@article{35167,
  abstract     = {{Die Politiken bebilderter Berichterstattung und die Temporalität unserer gegenwärtigen Aufmerksamkeitsökonomie betrachtend, wird den Fragen nachgegangen, wieso die Reaktionen auf die NSA-Affäre so oft von Zynismus oder Resignation gekennzeichnet sind oder sogar ganz ausbleiben, und wer eigentlich betroffen ist und reagieren sollte. Die Überlegungen sind der Versuch, die NSA-Affäre im Spannungsfeld von Technikverliebtheit und Blackboxing, den Bedingungen von Medienereignissen und Geheimdienstpraktiken, der Krise des Journalismus sowie unseren Gewohnheiten im Umgang mit der uns umgebenden rechnenden Umwelt zu situieren.}},
  author       = {{Shnayien, Mary}},
  journal      = {{onlinejournal kultur & geschlecht}},
  number       = {{13}},
  pages        = {{1–18}},
  title        = {{{Der rosafarbene Elefant im Raum. Überlegungen zur fehlenden Wut über die NSA-Affäre}}},
  year         = {{2014}},
}

@inproceedings{36533,
  author       = {{Bruns, Julia and Eichen, Lars}},
  booktitle    = {{Beiträge zum Mathematikunterricht 2014}},
  editor       = {{Roth, Jürgen and Ames, Judith}},
  location     = {{Koblenz}},
  pages        = {{277--280}},
  publisher    = {{WTM-Verlag}},
  title        = {{{Adaptive mathematische Förderung im Elementarbereich - Empirische Ergebnisse zum didaktischen Handeln von Erzieherinnen}}},
  doi          = {{10.17877/DE290R-5105}},
  year         = {{2014}},
}

@phdthesis{64753,
  author       = {{Walter, Boris}},
  title        = {{{Weighted diffeomorphism groups of Banach spaces and non-compact manifolds and weighted mapping groups}}},
  year         = {{2014}},
}

@inbook{18474,
  author       = {{Friedrich, Christoph and Schindlmayr, Arno}},
  booktitle    = {{Computing Solids: Models, ab initio Methods and Supercomputing}},
  editor       = {{Blügel, Stefan and Helbig, Nicole and Meden, Volker and Wortmann, Daniel}},
  isbn         = {{978-3-89336-912-6}},
  issn         = {{1866-1807}},
  location     = {{Jülich}},
  pages        = {{A4.1--A4.21}},
  publisher    = {{Forschungszentrum Jülich}},
  title        = {{{Many-body perturbation theory: The GW approximation}}},
  volume       = {{74}},
  year         = {{2014}},
}

@article{57369,
  author       = {{Bürgel, Christoph and Siepmann, Dirk}},
  journal      = {{Zenodo}},
  title        = {{{Le corpus de référence du français contemporain}}},
  year         = {{2014}},
}

@inproceedings{24072,
  author       = {{Büscher, Monika and Easton, Catherine and Kuhnert, Maike and Wietfeld, Christian and Ahls{\'e}n, Matts and Pottebaum, Jens and van Veelen, J. Bernard}},
  booktitle    = {{11th Proceedings of the International Conference on Information Systems for Crisis Response and Management, University Park, Pennsylvania, USA, May 18-21, 2014}},
  editor       = {{Hiltz, Starr Roxanne and Plotnick, Linda and Pfaf, Mark and Shih, Patrick C.}},
  isbn         = {{978-0-692-21194-6}},
  keywords     = {{Ver{\}},
  publisher    = {{{ISCRAM Association}}},
  title        = {{{Cloud ethics for disaster response for Crisis Response and Management}}},
  year         = {{2014}},
}

@inproceedings{24046,
  author       = {{Pottebaum, Jens and Marterer, Robin and Schneider, Steffen}},
  booktitle    = {{11th Proceedings of the International Conference on Information Systems for Crisis Response and Management, University Park, Pennsylvania, USA, May 18-21, 2014}},
  editor       = {{Hiltz, Starr Roxanne and Plotnick, Linda and Pfaf, Mark and Shih, Patrick C.}},
  isbn         = {{978-0-692-21194-6}},
  keywords     = {{Ver{\}},
  publisher    = {{{ISCRAM Association}}},
  title        = {{{Taxonomy of IT support for training emergency response & management for Crisis Response and Management}}},
  year         = {{2014}},
}

@techreport{4879,
  abstract     = {{This study examines the effect of audit on private firms’ cost of debt. We use a sample of 1,949 small private firms operating in the period 2006-2010 with optional financial statement audit. High quality data allows us to construct a more precise interest rate measure than existing studies employ. After controlling for obvious sources of demand for voluntary audits (ownership complexity, subsidiary status, bank relations), we find a robust central result that voluntary audits increase rather than decrease the cost of debt financing, contrary to several existing studies. This finding indicates that voluntary audits are generally treated as “adopting a label” and penalised by creditors, regardless of the perceived auditor quality as a result of the lemon problem in the audit market. Even Big-4 audits increase the cost of debt, likely as a result due to the lemon problem in the audit market, although the increase is smaller than for non-Big-4 audits. The results are sensitive to the estimation method used (OLS, Heckman’s two-step, PSM) and (sub-)sample selection. We show that disregarding the underlying assumptions of these estimation methods may lead to incorrect inferences. Additional analyses show that audited firms’ reported earnings are less informative about future operating performance than earnings of their unaudited counterparts. Our results also indicate that results are sensitive to cost of debt definition and this might have affected the results reported in the existing literature. }},
  author       = {{Koren, Jernej and Kosi, Urska and Valentincic, Aljosa}},
  title        = {{{Does Financial Statement Audit Reduce the Cost of Debt of Private Firms?}}},
  doi          = {{10.2139/ssrn.2373987}},
  year         = {{2014}},
}

@article{31006,
  abstract     = {{Die Gelingensbedingungen für inklusiven Unterricht unterscheiden sich nicht wesentlich von den Bedingungen für guten Unterricht im Allgemeinen - allerdings werden vor dem Hintergrund des systemischen Wandels im Zuge der Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention die Bedeutung von Einstellungen und Bereitschaften zur Inklusion besonders betont. Der vorliegende Beitrag berichtet von einer mehrperspektivisch angelegten Interviewstudie mit Schulleitungen, multiprofessionellen Klassenteams und einem Fachberater für Inklusion aus drei Grundschulen mit einer mehrjährigen Erfahrung im Gemeinsamen Unterricht. Die Ergebnisse der explorativ angelegten Studie unterstreichen, dass positive Einstellungen zu sozialer Integration und die Bereitschaft zur Vermeidung stabiler Etikettierungen eine hohe Relevanz für die gelingende Implementation inklusiven Unterrichts darstellen.}},
  author       = {{Kullmann, Harry and Lütje-Klose, Birgit and Textor, Annette and Berard, Jutta and Schitow, Katharina}},
  issn         = {{2191-754X}},
  journal      = {{Schulpädagogik heute}},
  keywords     = {{Inklusion, Heterogenität, Einstellung, Bereitschaft, Individualisierung, Dekate- gorisierung, soziale Integration}},
  number       = {{10}},
  pages        = {{1–14}},
  publisher    = {{Prolog-Verlag}},
  title        = {{{Inklusiver Unterricht – (Auch) eine Frage der Einstellung! Eine Interviewstudie über Einstellungen und Bereitschaften von Lehrkräften und Schulleitungen zur Inklusion}}},
  volume       = {{5}},
  year         = {{2014}},
}

@article{31024,
  abstract     = {{Im Zuge der systemweiten Einführung schulischer Inklusion gewinnen Ansätze einer Inklusion unterstützenden Didaktik zunehmend an Bedeutung. Der Beitrag beschreibt zunächst ausgehend vom Inklusionsbegriff die fünf Leitlinien des Bielefelder Ansatzes einer Didaktik für inklusive Lerngruppen: die Akzeptanz aller Schülerinnen und Schüler in ihrer Individualität, der Einsatz förderdiagnostisch fundierter individualisierter Curricula, die Verwirklichung eines adaptiven und binnendifferenzierten Unterrichts, eine besondere Aufmerksamkeit für die Herstellung von Gemeinsamkeit aller Schüler und die didaktische Umsetzung dieser Aspekte im Co-Teaching [...]. Anhand der Ergebnisse einer Interview-Studie mit Experten aus der Praxis wird dieser Ansatz in einem zweiten Schritt auf Praxisrelevanz überprüft und reflektiert.}},
  author       = {{Textor, Annette and Kullmann, Harry and Lütje-Klose, Birgit}},
  journal      = {{Jahrbuch für Allgemeine Didaktik}},
  keywords     = {{Inklusion, Didaktik, Unterricht, Co-Teaching, Individualisierung, Soziale Integration, Einstellungen}},
  pages        = {{69–91}},
  title        = {{{Eine Inklusion unterstützende Didaktik – Rekonstruktionen aus der Perspektive inklusionserfahrener Lehrkräfte}}},
  volume       = {{4}},
  year         = {{2014}},
}

@inbook{31004,
  abstract     = {{Im Zuge der systemweiten Einführung schulischer Inklusion gewinnen Ansätze einer
inklusiven Didaktik zunehmend an Bedeutung. Der Beitrag beschreibt zunächst die
Traditionslinien und verdeutlicht, dass inklusive Didaktik zwar in programmatischer,
nicht aber in theoretisch-konzeptioneller Hinsicht einen neuen Ansatz der Allgemei-
nen Didaktik darstellt. Im Hauptteil werden fünf zentrale ziel- und prozessbezogene
Leitprinzipien einer inklusiven Didaktik vorgestellt: die Akzeptanz aller Schülerinnen
und Schüler in ihrer Individualität, der Einsatz förderdiagnostisch fundierter individu-
alisierter Curricula, die Verwirklichung eines adaptiven und binnendifferenzierten Un-
terrichts, eine besondere Aufmerksamkeit für die Herstellung von Gemeinsamkeit aller
Schülerinnen und Schüler und die Umsetzung im Co-Teaching. Auf der Grundlage em-
pirischer Befunde verweist der Ausblick auf die Herausforderungen, die die Verwirkli-
chung einer inklusiven Didaktik für das deutsche Schulsystem auf dem Weg zur Inklu-
sion mit sich bringt.}},
  author       = {{Kullmann, Harry and Lütje-Klose, Birgit and Textor, Annette}},
  booktitle    = {{Fachdidaktik inklusiv – Auf der Suche nach didaktischen Leitlinien für den Umgang mit Vielfalt in der Schule}},
  editor       = {{Amrhein, Bettina and Dziak-Mahler, Myrle}},
  pages        = {{89–107}},
  publisher    = {{Waxmann}},
  title        = {{{Eine Allgemeine Didaktik für inklusive Lerngruppen – fünf Leitprinzipien als Grundlage eines Bielefelder Ansatzes der Inklusiven Didaktik: General didactics for inclusive learning groups - five guiding principles as the basis of a Bielefeld Approach of inclusive didactics}}},
  volume       = {{3}},
  year         = {{2014}},
}

@article{66792,
  abstract     = {{Basado en las "herramientas" conceptuales de Pierre Bourdieu, este artículo se enfoca en el capital intercultural como un marcador de distinción sociocultural y como un tipo de capital cultural cada vez más importante. Primero se introducen las diferentes formas de capital intercultural, con particular interés en los beneficios potenciales de su incorporación. A continuación se aborda la pregunta crucial de por qué algunas personas pueden ser consideradas mejor posicionadas que otras para realizar capital intercultural. El resto de la discusión se enfoca en el estudio de posibles "medidas" operacionales para el concepto de capital intercultural y de cómo estas medidas pueden ser aplicadas para examinar las condiciones y el impacto potencial de su realización.}},
  author       = {{Pöllmann, Andreas}},
  issn         = {{2007-8110}},
  journal      = {{Cultura y Representaciones Sociales}},
  number       = {{17}},
  pages        = {{54--73}},
  publisher    = {{Universidad Nacional Autónoma de México}},
  title        = {{{Capital intercultural: Hacia la conceptualización, operacionalización e investigación empírica de un marcador de distinción sociocultural en ascenso}}},
  volume       = {{9}},
  year         = {{2014}},
}

@techreport{2733,
  author       = {{Dimant, Eugen and Krieger, Tim and Redlin, Margarete}},
  publisher    = {{Paderborn University, CIE Center for International Economics}},
  title        = {{{A Crook is a Crook … But is He Still a Crook Abroad? - On the Effect of Immigration on Destination-Country Corruption}}},
  volume       = {{2013-14}},
  year         = {{2013}},
}

@techreport{2739,
  author       = {{Dimant, Eugen and Krieger, Tim  and Redlin, Margarete}},
  publisher    = {{Wilfried-Guth-Stiftungsprofessur für Ordnungs- und Wettbewerbspolitik, Universität Freiburg}},
  title        = {{{A crook is a crook ... but is he still a crook abroad? On the effect of immigration on destination-country corruption}}},
  volume       = {{2013-03}},
  year         = {{2013}},
}

@article{5682,
  author       = {{de Meer, Hermann and Diener, Michael and Herkenhöner, Ralph and Kucera, Markus and Niedermeier, Michael and Reisser, Andreas and Schryen, Guido and Vetter, Michael and Waas, Thomas and Yasasin, Emrah}},
  journal      = {{PIK - Praxis der Informationsverarbeitung und Kommunikation}},
  number       = {{3}},
  pages        = {{153--159}},
  publisher    = {{de Gruyter}},
  title        = {{{Sicherheitsherausforderungen in hochverteilten Systemen}}},
  volume       = {{36}},
  year         = {{2013}},
}

@article{6166,
  author       = {{Wex, Felix and Schryen, Guido}},
  journal      = {{Blick in die Wissenschaft}},
  number       = {{28}},
  pages        = {{27--32}},
  title        = {{{Effektiver Einsatz von Rettungskräften bei Naturkatastrophen - Modelle und Verfahren zur Entscheidungsunterstützung}}},
  year         = {{2013}},
}

@misc{487,
  author       = {{Bobolz, Jan}},
  publisher    = {{Universität Paderborn}},
  title        = {{{Security Proofs for Pairing-Based Cryptography in the Generic Group Model}}},
  year         = {{2013}},
}

@article{3963,
  abstract     = {{Whispering gallery modes (WGMs) were observed in 60 nm thin cubic AlN microdisk resonators containing a single layer of non-polar cubic GaN quantum dots. Freestanding microdisks were patterned by means of electron beam lithography and a two step reactive ion etching process. Micro-photoluminescence spectroscopy investigations were performed for optical characterization. We analyzed the mode spacing for disk diameters ranging from 2-4 lm. Numerical investigations using three dimensional finite difference time domain calculations were in good agreement
with the experimental data. Whispering gallery modes of the radial orders 1 and 2 were identified by means of simulated mode field distributions.}},
  author       = {{Bürger, M. and Ruth, M. and Declair, S. and Förstner, Jens and Meier, Cedrik and As, Donat Josef}},
  issn         = {{0003-6951}},
  journal      = {{Applied Physics Letters}},
  keywords     = {{tet_topic_qd, tet_topic_microdisk}},
  number       = {{8}},
  pages        = {{081105}},
  publisher    = {{AIP Publishing}},
  title        = {{{Whispering gallery modes in zinc-blende AlN microdisks containing non-polar GaN quantum dots}}},
  doi          = {{10.1063/1.4793653}},
  volume       = {{102}},
  year         = {{2013}},
}

@unpublished{538,
  abstract     = {{We present a new technique to realize attribute-based encryption (ABE) schemes secure in the standard model against chosen-ciphertext attacks (CCA-secure). Our approach is to extend certain concrete chosen-plaintext secure (CPA-secure) ABE schemes to achieve more efficient constructions than the known generic constructions of CCA-secure ABE schemes. We restrict ourselves to the construction of attribute-based key encapsulation mechanisms (KEMs) and present two concrete CCA-secure schemes: a key-policy attribute-based KEM that is based on Goyal's key-policy ABE and a ciphertext-policy attribute-based KEM that is based on Waters' ciphertext-policy ABE. To achieve our goals, we use an appropriate hash function and need to extend the public parameters and the ciphertexts of the underlying CPA-secure encryption schemes only by a single group element. Moreover, we use the same hardness assumptions as the underlying CPA-secure encryption schemes.}},
  author       = {{Blömer, Johannes and Liske, Gennadij}},
  publisher    = {{Universität Paderborn}},
  title        = {{{Direct Chosen-Ciphertext Secure Attribute-Based Key Encapsulations without Random Oracles}}},
  year         = {{2013}},
}

@article{5575,
  author       = {{Wex, Felix and Schryen, Guido and Neumann, Dirk}},
  journal      = {{International Journal of Information Systems for Crisis Response and Management}},
  number       = {{4}},
  pages        = {{63--80}},
  publisher    = {{IGI Publ.}},
  title        = {{{Assignments of Collaborative Rescue Units during Emergency Response}}},
  volume       = {{5}},
  year         = {{2013}},
}

