---
_id: '33226'
abstract:
- lang: eng
text: A parallel hybrid quantum-classical algorithm for the solution of the quantum-chemical
ground-state energy problem on gate-based quantum computers is presented. This
approach is based on the reduced density-matrix functional theory (RDMFT) formulation
of the electronic structure problem. For that purpose, the density-matrix functional
of the full system is decomposed into an indirectly coupled sum of density-matrix
functionals for all its subsystems using the adaptive cluster approximation to
RDMFT. The approximations involved in the decomposition and the adaptive cluster
approximation itself can be systematically converged to the exact result. The
solutions for the density-matrix functionals of the effective subsystems involves
a constrained minimization over many-particle states that are approximated by
parametrized trial states on the quantum computer similarly to the variational
quantum eigensolver. The independence of the density-matrix functionals of the
effective subsystems introduces a new level of parallelization and allows for
the computational treatment of much larger molecules on a quantum computer with
a given qubit count. In addition, for the proposed algorithm techniques are presented
to reduce the qubit count, the number of quantum programs, as well as its depth.
The evaluation of a density-matrix functional as the essential part of our approach
is demonstrated for Hubbard-like systems on IBM quantum computers based on superconducting
transmon qubits.
article_type: original
author:
- first_name: Robert
full_name: Schade, Robert
id: '75963'
last_name: Schade
orcid: 0000-0002-6268-539
- first_name: Carsten
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last_name: Bauer
- first_name: Konstantin
full_name: Tamoev, Konstantin
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last_name: Tamoev
- first_name: Lukas
full_name: Mazur, Lukas
id: '90492'
last_name: Mazur
orcid: ' 0000-0001-6304-7082'
- first_name: Christian
full_name: Plessl, Christian
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last_name: Plessl
orcid: 0000-0001-5728-9982
- first_name: Thomas
full_name: Kühne, Thomas
id: '49079'
last_name: Kühne
citation:
ama: Schade R, Bauer C, Tamoev K, Mazur L, Plessl C, Kühne T. Parallel quantum chemistry
on noisy intermediate-scale quantum computers. Phys Rev Research. 2022;4:033160.
doi:10.1103/PhysRevResearch.4.033160
apa: Schade, R., Bauer, C., Tamoev, K., Mazur, L., Plessl, C., & Kühne, T. (2022).
Parallel quantum chemistry on noisy intermediate-scale quantum computers. Phys.
Rev. Research, 4, 033160. https://doi.org/10.1103/PhysRevResearch.4.033160
bibtex: '@article{Schade_Bauer_Tamoev_Mazur_Plessl_Kühne_2022, title={Parallel quantum
chemistry on noisy intermediate-scale quantum computers}, volume={4}, DOI={10.1103/PhysRevResearch.4.033160},
journal={Phys. Rev. Research}, publisher={American Physical Society}, author={Schade,
Robert and Bauer, Carsten and Tamoev, Konstantin and Mazur, Lukas and Plessl,
Christian and Kühne, Thomas}, year={2022}, pages={033160} }'
chicago: 'Schade, Robert, Carsten Bauer, Konstantin Tamoev, Lukas Mazur, Christian
Plessl, and Thomas Kühne. “Parallel Quantum Chemistry on Noisy Intermediate-Scale
Quantum Computers.” Phys. Rev. Research 4 (2022): 033160. https://doi.org/10.1103/PhysRevResearch.4.033160.'
ieee: 'R. Schade, C. Bauer, K. Tamoev, L. Mazur, C. Plessl, and T. Kühne, “Parallel
quantum chemistry on noisy intermediate-scale quantum computers,” Phys. Rev.
Research, vol. 4, p. 033160, 2022, doi: 10.1103/PhysRevResearch.4.033160.'
mla: Schade, Robert, et al. “Parallel Quantum Chemistry on Noisy Intermediate-Scale
Quantum Computers.” Phys. Rev. Research, vol. 4, American Physical Society,
2022, p. 033160, doi:10.1103/PhysRevResearch.4.033160.
short: R. Schade, C. Bauer, K. Tamoev, L. Mazur, C. Plessl, T. Kühne, Phys. Rev.
Research 4 (2022) 033160.
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- _id: '518'
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- iso: eng
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- open_access: '1'
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- _id: '52'
name: 'PC2: Computing Resources Provided by the Paderborn Center for Parallel Computing'
publication: Phys. Rev. Research
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publisher: American Physical Society
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title: Parallel quantum chemistry on noisy intermediate-scale quantum computers
type: journal_article
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year: '2022'
...
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- first_name: Robert
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- first_name: Michael
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- first_name: Jürg
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- first_name: Thomas
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- first_name: Christian
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orcid: 0000-0001-5728-9982
citation:
ama: Schade R, Kenter T, Elgabarty H, et al. Towards electronic structure-based
ab-initio molecular dynamics simulations with hundreds of millions of atoms. Parallel
Computing. 2022;111. doi:10.1016/j.parco.2022.102920
apa: Schade, R., Kenter, T., Elgabarty, H., Lass, M., Schütt, O., Lazzaro, A., Pabst,
H., Mohr, S., Hutter, J., Kühne, T., & Plessl, C. (2022). Towards electronic
structure-based ab-initio molecular dynamics simulations with hundreds of millions
of atoms. Parallel Computing, 111, Article 102920. https://doi.org/10.1016/j.parco.2022.102920
bibtex: '@article{Schade_Kenter_Elgabarty_Lass_Schütt_Lazzaro_Pabst_Mohr_Hutter_Kühne_et
al._2022, title={Towards electronic structure-based ab-initio molecular dynamics
simulations with hundreds of millions of atoms}, volume={111}, DOI={10.1016/j.parco.2022.102920},
number={102920}, journal={Parallel Computing}, publisher={Elsevier BV}, author={Schade,
Robert and Kenter, Tobias and Elgabarty, Hossam and Lass, Michael and Schütt,
Ole and Lazzaro, Alfio and Pabst, Hans and Mohr, Stephan and Hutter, Jürg and
Kühne, Thomas and et al.}, year={2022} }'
chicago: Schade, Robert, Tobias Kenter, Hossam Elgabarty, Michael Lass, Ole Schütt,
Alfio Lazzaro, Hans Pabst, et al. “Towards Electronic Structure-Based Ab-Initio
Molecular Dynamics Simulations with Hundreds of Millions of Atoms.” Parallel
Computing 111 (2022). https://doi.org/10.1016/j.parco.2022.102920.
ieee: 'R. Schade et al., “Towards electronic structure-based ab-initio molecular
dynamics simulations with hundreds of millions of atoms,” Parallel Computing,
vol. 111, Art. no. 102920, 2022, doi: 10.1016/j.parco.2022.102920.'
mla: Schade, Robert, et al. “Towards Electronic Structure-Based Ab-Initio Molecular
Dynamics Simulations with Hundreds of Millions of Atoms.” Parallel Computing,
vol. 111, 102920, Elsevier BV, 2022, doi:10.1016/j.parco.2022.102920.
short: R. Schade, T. Kenter, H. Elgabarty, M. Lass, O. Schütt, A. Lazzaro, H. Pabst,
S. Mohr, J. Hutter, T. Kühne, C. Plessl, Parallel Computing 111 (2022).
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- Artificial Intelligence
- Computer Graphics and Computer-Aided Design
- Computer Networks and Communications
- Hardware and Architecture
- Theoretical Computer Science
- Software
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publication: Parallel Computing
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- 0167-8191
publication_status: published
publisher: Elsevier BV
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title: Towards electronic structure-based ab-initio molecular dynamics simulations
with hundreds of millions of atoms
type: journal_article
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year: '2022'
...
---
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author:
- first_name: Ngoc Chi
full_name: Banh, Ngoc Chi
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full_name: Scharlau, Ingrid
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last_name: Scharlau
orcid: 0000-0003-2364-9489
citation:
ama: 'Banh NC, Scharlau I. Effects of verbal negation on TVA’s capacity and weight
parameters. In: Malejka S, Barth M, Haider H, Stahl C, eds. TeaP 2022 - Abstracts
of the 64th Conference of Experimental Psychologists . Pabst Science Publishers;
2022. doi:10.23668/psycharchives.5677'
apa: Banh, N. C., & Scharlau, I. (2022). Effects of verbal negation on TVA’s
capacity and weight parameters. In S. Malejka, M. Barth, H. Haider, & C. Stahl
(Eds.), TeaP 2022 - Abstracts of the 64th Conference of Experimental Psychologists
. Pabst Science Publishers. https://doi.org/10.23668/psycharchives.5677
bibtex: '@inproceedings{Banh_Scharlau_2022, title={Effects of verbal negation on
TVA’s capacity and weight parameters}, DOI={10.23668/psycharchives.5677},
booktitle={TeaP 2022 - Abstracts of the 64th Conference of Experimental Psychologists
}, publisher={Pabst Science Publishers}, author={Banh, Ngoc Chi and Scharlau,
Ingrid}, editor={Malejka, Simone and Barth, Marius and Haider, Hilde and Stahl,
Christoph}, year={2022} }'
chicago: Banh, Ngoc Chi, and Ingrid Scharlau. “Effects of Verbal Negation on TVA’s
Capacity and Weight Parameters.” In TeaP 2022 - Abstracts of the 64th Conference
of Experimental Psychologists , edited by Simone Malejka, Marius Barth, Hilde
Haider, and Christoph Stahl. Pabst Science Publishers, 2022. https://doi.org/10.23668/psycharchives.5677.
ieee: 'N. C. Banh and I. Scharlau, “Effects of verbal negation on TVA’s capacity
and weight parameters,” in TeaP 2022 - Abstracts of the 64th Conference of
Experimental Psychologists , Cologne, Germany, 2022, doi: 10.23668/psycharchives.5677.'
mla: Banh, Ngoc Chi, and Ingrid Scharlau. “Effects of Verbal Negation on TVA’s Capacity
and Weight Parameters.” TeaP 2022 - Abstracts of the 64th Conference of Experimental
Psychologists , edited by Simone Malejka et al., Pabst Science Publishers,
2022, doi:10.23668/psycharchives.5677.
short: 'N.C. Banh, I. Scharlau, in: S. Malejka, M. Barth, H. Haider, C. Stahl (Eds.),
TeaP 2022 - Abstracts of the 64th Conference of Experimental Psychologists , Pabst
Science Publishers, 2022.'
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- first_name: Simone
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(Teilprojekt A05)'
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publisher: Pabst Science Publishers
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title: Effects of verbal negation on TVA’s capacity and weight parameters
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...
---
_id: '46289'
author:
- first_name: Ngoc Chi
full_name: Banh, Ngoc Chi
id: '38219'
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orcid: 0000-0002-5946-4542
- first_name: Ingrid
full_name: Scharlau, Ingrid
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orcid: 0000-0003-2364-9489
- first_name: Katharina J.
full_name: Rohlfing, Katharina J.
id: '50352'
last_name: Rohlfing
citation:
ama: 'Banh NC, Scharlau I, Rohlfing KJ. Folgen wiederholter Negation auf die Aufmerksamkeit.
In: Bermeitinger C, Greve W, eds. 52. Kongress Der Deutschen Gesellschaft Für
Psychologie. Pabst Science Publishers. ; 2022.'
apa: Banh, N. C., Scharlau, I., & Rohlfing, K. J. (2022). Folgen wiederholter
Negation auf die Aufmerksamkeit. In C. Bermeitinger & W. Greve (Eds.), 52.
Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie.
bibtex: '@inproceedings{Banh_Scharlau_Rohlfing_2022, series={Pabst Science Publishers},
title={Folgen wiederholter Negation auf die Aufmerksamkeit}, booktitle={52. Kongress
der Deutschen Gesellschaft für Psychologie}, author={Banh, Ngoc Chi and Scharlau,
Ingrid and Rohlfing, Katharina J.}, editor={Bermeitinger, Christina and Greve,
Werner }, year={2022}, collection={Pabst Science Publishers} }'
chicago: Banh, Ngoc Chi, Ingrid Scharlau, and Katharina J. Rohlfing. “Folgen Wiederholter
Negation Auf Die Aufmerksamkeit.” In 52. Kongress Der Deutschen Gesellschaft
Für Psychologie, edited by Christina Bermeitinger and Werner Greve. Pabst
Science Publishers, 2022.
ieee: N. C. Banh, I. Scharlau, and K. J. Rohlfing, “Folgen wiederholter Negation
auf die Aufmerksamkeit,” in 52. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie,
Hildesheim, Germany, 2022.
mla: Banh, Ngoc Chi, et al. “Folgen Wiederholter Negation Auf Die Aufmerksamkeit.”
52. Kongress Der Deutschen Gesellschaft Für Psychologie, edited by Christina Bermeitinger
and Werner Greve, 2022.
short: 'N.C. Banh, I. Scharlau, K.J. Rohlfing, in: C. Bermeitinger, W. Greve (Eds.),
52. Kongress Der Deutschen Gesellschaft Für Psychologie, 2022.'
conference:
end_date: 2022-10-15
location: Hildesheim, Germany
name: 52nd Congress of the German Psychological Society
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department:
- _id: '424'
- _id: '660'
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- first_name: 'Christina '
full_name: 'Bermeitinger, Christina '
last_name: Bermeitinger
- first_name: 'Werner '
full_name: 'Greve, Werner '
last_name: Greve
language:
- iso: eng
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- open_access: '1'
url: https://www.uni-hildesheim.de/dgps2022/wp-content/uploads/2022/09/DGPsKongress2022_Abstractband_20220926.pdf
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- _id: '115'
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name: 'TRR 318 - A05: TRR 318 - Echtzeitmessung der Aufmerksamkeit im Mensch-Roboter-Erklärdialog
(Teilprojekt A05)'
publication: 52. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie
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series_title: Pabst Science Publishers
status: public
title: Folgen wiederholter Negation auf die Aufmerksamkeit
type: conference_abstract
user_id: '38219'
year: '2022'
...
---
_id: '19941'
abstract:
- lang: eng
text: "In backward error analysis, an approximate solution to an equation is compared
to the exact solution to a nearby ‘modified’ equation. In numerical ordinary differential
equations, the two agree up to any power of the step size. If the differential
equation has a geometric property then the modified equation may share it. In
this way, known properties of differential equations can be applied to the approximation.
But for partial differential equations, the known modified equations are of higher
order, limiting applicability of the theory. Therefore, we study symmetric solutions
of discretized\r\npartial differential equations that arise from a discrete variational
principle. These symmetric solutions obey infinite-dimensional functional equations.
We show that these equations admit second-order modified equations which are Hamiltonian
and also possess first-order Lagrangians in modified coordinates. The modified
equation and its associated structures are computed explicitly for the case of
rotating travelling waves in the nonlinear wave equation."
article_type: original
author:
- first_name: Robert I
full_name: McLachlan, Robert I
last_name: McLachlan
- first_name: Christian
full_name: Offen, Christian
id: '85279'
last_name: Offen
orcid: https://orcid.org/0000-0002-5940-8057
citation:
ama: McLachlan RI, Offen C. Backward error analysis for variational discretisations
of partial differential equations. Journal of Geometric Mechanics. 2022;14(3):447-471.
doi:10.3934/jgm.2022014
apa: McLachlan, R. I., & Offen, C. (2022). Backward error analysis for variational
discretisations of partial differential equations. Journal of Geometric Mechanics,
14(3), 447–471. https://doi.org/10.3934/jgm.2022014
bibtex: '@article{McLachlan_Offen_2022, title={Backward error analysis for variational
discretisations of partial differential equations}, volume={14}, DOI={10.3934/jgm.2022014},
number={3}, journal={Journal of Geometric Mechanics}, publisher={AIMS}, author={McLachlan,
Robert I and Offen, Christian}, year={2022}, pages={447–471} }'
chicago: 'McLachlan, Robert I, and Christian Offen. “Backward Error Analysis for
Variational Discretisations of Partial Differential Equations.” Journal of
Geometric Mechanics 14, no. 3 (2022): 447–71. https://doi.org/10.3934/jgm.2022014.'
ieee: 'R. I. McLachlan and C. Offen, “Backward error analysis for variational discretisations
of partial differential equations,” Journal of Geometric Mechanics, vol.
14, no. 3, pp. 447–471, 2022, doi: 10.3934/jgm.2022014.'
mla: McLachlan, Robert I., and Christian Offen. “Backward Error Analysis for Variational
Discretisations of Partial Differential Equations.” Journal of Geometric Mechanics,
vol. 14, no. 3, AIMS, 2022, pp. 447–71, doi:10.3934/jgm.2022014.
short: R.I. McLachlan, C. Offen, Journal of Geometric Mechanics 14 (2022) 447–471.
date_created: 2020-10-06T16:33:19Z
date_updated: 2023-08-10T08:44:55Z
ddc:
- '510'
department:
- _id: '636'
doi: 10.3934/jgm.2022014
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arxiv:
- '2006.14172'
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- access_level: open_access
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creator: coffen
date_created: 2022-06-13T09:11:38Z
date_updated: 2022-06-13T09:11:38Z
description: |-
In backward error analysis, an approximate solution to an equa-
tion is compared to the exact solution to a nearby ‘modified’ equation. In
numerical ordinary differential equations, the two agree up to any power of
the step size. If the differential equation has a geometric property then the
modified equation may share it. In this way, known properties of differential
equations can be applied to the approximation. But for partial differential
equations, the known modified equations are of higher order, limiting appli-
cability of the theory. Therefore, we study symmetric solutions of discretized
partial differential equations that arise from a discrete variational principle.
These symmetric solutions obey infinite-dimensional functional equations. We
show that these equations admit second-order modified equations which are
Hamiltonian and also possess first-order Lagrangians in modified coordinates.
The modified equation and its associated structures are computed explicitly
for the case of rotating travelling waves in the nonlinear wave equation.
file_id: '31859'
file_name: 2_BlendedBEASymmPDE.pdf
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title: Backward error analysis for variational discretisations of PDEs
file_date_updated: 2022-06-13T09:11:38Z
has_accepted_license: '1'
intvolume: ' 14'
issue: '3'
language:
- iso: eng
oa: '1'
page: 447 - 471
publication: Journal of Geometric Mechanics
publication_status: published
publisher: AIMS
related_material:
link:
- relation: software
url: https://github.com/Christian-Offen/multisymplectic
status: public
title: Backward error analysis for variational discretisations of partial differential
equations
type: journal_article
user_id: '85279'
volume: 14
year: '2022'
...
---
_id: '23382'
abstract:
- lang: eng
text: Hamiltonian systems are differential equations which describe systems in classical
mechanics, plasma physics, and sampling problems. They exhibit many structural
properties, such as a lack of attractors and the presence of conservation laws.
To predict Hamiltonian dynamics based on discrete trajectory observations, incorporation
of prior knowledge about Hamiltonian structure greatly improves predictions. This
is typically done by learning the system's Hamiltonian and then integrating the
Hamiltonian vector field with a symplectic integrator. For this, however, Hamiltonian
data needs to be approximated based on the trajectory observations. Moreover,
the numerical integrator introduces an additional discretisation error. In this
paper, we show that an inverse modified Hamiltonian structure adapted to the geometric
integrator can be learned directly from observations. A separate approximation
step for the Hamiltonian data avoided. The inverse modified data compensates for
the discretisation error such that the discretisation error is eliminated. The
technique is developed for Gaussian Processes.
article_type: original
author:
- first_name: Christian
full_name: Offen, Christian
id: '85279'
last_name: Offen
orcid: 0000-0002-5940-8057
- first_name: Sina
full_name: Ober-Blöbaum, Sina
id: '16494'
last_name: Ober-Blöbaum
citation:
ama: 'Offen C, Ober-Blöbaum S. Symplectic integration of learned Hamiltonian systems.
Chaos: An Interdisciplinary Journal of Nonlinear Science. 2022;32(1). doi:10.1063/5.0065913'
apa: 'Offen, C., & Ober-Blöbaum, S. (2022). Symplectic integration of learned
Hamiltonian systems. Chaos: An Interdisciplinary Journal of Nonlinear Science,
32(1). https://doi.org/10.1063/5.0065913'
bibtex: '@article{Offen_Ober-Blöbaum_2022, title={Symplectic integration of learned
Hamiltonian systems}, volume={32(1)}, DOI={10.1063/5.0065913},
journal={Chaos: An Interdisciplinary Journal of Nonlinear Science}, publisher={AIP},
author={Offen, Christian and Ober-Blöbaum, Sina}, year={2022} }'
chicago: 'Offen, Christian, and Sina Ober-Blöbaum. “Symplectic Integration of Learned
Hamiltonian Systems.” Chaos: An Interdisciplinary Journal of Nonlinear Science
32(1) (2022). https://doi.org/10.1063/5.0065913.'
ieee: 'C. Offen and S. Ober-Blöbaum, “Symplectic integration of learned Hamiltonian
systems,” Chaos: An Interdisciplinary Journal of Nonlinear Science, vol.
32(1), 2022, doi: 10.1063/5.0065913.'
mla: 'Offen, Christian, and Sina Ober-Blöbaum. “Symplectic Integration of Learned
Hamiltonian Systems.” Chaos: An Interdisciplinary Journal of Nonlinear Science,
vol. 32(1), AIP, 2022, doi:10.1063/5.0065913.'
short: 'C. Offen, S. Ober-Blöbaum, Chaos: An Interdisciplinary Journal of Nonlinear
Science 32(1) (2022).'
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title: Symplectic integration of learned Hamiltonian systems
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volume: 32(1)
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...
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- first_name: Jana
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citation:
ama: 'Meier J. „LauRa - In Der Lehramtsausbildung Reflexionskompetenz Analysieren“ :
Untersuchungen Zum Verhältnis von Theorie, Praxis Und Reflexion Im Rahmen Der
Professionalisierung Angehender Lehrpersonen .; 2022.'
apa: 'Meier, J. (2022). „LauRa - In der Lehramtsausbildung Reflexionskompetenz
analysieren“ : Untersuchungen zum Verhältnis von Theorie, Praxis und Reflexion
im Rahmen der Professionalisierung angehender Lehrpersonen .'
bibtex: '@book{Meier_2022, title={„LauRa - In der Lehramtsausbildung Reflexionskompetenz
analysieren“ : Untersuchungen zum Verhältnis von Theorie, Praxis und Reflexion
im Rahmen der Professionalisierung angehender Lehrpersonen }, author={Meier, Jana},
year={2022} }'
chicago: 'Meier, Jana. „LauRa - In Der Lehramtsausbildung Reflexionskompetenz
Analysieren“ : Untersuchungen Zum Verhältnis von Theorie, Praxis Und Reflexion
Im Rahmen Der Professionalisierung Angehender Lehrpersonen , 2022.'
ieee: 'J. Meier, „LauRa - In der Lehramtsausbildung Reflexionskompetenz analysieren“ :
Untersuchungen zum Verhältnis von Theorie, Praxis und Reflexion im Rahmen der
Professionalisierung angehender Lehrpersonen . 2022.'
mla: 'Meier, Jana. „LauRa - In Der Lehramtsausbildung Reflexionskompetenz Analysieren“ :
Untersuchungen Zum Verhältnis von Theorie, Praxis Und Reflexion Im Rahmen Der
Professionalisierung Angehender Lehrpersonen . 2022.'
short: 'J. Meier, „LauRa - In Der Lehramtsausbildung Reflexionskompetenz Analysieren“ :
Untersuchungen Zum Verhältnis von Theorie, Praxis Und Reflexion Im Rahmen Der
Professionalisierung Angehender Lehrpersonen , 2022.'
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date_updated: 2023-09-21T08:15:09Z
department:
- _id: '4'
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status: public
title: '„LauRa - In der Lehramtsausbildung Reflexionskompetenz analysieren“ : Untersuchungen
zum Verhältnis von Theorie, Praxis und Reflexion im Rahmen der Professionalisierung
angehender Lehrpersonen '
type: dissertation
user_id: '28542'
year: '2022'
...
---
_id: '26539'
abstract:
- lang: eng
text: In control design most control strategies are model-based and require accurate
models to be applied successfully. Due to simplifications and the model-reality-gap
physics-derived models frequently exhibit deviations from real-world-systems.
Likewise, purely data-driven methods often do not generalise well enough and may
violate physical laws. Recently Physics-Guided Neural Networks (PGNN) and physics-inspired
loss functions separately have shown promising results to conquer these drawbacks.
In this contribution we extend existing methods towards the identification of
non-autonomous systems and propose a combined approach PGNN-L, which uses a PGNN
and a physics-inspired loss term (-L) to successfully identify the system's dynamics,
while maintaining the consistency with physical laws. The proposed method is demonstrated
on two real-world nonlinear systems and outperforms existing techniques regarding
complexity and reliability.
author:
- first_name: Ricarda-Samantha
full_name: Götte, Ricarda-Samantha
id: '43992'
last_name: Götte
- first_name: Julia
full_name: Timmermann, Julia
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last_name: Timmermann
citation:
ama: 'Götte R-S, Timmermann J. Composed Physics- and Data-driven System Identification
for Non-autonomous Systems in Control Engineering. In: 2022 3rd International
Conference on Artificial Intelligence, Robotics and Control (AIRC). ; 2022:67-76.
doi:10.1109/AIRC56195.2022.9836982'
apa: Götte, R.-S., & Timmermann, J. (2022). Composed Physics- and Data-driven
System Identification for Non-autonomous Systems in Control Engineering. 2022
3rd International Conference on Artificial Intelligence, Robotics and Control
(AIRC), 67–76. https://doi.org/10.1109/AIRC56195.2022.9836982
bibtex: '@inproceedings{Götte_Timmermann_2022, title={Composed Physics- and Data-driven
System Identification for Non-autonomous Systems in Control Engineering}, DOI={10.1109/AIRC56195.2022.9836982},
booktitle={2022 3rd International Conference on Artificial Intelligence, Robotics
and Control (AIRC)}, author={Götte, Ricarda-Samantha and Timmermann, Julia}, year={2022},
pages={67–76} }'
chicago: Götte, Ricarda-Samantha, and Julia Timmermann. “Composed Physics- and Data-Driven
System Identification for Non-Autonomous Systems in Control Engineering.” In 2022
3rd International Conference on Artificial Intelligence, Robotics and Control
(AIRC), 67–76, 2022. https://doi.org/10.1109/AIRC56195.2022.9836982.
ieee: 'R.-S. Götte and J. Timmermann, “Composed Physics- and Data-driven System
Identification for Non-autonomous Systems in Control Engineering,” in 2022
3rd International Conference on Artificial Intelligence, Robotics and Control
(AIRC), Cairo, Egypt, 2022, pp. 67–76, doi: 10.1109/AIRC56195.2022.9836982.'
mla: Götte, Ricarda-Samantha, and Julia Timmermann. “Composed Physics- and Data-Driven
System Identification for Non-Autonomous Systems in Control Engineering.” 2022
3rd International Conference on Artificial Intelligence, Robotics and Control
(AIRC), 2022, pp. 67–76, doi:10.1109/AIRC56195.2022.9836982.
short: 'R.-S. Götte, J. Timmermann, in: 2022 3rd International Conference on Artificial
Intelligence, Robotics and Control (AIRC), 2022, pp. 67–76.'
conference:
end_date: 2021-12-10
location: Cairo, Egypt
name: 3rd International Conference on Artificial Intelligence, Robotics and Control
start_date: 2021-12-08
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doi: 10.1109/AIRC56195.2022.9836982
keyword:
- data-driven
- physics-based
- physics-informed
- neural networks
- system identification
- hybrid modelling
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page: 67-76
publication: 2022 3rd International Conference on Artificial Intelligence, Robotics
and Control (AIRC)
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status: public
title: Composed Physics- and Data-driven System Identification for Non-autonomous
Systems in Control Engineering
type: conference
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year: '2022'
...
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_id: '32417'
author:
- first_name: Johanna
full_name: Tönsing, Johanna
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last_name: Tönsing
citation:
ama: 'Tönsing J. (K)eine kinderleichte Gattung: Konsequenzen einer kulturwissenschaftlich
informierten Märchendidaktik. In: Bernhardt S, Hardtke T, eds. Interpretationsverfahruen
der germanistischen Literaturdidaktik und didaktische Referenzkonzepte.'
apa: Tönsing, J. (n.d.). (K)eine kinderleichte Gattung: Konsequenzen einer kulturwissenschaftlich
informierten Märchendidaktik. In S. Bernhardt & T. Hardtke (Eds.), Interpretationsverfahruen
der germanistischen Literaturdidaktik und didaktische Referenzkonzepte.
bibtex: '@inbook{Tönsing, place={Berlin}, title={(K)eine kinderleichte Gattung:
Konsequenzen einer kulturwissenschaftlich informierten Märchendidaktik}, booktitle={Interpretationsverfahruen
der germanistischen Literaturdidaktik und didaktische Referenzkonzepte}, author={Tönsing,
Johanna}, editor={Bernhardt, Sebastian and Hardtke, Thomas} }'
chicago: Tönsing, Johanna. “(K)eine kinderleichte Gattung: Konsequenzen einer kulturwissenschaftlich
informierten Märchendidaktik.” In Interpretationsverfahruen der germanistischen
Literaturdidaktik und didaktische Referenzkonzepte, edited by Sebastian Bernhardt
and Thomas Hardtke. Berlin, n.d.
ieee: J. Tönsing, “(K)eine kinderleichte Gattung: Konsequenzen einer kulturwissenschaftlich
informierten Märchendidaktik,” in Interpretationsverfahruen der germanistischen
Literaturdidaktik und didaktische Referenzkonzepte, S. Bernhardt and T. Hardtke,
Eds. Berlin.
mla: Tönsing, Johanna. “(K)eine kinderleichte Gattung: Konsequenzen einer kulturwissenschaftlich
informierten Märchendidaktik.” Interpretationsverfahruen der germanistischen
Literaturdidaktik und didaktische Referenzkonzepte, edited by Sebastian Bernhardt
and Thomas Hardtke.
short: 'J. Tönsing, in: S. Bernhardt, T. Hardtke (Eds.), Interpretationsverfahruen
der germanistischen Literaturdidaktik und didaktische Referenzkonzepte, Berlin,
n.d.'
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date_updated: 2025-01-14T12:31:47Z
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- _id: '464'
editor:
- first_name: Sebastian
full_name: Bernhardt, Sebastian
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- first_name: Thomas
full_name: Hardtke, Thomas
last_name: Hardtke
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- iso: ger
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place: Berlin
publication: Interpretationsverfahruen der germanistischen Literaturdidaktik und didaktische
Referenzkonzepte
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title: '(K)eine kinderleichte Gattung: Konsequenzen einer kulturwissenschaftlich
informierten Märchendidaktik'
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year: '2022'
...
---
_id: '58243'
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- 'Werkstattbericht: Hochschuldidaktik 6. Zentrum für Hochschullehre der Universität
Siegen. '
author:
- first_name: Regine
full_name: Lehberger, Regine
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last_name: Lehberger
citation:
ama: 'Lehberger R. Digitale Medien in Schule und Unterricht. In: Forschen + Lernen.
Wissenschaftliches Denken als Voraussetzung für problemlösungsorientiertes Handeln.
. UniPrint; 2022. doi:10.25819/UBSI/10158'
apa: Lehberger, R. (2022). Digitale Medien in Schule und Unterricht. In Forschen
+ Lernen. Wissenschaftliches Denken als Voraussetzung für problemlösungsorientiertes
Handeln. . UniPrint. https://doi.org/10.25819/UBSI/10158
bibtex: '@inbook{Lehberger_2022, place={Siegen}, title={Digitale Medien in Schule
und Unterricht}, DOI={10.25819/UBSI/10158},
booktitle={Forschen + Lernen. Wissenschaftliches Denken als Voraussetzung für
problemlösungsorientiertes Handeln. }, publisher={UniPrint}, author={Lehberger,
Regine}, year={2022} }'
chicago: 'Lehberger, Regine. “Digitale Medien in Schule und Unterricht.” In Forschen
+ Lernen. Wissenschaftliches Denken als Voraussetzung für problemlösungsorientiertes
Handeln. . Siegen: UniPrint, 2022. https://doi.org/10.25819/UBSI/10158.'
ieee: 'R. Lehberger, “Digitale Medien in Schule und Unterricht,” in Forschen
+ Lernen. Wissenschaftliches Denken als Voraussetzung für problemlösungsorientiertes
Handeln. , Siegen: UniPrint, 2022.'
mla: Lehberger, Regine. “Digitale Medien in Schule und Unterricht.” Forschen
+ Lernen. Wissenschaftliches Denken als Voraussetzung für problemlösungsorientiertes
Handeln. , UniPrint, 2022, doi:10.25819/UBSI/10158.
short: 'R. Lehberger, in: Forschen + Lernen. Wissenschaftliches Denken als Voraussetzung
für problemlösungsorientiertes Handeln. , UniPrint, Siegen, 2022.'
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doi: 10.25819/UBSI/10158
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url: https://www.universi.uni-siegen.de/katalog/reihen/kosi/981371.html
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publication: 'Forschen + Lernen. Wissenschaftliches Denken als Voraussetzung für problemlösungsorientiertes
Handeln. '
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title: Digitale Medien in Schule und Unterricht
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_id: '58288'
author:
- first_name: Jan
full_name: Woppowa, Jan
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last_name: Woppowa
citation:
ama: Woppowa J. Konfessionsbezogene Differenzsensibilität im Religionsunterricht
für alle. Analysen - Interpretationen - Empfehlungen.; 2022.
apa: Woppowa, J. (2022). Konfessionsbezogene Differenzsensibilität im Religionsunterricht
für alle. Analysen - Interpretationen - Empfehlungen.
bibtex: '@book{Woppowa_2022, place={Paderborn}, title={Konfessionsbezogene Differenzsensibilität
im Religionsunterricht für alle. Analysen - Interpretationen - Empfehlungen},
author={Woppowa, Jan}, year={2022} }'
chicago: Woppowa, Jan. Konfessionsbezogene Differenzsensibilität im Religionsunterricht
für alle. Analysen - Interpretationen - Empfehlungen. Paderborn, 2022.
ieee: J. Woppowa, Konfessionsbezogene Differenzsensibilität im Religionsunterricht
für alle. Analysen - Interpretationen - Empfehlungen. Paderborn, 2022.
mla: Woppowa, Jan. Konfessionsbezogene Differenzsensibilität im Religionsunterricht
für alle. Analysen - Interpretationen - Empfehlungen. 2022.
short: J. Woppowa, Konfessionsbezogene Differenzsensibilität im Religionsunterricht
für alle. Analysen - Interpretationen - Empfehlungen, Paderborn, 2022.
date_created: 2025-01-20T19:16:22Z
date_updated: 2025-01-20T19:23:40Z
department:
- _id: '124'
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- iso: ger
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place: Paderborn
publication_status: published
status: public
title: Konfessionsbezogene Differenzsensibilität im Religionsunterricht für alle.
Analysen - Interpretationen - Empfehlungen
type: book
user_id: '71124'
year: '2022'
...
---
_id: '58487'
abstract:
- lang: eng
text: 'ZusammenfassungFrühpädagogische Fachkräfte
in Kindertageseinrichtungen sind durch entsprechende Bestimmungen auf Bundes-
und Landesebene angehalten, Kinder auf Grundlage ihres aktuellen Lernstandes zum
fachlich tragfähigen Weiterlernen anzuregen und individuelle Entwicklungsverläufe
zu dokumentieren. Dafür müssen die Fachkräfte in der Lage sein, den Lernstand
der Kinder adäquat einzuschätzen. Die hier berichtete Studie analysiert die Genauigkeit
von Einschätzungen frühpädagogischer Fachkräfte (N = 49)
von Leistungen vier- bis sechsjähriger Kinder (N = 160)
in 17 Items im Bereich Mengen und Zahlen. Zur Aufklärung von Varianz in der Einschätzungsgenauigkeit
wurden das Geschlecht, der sozioökonomische Status und die mathematische Leistung
der Kinder im Bereich Mengen und Zahlen sowie das mathematikdidaktische Wissen
der Fachkräfte als mögliche Merkmale erhoben. Es zeigte sich im Schnitt eine mäßige
Einschätzungsgenauigkeit mit einer leichten Tendenz zur Überschätzung der Leistungen.
Als einziges einflussnehmendes Merkmal auf die Einschätzungsgenauigkeit stellte
sich in dieser Untersuchung die Leistung der Kinder im Bereich Mengen und Zahlen
heraus: Die Einschätzung der frühpädagogischen Fachkräfte war genauer, wenn die
Kinder bessere mathematische Fähigkeiten zeigten. Der sozioökonomische Status
und das Geschlecht der Kinder sowie das mathematikdidaktische Wissen der Fachkräfte
zeigten keinen signifikanten Einfluss auf die Einschätzungsgenauigkeit.'
author:
- first_name: Lena
full_name: Aumann, Lena
id: '105748'
last_name: Aumann
- first_name: Hedwig
full_name: Gasteiger, Hedwig
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- first_name: Rosa Maria
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last_name: Puca
citation:
ama: Aumann L, Gasteiger H, Tabeling L, Puca RM. Einschätzung mathematischer Fähigkeiten
4- bis 6-jähriger Kinder im Bereich Mengen und Zahlen durch frühpädagogische Fachkräfte
Assessments of 4 to 6 Year old Children’s Number Skills by Early Childhood Teachers.
Journal für Mathematik-Didaktik. 2022;43(2):435-462. doi:10.1007/s13138-021-00196-1
apa: Aumann, L., Gasteiger, H., Tabeling, L., & Puca, R. M. (2022). Einschätzung
mathematischer Fähigkeiten 4- bis 6-jähriger Kinder im Bereich Mengen und Zahlen
durch frühpädagogische Fachkräfte Assessments of 4 to 6 Year old Children’s Number
Skills by Early Childhood Teachers. Journal für Mathematik-Didaktik, 43(2),
435–462. https://doi.org/10.1007/s13138-021-00196-1
bibtex: '@article{Aumann_Gasteiger_Tabeling_Puca_2022, title={Einschätzung mathematischer
Fähigkeiten 4- bis 6-jähriger Kinder im Bereich Mengen und Zahlen durch frühpädagogische
Fachkräfte Assessments of 4 to 6 Year old Children’s Number Skills by Early Childhood
Teachers}, volume={43}, DOI={10.1007/s13138-021-00196-1},
number={2}, journal={Journal für Mathematik-Didaktik}, publisher={Springer Science
and Business Media LLC}, author={Aumann, Lena and Gasteiger, Hedwig and Tabeling,
Laura and Puca, Rosa Maria}, year={2022}, pages={435–462} }'
chicago: 'Aumann, Lena, Hedwig Gasteiger, Laura Tabeling, and Rosa Maria Puca. “Einschätzung
mathematischer Fähigkeiten 4- bis 6-jähriger Kinder im Bereich Mengen und Zahlen
durch frühpädagogische Fachkräfte Assessments of 4 to 6 Year old Children’s Number
Skills by Early Childhood Teachers.” Journal für Mathematik-Didaktik 43,
no. 2 (2022): 435–62. https://doi.org/10.1007/s13138-021-00196-1.'
ieee: 'L. Aumann, H. Gasteiger, L. Tabeling, and R. M. Puca, “Einschätzung mathematischer
Fähigkeiten 4- bis 6-jähriger Kinder im Bereich Mengen und Zahlen durch frühpädagogische
Fachkräfte Assessments of 4 to 6 Year old Children’s Number Skills by Early Childhood
Teachers,” Journal für Mathematik-Didaktik, vol. 43, no. 2, pp. 435–462,
2022, doi: 10.1007/s13138-021-00196-1.'
mla: Aumann, Lena, et al. “Einschätzung mathematischer Fähigkeiten 4- bis 6-jähriger
Kinder im Bereich Mengen und Zahlen durch frühpädagogische Fachkräfte Assessments
of 4 to 6 Year old Children’s Number Skills by Early Childhood Teachers.” Journal
für Mathematik-Didaktik, vol. 43, no. 2, Springer Science and Business Media
LLC, 2022, pp. 435–62, doi:10.1007/s13138-021-00196-1.
short: L. Aumann, H. Gasteiger, L. Tabeling, R.M. Puca, Journal für Mathematik-Didaktik
43 (2022) 435–462.
date_created: 2025-01-31T16:49:48Z
date_updated: 2025-01-31T16:53:51Z
doi: 10.1007/s13138-021-00196-1
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language:
- iso: ger
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- open_access: '1'
oa: '1'
page: 435-462
publication: Journal für Mathematik-Didaktik
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issn:
- 0173-5322
- 1869-2699
publication_status: published
publisher: Springer Science and Business Media LLC
status: public
title: Einschätzung mathematischer Fähigkeiten 4- bis 6-jähriger Kinder im Bereich
Mengen und Zahlen durch frühpädagogische Fachkräfte Assessments of 4 to 6 Year old
Children’s Number Skills by Early Childhood Teachers
type: journal_article
user_id: '105748'
volume: 43
year: '2022'
...
---
_id: '58486'
abstract:
- lang: eng
text: Zusammenfassung. Frühe mathematische Kompetenzen entwickeln sich
u.a. in der Auseinandersetzung mit Fragestellungen, die sich im Alltag ergeben.
Dabei begleiten Eltern als primäre Bezugspersonen den Großteil der frühen mathematischen
Entwicklung. Bedeutend ist dabei die Fähigkeit von Eltern, mathematische Kompetenzen
ihrer Kinder einschätzen zu können. Auf dieser Basis können sie mit ihren Kindern
adäquat interagieren und mathematische Lerngelegenheiten ermöglichen. Ziel dieser
Studie ist es, zu untersuchen, wie genau Eltern die frühen mathematischen Kompetenzen
ihrer Kinder einschätzen und wovon die Genauigkeit der Einschätzung abhängt. Dazu
wurden Daten von 131 Kindern im Alter von 4 bis 6 Jahren und ihren Eltern erhoben
und analysiert. Es zeigte sich eine mittlere bis gute Genauigkeit in der elterlichen
Einschätzung. Neben der tatsächlichen Leistung des Kindes nahmen der sozioökonomische
Status (SES) der Familie und das Geschlecht des Kindes Einfluss auf die elterliche
Einschätzungsgenauigkeit. Aus den Ergebnissen ergeben sich bedeutende Implikationen
für die pädagogische Praxis.
alternative_title:
- Genauigkeit und Einflussfaktoren
author:
- first_name: Laura
full_name: Tabeling, Laura
last_name: Tabeling
- first_name: Hedwig
full_name: Gasteiger, Hedwig
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- first_name: Lena
full_name: Aumann, Lena
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last_name: Aumann
- first_name: Rosa M.
full_name: Puca, Rosa M.
last_name: Puca
citation:
ama: Tabeling L, Gasteiger H, Aumann L, Puca RM. Elterliche Einschätzung früher
mathematischer Kompetenzen. Frühe Bildung. 2022;11(1):20-28. doi:10.1026/2191-9186/a000558
apa: Tabeling, L., Gasteiger, H., Aumann, L., & Puca, R. M. (2022). Elterliche
Einschätzung früher mathematischer Kompetenzen. Frühe Bildung, 11(1),
20–28. https://doi.org/10.1026/2191-9186/a000558
bibtex: '@article{Tabeling_Gasteiger_Aumann_Puca_2022, title={Elterliche Einschätzung
früher mathematischer Kompetenzen}, volume={11}, DOI={10.1026/2191-9186/a000558},
number={1}, journal={Frühe Bildung}, publisher={Hogrefe Publishing Group}, author={Tabeling,
Laura and Gasteiger, Hedwig and Aumann, Lena and Puca, Rosa M.}, year={2022},
pages={20–28} }'
chicago: 'Tabeling, Laura, Hedwig Gasteiger, Lena Aumann, and Rosa M. Puca. “Elterliche
Einschätzung früher mathematischer Kompetenzen.” Frühe Bildung 11, no.
1 (2022): 20–28. https://doi.org/10.1026/2191-9186/a000558.'
ieee: 'L. Tabeling, H. Gasteiger, L. Aumann, and R. M. Puca, “Elterliche Einschätzung
früher mathematischer Kompetenzen,” Frühe Bildung, vol. 11, no. 1, pp.
20–28, 2022, doi: 10.1026/2191-9186/a000558.'
mla: Tabeling, Laura, et al. “Elterliche Einschätzung früher mathematischer Kompetenzen.”
Frühe Bildung, vol. 11, no. 1, Hogrefe Publishing Group, 2022, pp. 20–28,
doi:10.1026/2191-9186/a000558.
short: L. Tabeling, H. Gasteiger, L. Aumann, R.M. Puca, Frühe Bildung 11 (2022)
20–28.
date_created: 2025-01-31T16:49:02Z
date_updated: 2025-01-31T16:54:02Z
doi: 10.1026/2191-9186/a000558
intvolume: ' 11'
issue: '1'
language:
- iso: ger
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- open_access: '1'
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page: 20-28
publication: Frühe Bildung
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issn:
- 2191-9186
- 2191-9194
publication_status: published
publisher: Hogrefe Publishing Group
status: public
title: Elterliche Einschätzung früher mathematischer Kompetenzen
type: journal_article
user_id: '105748'
volume: 11
year: '2022'
...
---
_id: '59617'
abstract:
- lang: eng
text: 'There is an increasing interest in sensing applications for a variety
of analytes in aqueous environments, as conventional methods do not work reliably
under humid conditions or they require complex equipment with experienced operators.
Hydrogel sensors are easy to fabricate, are incredibly sensitive, and have broad
dynamic ranges. Experiments on their robustness, reliability, and reusability
have indicated the possible long-term applications of these systems in a variety
of fields, including disease diagnosis, detection of pharmaceuticals, and in environmental
testing. It is possible to produce hydrogels, which, upon sensing a specific analyte,
can adsorb it onto their 3D-structure and can therefore be used to remove them
from a given environment. High specificity can be obtained by using molecularly
imprinted polymers. Typical detection principles involve optical methods including
fluorescence and chemiluminescence, and volume changes in colloidal photonic crystals,
as well as electrochemical methods. Here, we explore the current research utilizing
hydrogel-based sensors in three main areas: (1) biomedical applications, (2) for
detecting and quantifying pharmaceuticals of interest, and (3) detecting and quantifying
environmental contaminants in aqueous environments.'
article_number: '768'
author:
- first_name: Katharina
full_name: Völlmecke, Katharina
last_name: Völlmecke
- first_name: Rowshon
full_name: Afroz, Rowshon
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- first_name: Dirk
full_name: Kuckling, Dirk
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last_name: Kuckling
citation:
ama: Völlmecke K, Afroz R, Bierbach S, et al. Hydrogel-Based Biosensors. Gels.
2022;8(12). doi:10.3390/gels8120768
apa: Völlmecke, K., Afroz, R., Bierbach, S., Brenker, L. J., Frücht, S., Glass,
A., Giebelhaus, R., Hoppe, A., Kanemaru, K., Lazarek, M., Rabbe, L., Song, L.,
Velasco Suarez, A., Wu, S., Serpe, M., & Kuckling, D. (2022). Hydrogel-Based
Biosensors. Gels, 8(12), Article 768. https://doi.org/10.3390/gels8120768
bibtex: '@article{Völlmecke_Afroz_Bierbach_Brenker_Frücht_Glass_Giebelhaus_Hoppe_Kanemaru_Lazarek_et
al._2022, title={Hydrogel-Based Biosensors}, volume={8}, DOI={10.3390/gels8120768},
number={12768}, journal={Gels}, publisher={MDPI AG}, author={Völlmecke, Katharina
and Afroz, Rowshon and Bierbach, Sascha and Brenker, Lee Josephine and Frücht,
Sebastian and Glass, Alexandra and Giebelhaus, Ryland and Hoppe, Axel and Kanemaru,
Karen and Lazarek, Michal and et al.}, year={2022} }'
chicago: Völlmecke, Katharina, Rowshon Afroz, Sascha Bierbach, Lee Josephine Brenker,
Sebastian Frücht, Alexandra Glass, Ryland Giebelhaus, et al. “Hydrogel-Based Biosensors.”
Gels 8, no. 12 (2022). https://doi.org/10.3390/gels8120768.
ieee: 'K. Völlmecke et al., “Hydrogel-Based Biosensors,” Gels, vol.
8, no. 12, Art. no. 768, 2022, doi: 10.3390/gels8120768.'
mla: Völlmecke, Katharina, et al. “Hydrogel-Based Biosensors.” Gels, vol.
8, no. 12, 768, MDPI AG, 2022, doi:10.3390/gels8120768.
short: K. Völlmecke, R. Afroz, S. Bierbach, L.J. Brenker, S. Frücht, A. Glass, R.
Giebelhaus, A. Hoppe, K. Kanemaru, M. Lazarek, L. Rabbe, L. Song, A. Velasco Suarez,
S. Wu, M. Serpe, D. Kuckling, Gels 8 (2022).
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doi: 10.3390/gels8120768
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issue: '12'
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publication: Gels
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- 2310-2861
publication_status: published
publisher: MDPI AG
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status: public
title: Hydrogel-Based Biosensors
type: journal_article
user_id: '62844'
volume: 8
year: '2022'
...
---
_id: '59619'
abstract:
- lang: eng
text: "AbstractA frustrated Lewis pair‐catalyzed
hydroboration of aromatic and aliphatic nitriles was developed. The catalyst provides
the primary amines in high yields of 77–99% with catalyst loading as low as 2 mol%.
The reaction displays high functional group tolerance towards esters, amides,
nitro groups and aliphatic halides. The addition of the diborylated amines to
ethyl 3‐phenylpropiolate proceeds with Z‐selectivity with d.r. of >99:1 in
77–90% yield over two steps. The reaction mechanism was investigated by control
and computational experiments.magnified image\r\n"
author:
- first_name: Benedikt
full_name: Sieland, Benedikt
last_name: Sieland
- first_name: Axel
full_name: Hoppe, Axel
id: '62844'
last_name: Hoppe
- first_name: Arne J.
full_name: Stepen, Arne J.
last_name: Stepen
- first_name: Jan
full_name: Paradies, Jan
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last_name: Paradies
orcid: 0000-0002-3698-668X
citation:
ama: 'Sieland B, Hoppe A, Stepen AJ, Paradies J. Frustrated Lewis Pair‐Catalyzed
Hydroboration of Nitriles: FLP Versus Borenium Catalysis. Advanced Synthesis
& Catalysis. 2022;364(18):3143-3148. doi:10.1002/adsc.202200525'
apa: 'Sieland, B., Hoppe, A., Stepen, A. J., & Paradies, J. (2022). Frustrated
Lewis Pair‐Catalyzed Hydroboration of Nitriles: FLP Versus Borenium Catalysis.
Advanced Synthesis & Catalysis, 364(18), 3143–3148. https://doi.org/10.1002/adsc.202200525'
bibtex: '@article{Sieland_Hoppe_Stepen_Paradies_2022, title={Frustrated Lewis Pair‐Catalyzed
Hydroboration of Nitriles: FLP Versus Borenium Catalysis}, volume={364}, DOI={10.1002/adsc.202200525}, number={18},
journal={Advanced Synthesis & Catalysis}, publisher={Wiley}, author={Sieland,
Benedikt and Hoppe, Axel and Stepen, Arne J. and Paradies, Jan}, year={2022},
pages={3143–3148} }'
chicago: 'Sieland, Benedikt, Axel Hoppe, Arne J. Stepen, and Jan Paradies. “Frustrated
Lewis Pair‐Catalyzed Hydroboration of Nitriles: FLP Versus Borenium Catalysis.”
Advanced Synthesis & Catalysis 364, no. 18 (2022): 3143–48. https://doi.org/10.1002/adsc.202200525.'
ieee: 'B. Sieland, A. Hoppe, A. J. Stepen, and J. Paradies, “Frustrated Lewis Pair‐Catalyzed
Hydroboration of Nitriles: FLP Versus Borenium Catalysis,” Advanced Synthesis
& Catalysis, vol. 364, no. 18, pp. 3143–3148, 2022, doi: 10.1002/adsc.202200525.'
mla: 'Sieland, Benedikt, et al. “Frustrated Lewis Pair‐Catalyzed Hydroboration of
Nitriles: FLP Versus Borenium Catalysis.” Advanced Synthesis & Catalysis,
vol. 364, no. 18, Wiley, 2022, pp. 3143–48, doi:10.1002/adsc.202200525.'
short: B. Sieland, A. Hoppe, A.J. Stepen, J. Paradies, Advanced Synthesis &
Catalysis 364 (2022) 3143–3148.
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- _id: '389'
doi: 10.1002/adsc.202200525
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keyword:
- hydroboration
- nitrile
- amine
- frustrated Lewis pair
- density functional theory
language:
- iso: eng
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- open_access: '1'
url: https://advanced.onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/adsc.202200525
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page: 3143-3148
publication: Advanced Synthesis & Catalysis
publication_identifier:
issn:
- 1615-4150
- 1615-4169
publication_status: published
publisher: Wiley
quality_controlled: '1'
status: public
title: 'Frustrated Lewis Pair‐Catalyzed Hydroboration of Nitriles: FLP Versus Borenium
Catalysis'
type: journal_article
user_id: '62844'
volume: 364
year: '2022'
...
---
_id: '34463'
author:
- first_name: Birgit
full_name: Lütje-Klose, Birgit
last_name: Lütje-Klose
- first_name: Elke
full_name: Wild, Elke
last_name: Wild
- first_name: Julia
full_name: Gorges, Julia
last_name: Gorges
- first_name: Phillip
full_name: Neumann, Phillip
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last_name: Neumann
- first_name: Sandra
full_name: Grüter, Sandra
last_name: Grüter
- first_name: Antonia
full_name: Weber, Antonia
last_name: Weber
citation:
ama: 'Lütje-Klose B, Wild E, Gorges J, Neumann P, Grüter S, Weber A. Abschlussbericht:
Bielefelder Fortbildungskonzept zur Kooperation in inklusiven Schulen (BiFoKi)
Entwicklung und Evaluation eines interdisziplinären Fortbildungsangebots.
Universität Bielefeld ; 2022.'
apa: 'Lütje-Klose, B., Wild, E., Gorges, J., Neumann, P., Grüter, S., & Weber,
A. (2022). Abschlussbericht: Bielefelder Fortbildungskonzept zur Kooperation
in inklusiven Schulen (BiFoKi) Entwicklung und Evaluation eines interdisziplinären
Fortbildungsangebots. Universität Bielefeld .'
bibtex: '@book{Lütje-Klose_Wild_Gorges_Neumann_Grüter_Weber_2022, place={Bielefeld},
title={Abschlussbericht: Bielefelder Fortbildungskonzept zur Kooperation in inklusiven
Schulen (BiFoKi) Entwicklung und Evaluation eines interdisziplinären Fortbildungsangebots},
publisher={Universität Bielefeld }, author={Lütje-Klose, Birgit and Wild, Elke
and Gorges, Julia and Neumann, Phillip and Grüter, Sandra and Weber, Antonia},
year={2022} }'
chicago: 'Lütje-Klose, Birgit, Elke Wild, Julia Gorges, Phillip Neumann, Sandra
Grüter, and Antonia Weber. Abschlussbericht: Bielefelder Fortbildungskonzept
zur Kooperation in inklusiven Schulen (BiFoKi) Entwicklung und Evaluation eines
interdisziplinären Fortbildungsangebots. Bielefeld: Universität Bielefeld
, 2022.'
ieee: 'B. Lütje-Klose, E. Wild, J. Gorges, P. Neumann, S. Grüter, and A. Weber,
Abschlussbericht: Bielefelder Fortbildungskonzept zur Kooperation in inklusiven
Schulen (BiFoKi) Entwicklung und Evaluation eines interdisziplinären Fortbildungsangebots.
Bielefeld: Universität Bielefeld , 2022.'
mla: 'Lütje-Klose, Birgit, et al. Abschlussbericht: Bielefelder Fortbildungskonzept
zur Kooperation in inklusiven Schulen (BiFoKi) Entwicklung und Evaluation eines
interdisziplinären Fortbildungsangebots. Universität Bielefeld , 2022.'
short: 'B. Lütje-Klose, E. Wild, J. Gorges, P. Neumann, S. Grüter, A. Weber, Abschlussbericht:
Bielefelder Fortbildungskonzept zur Kooperation in inklusiven Schulen (BiFoKi)
Entwicklung und Evaluation eines interdisziplinären Fortbildungsangebots, Universität
Bielefeld , Bielefeld, 2022.'
date_created: 2022-12-16T12:08:23Z
date_updated: 2025-04-22T07:30:22Z
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- '370'
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- _id: '479'
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- iso: ger
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- open_access: '1'
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page: '67'
place: Bielefeld
publication_status: published
publisher: 'Universität Bielefeld '
status: public
title: 'Abschlussbericht: Bielefelder Fortbildungskonzept zur Kooperation in inklusiven
Schulen (BiFoKi) Entwicklung und Evaluation eines interdisziplinären Fortbildungsangebots'
type: report
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year: '2022'
...
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_id: '35067'
author:
- first_name: Johannes
full_name: Süßmann, Johannes
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last_name: Süßmann
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citation:
ama: Süßmann J. Gegenreformation und verpaßte Aufklärung. Die Gründung der Academia
Theodoriana 1614 und ihre Entwicklung im 17. und 18. Jahrhundert. Videographierter
Vortrag für die Ringvorlesung zum fünfzigjährigen Bestehen der Gesamthochschule
Paderborn am 13. April 2022 in Paderborn.; 2022.
apa: Süßmann, J. (2022). Gegenreformation und verpaßte Aufklärung. Die Gründung
der Academia Theodoriana 1614 und ihre Entwicklung im 17. und 18. Jahrhundert.
Videographierter Vortrag für die Ringvorlesung zum fünfzigjährigen Bestehen der
Gesamthochschule Paderborn am 13. April 2022 in Paderborn.
bibtex: '@book{Süßmann_2022, place={Paderborn}, title={Gegenreformation und verpaßte
Aufklärung. Die Gründung der Academia Theodoriana 1614 und ihre Entwicklung im
17. und 18. Jahrhundert. Videographierter Vortrag für die Ringvorlesung zum fünfzigjährigen
Bestehen der Gesamthochschule Paderborn am 13. April 2022 in Paderborn}, author={Süßmann,
Johannes}, year={2022} }'
chicago: Süßmann, Johannes. Gegenreformation und verpaßte Aufklärung. Die Gründung
der Academia Theodoriana 1614 und ihre Entwicklung im 17. und 18. Jahrhundert.
Videographierter Vortrag für die Ringvorlesung zum fünfzigjährigen Bestehen der
Gesamthochschule Paderborn am 13. April 2022 in Paderborn. Paderborn, 2022.
ieee: J. Süßmann, Gegenreformation und verpaßte Aufklärung. Die Gründung der
Academia Theodoriana 1614 und ihre Entwicklung im 17. und 18. Jahrhundert. Videographierter
Vortrag für die Ringvorlesung zum fünfzigjährigen Bestehen der Gesamthochschule
Paderborn am 13. April 2022 in Paderborn. Paderborn, 2022.
mla: Süßmann, Johannes. Gegenreformation und verpaßte Aufklärung. Die Gründung
der Academia Theodoriana 1614 und ihre Entwicklung im 17. und 18. Jahrhundert.
Videographierter Vortrag für die Ringvorlesung zum fünfzigjährigen Bestehen der
Gesamthochschule Paderborn am 13. April 2022 in Paderborn. 2022.
short: J. Süßmann, Gegenreformation und verpaßte Aufklärung. Die Gründung der Academia
Theodoriana 1614 und ihre Entwicklung im 17. und 18. Jahrhundert. Videographierter
Vortrag für die Ringvorlesung zum fünfzigjährigen Bestehen der Gesamthochschule
Paderborn am 13. April 2022 in Paderborn, Paderborn, 2022.
date_created: 2022-12-29T14:54:25Z
date_updated: 2025-04-24T16:31:12Z
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place: Paderborn
publication_status: published
status: public
title: Gegenreformation und verpaßte Aufklärung. Die Gründung der Academia Theodoriana
1614 und ihre Entwicklung im 17. und 18. Jahrhundert. Videographierter Vortrag für
die Ringvorlesung zum fünfzigjährigen Bestehen der Gesamthochschule Paderborn am
13. April 2022 in Paderborn
type: misc
user_id: '16220'
year: '2022'
...
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_id: '44158'
author:
- first_name: Inez
full_name: Müller, Inez
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last_name: Müller
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ama: 'Müller I. Transareales Gedenken an genozidale Geschichte in Analogie zum islamistischen
Terror der Gegenwart in “Das Dorf” des algerischen Autors Boualem Sansal". In:
Auteri L, Barrale N, Di Bella A, eds. Akten des XIV. Kongresses der Internationalen
Vereinigung für Germanistik (IVG) (Bd.4) - Jahrbuch für Internationale Germanistik
- Beihefte. Vol 4. Jahrbuch für Internationale Germanistik in transkultureller
Perspektive, Akten des XIV. Kongresses der Internationalen Vereinigung für Germanistik
(IVG), Beiheft 4: Kanon, Weltliteratur und Transkulturalität. Peter Lang Verlag;
2022:11. doi:10.3726/b19958'
apa: Müller, I. (2022). Transareales Gedenken an genozidale Geschichte in Analogie
zum islamistischen Terror der Gegenwart in “Das Dorf” des algerischen Autors Boualem
Sansal". In L. Auteri, N. Barrale, & A. Di Bella (Eds.), Akten des XIV.
Kongresses der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG) (Bd.4) - Jahrbuch
für Internationale Germanistik - Beihefte (Vol. 4, p. 11). Peter Lang Verlag.
https://doi.org/10.3726/b19958
bibtex: '@inproceedings{Müller_2022, place={Bern, Berlin, Bruxelles}, series={Jahrbuch
für Internationale Germanistik in transkultureller Perspektive, Akten des XIV.
Kongresses der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG), Beiheft 4: Kanon,
Weltliteratur und Transkulturalität.}, title={Transareales Gedenken an genozidale
Geschichte in Analogie zum islamistischen Terror der Gegenwart in “Das Dorf” des
algerischen Autors Boualem Sansal"}, volume={4}, DOI={10.3726/b19958},
booktitle={Akten des XIV. Kongresses der Internationalen Vereinigung für Germanistik
(IVG) (Bd.4) - Jahrbuch für Internationale Germanistik - Beihefte}, publisher={Peter
Lang Verlag}, author={Müller, Inez}, editor={Auteri, Laura and Barrale, Natatsciaascia
and Di Bella, Arianna}, year={2022}, pages={11}, collection={Jahrbuch für Internationale
Germanistik in transkultureller Perspektive, Akten des XIV. Kongresses der Internationalen
Vereinigung für Germanistik (IVG), Beiheft 4: Kanon, Weltliteratur und Transkulturalität.}
}'
chicago: 'Müller, Inez. “Transareales Gedenken an genozidale Geschichte in Analogie
zum islamistischen Terror der Gegenwart in ‘Das Dorf’ des algerischen Autors Boualem
Sansal".” In Akten des XIV. Kongresses der Internationalen Vereinigung für
Germanistik (IVG) (Bd.4) - Jahrbuch für Internationale Germanistik - Beihefte,
edited by Laura Auteri, Natatsciaascia Barrale, and Arianna Di Bella, 4:11. Jahrbuch
für Internationale Germanistik in transkultureller Perspektive, Akten des XIV.
Kongresses der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG), Beiheft 4: Kanon,
Weltliteratur und Transkulturalität. Bern, Berlin, Bruxelles: Peter Lang Verlag,
2022. https://doi.org/10.3726/b19958.'
ieee: 'I. Müller, “Transareales Gedenken an genozidale Geschichte in Analogie zum
islamistischen Terror der Gegenwart in ‘Das Dorf’ des algerischen Autors Boualem
Sansal",” in Akten des XIV. Kongresses der Internationalen Vereinigung für
Germanistik (IVG) (Bd.4) - Jahrbuch für Internationale Germanistik - Beihefte,
2022, vol. 4, p. 11, doi: 10.3726/b19958.'
mla: Müller, Inez. “Transareales Gedenken an genozidale Geschichte in Analogie zum
islamistischen Terror der Gegenwart in ‘Das Dorf’ des algerischen Autors Boualem
Sansal".” Akten des XIV. Kongresses der Internationalen Vereinigung für Germanistik
(IVG) (Bd.4) - Jahrbuch für Internationale Germanistik - Beihefte, edited
by Laura Auteri et al., vol. 4, Peter Lang Verlag, 2022, p. 11, doi:10.3726/b19958.
short: 'I. Müller, in: L. Auteri, N. Barrale, A. Di Bella (Eds.), Akten des XIV.
Kongresses der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG) (Bd.4) - Jahrbuch
für Internationale Germanistik - Beihefte, Peter Lang Verlag, Bern, Berlin, Bruxelles,
2022, p. 11.'
date_created: 2023-04-25T08:12:36Z
date_updated: 2025-05-19T09:05:22Z
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editor:
- first_name: 'Laura '
full_name: 'Auteri, Laura '
last_name: Auteri
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full_name: Barrale, Natatsciaascia
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keyword:
- postmemory
- trauma
- Holocaust
- shame and guilt
- islamic fundamentalism
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- iso: ger
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- open_access: '1'
url: http://peterlang.com/document/1296845
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place: Bern, Berlin, Bruxelles
publication: Akten des XIV. Kongresses der Internationalen Vereinigung für Germanistik
(IVG) (Bd.4) - Jahrbuch für Internationale Germanistik - Beihefte
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isbn:
- '978034345705'
publication_status: published
publisher: Peter Lang Verlag
series_title: 'Jahrbuch für Internationale Germanistik in transkultureller Perspektive,
Akten des XIV. Kongresses der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG),
Beiheft 4: Kanon, Weltliteratur und Transkulturalität.'
status: public
title: Transareales Gedenken an genozidale Geschichte in Analogie zum islamistischen
Terror der Gegenwart in "Das Dorf" des algerischen Autors Boualem Sansal"
type: conference
user_id: '26755'
volume: 4
year: '2022'
...
---
_id: '32088'
abstract:
- lang: eng
text: Subwavelength dielectric resonators assembled into metasurfaces have become
a versatile tool for miniaturizing optical components approaching the nanoscale.
An important class of metasurface functionalities is associated with asymmetry
in both the generation and transmission of light with respect to reversals of
the positions of emitters and receivers. The nonlinear light–matter interaction
in metasurfaces offers a promising pathway towards miniaturization of the asymmetric
control of light. Here we demonstrate asymmetric parametric generation of light
in nonlinear metasurfaces. We assemble dissimilar nonlinear dielectric resonators
into translucent metasurfaces that produce images in the visible spectral range
on being illuminated by infrared radiation. By design, the metasurfaces produce
different and completely independent images for the reversed direction of illumination,
that is, when the positions of the infrared emitter and the visible light receiver
are exchanged. Nonlinearity-enabled asymmetric control of light by subwavelength
resonators paves the way towards novel nanophotonic components via dense integration
of large quantities of nonlinear resonators into compact metasurface designs.
article_type: original
author:
- first_name: Sergey S.
full_name: Kruk, Sergey S.
last_name: Kruk
- first_name: Lei
full_name: Wang, Lei
last_name: Wang
- first_name: Basudeb
full_name: Sain, Basudeb
last_name: Sain
- first_name: Zhaogang
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last_name: Dong
- first_name: Joel
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last_name: Yang
- first_name: Thomas
full_name: Zentgraf, Thomas
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last_name: Zentgraf
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- first_name: Yuri
full_name: Kivshar, Yuri
last_name: Kivshar
citation:
ama: Kruk SS, Wang L, Sain B, et al. Asymmetric parametric generation of images
with nonlinear dielectric metasurfaces. Nature Photonics. 2022;16:561–565.
doi:10.1038/s41566-022-01018-7
apa: Kruk, S. S., Wang, L., Sain, B., Dong, Z., Yang, J., Zentgraf, T., & Kivshar,
Y. (2022). Asymmetric parametric generation of images with nonlinear dielectric
metasurfaces. Nature Photonics, 16, 561–565. https://doi.org/10.1038/s41566-022-01018-7
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Yang, Joel and Zentgraf, Thomas and Kivshar, Yuri}, year={2022}, pages={561–565}
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Zentgraf, and Yuri Kivshar. “Asymmetric Parametric Generation of Images with Nonlinear
Dielectric Metasurfaces.” Nature Photonics 16 (2022): 561–565. https://doi.org/10.1038/s41566-022-01018-7.'
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mla: Kruk, Sergey S., et al. “Asymmetric Parametric Generation of Images with Nonlinear
Dielectric Metasurfaces.” Nature Photonics, vol. 16, Springer Science and
Business Media LLC, 2022, pp. 561–565, doi:10.1038/s41566-022-01018-7.
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Photonics 16 (2022) 561–565.
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- Atomic and Molecular Physics
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Phaselage der zweiten Harmonischen mittels Quasi-gebundener Zustände in GaAs Metaoberflächen
(B09*)'
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abstract:
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text: The free exciton transition (near-band-edge emission, NBE) of ZnO at ≈388
nm can be strongly enhanced and even stimulated by an underlying photonic structure.
1D Photonic crystals, so-called distributed Bragg reflectors, are utilized to
suppress the deep-level emission of ZnO (DLE, ≈500–530 nm). The reflector stacks
are fabricated in a layer-by-layer procedure by wet-chemical synthesis. They consist
of low-ε porous SiO2 layers and high-ε TiO2 layers. Varying the thickness of the
SiO2 layers allows tuning the optical bandgap in a wide range between ≈420 and
800 nm. A ZnO layer is deposited on top of the reflector stacks by sol–gel synthesis.
The spontaneous photoluminescence (PL) emission of the ZnO film is modulated by
the photonic structure. When the optical bandgap of the reflector is in resonance
with the deep-level emission of ZnO (DLE, ≈500–530 nm), then this defect-related
emission mode is suppressed. Strong NBE emission is observed even when the ZnO
layer does not show any NBE emission (due to low crystallinity) in the absence
of the photonic structure. With this cost-efficient synthesis method, emitters
for, e.g., luminescent gas sensors can be fabricated.
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Reflectors. Advanced Materials Interfaces, 9, Article 2102357. https://doi.org/10.1002/admi.202102357
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and Tiemann, Michael}, year={2022} }'
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Tiemann. “Stimulation and Enhancement of Near‐Band‐Edge Emission in Zinc Oxide
by Distributed Bragg Reflectors.” Advanced Materials Interfaces 9 (2022).
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Enhancement of Near‐Band‐Edge Emission in Zinc Oxide by Distributed Bragg Reflectors,”
Advanced Materials Interfaces, vol. 9, Art. no. 2102357, 2022, doi: 10.1002/admi.202102357.'
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in Zinc Oxide by Distributed Bragg Reflectors.” Advanced Materials Interfaces,
vol. 9, 2102357, Wiley, 2022, doi:10.1002/admi.202102357.
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Interfaces 9 (2022).
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- Mechanical Engineering
- Mechanics of Materials
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- 2196-7350
- 2196-7350
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title: Stimulation and Enhancement of Near‐Band‐Edge Emission in Zinc Oxide by Distributed
Bragg Reflectors
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