@inbook{59330, author = {{Woppowa, Jan and Caruso, Carina}}, booktitle = {{Praxissemester (Religion) in NRW: Bilanz und Perspektiven}}, editor = {{Woppowa, Jan and Caruso, Carina}}, pages = {{173--188}}, title = {{{Das Praxissemester als Bildungsprozess. Plädoyer für eine Weitung des Blickfelds}}}, year = {{2019}}, } @techreport{46453, author = {{Graf-Schlattmann, Marcel and Meister, Dorothee M. and Oevel, Gudrun and Wilde, Melanie}}, title = {{{Digitaler Wandel als strategischer Transformationsprozess – zum allgemeinen und hochschulspezifischen Verständnis der Digitalisierung}}}, year = {{2019}}, } @inbook{59887, author = {{Plaksin, Anna Viktoria Katrin and Olley, Jacob}}, booktitle = {{Music Encoding Conference Proceedings 2015, 2016 and 2017}}, editor = {{Di Bacco, Giuliano and Kepper, Johannes and Roland, Perry D.}}, location = {{Tours}}, pages = {{119--130}}, title = {{{Creating an Encoding Workflow for a Critical Edition of Ottoman Music Manuscripts: Challenges and Solutions}}}, doi = {{10.15463/MUSIC-1}}, year = {{2019}}, } @article{50496, abstract = {{Trotz hoher Aktualität und steigender Bedeutung liegen zum Thema Digitalisierung im Sportverein bisher kaum empirische Erkenntnisse vor. Der vorliegende Beitrag setzt sich mit folgenden Fragestellungen auseinander: (i) In welchem Umfang und zu welchem Zweck nutzen Sportvereine digitale Instrumente? (ii) Welche vereinsspezifischen Faktoren determinieren das jeweilige Nutzungsverhalten? Hierzu wurde eine Stichprobe von n=787 Sportvereinen aus Österreich und Deutschland generiert. Es zeigt sich, dass digitale Instrumente vor allem zur internen und externen Kommunikation sowie zur Bewältigung klassischer Verwaltungsaufgaben eingesetzt werden. Das Ausmaß der Nutzung hängt einerseits von vereinsexternen Bedingungen ab. So zeigt sich dahingehend ein Ländereffekt, dass in Deutschland digitale Instrumente stärker genutzt werden als in Österreich. Darüber hinaus haben Auflagen seitens der Verbände zur Verwendung bestimmter Software (z.B. für die Meldung von Wettkampfergebnissen) einen wichtigen Einfluss. Andererseits bestimmen vereinsinterne Faktoren wesentlich das Nutzungsverhalten. Positiv wirken vor allem die Vereinsziele ‚Engagement/Erfolg im Leistungssport‘ und ‚Wollen Vorreiterrolle bei der Digitalisierung einnehmen‘. Negativ wirken eine fehlende Strategie im Umgang mit digitalen Instrumenten sowie die Einschätzung, dass digitale Prozesse nicht zur eigenen Vereinskultur passen. }}, author = {{Riedl, Lars and Ehnold, Peter and Schlesinger, Torsten }}, issn = {{1869-8247}}, journal = {{Sciamus - Sport und Management}}, number = {{4}}, pages = {{21--40}}, title = {{{Digitalisierung im organisierten Sport. Eine Analyse zur Nutzung digitaler Instrumente in Sportvereinen}}}, doi = {{10.24403/jp.1016426}}, year = {{2019}}, } @inproceedings{12952, author = {{Dreiling, Dmitrij and Feldmann, Nadine and Henning, Bernd}}, keywords = {{piezoelectric materials, piezoelectric properties, DC bias field, non-linear material parameters}}, location = {{Nürnberg}}, publisher = {{AMA Service GmbH}}, title = {{{A DC bias approach to the characterisation of non-linear material parameters of piezoelectric ceramics}}}, doi = {{10.5162/sensoren2019/5.1.2}}, year = {{2019}}, } @inbook{56579, abstract = {{Question answering engines have become one of the most popular type of applications driven by Semantic Web technologies. Consequently, the provision of means to quantify the performance of current question answering approaches on current datasets has become ever more important. However, a large percentage of the queries found in popular question answering benchmarks cannot be executed on current versions of their reference dataset. There is a consequently a clear need to curate question answering benchmarks periodically. However, the manual alteration of question answering benchmarks is often error-prone. We alleviate this problem by presenting QUANT, a novel framework for the creation and curation of question answering benchmarks. QUANT sup-ports the curation of benchmarks by generating smart edit suggestions for question-query pair and for the corresponding metadata. In addition, our framework supports the creation of new benchmark entries by pro-viding predefined quality checks for queries. We evaluate QUANT on 653questions obtained from QALD-1 to QALD-8 with 10 users. Our results show that our framework generates reliable suggestions and can reduce the curation effort for QA benchmarks by up to 91%.}}, author = {{Gusmita, Ria Hari and Jalota, Rricha and Vollmers, Daniel and Reineke, Jan and Ngonga Ngomo, Axel-Cyrille and Usbeck, Ricardo}}, booktitle = {{Semantic Systems. The Power of AI and Knowledge Graphs}}, editor = {{Acosta, Maribel and Cudr{\'e}-Mauroux, Philippe and Maleshkova, Maria and Pellegrini, Tassilo and Sack, Harald and Sure-Vetter, York}}, isbn = {{978-3-030-33219-8}}, issn = {{0302-9743}}, keywords = {{Benchmark, Question answering, Knowledge base}}, location = {{Karlsruhe, Germany}}, pages = {{343----358}}, publisher = {{Springer International Publishing}}, title = {{{QUANT - Question Answering Benchmark Curator}}}, doi = {{10.1007/978-3-030-33220-4_25}}, year = {{2019}}, } @book{57340, author = {{Marchetti, Andreas}}, pages = {{109}}, publisher = {{Konrad-Adenauer-Stiftung}}, title = {{{Städte- und Gemeindepartnerschaften: Strukturen – Praxis – Zukunft in deutsch-französischer Perspektive}}}, volume = {{26}}, year = {{2019}}, } @misc{44192, author = {{Cyrkel, Jakob}}, pages = {{89}}, publisher = {{Universität Paderborn}}, title = {{{Historische und medienreflexive Zeitdiagnostik in den literarischen Städtefeuilletons der Weimarer Republik}}}, doi = {{10.17619/UNIPB/1-880}}, year = {{2019}}, } @misc{58057, author = {{Demenev, A.A. and Yaremkevich, D.D. and Scherbakov, A.V. and Kukhtaruk, S.M. and Gavrilov, S.S. and Yakolev, D.R. and Kulakovskii, V.D. and Bayer, M.}}, booktitle = {{Physical Review B}}, title = {{{Ultrafast strain-induced switching of a bistable cavity-polariton system}}}, year = {{2019}}, } @inbook{57886, abstract = {{The research and development project Postdigital Popular Music Pedagogy (PPP) aims at the development of a music pedagogical program oriented towards informal learning in bands. Using the actor network theory, and thus investigating songwriting as a sociomaterial process, we present, exemplify, and discuss the results of the exploration of informal practices. The song as an actor network transforms through several spaces and phases. The starting point is the socio-technical constellation in which the events and the maturation of ideas as organisms are made probable. From there, an iteration of adaptation to musical-aesthetic standards and physical ability begins: The recording, internal publishing, and rehearsing phases, translate the idea from the workpiece to the object of dispatch into technical requirements. This is completed by the publication phase, in which the song idea is presented as a standardized product in several online and offline contexts. (DIPF/Orig.)}}, author = {{Godau, Marc and Haenisch, Matthias}}, booktitle = {{Praxen und Diskurse aus Sicht musikpädagogischer Forschung}}, editor = {{Weidner, Verena and Rolle, Christian}}, keywords = {{Praxeologie, Informal learning, Informelles Lernen, Komponieren, Learning, Lernen, Musical Composition, Musical education, Musician, Musiker, Musikpädagogik, Pop music, Popmusik, Popular Music, Prozess, Studie}}, pages = {{51–67}}, publisher = {{Waxmann}}, title = {{{How popular musicians learn in the postdigital age. Ergebnisse einer Studie zur Soziomaterialität des Songwritings von Bands in informellen Kontexten}}}, year = {{2019}}, } @inbook{60515, abstract = {{Lehrer:innen des Fachs Geschichte müssen sowohl bestimmte inhaltliche und sprachliche Anforderungen erfüllen als auch entsprechende Schülerkompetenzen fördern, um bestmögliche Lernergebnisse zu erzielen. Wie sich dieses Anliegen im Rahmen sprachsensiblen Geschichtsunterrichts realisieren lässt, wird hier unter besonderer Berücksichtigung textbezogener Schwierigkeiten aus linguistischer und themenbezogener Perspektive untersucht. Die Ergebnisse werden für die Ausdifferenzierung eines Analyserasters für sprachsensible Textarbeit im Geschichtsunterricht genutzt.}}, author = {{Müller, Jennifer}}, booktitle = {{DaF-/DaZ-/DaM-Bildungsräume. Sprech- & Textformen im Fokus}}, editor = {{Dirks , Una}}, pages = {{197–218}}, publisher = {{Universitätsbibliothek Marburg}}, title = {{{Lehrmaterialanalyse als Grundlage für die Planung sprachsensiblen Geschichtsunterrichts}}}, year = {{2019}}, } @inbook{65201, abstract = {{The Children's Bible as one of the central mediums in the history of Protestant religious educa- tion has only come into the focus of research during the last three decades. It is astonishing that the picture as a striking element of this genre has hardly been explored so far. The author ad- dresses this research gap and develops an analytical apparatus. This permits the examination of image concepts in relation to the complete work or to an individual image using functional differentiations. The illustration concepts the author has developed contribute to a new and – sometimes – surprising interpretation of the imagery of old and new illustrated bibles (“Bilder-Bi- beln”) and Children's Bibles in contexts of religious education. (Der Beitrag bietet eine Zusammenfassung meiner Habilitationsschrift).}}, author = {{Keuchen, Marion}}, booktitle = {{ Die Bibel in der Kunst (BiKu)/ Bible in the Arts (BiA)}}, pages = {{1--28}}, title = {{{Bildkonzeptionen in historischen Bilder- und Kinderbibeln und ihre Wiederentdeckung in der Gegenwart}}}, year = {{2019}}, } @inproceedings{65782, author = {{Elit, Stefan}}, location = {{Bielefeld}}, publisher = {{Universität Paderborn}}, title = {{{DIE FLUCHT (1977) oder: Die wachsende Ratlosigkeit nach 1976}}}, doi = {{10.17619/UNIPB/1-694}}, year = {{2019}}, } @inbook{30998, author = {{Kullmann, Harry and Friedli, Reto and Hattermann, Mathias}}, booktitle = {{Inklusion im schulischen Alltag – Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus der Laborschule}}, editor = {{Biermann, Christine and Geist, Sabine and Kullmann, Harry and Textor, Annette}}, isbn = {{978-3-7815-2341-8}}, pages = {{261–286}}, publisher = {{Klinkhardt}}, title = {{{Dem Verstehen auf der Spur – Ausgewählte Befunde zu den Grundvorstellungen von Schülerinnen und Schülern beim Rechnen mit negativen Zahlen aus einem Unterrichtsstudien-Projekt zum inklusiven Mathematikunterricht}}}, volume = {{10}}, year = {{2019}}, } @inbook{30748, author = {{Geist, Sabine and Kullmann, Harry and Lütje-Klose, Birgit and Siepmann, Christof}}, booktitle = {{Inklusion im schulischen Alltag – Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus der Laborschule}}, editor = {{Biermann, Christine and Geist, Sabine and Kullmann, Harry and Textor, Annette}}, isbn = {{978-3-7815-2341-8}}, pages = {{235–259}}, publisher = {{Klinkhardt}}, title = {{{Subjektive Wahrnehmung von Inklusion durch Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf an der Laborschule Bielefeld}}}, volume = {{10}}, year = {{2019}}, } @inbook{29785, author = {{Geist, Sabine and Biermann, Christine and Kullmann, Harry and Textor, Annette}}, booktitle = {{Inklusion im schulischen Alltag – Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus der Laborschule}}, editor = {{Geist, Sabine and Kullmann, Harry and Textor, Annette and Biermann, Christine}}, isbn = {{ 978-3-7815-2341-8}}, pages = {{9--13}}, publisher = {{Klinkhardt}}, title = {{{Inklusion im schulischen Alltag – Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus der Laborschule Bielefeld. Einführung in den Sammelband}}}, volume = {{10}}, year = {{2019}}, } @inbook{31003, author = {{Kullmann, Harry and Hülshoff, Andreas}}, booktitle = {{Zwischen Persönlichkeitsbildung und Leistungsentwicklung. Fachspezifische Zugänge zu inklusivem Unterricht im interdisziplinären Diskurs}}, editor = {{Baumert, Britta and Willen, Mareike}}, isbn = {{978-3-7815-2323-4}}, pages = {{49–69}}, publisher = {{Klinkhardt}}, title = {{{"In erster Linie Kopfsache"!? ‒ Einstellungen von Lehrkräften und Lehramtsstudierenden zu schulischer Inklusion: Theoretische Grundlagen und jüngere empirische Befunde }}}, year = {{2019}}, } @book{66863, editor = {{Christine, Biermann and Geist, Sabine and Kullmann, Harry and Textor, Annette}}, isbn = {{978-3-7815-2341-8}}, publisher = {{Julius Klinkhardt}}, title = {{{Inklusion im schulischen Alltag Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus der Laborschule Bielefeld}}}, volume = {{10}}, year = {{2019}}, } @inproceedings{2479, author = {{Mohr, Felix and Wever, Marcel Dominik and Hüllermeier, Eyke and Faez, Amin}}, booktitle = {{SCC}}, location = {{San Francisco, CA, USA}}, publisher = {{IEEE}}, title = {{{(WIP) Towards the Automated Composition of Machine Learning Services}}}, doi = {{10.1109/SCC.2018.00039}}, year = {{2018}}, } @inproceedings{2480, abstract = {{Understanding the behavior of the components of service function chains (SFCs) in different load situations is important for efficient and automatic management and orches- tration of services. For this purpose and for practical research in network function virtualization in general, there is a great need for benchmarks and experimental data. In this paper, we describe our experiments for characterizing the relationship between resource demands of virtual network functions (VNFs) and the expected performance of the SFC, considering the individual performance of the VNFs as well as the interdependencies among VNFs within the SFC. We have designed our experiments focusing on video streaming, an important application in this context. We present examples of models for predicting the interdependence between resource demands and performance characteristics of SFCs using support vector regression and polynomial regression models. We also show practical evidence from our experiments that VNFs need to be benchmarked in their final chain setup, rather than individually, to capture important interdependencies that affect their performance. The data gathered from our experiments is publicly available.}}, author = {{Dräxler, Sevil and Peuster, Manuel and Illian, Marvin and Karl, Holger}}, booktitle = {{4th IEEE International Conference on Network Softwarization (NetSoft 2018)}}, location = {{Montreal}}, pages = {{318----322}}, publisher = {{IEEE}}, title = {{{Generating Resource and Performance Models for Service Function Chains: The Video Streaming Case}}}, doi = {{10.1109/NETSOFT.2018.8460029}}, year = {{2018}}, }