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_id: '57885'
abstract:
- lang: eng
  text: 'Although music apps are becoming increasingly popular, there has been little
    re- search on informal music practices with apps. This article presents findings
    of an ongoing study on learning processes and aesthetic experiences in informal
    app- music practices. In particular, it discusses the experience of playfulness
    in aesthetic experiences with music apps. In our grounded-theory study, we collected
    data us- ing narrative interviews, video-stimulated recall interviews, and participant
    ob- servation. The article presents two different kinds of ludic aesthetic experiences
    in app-music practices: the experience of playful exploration and the experience
    of game-like music making. Results shed light on aesthetic aspects of mobile music
    making in the context of a ludic digital culture.'
author:
- first_name: Linus
  full_name: Eusterbrock, Linus
  last_name: Eusterbrock
- first_name: Marc
  full_name: Godau, Marc
  id: '98877'
  last_name: Godau
- first_name: Matthias
  full_name: Haenisch, Matthias
  last_name: Haenisch
- first_name: Christian
  full_name: Rolle, Christian
  last_name: Rolle
citation:
  ama: 'Eusterbrock L, Godau M, Haenisch M, Rolle C. Spielwiese und Spielzeug: ludische
    Qualitäten ästhetischer Erfahrung in der Appmusikpraxis. In: <i>Wege Und Perspektiven
    in Der Musikpädagogischen Forschung. Ways and Perspectives in Music Education
    Research</i>. Vol Musikpädagogische Forschung. Waxmann Verlag; 2021:199–216.'
  apa: 'Eusterbrock, L., Godau, M., Haenisch, M., &#38; Rolle, C. (2021). Spielwiese
    und Spielzeug: ludische Qualitäten ästhetischer Erfahrung in der Appmusikpraxis.
    In <i>Wege und Perspektiven in der musikpädagogischen Forschung. Ways and perspectives
    in music education research: Vol. Musikpädagogische Forschung</i> (pp. 199–216).
    Waxmann Verlag.'
  bibtex: '@inbook{Eusterbrock_Godau_Haenisch_Rolle_2021, place={Münster, New York},
    title={Spielwiese und Spielzeug: ludische Qualitäten ästhetischer Erfahrung in
    der Appmusikpraxis}, volume={Musikpädagogische Forschung}, booktitle={Wege und
    Perspektiven in der musikpädagogischen Forschung. Ways and perspectives in music
    education research}, publisher={Waxmann Verlag}, author={Eusterbrock, Linus and
    Godau, Marc and Haenisch, Matthias and Rolle, Christian}, year={2021}, pages={199–216}
    }'
  chicago: 'Eusterbrock, Linus, Marc Godau, Matthias Haenisch, and Christian Rolle.
    “Spielwiese Und Spielzeug: Ludische Qualitäten Ästhetischer Erfahrung in Der Appmusikpraxis.”
    In <i>Wege Und Perspektiven in Der Musikpädagogischen Forschung. Ways and Perspectives
    in Music Education Research</i>, Musikpädagogische Forschung:199–216. Münster,
    New York: Waxmann Verlag, 2021.'
  ieee: 'L. Eusterbrock, M. Godau, M. Haenisch, and C. Rolle, “Spielwiese und Spielzeug:
    ludische Qualitäten ästhetischer Erfahrung in der Appmusikpraxis,” in <i>Wege
    und Perspektiven in der musikpädagogischen Forschung. Ways and perspectives in
    music education research</i>, vol. Musikpädagogische Forschung, Münster, New York:
    Waxmann Verlag, 2021, pp. 199–216.'
  mla: 'Eusterbrock, Linus, et al. “Spielwiese Und Spielzeug: Ludische Qualitäten
    Ästhetischer Erfahrung in Der Appmusikpraxis.” <i>Wege Und Perspektiven in Der
    Musikpädagogischen Forschung. Ways and Perspectives in Music Education Research</i>,
    vol. Musikpädagogische Forschung, Waxmann Verlag, 2021, pp. 199–216.'
  short: 'L. Eusterbrock, M. Godau, M. Haenisch, C. Rolle, in: Wege Und Perspektiven
    in Der Musikpädagogischen Forschung. Ways and Perspectives in Music Education
    Research, Waxmann Verlag, Münster, New York, 2021, pp. 199–216.'
date_created: 2024-12-30T14:42:24Z
date_updated: 2025-02-06T10:51:40Z
department:
- _id: '131'
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keyword:
- Lernprozesse
- ästhetische Erfahrungen
- informelle Musikpraktiken
- Musik-Apps
- Spielhaftigkeit
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- iso: eng
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page: 199–216
place: Münster, New York
publication: Wege und Perspektiven in der musikpädagogischen Forschung. Ways and perspectives
  in music education research
publication_identifier:
  isbn:
  - 978-3-8309-4428-7
publisher: Waxmann Verlag
status: public
title: 'Spielwiese und Spielzeug: ludische Qualitäten ästhetischer Erfahrung in der
  Appmusikpraxis'
type: book_chapter
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volume: Musikpädagogische Forschung
year: '2021'
...
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_id: '26680'
abstract:
- lang: ger
  text: "Berufliche Förderung in Zeiten von Digitalisierung und Berufsbildung 4.0
    war ein Schwerpunktthema der Hochschultage Berufliche Bildung 2019 in Siegen.
    Die Beiträge des Sammelbandes geben einen Überblick über die diskutierten Konzepte
    und Handlungsansätze.\r\n\r\nDer erste Teil befasst sich mit Fragen zum digitalen
    Kompetenzerwerb in verschiedenen Arbeitsdomänen, von den Auswirkungen der Digitalisierung
    auf industrieller Arbeit und Landwirtschaft bis zur Entwicklung von Medienkompetenz
    als Aufgabe der Berufsbildung. Im zweiten Teil stehen Fragen zur beruflichen Förderung
    in Zeiten der Digitalisierung im Mittelpunkt. Themen sind u.a. Lernortkooperationen,
    digitale Transformation in der Ausbildungsvorbereitung an Berufskollegs sowie
    Benachteiligtenförderung in digitalen Kontexten. \r\n\r\nDer Band richtet sich
    an Wissenschaftler und Wissenschaftlerinnen sowie Akteure und Akteurinnen in der
    beruflichen Bildung, im Übergangssystem, in der beruflichen Förderung und an Berufsschulen."
author:
- first_name: Michael
  full_name: Goller, Michael
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  last_name: Goller
  orcid: 0000-0002-2820-9178
- first_name: Carina
  full_name: Caruso, Carina
  last_name: Caruso
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  full_name: Berisha-Gawlowski, Angelina
  last_name: Berisha-Gawlowski
- first_name: Christian
  full_name: Harteis, Christian
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  last_name: Harteis
  orcid: https://orcid.org/0000-0002-3570-7626
citation:
  ama: 'Goller M, Caruso C, Berisha-Gawlowski A, Harteis C. Digitalisierung in der
    Landwirtschaft. Gründe, Optionen und Bewertungen aus Perspektive von Milchviehlandwirtinnen
    und -landwirten. In: Heisler D, Meier J, eds. <i>Digitalisierung am Übergang Schule
    Beruf Ansätze und Perspektiven in Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung</i>.
    Vol 56. Berufsbildung, Arbeit und Innovation. wbv; 2020:53-76.'
  apa: Goller, M., Caruso, C., Berisha-Gawlowski, A., &#38; Harteis, C. (2020). Digitalisierung
    in der Landwirtschaft. Gründe, Optionen und Bewertungen aus Perspektive von Milchviehlandwirtinnen
    und -landwirten. In D. Heisler &#38; J. Meier (Eds.), <i>Digitalisierung am Übergang
    Schule Beruf Ansätze und Perspektiven in Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung</i>
    (Vol. 56, pp. 53–76). wbv.
  bibtex: '@inbook{Goller_Caruso_Berisha-Gawlowski_Harteis_2020, place={Bielefeld},
    series={Berufsbildung, Arbeit und Innovation}, title={Digitalisierung in der Landwirtschaft.
    Gründe, Optionen und Bewertungen aus Perspektive von Milchviehlandwirtinnen und
    -landwirten}, volume={56}, booktitle={Digitalisierung am Übergang Schule Beruf
    Ansätze und Perspektiven in Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung}, publisher={wbv},
    author={Goller, Michael and Caruso, Carina and Berisha-Gawlowski, Angelina and
    Harteis, Christian}, editor={Heisler, Dietmar and Meier, Jörg}, year={2020}, pages={53–76},
    collection={Berufsbildung, Arbeit und Innovation} }'
  chicago: 'Goller, Michael, Carina Caruso, Angelina Berisha-Gawlowski, and Christian
    Harteis. “Digitalisierung in der Landwirtschaft. Gründe, Optionen und Bewertungen
    aus Perspektive von Milchviehlandwirtinnen und -landwirten.” In <i>Digitalisierung
    am Übergang Schule Beruf Ansätze und Perspektiven in Arbeitsdomänen und beruflicher
    Förderung</i>, edited by Dietmar Heisler and Jörg Meier, 56:53–76. Berufsbildung,
    Arbeit und Innovation. Bielefeld: wbv, 2020.'
  ieee: 'M. Goller, C. Caruso, A. Berisha-Gawlowski, and C. Harteis, “Digitalisierung
    in der Landwirtschaft. Gründe, Optionen und Bewertungen aus Perspektive von Milchviehlandwirtinnen
    und -landwirten,” in <i>Digitalisierung am Übergang Schule Beruf Ansätze und Perspektiven
    in Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung</i>, vol. 56, D. Heisler and J. Meier,
    Eds. Bielefeld: wbv, 2020, pp. 53–76.'
  mla: Goller, Michael, et al. “Digitalisierung in der Landwirtschaft. Gründe, Optionen
    und Bewertungen aus Perspektive von Milchviehlandwirtinnen und -landwirten.” <i>Digitalisierung
    am Übergang Schule Beruf Ansätze und Perspektiven in Arbeitsdomänen und beruflicher
    Förderung</i>, edited by Dietmar Heisler and Jörg Meier, vol. 56, wbv, 2020, pp.
    53–76.
  short: 'M. Goller, C. Caruso, A. Berisha-Gawlowski, C. Harteis, in: D. Heisler,
    J. Meier (Eds.), Digitalisierung am Übergang Schule Beruf Ansätze und Perspektiven
    in Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung, wbv, Bielefeld, 2020, pp. 53–76.'
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date_updated: 2022-02-03T12:50:03Z
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keyword:
- Arbeitsmarktförderung
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- Lernprozesse
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page: 53-76
place: Bielefeld
publication: Digitalisierung am Übergang Schule Beruf Ansätze und Perspektiven in
  Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung
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series_title: Berufsbildung, Arbeit und Innovation
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title: Digitalisierung in der Landwirtschaft. Gründe, Optionen und Bewertungen aus
  Perspektive von Milchviehlandwirtinnen und -landwirten
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volume: 56
year: '2020'
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