[{"type":"book_chapter","status":"public","editor":[{"first_name":"Karina","full_name":"Pauls, Karina","last_name":"Pauls"}],"series_title":"Schnittstelle Kunstunterricht","user_id":"73172","_id":"56669","related_material":{"link":[{"url":"https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3278/9783763977246","relation":"other"}]},"publication_identifier":{"eisbn":["9783763977246 "],"isbn":["9783763977253"]},"publication_status":"published","page":"89-104","intvolume":"         2","citation":{"apa":"Frontzek, H. (2024). Von Prozessen der Formfindung in der Keramik. In K. Pauls (Ed.), <i>Schnittstelle Kunstunterricht: Skulptur – Material – Prozess</i> (1st ed., Vol. 2, pp. 89–104). 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Diese wird exemplarisch anhand der künstlerischen Masterarbeit zur »Aktualisierung von Ovids Metamorphosen« beleuchtet, welche im Außenatelier, dem Projekt- und Ausstellungsraum der Bildhauerei in der Universität Paderborn, im Juli 2023 präsentiert wurde. 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Paderborn unter dem Titel ‚SPUREN‘ ausgestellt und befragt das Thema ‚Spuren‘ mit medienübergreifenden Mitteln aus unterschiedlichen Perspektiven. Im Rahmen von künstlerischen Transformationsprozessen durch die Auseinandersetzung mit in der Umwelt gefundenen, gesicherten sowie selbst erzeugten Spuren generiert die kunstpraktische Abschlussarbeit neue Perspektiven auf das alltägliche Phänomen des ‚Risses'.","lang":"ger"}],"publication":"Schnittstelle Kunstunterricht: Körper – Raum – Skulptur","language":[{"iso":"ger"}],"keyword":["Ausstellung","didaktische Konzeptionen","Erstsemester","Forschungsansätze","Kunstunterricht","Körper","künstlerisches Handeln","Lehr-Lern-Situation","Lehrende","Praxisbeispiele","Rebecca Horn","Skulptur","Studierende","Unterrichtsgestaltung","zeitgenössische Kunst"],"citation":{"apa":"Langer, S. (2022). Spurensicherung, Transformation und Spurerzeugung als künstlerische Ausdrucksformen - Blick in eine Ausstellung. In K. 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