[{"date_created":"2026-06-11T07:21:28Z","file":[{"content_type":"application/pdf","file_id":"65832","date_updated":"2026-06-11T07:21:12Z","relation":"main_file","access_level":"open_access","file_size":334895,"file_name":"Blumberg, Wenzel, Schulze - transMINT4.0.pdf","date_created":"2026-06-11T07:21:12Z","creator":"lenalc"}],"oa":"1","type":"journal_article","citation":{"mla":"Blumberg, Eva, et al. “„transMINT4.0“ – MINT-Bildung Stärken Durch Die Ein- Bindung Außerschulischer Lernorte Am Übergang von Der Primar- Zur Sekundarstufe.” <i>GDSU-Journal</i>, vol. 16, 2026, pp. 186–201.","bibtex":"@article{Blumberg_Wenzel_Schulze_Reckmann_Puppe_Crummenerl_Temmen_2026, title={„transMINT4.0“ – MINT-Bildung stärken durch die Ein- bindung außerschulischer Lernorte am Übergang von der Primar- zur Sekundarstufe}, volume={16}, journal={GDSU-Journal}, author={Blumberg, Eva and Wenzel, Annkathrin and Schulze, Jan Roland and Reckmann, Eileen and Puppe, Ricardo and Crummenerl, Lena Luise and Temmen, Katrin}, year={2026}, pages={186–201} }","ama":"Blumberg E, Wenzel A, Schulze JR, et al. „transMINT4.0“ – MINT-Bildung stärken durch die Ein- bindung außerschulischer Lernorte am Übergang von der Primar- zur Sekundarstufe. <i>GDSU-Journal</i>. 2026;16:186-201.","ieee":"E. Blumberg <i>et al.</i>, “„transMINT4.0“ – MINT-Bildung stärken durch die Ein- bindung außerschulischer Lernorte am Übergang von der Primar- zur Sekundarstufe,” <i>GDSU-Journal</i>, vol. 16, pp. 186–201, 2026.","apa":"Blumberg, E., Wenzel, A., Schulze, J. R., Reckmann, E., Puppe, R., Crummenerl, L. L., &#38; Temmen, K. (2026). „transMINT4.0“ – MINT-Bildung stärken durch die Ein- bindung außerschulischer Lernorte am Übergang von der Primar- zur Sekundarstufe. <i>GDSU-Journal</i>, <i>16</i>, 186–201.","chicago":"Blumberg, Eva, Annkathrin Wenzel, Jan Roland Schulze, Eileen Reckmann, Ricardo Puppe, Lena Luise Crummenerl, and Katrin Temmen. “„transMINT4.0“ – MINT-Bildung Stärken Durch Die Ein- Bindung Außerschulischer Lernorte Am Übergang von Der Primar- Zur Sekundarstufe.” <i>GDSU-Journal</i> 16 (2026): 186–201.","short":"E. Blumberg, A. Wenzel, J.R. Schulze, E. Reckmann, R. Puppe, L.L. Crummenerl, K. Temmen, GDSU-Journal 16 (2026) 186–201."},"file_date_updated":"2026-06-11T07:21:12Z","publication":"GDSU-Journal","language":[{"iso":"eng"}],"_id":"65831","page":"186-201","volume":16,"user_id":"87916","ddc":["370"],"author":[{"last_name":"Blumberg","orcid":"0009-0004-1651-541X","first_name":"Eva","full_name":"Blumberg, Eva","id":"37549"},{"full_name":"Wenzel, Annkathrin","last_name":"Wenzel","first_name":"Annkathrin","id":"90443"},{"last_name":"Schulze","first_name":"Jan Roland","full_name":"Schulze, Jan Roland","id":"29492"},{"id":"101166","full_name":"Reckmann, Eileen","first_name":"Eileen","last_name":"Reckmann"},{"full_name":"Puppe, Ricardo","first_name":"Ricardo","last_name":"Puppe","id":"103297"},{"full_name":"Crummenerl, Lena Luise","first_name":"Lena Luise","last_name":"Crummenerl","id":"87916"},{"full_name":"Temmen, Katrin","first_name":"Katrin","last_name":"Temmen","id":"30086"}],"year":"2026","title":"„transMINT4.0“ – MINT-Bildung stärken durch die Ein- bindung außerschulischer Lernorte am Übergang von der Primar- zur Sekundarstufe","status":"public","intvolume":"        16","has_accepted_license":"1","date_updated":"2026-06-11T07:32:17Z"},{"language":[{"iso":"ger"}],"series_title":"Tagungsband 2025","author":[{"first_name":"Eileen","last_name":"Reckmann","full_name":"Reckmann, Eileen","id":"101166"},{"id":"78354","first_name":"Tobias","last_name":"Blomberg","full_name":"Blomberg, Tobias"},{"first_name":"Katrin","last_name":"Temmen","full_name":"Temmen, Katrin","id":"30086"}],"year":"2025","title":"Neue Wege für das Schülerlabor – Rahmenbedingungen eines mobilen Schülerlabors","intvolume":"        45","date_updated":"2026-02-04T14:56:58Z","date_created":"2025-11-03T09:36:57Z","file":[{"date_created":"2025-11-03T09:36:08Z","creator":"eileen4","file_id":"62043","content_type":"application/pdf","relation":"main_file","date_updated":"2025-11-03T09:36:08Z","file_name":"P093_Reckmann.pdf","access_level":"open_access","file_size":227331}],"department":[{"_id":"300"}],"type":"conference","publication":"Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor","_id":"62042","editor":[{"full_name":"van Vorst, Helena","last_name":"van Vorst","first_name":"Helena"}],"volume":45,"ddc":["370"],"user_id":"101166","conference":{"end_date":"2024-09-12","location":"Bochum","start_date":"2024-09-09","name":"51. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP) "},"status":"public","has_accepted_license":"1","oa":"1","citation":{"ieee":"E. Reckmann, T. Blomberg, and K. Temmen, “Neue Wege für das Schülerlabor – Rahmenbedingungen eines mobilen Schülerlabors,” in <i>Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor</i>, Bochum, 2025, vol. 45.","apa":"Reckmann, E., Blomberg, T., &#38; Temmen, K. (2025). Neue Wege für das Schülerlabor – Rahmenbedingungen eines mobilen Schülerlabors. In H. van Vorst (Ed.), <i>Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor</i> (Vol. 45).","chicago":"Reckmann, Eileen, Tobias Blomberg, and Katrin Temmen. “Neue Wege für das Schülerlabor – Rahmenbedingungen eines mobilen Schülerlabors.” In <i>Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor</i>, edited by Helena van Vorst, Vol. 45. Tagungsband 2025, 2025.","short":"E. Reckmann, T. Blomberg, K. Temmen, in: H. van Vorst (Ed.), Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor, 2025.","mla":"Reckmann, Eileen, et al. “Neue Wege für das Schülerlabor – Rahmenbedingungen eines mobilen Schülerlabors.” <i>Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor</i>, edited by Helena van Vorst, vol. 45, 2025.","bibtex":"@inproceedings{Reckmann_Blomberg_Temmen_2025, series={Tagungsband 2025}, title={Neue Wege für das Schülerlabor – Rahmenbedingungen eines mobilen Schülerlabors}, volume={45}, booktitle={Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor}, author={Reckmann, Eileen and Blomberg, Tobias and Temmen, Katrin}, editor={van Vorst, Helena}, year={2025}, collection={Tagungsband 2025} }","ama":"Reckmann E, Blomberg T, Temmen K. Neue Wege für das Schülerlabor – Rahmenbedingungen eines mobilen Schülerlabors. In: van Vorst H, ed. <i>Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor</i>. Vol 45. Tagungsband 2025. ; 2025."},"file_date_updated":"2025-11-03T09:36:08Z"},{"intvolume":"         1","publication_status":"published","date_updated":"2026-02-27T11:17:10Z","author":[{"id":"101166","last_name":"Reckmann","first_name":"Eileen","full_name":"Reckmann, Eileen"},{"id":"30086","full_name":"Temmen, Katrin","first_name":"Katrin","last_name":"Temmen"}],"publication_identifier":{"issn":["2340-1117"]},"status":"public","title":"Intrinsic Motivation in Stem Outreach: An Analysis of External Factors in Voluntary and School-Based Lab Settings","year":"2025","volume":1,"editor":[{"full_name":"Gómez Chova, Luis ","last_name":"Gómez Chova","first_name":"Luis "},{"first_name":"Chelo","last_name":"González Martínez","full_name":"González Martínez, Chelo"},{"full_name":"Lees, Joanna","last_name":"Lees","first_name":"Joanna"}],"user_id":"101166","doi":"10.21125/edulearn.2025.2462","language":[{"iso":"eng"}],"_id":"62041","publisher":"IATED","citation":{"short":"E. Reckmann, K. Temmen, in: L. Gómez Chova, C. González Martínez, J. Lees (Eds.), EDULEARN Proceedings, IATED, 2025.","chicago":"Reckmann, Eileen, and Katrin Temmen. “Intrinsic Motivation in Stem Outreach: An Analysis of External Factors in Voluntary and School-Based Lab Settings.” In <i>EDULEARN Proceedings</i>, edited by Luis  Gómez Chova, Chelo González Martínez, and Joanna Lees, Vol. 1. IATED, 2025. <a href=\"https://doi.org/10.21125/edulearn.2025.2462\">https://doi.org/10.21125/edulearn.2025.2462</a>.","apa":"Reckmann, E., &#38; Temmen, K. (2025). Intrinsic Motivation in Stem Outreach: An Analysis of External Factors in Voluntary and School-Based Lab Settings. In L. Gómez Chova, C. González Martínez, &#38; J. Lees (Eds.), <i>EDULEARN Proceedings</i> (Vol. 1). IATED. <a href=\"https://doi.org/10.21125/edulearn.2025.2462\">https://doi.org/10.21125/edulearn.2025.2462</a>","ieee":"E. Reckmann and K. Temmen, “Intrinsic Motivation in Stem Outreach: An Analysis of External Factors in Voluntary and School-Based Lab Settings,” in <i>EDULEARN Proceedings</i>, 2025, vol. 1, doi: <a href=\"https://doi.org/10.21125/edulearn.2025.2462\">10.21125/edulearn.2025.2462</a>.","ama":"Reckmann E, Temmen K. Intrinsic Motivation in Stem Outreach: An Analysis of External Factors in Voluntary and School-Based Lab Settings. In: Gómez Chova L, González Martínez C, Lees J, eds. <i>EDULEARN Proceedings</i>. Vol 1. IATED; 2025. doi:<a href=\"https://doi.org/10.21125/edulearn.2025.2462\">10.21125/edulearn.2025.2462</a>","bibtex":"@inproceedings{Reckmann_Temmen_2025, title={Intrinsic Motivation in Stem Outreach: An Analysis of External Factors in Voluntary and School-Based Lab Settings}, volume={1}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.21125/edulearn.2025.2462\">10.21125/edulearn.2025.2462</a>}, booktitle={EDULEARN Proceedings}, publisher={IATED}, author={Reckmann, Eileen and Temmen, Katrin}, editor={Gómez Chova, Luis  and González Martínez, Chelo and Lees, Joanna}, year={2025} }","mla":"Reckmann, Eileen, and Katrin Temmen. “Intrinsic Motivation in Stem Outreach: An Analysis of External Factors in Voluntary and School-Based Lab Settings.” <i>EDULEARN Proceedings</i>, edited by Luis  Gómez Chova et al., vol. 1, IATED, 2025, doi:<a href=\"https://doi.org/10.21125/edulearn.2025.2462\">10.21125/edulearn.2025.2462</a>."},"publication":"EDULEARN Proceedings","department":[{"_id":"300"}],"type":"conference","date_created":"2025-11-03T09:25:42Z"},{"user_id":"101166","language":[{"iso":"eng"}],"_id":"64664","date_updated":"2026-02-27T11:16:54Z","year":"2025","status":"public","title":"Technik im Fokus: Eine qualitative Analyse kindlicher Themenwünsche in der non-formalen MINT-Bildung ","author":[{"full_name":"Reckmann, Eileen","last_name":"Reckmann","first_name":"Eileen","id":"101166"},{"last_name":"Temmen","first_name":"Katrin","full_name":"Temmen, Katrin","id":"30086"}],"conference":{"end_date":"2025-10-10","location":"Schwäbisch Gmünd","name":"10. Technikdidaktiksymposium","start_date":"2025-10-09"},"type":"conference_abstract","date_created":"2026-02-26T10:20:38Z","citation":{"chicago":"Reckmann, Eileen, and Katrin Temmen. “Technik Im Fokus: Eine Qualitative Analyse Kindlicher Themenwünsche in Der Non-Formalen MINT-Bildung ,” 2025.","short":"E. Reckmann, K. Temmen, in: 2025.","ieee":"E. Reckmann and K. Temmen, “Technik im Fokus: Eine qualitative Analyse kindlicher Themenwünsche in der non-formalen MINT-Bildung ,” presented at the 10. Technikdidaktiksymposium, Schwäbisch Gmünd, 2025.","apa":"Reckmann, E., &#38; Temmen, K. (2025). <i>Technik im Fokus: Eine qualitative Analyse kindlicher Themenwünsche in der non-formalen MINT-Bildung </i>. 10. Technikdidaktiksymposium, Schwäbisch Gmünd.","bibtex":"@inproceedings{Reckmann_Temmen_2025, title={Technik im Fokus: Eine qualitative Analyse kindlicher Themenwünsche in der non-formalen MINT-Bildung }, author={Reckmann, Eileen and Temmen, Katrin}, year={2025} }","ama":"Reckmann E, Temmen K. Technik im Fokus: Eine qualitative Analyse kindlicher Themenwünsche in der non-formalen MINT-Bildung . In: ; 2025.","mla":"Reckmann, Eileen, and Katrin Temmen. <i>Technik Im Fokus: Eine Qualitative Analyse Kindlicher Themenwünsche in Der Non-Formalen MINT-Bildung </i>. 2025."}},{"user_id":"101166","language":[{"iso":"eng"}],"_id":"65525","date_updated":"2026-04-30T08:19:21Z","author":[{"full_name":"Reckmann, Eileen","last_name":"Reckmann","first_name":"Eileen","id":"101166"},{"id":"30086","full_name":"Temmen, Katrin","last_name":"Temmen","first_name":"Katrin"}],"conference":{"end_date":"2025-03-11","location":"Oldenburg","name":"20. LeLa-Jahrestagung","start_date":"2025-03-09"},"status":"public","year":"2025","title":"Beforschung eines MINT Clusters – erste Ergebnisse und weitere Schritte","type":"conference_abstract","date_created":"2026-04-30T08:19:03Z","citation":{"mla":"Reckmann, Eileen, and Katrin Temmen. <i>Beforschung Eines MINT Clusters – Erste Ergebnisse Und Weitere Schritte</i>. 2025.","apa":"Reckmann, E., &#38; Temmen, K. (2025). <i>Beforschung eines MINT Clusters – erste Ergebnisse und weitere Schritte</i>. 20. LeLa-Jahrestagung, Oldenburg.","ieee":"E. Reckmann and K. Temmen, “Beforschung eines MINT Clusters – erste Ergebnisse und weitere Schritte,” presented at the 20. LeLa-Jahrestagung, Oldenburg, 2025.","ama":"Reckmann E, Temmen K. Beforschung eines MINT Clusters – erste Ergebnisse und weitere Schritte. In: ; 2025.","short":"E. Reckmann, K. Temmen, in: 2025.","chicago":"Reckmann, Eileen, and Katrin Temmen. “Beforschung Eines MINT Clusters – Erste Ergebnisse Und Weitere Schritte,” 2025.","bibtex":"@inproceedings{Reckmann_Temmen_2025, title={Beforschung eines MINT Clusters – erste Ergebnisse und weitere Schritte}, author={Reckmann, Eileen and Temmen, Katrin}, year={2025} }"}},{"date_updated":"2026-02-26T10:07:54Z","author":[{"id":"101166","full_name":"Reckmann, Eileen","first_name":"Eileen","last_name":"Reckmann"},{"first_name":"Katrin","last_name":"Temmen","full_name":"Temmen, Katrin","id":"30086"}],"conference":{"end_date":"2024-03-20","location":"Potsdam","name":"11. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung - GEBF","start_date":"2024-03-18"},"status":"public","year":"2024","title":"Gelingensbedingungen non-formalen Lernens an außerschulischen Lernorten – Eine qualitative Interviewstudie mit Workshop-Moderator*innen","user_id":"101166","_id":"62050","language":[{"iso":"ger"}],"citation":{"mla":"Reckmann, Eileen, and Katrin Temmen. <i>Gelingensbedingungen non-formalen Lernens an außerschulischen Lernorten – Eine qualitative Interviewstudie mit Workshop-Moderator*innen</i>. 2024.","ama":"Reckmann E, Temmen K. Gelingensbedingungen non-formalen Lernens an außerschulischen Lernorten – Eine qualitative Interviewstudie mit Workshop-Moderator*innen. In: ; 2024.","bibtex":"@inproceedings{Reckmann_Temmen_2024, title={Gelingensbedingungen non-formalen Lernens an außerschulischen Lernorten – Eine qualitative Interviewstudie mit Workshop-Moderator*innen}, author={Reckmann, Eileen and Temmen, Katrin}, year={2024} }","apa":"Reckmann, E., &#38; Temmen, K. (2024). <i>Gelingensbedingungen non-formalen Lernens an außerschulischen Lernorten – Eine qualitative Interviewstudie mit Workshop-Moderator*innen</i>. 11. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung - GEBF, Potsdam.","ieee":"E. Reckmann and K. Temmen, “Gelingensbedingungen non-formalen Lernens an außerschulischen Lernorten – Eine qualitative Interviewstudie mit Workshop-Moderator*innen,” presented at the 11. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung - GEBF, Potsdam, 2024.","chicago":"Reckmann, Eileen, and Katrin Temmen. “Gelingensbedingungen non-formalen Lernens an außerschulischen Lernorten – Eine qualitative Interviewstudie mit Workshop-Moderator*innen,” 2024.","short":"E. Reckmann, K. Temmen, in: 2024."},"department":[{"_id":"300"}],"type":"conference_abstract","date_created":"2025-11-03T10:17:53Z"},{"date_updated":"2026-02-26T10:08:10Z","title":"„Das ist genau das richtige Setting“ ‒ Zusammen lehren und lernen im MINT-Cluster MINT4.OWL","status":"public","year":"2024","conference":{"start_date":"2024-10-10","name":"9. JOTED Technikdidaktik-Symposium","location":"München","end_date":"2024-10-11"},"author":[{"id":"101166","last_name":"Reckmann","first_name":"Eileen","full_name":"Reckmann, Eileen"},{"full_name":"Blomberg, Tobias","last_name":"Blomberg","first_name":"Tobias","id":"78354"},{"id":"30086","full_name":"Temmen, Katrin","last_name":"Temmen","first_name":"Katrin"}],"user_id":"101166","_id":"62052","language":[{"iso":"ger"}],"citation":{"chicago":"Reckmann, Eileen, Tobias Blomberg, and Katrin Temmen. “„Das ist genau das richtige Setting“ ‒ Zusammen lehren und lernen im MINT-Cluster MINT4.OWL,” 2024.","short":"E. Reckmann, T. Blomberg, K. Temmen, in: 2024.","ama":"Reckmann E, Blomberg T, Temmen K. „Das ist genau das richtige Setting“ ‒ Zusammen lehren und lernen im MINT-Cluster MINT4.OWL. In: ; 2024.","bibtex":"@inproceedings{Reckmann_Blomberg_Temmen_2024, title={„Das ist genau das richtige Setting“ ‒ Zusammen lehren und lernen im MINT-Cluster MINT4.OWL}, author={Reckmann, Eileen and Blomberg, Tobias and Temmen, Katrin}, year={2024} }","apa":"Reckmann, E., Blomberg, T., &#38; Temmen, K. (2024). <i>„Das ist genau das richtige Setting“ ‒ Zusammen lehren und lernen im MINT-Cluster MINT4.OWL</i>. 9. JOTED Technikdidaktik-Symposium, München.","mla":"Reckmann, Eileen, et al. <i>„Das ist genau das richtige Setting“ ‒ Zusammen lehren und lernen im MINT-Cluster MINT4.OWL</i>. 2024.","ieee":"E. Reckmann, T. Blomberg, and K. Temmen, “„Das ist genau das richtige Setting“ ‒ Zusammen lehren und lernen im MINT-Cluster MINT4.OWL,” presented at the 9. JOTED Technikdidaktik-Symposium, München, 2024."},"type":"conference_abstract","department":[{"_id":"300"}],"date_created":"2025-11-03T10:28:07Z"},{"user_id":"101166","_id":"64663","language":[{"iso":"eng"}],"date_updated":"2026-02-27T11:16:37Z","status":"public","title":"Schülerlabor ohne Schüler*innen und Labor – geht das? Neue Wege für das Schülerlabor","year":"2024","conference":{"name":"19. LeLa-Jahrestagung","start_date":"2024-03-10","end_date":"2024-03-12"},"author":[{"first_name":"Eileen","last_name":"Reckmann","full_name":"Reckmann, Eileen","id":"101166"},{"first_name":"Tobias","last_name":"Blomberg","full_name":"Blomberg, Tobias","id":"78354"},{"id":"30086","full_name":"Temmen, Katrin","last_name":"Temmen","first_name":"Katrin"}],"type":"conference_abstract","date_created":"2026-02-26T10:14:17Z","citation":{"bibtex":"@inproceedings{Reckmann_Blomberg_Temmen_2024, title={Schülerlabor ohne Schüler*innen und Labor – geht das? Neue Wege für das Schülerlabor}, author={Reckmann, Eileen and Blomberg, Tobias and Temmen, Katrin}, year={2024} }","ama":"Reckmann E, Blomberg T, Temmen K. Schülerlabor ohne Schüler*innen und Labor – geht das? Neue Wege für das Schülerlabor. In: ; 2024.","mla":"Reckmann, Eileen, et al. <i>Schülerlabor Ohne Schüler*innen Und Labor – Geht Das? Neue Wege Für Das Schülerlabor</i>. 2024.","chicago":"Reckmann, Eileen, Tobias Blomberg, and Katrin Temmen. “Schülerlabor Ohne Schüler*innen Und Labor – Geht Das? Neue Wege Für Das Schülerlabor,” 2024.","short":"E. Reckmann, T. Blomberg, K. Temmen, in: 2024.","ieee":"E. Reckmann, T. Blomberg, and K. Temmen, “Schülerlabor ohne Schüler*innen und Labor – geht das? Neue Wege für das Schülerlabor,” presented at the 19. LeLa-Jahrestagung, 2024.","apa":"Reckmann, E., Blomberg, T., &#38; Temmen, K. (2024). <i>Schülerlabor ohne Schüler*innen und Labor – geht das? Neue Wege für das Schülerlabor</i>. 19. LeLa-Jahrestagung."}},{"user_id":"101166","_id":"62047","language":[{"iso":"ger"}],"date_updated":"2026-04-30T10:41:25Z","title":"Erste Ergebnisse aus einer Interviewstudie mit Workshop-Moderierenden mobiler Schülerlaborangebote an außerschulischen Lernorten","status":"public","year":"2024","author":[{"last_name":"Reckmann","first_name":"Eileen","full_name":"Reckmann, Eileen","id":"101166"},{"id":"30086","last_name":"Temmen","first_name":"Katrin","full_name":"Temmen, Katrin"}],"conference":{"name":"GDSU-Jahrestagung","start_date":"2024-03-07","location":"Hannover","end_date":"2024-03-09"},"type":"conference_abstract","department":[{"_id":"300"}],"date_created":"2025-11-03T10:12:06Z","citation":{"chicago":"Reckmann, Eileen, and Katrin Temmen. “Erste Ergebnisse aus einer Interviewstudie mit Workshop-Moderierenden mobiler Schülerlaborangebote an außerschulischen Lernorten,” 2024.","ama":"Reckmann E, Temmen K. Erste Ergebnisse aus einer Interviewstudie mit Workshop-Moderierenden mobiler Schülerlaborangebote an außerschulischen Lernorten. In: ; 2024.","short":"E. Reckmann, K. Temmen, in: 2024.","bibtex":"@inproceedings{Reckmann_Temmen_2024, title={Erste Ergebnisse aus einer Interviewstudie mit Workshop-Moderierenden mobiler Schülerlaborangebote an außerschulischen Lernorten}, author={Reckmann, Eileen and Temmen, Katrin}, year={2024} }","apa":"Reckmann, E., &#38; Temmen, K. (2024). <i>Erste Ergebnisse aus einer Interviewstudie mit Workshop-Moderierenden mobiler Schülerlaborangebote an außerschulischen Lernorten</i>. GDSU-Jahrestagung, Hannover.","mla":"Reckmann, Eileen, and Katrin Temmen. <i>Erste Ergebnisse aus einer Interviewstudie mit Workshop-Moderierenden mobiler Schülerlaborangebote an außerschulischen Lernorten</i>. 2024.","ieee":"E. Reckmann and K. Temmen, “Erste Ergebnisse aus einer Interviewstudie mit Workshop-Moderierenden mobiler Schülerlaborangebote an außerschulischen Lernorten,” presented at the GDSU-Jahrestagung, Hannover, 2024."}}]
