---
_id: '11839'
abstract:
- lang: eng
text: It has been experimentally verified that sampling rate offsets (SROs) between
the input channels of an acoustic beamformer have a detrimental effect on the
achievable SNR gains. In this paper we derive an analytic model to study the impact
of SRO on the estimation of the spatial noise covariance matrix used in MVDR beamforming.
It is shown that a perfect compensation of the SRO is impossible if the noise
covariance matrix is estimated by time averaging, even if the SRO is perfectly
known. The SRO should therefore be compensated for prior to beamformer coefficient
estimation. We present a novel scheme where SRO compensation and beamforming closely
interact, saving some computational effort compared to separate SRO adjustment
followed by acoustic beamforming.
author:
- first_name: Joerg
full_name: Schmalenstroeer, Joerg
id: '460'
last_name: Schmalenstroeer
- first_name: Reinhold
full_name: Haeb-Umbach, Reinhold
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last_name: Haeb-Umbach
citation:
ama: 'Schmalenstroeer J, Haeb-Umbach R. Insights into the Interplay of Sampling
Rate Offsets and MVDR Beamforming. In: ITG 2018, Oldenburg, Germany. ;
2018.'
apa: Schmalenstroeer, J., & Haeb-Umbach, R. (2018). Insights into the Interplay
of Sampling Rate Offsets and MVDR Beamforming. ITG 2018, Oldenburg, Germany.
bibtex: '@inproceedings{Schmalenstroeer_Haeb-Umbach_2018, title={Insights into the
Interplay of Sampling Rate Offsets and MVDR Beamforming}, booktitle={ITG 2018,
Oldenburg, Germany}, author={Schmalenstroeer, Joerg and Haeb-Umbach, Reinhold},
year={2018} }'
chicago: Schmalenstroeer, Joerg, and Reinhold Haeb-Umbach. “Insights into the Interplay
of Sampling Rate Offsets and MVDR Beamforming.” In ITG 2018, Oldenburg, Germany,
2018.
ieee: J. Schmalenstroeer and R. Haeb-Umbach, “Insights into the Interplay of Sampling
Rate Offsets and MVDR Beamforming,” 2018.
mla: Schmalenstroeer, Joerg, and Reinhold Haeb-Umbach. “Insights into the Interplay
of Sampling Rate Offsets and MVDR Beamforming.” ITG 2018, Oldenburg, Germany,
2018.
short: 'J. Schmalenstroeer, R. Haeb-Umbach, in: ITG 2018, Oldenburg, Germany, 2018.'
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ama: Taschl-Erber A. New Quick And Easy Publication - Will be edited by LibreCat
team. Quick And Easy Journal Title. Published online 2018.
apa: Taschl-Erber, A. (2018). New Quick And Easy Publication - Will be edited by
LibreCat team. Quick And Easy Journal Title.
bibtex: '@article{Taschl-Erber_2018, title={New Quick And Easy Publication - Will
be edited by LibreCat team}, journal={Quick And Easy Journal Title}, author={Taschl-Erber,
Andrea}, year={2018} }'
chicago: Taschl-Erber, Andrea. “New Quick And Easy Publication - Will Be Edited
by LibreCat Team.” Quick And Easy Journal Title, 2018.
ieee: A. Taschl-Erber, “New Quick And Easy Publication - Will be edited by LibreCat
team,” Quick And Easy Journal Title, 2018.
mla: Taschl-Erber, Andrea. “New Quick And Easy Publication - Will Be Edited by LibreCat
Team.” Quick And Easy Journal Title, 2018.
short: A. Taschl-Erber, Quick And Easy Journal Title (2018).
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ama: 'Huybrechts Y, Buylaert F. Blue Blood in the Red? Nobles on the Antwerp annuity
market (1490-1493) . EDAD MEDIA: Revista de Historia. 2018;19:184-217.
doi:10.24197/EM.19.2018.184-217
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apa: 'Huybrechts, Y., & Buylaert, F. (2018). Blue Blood in the Red? Nobles on
the Antwerp annuity market (1490-1493) . EDAD MEDIA: Revista de Historia,
19, 184–217. https://doi.org/10.24197/EM.19.2018.184-217
'
bibtex: '@article{Huybrechts_Buylaert_2018, title={Blue Blood in the Red? Nobles
on the Antwerp annuity market (1490-1493) }, volume={19}, DOI={10.24197/EM.19.2018.184-217 }, journal={EDAD MEDIA: Revista de Historia},
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}'
chicago: 'Huybrechts, Yves, and Frederik Buylaert. “Blue Blood in the Red? Nobles
on the Antwerp Annuity Market (1490-1493) .” EDAD MEDIA: Revista de Historia
19 (2018): 184–217. https://doi.org/10.24197/EM.19.2018.184-217
.'
ieee: 'Y. Huybrechts and F. Buylaert, “Blue Blood in the Red? Nobles on the Antwerp
annuity market (1490-1493) ,” EDAD MEDIA: Revista de Historia, vol. 19,
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.'
mla: 'Huybrechts, Yves, and Frederik Buylaert. “Blue Blood in the Red? Nobles on
the Antwerp Annuity Market (1490-1493) .” EDAD MEDIA: Revista de Historia,
vol. 19, 2018, pp. 184–217, doi:10.24197/EM.19.2018.184-217 .'
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ama: 'Hohmann S, Quast M. Astronomie in der Lehrerausbildung. In: Grötzebauch H,
Deutsche Physikalische Gesellschaft, eds. PhyDid B. ; 2018:141-147.'
apa: Hohmann, S., & Quast, M. (2018). Astronomie in der Lehrerausbildung. In
H. Grötzebauch & Deutsche Physikalische Gesellschaft (Eds.), PhyDid B
(Issue 2018, pp. 141–147).
bibtex: '@inproceedings{Hohmann_Quast_2018, title={Astronomie in der Lehrerausbildung},
number={2018}, booktitle={PhyDid B}, author={Hohmann, Sascha and Quast, Martin},
editor={Grötzebauch, Helmuth and Deutsche Physikalische Gesellschaft}, year={2018},
pages={141–147} }'
chicago: Hohmann, Sascha, and Martin Quast. “Astronomie in der Lehrerausbildung.”
In PhyDid B, edited by Helmuth Grötzebauch and Deutsche Physikalische Gesellschaft,
141–47, 2018.
ieee: S. Hohmann and M. Quast, “Astronomie in der Lehrerausbildung,” in PhyDid
B, Würzburg, 2018, no. 2018, pp. 141–147.
mla: Hohmann, Sascha, and Martin Quast. “Astronomie in der Lehrerausbildung.” PhyDid
B, edited by Helmuth Grötzebauch and Deutsche Physikalische Gesellschaft,
no. 2018, 2018, pp. 141–47.
short: 'S. Hohmann, M. Quast, in: H. Grötzebauch, Deutsche Physikalische Gesellschaft
(Eds.), PhyDid B, 2018, pp. 141–147.'
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ama: 'Hoyer I, Corves A, Nyquist E, Reis O. Reziprozität zwischen Lehrenden und
Studierenden als Kern der Kompetenzorientierung – eine didaktisch-praktische Anwendung.
In: Neues Handbuch Hochschullehre. ; 2018.'
apa: Hoyer, I., Corves, A., Nyquist, E., & Reis, O. (2018). Reziprozität zwischen
Lehrenden und Studierenden als Kern der Kompetenzorientierung – eine didaktisch-praktische
Anwendung. In Neues Handbuch Hochschullehre.
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zwischen Lehrenden und Studierenden als Kern der Kompetenzorientierung – eine
didaktisch-praktische Anwendung}, booktitle={Neues Handbuch Hochschullehre}, author={Hoyer,
Isabelle and Corves, Annette and Nyquist, Elin and Reis, Oliver}, year={2018}
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chicago: Hoyer, Isabelle, Annette Corves, Elin Nyquist, and Oliver Reis. “Reziprozität
Zwischen Lehrenden Und Studierenden Als Kern Der Kompetenzorientierung – Eine
Didaktisch-Praktische Anwendung.” In Neues Handbuch Hochschullehre. A 3.26,
2018.
ieee: I. Hoyer, A. Corves, E. Nyquist, and O. Reis, “Reziprozität zwischen Lehrenden
und Studierenden als Kern der Kompetenzorientierung – eine didaktisch-praktische
Anwendung,” in Neues Handbuch Hochschullehre, A 3.26, 2018.
mla: Hoyer, Isabelle, et al. “Reziprozität Zwischen Lehrenden Und Studierenden Als
Kern Der Kompetenzorientierung – Eine Didaktisch-Praktische Anwendung.” Neues
Handbuch Hochschullehre, 2018.
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title: Reziprozität zwischen Lehrenden und Studierenden als Kern der Kompetenzorientierung
– eine didaktisch-praktische Anwendung
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ama: 'Hoyer I, Corves A, Nyquist E, Reis O. Reziprozität zwischen Lehrenden und
Studierenden als Kern der Kompetenzorientierung – eine Grundsatzklärung. In: Neues
Handbuch Hochschullehre. ; 2018.'
apa: Hoyer, I., Corves, A., Nyquist, E., & Reis, O. (2018). Reziprozität zwischen
Lehrenden und Studierenden als Kern der Kompetenzorientierung – eine Grundsatzklärung.
In Neues Handbuch Hochschullehre.
bibtex: '@inbook{Hoyer_Corves_Nyquist_Reis_2018, place={A 1.14}, title={Reziprozität
zwischen Lehrenden und Studierenden als Kern der Kompetenzorientierung – eine
Grundsatzklärung}, booktitle={Neues Handbuch Hochschullehre}, author={Hoyer, Isabelle
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chicago: Hoyer, Isabelle, Annette Corves, Elin Nyquist, and Oliver Reis. “Reziprozität
Zwischen Lehrenden Und Studierenden Als Kern Der Kompetenzorientierung – Eine
Grundsatzklärung.” In Neues Handbuch Hochschullehre. A 1.14, 2018.
ieee: I. Hoyer, A. Corves, E. Nyquist, and O. Reis, “Reziprozität zwischen Lehrenden
und Studierenden als Kern der Kompetenzorientierung – eine Grundsatzklärung,”
in Neues Handbuch Hochschullehre, A 1.14, 2018.
mla: Hoyer, Isabelle, et al. “Reziprozität Zwischen Lehrenden Und Studierenden Als
Kern Der Kompetenzorientierung – Eine Grundsatzklärung.” Neues Handbuch Hochschullehre,
2018.
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A 1.14, 2018.'
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publication: Neues Handbuch Hochschullehre
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title: Reziprozität zwischen Lehrenden und Studierenden als Kern der Kompetenzorientierung
– eine Grundsatzklärung
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- first_name: Vanessa
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ama: Albus V, Philipp T. Phänomenologie und Philosophiedidaktik. Zeitschrift
für Didaktik der Philosophie und Ethik. 2018;3:3-8.
apa: Albus, V., & Philipp, T. (2018). Phänomenologie und Philosophiedidaktik.
Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 3, 3–8.
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volume={3}, journal={Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik}, author={Albus,
Vanessa and Philipp, Thomas}, year={2018}, pages={3–8} }'
chicago: 'Albus, Vanessa, and Thomas Philipp. “Phänomenologie und Philosophiedidaktik.”
Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik 3 (2018): 3–8.'
ieee: V. Albus and T. Philipp, “Phänomenologie und Philosophiedidaktik,” Zeitschrift
für Didaktik der Philosophie und Ethik, vol. 3, pp. 3–8, 2018.
mla: Albus, Vanessa, and Thomas Philipp. “Phänomenologie und Philosophiedidaktik.”
Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, vol. 3, 2018, pp. 3–8.
short: V. Albus, T. Philipp, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik
3 (2018) 3–8.
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publication: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik
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title: Phänomenologie und Philosophiedidaktik
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- first_name: Max
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ama: Hoffmann M. Konzeption von fachmathematischen Schnittstellenmodulen für
Lehramtsstudierende am Beispiel ausgewählter Themen der höheren Analysis.
Vol 18-06.; 2018.
apa: Hoffmann, M. (2018). Konzeption von fachmathematischen Schnittstellenmodulen
für Lehramtsstudierende am Beispiel ausgewählter Themen der höheren Analysis.
(Vols. 18–06).
bibtex: '@book{Hoffmann_2018, series={khdm-Report}, title={Konzeption von fachmathematischen
Schnittstellenmodulen für Lehramtsstudierende am Beispiel ausgewählter Themen
der höheren Analysis.}, volume={18–06}, author={Hoffmann, Max}, year={2018}, collection={khdm-Report}
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chicago: Hoffmann, Max. Konzeption von fachmathematischen Schnittstellenmodulen
für Lehramtsstudierende am Beispiel ausgewählter Themen der höheren Analysis.
Vol. 18–06. khdm-Report, 2018.
ieee: M. Hoffmann, Konzeption von fachmathematischen Schnittstellenmodulen für
Lehramtsstudierende am Beispiel ausgewählter Themen der höheren Analysis.,
vol. 18–06. 2018.
mla: Hoffmann, Max. Konzeption von fachmathematischen Schnittstellenmodulen für
Lehramtsstudierende am Beispiel ausgewählter Themen der höheren Analysis.
2018.
short: M. Hoffmann, Konzeption von fachmathematischen Schnittstellenmodulen für
Lehramtsstudierende am Beispiel ausgewählter Themen der höheren Analysis., 2018.
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- first_name: Rolf
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title: Konzeption von fachmathematischen Schnittstellenmodulen für Lehramtsstudierende
am Beispiel ausgewählter Themen der höheren Analysis.
type: mastersthesis
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volume: ' 18 - 06'
year: '2018'
...
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abstract:
- lang: ger
text: 'Wie versetzen Eugène Scribe und Giacomo Meyerbeer den Chor auf der Opernbühne
in Bewegung – in innere Bewegung, und ebenso in äußere –, so dass diese Bewegung
spontan und ›realistisch‹ erscheint? Ausgehend von einigen allgemeinen Thesen
zur Musikdramaturgie Scribe’scher Grands opéras will die vorliegende Lektüre von
Libretti, Partituren und livrets de mise en scène einige Schlaglichter auf prominente
Momente der Gruppen- und Chordramaturgie in Les Huguenots und Le Prophète werfen.
Stärker als bislang üblich soll dabei auch die zentrale Rolle der Librettistik
herausgestellt werden, die insbesondere im Bereich der Exposition und dramaturgischen
Führung der Nebenrollen entscheidende Voraussetzungen schafft. Zudem soll die
gängige Lesart, wonach Meyerbeers Chordramaturgie im Kern eine Dramaturgie der
›Massen‹ sei, differenziert und in bestimmter Hinsicht auch relativiert werden.
Die Ensemble- und Chordramaturgien in Les Huguenots und Le Prophéte können gleichermaßen
als Beispiele der eingangs umrissenen Scribe’schen dramaturgischen Grundtechnik
gelesen werden, die darauf beruht, die Verständnisgrundlagen der Stücke vollständig
und lückenlos im Inneren der Stücke selbst zu vermitteln. (Es gibt nichts, was
man schon vorher über Hugenotten oder Anabaptisten wissen müsste, um die Intrigen
von Les Huguenots bzw. Le Prophète in allen Details zu verstehen.) Die Verfahren
einer ›realistischen‹ Chordramaturgie mithilfe einer Vielzahl librettistisch bereitgestellter
Nebenrollen, die als ›Chor-Individuen‹ selbst die ›Massen‹-Chöre gleichsam als
maximierte Ensembles konfigurieren und dadurch von Innen heraus plausibilisieren,
haben genau in diesem Zusammenhang in beiden Werken eine tragende Funktion: Gerade
diese beiden Werke setzen eine Dynamik der ›Massen‹ nicht etwa einfach als Zeitphänomene
und allgemeine Erfahrung voraus, sondern lassen im Gegenteil mit großer (musik)dramaturgischer
Präzision das Wirken von ›Massen‹ als Folge des Handelns von lauter Individuen
erscheinen.'
author:
- first_name: Andreas
full_name: Münzmay, Andreas
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last_name: Münzmay
orcid: 0000-0002-8373-4055
citation:
ama: 'Münzmay A. Chor-Individuen. Anmerkungen zur ‚realistisch‘ bewegten Chordramaturgie
in Les Huguenots und Le Prophète. In: Brotbeck R, Moeckli L, Schaffer A, Schroedter
S, Allenbach D, eds. Bild und Bewegung im Musiktheater. Interdisziplinäre Studien
im Umfeld der Grand Opéra / Image and Movement in Music Theatre. Interdisciplinary
Studies around Grand Opéra. Vol 9. Musikforschung der Hochschule der Künste
Bern . Argus; 2018:198-220.'
apa: Münzmay, A. (2018). Chor-Individuen. Anmerkungen zur ‚realistisch‘ bewegten
Chordramaturgie in Les Huguenots und Le Prophète. In R. Brotbeck, L. Moeckli,
A. Schaffer, S. Schroedter, & D. Allenbach (Eds.), Bild und Bewegung im
Musiktheater. Interdisziplinäre Studien im Umfeld der Grand Opéra / Image and
Movement in Music Theatre. Interdisciplinary Studies around Grand Opéra (Vol.
9, pp. 198–220). Argus.
bibtex: '@inbook{Münzmay_2018, place={Schliengen}, series={Musikforschung der Hochschule
der Künste Bern }, title={Chor-Individuen. Anmerkungen zur ‚realistisch‘ bewegten
Chordramaturgie in Les Huguenots und Le Prophète}, volume={9}, booktitle={Bild
und Bewegung im Musiktheater. Interdisziplinäre Studien im Umfeld der Grand Opéra /
Image and Movement in Music Theatre. Interdisciplinary Studies around Grand Opéra},
publisher={Argus}, author={Münzmay, Andreas}, editor={Brotbeck, Roman and Moeckli,
Laura and Schaffer, Anette and Schroedter, Stephanie and Allenbach, Daniel}, year={2018},
pages={198–220}, collection={Musikforschung der Hochschule der Künste Bern } }'
chicago: 'Münzmay, Andreas. “Chor-Individuen. Anmerkungen zur ‚realistisch‘ bewegten
Chordramaturgie in Les Huguenots und Le Prophète.” In Bild und Bewegung im
Musiktheater. Interdisziplinäre Studien im Umfeld der Grand Opéra / Image and
Movement in Music Theatre. Interdisciplinary Studies around Grand Opéra, edited
by Roman Brotbeck, Laura Moeckli, Anette Schaffer, Stephanie Schroedter, and
Daniel Allenbach, 9:198–220. Musikforschung der Hochschule der Künste Bern . Schliengen:
Argus, 2018.'
ieee: 'A. Münzmay, “Chor-Individuen. Anmerkungen zur ‚realistisch‘ bewegten Chordramaturgie
in Les Huguenots und Le Prophète,” in Bild und Bewegung im Musiktheater. Interdisziplinäre
Studien im Umfeld der Grand Opéra / Image and Movement in Music Theatre. Interdisciplinary
Studies around Grand Opéra, vol. 9, R. Brotbeck, L. Moeckli, A. Schaffer,
S. Schroedter, and D. Allenbach, Eds. Schliengen: Argus, 2018, pp. 198–220.'
mla: Münzmay, Andreas. “Chor-Individuen. Anmerkungen zur ‚realistisch‘ bewegten
Chordramaturgie in Les Huguenots und Le Prophète.” Bild und Bewegung im Musiktheater.
Interdisziplinäre Studien im Umfeld der Grand Opéra / Image and Movement in Music
Theatre. Interdisciplinary Studies around Grand Opéra, edited by Roman Brotbeck
et al., vol. 9, Argus, 2018, pp. 198–220.
short: 'A. Münzmay, in: R. Brotbeck, L. Moeckli, A. Schaffer, S. Schroedter, D.
Allenbach (Eds.), Bild und Bewegung im Musiktheater. Interdisziplinäre Studien
im Umfeld der Grand Opéra / Image and Movement in Music Theatre. Interdisciplinary
Studies around Grand Opéra, Argus, Schliengen, 2018, pp. 198–220.'
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der Grand Opéra / Image and Movement in Music Theatre. Interdisciplinary Studies
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title: Chor-Individuen. Anmerkungen zur ‚realistisch‘ bewegten Chordramaturgie in
Les Huguenots und Le Prophète
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ama: Münzmay A. Der FID Musikwissenschaft (Musiconn) in Lehre und Forschung. Kommentar
aus Nutzer-Perspektive. Zeitschrift für Bibliothekswesen und Bibliographie
(ZfBB). 2018;65(2-3):101-104. doi:10.3196/1864295018652390
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Kommentar aus Nutzer-Perspektive. Zeitschrift für Bibliothekswesen und Bibliographie
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und Forschung. Kommentar aus Nutzer-Perspektive}, volume={65}, DOI={10.3196/1864295018652390},
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chicago: 'Münzmay, Andreas. “Der FID Musikwissenschaft (Musiconn) in Lehre und Forschung.
Kommentar aus Nutzer-Perspektive.” Zeitschrift für Bibliothekswesen und Bibliographie
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ieee: 'A. Münzmay, “Der FID Musikwissenschaft (Musiconn) in Lehre und Forschung.
Kommentar aus Nutzer-Perspektive,” Zeitschrift für Bibliothekswesen und Bibliographie
(ZfBB), vol. 65, no. 2–3, pp. 101–104, 2018, doi: 10.3196/1864295018652390.'
mla: Münzmay, Andreas. “Der FID Musikwissenschaft (Musiconn) in Lehre und Forschung.
Kommentar aus Nutzer-Perspektive.” Zeitschrift für Bibliothekswesen und Bibliographie
(ZfBB), vol. 65, no. 2–3, Klostermann, 2018, pp. 101–04, doi:10.3196/1864295018652390.
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- Library and Information Sciences
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title: Der FID Musikwissenschaft (Musiconn) in Lehre und Forschung. Kommentar aus
Nutzer-Perspektive
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year: '2018'
...
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abstract:
- lang: ger
text: 'Die französische Opéra comique in ihrer Umbruchphase nach 1750 kann im Sinne
Gilles Deleuzes als idealtypisch ›barock‹ begriffen werden. Die vermeintlich simplen
musikalischen Oberflächen, auf die Analyse in den unzähligen Opéras comiques des
18. Jahrhunderts immer dann trifft, wenn Melodiezitate im Spiel sind, sind dabei
integraler Teil eines komplexen wissenskulturellen Systems. Können die Begriffe
der »Falte« und der »Virtualität« eine poststrukturalistisch inspirierte Analyse
befördern, die an das Hypertextualitätskonzept, wie es Gérard Genette 1982 mit
Palimpsestes: La littérature au second degré so griffig systematisiert hat, anschließt,
aber auch darüber hinaus geht? Um diese Frage soll es im ersten Teil des vorliegenden
Versuchs gehen. Im zweiten Teil soll überlegt werden, auf welche spezifische
Weise XML-Codierung (als Kernverfahren digitaler Edition) und analytische Erkenntnismöglichkeiten
interagieren. Anlass und Materialbasis für einen solchen Ausblick auf digitale
Editionsmethoden soll die 2016 erschienene digitale Edition des Werks Annette
et Lubin von Justine Favart sein, die in etwa sechsjähriger Arbeit im Frankfurter
Akademienprojekt OPERA – Spektrum des europäischen Musiktheaters. Historisch-kritische
Hybridausgaben erarbeitet werden konnte.'
author:
- first_name: Andreas
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last_name: Münzmay
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ama: 'Münzmay A. Virtualitäten der Opéra comique und XML-Kode als ‚Teleskop‘. In:
Petersen B, ed. Symposiumsbericht ‚Virtualitäten des Barock. Deleuze und musikalische
Analyse‘. Beitragsarchiv des Internationalen Kongresses der Gesellschaft für
Musikforschung, Mainz 2016 – ‚Wege der Musikwissenschaft‘. Schott Campus; 2018.
doi:urn:nbn:de:101:1-2018101811433555555600'
apa: Münzmay, A. (2018). Virtualitäten der Opéra comique und XML-Kode als ‚Teleskop‘.
In B. Petersen (Ed.), Symposiumsbericht ‚Virtualitäten des Barock. Deleuze
und musikalische Analyse‘. Schott Campus. https://doi.org/urn:nbn:de:101:1-2018101811433555555600
bibtex: '@inbook{Münzmay_2018, place={Mainz}, series={Beitragsarchiv des Internationalen
Kongresses der Gesellschaft für Musikforschung, Mainz 2016 – ‚Wege der Musikwissenschaft‘},
title={Virtualitäten der Opéra comique und XML-Kode als ‚Teleskop‘}, DOI={urn:nbn:de:101:1-2018101811433555555600},
booktitle={Symposiumsbericht ‚Virtualitäten des Barock. Deleuze und musikalische
Analyse‘}, publisher={Schott Campus}, author={Münzmay, Andreas}, editor={Petersen,
Birger}, year={2018}, collection={Beitragsarchiv des Internationalen Kongresses
der Gesellschaft für Musikforschung, Mainz 2016 – ‚Wege der Musikwissenschaft‘}
}'
chicago: 'Münzmay, Andreas. “Virtualitäten der Opéra comique und XML-Kode als ‚Teleskop‘.”
In Symposiumsbericht ‚Virtualitäten des Barock. Deleuze und musikalische Analyse‘,
edited by Birger Petersen. Beitragsarchiv des Internationalen Kongresses der Gesellschaft
für Musikforschung, Mainz 2016 – ‚Wege der Musikwissenschaft‘. Mainz: Schott Campus,
2018. https://doi.org/urn:nbn:de:101:1-2018101811433555555600.'
ieee: 'A. Münzmay, “Virtualitäten der Opéra comique und XML-Kode als ‚Teleskop‘,”
in Symposiumsbericht ‚Virtualitäten des Barock. Deleuze und musikalische Analyse‘,
B. Petersen, Ed. Mainz: Schott Campus, 2018.'
mla: Münzmay, Andreas. “Virtualitäten der Opéra comique und XML-Kode als ‚Teleskop‘.”
Symposiumsbericht ‚Virtualitäten des Barock. Deleuze und musikalische Analyse‘,
edited by Birger Petersen, Schott Campus, 2018, doi:urn:nbn:de:101:1-2018101811433555555600.
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Barock. Deleuze und musikalische Analyse‘, Schott Campus, Mainz, 2018.'
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publication: Symposiumsbericht ‚Virtualitäten des Barock. Deleuze und musikalische
Analyse‘
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Mainz 2016 – ‚Wege der Musikwissenschaft‘
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title: Virtualitäten der Opéra comique und XML-Kode als ‚Teleskop‘
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year: '2018'
...
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_id: '47480'
abstract:
- lang: ger
text: "Digitalisierung generiert ‚hybride‘ Objekte, die zwar als digitale Datei
lesbar und manipulierbar sind, das zugrundeliegende kulturhistorische Objekt jedoch
weiterhin ‚enthalten‘. Eine Bibliothek, die Objekte aus ihren Beständen digitalisiert,
begründet also eigentlich keine sog. digitale Bibliothek, sondern eine hybride
Bibliothek. Im Falle musikalischer Überlieferung ist die Sachlage aufgrund der
medienhistorischen Komplexität musikalischer Artefakte besonders unübersichtlich.
Verschärft wird die heutige Situation noch durch die Erzeugnisse der Digital Humanities,
die keineswegs bloß ‚Informationen‘ sind, sondern ihrerseits komplexe und in der
Regel hybride Textgebilde, die häufig komplette digitalisierte Re-Publikationen
von Kulturobjekten einbinden, die digital ‚beschriftet‘ und vernetzt werden. Das
digitale ‚Dickicht‘ erfordert einen gleichsam genetischen und relationalen Katalog,
in dem die konkreten kulturhistorischen Objekte in ihren konkreten Sammlungskontexten
– also als Unikate – Ankerfunktion haben.\r\nDer Essay geht zurück auf einen Vortrag
bei der AIBM-Jahrestagung, Symposium der AG Musikabteilungen an wissenschaftlichen
Bibliotheken, Detmold, 8. September 2016."
- lang: eng
text: Digitization produces ‚hybrid‘ objects that are readable as digital data files
but at the same time still ‚contain‘ the original cultural-historical object.
In this perspective, ‚digital collections‘, ‚digital libraries‘, etc. are in fact
hybrid collections, or libraries. For musical artefacts, the range of historical
media is especially complex, which again concerns the digital world. Digital Humanities
publications also contribute to the complex and confusing situation as they themselves
are not only ‚information‘, but as a rule, complex and hybrid textual systems
that often contain complete digitized re-publications of cultural objects, providing
them with digital ‚inscriptions‘, and interlinking them. So the hybridity of ‚digital
libraries‘ increases as soon as Digital Humanities publications are integrated.
Therefore, metadata should mirror precisely the hybrid nature of the digitized/digital
objects catalogued.
author:
- first_name: Andreas
full_name: Münzmay, Andreas
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last_name: Münzmay
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citation:
ama: 'Münzmay A. Lesen und Schreiben im digitalen Dickicht. Musikwissenschaft, Digital
Humanities und die hybride Musikbibliothek. Bibliothek: Forschung und Praxis.
2018;42(2):236-246. doi:10.1515/bfp-2018-0031'
apa: 'Münzmay, A. (2018). Lesen und Schreiben im digitalen Dickicht. Musikwissenschaft,
Digital Humanities und die hybride Musikbibliothek. Bibliothek: Forschung und
Praxis, 42(2), 236–246. https://doi.org/10.1515/bfp-2018-0031'
bibtex: '@article{Münzmay_2018, title={Lesen und Schreiben im digitalen Dickicht.
Musikwissenschaft, Digital Humanities und die hybride Musikbibliothek}, volume={42},
DOI={10.1515/bfp-2018-0031},
number={2}, journal={Bibliothek: Forschung und Praxis}, publisher={De Gruyter},
author={Münzmay, Andreas}, year={2018}, pages={236–246} }'
chicago: 'Münzmay, Andreas. “Lesen und Schreiben im digitalen Dickicht. Musikwissenschaft,
Digital Humanities und die hybride Musikbibliothek.” Bibliothek: Forschung
und Praxis 42, no. 2 (2018): 236–46. https://doi.org/10.1515/bfp-2018-0031.'
ieee: 'A. Münzmay, “Lesen und Schreiben im digitalen Dickicht. Musikwissenschaft,
Digital Humanities und die hybride Musikbibliothek,” Bibliothek: Forschung
und Praxis, vol. 42, no. 2, pp. 236–246, 2018, doi: 10.1515/bfp-2018-0031.'
mla: 'Münzmay, Andreas. “Lesen und Schreiben im digitalen Dickicht. Musikwissenschaft,
Digital Humanities und die hybride Musikbibliothek.” Bibliothek: Forschung
und Praxis, vol. 42, no. 2, De Gruyter, 2018, pp. 236–46, doi:10.1515/bfp-2018-0031.'
short: 'A. Münzmay, Bibliothek: Forschung und Praxis 42 (2018) 236–246.'
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publication: 'Bibliothek: Forschung und Praxis'
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issn:
- 1865-7648
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publisher: De Gruyter
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title: Lesen und Schreiben im digitalen Dickicht. Musikwissenschaft, Digital Humanities
und die hybride Musikbibliothek
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volume: 42
year: '2018'
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- first_name: Joachim
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full_name: Parthasarathy, A.
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ama: Hilgert J, Hansen S, Parthasarathy A. Boundary Values of Eigenfunctions on
Riemannian Symmetric Spaces. Published online 2018.
apa: Hilgert, J., Hansen, S., & Parthasarathy, A. (2018). Boundary Values
of Eigenfunctions on Riemannian Symmetric Spaces.
bibtex: '@article{Hilgert_Hansen_Parthasarathy_2018, title={Boundary Values of Eigenfunctions
on Riemannian Symmetric Spaces}, author={Hilgert, Joachim and Hansen, S. and Parthasarathy,
A.}, year={2018} }'
chicago: Hilgert, Joachim, S. Hansen, and A. Parthasarathy. “Boundary Values of
Eigenfunctions on Riemannian Symmetric Spaces,” 2018.
ieee: J. Hilgert, S. Hansen, and A. Parthasarathy, “Boundary Values of Eigenfunctions
on Riemannian Symmetric Spaces.” 2018.
mla: Hilgert, Joachim, et al. Boundary Values of Eigenfunctions on Riemannian
Symmetric Spaces. 2018.
short: J. Hilgert, S. Hansen, A. Parthasarathy, (2018).
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title: Boundary Values of Eigenfunctions on Riemannian Symmetric Spaces
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ama: 'Degeling J, Horn S. ,Queer‘ aufs Spiel gesetzt: Über Beißreflexe, queere Bewegungsgeschichte
und gegenwärtige Affektkulturen. (Best Publication Award Gender&Medien 2019).
onlinejournal kultur&geschlecht 21. Published online 2018.'
apa: 'Degeling, J., & Horn, S. (2018). ,Queer‘ aufs Spiel gesetzt: Über Beißreflexe,
queere Bewegungsgeschichte und gegenwärtige Affektkulturen. (Best Publication
Award Gender&Medien 2019). onlinejournal kultur&geschlecht 21.'
bibtex: '@article{Degeling_Horn_2018, title={,Queer‘ aufs Spiel gesetzt: Über Beißreflexe,
queere Bewegungsgeschichte und gegenwärtige Affektkulturen. (Best Publication
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chicago: 'Degeling, Jasmin, and Sarah Horn. “,Queer‘ aufs Spiel gesetzt: Über Beißreflexe,
queere Bewegungsgeschichte und gegenwärtige Affektkulturen. (Best Publication
Award Gender&Medien 2019).” onlinejournal kultur&geschlecht 21,
2018.'
ieee: 'J. Degeling and S. Horn, “,Queer‘ aufs Spiel gesetzt: Über Beißreflexe, queere
Bewegungsgeschichte und gegenwärtige Affektkulturen. (Best Publication Award Gender&Medien
2019),” onlinejournal kultur&geschlecht 21, 2018.'
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queere Bewegungsgeschichte und gegenwärtige Affektkulturen. (Best Publication
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title: ',Queer‘ aufs Spiel gesetzt: Über Beißreflexe, queere Bewegungsgeschichte und
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- first_name: Martin
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ama: 'Schmitt M. Rezension zu: Yost, Jeffrey R.: Making IT Work. A History of the
Computer Services Industry. Cambridge 2017. H-Soz-Kult. Published online
2018.'
apa: 'Schmitt, M. (2018). Rezension zu: Yost, Jeffrey R.: Making IT Work. A History
of the Computer Services Industry. Cambridge 2017. In H-Soz-Kult.'
bibtex: '@article{Schmitt_2018, title={Rezension zu: Yost, Jeffrey R.: Making IT
Work. A History of the Computer Services Industry. Cambridge 2017}, journal={H-Soz-Kult},
author={Schmitt, Martin}, year={2018} }'
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of the Computer Services Industry. Cambridge 2017.” H-Soz-Kult, 2018.'
ieee: 'M. Schmitt, “Rezension zu: Yost, Jeffrey R.: Making IT Work. A History of
the Computer Services Industry. Cambridge 2017,” H-Soz-Kult. 2018.'
mla: 'Schmitt, Martin. “Rezension Zu: Yost, Jeffrey R.: Making IT Work. A History
of the Computer Services Industry. Cambridge 2017.” H-Soz-Kult, 2018.'
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ama: Breckner A. Rezension zu „Vaterunser. Das Gebet Jesu neu gelesen“ (2018) von
Papst Franziskus mit Marco Pozza. Blog des Instituts für Evangelische Theologie
an der Universität Paderborn. Published online 2018.
apa: Breckner, A. (2018). Rezension zu „Vaterunser. Das Gebet Jesu neu gelesen“
(2018) von Papst Franziskus mit Marco Pozza. In Blog des Instituts für Evangelische
Theologie an der Universität Paderborn.
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chicago: Breckner, Anne. “Rezension zu „Vaterunser. Das Gebet Jesu neu gelesen“
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Theologie an der Universität Paderborn, 2018.
ieee: A. Breckner, “Rezension zu „Vaterunser. Das Gebet Jesu neu gelesen“ (2018)
von Papst Franziskus mit Marco Pozza,” Blog des Instituts für Evangelische
Theologie an der Universität Paderborn. 2018.
mla: Breckner, Anne. “Rezension zu „Vaterunser. Das Gebet Jesu neu gelesen“ (2018)
von Papst Franziskus mit Marco Pozza.” Blog des Instituts für Evangelische
Theologie an der Universität Paderborn, 2018.
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Paderborn (2018).
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mit Marco Pozza
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der Bundesrepublik und der DDR. In: Bösch F, ed. Wege in Die Digitale Gesellschaft.
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Der Bundesrepublik Und Der DDR.” Wege in Die Digitale Gesellschaft. Computernutzung
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