---
_id: '58218'
author:
- first_name: 'Stefan '
full_name: 'Grisard, Stefan '
last_name: Grisard
- first_name: 'Artur V. '
full_name: 'Trifonov, Artur V. '
last_name: Trifonov
- first_name: Thilo
full_name: Hahn, Thilo
last_name: Hahn
- first_name: 'Tilmann '
full_name: 'Kuhn, Tilmann '
last_name: Kuhn
- first_name: 'Oleh '
full_name: 'Hordiichuk, Oleh '
last_name: Hordiichuk
- first_name: 'Maksym V. '
full_name: 'Kovalenko, Maksym V. '
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- first_name: 'Dmitri R. '
full_name: 'Yakovlev, Dmitri R. '
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- first_name: 'Manfred '
full_name: 'Bayer, Manfred '
last_name: Bayer
- first_name: 'Ilya A. '
full_name: 'Akimov, Ilya A. '
last_name: Akimov
citation:
ama: Grisard S, Trifonov AV, Hahn T, et al. Spin-Dependent Exciton–Exciton Interactions
in a Mixed Lead Halide Perovskite Crystal. ACS Photonics. 2024;11(8). doi:https://doi.org/10.1021/acsphotonics.4c00499
apa: Grisard, S., Trifonov, A. V., Hahn, T., Kuhn, T., Hordiichuk, O., Kovalenko,
M. V., Yakovlev, D. R., Bayer, M., & Akimov, I. A. (2024). Spin-Dependent
Exciton–Exciton Interactions in a Mixed Lead Halide Perovskite Crystal. ACS
Photonics, 11(8). https://doi.org/10.1021/acsphotonics.4c00499
bibtex: '@article{Grisard_Trifonov_Hahn_Kuhn_Hordiichuk_Kovalenko_Yakovlev_Bayer_Akimov_2024,
title={Spin-Dependent Exciton–Exciton Interactions in a Mixed Lead Halide Perovskite
Crystal}, volume={11}, DOI={https://doi.org/10.1021/acsphotonics.4c00499},
number={8}, journal={ACS Photonics}, author={Grisard, Stefan and Trifonov, Artur
V. and Hahn, Thilo and Kuhn, Tilmann and Hordiichuk, Oleh and Kovalenko, Maksym
V. and Yakovlev, Dmitri R. and Bayer, Manfred and Akimov, Ilya A. }, year={2024}
}'
chicago: Grisard, Stefan , Artur V. Trifonov, Thilo Hahn, Tilmann Kuhn, Oleh Hordiichuk,
Maksym V. Kovalenko, Dmitri R. Yakovlev, Manfred Bayer, and Ilya A. Akimov.
“Spin-Dependent Exciton–Exciton Interactions in a Mixed Lead Halide Perovskite
Crystal.” ACS Photonics 11, no. 8 (2024). https://doi.org/10.1021/acsphotonics.4c00499.
ieee: 'S. Grisard et al., “Spin-Dependent Exciton–Exciton Interactions in
a Mixed Lead Halide Perovskite Crystal,” ACS Photonics, vol. 11, no. 8,
2024, doi: https://doi.org/10.1021/acsphotonics.4c00499.'
mla: Grisard, Stefan, et al. “Spin-Dependent Exciton–Exciton Interactions in a Mixed
Lead Halide Perovskite Crystal.” ACS Photonics, vol. 11, no. 8, 2024, doi:https://doi.org/10.1021/acsphotonics.4c00499.
short: S. Grisard, A.V. Trifonov, T. Hahn, T. Kuhn, O. Hordiichuk, M.V. Kovalenko,
D.R. Yakovlev, M. Bayer, I.A. Akimov, ACS Photonics 11 (2024).
date_created: 2025-01-16T15:21:56Z
date_updated: 2025-01-16T15:22:35Z
department:
- _id: '429'
doi: https://doi.org/10.1021/acsphotonics.4c00499
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intvolume: ' 11'
issue: '8'
language:
- iso: eng
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- open_access: '1'
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project:
- _id: '59'
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name: 'TRR 142 - A02: TRR 142 - Nichtlineare Spektroskopie von Halbleiter-Nanostrukturen
mit Quantenlicht (A02)'
publication: ACS Photonics
publication_status: published
status: public
title: Spin-Dependent Exciton–Exciton Interactions in a Mixed Lead Halide Perovskite
Crystal
type: journal_article
user_id: '94792'
volume: 11
year: '2024'
...
---
_id: '58246'
abstract:
- lang: eng
text: Der Band versammelt Beiträge aus der Erziehungswissenschaft, verschiedenen
Fachdidaktiken und der Psychologie zu theoretischen und forschungsmethodischen
Perspektiven zur Medienbildung, Medienbildung in Schule und Elternhaus sowie medienpädagogischer
Professionalisierung im Rahmen der Lehrkräftebildung und in der Arbeitswelt. Als
Phänomene werden u.a. Künstliche Intelligenz, Open Educational Practices und Spielfilme
aufgegriffen. Es werden sowohl grundlagentheoretische Überlegungen als auch Ergebnisse
empirischer Projekte präsentiert. Dabei werden Medienbildungsprozesse in formalen
sowie informellen Kontexten fokussiert. Festschrift für Bardo Herzig. (DIPF/Orig.)
author:
- first_name: Stefan
full_name: Aufenanger, Stefan
last_name: Aufenanger
- first_name: Regine
full_name: Lehberger, Regine
id: '98966'
last_name: Lehberger
- first_name: Michael
full_name: Nicolas, Michael
last_name: Nicolas
citation:
ama: 'Aufenanger S, Lehberger R, Nicolas M. Implikationen von Künstlicher Intelligenz
für die Aus- und Fortbildung von Lehrpersonen. In: Aßmann S, Grafe S, Martin A,
eds. Medien – Bildung – Forschung. Integrative und interdisziplinäre Perspektiven.
Verlag Julius Klinkhardt; 2024:205-216. doi:10.35468/6129'
apa: Aufenanger, S., Lehberger, R., & Nicolas, M. (2024). Implikationen von
Künstlicher Intelligenz für die Aus- und Fortbildung von Lehrpersonen. In S. Aßmann,
S. Grafe, & A. Martin (Eds.), Medien – Bildung – Forschung. Integrative
und interdisziplinäre Perspektiven (pp. 205–216). Verlag Julius Klinkhardt.
https://doi.org/10.35468/6129
bibtex: '@inbook{Aufenanger_Lehberger_Nicolas_2024, place={Bad Heilbronn}, title={Implikationen
von Künstlicher Intelligenz für die Aus- und Fortbildung von Lehrpersonen}, DOI={10.35468/6129}, booktitle={Medien – Bildung
– Forschung. Integrative und interdisziplinäre Perspektiven}, publisher={Verlag
Julius Klinkhardt}, author={Aufenanger, Stefan and Lehberger, Regine and Nicolas,
Michael}, editor={Aßmann, Sandra and Grafe, Silke and Martin, Alexander}, year={2024},
pages={205–216} }'
chicago: 'Aufenanger, Stefan, Regine Lehberger, and Michael Nicolas. “Implikationen
von Künstlicher Intelligenz für die Aus- und Fortbildung von Lehrpersonen.” In
Medien – Bildung – Forschung. Integrative und interdisziplinäre Perspektiven,
edited by Sandra Aßmann, Silke Grafe, and Alexander Martin, 205–16. Bad Heilbronn:
Verlag Julius Klinkhardt, 2024. https://doi.org/10.35468/6129.'
ieee: 'S. Aufenanger, R. Lehberger, and M. Nicolas, “Implikationen von Künstlicher
Intelligenz für die Aus- und Fortbildung von Lehrpersonen,” in Medien – Bildung
– Forschung. Integrative und interdisziplinäre Perspektiven, S. Aßmann, S.
Grafe, and A. Martin, Eds. Bad Heilbronn: Verlag Julius Klinkhardt, 2024, pp.
205–216.'
mla: Aufenanger, Stefan, et al. “Implikationen von Künstlicher Intelligenz für die
Aus- und Fortbildung von Lehrpersonen.” Medien – Bildung – Forschung. Integrative
und interdisziplinäre Perspektiven, edited by Sandra Aßmann et al., Verlag
Julius Klinkhardt, 2024, pp. 205–16, doi:10.35468/6129.
short: 'S. Aufenanger, R. Lehberger, M. Nicolas, in: S. Aßmann, S. Grafe, A. Martin
(Eds.), Medien – Bildung – Forschung. Integrative und interdisziplinäre Perspektiven,
Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbronn, 2024, pp. 205–216.'
date_created: 2025-01-17T13:14:13Z
date_updated: 2025-01-17T13:43:51Z
doi: 10.35468/6129
editor:
- first_name: Sandra
full_name: Aßmann, Sandra
last_name: Aßmann
- first_name: Silke
full_name: Grafe, Silke
last_name: Grafe
- first_name: Alexander
full_name: Martin, Alexander
last_name: Martin
language:
- iso: ger
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- open_access: '1'
oa: '1'
page: 205-216
place: Bad Heilbronn
publication: Medien – Bildung – Forschung. Integrative und interdisziplinäre Perspektiven
publication_identifier:
isbn:
- '9783781526730'
publication_status: published
publisher: Verlag Julius Klinkhardt
status: public
title: Implikationen von Künstlicher Intelligenz für die Aus- und Fortbildung von
Lehrpersonen
type: book_chapter
user_id: '98966'
year: '2024'
...
---
_id: '57300'
abstract:
- lang: eng
text: Engineering methodologies for Cyber-Physical Systems (CPS) call for planning
simulations and physical testing in early phases of product creation. Even in
Model-Based Systems Engineering, there is a lack of systematic support that results
in avoidable costs and iterations in the engineering process. Planning test cases
and test scenarios along the product engineering process is not sufficiently integrated
in terms of support especially for verification and validation engineers. Based
on a systematic literature review, concepts for model-based planning of testing
are developed. Characteristics of test cases and test scenarios of CPS are systematically
identified. Generic templates for the creation of test cases and scenarios are
derived. Based on the templates, a System Modeling Language (SysML) profile extension
is developed which enables intuitive modelling of test cases and scenarios. The
SysML profile is evaluated in a sample System-of-Systems in Disaster Response.
It subsumes various types of sensor systems like rescue robotics, data science
algorithms and visualization technologies like Augmented Reality to support decisions
in extreme weather events. The templates and SysML profile significantly add value
for engineers in the early and systematic planning of verification and validation.
author:
- first_name: Iris
full_name: Gräßler, Iris
id: '47565'
last_name: Gräßler
orcid: 0000-0001-5765-971X
- first_name: Marcel
full_name: Ebel, Marcel
id: '81788'
last_name: Ebel
orcid: https://orcid.org/0009-0007-5400-4436
- first_name: Jens
full_name: Pottebaum, Jens
id: '405'
last_name: Pottebaum
orcid: http://orcid.org/0000-0001-8778-2989
citation:
ama: 'Gräßler I, Ebel M, Pottebaum J. Model-based planning of test cases and test
scenarios to support engineering of Cyber-Physical Systems. In: 2024 IEEE International
Symposium on Systems Engineering (ISSE). IEEE; 2024. doi:10.1109/isse63315.2024.10741135'
apa: Gräßler, I., Ebel, M., & Pottebaum, J. (2024). Model-based planning of
test cases and test scenarios to support engineering of Cyber-Physical Systems.
2024 IEEE International Symposium on Systems Engineering (ISSE). IEEE
International Symposium on Systems Engineering 2024, Perugia. https://doi.org/10.1109/isse63315.2024.10741135
bibtex: '@inproceedings{Gräßler_Ebel_Pottebaum_2024, title={Model-based planning
of test cases and test scenarios to support engineering of Cyber-Physical Systems},
DOI={10.1109/isse63315.2024.10741135},
booktitle={2024 IEEE International Symposium on Systems Engineering (ISSE)}, publisher={IEEE},
author={Gräßler, Iris and Ebel, Marcel and Pottebaum, Jens}, year={2024} }'
chicago: Gräßler, Iris, Marcel Ebel, and Jens Pottebaum. “Model-Based Planning of
Test Cases and Test Scenarios to Support Engineering of Cyber-Physical Systems.”
In 2024 IEEE International Symposium on Systems Engineering (ISSE). IEEE,
2024. https://doi.org/10.1109/isse63315.2024.10741135.
ieee: 'I. Gräßler, M. Ebel, and J. Pottebaum, “Model-based planning of test cases
and test scenarios to support engineering of Cyber-Physical Systems,” presented
at the IEEE International Symposium on Systems Engineering 2024, Perugia, 2024,
doi: 10.1109/isse63315.2024.10741135.'
mla: Gräßler, Iris, et al. “Model-Based Planning of Test Cases and Test Scenarios
to Support Engineering of Cyber-Physical Systems.” 2024 IEEE International
Symposium on Systems Engineering (ISSE), IEEE, 2024, doi:10.1109/isse63315.2024.10741135.
short: 'I. Gräßler, M. Ebel, J. Pottebaum, in: 2024 IEEE International Symposium
on Systems Engineering (ISSE), IEEE, 2024.'
conference:
end_date: 2024-10-18
location: Perugia
name: ' IEEE International Symposium on Systems Engineering 2024'
start_date: 2024-10-16
date_created: 2024-11-20T20:06:22Z
date_updated: 2025-01-17T16:20:14Z
department:
- _id: '152'
doi: 10.1109/isse63315.2024.10741135
has_accepted_license: '1'
keyword:
- Systems Engineering
- Systems verification
- System testing
language:
- iso: eng
main_file_link:
- open_access: '1'
url: https://ieeexplore.ieee.org/stamp/stamp.jsp?tp=&arnumber=10741135&tag=1
oa: '1'
project:
- _id: '516'
grant_number: '101092749'
name: 'CREXDATA: CREXDATA: Kritische Maßnahmenplanung über extreme Datenmengen'
publication: 2024 IEEE International Symposium on Systems Engineering (ISSE)
publication_status: published
publisher: IEEE
quality_controlled: '1'
status: public
title: Model-based planning of test cases and test scenarios to support engineering
of Cyber-Physical Systems
type: conference
user_id: '405'
year: '2024'
...
---
_id: '37062'
author:
- first_name: Volker
full_name: Peckhaus, Volker
id: '391'
last_name: Peckhaus
citation:
ama: 'Peckhaus V. Fraenkel, Adolf Abraham Halevi. In: NDB-online, veröffentlicht
am 01.07.2024. ; 2024.'
apa: Peckhaus, V. (2024). Fraenkel, Adolf Abraham Halevi. In NDB-online, veröffentlicht
am 01.07.2024.
bibtex: '@inbook{Peckhaus_2024, title={Fraenkel, Adolf Abraham Halevi}, booktitle={NDB-online,
veröffentlicht am 01.07.2024}, author={Peckhaus, Volker}, year={2024} }'
chicago: Peckhaus, Volker. “Fraenkel, Adolf Abraham Halevi.” In NDB-online, veröffentlicht
am 01.07.2024, 2024.
ieee: V. Peckhaus, “Fraenkel, Adolf Abraham Halevi,” in NDB-online, veröffentlicht
am 01.07.2024, 2024.
mla: Peckhaus, Volker. “Fraenkel, Adolf Abraham Halevi.” NDB-online, veröffentlicht
am 01.07.2024, 2024.
short: 'V. Peckhaus, in: NDB-online, veröffentlicht am 01.07.2024, 2024.'
date_created: 2023-01-17T11:47:01Z
date_updated: 2025-01-18T14:49:12Z
department:
- _id: '520'
language:
- iso: ger
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- open_access: '1'
url: https://www.deutsche-biographie.de/dbo046187-5.html#dbocontent
oa: '1'
publication: NDB-online, veröffentlicht am 01.07.2024
status: public
title: Fraenkel, Adolf Abraham Halevi
type: encyclopedia_article
user_id: '391'
year: '2024'
...
---
_id: '58310'
article_type: original
author:
- first_name: Jarmila
full_name: Mildorf, Jarmila
id: '356'
last_name: Mildorf
citation:
ama: 'Mildorf J. Auch Ärzte erzählen Geschichten: Medizinisches Wissen und Narration
in Blogs und Podcasts. Re:visit: Humanities and Medicine in Dialogue. 2024;3(1):9-27.'
apa: 'Mildorf, J. (2024). Auch Ärzte erzählen Geschichten: Medizinisches Wissen
und Narration in Blogs und Podcasts. Re:visit: Humanities and Medicine in Dialogue,
3(1), 9–27.'
bibtex: '@article{Mildorf_2024, title={Auch Ärzte erzählen Geschichten: Medizinisches
Wissen und Narration in Blogs und Podcasts}, volume={3}, number={1}, journal={Re:visit:
Humanities and Medicine in Dialogue}, author={Mildorf, Jarmila}, year={2024},
pages={9–27} }'
chicago: 'Mildorf, Jarmila. “Auch Ärzte erzählen Geschichten: Medizinisches Wissen
und Narration in Blogs und Podcasts.” Re:visit: Humanities and Medicine in
Dialogue 3, no. 1 (2024): 9–27.'
ieee: 'J. Mildorf, “Auch Ärzte erzählen Geschichten: Medizinisches Wissen und Narration
in Blogs und Podcasts,” Re:visit: Humanities and Medicine in Dialogue,
vol. 3, no. 1, pp. 9–27, 2024.'
mla: 'Mildorf, Jarmila. “Auch Ärzte erzählen Geschichten: Medizinisches Wissen und
Narration in Blogs und Podcasts.” Re:visit: Humanities and Medicine in Dialogue,
vol. 3, no. 1, 2024, pp. 9–27.'
short: 'J. Mildorf, Re:visit: Humanities and Medicine in Dialogue 3 (2024) 9–27.'
date_created: 2025-01-22T08:51:21Z
date_updated: 2025-01-22T08:58:52Z
department:
- _id: '1'
intvolume: ' 3'
issue: '1'
language:
- iso: ger
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- open_access: '1'
url: https://journal-revisit.org/jr/article/view/78
oa: '1'
page: 9-27
publication: 'Re:visit: Humanities and Medicine in Dialogue'
publication_identifier:
eissn:
- 2960-4222
publication_status: published
quality_controlled: '1'
status: public
title: 'Auch Ärzte erzählen Geschichten: Medizinisches Wissen und Narration in Blogs
und Podcasts'
type: journal_article
user_id: '356'
volume: 3
year: '2024'
...
---
_id: '58066'
abstract:
- lang: ger
text: Der Beitrag untersucht den Einsatz von Fachkräften für das Multiprofessionelle
Team im Gemeinsamen Lernen (MPT). Diese meist sozialpädagogisch ausgebildeten
Fachkräfte sind dezidiert für die Unterstützung der Inklusion an Grund-, Sekundar-und
Gesamtschulen angestellt. Erste Befunde (Grüter et al.,2022) und ministeriale
Aufgabenbeschreibung (Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen
[MSB NRW], 2022) deuten auf ein offenes, wenig definiertes Tätigkeitsspektrum
hin. Mögliche Aufgabengebiete der MPT überschneiden sich mit denen der (sonderpädagogischen) Lehrkräfte,
der Schulsozialarbeiter*innen und –im Hinblick auf die Unterstützung im Unterricht
ohne Unterrichtsverantwortung –mit denen der Schulbegleitungen (Lübeck, 2019).Die
Überlappungen legen nahe, dass auch für die MPT das „Zuständigkeitsdiffusitätsproblem“
(Kunze 2016, S.265) gilt und die multiprofessionelle Teamarbeit entsprechend beeinflusst.
Da es bislang keine Daten darüber gibt, wie sich die Berufsrolle von MPT-Kräften
in der Breite ausgestaltet, eruiert der Beitrag in einer quantitativen Studie
ebendiese Frage. Zusätzlich werden die Fragenfokussiert, über welche Qualifikationen
und Vorerfahrungen MPT-Kräfte verfügen und mit welchen Akteur*innen MPT-Kräfte
in welcher Form kooperieren. Die Untersuchung bezieht sich auf den Einsatz von
MPT an Gesamt-und Sekundarschulen in NRW. Insgesamt wurden 109 MPT-Kräfte in Form
eines Online-Fragebogens befragt. Anhand der Ergebnisse konnte ein breites Einsatzgebiet
mit vereinzelten Aufgabenschwerpunkten (v.a. im Bereich der sonderpädagogisch
orientierten Kleingruppenförderung) der MPT-Kräfteidentifiziert werden. Schnittmengen
zu Aufgabenschwerpunkten anderer Berufsgruppen werden unter Berücksichtigung der
multiprofessionellen Kooperation hinsichtlich der Frage diskutiert, ob der Einsatz
von MPT-Kräften inklusive Zielstellungen eher befördert oder im Sinne einer Deprofessionalisierung
sonderpädagogischer Förderung eher entgegensteht.
article_type: original
author:
- first_name: Sarah
full_name: Meusel, Sarah
id: '56091'
last_name: Meusel
- first_name: Lukas
full_name: Müller, Lukas
id: '83570'
last_name: Müller
- first_name: Jonitta
full_name: Jesuthasan, Jonitta
id: '94539'
last_name: Jesuthasan
citation:
ama: Meusel S, Müller L, Jesuthasan J. Bestimmt unbestimmt? - Eine quantitativ-explorative
Studie zu Aufgabenprofilen von Fachkräften für das Multiprofessionelle Team (MPT)
an inklusiven Gesamt-und Sekundarschulen in NRW. Zeitschrift für Inklusion.
2024;(5).
apa: Meusel, S., Müller, L., & Jesuthasan, J. (2024). Bestimmt unbestimmt? -
Eine quantitativ-explorative Studie zu Aufgabenprofilen von Fachkräften für das
Multiprofessionelle Team (MPT) an inklusiven Gesamt-und Sekundarschulen in NRW.
Zeitschrift für Inklusion, 5.
bibtex: '@article{Meusel_Müller_Jesuthasan_2024, title={Bestimmt unbestimmt? - Eine
quantitativ-explorative Studie zu Aufgabenprofilen von Fachkräften für das Multiprofessionelle
Team (MPT) an inklusiven Gesamt-und Sekundarschulen in NRW.}, number={5}, journal={Zeitschrift
für Inklusion}, author={Meusel, Sarah and Müller, Lukas and Jesuthasan, Jonitta},
year={2024} }'
chicago: Meusel, Sarah, Lukas Müller, and Jonitta Jesuthasan. “Bestimmt unbestimmt?
- Eine quantitativ-explorative Studie zu Aufgabenprofilen von Fachkräften für
das Multiprofessionelle Team (MPT) an inklusiven Gesamt-und Sekundarschulen in
NRW.” Zeitschrift für Inklusion, no. 5 (2024).
ieee: S. Meusel, L. Müller, and J. Jesuthasan, “Bestimmt unbestimmt? - Eine quantitativ-explorative
Studie zu Aufgabenprofilen von Fachkräften für das Multiprofessionelle Team (MPT)
an inklusiven Gesamt-und Sekundarschulen in NRW.,” Zeitschrift für Inklusion,
no. 5, 2024.
mla: Meusel, Sarah, et al. “Bestimmt unbestimmt? - Eine quantitativ-explorative
Studie zu Aufgabenprofilen von Fachkräften für das Multiprofessionelle Team (MPT)
an inklusiven Gesamt-und Sekundarschulen in NRW.” Zeitschrift für Inklusion,
no. 5, 2024.
short: S. Meusel, L. Müller, J. Jesuthasan, Zeitschrift für Inklusion (2024).
date_created: 2025-01-07T10:15:03Z
date_updated: 2025-01-23T17:13:11Z
department:
- _id: '450'
issue: '5'
keyword:
- Deprofessionalisierung
- Kooperation
- Fachkräfte für das Multiprofessionelle Team(MPT)
- Aufgabenprofile in der inklusiven Schule
language:
- iso: ger
main_file_link:
- open_access: '1'
url: https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/816
oa: '1'
publication: Zeitschrift für Inklusion
publication_status: published
quality_controlled: '1'
status: public
title: Bestimmt unbestimmt? - Eine quantitativ-explorative Studie zu Aufgabenprofilen
von Fachkräften für das Multiprofessionelle Team (MPT) an inklusiven Gesamt-und
Sekundarschulen in NRW.
type: journal_article
user_id: '56091'
year: '2024'
...
---
_id: '58348'
abstract:
- lang: eng
text: ' Clinching is a mechanical joining technology, in which a mainly
form-fit joint is created by means of local cold forming. To characterize the
load-bearing behavior of such joints, they are typically analyzed destructively,
for example by tensile-shear tests in combination with metallographic sections.
However, both the initiation and progress of failure can only be described to
a limited extent by this method. Furthermore, these tests allow only limited conclusions
about clinch points under in-service loading. More purposefully, clinch points
can be analyzed nondestructively by combining in-situ computed tomography (CT)
and transient dynamic analysis (TDA). The TDA continuously measures the dynamic
behavior of the specimen and indicates failure events like crack initiation, which
then can be evaluated thoroughly by stopping the test and performing a CT scan.
To qualify the TDA for this task, it is necessary to link the observed damage
behavior with specific dynamic characteristics. In this work, the complementation
of in-situ CT and TDA is investigated by testing a clinched single-lap tensile-shear
specimen made of aluminum. The testing procedure is stepwise: at certain displacement
levels, the specimen is investigated by in-situ CT and TDA. While the in-situ
CT provides the location, extent, and development of the failure phenomena, the
TDA uses this information to evaluate the dynamic signal and detect relevant frequency
ranges, which indicate damage events. The results demonstrate, that failure initiation
and progression can be analyzed efficiently by combining both measuring systems.
The TDA reliably detects relevant signal changes in the monitored frequency band.
By means of in-situ computed tomography, the corresponding failure phenomena can
be described in detail, enhancing the understanding of the load-bearing and deformation
behavior of clinch points. The concatenation of characteristic signal changes
and observed failure phenomena can henceforth be transferred to analyze complex
structures during operation nondestructively by TDA. '
article_type: original
author:
- first_name: Gregor
full_name: Reschke, Gregor
last_name: Reschke
- first_name: Daniel
full_name: Köhler, Daniel
last_name: Köhler
- first_name: Robert
full_name: Kupfer, Robert
last_name: Kupfer
- first_name: Juliane
full_name: Troschitz, Juliane
last_name: Troschitz
- first_name: Maik
full_name: Gude, Maik
last_name: Gude
- first_name: Alexander
full_name: Brosius, Alexander
last_name: Brosius
citation:
ama: 'Reschke G, Köhler D, Kupfer R, Troschitz J, Gude M, Brosius A. In-situ computed
tomography and transient dynamic analysis – failure analysis of a single-lap tensile-shear
test with clinch points. Proceedings of the Institution of Mechanical Engineers,
Part E: Journal of Process Mechanical Engineering. Published online 2024.
doi:10.1177/09544089241251646'
apa: 'Reschke, G., Köhler, D., Kupfer, R., Troschitz, J., Gude, M., & Brosius,
A. (2024). In-situ computed tomography and transient dynamic analysis – failure
analysis of a single-lap tensile-shear test with clinch points. Proceedings
of the Institution of Mechanical Engineers, Part E: Journal of Process Mechanical
Engineering. https://doi.org/10.1177/09544089241251646'
bibtex: '@article{Reschke_Köhler_Kupfer_Troschitz_Gude_Brosius_2024, title={In-situ
computed tomography and transient dynamic analysis – failure analysis of a single-lap
tensile-shear test with clinch points}, DOI={10.1177/09544089241251646},
journal={Proceedings of the Institution of Mechanical Engineers, Part E: Journal
of Process Mechanical Engineering}, publisher={SAGE Publications}, author={Reschke,
Gregor and Köhler, Daniel and Kupfer, Robert and Troschitz, Juliane and Gude,
Maik and Brosius, Alexander}, year={2024} }'
chicago: 'Reschke, Gregor, Daniel Köhler, Robert Kupfer, Juliane Troschitz, Maik
Gude, and Alexander Brosius. “In-Situ Computed Tomography and Transient Dynamic
Analysis – Failure Analysis of a Single-Lap Tensile-Shear Test with Clinch Points.”
Proceedings of the Institution of Mechanical Engineers, Part E: Journal of
Process Mechanical Engineering, 2024. https://doi.org/10.1177/09544089241251646.'
ieee: 'G. Reschke, D. Köhler, R. Kupfer, J. Troschitz, M. Gude, and A. Brosius,
“In-situ computed tomography and transient dynamic analysis – failure analysis
of a single-lap tensile-shear test with clinch points,” Proceedings of the
Institution of Mechanical Engineers, Part E: Journal of Process Mechanical Engineering,
2024, doi: 10.1177/09544089241251646.'
mla: 'Reschke, Gregor, et al. “In-Situ Computed Tomography and Transient Dynamic
Analysis – Failure Analysis of a Single-Lap Tensile-Shear Test with Clinch Points.”
Proceedings of the Institution of Mechanical Engineers, Part E: Journal of
Process Mechanical Engineering, SAGE Publications, 2024, doi:10.1177/09544089241251646.'
short: 'G. Reschke, D. Köhler, R. Kupfer, J. Troschitz, M. Gude, A. Brosius, Proceedings
of the Institution of Mechanical Engineers, Part E: Journal of Process Mechanical
Engineering (2024).'
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- Clinching
- Non-destructive testing
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of Process Mechanical Engineering'
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title: In-situ computed tomography and transient dynamic analysis – failure analysis
of a single-lap tensile-shear test with clinch points
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ama: 'Adler L. Die „Darmstädter Avantgarde“ und die „Postmoderne". Tradition und
Fortschritt in der Musik nach 1945. In: Hennig F, Elizaveta W, eds. Musikwissenschaftliche
Und Musikalische „Schulen“. Strukturen, Analyse, Dynamiken. 33. Internationales
Online-DVSM Nachwuchssymposium. musiconn.publish; 2024:35-49. doi:10.25366/2024.92'
apa: Adler, L. (2024). Die „Darmstädter Avantgarde“ und die „Postmoderne". Tradition
und Fortschritt in der Musik nach 1945. In F. Hennig & W. Elizaveta (Eds.),
Musikwissenschaftliche und musikalische „Schulen“. Strukturen, Analyse, Dynamiken.
33. Internationales Online-DVSM Nachwuchssymposium (pp. 35–49). musiconn.publish.
https://doi.org/10.25366/2024.92
bibtex: '@inbook{Adler_2024, title={Die „Darmstädter Avantgarde“ und die „Postmoderne".
Tradition und Fortschritt in der Musik nach 1945}, DOI={10.25366/2024.92},
booktitle={Musikwissenschaftliche und musikalische „Schulen“. Strukturen, Analyse,
Dynamiken. 33. Internationales Online-DVSM Nachwuchssymposium}, publisher={musiconn.publish},
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pages={35–49} }'
chicago: Adler, Luise. “Die „Darmstädter Avantgarde“ Und Die „Postmoderne". Tradition
Und Fortschritt in Der Musik Nach 1945.” In Musikwissenschaftliche Und Musikalische
„Schulen“. Strukturen, Analyse, Dynamiken. 33. Internationales Online-DVSM Nachwuchssymposium,
edited by Flavia Hennig and Willert Elizaveta, 35–49. musiconn.publish, 2024.
https://doi.org/10.25366/2024.92.
ieee: L. Adler, “Die „Darmstädter Avantgarde“ und die „Postmoderne". Tradition und
Fortschritt in der Musik nach 1945,” in Musikwissenschaftliche und musikalische
„Schulen“. Strukturen, Analyse, Dynamiken. 33. Internationales Online-DVSM Nachwuchssymposium,
F. Hennig and W. Elizaveta, Eds. musiconn.publish, 2024, pp. 35–49.
mla: Adler, Luise. “Die „Darmstädter Avantgarde“ Und Die „Postmoderne". Tradition
Und Fortschritt in Der Musik Nach 1945.” Musikwissenschaftliche Und Musikalische
„Schulen“. Strukturen, Analyse, Dynamiken. 33. Internationales Online-DVSM Nachwuchssymposium,
edited by Flavia Hennig and Willert Elizaveta, musiconn.publish, 2024, pp. 35–49,
doi:10.25366/2024.92.
short: 'L. Adler, in: F. Hennig, W. Elizaveta (Eds.), Musikwissenschaftliche Und
Musikalische „Schulen“. Strukturen, Analyse, Dynamiken. 33. Internationales Online-DVSM
Nachwuchssymposium, musiconn.publish, 2024, pp. 35–49.'
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publication: Musikwissenschaftliche und musikalische „Schulen“. Strukturen, Analyse,
Dynamiken. 33. Internationales Online-DVSM Nachwuchssymposium
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title: Die „Darmstädter Avantgarde“ und die „Postmoderne". Tradition und Fortschritt
in der Musik nach 1945
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ama: 'Daniel-Söltenfuß D, Kremer H-H, Kückmann M-A. Go with the flow?! Transferverständnisse
und -strategien als Grundlage der Gestaltung von Transferprozessen im Kontext
des InnoVET-Programms. In: Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen
Forschung 2024. ; 2024.'
apa: Daniel-Söltenfuß, D., Kremer, H.-H., & Kückmann, M.-A. (2024). Go with
the flow?! Transferverständnisse und -strategien als Grundlage der Gestaltung
von Transferprozessen im Kontext des InnoVET-Programms. In Jahrbuch der berufs-
und wirtschaftspädagogischen Forschung 2024.
bibtex: '@inbook{Daniel-Söltenfuß_Kremer_Kückmann_2024, title={Go with the flow?!
Transferverständnisse und -strategien als Grundlage der Gestaltung von Transferprozessen
im Kontext des InnoVET-Programms}, booktitle={Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen
Forschung 2024}, author={Daniel-Söltenfuß, Desiree and Kremer, H.-Hugo and Kückmann,
Marie-Ann}, year={2024} }'
chicago: Daniel-Söltenfuß, Desiree, H.-Hugo Kremer, and Marie-Ann Kückmann. “Go
with the flow?! Transferverständnisse und -strategien als Grundlage der Gestaltung
von Transferprozessen im Kontext des InnoVET-Programms.” In Jahrbuch der berufs-
und wirtschaftspädagogischen Forschung 2024, 2024.
ieee: D. Daniel-Söltenfuß, H.-H. Kremer, and M.-A. Kückmann, “Go with the flow?!
Transferverständnisse und -strategien als Grundlage der Gestaltung von Transferprozessen
im Kontext des InnoVET-Programms,” in Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen
Forschung 2024, 2024.
mla: Daniel-Söltenfuß, Desiree, et al. “Go with the flow?! Transferverständnisse
und -strategien als Grundlage der Gestaltung von Transferprozessen im Kontext
des InnoVET-Programms.” Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung
2024, 2024.
short: 'D. Daniel-Söltenfuß, H.-H. Kremer, M.-A. Kückmann, in: Jahrbuch der berufs-
und wirtschaftspädagogischen Forschung 2024, 2024.'
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publication: Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2024
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- 978-3-8474-1986-0
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title: Go with the flow?! Transferverständnisse und -strategien als Grundlage der
Gestaltung von Transferprozessen im Kontext des InnoVET-Programms
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ama: 'Hälterlein J. KI im Krieg: Wenn Algorithmen über Leben und Tod entscheiden.
TELEPOLIS. 2024.'
apa: 'Hälterlein, J. (2024). KI im Krieg: Wenn Algorithmen über Leben und Tod entscheiden.
TELEPOLIS.'
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und Tod entscheiden}, journal={TELEPOLIS}, author={Hälterlein, Jens}, year={2024}
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chicago: 'Hälterlein, Jens. “KI im Krieg: Wenn Algorithmen über Leben und Tod entscheiden.”
TELEPOLIS, 2024.'
ieee: 'J. Hälterlein, “KI im Krieg: Wenn Algorithmen über Leben und Tod entscheiden,”
TELEPOLIS, 2024.'
mla: 'Hälterlein, Jens. “KI im Krieg: Wenn Algorithmen über Leben und Tod entscheiden.”
TELEPOLIS, 2024.'
short: J. Hälterlein, TELEPOLIS (2024).
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publication: TELEPOLIS
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title: 'KI im Krieg: Wenn Algorithmen über Leben und Tod entscheiden'
type: newspaper_article
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year: '2024'
...
---
_id: '58448'
abstract:
- lang: eng
text: Die Inbetriebnahme von Steuerungen und Regelungen stellt sicher, dass ein
mechatronisches System ordnungsgemäß funktioniert und den Anforderungen gerecht
wird. Der modellbasierte Entwurf basiert auf einem genauen Simulationsmodell.
Allerdings ist dieser klassische Weg bei komplexen Systemen oft nicht praktikabel,
da die analytische Modellierung zu kompliziert und zeitaufwendig ist. Diese Forschungslücke
wird durch Verfahren adressiert, die eine effiziente und sichere Inbetriebnahme
ermöglichen. Diese Verfahren kombinieren Regelungstechnik und Reinforcement Learning
und nutzen vorhandenes Wissen über die Regelungsaufgabe, um Korrekturen basierend
auf Messdaten und der probabilistischen Gauß-Prozess-Regression vorzunehmen. Das
Vorwissen kann als teilweise bekanntes physikalisches Modell oder als Steuerungsfunktion
vorliegen. Anwendungsbeispiele sind der Ultraschalldrahtbondprozess, verschiedene
Pendelsysteme und ein Hexapod. Eine angepasste Bayessche Optimierung wird zur
Identifikation einer Steuerparametrisierung für das Ultraschallbonden eingesetzt.
Außerdem wird eine hybride Optimalsteuerung für das Doppelpendel auf einem Wagen
entwickelt und erfolgreich validiert. Fur einen Hexapod zur Fahrzeugachsprüfung
wird eine hybride Zustandslinearisierung formuliert und ein Funktionsnachweis
im Rahmen einer Simulation erbracht. Die Einhaltung technischer Rahmenbedingungen
und stabiles Systemverhalten werden durch probabilistische Pradiktionen gewährleistet.
In allen Anwendungsfällen wird eine Steigerung der Effizienz und Güte erzielt.
- lang: eng
text: The commissioning of control systems ensures that a mechatronic system functions
properly and meets the requirements. Model-based design is based on a precise
simulation model. However, this classic approach is often impractical for complex
systems, as analytical modeling is too complicated and time-consuming. This research
gap is addressed by methods that enable efficient and safe commissioning. These
methods combine control engineering and reinforcement learning and use existing
knowledge about the control task to make corrections based on measurement data
and probabilistic Gaussian process regression. The prior knowledge can be available
as a partially known physical model or as a control function. Application examples
include the ultrasonic wire bonding process, various pendulum systems and a hexapod.
An adapted Bayesian optimization is used to identify a control parameterization
for ultrasonic bonding. In addition, a hybrid optimal control for the double pendulum
on a cart is developed and successfully validated. A hybrid state linearization
is formulated for a hexapod for vehicle axle testing and a proof of concept is
provided in a simulation. Compliance with technical framework conditions and stable
system behavior are ensured by probabilistic predictions. An increase in efficiency
and quality is achieved in all use cases.
author:
- first_name: Michael
full_name: Hesse, Michael
id: '29222'
last_name: Hesse
citation:
ama: Hesse M. Interaktive Inbetriebnahme von Steuerungen und Regelungen für partiell
bekannte dynamische Systeme mittels Gauß-Prozess-Regression. Vol 426. Heinz
Nixdorf Institut; 2024. doi:10.17619/UNIPB/1-2135
apa: Hesse, M. (2024). Interaktive Inbetriebnahme von Steuerungen und Regelungen
für partiell bekannte dynamische Systeme mittels Gauß-Prozess-Regression (Vol.
426). Heinz Nixdorf Institut. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-2135
bibtex: '@book{Hesse_2024, place={Paderborn}, series={Verlagsschriftenreihe des
Heinz Nixdorf Instituts}, title={Interaktive Inbetriebnahme von Steuerungen und
Regelungen für partiell bekannte dynamische Systeme mittels Gauß-Prozess-Regression},
volume={426}, DOI={10.17619/UNIPB/1-2135},
publisher={Heinz Nixdorf Institut}, author={Hesse, Michael}, year={2024}, collection={Verlagsschriftenreihe
des Heinz Nixdorf Instituts} }'
chicago: 'Hesse, Michael. Interaktive Inbetriebnahme von Steuerungen und Regelungen
für partiell bekannte dynamische Systeme mittels Gauß-Prozess-Regression.
Vol. 426. Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts. Paderborn: Heinz
Nixdorf Institut, 2024. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-2135.'
ieee: 'M. Hesse, Interaktive Inbetriebnahme von Steuerungen und Regelungen für
partiell bekannte dynamische Systeme mittels Gauß-Prozess-Regression, vol.
426. Paderborn: Heinz Nixdorf Institut, 2024.'
mla: Hesse, Michael. Interaktive Inbetriebnahme von Steuerungen und Regelungen
für partiell bekannte dynamische Systeme mittels Gauß-Prozess-Regression.
Heinz Nixdorf Institut, 2024, doi:10.17619/UNIPB/1-2135.
short: M. Hesse, Interaktive Inbetriebnahme von Steuerungen und Regelungen für partiell
bekannte dynamische Systeme mittels Gauß-Prozess-Regression, Heinz Nixdorf Institut,
Paderborn, 2024.
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doi: 10.17619/UNIPB/1-2135
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place: Paderborn
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- 2365-4422
isbn:
- 978-3-947647-45-3
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publisher: Heinz Nixdorf Institut
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- first_name: Julia
full_name: Timmermann, Julia
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last_name: Timmermann
- first_name: Eyke
full_name: Hüllermeier, Eyke
last_name: Hüllermeier
title: Interaktive Inbetriebnahme von Steuerungen und Regelungen für partiell bekannte
dynamische Systeme mittels Gauß-Prozess-Regression
type: dissertation
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...
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full_name: Gasteiger, Hedwig
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- first_name: Rosa M.
full_name: Puca, Rosa M.
last_name: Puca
citation:
ama: 'Aumann L, Gasteiger H, Puca RM. Early childhood teachers’ feedback in natural
mathematical learning situations: Development and validation of a detailed category
system. Acta Psychologica. 2024;244. doi:10.1016/j.actpsy.2024.104175'
apa: 'Aumann, L., Gasteiger, H., & Puca, R. M. (2024). Early childhood teachers’
feedback in natural mathematical learning situations: Development and validation
of a detailed category system. Acta Psychologica, 244, Article 104175.
https://doi.org/10.1016/j.actpsy.2024.104175'
bibtex: '@article{Aumann_Gasteiger_Puca_2024, title={Early childhood teachers’ feedback
in natural mathematical learning situations: Development and validation of a detailed
category system}, volume={244}, DOI={10.1016/j.actpsy.2024.104175},
number={104175}, journal={Acta Psychologica}, publisher={Elsevier BV}, author={Aumann,
Lena and Gasteiger, Hedwig and Puca, Rosa M.}, year={2024} }'
chicago: 'Aumann, Lena, Hedwig Gasteiger, and Rosa M. Puca. “Early Childhood Teachers’
Feedback in Natural Mathematical Learning Situations: Development and Validation
of a Detailed Category System.” Acta Psychologica 244 (2024). https://doi.org/10.1016/j.actpsy.2024.104175.'
ieee: 'L. Aumann, H. Gasteiger, and R. M. Puca, “Early childhood teachers’ feedback
in natural mathematical learning situations: Development and validation of a detailed
category system,” Acta Psychologica, vol. 244, Art. no. 104175, 2024, doi:
10.1016/j.actpsy.2024.104175.'
mla: 'Aumann, Lena, et al. “Early Childhood Teachers’ Feedback in Natural Mathematical
Learning Situations: Development and Validation of a Detailed Category System.”
Acta Psychologica, vol. 244, 104175, Elsevier BV, 2024, doi:10.1016/j.actpsy.2024.104175.'
short: L. Aumann, H. Gasteiger, R.M. Puca, Acta Psychologica 244 (2024).
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publication: Acta Psychologica
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title: 'Early childhood teachers'' feedback in natural mathematical learning situations:
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ama: 'Bloh T, Homt M, Bloh B. Das Praxissemester aus Referendar:innenperspektive
– Forschende Grundhaltung zwischen erster und zweiter Ausbildungsphase. In: Korte
J, Wittek D, Schröder J, eds. Dokumentarische Professionalisierungsforschung
Bezogen Auf Das Lehramtsstudium. Verlag Julius Klinkhardt; 2024:194-215.'
apa: Bloh, T., Homt, M., & Bloh, B. (2024). Das Praxissemester aus Referendar:innenperspektive
– Forschende Grundhaltung zwischen erster und zweiter Ausbildungsphase. In J.
Korte, D. Wittek, & J. Schröder (Eds.), Dokumentarische Professionalisierungsforschung
bezogen auf das Lehramtsstudium (pp. 194–215). Verlag Julius Klinkhardt.
bibtex: '@inbook{Bloh_Homt_Bloh_2024, place={Bad Heilbrunn}, title={Das Praxissemester
aus Referendar:innenperspektive – Forschende Grundhaltung zwischen erster und
zweiter Ausbildungsphase}, booktitle={Dokumentarische Professionalisierungsforschung
bezogen auf das Lehramtsstudium}, publisher={Verlag Julius Klinkhardt}, author={Bloh,
Thiemo and Homt, Martina and Bloh, Bea}, editor={Korte, Jörg and Wittek, Doris
and Schröder, Jana}, year={2024}, pages={194–215} }'
chicago: 'Bloh, Thiemo, Martina Homt, and Bea Bloh. “Das Praxissemester Aus Referendar:Innenperspektive
– Forschende Grundhaltung Zwischen Erster Und Zweiter Ausbildungsphase.” In Dokumentarische
Professionalisierungsforschung Bezogen Auf Das Lehramtsstudium, edited by
Jörg Korte, Doris Wittek, and Jana Schröder, 194–215. Bad Heilbrunn: Verlag Julius
Klinkhardt, 2024.'
ieee: 'T. Bloh, M. Homt, and B. Bloh, “Das Praxissemester aus Referendar:innenperspektive
– Forschende Grundhaltung zwischen erster und zweiter Ausbildungsphase,” in Dokumentarische
Professionalisierungsforschung bezogen auf das Lehramtsstudium, J. Korte,
D. Wittek, and J. Schröder, Eds. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2024,
pp. 194–215.'
mla: Bloh, Thiemo, et al. “Das Praxissemester Aus Referendar:Innenperspektive –
Forschende Grundhaltung Zwischen Erster Und Zweiter Ausbildungsphase.” Dokumentarische
Professionalisierungsforschung Bezogen Auf Das Lehramtsstudium, edited by
Jörg Korte et al., Verlag Julius Klinkhardt, 2024, pp. 194–215.
short: 'T. Bloh, M. Homt, B. Bloh, in: J. Korte, D. Wittek, J. Schröder (Eds.),
Dokumentarische Professionalisierungsforschung Bezogen Auf Das Lehramtsstudium,
Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2024, pp. 194–215.'
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- first_name: Jörg
full_name: Korte, Jörg
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full_name: Schröder, Jana
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publication: Dokumentarische Professionalisierungsforschung bezogen auf das Lehramtsstudium
publisher: Verlag Julius Klinkhardt
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title: Das Praxissemester aus Referendar:innenperspektive – Forschende Grundhaltung
zwischen erster und zweiter Ausbildungsphase
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---
_id: '56961'
abstract:
- lang: ger
text: Der Beitrag untersucht die Effekte eines zwei Sitzungen umfassenden, partizipativen
und themenunabhängig integrierbaren Lehrmoduls zur Stärkung der Demokratiebildungskompetenz
von Lehramtsstudierenden (N = 159) in einer quasi-experimentellen Studie vom Sommersemester
2023 bis zum Sommersemester 2024. Die Ergebnisse der zweifaktoriellen Varianzanalysen
mit Messwiederholungen (Pre-, Post- und Follow-up) verdeutlichen Effekte des Lehrmoduls
auf die Selbstwirksamkeitserwartungen der Studierenden zur partizipativ-verfahrensorientierten
Unterrichtsgestaltung und auf das methodische Wissen zur demokratischen Erarbeitung
von Beurteilungskriterien in unterrichtlichen Lehr-Lern-Arrangements.
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author:
- first_name: Janis
full_name: Wehde, Janis
id: '82257'
last_name: Wehde
orcid: 0009-0008-0720-7828
citation:
ama: Wehde J. Effekte eines partizipativen Lehrmoduls zur Demokratiebildung im Lehramtsstudium.
Zeitschrift für Hochschulentwicklung. 2024;19(3):267-287. doi:10.21240/zfhe/19-03/15
apa: Wehde, J. (2024). Effekte eines partizipativen Lehrmoduls zur Demokratiebildung
im Lehramtsstudium. Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 19(3),
267–287. https://doi.org/10.21240/zfhe/19-03/15
bibtex: '@article{Wehde_2024, title={Effekte eines partizipativen Lehrmoduls zur
Demokratiebildung im Lehramtsstudium}, volume={19}, DOI={10.21240/zfhe/19-03/15},
number={3}, journal={Zeitschrift für Hochschulentwicklung}, publisher={OAPublishing
Collective}, author={Wehde, Janis}, year={2024}, pages={267–287} }'
chicago: 'Wehde, Janis. “Effekte eines partizipativen Lehrmoduls zur Demokratiebildung
im Lehramtsstudium.” Zeitschrift für Hochschulentwicklung 19, no. 3 (2024):
267–87. https://doi.org/10.21240/zfhe/19-03/15.'
ieee: 'J. Wehde, “Effekte eines partizipativen Lehrmoduls zur Demokratiebildung
im Lehramtsstudium,” Zeitschrift für Hochschulentwicklung, vol. 19, no.
3, pp. 267–287, 2024, doi: 10.21240/zfhe/19-03/15.'
mla: Wehde, Janis. “Effekte eines partizipativen Lehrmoduls zur Demokratiebildung
im Lehramtsstudium.” Zeitschrift für Hochschulentwicklung, vol. 19, no.
3, OAPublishing Collective, 2024, pp. 267–87, doi:10.21240/zfhe/19-03/15.
short: J. Wehde, Zeitschrift für Hochschulentwicklung 19 (2024) 267–287.
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page: 267-287
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- _id: '1042'
name: 'DemoKult: DemoKult – Die unterrichtsbezogene Förderung von Kompetenzen für
eine demokratische Kultur'
publication: Zeitschrift für Hochschulentwicklung
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- 2219-6994
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publisher: OAPublishing Collective
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title: Effekte eines partizipativen Lehrmoduls zur Demokratiebildung im Lehramtsstudium
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volume: 19
year: '2024'
...
---
_id: '49652'
abstract:
- lang: eng
text: Broadband coherent anti-Stokes Raman scattering (BCARS) is a powerful spectroscopy
method combining high signal intensity with spectral sensitivity, enabling rapid
imaging of heterogeneous samples in biomedical research and, more recently, in
crystalline materials. However, BCARS encounters spectral distortion due to a
setup-dependent non-resonant background (NRB). This study assesses BCARS reproducibility
through a round robin experiment using two distinct BCARS setups and crystalline
materials with varying structural complexity, including diamond, 6H-SiC, KDP,
and KTP. The analysis compares setup-specific NRB correction procedures, detected
and NRB-removed spectra, and mode assignment. We determine the influence of BCARS
setup parameters like pump wavelength, pulse width, and detection geometry and
provide a practical guide for optimizing BCARS setups for solid-state applications.
article_number: '112'
article_type: original
author:
- first_name: Franz
full_name: Hempel, Franz
last_name: Hempel
- first_name: Federico
full_name: Vernuccio, Federico
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- first_name: Lukas
full_name: König, Lukas
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- first_name: Robin
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- first_name: Michael
full_name: Rüsing, Michael
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- first_name: Giulio
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- first_name: Dario
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- first_name: Lukas M.
full_name: Eng, Lukas M.
last_name: Eng
citation:
ama: 'Hempel F, Vernuccio F, König L, et al. Comparing transmission- and epi-BCARS:
a round robin on solid-state materials. Applied Optics. 2024;63(1). doi:10.1364/ao.505374'
apa: 'Hempel, F., Vernuccio, F., König, L., Buschbeck, R., Rüsing, M., Cerullo,
G., Polli, D., & Eng, L. M. (2024). Comparing transmission- and epi-BCARS:
a round robin on solid-state materials. Applied Optics, 63(1), Article
112. https://doi.org/10.1364/ao.505374'
bibtex: '@article{Hempel_Vernuccio_König_Buschbeck_Rüsing_Cerullo_Polli_Eng_2024,
title={Comparing transmission- and epi-BCARS: a round robin on solid-state materials},
volume={63}, DOI={10.1364/ao.505374},
number={1112}, journal={Applied Optics}, publisher={Optica Publishing Group},
author={Hempel, Franz and Vernuccio, Federico and König, Lukas and Buschbeck,
Robin and Rüsing, Michael and Cerullo, Giulio and Polli, Dario and Eng, Lukas
M.}, year={2024} }'
chicago: 'Hempel, Franz, Federico Vernuccio, Lukas König, Robin Buschbeck, Michael
Rüsing, Giulio Cerullo, Dario Polli, and Lukas M. Eng. “Comparing Transmission-
and Epi-BCARS: A Round Robin on Solid-State Materials.” Applied Optics
63, no. 1 (2024). https://doi.org/10.1364/ao.505374.'
ieee: 'F. Hempel et al., “Comparing transmission- and epi-BCARS: a round
robin on solid-state materials,” Applied Optics, vol. 63, no. 1, Art. no.
112, 2024, doi: 10.1364/ao.505374.'
mla: 'Hempel, Franz, et al. “Comparing Transmission- and Epi-BCARS: A Round Robin
on Solid-State Materials.” Applied Optics, vol. 63, no. 1, 112, Optica
Publishing Group, 2024, doi:10.1364/ao.505374.'
short: F. Hempel, F. Vernuccio, L. König, R. Buschbeck, M. Rüsing, G. Cerullo, D.
Polli, L.M. Eng, Applied Optics 63 (2024).
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doi: 10.1364/ao.505374
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issue: '1'
keyword:
- Atomic and Molecular Physics
- and Optics
- Engineering (miscellaneous)
- Electrical and Electronic Engineering
language:
- iso: eng
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- open_access: '1'
url: https://arxiv.org/pdf/2306.09701.pdf
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publication: Applied Optics
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- 1559-128X
- 2155-3165
publication_status: published
publisher: Optica Publishing Group
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link:
- relation: confirmation
url: https://arxiv.org/abs/2306.09701
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title: 'Comparing transmission- and epi-BCARS: a round robin on solid-state materials'
type: journal_article
user_id: '22501'
volume: 63
year: '2024'
...
---
_id: '56716'
abstract:
- lang: ger
text: "Abschlussbericht \r\n\r\nVom 13. bis 17. Mai 2024 fand in der Villa Vigoni
ein internationales Kolloquium mit dem Titel Auf dem Weg zu einer vergleichenden
Erforschung kompositorischer Schaffensprozesse: Gemeinsame Terminologie und (digitale)
philologische Modelle statt: 21 Expert*innen aus verschiedenen musikhistorischen
Fachgebieten (Komponisten; Regionen) wurden im Rahmen eines neuen Dialogformats
zusammengebracht, um die Möglichkeiten einer gemeinsamen Terminologie für musikalische
Schaffensprozesse zu erörtern. \r\n\r\nDie Diskussionen, die in italienischer
und deutscher und englischer Sprache geführt wurden, bekräftigten die Notwendigkeit,
den eingeschlagenen Weg fortzusetzen und legten den Grundstein sowohl für den
Aufbau eines internationalen Netzwerks von Wissenschaftlern als auch für eine
synergetische Zusammenarbeit zwischen verschiedenen Forschungsinstituten"
- lang: ita
text: "Dal 13 al 17 maggio 2024 Villa Vigoni ha ospitato un Colloquio internazionale
dal titolo Per un approccio comparativo negli studi sul processo creativo in musica:
terminologia comune e modelli filologico-digitali: 21 esperti, specializzati in
diversi campi della ricerca musicologica (attinenti a compositori e/o regioni
geografiche differenti), si sono confrontati in un dialogo dal formato innovativo,
finalizzato alla creazione di una terminologia comune adatta agli studi sul processo
creativo in musica. \r\nLe discussioni, che si sono tenute in italiano, tedesco
e inglese, hanno dimostrato la necessità di continuare sulla strada intrapresa,
ponendo le basi tanto per la fondazione di una rete internazionale di studiosi,
quanto per una cooperazione sinergica tra diversi istituti di ricerca."
alternative_title:
- 'Relazione finale: Per un approccio comparativo negli studi sul processo creativo
in musica: terminologia comune e modelli filologico-digitali '
author:
- first_name: Andreas
full_name: Münzmay, Andreas
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last_name: Münzmay
orcid: 0000-0002-8373-4055
- first_name: Elisa
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- first_name: 'Federica '
full_name: 'Rovelli, Federica '
last_name: Rovelli
citation:
ama: 'Münzmay A, Novara E, Rovelli F. Abschlussbericht: Auf dem Weg zu einer
vergleichenden Erforschung kompositorischer Schaffensprozesse: Gemeinsame Terminologie
und (digitale) philologische Modelle.; 2024. doi:10.5281/ZENODO.13946152'
apa: 'Münzmay, A., Novara, E., & Rovelli, F. (2024). Abschlussbericht: Auf
dem Weg zu einer vergleichenden Erforschung kompositorischer Schaffensprozesse:
Gemeinsame Terminologie und (digitale) philologische Modelle. https://doi.org/10.5281/ZENODO.13946152'
bibtex: '@book{Münzmay_Novara_Rovelli_2024, title={Abschlussbericht: Auf dem Weg
zu einer vergleichenden Erforschung kompositorischer Schaffensprozesse: Gemeinsame
Terminologie und (digitale) philologische Modelle}, DOI={10.5281/ZENODO.13946152},
author={Münzmay, Andreas and Novara, Elisa and Rovelli, Federica }, year={2024}
}'
chicago: 'Münzmay, Andreas, Elisa Novara, and Federica Rovelli. Abschlussbericht:
Auf dem Weg zu einer vergleichenden Erforschung kompositorischer Schaffensprozesse:
Gemeinsame Terminologie und (digitale) philologische Modelle, 2024. https://doi.org/10.5281/ZENODO.13946152.'
ieee: 'A. Münzmay, E. Novara, and F. Rovelli, Abschlussbericht: Auf dem Weg zu
einer vergleichenden Erforschung kompositorischer Schaffensprozesse: Gemeinsame
Terminologie und (digitale) philologische Modelle. 2024.'
mla: 'Münzmay, Andreas, et al. Abschlussbericht: Auf dem Weg zu einer vergleichenden
Erforschung kompositorischer Schaffensprozesse: Gemeinsame Terminologie und (digitale)
philologische Modelle. 2024, doi:10.5281/ZENODO.13946152.'
short: 'A. Münzmay, E. Novara, F. Rovelli, Abschlussbericht: Auf dem Weg zu einer
vergleichenden Erforschung kompositorischer Schaffensprozesse: Gemeinsame Terminologie
und (digitale) philologische Modelle, 2024.'
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date_updated: 2025-04-07T09:38:41Z
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- _id: '233'
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doi: 10.5281/ZENODO.13946152
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- iso: ita
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- _id: '743'
name: Beethovens Werkstatt - Genetische Textkritik und Digitale Musikedition
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title: 'Abschlussbericht: Auf dem Weg zu einer vergleichenden Erforschung kompositorischer
Schaffensprozesse: Gemeinsame Terminologie und (digitale) philologische Modelle'
type: working_paper
user_id: '61139'
year: '2024'
...
---
_id: '54964'
abstract:
- lang: eng
text: ' Although Sūrat al-Ikhlāṣ (Q 112) is one of the shortest sūrahs of the Qurʾān,
it has led to an extensive commentary on its structure and content in Muslim exe-getical
literature and in Western scholarship. This article takes the recent attempt to
contextualize the sūrah in Western scholarship as a starting point and proposes
new evidence for the nature of the religious milieu that shaped its form and content.
It posits several “intertexts” of creedal expressions, which shed light on the
discursive nature of the sūrah.'
article_type: original
author:
- first_name: Zishan
full_name: Ghaffar, Zishan
id: '83446'
last_name: Ghaffar
citation:
ama: Ghaffar Z. The Many Faces of Sūrat al-Ikhlāṣ. Journal of the International
Qur’anic Studies Association. 2024;9(1):19-45. doi:10.1515/jiqsa-2023-0012
apa: Ghaffar, Z. (2024). The Many Faces of Sūrat al-Ikhlāṣ. Journal of the International
Qur’anic Studies Association, 9(1), 19–45. https://doi.org/10.1515/jiqsa-2023-0012
bibtex: '@article{Ghaffar_2024, title={The Many Faces of Sūrat al-Ikhlāṣ}, volume={9},
DOI={10.1515/jiqsa-2023-0012},
number={1}, journal={Journal of the International Qur’anic Studies Association},
publisher={DeGruyter}, author={Ghaffar, Zishan}, year={2024}, pages={19–45} }'
chicago: 'Ghaffar, Zishan. “The Many Faces of Sūrat Al-Ikhlāṣ.” Journal of the
International Qur’anic Studies Association 9, no. 1 (2024): 19–45. https://doi.org/10.1515/jiqsa-2023-0012.'
ieee: 'Z. Ghaffar, “The Many Faces of Sūrat al-Ikhlāṣ,” Journal of the International
Qur’anic Studies Association, vol. 9, no. 1, pp. 19–45, 2024, doi: 10.1515/jiqsa-2023-0012.'
mla: Ghaffar, Zishan. “The Many Faces of Sūrat Al-Ikhlāṣ.” Journal of the International
Qur’anic Studies Association, vol. 9, no. 1, DeGruyter, 2024, pp. 19–45, doi:10.1515/jiqsa-2023-0012.
short: Z. Ghaffar, Journal of the International Qur’anic Studies Association 9 (2024)
19–45.
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- Qurʾān
- Christology
- Niceno-Constantinopolitan Creed
- Jacob of Serugh
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publication: Journal of the International Qur’anic Studies Association
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title: The Many Faces of Sūrat al-Ikhlāṣ
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author:
- first_name: Özgün Alkim
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- first_name: Mehmet Akif
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citation:
ama: Boz ÖA, Ezan MA, Küçüka MS. Dynamic effects of piezoelectric fan on the natural
convection in a vertical channel. International Journal of Technological Sciences.
Published online 2024.
apa: Boz, Ö. A., Ezan, M. A., & Küçüka, M. S. (2024). Dynamic effects of piezoelectric
fan on the natural convection in a vertical channel. International Journal
of Technological Sciences.
bibtex: '@article{Boz_Ezan_Küçüka_2024, title={Dynamic effects of piezoelectric
fan on the natural convection in a vertical channel}, journal={International Journal
of Technological Sciences}, author={Boz, Özgün Alkim and Ezan, Mehmet Akif and
Küçüka, Mustafa Serhan}, year={2024} }'
chicago: Boz, Özgün Alkim, Mehmet Akif Ezan, and Mustafa Serhan Küçüka. “Dynamic
Effects of Piezoelectric Fan on the Natural Convection in a Vertical Channel.”
International Journal of Technological Sciences, 2024.
ieee: Ö. A. Boz, M. A. Ezan, and M. S. Küçüka, “Dynamic effects of piezoelectric
fan on the natural convection in a vertical channel,” International Journal
of Technological Sciences, 2024.
mla: Boz, Özgün Alkim, et al. “Dynamic Effects of Piezoelectric Fan on the Natural
Convection in a Vertical Channel.” International Journal of Technological Sciences,
2024.
short: Ö.A. Boz, M.A. Ezan, M.S. Küçüka, International Journal of Technological
Sciences (2024).
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publication: International Journal of Technological Sciences
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title: Dynamic effects of piezoelectric fan on the natural convection in a vertical
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- first_name: Friedrich
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ama: Markewitz F. Langrezension zu Nathalie Bauers/Susanne Günthners/Juliane Schopfs
(Hg.) “Die kommunikative Konstruktion von Normalität in der Medizin.” Gesprächsforschung
– Online Zeitschrift zur verbalen Interaktion. 2024;25:285-292.
apa: Markewitz, F. (2024). Langrezension zu Nathalie Bauers/Susanne Günthners/Juliane
Schopfs (Hg.) “Die kommunikative Konstruktion von Normalität in der Medizin.”
In Gesprächsforschung – Online Zeitschrift zur verbalen Interaktion (Vol.
25, pp. 285–292).
bibtex: '@article{Markewitz_2024, title={Langrezension zu Nathalie Bauers/Susanne
Günthners/Juliane Schopfs (Hg.) “Die kommunikative Konstruktion von Normalität
in der Medizin”}, volume={25}, journal={Gesprächsforschung – Online Zeitschrift
zur verbalen Interaktion}, author={Markewitz, Friedrich}, year={2024}, pages={285–292}
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chicago: Markewitz, Friedrich. “Langrezension zu Nathalie Bauers/Susanne Günthners/Juliane
Schopfs (Hg.) ‘Die kommunikative Konstruktion von Normalität in der Medizin.’”
Gesprächsforschung – Online Zeitschrift zur verbalen Interaktion, 2024.
ieee: F. Markewitz, “Langrezension zu Nathalie Bauers/Susanne Günthners/Juliane
Schopfs (Hg.) ‘Die kommunikative Konstruktion von Normalität in der Medizin,’”
Gesprächsforschung – Online Zeitschrift zur verbalen Interaktion, vol.
25. pp. 285–292, 2024.
mla: Markewitz, Friedrich. “Langrezension zu Nathalie Bauers/Susanne Günthners/Juliane
Schopfs (Hg.) ‘Die kommunikative Konstruktion von Normalität in der Medizin.’”
Gesprächsforschung – Online Zeitschrift zur verbalen Interaktion, vol.
25, 2024, pp. 285–92.
short: F. Markewitz, Gesprächsforschung – Online Zeitschrift zur verbalen Interaktion
25 (2024) 285–292.
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url: http://www.gespraechsforschung-online.de/fileadmin/dateien/heft2024/rz-markewitz.pdf
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page: 285-292
publication: Gesprächsforschung – Online Zeitschrift zur verbalen Interaktion
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title: Langrezension zu Nathalie Bauers/Susanne Günthners/Juliane Schopfs (Hg.) 'Die
kommunikative Konstruktion von Normalität in der Medizin'
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author:
- first_name: Christian
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- first_name: Nick
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full_name: Scholz, Thorben
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last_name: Scholz
- first_name: Arno
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ama: Kürpick C, Schreiner N, Krauß-Kodytek L, Plaß S, Scholz T, Kühn A. Capabilities
for the Strategic Alignment of Sustainability and Digitalization in Manufacturing:
Insights from Theory and Practice. Published online 2024:1-6.
apa: Kürpick, C., Schreiner, N., Krauß-Kodytek, L., Plaß, S., Scholz, T., &
Kühn, A. (2024). Capabilities for the Strategic Alignment of Sustainability
and Digitalization in Manufacturing: Insights from Theory and Practice (pp.
1–6).
bibtex: '@article{Kürpick_Schreiner_Krauß-Kodytek_Plaß_Scholz_Kühn_2024, series={2024
IEEE 65th International Scientific Conference on Information Technology and Management
Science of Riga Technical University (ITMS)}, title={Capabilities for the Strategic
Alignment of Sustainability and Digitalization in Manufacturing: Insights from
Theory and Practice}, author={Kürpick, Christian and Schreiner, Nick and Krauß-Kodytek,
Laura and Plaß, Sabrina and Scholz, Thorben and Kühn, Arno}, year={2024}, pages={1–6},
collection={2024 IEEE 65th International Scientific Conference on Information
Technology and Management Science of Riga Technical University (ITMS)} }'
chicago: Kürpick, Christian, Nick Schreiner, Laura Krauß-Kodytek, Sabrina Plaß,
Thorben Scholz, and Arno Kühn. “Capabilities for the Strategic Alignment of Sustainability
and Digitalization in Manufacturing: Insights from Theory and Practice.” 2024
IEEE 65th International Scientific Conference on Information Technology and Management
Science of Riga Technical University (ITMS), 2024.
ieee: C. Kürpick, N. Schreiner, L. Krauß-Kodytek, S. Plaß, T. Scholz, and A. Kühn,
“Capabilities for the Strategic Alignment of Sustainability and Digitalization
in Manufacturing: Insights from Theory and Practice.” pp. 1–6, 2024.
mla: Kürpick, Christian, et al. Capabilities for the Strategic Alignment of
Sustainability and Digitalization in Manufacturing: Insights from Theory and
Practice. 2024, pp. 1–6.
short: C. Kürpick, N. Schreiner, L. Krauß-Kodytek, S. Plaß, T. Scholz, A. Kühn,
(2024) 1–6.
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location: Riga Technical University
name: 2024 IEEE 65th International Scientific Conference on Information Technology
and Management Science of Riga Technical University (ITMS)
start_date: 3.10.2024
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in Manufacturing - Insights from Theory and Practice.pdf
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- _id: '861'
name: 'DualStrat: Strategisches Management der Dualen Transformation'
series_title: 2024 IEEE 65th International Scientific Conference on Information Technology
and Management Science of Riga Technical University (ITMS)
status: public
title: 'Capabilities for the Strategic Alignment of Sustainability and Digitalization
in Manufacturing: Insights from Theory and Practice'
type: conference
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year: '2024'
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