@inbook{65381,
  author       = {{Menzel, Tessa-Marie}},
  booktitle    = {{Digitale Ratgebermedien}},
  editor       = {{Sauerbrey, Ulf  and Menzel, Tessa-Marie and Hemmerich, Fabian}},
  pages        = {{143--156}},
  publisher    = {{Ergon}},
  title        = {{{Elternrat in Sozialen Medien aus Produzent*innenperspektive - Motive, Rollenverständnis und Herstellungspraktiken}}},
  doi          = {{https://doi.org/10.5771/9783987401589-143}},
  year         = {{2026}},
}

@book{65372,
  editor       = {{Sauerbrey, Ulf  and Menzel, Tessa-Marie and Hemmerich, Fabian}},
  pages        = {{458}},
  publisher    = {{Ergon}},
  title        = {{{Digitale Ratgebermedien}}},
  doi          = {{https://doi.org/10.5771/9783987401589}},
  volume       = {{9}},
  year         = {{2026}},
}

@book{66102,
  abstract     = {{In diesem Open-Access-Buch untersucht Tessa-Marie Menzel das Ideal und die diskursive Hervorbringung der 'guten' Mutter in Sozialen Medien. Im Zentrum steht die App Instagram als digitale Öffentlichkeit, in der sogenannte Momfluencerinnen Mutterschaft öffentlich inszenieren und normativ rahmen. Vor dem Hintergrund widersprüchlicher gesellschaftlicher Erwartungen zwischen intensiver Fürsorge und weiblicher Selbstverwirklichung wird mit Hilfe einer Diskursanalyse untersucht, welches Bild der 'guten' Mutter (re-)produziert und legitimiert wird. Anhand von sechs normativen Figuren ‚guter‘ Mutterschaft zeigen die Ergebnisse, dass konkurrierende Anforderungen zu einem scheinbar mühelosen Ideal verschmelzen, bei dem Stress zum Statussymbol wird und Mutterschaft an soziale und ökonomische Privilegien gebunden ist.}},
  author       = {{Menzel, Tessa-Marie}},
  keywords     = {{Mutterschaft, Instagram, Diskursanalyse, Sozialpädagogik, Erziehungswissenschaft}},
  pages        = {{326}},
  publisher    = {{Springer VS Wiesbaden}},
  title        = {{{Die 'gute' Mutter - Eine diskursanalytische Untersuchung von Mutterschaft in Sozialen Medien}}},
  doi          = {{https://doi.org/10.1007/978-3-658-52388-6}},
  year         = {{2026}},
}

@article{65367,
  author       = {{Menzel, Tessa-Marie}},
  journal      = {{Frühförderung interdiszipliniär}},
  number       = {{3}},
  pages        = {{141–144}},
  title        = {{{#frühförderung in Sozialen Medien – Zwischen Aufklärung, Empowerment, Optimierungsdruck und Vermarktung}}},
  doi          = {{doi.org/10.2378/fi2025.art15d}},
  volume       = {{44}},
  year         = {{2025}},
}

@inbook{65368,
  author       = {{Menzel, Tessa-Marie}},
  booktitle    = {{Empirische Ratgeberforschung. Forschungszugänge und Befunde zu Produkten, Angebot und Inanspruchnahme ratgeberhafter Medien}},
  editor       = {{Sauerbrey, Ulf and Großkopf, Steffen and Ott, Christine}},
  publisher    = {{Klinkhardt}},
  title        = {{{Instagram als Ratgebermedium am Beispiel der Momfluencerinnen. Oder: "keiner muss sich durch Bücher wälzen"}}},
  doi          = {{doi.org/10.35468/6097-06}},
  year         = {{2024}},
}

@article{65369,
  author       = {{Menzel, Tessa-Marie}},
  journal      = {{Sozial Extra}},
  number       = {{6}},
  title        = {{{#bedürfnisorientiert und #bindungsorientiert. Ein Erziehungstrend in den Sozialen Medien}}},
  doi          = {{doi.org/10.1007/s12054-023-00639-8 }},
  volume       = {{47}},
  year         = {{2023}},
}

@inbook{65370,
  author       = {{Menzel, Tessa-Marie and Equit, Claudia}},
  booktitle    = {{Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft. Prozesse und Vielfalt der rekonstruktiven Erkenntnisgewinnung}},
  editor       = {{Ecarius, Jutta and Oliveras, Ronnie}},
  publisher    = {{Barbara Budrich}},
  title        = {{{Theorielose Empirie? Ideen zu einem theoretisch sensibilisierten Forschen mit der Grounded Theory}}},
  year         = {{2023}},
}

@inbook{65371,
  author       = {{Menzel, Tessa-Marie and Heller, Patricia  and Kassis, Wassilis}},
  booktitle    = {{Jahrbuch für Islamophobieforschung 2018}},
  editor       = {{Hafez, Farid}},
  pages        = {{89--110}},
  publisher    = {{New academic press}},
  title        = {{{Resilient trotz Ausgrenzung? Muslimische Studierende im Spannungsfeld zwischen Normalisierung und Visibility}}},
  year         = {{2018}},
}