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_id: '62714'
abstract:
- lang: ger
  text: "Die fortschreitende Digitalisierung bringt große Herausforderungen für die
    Aus- und Weiterbildung\r\nvon Lehrkräften mit sich. Während angehende Lehrkräfte
    bereits von neuen Entwicklungen in der\r\nAusbildung profitieren, sind viele aktive
    Lehrkräfte bislang nicht ausreichend auf die digitalen Möglichkeiten\r\nim Unterricht
    vorbereitet. Der Kompetenzverbund lernen:digital setzt genau hier an und\r\nunterstützt
    gezielt Lehrkräfte beim Erwerb digitalisierungsbezogener Kompetenzen. Im Rahmen
    des\r\nVerbundprojekts ComeMINT wurde unter anderem ein Online-Selbstlernkurs
    entwickelt, der sich\r\nmit dem Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht befasst.
    Grundlage des Kurses bilden zum\r\neinen eine Bedürfnisanalyse unter praktizierenden
    Physiklehrkräften und zum anderen bereits bestehende\r\nMaterialien aus der Lehrkräfteausbildung.
    Der Kurs vermittelt grundlegende Kompetenzen\r\nim Umgang mit physikspezifischen
    digitalen Medien, wie zum Beispiel digitaler Messwerterfassung,\r\nAugmented Reality
    oder Simulationen. In diesem Beitrag werden die Entwicklung und die\r\nInhalte
    des Selbstlernkurses skizziert, sowie die nachhaltige Aufbereitung der Materialien
    zur Nachnutzung\r\ndargestellt."
author:
- first_name: David Christoph
  full_name: Weiler, David Christoph
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  last_name: Weiler
  orcid: 0000-0003-2164-0341
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  full_name: Riese, Josef
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  last_name: Riese
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- first_name: Thomas
  full_name: Schubatzky, Thomas
  last_name: Schubatzky
citation:
  ama: 'Weiler DC, Burde J-P, Costan K, et al. Online-Selbstlernkurs zu digitalen
    Medien im Physikunterricht. In: <i>PhyDid B - Didaktik Der Physik - Beiträge Zur
    DPG-Frühjahrstagung</i>. Didaktik der Physik – Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung(PhyDid
    B). ; 2025:71-78.'
  apa: Weiler, D. C., Burde, J.-P., Costan, K., Gieshoff, R. I., Kulgemeyer, C., Lässer,
    A., Plicht, K., Riese, J., &#38; Schubatzky, T. (2025). Online-Selbstlernkurs
    zu digitalen Medien im Physikunterricht. <i>PhyDid B - Didaktik Der Physik - Beiträge
    Zur DPG-Frühjahrstagung</i>, 71–78.
  bibtex: '@inproceedings{Weiler_Burde_Costan_Gieshoff_Kulgemeyer_Lässer_Plicht_Riese_Schubatzky_2025,
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    - Beiträge Zur DPG-Frühjahrstagung}, author={Weiler, David Christoph and Burde,
    Jan-Philipp and Costan, Kasim and Gieshoff, Rike Isabel and Kulgemeyer, Christoph
    and Lässer, Armin and Plicht, Katja and Riese, Josef and Schubatzky, Thomas},
    year={2025}, pages={71–78}, collection={Didaktik der Physik – Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung(PhyDid
    B)} }'
  chicago: Weiler, David Christoph, Jan-Philipp Burde, Kasim Costan, Rike Isabel Gieshoff,
    Christoph Kulgemeyer, Armin Lässer, Katja Plicht, Josef Riese, and Thomas Schubatzky.
    “Online-Selbstlernkurs zu digitalen Medien im Physikunterricht.” In <i>PhyDid
    B - Didaktik Der Physik - Beiträge Zur DPG-Frühjahrstagung</i>, 71–78. Didaktik
    der Physik – Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung(PhyDid B), 2025.
  ieee: D. C. Weiler <i>et al.</i>, “Online-Selbstlernkurs zu digitalen Medien im
    Physikunterricht,” in <i>PhyDid B - Didaktik Der Physik - Beiträge Zur DPG-Frühjahrstagung</i>,
    Göttingen, 2025, pp. 71–78.
  mla: Weiler, David Christoph, et al. “Online-Selbstlernkurs zu digitalen Medien
    im Physikunterricht.” <i>PhyDid B - Didaktik Der Physik - Beiträge Zur DPG-Frühjahrstagung</i>,
    2025, pp. 71–78.
  short: 'D.C. Weiler, J.-P. Burde, K. Costan, R.I. Gieshoff, C. Kulgemeyer, A. Lässer,
    K. Plicht, J. Riese, T. Schubatzky, in: PhyDid B - Didaktik Der Physik - Beiträge
    Zur DPG-Frühjahrstagung, 2025, pp. 71–78.'
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  end_date: 02.04.2025
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  - 2191-379X
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