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Lernen im Englischunterricht? - Ein Bericht über kulturdidaktische Perspektiven
von Englischlehrpersonen an Ruhrgebietsschulen. In: van Ackeren-Mindel I, Göbel
K, Ropohl M, eds. Bildungsforschung und Bildungspraxis: gemeinsam im regionalen
Kontext. Formen kooperativer Schul- und Unterrichtsentwicklung in der Metropolregion
Ruhr. Waxmann; 2025.'
apa: 'Frankemölle, B., & Göbel, K. (2025). Die Metropolregion Ruhr als Chance
für kulturelles Lernen im Englischunterricht? - Ein Bericht über kulturdidaktische
Perspektiven von Englischlehrpersonen an Ruhrgebietsschulen. In I. van Ackeren-Mindel,
K. Göbel, & M. Ropohl (Eds.), Bildungsforschung und Bildungspraxis: gemeinsam
im regionalen Kontext. Formen kooperativer Schul- und Unterrichtsentwicklung in
der Metropolregion Ruhr. Waxmann.'
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Ruhr als Chance für kulturelles Lernen im Englischunterricht? - Ein Bericht über
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für kulturelles Lernen im Englischunterricht? - Ein Bericht über kulturdidaktische
Perspektiven von Englischlehrpersonen an Ruhrgebietsschulen.” In Bildungsforschung
und Bildungspraxis: gemeinsam im regionalen Kontext. Formen kooperativer Schul-
und Unterrichtsentwicklung in der Metropolregion Ruhr, edited by Isabell van
Ackeren-Mindel, Kerstin Göbel, and Matthias Ropohl. Münster: Waxmann, 2025.'
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Lernen im Englischunterricht? - Ein Bericht über kulturdidaktische Perspektiven
von Englischlehrpersonen an Ruhrgebietsschulen,” in Bildungsforschung und Bildungspraxis:
gemeinsam im regionalen Kontext. Formen kooperativer Schul- und Unterrichtsentwicklung
in der Metropolregion Ruhr, I. van Ackeren-Mindel, K. Göbel, and M. Ropohl,
Eds. Münster: Waxmann, 2025.'
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für kulturelles Lernen im Englischunterricht? - Ein Bericht über kulturdidaktische
Perspektiven von Englischlehrpersonen an Ruhrgebietsschulen.” Bildungsforschung
und Bildungspraxis: gemeinsam im regionalen Kontext. Formen kooperativer Schul-
und Unterrichtsentwicklung in der Metropolregion Ruhr, edited by Isabell van
Ackeren-Mindel et al., Waxmann, 2025.'
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