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ama: 'Meier J, Vogelsang C, Rotärmel T. “Das Berufsfeldpraktikum empfinde ich als
nicht notwendig im Studium” - Evaluationsergebnisse zum Berufsfeldpraktikum aus
Sicht von Lehramtsstudierenden. In: Schöning A, Heer M, Pahl M, et al., eds. Das
Berufsfeldpraktikum Als Professionalisierungselement. Grundlagen, Konzepte, Beispiele
Für Das Lehramtsstudium. Klinkhardt; 2024:310-324. doi:10.35468/6068-31'
apa: Meier, J., Vogelsang, C., & Rotärmel, T. (2024). “Das Berufsfeldpraktikum
empfinde ich als nicht notwendig im Studium” - Evaluationsergebnisse zum Berufsfeldpraktikum
aus Sicht von Lehramtsstudierenden. In A. Schöning, M. Heer, M. Pahl, F. Diehr,
E. Parusel, A. Tinnefeld, & J. Walke (Eds.), Das Berufsfeldpraktikum als
Professionalisierungselement. Grundlagen, Konzepte, Beispiele für das Lehramtsstudium
(pp. 310–324). Klinkhardt. https://doi.org/10.35468/6068-31
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Jana and Vogelsang, Christoph and Rotärmel, Tanja}, editor={Schöning, Anke and
Heer, Michaela and Pahl, Michelle and Diehr, Frank and Parusel, Eva and Tinnefeld,
Anja and Walke, Jutta}, year={2024}, pages={310–324} }'
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Empfinde Ich Als Nicht Notwendig Im Studium’ - Evaluationsergebnisse Zum Berufsfeldpraktikum
Aus Sicht von Lehramtsstudierenden.” In Das Berufsfeldpraktikum Als Professionalisierungselement.
Grundlagen, Konzepte, Beispiele Für Das Lehramtsstudium, edited by Anke Schöning,
Michaela Heer, Michelle Pahl, Frank Diehr, Eva Parusel, Anja Tinnefeld, and
Jutta Walke, 310–24. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2024. https://doi.org/10.35468/6068-31.'
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ich als nicht notwendig im Studium’ - Evaluationsergebnisse zum Berufsfeldpraktikum
aus Sicht von Lehramtsstudierenden,” in Das Berufsfeldpraktikum als Professionalisierungselement.
Grundlagen, Konzepte, Beispiele für das Lehramtsstudium, A. Schöning, M. Heer,
M. Pahl, F. Diehr, E. Parusel, A. Tinnefeld, and J. Walke, Eds. Bad Heilbrunn:
Klinkhardt, 2024, pp. 310–324.'
mla: Meier, Jana, et al. “‘Das Berufsfeldpraktikum Empfinde Ich Als Nicht Notwendig
Im Studium’ - Evaluationsergebnisse Zum Berufsfeldpraktikum Aus Sicht von Lehramtsstudierenden.”
Das Berufsfeldpraktikum Als Professionalisierungselement. Grundlagen, Konzepte,
Beispiele Für Das Lehramtsstudium, edited by Anke Schöning et al., Klinkhardt,
2024, pp. 310–24, doi:10.35468/6068-31.
short: 'J. Meier, C. Vogelsang, T. Rotärmel, in: A. Schöning, M. Heer, M. Pahl,
F. Diehr, E. Parusel, A. Tinnefeld, J. Walke (Eds.), Das Berufsfeldpraktikum Als
Professionalisierungselement. Grundlagen, Konzepte, Beispiele Für Das Lehramtsstudium,
Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2024, pp. 310–324.'
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ama: 'Rotärmel T, Niestradt-Bietau I. Das Paderborner „Portfolio Praxiselemente“
AIMs auf dem Weg. In: Boos M, Krämer A, Kricke M, eds. Portfolioarbeit phasenübergreifend
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apa: Rotärmel, T., & Niestradt-Bietau, I. (2016). Das Paderborner „Portfolio
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Portfolioarbeit phasenübergreifend gestalten. Konzepte, Ideen und Anregungen
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Boos, Astrid Krämer, and Meike Kricke, 8:121–34. Münster, New York: Waxmann, 2016.'
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Ideen und Anregungen aus der LehrerInnenbildung, vol. 8, M. Boos, A. Krämer,
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Boos et al., vol. 8, Waxmann, 2016, pp. 121–34.
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