@book{67022,
  editor       = {{Leinfellner, Stefanie and Eremin, Oxana and Diederich, Julia}},
  publisher    = {{wbg}},
  title        = {{{Geschlecht als Gegenstand, Kategorie und Perspektive kulturwissenschaftlicher Forschung}}},
  volume       = {{6}},
  year         = {{2027}},
}

@inbook{67024,
  author       = {{Leinfellner, Stefanie}},
  booktitle    = {{Macht und Partizipation in gesellschaftlichen Transformationsprozessen}},
  editor       = {{Hansen, Christin and Schreckenberg, Carolin and Treder, Alexandra}},
  publisher    = {{wbg}},
  title        = {{{Partizipation, Geschlecht und ,Holding steady' in wissenschaftlichen Beschäftigungsverhältnissen}}},
  volume       = {{4}},
  year         = {{2026}},
}

@misc{67026,
  author       = {{Leinfellner, Stefanie and Lammer, Christina}},
  title        = {{{Soziale Nachhaltigkeit – Perspektiven für Mentoring-Programme}}},
  year         = {{2025}},
}

@book{58753,
  abstract     = {{Angesichts der aktuellen Arbeitsbedingungen in Wissenschaft und Hochschule – zwischen Qualifizierung, Selbstoptimierung und Prekarisierung – hangeln sich Wissenschaftler*innen jenseits unbefristeter Professuren von einem befristeten Arbeitsvertrag zum nächsten. Unter prekarisierten Arbeitsbedingungen stemmen sie einen Großteil der wissenschaftlichen Arbeit in Forschung und Lehre. Der Band diskutiert diese Verhältnisse der Wissensproduktion aus theoretischen, historischen, politischen wie empirischen Blickrichtungen, wobei der Fokus der Analysen über ungleichheitstheoretische erziehungs- und sozialwissenschaftliche Perspektivierungen sowie solche angrenzender disziplinärer Felder grundiert ist. Er leistet damit auch einen Beitrag zu den Bestrebungen, für bessere Arbeitsbedingungen an Hochschulen und in der Wissenschaft einzutreten.}},
  editor       = {{Leinfellner, Stefanie and Thole, Friederike and Simon, Stephanie and Sehmer, Julian}},
  isbn         = {{978-3-8474-1869-6}},
  pages        = {{239}},
  publisher    = {{Barbara Budrich}},
  title        = {{{Bedingungen der Wissensproduktion. Qualifizierung, Selbstoptimierung und Prekarisierung in Wissenschaft und Hochschule (eBook)}}},
  year         = {{2023}},
}

@inbook{58754,
  author       = {{Leinfellner, Stefanie and Thole, Friederike and Sehmer, Julian and Simon, Stephanie}},
  booktitle    = {{Bedingungen der Wissensproduktion. Qualifizierung, Selbstoptimierung und Prekarisierung in Wissenschaft und Hochschule}},
  editor       = {{Leinfellner, Stefanie and Thole, Friederike and Simon, Stephanie and Sehmer, Julian}},
  isbn         = {{978-3-8474-2699-8}},
  pages        = {{11 -- 25}},
  publisher    = {{Barbara Budrich}},
  title        = {{{Bedingungen der Wissensproduktion an Hochschulen und die Notwendigkeit ihrer disziplinären Bearbeitung}}},
  year         = {{2023}},
}

@inbook{58755,
  author       = {{Simon, Stephanie and Sehmer, Julian and Thole, Friederike and Leinfellner, Stefanie}},
  booktitle    = {{Bedingungen der Wissensproduktion. Qualifizierung, Selbstoptimierung und Prekarisierung in Wissenschaft und Hochschule}},
  editor       = {{Leinfellner, Stefanie and Thole, Friederike and Simon, Stephanie and Sehmer, Julian}},
  isbn         = {{978-3-8474-2699-8}},
  pages        = {{65 -- 86}},
  publisher    = {{Barbara Budrich}},
  title        = {{{Biographien in der Wissenschaft zwischen Qualifizierung, (Selbst-)Optimierung und Prekarisierung}}},
  year         = {{2023}},
}

@book{58752,
  abstract     = {{Angesichts der aktuellen Arbeitsbedingungen in Wissenschaft und Hochschule – zwischen Qualifizierung, Selbstoptimierung und Prekarisierung – hangeln sich Wissenschaftler*innen jenseits unbefristeter Professuren von einem befristeten Arbeitsvertrag zum nächsten. Unter prekarisierten Arbeitsbedingungen stemmen sie einen Großteil der wissenschaftlichen Arbeit in Forschung und Lehre. Der Band diskutiert diese Verhältnisse der Wissensproduktion aus theoretischen, historischen, politischen wie empirischen Blickrichtungen, wobei der Fokus der Analysen über ungleichheitstheoretische erziehungs- und sozialwissenschaftliche Perspektivierungen sowie solche angrenzender disziplinärer Felder grundiert ist. Er leistet damit auch einen Beitrag zu den Bestrebungen, für bessere Arbeitsbedingungen an Hochschulen und in der Wissenschaft einzutreten.}},
  editor       = {{Leinfellner, Stefanie and Thole, Friederike and Simon, Stephanie and Sehmer, Julian}},
  isbn         = {{978-3-8474-2699-8}},
  pages        = {{239}},
  publisher    = {{Barbara Budrich}},
  title        = {{{Bedingungen der Wissensproduktion. Qualifizierung, Selbstoptimierung und Prekarisierung in Wissenschaft und Hochschule}}},
  year         = {{2023}},
}

@inbook{58750,
  author       = {{Harmening, Anda-Lisa and Leinfellner, Stefanie and Meier, Rebecca}},
  booktitle    = {{Wissenstransfer. Aufgabe, Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher Forschung}},
  editor       = {{Harmening, Anda-Lisa and Leinfellner, Stefanie and Meier, Rebecca}},
  isbn         = {{978-3-534-27585-4}},
  pages        = {{11 -- 48}},
  publisher    = {{Herder}},
  title        = {{{Wissenstransfer aus kulturwissenschaftlicher Perspektive. Konturen, Konzepte und Grenzen der Transferidee}}},
  volume       = {{1}},
  year         = {{2022}},
}

@inbook{58751,
  author       = {{Harmening, Anda-Lisa and Leinfellner, Stefanie and Meier, Rebecca}},
  booktitle    = {{Wissenstransfer. Aufgabe, Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher Forschung}},
  editor       = {{Harmening, Anda-Lisa and Leinfellner, Stefanie and Meier, Rebecca}},
  isbn         = {{978-3-534-27585-4}},
  pages        = {{7 -- 9}},
  publisher    = {{Herder}},
  title        = {{{Einleitung}}},
  volume       = {{1}},
  year         = {{2022}},
}

@book{58740,
  abstract     = {{Der Terminus Wissenstransfer hat in den letzten Jahren verstärkt an Bedeutung gewonnen. Er bezieht sich auf die Zirkulation von Wissen zwischen Systemen, Organisationen oder Parteien, etwa zwischen Hochschulen und Gesellschaft. Damit ist nicht ‚nur‘ der Transfer wissenschaftlicher Erkenntnisse in gesellschaftliche Kontexte gemeint, sondern vielmehr - über den Erwerb und die Weitergabe von Wissen hinaus - der Dialog und die Diskursbildung zwischen Wissenschaft und Gesellschaft. Der vorliegende Band nimmt dabei entstehende Aufgaben, Herausforderungen und Chancen kulturwissenschaftlicher Forschung in den Blick. Entgegen der Annahme, Projekte aus dem Feld der Kulturwissenschaften würden im Bereich des Abstrakten verbleiben, präsentiert er Beispiele kulturwissenschaftlicher Forschung, die Theorie und Praxis berücksichtigen sowie die Verzahnung von theoretischen Erkenntnissen und ihr Mitwirken an gesellschaftlichen Diskursen verdeutlichen.}},
  editor       = {{Harmening, Anda-Lisa and Leinfellner, Stefanie and Meier, Rebecca}},
  isbn         = {{978-3-534-27585-4}},
  pages        = {{352}},
  publisher    = {{Herder}},
  title        = {{{Wissenstransfer. Aufgabe, Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher Forschung}}},
  volume       = {{1}},
  year         = {{2022}},
}

@article{67041,
  author       = {{Leinfellner, Stefanie and Sehmer, Julain and Simon, Stephanie and Thole, Friederike}},
  journal      = {{Erziehungswissenschaft – Mitteilungen der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft}},
  number       = {{64}},
  title        = {{{Bericht zur Tagung "#ACertainDegreeOfFlexibility – Bedingungen der Wissensproduktion zwischen Qualifizierung, Selbstoptimierung & Prekarisierung"}}},
  doi          = {{https://doi.org/10.3224/ezw.v33i1.23}},
  volume       = {{33}},
  year         = {{2022}},
}

@article{67031,
  author       = {{Leinfellner, Stefanie and Simon, Stephanie}},
  journal      = {{Debatte. Beiträge zur Erwachsenenbildung}},
  number       = {{1}},
  pages        = {{30–42}},
  title        = {{{Jenseits unbefristeter Professuren – inmitten der Sorge um das wissenschaftliche Feld?}}},
  volume       = {{4}},
  year         = {{2021}},
}

@article{67032,
  author       = {{Leinfellner, Stefanie}},
  journal      = {{Netzwerk Frauen- und Geschlechterforschung NRW}},
  pages        = {{61–65}},
  title        = {{{Arbeitsbedingungen in Forschung und Lehre in Zeiten von COVID-19: Von neuen Höchstbefristungsgrenzen und einer engagierten Mittelbauinitiative}}},
  doi          = {{10.17185/duepublico/73725}},
  volume       = {{47}},
  year         = {{2020}},
}

@article{67035,
  author       = {{Leinfellner, Stefanie}},
  journal      = {{Journal Netzwerk Frauen- und Geschlechterforschung NRW}},
  pages        = {{60–67}},
  title        = {{{"I cannot imagine a world in which gender makes no difference": Richard Dyer im Gespräch}}},
  doi          = {{10.25595/2183}},
  volume       = {{43}},
  year         = {{2018}},
}

@misc{67036,
  author       = {{Leinfellner, Stefanie}},
  title        = {{{"Everything had to be informed by gender issues" – Interview mit Richard Dyer}}},
  year         = {{2018}},
}

@article{67034,
  author       = {{Leinfellner, Stefanie}},
  journal      = {{nds – Zeitschrift der Bildungsgewerkschaft NRW}},
  pages        = {{4–5}},
  title        = {{{Forschung und Fläschchen: Eine gute Liaison?}}},
  volume       = {{2}},
  year         = {{2018}},
}

@inbook{67043,
  author       = {{Leinfellner, Stefanie}},
  booktitle    = {{Elternschaft zwischen Projekt und Projektion. Aktuelle Perspektiven der Elternforschung}},
  editor       = {{Jergus, Kerstin and Krüger, Jens-Oliver and Roch, Anna}},
  pages        = {{295–313}},
  publisher    = {{Springer VS}},
  title        = {{{Die Anrufung von Doppelkarriere-Paaren im postfordistischen Gesellschaftsmodell als "gewünschte Eltern"}}},
  doi          = {{10.1007/978-3-658-15005-1}},
  year         = {{2018}},
}

@article{67039,
  author       = {{Leinfellner, Stefanie and Dornick, Sahra}},
  journal      = {{Journal Netzwerk für Frauen- und Geschlechterforschung NRW}},
  pages        = {{139–140}},
  title        = {{{Doing science – Doing excellence – Doing inequalities? Interrogating the paradigm of excellence in academia}}},
  doi          = {{10.17185/duepublico/72312}},
  volume       = {{41}},
  year         = {{2017}},
}

@article{67044,
  author       = {{Leinfellner, Stefanie and Bomert, Christiane}},
  journal      = {{European Educational Research Journal}},
  number       = {{2-3}},
  pages        = {{106–122}},
  title        = {{{Images, ideals and constraints in times of neoliberal transformations: Reproduction and profession as conflicting or complementary spheres in academia?}}},
  doi          = {{https://doi.org/10.1177/1474904116682972}},
  volume       = {{16}},
  year         = {{2017}},
}

@article{67046,
  author       = {{Leinfellner, Stefanie and Bomert, Christiane}},
  journal      = {{Alte neue Ungleichheiten? Auflösungen und Neukonfigurationen von Erwerbs- und Familiensphäre}},
  pages        = {{163–181}},
  publisher    = {{Barbara Budrich}},
  title        = {{{Elternschaft und Wissenschaft im Kontext neoliberaler Transformationen: Alte oder neue Dilemmata bei der Vereinbarkeit von Reproduktions- und Erwerbsarbeit?}}},
  doi          = {{https://doi.org/10.3224/84740545}},
  volume       = {{Sonderheft 4}},
  year         = {{2016}},
}