[{"type":"book_chapter","place":"Wiesbaden","date_created":"2025-04-13T18:07:10Z","extern":"1","citation":{"mla":"Boström, Lena, et al. “WATS up? What About Teacher Shortage? International Perspectives from Denmark, Germany, and Sweden.” <i>Teacher Shortage in International Perspectives: Insights and Responses. Non-Traditional Pathways to the Teacher Profession</i>, edited by Axel Gehrmann and Peggy Germer, Springer VS, 2025, pp. 273–89, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-45398-5\">https://doi.org/10.1007/978-3-658-45398-5</a>.","bibtex":"@inbook{Boström_Kreienbaum_Wüllner_Ørsted Andersen_Bostedt_Håkansson Lindqvist_2025, place={Wiesbaden}, title={WATS up? What About Teacher Shortage? International Perspectives from Denmark, Germany, and Sweden}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-45398-5\">https://doi.org/10.1007/978-3-658-45398-5</a>}, booktitle={Teacher Shortage in International Perspectives: Insights and Responses. Non-Traditional Pathways to the Teacher Profession}, publisher={Springer VS}, author={Boström, Lena and Kreienbaum, Maria Anna and Wüllner, Sabrina and Ørsted Andersen, Frans and Bostedt, Göran and Håkansson Lindqvist, Marcia}, editor={Gehrmann, Axel and Germer, Peggy}, year={2025}, pages={273–289} }","ama":"Boström L, Kreienbaum MA, Wüllner S, Ørsted Andersen F, Bostedt G, Håkansson Lindqvist M. WATS up? What About Teacher Shortage? International Perspectives from Denmark, Germany, and Sweden. In: Gehrmann A, Germer P, eds. <i>Teacher Shortage in International Perspectives: Insights and Responses. Non-Traditional Pathways to the Teacher Profession</i>. Springer VS; 2025:273-289. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-45398-5\">https://doi.org/10.1007/978-3-658-45398-5</a>","ieee":"L. Boström, M. A. Kreienbaum, S. Wüllner, F. Ørsted Andersen, G. Bostedt, and M. Håkansson Lindqvist, “WATS up? What About Teacher Shortage? International Perspectives from Denmark, Germany, and Sweden,” in <i>Teacher Shortage in International Perspectives: Insights and Responses. Non-Traditional Pathways to the Teacher Profession</i>, A. Gehrmann and P. Germer, Eds. Wiesbaden: Springer VS, 2025, pp. 273–289.","apa":"Boström, L., Kreienbaum, M. A., Wüllner, S., Ørsted Andersen, F., Bostedt, G., &#38; Håkansson Lindqvist, M. (2025). WATS up? What About Teacher Shortage? International Perspectives from Denmark, Germany, and Sweden. In A. Gehrmann &#38; P. Germer (Eds.), <i>Teacher Shortage in International Perspectives: Insights and Responses. Non-Traditional Pathways to the Teacher Profession</i> (pp. 273–289). Springer VS. <a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-45398-5\">https://doi.org/10.1007/978-3-658-45398-5</a>","short":"L. Boström, M.A. Kreienbaum, S. Wüllner, F. Ørsted Andersen, G. Bostedt, M. Håkansson Lindqvist, in: A. Gehrmann, P. Germer (Eds.), Teacher Shortage in International Perspectives: Insights and Responses. Non-Traditional Pathways to the Teacher Profession, Springer VS, Wiesbaden, 2025, pp. 273–289.","chicago":"Boström, Lena, Maria Anna Kreienbaum, Sabrina Wüllner, Frans Ørsted Andersen, Göran Bostedt, and Marcia Håkansson Lindqvist. “WATS up? What About Teacher Shortage? International Perspectives from Denmark, Germany, and Sweden.” In <i>Teacher Shortage in International Perspectives: Insights and Responses. Non-Traditional Pathways to the Teacher Profession</i>, edited by Axel Gehrmann and Peggy Germer, 273–89. Wiesbaden: Springer VS, 2025. <a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-45398-5\">https://doi.org/10.1007/978-3-658-45398-5</a>."},"publication":"Teacher Shortage in International Perspectives: Insights and Responses. Non-Traditional Pathways to the Teacher Profession","editor":[{"last_name":"Gehrmann","first_name":"Axel","full_name":"Gehrmann, Axel"},{"last_name":"Germer","first_name":"Peggy","full_name":"Germer, Peggy"}],"doi":"https://doi.org/10.1007/978-3-658-45398-5","user_id":"105046","_id":"59558","publisher":"Springer VS","language":[{"iso":"eng"}],"page":"273-289","date_updated":"2025-10-10T15:30:12Z","author":[{"first_name":"Lena","last_name":"Boström","full_name":"Boström, Lena"},{"full_name":"Kreienbaum, Maria Anna","last_name":"Kreienbaum","first_name":"Maria Anna"},{"last_name":"Wüllner","first_name":"Sabrina","full_name":"Wüllner, Sabrina","id":"105046"},{"first_name":"Frans","last_name":"Ørsted Andersen","full_name":"Ørsted Andersen, Frans"},{"full_name":"Bostedt, Göran","first_name":"Göran","last_name":"Bostedt"},{"full_name":"Håkansson Lindqvist, Marcia","first_name":"Marcia","last_name":"Håkansson Lindqvist"}],"status":"public","title":"WATS up? What About Teacher Shortage? International Perspectives from Denmark, Germany, and Sweden","year":"2025"},{"extern":"1","publication":"Teacher Shortage in International Perspectives: Insights and Responses. Non-Traditional Pathways to the Teacher Profession","citation":{"ama":"Kreienbaum MA, Wüllner S.  Teacher Shortages in Germany – Causes, Countermeasures, and Assessments by Educational Scientists. In: Gehrmann A, Germer P, eds. <i>Teacher Shortage in International Perspectives: Insights and Responses. Non-Traditional Pathways to the Teacher Profession</i>. Springer VS; 2025:291-312. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-45398-5\">https://doi.org/10.1007/978-3-658-45398-5</a>","bibtex":"@inbook{Kreienbaum_Wüllner_2025, place={Wiesbaden}, title={ Teacher Shortages in Germany – Causes, Countermeasures, and Assessments by Educational Scientists}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-45398-5\">https://doi.org/10.1007/978-3-658-45398-5</a>}, booktitle={Teacher Shortage in International Perspectives: Insights and Responses. Non-Traditional Pathways to the Teacher Profession}, publisher={Springer VS}, author={Kreienbaum, Maria Anna and Wüllner, Sabrina}, editor={Gehrmann, Axel and Germer, Peggy}, year={2025}, pages={291–312} }","mla":"Kreienbaum, Maria Anna, and Sabrina Wüllner. “ Teacher Shortages in Germany – Causes, Countermeasures, and Assessments by Educational Scientists.” <i>Teacher Shortage in International Perspectives: Insights and Responses. Non-Traditional Pathways to the Teacher Profession</i>, edited by Axel Gehrmann and Peggy Germer, Springer VS, 2025, pp. 291–312, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-45398-5\">https://doi.org/10.1007/978-3-658-45398-5</a>.","chicago":"Kreienbaum, Maria Anna, and Sabrina Wüllner. “ Teacher Shortages in Germany – Causes, Countermeasures, and Assessments by Educational Scientists.” In <i>Teacher Shortage in International Perspectives: Insights and Responses. Non-Traditional Pathways to the Teacher Profession</i>, edited by Axel Gehrmann and Peggy Germer, 291–312. Wiesbaden: Springer VS, 2025. <a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-45398-5\">https://doi.org/10.1007/978-3-658-45398-5</a>.","short":"M.A. Kreienbaum, S. Wüllner, in: A. Gehrmann, P. Germer (Eds.), Teacher Shortage in International Perspectives: Insights and Responses. Non-Traditional Pathways to the Teacher Profession, Springer VS, Wiesbaden, 2025, pp. 291–312.","apa":"Kreienbaum, M. A., &#38; Wüllner, S. (2025).  Teacher Shortages in Germany – Causes, Countermeasures, and Assessments by Educational Scientists. In A. Gehrmann &#38; P. Germer (Eds.), <i>Teacher Shortage in International Perspectives: Insights and Responses. Non-Traditional Pathways to the Teacher Profession</i> (pp. 291–312). Springer VS. <a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-45398-5\">https://doi.org/10.1007/978-3-658-45398-5</a>","ieee":"M. A. Kreienbaum and S. Wüllner, “ Teacher Shortages in Germany – Causes, Countermeasures, and Assessments by Educational Scientists,” in <i>Teacher Shortage in International Perspectives: Insights and Responses. Non-Traditional Pathways to the Teacher Profession</i>, A. Gehrmann and P. Germer, Eds. Wiesbaden: Springer VS, 2025, pp. 291–312."},"type":"book_chapter","place":"Wiesbaden","date_created":"2025-04-13T18:11:33Z","date_updated":"2025-10-10T15:30:23Z","title":" Teacher Shortages in Germany – Causes, Countermeasures, and Assessments by Educational Scientists","year":"2025","status":"public","author":[{"full_name":"Kreienbaum, Maria Anna","last_name":"Kreienbaum","first_name":"Maria Anna"},{"id":"105046","first_name":"Sabrina","last_name":"Wüllner","full_name":"Wüllner, Sabrina"}],"doi":"https://doi.org/10.1007/978-3-658-45398-5","user_id":"105046","editor":[{"first_name":"Axel","last_name":"Gehrmann","full_name":"Gehrmann, Axel"},{"last_name":"Germer","first_name":"Peggy","full_name":"Germer, Peggy"}],"page":"291-312","language":[{"iso":"eng"}],"_id":"59559","publisher":"Springer VS"},{"type":"journal_article","date_created":"2025-12-18T18:38:06Z","citation":{"chicago":"Schmitt-Richter, Lena Katharina, Sabrina Wüllner, Katharina Schmidt, and Muna Ebeling. “Von Der Idee Zur Umsetzung – Der Schulversuch an Der Maria-Montessori-Gesamtschule in Düsseldorf.” <i>PädagogikUNTERRICHT. Die Fachzeitschrift Für Die Pädagogische Fächergruppe.</i> 45, no. 4 (2025): 65–70.","short":"L.K. Schmitt-Richter, S. Wüllner, K. Schmidt, M. Ebeling, PädagogikUNTERRICHT. Die Fachzeitschrift Für Die Pädagogische Fächergruppe. 45 (2025) 65–70.","apa":"Schmitt-Richter, L. K., Wüllner, S., Schmidt, K., &#38; Ebeling, M. (2025). Von der Idee zur Umsetzung – Der Schulversuch an der Maria-Montessori-Gesamtschule in Düsseldorf. <i>PädagogikUNTERRICHT. Die Fachzeitschrift Für Die Pädagogische Fächergruppe.</i>, <i>45</i>(4), 65–70.","ieee":"L. K. Schmitt-Richter, S. Wüllner, K. Schmidt, and M. Ebeling, “Von der Idee zur Umsetzung – Der Schulversuch an der Maria-Montessori-Gesamtschule in Düsseldorf,” <i>PädagogikUNTERRICHT. Die Fachzeitschrift für die pädagogische Fächergruppe.</i>, vol. 45, no. 4, pp. 65–70, 2025.","ama":"Schmitt-Richter LK, Wüllner S, Schmidt K, Ebeling M. Von der Idee zur Umsetzung – Der Schulversuch an der Maria-Montessori-Gesamtschule in Düsseldorf. <i>PädagogikUNTERRICHT Die Fachzeitschrift für die pädagogische Fächergruppe</i>. 2025;45(4):65-70.","bibtex":"@article{Schmitt-Richter_Wüllner_Schmidt_Ebeling_2025, title={Von der Idee zur Umsetzung – Der Schulversuch an der Maria-Montessori-Gesamtschule in Düsseldorf}, volume={45}, number={4}, journal={PädagogikUNTERRICHT. Die Fachzeitschrift für die pädagogische Fächergruppe.}, author={Schmitt-Richter, Lena Katharina and Wüllner, Sabrina and Schmidt, Katharina and Ebeling, Muna}, year={2025}, pages={65–70} }","mla":"Schmitt-Richter, Lena Katharina, et al. “Von Der Idee Zur Umsetzung – Der Schulversuch an Der Maria-Montessori-Gesamtschule in Düsseldorf.” <i>PädagogikUNTERRICHT. Die Fachzeitschrift Für Die Pädagogische Fächergruppe.</i>, vol. 45, no. 4, 2025, pp. 65–70."},"publication":"PädagogikUNTERRICHT. Die Fachzeitschrift für die pädagogische Fächergruppe.","issue":"4","volume":45,"user_id":"105046","_id":"63241","language":[{"iso":"eng"}],"page":"65-70","intvolume":"        45","date_updated":"2026-06-30T17:16:43Z","author":[{"full_name":"Schmitt-Richter, Lena Katharina","first_name":"Lena Katharina","last_name":"Schmitt-Richter"},{"first_name":"Sabrina","last_name":"Wüllner","full_name":"Wüllner, Sabrina","id":"105046"},{"first_name":"Katharina","last_name":"Schmidt","full_name":"Schmidt, Katharina"},{"full_name":"Ebeling, Muna","first_name":"Muna","last_name":"Ebeling"}],"status":"public","title":"Von der Idee zur Umsetzung – Der Schulversuch an der Maria-Montessori-Gesamtschule in Düsseldorf","year":"2025"},{"citation":{"apa":"Wüllner, S., &#38; Seeliger, S. (2024). <i>Forschungsprojekt WATS up: What About Teacher Shortage. Lehrkräftemangel im internationalen Vergleich</i> (Vol. 1, pp. 10–11). Gemeinsamer Studienausschuss (GSA) in der School of Education an der Bergischen Universität Wuppertal.","mla":"Wüllner, Sabrina, and Sandra Seeliger. <i>Forschungsprojekt WATS up: What About Teacher Shortage. Lehrkräftemangel im internationalen Vergleich</i>. Gemeinsamer Studienausschuss (GSA) in der School of Education an der Bergischen Universität Wuppertal, 2024, pp. 10–11.","ieee":"S. Wüllner and S. Seeliger, <i>Forschungsprojekt WATS up: What About Teacher Shortage. Lehrkräftemangel im internationalen Vergleich</i>, vol. 1. Wuppertal: Gemeinsamer Studienausschuss (GSA) in der School of Education an der Bergischen Universität Wuppertal, 2024, pp. 10–11.","ama":"Wüllner S, Seeliger S. <i>Forschungsprojekt WATS up: What About Teacher Shortage. Lehrkräftemangel im internationalen Vergleich</i>. Vol 1. Gemeinsamer Studienausschuss (GSA) in der School of Education an der Bergischen Universität Wuppertal; 2024:10-11.","short":"S. Wüllner, S. Seeliger, Forschungsprojekt WATS up: What About Teacher Shortage. Lehrkräftemangel im internationalen Vergleich, Gemeinsamer Studienausschuss (GSA) in der School of Education an der Bergischen Universität Wuppertal, Wuppertal, 2024.","chicago":"Wüllner, Sabrina, and Sandra Seeliger. <i>Forschungsprojekt WATS up: What About Teacher Shortage. Lehrkräftemangel im internationalen Vergleich</i>. Vol. 1. Newsletter Lehrer*innenbildung an der Bergischen Universität Wuppertal. Wuppertal: Gemeinsamer Studienausschuss (GSA) in der School of Education an der Bergischen Universität Wuppertal, 2024.","bibtex":"@book{Wüllner_Seeliger_2024, place={Wuppertal}, series={Newsletter Lehrer*innenbildung an der Bergischen Universität Wuppertal}, title={Forschungsprojekt WATS up: What About Teacher Shortage. Lehrkräftemangel im internationalen Vergleich}, volume={1}, publisher={Gemeinsamer Studienausschuss (GSA) in der School of Education an der Bergischen Universität Wuppertal}, author={Wüllner, Sabrina and Seeliger, Sandra}, year={2024}, pages={10–11}, collection={Newsletter Lehrer*innenbildung an der Bergischen Universität Wuppertal} }"},"extern":"1","place":"Wuppertal","date_created":"2025-04-13T17:55:22Z","type":"report","year":"2024","title":"Forschungsprojekt WATS up: What About Teacher Shortage. Lehrkräftemangel im internationalen Vergleich","status":"public","author":[{"full_name":"Wüllner, Sabrina","last_name":"Wüllner","first_name":"Sabrina","id":"105046"},{"full_name":"Seeliger, Sandra","first_name":"Sandra","last_name":"Seeliger"}],"date_updated":"2025-10-10T15:29:11Z","intvolume":"         1","page":"10-11","publisher":"Gemeinsamer Studienausschuss (GSA) in der School of Education an der Bergischen Universität Wuppertal","_id":"59556","series_title":"Newsletter Lehrer*innenbildung an der Bergischen Universität Wuppertal","language":[{"iso":"ger"}],"user_id":"105046","volume":1},{"user_id":"105046","_id":"59554","publisher":"Freie und Hansestadt Hamburg. Behörde für Schule und Berufsbildung","language":[{"iso":"ger"}],"date_updated":"2025-10-10T15:29:18Z","status":"public","title":"Bildungsplan Stadtteilschule. Jahrgangsstufen 5-11. Pädagogik","year":"2024","author":[{"full_name":"Dube, Alexandra ","first_name":"Alexandra ","last_name":"Dube"},{"full_name":"Jäger, Christina","last_name":"Jäger","first_name":"Christina"},{"last_name":"Knöpfel","first_name":"Eckehardt","full_name":"Knöpfel, Eckehardt"},{"id":"105046","full_name":"Wüllner, Sabrina","first_name":"Sabrina","last_name":"Wüllner"}],"type":"misc","date_created":"2025-04-13T17:46:40Z","place":"Hamburg","extern":"1","citation":{"short":"A. Dube, C. Jäger, E. Knöpfel, S. Wüllner, Bildungsplan Stadtteilschule. Jahrgangsstufen 5-11. Pädagogik, Freie und Hansestadt Hamburg. Behörde für Schule und Berufsbildung, Hamburg, 2024.","chicago":"Dube, Alexandra , Christina Jäger, Eckehardt Knöpfel, and Sabrina Wüllner. <i>Bildungsplan Stadtteilschule. Jahrgangsstufen 5-11. Pädagogik</i>. Hamburg: Freie und Hansestadt Hamburg. Behörde für Schule und Berufsbildung, 2024.","ieee":"A. Dube, C. Jäger, E. Knöpfel, and S. Wüllner, <i>Bildungsplan Stadtteilschule. Jahrgangsstufen 5-11. Pädagogik</i>. Hamburg: Freie und Hansestadt Hamburg. Behörde für Schule und Berufsbildung, 2024.","apa":"Dube, A., Jäger, C., Knöpfel, E., &#38; Wüllner, S. (2024). <i>Bildungsplan Stadtteilschule. Jahrgangsstufen 5-11. Pädagogik</i>. Freie und Hansestadt Hamburg. Behörde für Schule und Berufsbildung.","bibtex":"@book{Dube_Jäger_Knöpfel_Wüllner_2024, place={Hamburg}, title={Bildungsplan Stadtteilschule. Jahrgangsstufen 5-11. Pädagogik}, publisher={Freie und Hansestadt Hamburg. Behörde für Schule und Berufsbildung}, author={Dube, Alexandra  and Jäger, Christina and Knöpfel, Eckehardt and Wüllner, Sabrina}, year={2024} }","ama":"Dube A, Jäger C, Knöpfel E, Wüllner S. <i>Bildungsplan Stadtteilschule. Jahrgangsstufen 5-11. Pädagogik</i>. Freie und Hansestadt Hamburg. Behörde für Schule und Berufsbildung; 2024.","mla":"Dube, Alexandra, et al. <i>Bildungsplan Stadtteilschule. Jahrgangsstufen 5-11. Pädagogik</i>. Freie und Hansestadt Hamburg. Behörde für Schule und Berufsbildung, 2024."}},{"author":[{"first_name":"Alexandra","last_name":"Dube","full_name":"Dube, Alexandra"},{"full_name":"Jäger, Christina","last_name":"Jäger","first_name":"Christina"},{"last_name":"Knöpfel","first_name":"Eckehardt","full_name":"Knöpfel, Eckehardt"},{"id":"105046","first_name":"Sabrina","last_name":"Wüllner","full_name":"Wüllner, Sabrina"}],"title":"Bildungsplan Gymnasium. Sekundarstufe I. Pädagogik","status":"public","year":"2024","date_updated":"2025-10-10T15:29:25Z","publisher":"Freie und Hansestadt Hamburg. Behörde für Schule und Berufsbildung","_id":"59555","language":[{"iso":"ger"}],"user_id":"105046","citation":{"mla":"Dube, Alexandra, et al. <i>Bildungsplan Gymnasium. Sekundarstufe I. Pädagogik</i>. Freie und Hansestadt Hamburg. Behörde für Schule und Berufsbildung, 2024.","ama":"Dube A, Jäger C, Knöpfel E, Wüllner S. <i>Bildungsplan Gymnasium. Sekundarstufe I. Pädagogik</i>. Freie und Hansestadt Hamburg. Behörde für Schule und Berufsbildung; 2024.","bibtex":"@book{Dube_Jäger_Knöpfel_Wüllner_2024, title={Bildungsplan Gymnasium. Sekundarstufe I. Pädagogik}, publisher={Freie und Hansestadt Hamburg. Behörde für Schule und Berufsbildung}, author={Dube, Alexandra and Jäger, Christina and Knöpfel, Eckehardt and Wüllner, Sabrina}, year={2024} }","apa":"Dube, A., Jäger, C., Knöpfel, E., &#38; Wüllner, S. (2024). <i>Bildungsplan Gymnasium. Sekundarstufe I. Pädagogik</i>. Freie und Hansestadt Hamburg. Behörde für Schule und Berufsbildung.","ieee":"A. Dube, C. Jäger, E. Knöpfel, and S. Wüllner, <i>Bildungsplan Gymnasium. Sekundarstufe I. Pädagogik</i>. Freie und Hansestadt Hamburg. Behörde für Schule und Berufsbildung, 2024.","short":"A. Dube, C. Jäger, E. Knöpfel, S. Wüllner, Bildungsplan Gymnasium. Sekundarstufe I. Pädagogik, Freie und Hansestadt Hamburg. Behörde für Schule und Berufsbildung, 2024.","chicago":"Dube, Alexandra, Christina Jäger, Eckehardt Knöpfel, and Sabrina Wüllner. <i>Bildungsplan Gymnasium. Sekundarstufe I. Pädagogik</i>. Freie und Hansestadt Hamburg. Behörde für Schule und Berufsbildung, 2024."},"extern":"1","date_created":"2025-04-13T17:48:19Z","type":"misc"},{"extern":"1","publication":"Pädagogikunterricht. Die Fachzeitschrift für die pädagogische Fächergruppe","citation":{"mla":"Wüllner, Sabrina, et al. “Das Potential von Core Practices für die Pädagogiklehrer*innenbildung.” <i>Pädagogikunterricht. Die Fachzeitschrift für die pädagogische Fächergruppe</i>, vol. 43, 2023, pp. 63–67.","bibtex":"@article{Wüllner_Schellenbach-Zell_Rochnia_2023, title={Das Potential von Core Practices für die Pädagogiklehrer*innenbildung}, volume={43}, journal={Pädagogikunterricht. Die Fachzeitschrift für die pädagogische Fächergruppe}, author={Wüllner, Sabrina and Schellenbach-Zell, Judith and Rochnia, Michael}, year={2023}, pages={63–67} }","ama":"Wüllner S, Schellenbach-Zell J, Rochnia M. Das Potential von Core Practices für die Pädagogiklehrer*innenbildung. <i>Pädagogikunterricht Die Fachzeitschrift für die pädagogische Fächergruppe</i>. 2023;43:63-67.","ieee":"S. Wüllner, J. Schellenbach-Zell, and M. Rochnia, “Das Potential von Core Practices für die Pädagogiklehrer*innenbildung,” <i>Pädagogikunterricht. Die Fachzeitschrift für die pädagogische Fächergruppe</i>, vol. 43, pp. 63–67, 2023.","apa":"Wüllner, S., Schellenbach-Zell, J., &#38; Rochnia, M. (2023). Das Potential von Core Practices für die Pädagogiklehrer*innenbildung. <i>Pädagogikunterricht. Die Fachzeitschrift für die pädagogische Fächergruppe</i>, <i>43</i>, 63–67.","short":"S. Wüllner, J. Schellenbach-Zell, M. Rochnia, Pädagogikunterricht. Die Fachzeitschrift für die pädagogische Fächergruppe 43 (2023) 63–67.","chicago":"Wüllner, Sabrina, Judith Schellenbach-Zell, and Michael Rochnia. “Das Potential von Core Practices für die Pädagogiklehrer*innenbildung.” <i>Pädagogikunterricht. Die Fachzeitschrift für die pädagogische Fächergruppe</i> 43 (2023): 63–67."},"type":"journal_article","date_created":"2025-04-13T17:34:36Z","date_updated":"2025-05-05T12:34:57Z","intvolume":"        43","title":"Das Potential von Core Practices für die Pädagogiklehrer*innenbildung","year":"2023","status":"public","author":[{"full_name":"Wüllner, Sabrina","last_name":"Wüllner","first_name":"Sabrina","id":"105046"},{"full_name":"Schellenbach-Zell, Judith","first_name":"Judith","last_name":"Schellenbach-Zell"},{"last_name":"Rochnia","first_name":"Michael","full_name":"Rochnia, Michael"}],"publication_identifier":{"unknown":["0176-179X"]},"user_id":"105046","volume":43,"page":"63-67","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"59552"},{"extern":"1","citation":{"mla":"Schwerdt, Ulrich, et al. <i>Janusz Korczak im Kontext der historischen Reformpädagogik. Quellenband für Schüler_innen</i>. Schneider Verlag Hohengehren, 2023.","bibtex":"@book{Schwerdt_Sieveke_Wüllner_2023, place={Baltmannsweiler}, series={Propädix}, title={Janusz Korczak im Kontext der historischen Reformpädagogik. Quellenband für Schüler_innen}, publisher={Schneider Verlag Hohengehren}, author={Schwerdt, Ulrich and Sieveke, Pia and Wüllner, Sabrina}, year={2023}, collection={Propädix} }","ama":"Schwerdt U, Sieveke P, Wüllner S. <i>Janusz Korczak im Kontext der historischen Reformpädagogik. Quellenband für Schüler_innen</i>. Schneider Verlag Hohengehren; 2023.","ieee":"U. Schwerdt, P. Sieveke, and S. Wüllner, <i>Janusz Korczak im Kontext der historischen Reformpädagogik. Quellenband für Schüler_innen</i>. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2023.","apa":"Schwerdt, U., Sieveke, P., &#38; Wüllner, S. (2023). <i>Janusz Korczak im Kontext der historischen Reformpädagogik. Quellenband für Schüler_innen</i>. Schneider Verlag Hohengehren.","short":"U. Schwerdt, P. Sieveke, S. Wüllner, Janusz Korczak im Kontext der historischen Reformpädagogik. Quellenband für Schüler_innen, Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler, 2023.","chicago":"Schwerdt, Ulrich, Pia Sieveke, and Sabrina Wüllner. <i>Janusz Korczak im Kontext der historischen Reformpädagogik. Quellenband für Schüler_innen</i>. Propädix. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2023."},"type":"book","place":"Baltmannsweiler","date_created":"2025-04-13T17:32:17Z","date_updated":"2025-05-05T12:35:16Z","author":[{"full_name":"Schwerdt, Ulrich","last_name":"Schwerdt","first_name":"Ulrich"},{"full_name":"Sieveke, Pia","first_name":"Pia","last_name":"Sieveke"},{"id":"105046","first_name":"Sabrina","last_name":"Wüllner","full_name":"Wüllner, Sabrina"}],"publication_identifier":{"unknown":["3834022306U"]},"title":"Janusz Korczak im Kontext der historischen Reformpädagogik. Quellenband für Schüler_innen","status":"public","year":"2023","user_id":"105046","publisher":"Schneider Verlag Hohengehren","_id":"59551","language":[{"iso":"ger"}],"series_title":"Propädix"},{"type":"book","place":"Baltmannsweiler","date_created":"2025-04-13T17:30:11Z","extern":"1","citation":{"ama":"Schwerdt U, Sieveke P, Wüllner S. <i>Janusz Korczak im Kontext der historischen Reformpädagogik. Lehrer_innenband</i>. Schneider Verlag Hohengehren; 2023.","bibtex":"@book{Schwerdt_Sieveke_Wüllner_2023, place={Baltmannsweiler}, series={Propädix}, title={Janusz Korczak im Kontext der historischen Reformpädagogik. Lehrer_innenband}, publisher={Schneider Verlag Hohengehren}, author={Schwerdt, Ulrich and Sieveke, Pia and Wüllner, Sabrina}, year={2023}, collection={Propädix} }","mla":"Schwerdt, Ulrich, et al. <i>Janusz Korczak im Kontext der historischen Reformpädagogik. Lehrer_innenband</i>. Schneider Verlag Hohengehren, 2023.","chicago":"Schwerdt, Ulrich, Pia Sieveke, and Sabrina Wüllner. <i>Janusz Korczak im Kontext der historischen Reformpädagogik. Lehrer_innenband</i>. Propädix. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2023.","short":"U. Schwerdt, P. Sieveke, S. Wüllner, Janusz Korczak im Kontext der historischen Reformpädagogik. Lehrer_innenband, Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler, 2023.","apa":"Schwerdt, U., Sieveke, P., &#38; Wüllner, S. (2023). <i>Janusz Korczak im Kontext der historischen Reformpädagogik. Lehrer_innenband</i>. Schneider Verlag Hohengehren.","ieee":"U. Schwerdt, P. Sieveke, and S. Wüllner, <i>Janusz Korczak im Kontext der historischen Reformpädagogik. Lehrer_innenband</i>. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2023."},"user_id":"105046","_id":"59550","language":[{"iso":"ger"}],"publisher":"Schneider Verlag Hohengehren","series_title":"Propädix","date_updated":"2025-05-05T12:35:10Z","author":[{"full_name":"Schwerdt, Ulrich","last_name":"Schwerdt","first_name":"Ulrich"},{"full_name":"Sieveke, Pia","first_name":"Pia","last_name":"Sieveke"},{"first_name":"Sabrina","last_name":"Wüllner","full_name":"Wüllner, Sabrina","id":"105046"}],"publication_identifier":{"unknown":["3834022314"]},"year":"2023","status":"public","title":"Janusz Korczak im Kontext der historischen Reformpädagogik. Lehrer_innenband"},{"status":"public","year":"2023","title":"Studying teacher shortages: Theoretical perspectives and methodological approaches","author":[{"full_name":"Blanco, Ana Marín","last_name":"Blanco","first_name":"Ana Marín"},{"first_name":"Göran","last_name":"Bostedt","full_name":"Bostedt, Göran"},{"first_name":"Dirk","last_name":"Michel-Schertges","full_name":"Michel-Schertges, Dirk"},{"last_name":"Wüllner","first_name":"Sabrina","full_name":"Wüllner, Sabrina","id":"105046"}],"date_updated":"2025-05-05T12:35:05Z","intvolume":"         7","page":"128-141","language":[{"iso":"eng"}],"_id":"59549","user_id":"105046","volume":7,"publication":"Journal of Pedagogical Research","citation":{"mla":"Blanco, Ana Marín, et al. “Studying Teacher Shortages: Theoretical Perspectives and Methodological Approaches.” <i>Journal of Pedagogical Research</i>, vol. 7, 2023, pp. 128–41.","bibtex":"@article{Blanco_Bostedt_Michel-Schertges_Wüllner_2023, title={Studying teacher shortages: Theoretical perspectives and methodological approaches}, volume={7}, journal={Journal of Pedagogical Research}, author={Blanco, Ana Marín and Bostedt, Göran and Michel-Schertges, Dirk and Wüllner, Sabrina}, year={2023}, pages={128–141} }","ama":"Blanco AM, Bostedt G, Michel-Schertges D, Wüllner S. Studying teacher shortages: Theoretical perspectives and methodological approaches. <i>Journal of Pedagogical Research</i>. 2023;7:128-141.","ieee":"A. M. Blanco, G. Bostedt, D. Michel-Schertges, and S. Wüllner, “Studying teacher shortages: Theoretical perspectives and methodological approaches,” <i>Journal of Pedagogical Research</i>, vol. 7, pp. 128–141, 2023.","apa":"Blanco, A. M., Bostedt, G., Michel-Schertges, D., &#38; Wüllner, S. (2023). Studying teacher shortages: Theoretical perspectives and methodological approaches. <i>Journal of Pedagogical Research</i>, <i>7</i>, 128–141.","chicago":"Blanco, Ana Marín, Göran Bostedt, Dirk Michel-Schertges, and Sabrina Wüllner. “Studying Teacher Shortages: Theoretical Perspectives and Methodological Approaches.” <i>Journal of Pedagogical Research</i> 7 (2023): 128–41.","short":"A.M. Blanco, G. Bostedt, D. Michel-Schertges, S. Wüllner, Journal of Pedagogical Research 7 (2023) 128–141."},"quality_controlled":"1","extern":"1","date_created":"2025-04-13T17:27:53Z","type":"journal_article"},{"_id":"59542","publisher":"Waxmann","language":[{"iso":"ger"}],"page":"31-41","editor":[{"last_name":"Püttmann","first_name":"Carsten","full_name":"Püttmann, Carsten"},{"full_name":"Wortmann, Elmar","last_name":"Wortmann","first_name":"Elmar"}],"user_id":"105046","author":[{"first_name":"Eckehardt","last_name":"Knöpfel","full_name":"Knöpfel, Eckehardt"},{"id":"105046","first_name":"Sabrina","last_name":"Wüllner","full_name":"Wüllner, Sabrina"}],"publication_identifier":{"unknown":["3825256200"]},"status":"public","title":" Die pädagogische Fächergruppe in der Sekundarstufe I des allgemeinbildenden Schulwesens","year":"2022","date_updated":"2025-05-05T12:34:53Z","place":"Münster, New York","date_created":"2025-04-13T17:11:08Z","type":"book_chapter","citation":{"ieee":"E. Knöpfel and S. Wüllner, “ Die pädagogische Fächergruppe in der Sekundarstufe I des allgemeinbildenden Schulwesens,” in <i>Handbuch Pädagogikunterricht</i>, C. Püttmann and E. Wortmann, Eds. Münster, New York: Waxmann, 2022, pp. 31–41.","apa":"Knöpfel, E., &#38; Wüllner, S. (2022).  Die pädagogische Fächergruppe in der Sekundarstufe I des allgemeinbildenden Schulwesens. In C. Püttmann &#38; E. Wortmann (Eds.), <i>Handbuch Pädagogikunterricht</i> (pp. 31–41). Waxmann.","chicago":"Knöpfel, Eckehardt, and Sabrina Wüllner. “ Die pädagogische Fächergruppe in der Sekundarstufe I des allgemeinbildenden Schulwesens.” In <i>Handbuch Pädagogikunterricht</i>, edited by Carsten Püttmann and Elmar Wortmann, 31–41. Münster, New York: Waxmann, 2022.","short":"E. Knöpfel, S. Wüllner, in: C. Püttmann, E. Wortmann (Eds.), Handbuch Pädagogikunterricht, Waxmann, Münster, New York, 2022, pp. 31–41.","mla":"Knöpfel, Eckehardt, and Sabrina Wüllner. “ Die pädagogische Fächergruppe in der Sekundarstufe I des allgemeinbildenden Schulwesens.” <i>Handbuch Pädagogikunterricht</i>, edited by Carsten Püttmann and Elmar Wortmann, Waxmann, 2022, pp. 31–41.","bibtex":"@inbook{Knöpfel_Wüllner_2022, place={Münster, New York}, title={ Die pädagogische Fächergruppe in der Sekundarstufe I des allgemeinbildenden Schulwesens}, booktitle={Handbuch Pädagogikunterricht}, publisher={Waxmann}, author={Knöpfel, Eckehardt and Wüllner, Sabrina}, editor={Püttmann, Carsten and Wortmann, Elmar}, year={2022}, pages={31–41} }","ama":"Knöpfel E, Wüllner S.  Die pädagogische Fächergruppe in der Sekundarstufe I des allgemeinbildenden Schulwesens. In: Püttmann C, Wortmann E, eds. <i>Handbuch Pädagogikunterricht</i>. Waxmann; 2022:31-41."},"publication":"Handbuch Pädagogikunterricht","extern":"1"},{"title":"Fachdidaktische Ausrichtungen des erziehungswissenschaftlichen Unterrichts in der Sekundarstufe I","year":"2022","status":"public","author":[{"id":"105046","full_name":"Wüllner, Sabrina","last_name":"Wüllner","first_name":"Sabrina"}],"publication_identifier":{"unknown":["3825256200"]},"date_updated":"2025-05-05T12:34:38Z","page":"139-145","_id":"59545","language":[{"iso":"ger"}],"publisher":"Waxmann","user_id":"105046","publication":"Handbuch Pädagogikunterricht","citation":{"mla":"Wüllner, Sabrina. “Fachdidaktische Ausrichtungen des erziehungswissenschaftlichen Unterrichts in der Sekundarstufe I.” <i>Handbuch Pädagogikunterricht</i>, Waxmann, 2022, pp. 139–45.","ama":"Wüllner S. Fachdidaktische Ausrichtungen des erziehungswissenschaftlichen Unterrichts in der Sekundarstufe I. In: <i>Handbuch Pädagogikunterricht</i>. Waxmann; 2022:139-145.","bibtex":"@inbook{Wüllner_2022, place={Münster, New York}, title={Fachdidaktische Ausrichtungen des erziehungswissenschaftlichen Unterrichts in der Sekundarstufe I}, booktitle={Handbuch Pädagogikunterricht}, publisher={Waxmann}, author={Wüllner, Sabrina}, year={2022}, pages={139–145} }","apa":"Wüllner, S. (2022). Fachdidaktische Ausrichtungen des erziehungswissenschaftlichen Unterrichts in der Sekundarstufe I. In <i>Handbuch Pädagogikunterricht</i> (pp. 139–145). Waxmann.","ieee":"S. Wüllner, “Fachdidaktische Ausrichtungen des erziehungswissenschaftlichen Unterrichts in der Sekundarstufe I,” in <i>Handbuch Pädagogikunterricht</i>, Münster, New York: Waxmann, 2022, pp. 139–145.","chicago":"Wüllner, Sabrina. “Fachdidaktische Ausrichtungen des erziehungswissenschaftlichen Unterrichts in der Sekundarstufe I.” In <i>Handbuch Pädagogikunterricht</i>, 139–45. Münster, New York: Waxmann, 2022.","short":"S. Wüllner, in: Handbuch Pädagogikunterricht, Waxmann, Münster, New York, 2022, pp. 139–145."},"extern":"1","place":"Münster, New York","date_created":"2025-04-13T17:14:32Z","type":"book_chapter"},{"date_created":"2025-04-13T17:21:37Z","place":"Braunschweig","type":"book","citation":{"short":"C. Jung, A. König, A. Martin, T. Müller-Sladakovic, E. Stiller, S. Wüllner, Der kleine Phoenix: Der etwas andere Weg zur Pädagogik. Materialien für Lehrerinnen und Lehrer, Westermann, Braunschweig, 2022.","chicago":"Jung, Christina, Arne König, Alexander Martin, Tijana Müller-Sladakovic, Edwin Stiller, and Sabrina Wüllner. <i>Der kleine Phoenix: Der etwas andere Weg zur Pädagogik. Materialien für Lehrerinnen und Lehrer</i>. Braunschweig: Westermann, 2022.","ieee":"C. Jung, A. König, A. Martin, T. Müller-Sladakovic, E. Stiller, and S. Wüllner, <i>Der kleine Phoenix: Der etwas andere Weg zur Pädagogik. Materialien für Lehrerinnen und Lehrer</i>. Braunschweig: Westermann, 2022.","apa":"Jung, C., König, A., Martin, A., Müller-Sladakovic, T., Stiller, E., &#38; Wüllner, S. (2022). <i>Der kleine Phoenix: Der etwas andere Weg zur Pädagogik. Materialien für Lehrerinnen und Lehrer</i>. Westermann.","bibtex":"@book{Jung_König_Martin_Müller-Sladakovic_Stiller_Wüllner_2022, place={Braunschweig}, title={Der kleine Phoenix: Der etwas andere Weg zur Pädagogik. Materialien für Lehrerinnen und Lehrer}, publisher={Westermann}, author={Jung, Christina and König, Arne and Martin, Alexander and Müller-Sladakovic, Tijana and Stiller, Edwin and Wüllner, Sabrina}, year={2022} }","ama":"Jung C, König A, Martin A, Müller-Sladakovic T, Stiller E, Wüllner S. <i>Der kleine Phoenix: Der etwas andere Weg zur Pädagogik. Materialien für Lehrerinnen und Lehrer</i>. Westermann; 2022.","mla":"Jung, Christina, et al. <i>Der kleine Phoenix: Der etwas andere Weg zur Pädagogik. Materialien für Lehrerinnen und Lehrer</i>. Westermann, 2022."},"extern":"1","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"59548","publisher":"Westermann","user_id":"105046","status":"public","year":"2022","title":"Der kleine Phoenix: Der etwas andere Weg zur Pädagogik. Materialien für Lehrerinnen und Lehrer","publication_identifier":{"unknown":["978-3-14-124793-0 "]},"author":[{"first_name":"Christina","last_name":"Jung","full_name":"Jung, Christina"},{"last_name":"König","first_name":"Arne","full_name":"König, Arne"},{"last_name":"Martin","first_name":"Alexander","full_name":"Martin, Alexander"},{"full_name":"Müller-Sladakovic, Tijana","last_name":"Müller-Sladakovic","first_name":"Tijana"},{"full_name":"Stiller, Edwin","first_name":"Edwin","last_name":"Stiller"},{"full_name":"Wüllner, Sabrina","last_name":"Wüllner","first_name":"Sabrina","id":"105046"}],"date_updated":"2025-05-05T12:34:48Z"},{"citation":{"mla":"Jung, Christina, et al. <i>Der kleine Phoenix: Der etwas andere Weg zur Pädagogik. Ein Arbeitsbuch für die Sekundarstufe I</i>. Westermann, 2022.","ama":"Jung C, König A, Martin A, Müller-Sladakovic T, Stiller E, Wüllner S. <i>Der kleine Phoenix: Der etwas andere Weg zur Pädagogik. Ein Arbeitsbuch für die Sekundarstufe I</i>. Westermann; 2022.","bibtex":"@book{Jung_König_Martin_Müller-Sladakovic_Stiller_Wüllner_2022, place={Braunschweig}, title={Der kleine Phoenix: Der etwas andere Weg zur Pädagogik. Ein Arbeitsbuch für die Sekundarstufe I}, publisher={Westermann}, author={Jung, Christina and König, Arne and Martin, Alexander and Müller-Sladakovic, Tijana and Stiller, Edwin and Wüllner, Sabrina}, year={2022} }","apa":"Jung, C., König, A., Martin, A., Müller-Sladakovic, T., Stiller, E., &#38; Wüllner, S. (2022). <i>Der kleine Phoenix: Der etwas andere Weg zur Pädagogik. Ein Arbeitsbuch für die Sekundarstufe I</i>. Westermann.","ieee":"C. Jung, A. König, A. Martin, T. Müller-Sladakovic, E. Stiller, and S. Wüllner, <i>Der kleine Phoenix: Der etwas andere Weg zur Pädagogik. Ein Arbeitsbuch für die Sekundarstufe I</i>. Braunschweig: Westermann, 2022.","short":"C. Jung, A. König, A. Martin, T. Müller-Sladakovic, E. Stiller, S. Wüllner, Der kleine Phoenix: Der etwas andere Weg zur Pädagogik. Ein Arbeitsbuch für die Sekundarstufe I, Westermann, Braunschweig, 2022.","chicago":"Jung, Christina, Arne König, Alexander Martin, Tijana Müller-Sladakovic, Edwin Stiller, and Sabrina Wüllner. <i>Der kleine Phoenix: Der etwas andere Weg zur Pädagogik. Ein Arbeitsbuch für die Sekundarstufe I</i>. Braunschweig: Westermann, 2022."},"extern":"1","date_created":"2025-04-13T17:18:30Z","place":"Braunschweig","type":"book","year":"2022","status":"public","title":"Der kleine Phoenix: Der etwas andere Weg zur Pädagogik. Ein Arbeitsbuch für die Sekundarstufe I","author":[{"first_name":"Christina","last_name":"Jung","full_name":"Jung, Christina"},{"first_name":"Arne","last_name":"König","full_name":"König, Arne"},{"full_name":"Martin, Alexander","first_name":"Alexander","last_name":"Martin"},{"full_name":"Müller-Sladakovic, Tijana","last_name":"Müller-Sladakovic","first_name":"Tijana"},{"full_name":"Stiller, Edwin","last_name":"Stiller","first_name":"Edwin"},{"first_name":"Sabrina","last_name":"Wüllner","full_name":"Wüllner, Sabrina","id":"105046"}],"publication_identifier":{"unknown":["3141247927"]},"date_updated":"2025-05-05T12:34:43Z","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"59546","publisher":"Westermann","user_id":"105046"},{"date_created":"2025-04-13T17:08:00Z","place":"Wiesbaden","type":"dissertation","citation":{"short":"S. Wüllner, Mit den Augen einer Lehrperson. Zur Wahrnehmung von Schüler*innen der Sekundarstufe II, Springer VS, Wiesbaden, 2021.","ama":"Wüllner S. <i>Mit den Augen einer Lehrperson. Zur Wahrnehmung von Schüler*innen der Sekundarstufe II</i>. Springer VS; 2021.","chicago":"Wüllner, Sabrina. <i>Mit den Augen einer Lehrperson. Zur Wahrnehmung von Schüler*innen der Sekundarstufe II</i>. Wiesbaden: Springer VS, 2021.","bibtex":"@book{Wüllner_2021, place={Wiesbaden}, title={Mit den Augen einer Lehrperson. Zur Wahrnehmung von Schüler*innen der Sekundarstufe II}, publisher={Springer VS}, author={Wüllner, Sabrina}, year={2021} }","mla":"Wüllner, Sabrina. <i>Mit den Augen einer Lehrperson. Zur Wahrnehmung von Schüler*innen der Sekundarstufe II</i>. Springer VS, 2021.","apa":"Wüllner, S. (2021). <i>Mit den Augen einer Lehrperson. Zur Wahrnehmung von Schüler*innen der Sekundarstufe II</i>. Springer VS.","ieee":"S. Wüllner, <i>Mit den Augen einer Lehrperson. Zur Wahrnehmung von Schüler*innen der Sekundarstufe II</i>. Wiesbaden: Springer VS, 2021."},"extern":"1","_id":"59541","publisher":"Springer VS","language":[{"iso":"ger"}],"user_id":"105046","publication_identifier":{"unknown":["3658338768"]},"author":[{"id":"105046","first_name":"Sabrina","last_name":"Wüllner","full_name":"Wüllner, Sabrina"}],"title":"Mit den Augen einer Lehrperson. Zur Wahrnehmung von Schüler*innen der Sekundarstufe II","status":"public","year":"2021","date_updated":"2025-05-05T12:34:32Z"},{"page":"33-41","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"59536","user_id":"105046","volume":37,"title":"Identitätsbildung in sozialer Verantwortung - Der Beitrag des Unterrichtsfaches Erziehungswissenschaft zur Allgemeinbildung in der Sekundarstufe I","status":"public","year":"2019","publication_identifier":{"unknown":["0176-179X"]},"author":[{"id":"105046","full_name":"Wüllner, Sabrina","last_name":"Wüllner","first_name":"Sabrina"}],"date_updated":"2025-05-05T12:34:13Z","intvolume":"        37","date_created":"2025-04-13T16:49:04Z","type":"journal_article","publication":"Pädagogikunterricht. Die Fachzeitschrift für die pädagogische Fächergruppe.","citation":{"short":"S. Wüllner, Pädagogikunterricht. Die Fachzeitschrift für die pädagogische Fächergruppe. 37 (2019) 33–41.","chicago":"Wüllner, Sabrina. “Identitätsbildung in sozialer Verantwortung - Der Beitrag des Unterrichtsfaches Erziehungswissenschaft zur Allgemeinbildung in der Sekundarstufe I.” <i>Pädagogikunterricht. Die Fachzeitschrift für die pädagogische Fächergruppe.</i> 37 (2019): 33–41.","apa":"Wüllner, S. (2019). Identitätsbildung in sozialer Verantwortung - Der Beitrag des Unterrichtsfaches Erziehungswissenschaft zur Allgemeinbildung in der Sekundarstufe I. <i>Pädagogikunterricht. Die Fachzeitschrift für die pädagogische Fächergruppe.</i>, <i>37</i>, 33–41.","ieee":"S. Wüllner, “Identitätsbildung in sozialer Verantwortung - Der Beitrag des Unterrichtsfaches Erziehungswissenschaft zur Allgemeinbildung in der Sekundarstufe I,” <i>Pädagogikunterricht. Die Fachzeitschrift für die pädagogische Fächergruppe.</i>, vol. 37, pp. 33–41, 2019.","ama":"Wüllner S. Identitätsbildung in sozialer Verantwortung - Der Beitrag des Unterrichtsfaches Erziehungswissenschaft zur Allgemeinbildung in der Sekundarstufe I. <i>Pädagogikunterricht Die Fachzeitschrift für die pädagogische Fächergruppe</i>. 2019;37:33-41.","bibtex":"@article{Wüllner_2019, title={Identitätsbildung in sozialer Verantwortung - Der Beitrag des Unterrichtsfaches Erziehungswissenschaft zur Allgemeinbildung in der Sekundarstufe I}, volume={37}, journal={Pädagogikunterricht. Die Fachzeitschrift für die pädagogische Fächergruppe.}, author={Wüllner, Sabrina}, year={2019}, pages={33–41} }","mla":"Wüllner, Sabrina. “Identitätsbildung in sozialer Verantwortung - Der Beitrag des Unterrichtsfaches Erziehungswissenschaft zur Allgemeinbildung in der Sekundarstufe I.” <i>Pädagogikunterricht. Die Fachzeitschrift für die pädagogische Fächergruppe.</i>, vol. 37, 2019, pp. 33–41."},"extern":"1"},{"citation":{"bibtex":"@book{Gather_Schwerdt_Wüllner_2019, place={Baltmannsweiler}, series={Propädix}, title={Erziehung im Nationalsozialismus. Eine Quellensammlung. Band für Schülerinnen und Schüler}, publisher={Schneider Verlag Hohengehren}, author={Gather, Katharina and Schwerdt, Ulrich and Wüllner, Sabrina}, year={2019}, collection={Propädix} }","ama":"Gather K, Schwerdt U, Wüllner S. <i>Erziehung im Nationalsozialismus. Eine Quellensammlung. Band für Schülerinnen und Schüler</i>. Schneider Verlag Hohengehren; 2019.","mla":"Gather, Katharina, et al. <i>Erziehung im Nationalsozialismus. Eine Quellensammlung. Band für Schülerinnen und Schüler</i>. Schneider Verlag Hohengehren, 2019.","short":"K. Gather, U. Schwerdt, S. Wüllner, Erziehung im Nationalsozialismus. Eine Quellensammlung. Band für Schülerinnen und Schüler, Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler, 2019.","chicago":"Gather, Katharina, Ulrich Schwerdt, and Sabrina Wüllner. <i>Erziehung im Nationalsozialismus. Eine Quellensammlung. Band für Schülerinnen und Schüler</i>. Propädix. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2019.","ieee":"K. Gather, U. Schwerdt, and S. Wüllner, <i>Erziehung im Nationalsozialismus. Eine Quellensammlung. Band für Schülerinnen und Schüler</i>. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2019.","apa":"Gather, K., Schwerdt, U., &#38; Wüllner, S. (2019). <i>Erziehung im Nationalsozialismus. Eine Quellensammlung. Band für Schülerinnen und Schüler</i>. Schneider Verlag Hohengehren."},"extern":"1","place":"Baltmannsweiler","date_created":"2025-04-13T16:58:47Z","type":"book","status":"public","year":"2019","title":"Erziehung im Nationalsozialismus. Eine Quellensammlung. Band für Schülerinnen und Schüler","author":[{"last_name":"Gather","first_name":"Katharina","full_name":"Gather, Katharina"},{"last_name":"Schwerdt","first_name":"Ulrich","full_name":"Schwerdt, Ulrich"},{"last_name":"Wüllner","first_name":"Sabrina","full_name":"Wüllner, Sabrina","id":"105046"}],"publication_identifier":{"unknown":["3834019658"]},"date_updated":"2025-05-05T12:34:25Z","_id":"59538","language":[{"iso":"ger"}],"series_title":"Propädix","publisher":"Schneider Verlag Hohengehren","user_id":"105046"},{"citation":{"mla":"Gather, Katharina, et al. <i>Erziehung im Nationalsozialismus. Eine Quellensammlung. Band für Lehrerinnen und Lehrer</i>. Schneider Verlag Hohengehren, 2019.","ama":"Gather K, Schwerdt U, Wüllner S. <i>Erziehung im Nationalsozialismus. Eine Quellensammlung. Band für Lehrerinnen und Lehrer</i>. Schneider Verlag Hohengehren; 2019.","bibtex":"@book{Gather_Schwerdt_Wüllner_2019, place={Baltmannsweiler}, series={Propädix}, title={Erziehung im Nationalsozialismus. Eine Quellensammlung. Band für Lehrerinnen und Lehrer}, publisher={Schneider Verlag Hohengehren}, author={Gather, Katharina  and Schwerdt, Ulrich and Wüllner, Sabrina}, year={2019}, collection={Propädix} }","apa":"Gather, K., Schwerdt, U., &#38; Wüllner, S. (2019). <i>Erziehung im Nationalsozialismus. Eine Quellensammlung. Band für Lehrerinnen und Lehrer</i>. Schneider Verlag Hohengehren.","ieee":"K. Gather, U. Schwerdt, and S. Wüllner, <i>Erziehung im Nationalsozialismus. Eine Quellensammlung. Band für Lehrerinnen und Lehrer</i>. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2019.","short":"K. Gather, U. Schwerdt, S. Wüllner, Erziehung im Nationalsozialismus. Eine Quellensammlung. Band für Lehrerinnen und Lehrer, Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler, 2019.","chicago":"Gather, Katharina , Ulrich Schwerdt, and Sabrina Wüllner. <i>Erziehung im Nationalsozialismus. Eine Quellensammlung. Band für Lehrerinnen und Lehrer</i>. Propädix. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2019."},"extern":"1","date_created":"2025-04-13T16:56:51Z","place":"Baltmannsweiler","type":"book","status":"public","year":"2019","title":"Erziehung im Nationalsozialismus. Eine Quellensammlung. Band für Lehrerinnen und Lehrer","author":[{"first_name":"Katharina ","last_name":"Gather","full_name":"Gather, Katharina "},{"first_name":"Ulrich","last_name":"Schwerdt","full_name":"Schwerdt, Ulrich"},{"id":"105046","first_name":"Sabrina","last_name":"Wüllner","full_name":"Wüllner, Sabrina"}],"publication_identifier":{"unknown":["3834019666"]},"date_updated":"2025-05-05T12:34:19Z","series_title":"Propädix","_id":"59537","language":[{"iso":"ger"}],"publisher":"Schneider Verlag Hohengehren","user_id":"105046"},{"intvolume":"        37","date_updated":"2025-05-05T12:33:53Z","author":[{"full_name":"Gather, Katharina","last_name":"Gather","first_name":"Katharina"},{"full_name":"Wüllner, Sabrina","last_name":"Wüllner","first_name":"Sabrina","id":"105046"}],"publication_identifier":{"unknown":["0176-179X"]},"status":"public","title":"Pädagogikunterricht über und nach Auschwitz - Impulse für eine (Neu)ausrichtung des didaktischen Umgangs mit dem Thema 'Erziehung im Nationalsozialismus'","year":"2017","volume":37,"user_id":"105046","_id":"59535","language":[{"iso":"ger"}],"page":"18-28","extern":"1","citation":{"mla":"Gather, Katharina, and Sabrina Wüllner. “Pädagogikunterricht über und nach Auschwitz - Impulse für eine (Neu)ausrichtung des didaktischen Umgangs mit dem Thema ‘Erziehung im Nationalsozialismus.’” <i>Pädagogikunterricht. Die Fachzeitschrift für die pädagogische Fächergruppe</i>, vol. 37, 2017, pp. 18–28.","bibtex":"@article{Gather_Wüllner_2017, title={Pädagogikunterricht über und nach Auschwitz - Impulse für eine (Neu)ausrichtung des didaktischen Umgangs mit dem Thema “Erziehung im Nationalsozialismus”}, volume={37}, journal={Pädagogikunterricht. Die Fachzeitschrift für die pädagogische Fächergruppe}, author={Gather, Katharina and Wüllner, Sabrina}, year={2017}, pages={18–28} }","ama":"Gather K, Wüllner S. Pädagogikunterricht über und nach Auschwitz - Impulse für eine (Neu)ausrichtung des didaktischen Umgangs mit dem Thema “Erziehung im Nationalsozialismus.” <i>Pädagogikunterricht Die Fachzeitschrift für die pädagogische Fächergruppe</i>. 2017;37:18-28.","ieee":"K. Gather and S. Wüllner, “Pädagogikunterricht über und nach Auschwitz - Impulse für eine (Neu)ausrichtung des didaktischen Umgangs mit dem Thema ‘Erziehung im Nationalsozialismus,’” <i>Pädagogikunterricht. Die Fachzeitschrift für die pädagogische Fächergruppe</i>, vol. 37, pp. 18–28, 2017.","apa":"Gather, K., &#38; Wüllner, S. (2017). Pädagogikunterricht über und nach Auschwitz - Impulse für eine (Neu)ausrichtung des didaktischen Umgangs mit dem Thema “Erziehung im Nationalsozialismus.” <i>Pädagogikunterricht. Die Fachzeitschrift für die pädagogische Fächergruppe</i>, <i>37</i>, 18–28.","chicago":"Gather, Katharina, and Sabrina Wüllner. “Pädagogikunterricht über und nach Auschwitz - Impulse für eine (Neu)ausrichtung des didaktischen Umgangs mit dem Thema ‘Erziehung im Nationalsozialismus.’” <i>Pädagogikunterricht. Die Fachzeitschrift für die pädagogische Fächergruppe</i> 37 (2017): 18–28.","short":"K. Gather, S. Wüllner, Pädagogikunterricht. Die Fachzeitschrift für die pädagogische Fächergruppe 37 (2017) 18–28."},"publication":"Pädagogikunterricht. Die Fachzeitschrift für die pädagogische Fächergruppe","type":"journal_article","date_created":"2025-04-13T16:44:43Z"},{"status":"public","title":"Das Unterrichtsfach Pädagogik in der universitären Lehrerbildung. Eine aktuelle Bestandsaufnahme","year":"2016","publication_identifier":{"unknown":["3-8340-1659-4"]},"author":[{"first_name":"Sabrina","last_name":"Wüllner","full_name":"Wüllner, Sabrina","id":"105046"}],"date_updated":"2025-04-25T16:57:54Z","page":"303-311","_id":"59534","language":[{"iso":"ger"}],"publisher":"Schneider Verlag Hohengehren","user_id":"105046","editor":[{"full_name":"Knöpfel, Eckehardt","last_name":"Knöpfel","first_name":"Eckehardt"},{"first_name":"Carsten","last_name":"Püttmann","full_name":"Püttmann, Carsten"}],"publication":"Bildungstheorie und Schulwirklichkeit. Arbeiten zur Theorie und Praxis pädagogischer Bildung im allgemein- und berufsbildenden Schulwesen","citation":{"chicago":"Wüllner, Sabrina. “Das Unterrichtsfach Pädagogik in der universitären Lehrerbildung. Eine aktuelle Bestandsaufnahme.” In <i>Bildungstheorie und Schulwirklichkeit. Arbeiten zur Theorie und Praxis pädagogischer Bildung im allgemein- und berufsbildenden Schulwesen</i>, edited by Eckehardt Knöpfel and Carsten Püttmann, 303–11. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2016.","ama":"Wüllner S. Das Unterrichtsfach Pädagogik in der universitären Lehrerbildung. Eine aktuelle Bestandsaufnahme. In: Knöpfel E, Püttmann C, eds. <i>Bildungstheorie und Schulwirklichkeit. Arbeiten zur Theorie und Praxis pädagogischer Bildung im allgemein- und berufsbildenden Schulwesen</i>. Schneider Verlag Hohengehren; 2016:303-311.","short":"S. Wüllner, in: E. Knöpfel, C. Püttmann (Eds.), Bildungstheorie und Schulwirklichkeit. Arbeiten zur Theorie und Praxis pädagogischer Bildung im allgemein- und berufsbildenden Schulwesen, Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler, 2016, pp. 303–311.","bibtex":"@inbook{Wüllner_2016, place={Baltmannsweiler}, title={Das Unterrichtsfach Pädagogik in der universitären Lehrerbildung. Eine aktuelle Bestandsaufnahme}, booktitle={Bildungstheorie und Schulwirklichkeit. Arbeiten zur Theorie und Praxis pädagogischer Bildung im allgemein- und berufsbildenden Schulwesen}, publisher={Schneider Verlag Hohengehren}, author={Wüllner, Sabrina}, editor={Knöpfel, Eckehardt and Püttmann, Carsten}, year={2016}, pages={303–311} }","mla":"Wüllner, Sabrina. “Das Unterrichtsfach Pädagogik in der universitären Lehrerbildung. Eine aktuelle Bestandsaufnahme.” <i>Bildungstheorie und Schulwirklichkeit. Arbeiten zur Theorie und Praxis pädagogischer Bildung im allgemein- und berufsbildenden Schulwesen</i>, edited by Eckehardt Knöpfel and Carsten Püttmann, Schneider Verlag Hohengehren, 2016, pp. 303–11.","apa":"Wüllner, S. (2016). Das Unterrichtsfach Pädagogik in der universitären Lehrerbildung. Eine aktuelle Bestandsaufnahme. In E. Knöpfel &#38; C. Püttmann (Eds.), <i>Bildungstheorie und Schulwirklichkeit. Arbeiten zur Theorie und Praxis pädagogischer Bildung im allgemein- und berufsbildenden Schulwesen</i> (pp. 303–311). Schneider Verlag Hohengehren.","ieee":"S. Wüllner, “Das Unterrichtsfach Pädagogik in der universitären Lehrerbildung. Eine aktuelle Bestandsaufnahme,” in <i>Bildungstheorie und Schulwirklichkeit. Arbeiten zur Theorie und Praxis pädagogischer Bildung im allgemein- und berufsbildenden Schulwesen</i>, E. Knöpfel and C. Püttmann, Eds. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2016, pp. 303–311."},"extern":"1","place":"Baltmannsweiler","date_created":"2025-04-13T16:38:37Z","type":"book_chapter"}]