[{"publication_identifier":{"isbn":[" 978-3-8474-2823-7"]},"publication_status":"published","page":"239-252","citation":{"apa":"Daniel-Söltenfuß, D., Kremer, H.-H., &#38; Kückmann, M.-A. (2025). One size fits all? Annäherungen an Leitlinien zum Transfer in Rahmen von Innovationsprogrammen. In B. Rödl, H. Ertl, &#38; S. Liebscher (Eds.), <i>Berufsbildungsforschung. Rezeption - Translation - Transfer</i> (pp. 239–252). BIBB.","bibtex":"@inbook{Daniel-Söltenfuß_Kremer_Kückmann_2025, place={Bonn}, title={One size fits all? Annäherungen an Leitlinien zum Transfer in Rahmen von Innovationsprogrammen}, booktitle={Berufsbildungsforschung. Rezeption - Translation - Transfer}, publisher={BIBB}, author={Daniel-Söltenfuß, Desiree and Kremer, H.-Hugo and Kückmann, Marie-Ann}, editor={Rödl, Bodo and Ertl, Hubert and Liebscher, Sandra}, year={2025}, pages={239–252} }","short":"D. Daniel-Söltenfuß, H.-H. Kremer, M.-A. Kückmann, in: B. Rödl, H. Ertl, S. Liebscher (Eds.), Berufsbildungsforschung. Rezeption - Translation - Transfer, BIBB, Bonn, 2025, pp. 239–252.","mla":"Daniel-Söltenfuß, Desiree, et al. “One size fits all? Annäherungen an Leitlinien zum Transfer in Rahmen von Innovationsprogrammen.” <i>Berufsbildungsforschung. Rezeption - Translation - Transfer</i>, edited by Bodo Rödl et al., BIBB, 2025, pp. 239–52.","chicago":"Daniel-Söltenfuß, Desiree, H.-Hugo Kremer, and Marie-Ann Kückmann. “One size fits all? Annäherungen an Leitlinien zum Transfer in Rahmen von Innovationsprogrammen.” In <i>Berufsbildungsforschung. Rezeption - Translation - Transfer</i>, edited by Bodo Rödl, Hubert Ertl, and Sandra Liebscher, 239–52. Bonn: BIBB, 2025.","ieee":"D. Daniel-Söltenfuß, H.-H. Kremer, and M.-A. Kückmann, “One size fits all? Annäherungen an Leitlinien zum Transfer in Rahmen von Innovationsprogrammen,” in <i>Berufsbildungsforschung. Rezeption - Translation - Transfer</i>, B. Rödl, H. Ertl, and S. Liebscher, Eds. Bonn: BIBB, 2025, pp. 239–252.","ama":"Daniel-Söltenfuß D, Kremer H-H, Kückmann M-A. One size fits all? Annäherungen an Leitlinien zum Transfer in Rahmen von Innovationsprogrammen. In: Rödl B, Ertl H, Liebscher S, eds. <i>Berufsbildungsforschung. Rezeption - Translation - Transfer</i>. BIBB; 2025:239-252."},"place":"Bonn","year":"2025","author":[{"first_name":"Desiree","id":"10186","full_name":"Daniel-Söltenfuß, Desiree","last_name":"Daniel-Söltenfuß"},{"first_name":"H.-Hugo","last_name":"Kremer","full_name":"Kremer, H.-Hugo","id":"15280"},{"first_name":"Marie-Ann","last_name":"Kückmann","full_name":"Kückmann, Marie-Ann","id":"25394"}],"date_created":"2025-05-23T13:33:33Z","date_updated":"2025-05-23T13:34:25Z","publisher":"BIBB","oa":"1","main_file_link":[{"url":"https://www.bibb.de/dienst/publikationen/de/download/20158","open_access":"1"}],"title":"One size fits all? Annäherungen an Leitlinien zum Transfer in Rahmen von Innovationsprogrammen","publication":"Berufsbildungsforschung. Rezeption - Translation - Transfer","type":"book_chapter","status":"public","editor":[{"first_name":"Bodo","full_name":"Rödl, Bodo","last_name":"Rödl"},{"first_name":"Hubert","full_name":"Ertl, Hubert","last_name":"Ertl"},{"full_name":"Liebscher, Sandra","last_name":"Liebscher","first_name":"Sandra"}],"department":[{"_id":"208"}],"user_id":"10186","_id":"60030","language":[{"iso":"ger"}]},{"language":[{"iso":"ger"}],"_id":"60522","department":[{"_id":"208"},{"_id":"640"}],"user_id":"71994","status":"public","type":"book","title":"Innovation und Transfer in der kommunalen Bildungsarbeit. Erfahrungen aus zehn Jahren wissenschaftlicher Begleitung der Transferinitiative Kommunales Bildungsmanagement","doi":"10.3278/9783763978656","publisher":"Eusl; wbv","date_updated":"2025-12-08T11:01:19Z","date_created":"2025-07-04T13:41:02Z","author":[{"first_name":"Dieter","last_name":"Euler","full_name":"Euler, Dieter"},{"full_name":"Sloane, Peter F. E.","last_name":"Sloane","first_name":"Peter F. E."},{"full_name":"Jenert, Tobias","id":"71994","orcid":" https://orcid.org/0000-0001-9262-5646","last_name":"Jenert","first_name":"Tobias"},{"last_name":"Daniel-Söltenfuß","id":"10186","full_name":"Daniel-Söltenfuß, Desiree","first_name":"Desiree"},{"first_name":"Daniel","full_name":"Hagemeier, Daniel","id":"44164","orcid":"0009-0001-9615-5001","last_name":"Hagemeier"},{"full_name":"Ludolph, Fabian","last_name":"Ludolph","first_name":"Fabian"},{"last_name":"Fuhrmann","full_name":"Fuhrmann, Joelle","first_name":"Joelle"}],"year":"2025","citation":{"chicago":"Euler, Dieter, Peter F. E. Sloane, Tobias Jenert, Desiree Daniel-Söltenfuß, Daniel Hagemeier, Fabian Ludolph, and Joelle Fuhrmann. <i>Innovation und Transfer in der kommunalen Bildungsarbeit. Erfahrungen aus zehn Jahren wissenschaftlicher Begleitung der Transferinitiative Kommunales Bildungsmanagement</i>. Eusl; wbv, 2025. <a href=\"https://doi.org/10.3278/9783763978656\">https://doi.org/10.3278/9783763978656</a>.","ieee":"D. Euler <i>et al.</i>, <i>Innovation und Transfer in der kommunalen Bildungsarbeit. Erfahrungen aus zehn Jahren wissenschaftlicher Begleitung der Transferinitiative Kommunales Bildungsmanagement</i>. Eusl; wbv, 2025.","ama":"Euler D, Sloane PFE, Jenert T, et al. <i>Innovation und Transfer in der kommunalen Bildungsarbeit. Erfahrungen aus zehn Jahren wissenschaftlicher Begleitung der Transferinitiative Kommunales Bildungsmanagement</i>. Eusl; wbv; 2025. doi:<a href=\"https://doi.org/10.3278/9783763978656\">10.3278/9783763978656</a>","bibtex":"@book{Euler_Sloane_Jenert_Daniel-Söltenfuß_Hagemeier_Ludolph_Fuhrmann_2025, title={Innovation und Transfer in der kommunalen Bildungsarbeit. Erfahrungen aus zehn Jahren wissenschaftlicher Begleitung der Transferinitiative Kommunales Bildungsmanagement}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.3278/9783763978656\">10.3278/9783763978656</a>}, publisher={Eusl; wbv}, author={Euler, Dieter and Sloane, Peter F. E. and Jenert, Tobias and Daniel-Söltenfuß, Desiree and Hagemeier, Daniel and Ludolph, Fabian and Fuhrmann, Joelle}, year={2025} }","mla":"Euler, Dieter, et al. <i>Innovation und Transfer in der kommunalen Bildungsarbeit. Erfahrungen aus zehn Jahren wissenschaftlicher Begleitung der Transferinitiative Kommunales Bildungsmanagement</i>. Eusl; wbv, 2025, doi:<a href=\"https://doi.org/10.3278/9783763978656\">10.3278/9783763978656</a>.","short":"D. Euler, P.F.E. Sloane, T. Jenert, D. Daniel-Söltenfuß, D. Hagemeier, F. Ludolph, J. Fuhrmann, Innovation und Transfer in der kommunalen Bildungsarbeit. Erfahrungen aus zehn Jahren wissenschaftlicher Begleitung der Transferinitiative Kommunales Bildungsmanagement, Eusl; wbv, 2025.","apa":"Euler, D., Sloane, P. F. E., Jenert, T., Daniel-Söltenfuß, D., Hagemeier, D., Ludolph, F., &#38; Fuhrmann, J. (2025). <i>Innovation und Transfer in der kommunalen Bildungsarbeit. Erfahrungen aus zehn Jahren wissenschaftlicher Begleitung der Transferinitiative Kommunales Bildungsmanagement</i>. Eusl; wbv. <a href=\"https://doi.org/10.3278/9783763978656\">https://doi.org/10.3278/9783763978656</a>"},"publication_identifier":{"eisbn":["978-3-7639-7865-6"]},"publication_status":"published"},{"type":"review","publication":"Erziehungswissenschaftliche Revue","status":"public","user_id":"10186","department":[{"_id":"208"}],"_id":"56181","language":[{"iso":"eng"}],"issue":"3","citation":{"short":"D. Daniel-Söltenfuß, Erziehungswissenschaftliche Revue 23 (2024).","bibtex":"@article{Daniel-Söltenfuß_2024, title={Rezension zu: Jungen als Bildungsgewinner (Michael Richter)}, volume={23}, number={3}, journal={Erziehungswissenschaftliche Revue}, publisher={Verlag Julius Klinkhardt}, author={Daniel-Söltenfuß, Desiree}, year={2024} }","mla":"Daniel-Söltenfuß, Desiree. “Rezension Zu: Jungen Als Bildungsgewinner (Michael Richter).” <i>Erziehungswissenschaftliche Revue</i>, vol. 23, no. 3, Verlag Julius Klinkhardt, 2024.","apa":"Daniel-Söltenfuß, D. (2024). Rezension zu: Jungen als Bildungsgewinner (Michael Richter). In <i>Erziehungswissenschaftliche Revue</i> (Vol. 23, Issue 3). Verlag Julius Klinkhardt.","ama":"Daniel-Söltenfuß D. Rezension zu: Jungen als Bildungsgewinner (Michael Richter). <i>Erziehungswissenschaftliche Revue</i>. 2024;23(3).","ieee":"D. Daniel-Söltenfuß, “Rezension zu: Jungen als Bildungsgewinner (Michael Richter),” <i>Erziehungswissenschaftliche Revue</i>, vol. 23, no. 3. Verlag Julius Klinkhardt, 2024.","chicago":"Daniel-Söltenfuß, Desiree. “Rezension Zu: Jungen Als Bildungsgewinner (Michael Richter).” <i>Erziehungswissenschaftliche Revue</i>. Verlag Julius Klinkhardt, 2024."},"intvolume":"        23","year":"2024","author":[{"id":"10186","full_name":"Daniel-Söltenfuß, Desiree","last_name":"Daniel-Söltenfuß","first_name":"Desiree"}],"date_created":"2024-09-19T11:47:49Z","volume":23,"publisher":"Verlag Julius Klinkhardt","oa":"1","date_updated":"2024-09-19T11:49:25Z","main_file_link":[{"open_access":"1","url":"https://www.klinkhardt.de/ewr/978384742529.html"}],"title":"Rezension zu: Jungen als Bildungsgewinner (Michael Richter)"},{"quality_controlled":"1","publication_status":"published","issue":"21","year":"2024","citation":{"chicago":"Daniel-Söltenfuß, Desiree. “Innovativer Transfer oder Transfer von Innovationen? Transfer im Kontext der Entwicklung von Berufsbildungsinnovationen am Beispiel des InnoVET-Programms.” <i>bwp@</i>, no. 21 (2024).","ieee":"D. Daniel-Söltenfuß, “Innovativer Transfer oder Transfer von Innovationen? Transfer im Kontext der Entwicklung von Berufsbildungsinnovationen am Beispiel des InnoVET-Programms,” <i>bwp@</i>, no. 21, 2024.","ama":"Daniel-Söltenfuß D. Innovativer Transfer oder Transfer von Innovationen? Transfer im Kontext der Entwicklung von Berufsbildungsinnovationen am Beispiel des InnoVET-Programms. <i>bwp@</i>. 2024;(21).","apa":"Daniel-Söltenfuß, D. (2024). Innovativer Transfer oder Transfer von Innovationen? Transfer im Kontext der Entwicklung von Berufsbildungsinnovationen am Beispiel des InnoVET-Programms. <i>bwp@</i>, <i>21</i>.","mla":"Daniel-Söltenfuß, Desiree. “Innovativer Transfer oder Transfer von Innovationen? Transfer im Kontext der Entwicklung von Berufsbildungsinnovationen am Beispiel des InnoVET-Programms.” <i>bwp@</i>, no. 21, 2024.","short":"D. Daniel-Söltenfuß, bwp@ (2024).","bibtex":"@article{Daniel-Söltenfuß_2024, title={Innovativer Transfer oder Transfer von Innovationen? Transfer im Kontext der Entwicklung von Berufsbildungsinnovationen am Beispiel des InnoVET-Programms}, number={21}, journal={bwp@}, author={Daniel-Söltenfuß, Desiree}, year={2024} }"},"oa":"1","date_updated":"2024-09-19T11:53:57Z","date_created":"2024-09-19T11:53:38Z","author":[{"first_name":"Desiree","full_name":"Daniel-Söltenfuß, Desiree","id":"10186","last_name":"Daniel-Söltenfuß"}],"title":"Innovativer Transfer oder Transfer von Innovationen? Transfer im Kontext der Entwicklung von Berufsbildungsinnovationen am Beispiel des InnoVET-Programms","main_file_link":[{"url":"https://www.bwpat.de/ausgabe/spezial21/danielsoeltenfuss","open_access":"1"}],"publication":"bwp@","type":"journal_article","status":"public","_id":"56182","department":[{"_id":"208"}],"user_id":"10186","language":[{"iso":"ger"}]},{"status":"public","publication":"Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2024","type":"book_chapter","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"58389","department":[{"_id":"208"}],"user_id":"10186","year":"2024","citation":{"short":"D. Daniel-Söltenfuß, H.-H. Kremer, M.-A. Kückmann, in: Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2024, 2024.","mla":"Daniel-Söltenfuß, Desiree, et al. “Go with the flow?! Transferverständnisse und -strategien als Grundlage der Gestaltung von Transferprozessen im Kontext des InnoVET-Programms.” <i>Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2024</i>, 2024.","bibtex":"@inbook{Daniel-Söltenfuß_Kremer_Kückmann_2024, title={Go with the flow?! Transferverständnisse und -strategien als Grundlage der Gestaltung von Transferprozessen im Kontext des InnoVET-Programms}, booktitle={Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2024}, author={Daniel-Söltenfuß, Desiree and Kremer, H.-Hugo and Kückmann, Marie-Ann}, year={2024} }","apa":"Daniel-Söltenfuß, D., Kremer, H.-H., &#38; Kückmann, M.-A. (2024). Go with the flow?! Transferverständnisse und -strategien als Grundlage der Gestaltung von Transferprozessen im Kontext des InnoVET-Programms. In <i>Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2024</i>.","chicago":"Daniel-Söltenfuß, Desiree, H.-Hugo Kremer, and Marie-Ann Kückmann. “Go with the flow?! Transferverständnisse und -strategien als Grundlage der Gestaltung von Transferprozessen im Kontext des InnoVET-Programms.” In <i>Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2024</i>, 2024.","ieee":"D. Daniel-Söltenfuß, H.-H. Kremer, and M.-A. Kückmann, “Go with the flow?! Transferverständnisse und -strategien als Grundlage der Gestaltung von Transferprozessen im Kontext des InnoVET-Programms,” in <i>Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2024</i>, 2024.","ama":"Daniel-Söltenfuß D, Kremer H-H, Kückmann M-A. Go with the flow?! Transferverständnisse und -strategien als Grundlage der Gestaltung von Transferprozessen im Kontext des InnoVET-Programms. In: <i>Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2024</i>. ; 2024."},"publication_identifier":{"eisbn":["978-3-8474-1986-0"]},"publication_status":"published","title":"Go with the flow?! Transferverständnisse und -strategien als Grundlage der Gestaltung von Transferprozessen im Kontext des InnoVET-Programms","main_file_link":[{"open_access":"1","url":"https://shop.budrich.de/wp-content/uploads/2024/12/9783847419860.pdf"}],"oa":"1","date_updated":"2025-01-29T09:11:00Z","author":[{"first_name":"Desiree","full_name":"Daniel-Söltenfuß, Desiree","id":"10186","last_name":"Daniel-Söltenfuß"},{"id":"15280","full_name":"Kremer, H.-Hugo","last_name":"Kremer","first_name":"H.-Hugo"},{"last_name":"Kückmann","id":"25394","full_name":"Kückmann, Marie-Ann","first_name":"Marie-Ann"}],"date_created":"2025-01-29T09:10:46Z"},{"conference":{"name":"Sektionstagung Berufs- und Wirtschaftspädagogik","start_date":"2024-09-16","end_date":"2024-09-18","location":"Dresden"},"title":"Transfer als Transport? Einordnung vorläufiger Forschungsergebnisse zur Gestaltung von Transferprozessen im Kontext von Innovationsprogrammen am Beispiel InnoVET","author":[{"id":"10186","full_name":"Daniel-Söltenfuß, Desiree","last_name":"Daniel-Söltenfuß","first_name":"Desiree"}],"date_created":"2025-07-04T13:35:48Z","date_updated":"2025-07-04T13:36:01Z","citation":{"apa":"Daniel-Söltenfuß, D. (2024). <i>Transfer als Transport? Einordnung vorläufiger Forschungsergebnisse zur Gestaltung von Transferprozessen im Kontext von Innovationsprogrammen am Beispiel InnoVET</i>. Sektionstagung Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Dresden.","bibtex":"@inproceedings{Daniel-Söltenfuß_2024, title={Transfer als Transport? Einordnung vorläufiger Forschungsergebnisse zur Gestaltung von Transferprozessen im Kontext von Innovationsprogrammen am Beispiel InnoVET}, author={Daniel-Söltenfuß, Desiree}, year={2024} }","short":"D. Daniel-Söltenfuß, in: 2024.","mla":"Daniel-Söltenfuß, Desiree. <i>Transfer Als Transport? Einordnung Vorläufiger Forschungsergebnisse Zur Gestaltung von Transferprozessen Im Kontext von Innovationsprogrammen Am Beispiel InnoVET</i>. 2024.","chicago":"Daniel-Söltenfuß, Desiree. “Transfer Als Transport? Einordnung Vorläufiger Forschungsergebnisse Zur Gestaltung von Transferprozessen Im Kontext von Innovationsprogrammen Am Beispiel InnoVET,” 2024.","ieee":"D. Daniel-Söltenfuß, “Transfer als Transport? Einordnung vorläufiger Forschungsergebnisse zur Gestaltung von Transferprozessen im Kontext von Innovationsprogrammen am Beispiel InnoVET,” presented at the Sektionstagung Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Dresden, 2024.","ama":"Daniel-Söltenfuß D. Transfer als Transport? Einordnung vorläufiger Forschungsergebnisse zur Gestaltung von Transferprozessen im Kontext von Innovationsprogrammen am Beispiel InnoVET. In: ; 2024."},"year":"2024","language":[{"iso":"eng"}],"user_id":"10186","department":[{"_id":"208"}],"_id":"60521","status":"public","type":"conference_abstract"},{"type":"conference","status":"public","_id":"50283","user_id":"10186","department":[{"_id":"208"}],"alternative_title":["Vortrag auf dem Trilateralen Doktorand:innenseminar"],"language":[{"iso":"ger"}],"year":"2023","citation":{"ama":"Daniel-Söltenfuß D. „Wir fahren jetzt nicht mit’m Mercedes vor, wenn man sich nachher eigentlich nur ‘n Polo leisten kann.“ Vorstellungen von Transfer in Theorie und Praxis der Beruflichen Bildung und ihre Implikationen. In: ; 2023.","chicago":"Daniel-Söltenfuß, Desiree. “„Wir fahren jetzt nicht mit’m Mercedes vor, wenn man sich nachher eigentlich nur ‘n Polo leisten kann.“ Vorstellungen von Transfer in Theorie und Praxis der Beruflichen Bildung und ihre Implikationen,” 2023.","ieee":"D. Daniel-Söltenfuß, “„Wir fahren jetzt nicht mit’m Mercedes vor, wenn man sich nachher eigentlich nur ‘n Polo leisten kann.“ Vorstellungen von Transfer in Theorie und Praxis der Beruflichen Bildung und ihre Implikationen,” presented at the Trilaterales Doktorand:innenseminar , Universität zu Köln, 2023.","bibtex":"@inproceedings{Daniel-Söltenfuß_2023, title={„Wir fahren jetzt nicht mit’m Mercedes vor, wenn man sich nachher eigentlich nur ‘n Polo leisten kann.“ Vorstellungen von Transfer in Theorie und Praxis der Beruflichen Bildung und ihre Implikationen}, author={Daniel-Söltenfuß, Desiree}, year={2023} }","short":"D. Daniel-Söltenfuß, in: 2023.","mla":"Daniel-Söltenfuß, Desiree. <i>„Wir fahren jetzt nicht mit’m Mercedes vor, wenn man sich nachher eigentlich nur ‘n Polo leisten kann.“ Vorstellungen von Transfer in Theorie und Praxis der Beruflichen Bildung und ihre Implikationen</i>. 2023.","apa":"Daniel-Söltenfuß, D. (2023). <i>„Wir fahren jetzt nicht mit’m Mercedes vor, wenn man sich nachher eigentlich nur ‘n Polo leisten kann.“ Vorstellungen von Transfer in Theorie und Praxis der Beruflichen Bildung und ihre Implikationen</i>. Trilaterales Doktorand:innenseminar , Universität zu Köln."},"date_updated":"2024-01-08T08:41:02Z","author":[{"full_name":"Daniel-Söltenfuß, Desiree","id":"10186","last_name":"Daniel-Söltenfuß","first_name":"Desiree"}],"date_created":"2024-01-08T08:40:39Z","title":"„Wir fahren jetzt nicht mit’m Mercedes vor, wenn man sich nachher eigentlich nur ‘n Polo leisten kann.“ Vorstellungen von Transfer in Theorie und Praxis der Beruflichen Bildung und ihre Implikationen","conference":{"start_date":"2023-10-26","name":"Trilaterales Doktorand:innenseminar ","location":"Universität zu Köln","end_date":"2023-10-27"}},{"conference":{"start_date":"2023-03-21","name":"Hochschultage Berufliche Bildung","location":"Universität Bamberg","end_date":"2023-03-22"},"title":"Zum Verständnis von Innovation und Transfer in einer vernetzten Berufsbildungspraxis. Ergebnisse einer übergreifenden Interviewstudie","author":[{"first_name":"Desiree","last_name":"Daniel-Söltenfuß","full_name":"Daniel-Söltenfuß, Desiree","id":"10186"},{"first_name":"Marie-Ann","last_name":"Kückmann","id":"25394","full_name":"Kückmann, Marie-Ann"}],"date_created":"2024-01-08T08:31:54Z","date_updated":"2024-01-08T08:41:08Z","citation":{"short":"D. Daniel-Söltenfuß, M.-A. Kückmann, in: 2023.","mla":"Daniel-Söltenfuß, Desiree, and Marie-Ann Kückmann. <i>Zum Verständnis von Innovation Und Transfer in Einer Vernetzten Berufsbildungspraxis. Ergebnisse Einer Übergreifenden Interviewstudie</i>. 2023.","bibtex":"@inproceedings{Daniel-Söltenfuß_Kückmann_2023, title={Zum Verständnis von Innovation und Transfer in einer vernetzten Berufsbildungspraxis. Ergebnisse einer übergreifenden Interviewstudie}, author={Daniel-Söltenfuß, Desiree and Kückmann, Marie-Ann}, year={2023} }","apa":"Daniel-Söltenfuß, D., &#38; Kückmann, M.-A. (2023). <i>Zum Verständnis von Innovation und Transfer in einer vernetzten Berufsbildungspraxis. Ergebnisse einer übergreifenden Interviewstudie</i>. Hochschultage Berufliche Bildung, Universität Bamberg.","chicago":"Daniel-Söltenfuß, Desiree, and Marie-Ann Kückmann. “Zum Verständnis von Innovation Und Transfer in Einer Vernetzten Berufsbildungspraxis. Ergebnisse Einer Übergreifenden Interviewstudie,” 2023.","ieee":"D. Daniel-Söltenfuß and M.-A. Kückmann, “Zum Verständnis von Innovation und Transfer in einer vernetzten Berufsbildungspraxis. Ergebnisse einer übergreifenden Interviewstudie,” presented at the Hochschultage Berufliche Bildung, Universität Bamberg, 2023.","ama":"Daniel-Söltenfuß D, Kückmann M-A. Zum Verständnis von Innovation und Transfer in einer vernetzten Berufsbildungspraxis. Ergebnisse einer übergreifenden Interviewstudie. In: ; 2023."},"year":"2023","alternative_title":["Vortrag im Rahmen der Hochschultage Berufliche Bildung"],"language":[{"iso":"eng"}],"user_id":"10186","department":[{"_id":"208"}],"_id":"50281","status":"public","type":"conference"},{"_id":"50282","department":[{"_id":"208"}],"user_id":"10186","language":[{"iso":"ger"}],"alternative_title":["Vortrag im Rahmen der Jahrestagung der Sektion BWP"],"type":"conference","status":"public","date_updated":"2024-01-08T08:41:05Z","author":[{"last_name":"Daniel-Söltenfuß","id":"10186","full_name":"Daniel-Söltenfuß, Desiree","first_name":"Desiree"},{"first_name":"Marie-Ann","last_name":"Kückmann","id":"25394","full_name":"Kückmann, Marie-Ann"}],"date_created":"2024-01-08T08:36:09Z","title":"„Go with the flow?!“ Einblicke in Forschungsansatz und erste Ergebnisse des Begleitforschungsprojekts ITiB","conference":{"start_date":"2023-09-05","name":"Jahrestagung der Sektion BWP","location":"Europa-Universität Flensburg","end_date":"2023-09-07"},"year":"2023","citation":{"apa":"Daniel-Söltenfuß, D., &#38; Kückmann, M.-A. (2023). <i>„Go with the flow?!“ Einblicke in Forschungsansatz und erste Ergebnisse des Begleitforschungsprojekts ITiB</i>. Jahrestagung der Sektion BWP, Europa-Universität Flensburg.","bibtex":"@inproceedings{Daniel-Söltenfuß_Kückmann_2023, title={„Go with the flow?!“ Einblicke in Forschungsansatz und erste Ergebnisse des Begleitforschungsprojekts ITiB}, author={Daniel-Söltenfuß, Desiree and Kückmann, Marie-Ann}, year={2023} }","short":"D. Daniel-Söltenfuß, M.-A. Kückmann, in: 2023.","mla":"Daniel-Söltenfuß, Desiree, and Marie-Ann Kückmann. <i>„Go with the flow?!“ Einblicke in Forschungsansatz und erste Ergebnisse des Begleitforschungsprojekts ITiB</i>. 2023.","chicago":"Daniel-Söltenfuß, Desiree, and Marie-Ann Kückmann. “„Go with the flow?!“ Einblicke in Forschungsansatz und erste Ergebnisse des Begleitforschungsprojekts ITiB,” 2023.","ieee":"D. Daniel-Söltenfuß and M.-A. Kückmann, “„Go with the flow?!“ Einblicke in Forschungsansatz und erste Ergebnisse des Begleitforschungsprojekts ITiB,” presented at the Jahrestagung der Sektion BWP, Europa-Universität Flensburg, 2023.","ama":"Daniel-Söltenfuß D, Kückmann M-A. „Go with the flow?!“ Einblicke in Forschungsansatz und erste Ergebnisse des Begleitforschungsprojekts ITiB. In: ; 2023."}},{"alternative_title":["Poster auf dem Fakultätsforschungsworkshop"],"language":[{"iso":"eng"}],"user_id":"10186","department":[{"_id":"208"}],"_id":"50285","status":"public","type":"conference_abstract","conference":{"start_date":"2023-11-09","name":"Fakultätsforschungsworkshop der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften","location":"Universität Padeborn","end_date":"2023-11-09"},"title":"Innovation and Transfer Processes in the German VET System","author":[{"last_name":"Daniel-Söltenfuß","id":"10186","full_name":"Daniel-Söltenfuß, Desiree","first_name":"Desiree"},{"first_name":"Friederike ","last_name":"Breuing","full_name":"Breuing, Friederike "},{"first_name":"Marie-Ann","full_name":"Kückmann, Marie-Ann","id":"25394","last_name":"Kückmann"}],"date_created":"2024-01-08T08:50:26Z","date_updated":"2025-07-28T13:54:04Z","citation":{"ama":"Daniel-Söltenfuß D, Breuing F, Kückmann M-A. Innovation and Transfer Processes in the German VET System. In: ; 2023.","chicago":"Daniel-Söltenfuß, Desiree, Friederike  Breuing, and Marie-Ann Kückmann. “Innovation and Transfer Processes in the German VET System,” 2023.","ieee":"D. Daniel-Söltenfuß, F. Breuing, and M.-A. Kückmann, “Innovation and Transfer Processes in the German VET System,” presented at the Fakultätsforschungsworkshop der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften, Universität Padeborn, 2023.","apa":"Daniel-Söltenfuß, D., Breuing, F., &#38; Kückmann, M.-A. (2023). <i>Innovation and Transfer Processes in the German VET System</i>. Fakultätsforschungsworkshop der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften, Universität Padeborn.","short":"D. Daniel-Söltenfuß, F. Breuing, M.-A. Kückmann, in: 2023.","bibtex":"@inproceedings{Daniel-Söltenfuß_Breuing_Kückmann_2023, title={Innovation and Transfer Processes in the German VET System}, author={Daniel-Söltenfuß, Desiree and Breuing, Friederike  and Kückmann, Marie-Ann}, year={2023} }","mla":"Daniel-Söltenfuß, Desiree, et al. <i>Innovation and Transfer Processes in the German VET System</i>. 2023."},"year":"2023"},{"department":[{"_id":"209"},{"_id":"33"}],"user_id":"37157","_id":"45918","language":[{"iso":"eng"}],"alternative_title":["Erfahrungen aus einem Design-Based Research Projekt"],"publication":"Organisation zwischen Theorie und Praxis","type":"book_chapter","status":"public","date_created":"2023-07-10T09:33:55Z","author":[{"first_name":"Franziska","full_name":"Schwabl, Franziska","id":"37157","last_name":"Schwabl"},{"last_name":"Daniel-Söltenfuß","id":"10186","full_name":"Daniel-Söltenfuß, Desiree","first_name":"Desiree"}],"publisher":"Springer Fachmedien Wiesbaden","date_updated":"2025-09-11T10:48:48Z","doi":"10.1007/978-3-658-39690-9_21","title":"Gelingensbedingungen gestaltungsorientierter Schulentwicklung","publication_identifier":{"issn":["2512-1170","2512-1189"],"isbn":["9783658396893","9783658396909"]},"publication_status":"published","page":"335-349","citation":{"apa":"Schwabl, F., &#38; Daniel-Söltenfuß, D. (2023). Gelingensbedingungen gestaltungsorientierter Schulentwicklung. In <i>Organisation zwischen Theorie und Praxis</i> (pp. 335–349). Springer Fachmedien Wiesbaden. <a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-39690-9_21\">https://doi.org/10.1007/978-3-658-39690-9_21</a>","mla":"Schwabl, Franziska, and Desiree Daniel-Söltenfuß. “Gelingensbedingungen Gestaltungsorientierter Schulentwicklung.” <i>Organisation Zwischen Theorie Und Praxis</i>, Springer Fachmedien Wiesbaden, 2023, pp. 335–49, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-39690-9_21\">10.1007/978-3-658-39690-9_21</a>.","short":"F. Schwabl, D. Daniel-Söltenfuß, in: Organisation Zwischen Theorie Und Praxis, Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2023, pp. 335–349.","bibtex":"@inbook{Schwabl_Daniel-Söltenfuß_2023, place={Wiesbaden}, title={Gelingensbedingungen gestaltungsorientierter Schulentwicklung}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-39690-9_21\">10.1007/978-3-658-39690-9_21</a>}, booktitle={Organisation zwischen Theorie und Praxis}, publisher={Springer Fachmedien Wiesbaden}, author={Schwabl, Franziska and Daniel-Söltenfuß, Desiree}, year={2023}, pages={335–349} }","chicago":"Schwabl, Franziska, and Desiree Daniel-Söltenfuß. “Gelingensbedingungen Gestaltungsorientierter Schulentwicklung.” In <i>Organisation Zwischen Theorie Und Praxis</i>, 335–49. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2023. <a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-39690-9_21\">https://doi.org/10.1007/978-3-658-39690-9_21</a>.","ieee":"F. Schwabl and D. Daniel-Söltenfuß, “Gelingensbedingungen gestaltungsorientierter Schulentwicklung,” in <i>Organisation zwischen Theorie und Praxis</i>, Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2023, pp. 335–349.","ama":"Schwabl F, Daniel-Söltenfuß D. Gelingensbedingungen gestaltungsorientierter Schulentwicklung. In: <i>Organisation Zwischen Theorie Und Praxis</i>. Springer Fachmedien Wiesbaden; 2023:335-349. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-39690-9_21\">10.1007/978-3-658-39690-9_21</a>"},"year":"2023","place":"Wiesbaden"},{"type":"journal_article","publication":"Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik","status":"public","_id":"47628","user_id":"25394","department":[{"_id":"43"}],"alternative_title":["Verständnisse, Praktiken und Gestaltung. Understanding, Practices and Design"],"language":[{"iso":"ger"}],"publication_status":"published","publication_identifier":{"issn":["0172-2875","2366-2433"]},"issue":"4","year":"2022","citation":{"ieee":"D. Daniel-Söltenfuß, H.-H. Kremer, and M.-A. Kückmann, “Innovations- und Transferprozesse in der beruflichen Bildung als Forschungs- und Entwicklungsgegenstand,” <i>Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik</i>, vol. 118, no. 4, pp. 684–697, 2022, doi: <a href=\"https://doi.org/10.25162/zbw-2022-0026\">10.25162/zbw-2022-0026</a>.","chicago":"Daniel-Söltenfuß, Desiree, H.-Hugo Kremer, and Marie-Ann Kückmann. “Innovations- und Transferprozesse in der beruflichen Bildung als Forschungs- und Entwicklungsgegenstand.” <i>Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik</i> 118, no. 4 (2022): 684–97. <a href=\"https://doi.org/10.25162/zbw-2022-0026\">https://doi.org/10.25162/zbw-2022-0026</a>.","ama":"Daniel-Söltenfuß D, Kremer H-H, Kückmann M-A. Innovations- und Transferprozesse in der beruflichen Bildung als Forschungs- und Entwicklungsgegenstand. <i>Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik</i>. 2022;118(4):684-697. doi:<a href=\"https://doi.org/10.25162/zbw-2022-0026\">10.25162/zbw-2022-0026</a>","apa":"Daniel-Söltenfuß, D., Kremer, H.-H., &#38; Kückmann, M.-A. (2022). Innovations- und Transferprozesse in der beruflichen Bildung als Forschungs- und Entwicklungsgegenstand. <i>Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik</i>, <i>118</i>(4), 684–697. <a href=\"https://doi.org/10.25162/zbw-2022-0026\">https://doi.org/10.25162/zbw-2022-0026</a>","bibtex":"@article{Daniel-Söltenfuß_Kremer_Kückmann_2022, title={Innovations- und Transferprozesse in der beruflichen Bildung als Forschungs- und Entwicklungsgegenstand}, volume={118}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.25162/zbw-2022-0026\">10.25162/zbw-2022-0026</a>}, number={4}, journal={Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik}, publisher={Wissenschaftliche Verlagsgesellschaft mbH}, author={Daniel-Söltenfuß, Desiree and Kremer, H.-Hugo and Kückmann, Marie-Ann}, year={2022}, pages={684–697} }","short":"D. Daniel-Söltenfuß, H.-H. Kremer, M.-A. Kückmann, Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik 118 (2022) 684–697.","mla":"Daniel-Söltenfuß, Desiree, et al. “Innovations- und Transferprozesse in der beruflichen Bildung als Forschungs- und Entwicklungsgegenstand.” <i>Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik</i>, vol. 118, no. 4, Wissenschaftliche Verlagsgesellschaft mbH, 2022, pp. 684–97, doi:<a href=\"https://doi.org/10.25162/zbw-2022-0026\">10.25162/zbw-2022-0026</a>."},"intvolume":"       118","page":"684-697","publisher":"Wissenschaftliche Verlagsgesellschaft mbH","date_updated":"2024-04-17T17:52:37Z","author":[{"id":"10186","full_name":"Daniel-Söltenfuß, Desiree","last_name":"Daniel-Söltenfuß","first_name":"Desiree"},{"first_name":"H.-Hugo","last_name":"Kremer","full_name":"Kremer, H.-Hugo"},{"id":"25394","full_name":"Kückmann, Marie-Ann","last_name":"Kückmann","first_name":"Marie-Ann"}],"date_created":"2023-10-05T11:14:21Z","volume":118,"title":"Innovations- und Transferprozesse in der beruflichen Bildung als Forschungs- und Entwicklungsgegenstand","doi":"10.25162/zbw-2022-0026"},{"title":"Educational Management on regional levels. Implications for vocational education","conference":{"end_date":"2022-08-19","location":"Universität Paderborn","name":"EARLI Konferenz, SIG 14","start_date":"2022-08-17"},"date_updated":"2024-09-01T21:19:23Z","date_created":"2024-01-08T08:53:05Z","author":[{"last_name":"Daniel-Söltenfuß","id":"10186","full_name":"Daniel-Söltenfuß, Desiree","first_name":"Desiree"},{"first_name":"Daniel","full_name":"Hagemeier, Daniel","id":"44164","last_name":"Hagemeier","orcid":"0009-0001-9615-5001"},{"full_name":"Ludolph, Fabian","last_name":"Ludolph","first_name":"Fabian"}],"year":"2022","citation":{"ieee":"D. Daniel-Söltenfuß, D. Hagemeier, and F. Ludolph, “Educational Management on regional levels. Implications for vocational education,” presented at the EARLI Konferenz, SIG 14, Universität Paderborn, 2022.","chicago":"Daniel-Söltenfuß, Desiree, Daniel Hagemeier, and Fabian Ludolph. “Educational Management on Regional Levels. Implications for Vocational Education,” 2022.","ama":"Daniel-Söltenfuß D, Hagemeier D, Ludolph F. Educational Management on regional levels. Implications for vocational education. In: ; 2022.","apa":"Daniel-Söltenfuß, D., Hagemeier, D., &#38; Ludolph, F. (2022). <i>Educational Management on regional levels. Implications for vocational education</i>. EARLI Konferenz, SIG 14, Universität Paderborn.","short":"D. Daniel-Söltenfuß, D. Hagemeier, F. Ludolph, in: 2022.","bibtex":"@inproceedings{Daniel-Söltenfuß_Hagemeier_Ludolph_2022, title={Educational Management on regional levels. Implications for vocational education}, author={Daniel-Söltenfuß, Desiree and Hagemeier, Daniel and Ludolph, Fabian}, year={2022} }","mla":"Daniel-Söltenfuß, Desiree, et al. <i>Educational Management on Regional Levels. Implications for Vocational Education</i>. 2022."},"language":[{"iso":"eng"}],"_id":"50286","department":[{"_id":"208"}],"user_id":"10186","status":"public","type":"conference"},{"alternative_title":["Posterpräsentation auf der EARLI Konferenz, SIG 14"],"language":[{"iso":"eng"}],"user_id":"10186","department":[{"_id":"208"}],"_id":"50288","status":"public","type":"conference_abstract","conference":{"name":"EARLI Konferenz, SIG 14","start_date":"2022-08-17","end_date":"2022-08-19","location":"Universität Paderborn"},"title":"Innovation and transfer processes in the German VET-system. Insights into the meta-research project 'ITiB'","author":[{"full_name":"Daniel-Söltenfuß, Desiree","id":"10186","last_name":"Daniel-Söltenfuß","first_name":"Desiree"},{"full_name":"Breuing, Friederike","last_name":"Breuing","first_name":"Friederike"}],"date_created":"2024-01-08T08:55:54Z","date_updated":"2024-11-07T09:57:15Z","citation":{"apa":"Daniel-Söltenfuß, D., &#38; Breuing, F. (2022). <i>Innovation and transfer processes in the German VET-system. Insights into the meta-research project “ITiB.”</i> EARLI Konferenz, SIG 14, Universität Paderborn.","short":"D. Daniel-Söltenfuß, F. Breuing, in: 2022.","bibtex":"@inproceedings{Daniel-Söltenfuß_Breuing_2022, title={Innovation and transfer processes in the German VET-system. Insights into the meta-research project “ITiB”}, author={Daniel-Söltenfuß, Desiree and Breuing, Friederike}, year={2022} }","mla":"Daniel-Söltenfuß, Desiree, and Friederike Breuing. <i>Innovation and Transfer Processes in the German VET-System. Insights into the Meta-Research Project “ITiB.”</i> 2022.","ama":"Daniel-Söltenfuß D, Breuing F. Innovation and transfer processes in the German VET-system. Insights into the meta-research project “ITiB.” In: ; 2022.","chicago":"Daniel-Söltenfuß, Desiree, and Friederike Breuing. “Innovation and Transfer Processes in the German VET-System. Insights into the Meta-Research Project ‘ITiB,’” 2022.","ieee":"D. Daniel-Söltenfuß and F. Breuing, “Innovation and transfer processes in the German VET-system. Insights into the meta-research project ‘ITiB,’” presented at the EARLI Konferenz, SIG 14, Universität Paderborn, 2022."},"year":"2022"},{"_id":"50277","department":[{"_id":"208"}],"user_id":"10186","language":[{"iso":"ger"}],"publication":"Die große Lehre im virtuellen Raum: The Empty Space","type":"book_chapter","editor":[{"first_name":"Desiree","last_name":"Daniel","full_name":"Daniel, Desiree"},{"first_name":"Tina","last_name":"Emmler","full_name":"Emmler, Tina"},{"last_name":"Fuge","full_name":"Fuge, Juliane","first_name":"Juliane"}],"status":"public","date_updated":"2024-01-08T08:09:29Z","publisher":"Eusl","author":[{"last_name":"Daniel-Söltenfuß","id":"10186","full_name":"Daniel-Söltenfuß, Desiree","first_name":"Desiree"},{"full_name":"Fuge, Juliane","last_name":"Fuge","first_name":"Juliane"}],"date_created":"2024-01-08T08:08:58Z","title":"Man sieht nur mit dem Herzen gut. Beziehungsgestaltung in der virtuellen Lehre","publication_status":"published","place":"Bielefeld","year":"2021","page":"69-100","citation":{"ieee":"D. Daniel-Söltenfuß and J. Fuge, “Man sieht nur mit dem Herzen gut. Beziehungsgestaltung in der virtuellen Lehre,” in <i>Die große Lehre im virtuellen Raum: The Empty Space</i>, D. Daniel, T. Emmler, and J. Fuge, Eds. Bielefeld: Eusl, 2021, pp. 69–100.","chicago":"Daniel-Söltenfuß, Desiree, and Juliane Fuge. “Man sieht nur mit dem Herzen gut. Beziehungsgestaltung in der virtuellen Lehre.” In <i>Die große Lehre im virtuellen Raum: The Empty Space</i>, edited by Desiree Daniel, Tina Emmler, and Juliane Fuge, 69–100. Bielefeld: Eusl, 2021.","ama":"Daniel-Söltenfuß D, Fuge J. Man sieht nur mit dem Herzen gut. Beziehungsgestaltung in der virtuellen Lehre. In: Daniel D, Emmler T, Fuge J, eds. <i>Die große Lehre im virtuellen Raum: The Empty Space</i>. Eusl; 2021:69-100.","apa":"Daniel-Söltenfuß, D., &#38; Fuge, J. (2021). Man sieht nur mit dem Herzen gut. Beziehungsgestaltung in der virtuellen Lehre. In D. Daniel, T. Emmler, &#38; J. Fuge (Eds.), <i>Die große Lehre im virtuellen Raum: The Empty Space</i> (pp. 69–100). Eusl.","short":"D. Daniel-Söltenfuß, J. Fuge, in: D. Daniel, T. Emmler, J. Fuge (Eds.), Die große Lehre im virtuellen Raum: The Empty Space, Eusl, Bielefeld, 2021, pp. 69–100.","bibtex":"@inbook{Daniel-Söltenfuß_Fuge_2021, place={Bielefeld}, title={Man sieht nur mit dem Herzen gut. Beziehungsgestaltung in der virtuellen Lehre}, booktitle={Die große Lehre im virtuellen Raum: The Empty Space}, publisher={Eusl}, author={Daniel-Söltenfuß, Desiree and Fuge, Juliane}, editor={Daniel, Desiree and Emmler, Tina and Fuge, Juliane}, year={2021}, pages={69–100} }","mla":"Daniel-Söltenfuß, Desiree, and Juliane Fuge. “Man sieht nur mit dem Herzen gut. Beziehungsgestaltung in der virtuellen Lehre.” <i>Die große Lehre im virtuellen Raum: The Empty Space</i>, edited by Desiree Daniel et al., Eusl, 2021, pp. 69–100."}},{"status":"public","editor":[{"first_name":"Desiree","last_name":"Daniel","full_name":"Daniel, Desiree"},{"first_name":"Tina","full_name":"Emmler, Tina","last_name":"Emmler"},{"first_name":"Juliane","full_name":"Fuge, Juliane","last_name":"Fuge"}],"publication":"Die große Lehre im virtuellen Raum: The Empty Space","type":"book_chapter","language":[{"iso":"ger"}],"department":[{"_id":"208"}],"user_id":"10186","_id":"50278","page":"7-18","citation":{"ieee":"D. Daniel-Söltenfuß, T. Emmler, and J. Fuge, “Editorial,” in <i>Die große Lehre im virtuellen Raum: The Empty Space</i>, D. Daniel, T. Emmler, and J. Fuge, Eds. Bielefeld: Eusl, 2021, pp. 7–18.","chicago":"Daniel-Söltenfuß, Desiree, Tina Emmler, and Juliane Fuge. “Editorial.” In <i>Die große Lehre im virtuellen Raum: The Empty Space</i>, edited by Desiree Daniel, Tina Emmler, and Juliane Fuge, 7–18. Bielefeld: Eusl, 2021.","ama":"Daniel-Söltenfuß D, Emmler T, Fuge J. Editorial. In: Daniel D, Emmler T, Fuge J, eds. <i>Die große Lehre im virtuellen Raum: The Empty Space</i>. Eusl; 2021:7-18.","short":"D. Daniel-Söltenfuß, T. Emmler, J. Fuge, in: D. Daniel, T. Emmler, J. Fuge (Eds.), Die große Lehre im virtuellen Raum: The Empty Space, Eusl, Bielefeld, 2021, pp. 7–18.","bibtex":"@inbook{Daniel-Söltenfuß_Emmler_Fuge_2021, place={Bielefeld}, title={Editorial}, booktitle={Die große Lehre im virtuellen Raum: The Empty Space}, publisher={Eusl}, author={Daniel-Söltenfuß, Desiree and Emmler, Tina and Fuge, Juliane}, editor={Daniel, Desiree and Emmler, Tina and Fuge, Juliane}, year={2021}, pages={7–18} }","mla":"Daniel-Söltenfuß, Desiree, et al. “Editorial.” <i>Die große Lehre im virtuellen Raum: The Empty Space</i>, edited by Desiree Daniel et al., Eusl, 2021, pp. 7–18.","apa":"Daniel-Söltenfuß, D., Emmler, T., &#38; Fuge, J. (2021). Editorial. In D. Daniel, T. Emmler, &#38; J. Fuge (Eds.), <i>Die große Lehre im virtuellen Raum: The Empty Space</i> (pp. 7–18). Eusl."},"year":"2021","place":"Bielefeld","title":"Editorial","date_created":"2024-01-08T08:16:27Z","author":[{"first_name":"Desiree","last_name":"Daniel-Söltenfuß","id":"10186","full_name":"Daniel-Söltenfuß, Desiree"},{"first_name":"Tina","last_name":"Emmler","full_name":"Emmler, Tina"},{"first_name":"Juliane","full_name":"Fuge, Juliane","last_name":"Fuge"}],"date_updated":"2024-01-08T08:20:19Z","publisher":"Eusl"},{"language":[{"iso":"ger"}],"alternative_title":["Die große Lehre im virtuellen Raum"],"user_id":"10186","_id":"47629","status":"public","editor":[{"first_name":"Desiree","last_name":"Daniel-Söltenfuß","full_name":"Daniel-Söltenfuß, Desiree","id":"10186"},{"first_name":"Tina","full_name":"Emmler, Tina","last_name":"Emmler"},{"full_name":"Fuge, Juliane","last_name":"Fuge","first_name":"Juliane"}],"type":"book_editor","title":"The Empty Space","date_created":"2023-10-05T11:21:34Z","publisher":"wbv","date_updated":"2024-01-08T08:09:19Z","citation":{"ieee":"D. Daniel-Söltenfuß, T. Emmler, and J. Fuge, Eds., <i>The Empty Space</i>. Bielefeld: wbv, 2021.","chicago":"Daniel-Söltenfuß, Desiree, Tina Emmler, and Juliane Fuge, eds. <i>The Empty Space</i>. Bielefeld: wbv, 2021.","ama":"Daniel-Söltenfuß D, Emmler T, Fuge J, eds. <i>The Empty Space</i>. wbv; 2021.","apa":"Daniel-Söltenfuß, D., Emmler, T., &#38; Fuge, J. (Eds.). (2021). <i>The Empty Space</i>. wbv.","bibtex":"@book{Daniel-Söltenfuß_Emmler_Fuge_2021, place={Bielefeld}, title={The Empty Space}, publisher={wbv}, year={2021} }","mla":"Daniel-Söltenfuß, Desiree, et al., editors. <i>The Empty Space</i>. wbv, 2021.","short":"D. Daniel-Söltenfuß, T. Emmler, J. Fuge, eds., The Empty Space, wbv, Bielefeld, 2021."},"place":"Bielefeld","year":"2021","publication_identifier":{"isbn":["978-3-7639-6990-6"]},"publication_status":"published"},{"status":"public","type":"journal_article","alternative_title":["Zwei Fallbeispiele aus dem Design-Based Research Projekt NeGeL. Two case studies from the design-based research project NeGeL"],"_id":"35952","user_id":"37157","department":[{"_id":"33"},{"_id":"208"}],"citation":{"ieee":"D. Daniel-Söltenfuß and F. Schwabl, “Selbstreguliertes Lernen im berufsschulischen Übergangssystem,” <i>Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik</i>, vol. 117, no. 3, pp. 431–460, 2021, doi: <a href=\"https://doi.org/10.25162/zbw-2021-0019\">10.25162/zbw-2021-0019</a>.","chicago":"Daniel-Söltenfuß, Desiree, and Franziska Schwabl. “Selbstreguliertes Lernen im berufsschulischen Übergangssystem.” <i>Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik</i> 117, no. 3 (2021): 431–60. <a href=\"https://doi.org/10.25162/zbw-2021-0019\">https://doi.org/10.25162/zbw-2021-0019</a>.","ama":"Daniel-Söltenfuß D, Schwabl F. Selbstreguliertes Lernen im berufsschulischen Übergangssystem. <i>Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik</i>. 2021;117(3):431-460. doi:<a href=\"https://doi.org/10.25162/zbw-2021-0019\">10.25162/zbw-2021-0019</a>","short":"D. Daniel-Söltenfuß, F. Schwabl, Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik 117 (2021) 431–460.","bibtex":"@article{Daniel-Söltenfuß_Schwabl_2021, title={Selbstreguliertes Lernen im berufsschulischen Übergangssystem}, volume={117}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.25162/zbw-2021-0019\">10.25162/zbw-2021-0019</a>}, number={3}, journal={Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik}, publisher={Wissenschaftliche Verlagsgesellschaft mbH}, author={Daniel-Söltenfuß, Desiree and Schwabl, Franziska}, year={2021}, pages={431–460} }","mla":"Daniel-Söltenfuß, Desiree, and Franziska Schwabl. “Selbstreguliertes Lernen im berufsschulischen Übergangssystem.” <i>Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik</i>, vol. 117, no. 3, Wissenschaftliche Verlagsgesellschaft mbH, 2021, pp. 431–60, doi:<a href=\"https://doi.org/10.25162/zbw-2021-0019\">10.25162/zbw-2021-0019</a>.","apa":"Daniel-Söltenfuß, D., &#38; Schwabl, F. (2021). Selbstreguliertes Lernen im berufsschulischen Übergangssystem. <i>Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik</i>, <i>117</i>(3), 431–460. <a href=\"https://doi.org/10.25162/zbw-2021-0019\">https://doi.org/10.25162/zbw-2021-0019</a>"},"page":"431-460","intvolume":"       117","publication_status":"published","publication_identifier":{"issn":["0172-2875","2366-2433"]},"doi":"10.25162/zbw-2021-0019","date_updated":"2023-07-18T08:39:13Z","author":[{"first_name":"Desiree","last_name":"Daniel-Söltenfuß","id":"10186","full_name":"Daniel-Söltenfuß, Desiree"},{"id":"37157","full_name":"Schwabl, Franziska","last_name":"Schwabl","first_name":"Franziska"}],"volume":117,"publication":"Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik","keyword":["Applied Mathematics","General Mathematics"],"language":[{"iso":"ger"}],"year":"2021","issue":"3","title":"Selbstreguliertes Lernen im berufsschulischen Übergangssystem","publisher":"Wissenschaftliche Verlagsgesellschaft mbH","date_created":"2023-01-11T09:41:40Z"},{"date_updated":"2023-07-18T08:38:31Z","volume":"Heft 187","author":[{"first_name":"Franziska","id":"37157","full_name":"Schwabl, Franziska","last_name":"Schwabl"},{"first_name":"Desiree","full_name":"Daniel-Söltenfuß, Desiree","id":"10186","last_name":"Daniel-Söltenfuß"}],"date_created":"2023-01-11T09:50:35Z","title":"Selbstreguliertes Lernen fördern - Lernen auf Distanz ermöglichen","year":"2021","page":"37-39","citation":{"apa":"Schwabl, F., &#38; Daniel-Söltenfuß, D. (2021). Selbstreguliertes Lernen fördern - Lernen auf Distanz ermöglichen. <i>Berufsbildung. Zeitschrift Für Theorie-Praxis-Dialog</i>, <i>Heft 187</i>, 37–39.","mla":"Schwabl, Franziska, and Desiree Daniel-Söltenfuß. “Selbstreguliertes Lernen Fördern - Lernen Auf Distanz Ermöglichen.” <i>Berufsbildung. Zeitschrift Für Theorie-Praxis-Dialog</i>, vol. Heft 187, 2021, pp. 37–39.","bibtex":"@article{Schwabl_Daniel-Söltenfuß_2021, title={Selbstreguliertes Lernen fördern - Lernen auf Distanz ermöglichen}, volume={Heft 187}, journal={berufsbildung. Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog}, author={Schwabl, Franziska and Daniel-Söltenfuß, Desiree}, year={2021}, pages={37–39} }","short":"F. Schwabl, D. Daniel-Söltenfuß, Berufsbildung. Zeitschrift Für Theorie-Praxis-Dialog Heft 187 (2021) 37–39.","ieee":"F. Schwabl and D. Daniel-Söltenfuß, “Selbstreguliertes Lernen fördern - Lernen auf Distanz ermöglichen,” <i>berufsbildung. Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog</i>, vol. Heft 187, pp. 37–39, 2021.","chicago":"Schwabl, Franziska, and Desiree Daniel-Söltenfuß. “Selbstreguliertes Lernen Fördern - Lernen Auf Distanz Ermöglichen.” <i>Berufsbildung. Zeitschrift Für Theorie-Praxis-Dialog</i> Heft 187 (2021): 37–39.","ama":"Schwabl F, Daniel-Söltenfuß D. Selbstreguliertes Lernen fördern - Lernen auf Distanz ermöglichen. <i>berufsbildung Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog</i>. 2021;Heft 187:37-39."},"_id":"35962","department":[{"_id":"33"},{"_id":"208"}],"user_id":"37157","language":[{"iso":"eng"}],"publication":"berufsbildung. Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog","type":"journal_article","status":"public"},{"_id":"35966","user_id":"14931","department":[{"_id":"33"},{"_id":"208"},{"_id":"211"},{"_id":"209"}],"language":[{"iso":"eng"}],"type":"book","status":"public","date_updated":"2023-10-16T10:11:34Z","publisher":"Eusl-Verlagsgesellschaft mbH","author":[{"last_name":"Sloane","id":"503","full_name":"Sloane, Peter F. E.","first_name":"Peter F. E."},{"first_name":"Desiree","last_name":"Daniel","full_name":"Daniel, Desiree","id":"10186"},{"first_name":"Karin","full_name":"Meier, Karin","last_name":"Meier"},{"first_name":"Franziska","last_name":"Schwabl","full_name":"Schwabl, Franziska","id":"37157"},{"first_name":"Simone","full_name":"Volgmann, Simone","id":"9856","last_name":"Volgmann"}],"date_created":"2023-01-11T09:55:31Z","title":"Selbstreguliertes Lernen - Können die das überhaupt? Gestaltung von Lernprozessen in berufsvorbereitenden Bildungsgängen.","year":"2020","citation":{"short":"P.F.E. Sloane, D. Daniel, K. Meier, F. Schwabl, S. Volgmann, Selbstreguliertes Lernen - Können Die Das Überhaupt? Gestaltung von Lernprozessen in Berufsvorbereitenden Bildungsgängen., Eusl-Verlagsgesellschaft mbH, 2020.","mla":"Sloane, Peter F. E., et al. <i>Selbstreguliertes Lernen - Können Die Das Überhaupt? Gestaltung von Lernprozessen in Berufsvorbereitenden Bildungsgängen.</i> Eusl-Verlagsgesellschaft mbH, 2020.","bibtex":"@book{Sloane_Daniel_Meier_Schwabl_Volgmann_2020, title={Selbstreguliertes Lernen - Können die das überhaupt? Gestaltung von Lernprozessen in berufsvorbereitenden Bildungsgängen.}, publisher={Eusl-Verlagsgesellschaft mbH}, author={Sloane, Peter F. E. and Daniel, Desiree and Meier, Karin and Schwabl, Franziska and Volgmann, Simone}, year={2020} }","apa":"Sloane, P. F. E., Daniel, D., Meier, K., Schwabl, F., &#38; Volgmann, S. (2020). <i>Selbstreguliertes Lernen - Können die das überhaupt? Gestaltung von Lernprozessen in berufsvorbereitenden Bildungsgängen.</i> Eusl-Verlagsgesellschaft mbH.","ama":"Sloane PFE, Daniel D, Meier K, Schwabl F, Volgmann S. <i>Selbstreguliertes Lernen - Können Die Das Überhaupt? Gestaltung von Lernprozessen in Berufsvorbereitenden Bildungsgängen.</i> Eusl-Verlagsgesellschaft mbH; 2020.","chicago":"Sloane, Peter F. E., Desiree Daniel, Karin Meier, Franziska Schwabl, and Simone Volgmann. <i>Selbstreguliertes Lernen - Können Die Das Überhaupt? Gestaltung von Lernprozessen in Berufsvorbereitenden Bildungsgängen.</i> Eusl-Verlagsgesellschaft mbH, 2020.","ieee":"P. F. E. Sloane, D. Daniel, K. Meier, F. Schwabl, and S. Volgmann, <i>Selbstreguliertes Lernen - Können die das überhaupt? Gestaltung von Lernprozessen in berufsvorbereitenden Bildungsgängen.</i> Eusl-Verlagsgesellschaft mbH, 2020."}}]