---
_id: '54416'
abstract:
- lang: eng
text: Die Studienlage zum Thema Bewegung, Spiel und Sport im schulischen Ganztag
in Deutschland zeigt sich vielseitig. Das Forschungsfeld ist neben wenigen umfassenden,
überregionalen Studien durch kleinere Studien mit spezifischen inhaltlichen Schwerpunkten
gekennzeichnet. Das vorliegende Scoping Review zielt darauf ab, die Erkenntnisse
des Forschungsfeldes der circa vergangenen 20 Jahre zu systematisieren. Leitend
ist die Forschungsfrage „Wie stellt sich der aktuelle Forschungsstand im Feld
von Bewegung, Spiel und Sport im schulischen Ganztag in Deutschland dar?“ Auf
Basis einer systematischen Literaturrecherche in fünf Datenbanken konnten aus
2365 Publikationen 52 in die Analyse eingeschlossen werden. Überwiegend wurden
regionale Querschnittsstudien mit spezifischem Fokus durchgeführt. Die Studien
befassen sich zumeist mit den Rahmenbedingungen von Bewegung, Spiel und Sport
im Ganztag sowie mit den Charakteristika von Bewegung, Spiel und Sport im Ganztag.
Die Analyse verdeutlicht unter anderem den Mangel an längsschnittlichen Studien
sowie den Forschungsbedarf im Bereich der Qualität von Bewegung in diesem Setting.
author:
- first_name: Ida
full_name: Noetzel, Ida
id: '92890'
last_name: Noetzel
orcid: 0009-0008-5551-4638
- first_name: Linda
full_name: Becker, Linda
id: '33708'
last_name: Becker
orcid: 0000-0001-8186-6487
- first_name: Elisabeth
full_name: Gräfin v. Plettenberg, Elisabeth
last_name: Gräfin v. Plettenberg
- first_name: Miriam
full_name: Kehne, Miriam
id: '129'
last_name: Kehne
citation:
ama: 'Noetzel I, Becker L, Gräfin v. Plettenberg E, Kehne M. Forschungsstand zu
Bewegung, Spiel und Sport im schulischen Ganztag in Deutschland: ein Scoping Review.
Forum Kinder- und Jugendsport. 2024;5(1):70-83. doi:10.1007/s43594-024-00123-5'
apa: 'Noetzel, I., Becker, L., Gräfin v. Plettenberg, E., & Kehne, M. (2024).
Forschungsstand zu Bewegung, Spiel und Sport im schulischen Ganztag in Deutschland:
ein Scoping Review. Forum Kinder- und Jugendsport, 5(1), 70–83.
https://doi.org/10.1007/s43594-024-00123-5'
bibtex: '@article{Noetzel_Becker_Gräfin v. Plettenberg_Kehne_2024, title={Forschungsstand
zu Bewegung, Spiel und Sport im schulischen Ganztag in Deutschland: ein Scoping
Review}, volume={5}, DOI={10.1007/s43594-024-00123-5},
number={1}, journal={Forum Kinder- und Jugendsport}, publisher={Springer Science
and Business Media LLC}, author={Noetzel, Ida and Becker, Linda and Gräfin v.
Plettenberg, Elisabeth and Kehne, Miriam}, year={2024}, pages={70–83} }'
chicago: 'Noetzel, Ida, Linda Becker, Elisabeth Gräfin v. Plettenberg, and Miriam
Kehne. “Forschungsstand zu Bewegung, Spiel und Sport im schulischen Ganztag in
Deutschland: ein Scoping Review.” Forum Kinder- und Jugendsport 5, no.
1 (2024): 70–83. https://doi.org/10.1007/s43594-024-00123-5.'
ieee: 'I. Noetzel, L. Becker, E. Gräfin v. Plettenberg, and M. Kehne, “Forschungsstand
zu Bewegung, Spiel und Sport im schulischen Ganztag in Deutschland: ein Scoping
Review,” Forum Kinder- und Jugendsport, vol. 5, no. 1, pp. 70–83, 2024,
doi: 10.1007/s43594-024-00123-5.'
mla: 'Noetzel, Ida, et al. “Forschungsstand zu Bewegung, Spiel und Sport im schulischen
Ganztag in Deutschland: ein Scoping Review.” Forum Kinder- und Jugendsport,
vol. 5, no. 1, Springer Science and Business Media LLC, 2024, pp. 70–83, doi:10.1007/s43594-024-00123-5.'
short: I. Noetzel, L. Becker, E. Gräfin v. Plettenberg, M. Kehne, Forum Kinder-
und Jugendsport 5 (2024) 70–83.
date_created: 2024-05-22T09:46:32Z
date_updated: 2025-03-10T08:57:51Z
department:
- _id: '17'
- _id: '318'
doi: 10.1007/s43594-024-00123-5
intvolume: ' 5'
issue: '1'
keyword:
- Review
- Ganztag
- Bewegung
- Spiel
- Sport
- Forschungsstand
language:
- iso: ger
page: 70-83
publication: Forum Kinder- und Jugendsport
publication_identifier:
issn:
- 2730-7212
- 2730-7220
publication_status: published
publisher: Springer Science and Business Media LLC
quality_controlled: '1'
status: public
title: 'Forschungsstand zu Bewegung, Spiel und Sport im schulischen Ganztag in Deutschland:
ein Scoping Review'
type: journal_article
user_id: '129'
volume: 5
year: '2024'
...
---
_id: '43061'
abstract:
- lang: eng
text: Purpose: The aim
of this study was to examine whether cortical activity changes during exercise
with increasing cognitive demands in preadolescent children. Method:
Twenty healthy children (8.75 [0.91] y) performed one movement game, which was
conducted with lower and higher cognitive demands. During a baseline measurement
and both exercise conditions, cortical activity was recorded using a 64-channel
electroencephalographic system, and heart rate was assessed. Ratings of perceived
excertion and perceived cognitive engagement were examined after each condition.
To analyze power spectral density in the theta, alpha-1, and alpha-2 frequency
bands, an adaptive mixture independent component analysis was used to determine
the spatiotemporal sources of cortical activity, and brain components were clustered
to identify spatial clusters. Results:
One-way repeated-measures analyses of variance revealed significant main effects
for condition on theta in the prefrontal cluster, on alpha-1 in the prefrontal,
central, bilateral motor, bilateral parieto-occipital, and occipital clusters,
and on alpha-2 in the left motor, central, and left parieto-occipital clusters.
Compared with the lower cognitive demand exercise, cortical activity was significantly
higher in theta power in the prefrontal cluster and in alpha-1 power in the occipital
cluster during the higher cognitive demand exercise. Conclusion:
The present study shows that exercise complexity seems to influence cortical processing
as it increased with increasing cognitive demands.
author:
- first_name: Linda
full_name: Becker, Linda
id: '33708'
last_name: Becker
orcid: 0000-0001-8186-6487
- first_name: Daniel
full_name: Büchel, Daniel
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last_name: Büchel
- first_name: Tim
full_name: Lehmann, Tim
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last_name: Lehmann
- first_name: Miriam
full_name: Kehne, Miriam
id: '129'
last_name: Kehne
- first_name: Jochen
full_name: Baumeister, Jochen
id: '46'
last_name: Baumeister
orcid: 0000-0003-2683-5826
citation:
ama: Becker L, Büchel D, Lehmann T, Kehne M, Baumeister J. Mobile Electroencephalography
Reveals Differences in Cortical Processing During Exercises With Lower and Higher
Cognitive Demands in Preadolescent Children. Pediatric Exercise Science.
Published online 2023:1-11. doi:10.1123/pes.2021-0212
apa: Becker, L., Büchel, D., Lehmann, T., Kehne, M., & Baumeister, J. (2023).
Mobile Electroencephalography Reveals Differences in Cortical Processing During
Exercises With Lower and Higher Cognitive Demands in Preadolescent Children. Pediatric
Exercise Science, 1–11. https://doi.org/10.1123/pes.2021-0212
bibtex: '@article{Becker_Büchel_Lehmann_Kehne_Baumeister_2023, title={Mobile Electroencephalography
Reveals Differences in Cortical Processing During Exercises With Lower and Higher
Cognitive Demands in Preadolescent Children}, DOI={10.1123/pes.2021-0212},
journal={Pediatric Exercise Science}, publisher={Human Kinetics}, author={Becker,
Linda and Büchel, Daniel and Lehmann, Tim and Kehne, Miriam and Baumeister, Jochen},
year={2023}, pages={1–11} }'
chicago: Becker, Linda, Daniel Büchel, Tim Lehmann, Miriam Kehne, and Jochen Baumeister.
“Mobile Electroencephalography Reveals Differences in Cortical Processing During
Exercises With Lower and Higher Cognitive Demands in Preadolescent Children.”
Pediatric Exercise Science, 2023, 1–11. https://doi.org/10.1123/pes.2021-0212.
ieee: 'L. Becker, D. Büchel, T. Lehmann, M. Kehne, and J. Baumeister, “Mobile Electroencephalography
Reveals Differences in Cortical Processing During Exercises With Lower and Higher
Cognitive Demands in Preadolescent Children,” Pediatric Exercise Science,
pp. 1–11, 2023, doi: 10.1123/pes.2021-0212.'
mla: Becker, Linda, et al. “Mobile Electroencephalography Reveals Differences in
Cortical Processing During Exercises With Lower and Higher Cognitive Demands in
Preadolescent Children.” Pediatric Exercise Science, Human Kinetics, 2023,
pp. 1–11, doi:10.1123/pes.2021-0212.
short: L. Becker, D. Büchel, T. Lehmann, M. Kehne, J. Baumeister, Pediatric Exercise
Science (2023) 1–11.
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date_updated: 2023-09-19T10:09:18Z
department:
- _id: '172'
- _id: '318'
doi: 10.1123/pes.2021-0212
keyword:
- Physical Therapy
- Sports Therapy and Rehabilitation
- Orthopedics and Sports Medicine
- Pediatrics
- Perinatology and Child Health
language:
- iso: eng
page: 1-11
publication: Pediatric Exercise Science
publication_identifier:
issn:
- 0899-8493
- 1543-2920
publication_status: epub_ahead
publisher: Human Kinetics
status: public
title: Mobile Electroencephalography Reveals Differences in Cortical Processing During
Exercises With Lower and Higher Cognitive Demands in Preadolescent Children
type: journal_article
user_id: '14931'
year: '2023'
...
---
_id: '58871'
author:
- first_name: Carina
full_name: Pohle, Carina
id: '56613'
last_name: Pohle
- first_name: Linda
full_name: Paschen, Linda
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last_name: Paschen
orcid: 0000-0001-8186-6487
- first_name: Jochen
full_name: Baumeister, Jochen
id: '46'
last_name: Baumeister
orcid: 0000-0003-2683-5826
citation:
ama: Pohle C, Paschen L, Baumeister J. Alterations of postural control across the
menstrual cycle – A systematic review. Gait & Posture. 2023;107:72-82.
doi:10.1016/j.gaitpost.2023.09.010
apa: Pohle, C., Paschen, L., & Baumeister, J. (2023). Alterations of postural
control across the menstrual cycle – A systematic review. Gait & Posture,
107, 72–82. https://doi.org/10.1016/j.gaitpost.2023.09.010
bibtex: '@article{Pohle_Paschen_Baumeister_2023, title={Alterations of postural
control across the menstrual cycle – A systematic review}, volume={107}, DOI={10.1016/j.gaitpost.2023.09.010},
journal={Gait & Posture}, publisher={Elsevier BV}, author={Pohle, Carina
and Paschen, Linda and Baumeister, Jochen}, year={2023}, pages={72–82} }'
chicago: 'Pohle, Carina, Linda Paschen, and Jochen Baumeister. “Alterations of Postural
Control across the Menstrual Cycle – A Systematic Review.” Gait & Posture
107 (2023): 72–82. https://doi.org/10.1016/j.gaitpost.2023.09.010.'
ieee: 'C. Pohle, L. Paschen, and J. Baumeister, “Alterations of postural control
across the menstrual cycle – A systematic review,” Gait & Posture,
vol. 107, pp. 72–82, 2023, doi: 10.1016/j.gaitpost.2023.09.010.'
mla: Pohle, Carina, et al. “Alterations of Postural Control across the Menstrual
Cycle – A Systematic Review.” Gait & Posture, vol. 107, Elsevier
BV, 2023, pp. 72–82, doi:10.1016/j.gaitpost.2023.09.010.
short: C. Pohle, L. Paschen, J. Baumeister, Gait & Posture 107 (2023) 72–82.
date_created: 2025-02-27T14:58:12Z
date_updated: 2025-02-27T14:58:36Z
department:
- _id: '172'
doi: 10.1016/j.gaitpost.2023.09.010
intvolume: ' 107'
language:
- iso: eng
page: 72-82
publication: Gait & Posture
publication_identifier:
issn:
- 0966-6362
publication_status: published
publisher: Elsevier BV
status: public
title: Alterations of postural control across the menstrual cycle – A systematic review
type: journal_article
user_id: '46'
volume: 107
year: '2023'
...
---
_id: '48614'
author:
- first_name: Carina
full_name: Pohle, Carina
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last_name: Pohle
- first_name: Linda
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last_name: Paschen
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- first_name: Jochen
full_name: Baumeister, Jochen
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last_name: Baumeister
orcid: 0000-0003-2683-5826
citation:
ama: Pohle C, Paschen L, Baumeister J. Alterations of postural control across the
menstrual cycle – A systematic review. Gait & Posture. 2023;107:72-82.
doi:10.1016/j.gaitpost.2023.09.010
apa: Pohle, C., Paschen, L., & Baumeister, J. (2023). Alterations of postural
control across the menstrual cycle – A systematic review. Gait & Posture,
107, 72–82. https://doi.org/10.1016/j.gaitpost.2023.09.010
bibtex: '@article{Pohle_Paschen_Baumeister_2023, title={Alterations of postural
control across the menstrual cycle – A systematic review}, volume={107}, DOI={10.1016/j.gaitpost.2023.09.010},
journal={Gait & Posture}, publisher={Elsevier BV}, author={Pohle, Carina
and Paschen, Linda and Baumeister, Jochen}, year={2023}, pages={72–82} }'
chicago: 'Pohle, Carina, Linda Paschen, and Jochen Baumeister. “Alterations of Postural
Control across the Menstrual Cycle – A Systematic Review.” Gait & Posture
107 (2023): 72–82. https://doi.org/10.1016/j.gaitpost.2023.09.010.'
ieee: 'C. Pohle, L. Paschen, and J. Baumeister, “Alterations of postural control
across the menstrual cycle – A systematic review,” Gait & Posture,
vol. 107, pp. 72–82, 2023, doi: 10.1016/j.gaitpost.2023.09.010.'
mla: Pohle, Carina, et al. “Alterations of Postural Control across the Menstrual
Cycle – A Systematic Review.” Gait & Posture, vol. 107, Elsevier
BV, 2023, pp. 72–82, doi:10.1016/j.gaitpost.2023.09.010.
short: C. Pohle, L. Paschen, J. Baumeister, Gait & Posture 107 (2023) 72–82.
date_created: 2023-11-03T16:24:18Z
date_updated: 2025-02-28T12:48:06Z
department:
- _id: '172'
doi: 10.1016/j.gaitpost.2023.09.010
intvolume: ' 107'
keyword:
- Rehabilitation
- Orthopedics and Sports Medicine
- Biophysics
language:
- iso: eng
page: 72-82
publication: Gait & Posture
publication_identifier:
issn:
- 0966-6362
publication_status: published
publisher: Elsevier BV
status: public
title: Alterations of postural control across the menstrual cycle – A systematic review
type: journal_article
user_id: '46'
volume: 107
year: '2023'
...
---
_id: '15492'
abstract:
- lang: eng
text: 'ZusammenfassungTraining mit ergänzendem
verzögertem Feedback zeigt sich zum Erlernen einer postoperativen Teilbelastung
beim Gehen an Unterarmgehstützen effektiv. Insbesondere die Verwendung von Bandbreitenfeedback
hat sich bei anderen Bewegungsaufgaben im Hinblick auf die Ausführungspräzision,
-konstanz und -automatizität als vorteilhaft erwiesen. In einer Studie mit 31
jungen gesunden Erwachsenen untersuchten wir diese Parameter im Rahmen eines Feedbacktrainings
während einer Teilbelastungsaufgabe und verglichen dabei eine Bandbreitenmethode
mit einem 100 %-Feedback und einer Kontrollbedingung.Die in anderen
Studien aufgezeigten Vorteile des Bandbreitenfeedbacks konnten in diesem Kontext
für keinen der 3 Zielparameter gezeigt werden. Darüber hinaus ergeben sich aus
den Daten 2 wichtige Hinweise für die rehabilitative Praxis: Zum einen konnten
mit nur wenigen feedbackgestützten Übungsversuchen deutliche und zudem relativ
behaltensstabile Reduktionen der Teilbelastung erreicht werden, zum anderen zeigte
sich, dass das Teilbelastungsgehen einen hohen kognitiven Aufwand erfordert, der
sich auch nach 2 umfangreichen Übungssitzungen nicht verringert und dazu führt,
dass die Einhaltung der Teilbelastung bei Aufmerksamkeitsablenkung im Alltag beeinträchtigt
sein könnte.'
author:
- first_name: Daniel
full_name: Krause, Daniel
last_name: Krause
- first_name: Linda
full_name: Paschen, Linda
id: '33708'
last_name: Paschen
orcid: 0000-0001-8186-6487
- first_name: Sarah
full_name: Vogt, Sarah
id: '35756'
last_name: Vogt
orcid: 0000-0003-4975-7189
citation:
ama: Krause D, Paschen L, Vogt S. Zur Gestaltung von Feedbackprozeduren zum Erlernen
der postoperativen Teilbelastung beim Gehen mit Unterarmgehstützen im Kontext
der Bewegungsautomatisierung. B&G Bewegungstherapie und Gesundheitssport.
Published online 2019:14-19. doi:10.1055/a-0818-7603
apa: Krause, D., Paschen, L., & Vogt, S. (2019). Zur Gestaltung von Feedbackprozeduren
zum Erlernen der postoperativen Teilbelastung beim Gehen mit Unterarmgehstützen
im Kontext der Bewegungsautomatisierung. B&G Bewegungstherapie und Gesundheitssport,
14–19. https://doi.org/10.1055/a-0818-7603
bibtex: '@article{Krause_Paschen_Vogt_2019, title={Zur Gestaltung von Feedbackprozeduren
zum Erlernen der postoperativen Teilbelastung beim Gehen mit Unterarmgehstützen
im Kontext der Bewegungsautomatisierung}, DOI={10.1055/a-0818-7603},
journal={B&G Bewegungstherapie und Gesundheitssport}, author={Krause, Daniel
and Paschen, Linda and Vogt, Sarah}, year={2019}, pages={14–19} }'
chicago: Krause, Daniel, Linda Paschen, and Sarah Vogt. “Zur Gestaltung von Feedbackprozeduren
zum Erlernen der postoperativen Teilbelastung beim Gehen mit Unterarmgehstützen
im Kontext der Bewegungsautomatisierung.” B&G Bewegungstherapie und Gesundheitssport,
2019, 14–19. https://doi.org/10.1055/a-0818-7603.
ieee: 'D. Krause, L. Paschen, and S. Vogt, “Zur Gestaltung von Feedbackprozeduren
zum Erlernen der postoperativen Teilbelastung beim Gehen mit Unterarmgehstützen
im Kontext der Bewegungsautomatisierung,” B&G Bewegungstherapie und Gesundheitssport,
pp. 14–19, 2019, doi: 10.1055/a-0818-7603.'
mla: Krause, Daniel, et al. “Zur Gestaltung von Feedbackprozeduren zum Erlernen
der postoperativen Teilbelastung beim Gehen mit Unterarmgehstützen im Kontext
der Bewegungsautomatisierung.” B&G Bewegungstherapie und Gesundheitssport,
2019, pp. 14–19, doi:10.1055/a-0818-7603.
short: D. Krause, L. Paschen, S. Vogt, B&G Bewegungstherapie und Gesundheitssport
(2019) 14–19.
date_created: 2020-01-13T06:38:11Z
date_updated: 2022-01-06T06:52:27Z
doi: 10.1055/a-0818-7603
language:
- iso: ger
page: 14-19
publication: B&G Bewegungstherapie und Gesundheitssport
publication_identifier:
issn:
- 1613-0863
- 1613-3269
publication_status: published
status: public
title: Zur Gestaltung von Feedbackprozeduren zum Erlernen der postoperativen Teilbelastung
beim Gehen mit Unterarmgehstützen im Kontext der Bewegungsautomatisierung
type: journal_article
user_id: '14931'
year: '2019'
...
---
_id: '48704'
abstract:
- lang: eng
text: 'ZusammenfassungTraining mit ergänzendem
verzögertem Feedback zeigt sich zum Erlernen einer postoperativen Teilbelastung
beim Gehen an Unterarmgehstützen effektiv. Insbesondere die Verwendung von Bandbreitenfeedback
hat sich bei anderen Bewegungsaufgaben im Hinblick auf die Ausführungspräzision,
-konstanz und -automatizität als vorteilhaft erwiesen. In einer Studie mit 31
jungen gesunden Erwachsenen untersuchten wir diese Parameter im Rahmen eines Feedbacktrainings
während einer Teilbelastungsaufgabe und verglichen dabei eine Bandbreitenmethode
mit einem 100 %-Feedback und einer Kontrollbedingung.Die in anderen
Studien aufgezeigten Vorteile des Bandbreitenfeedbacks konnten in diesem Kontext
für keinen der 3 Zielparameter gezeigt werden. Darüber hinaus ergeben sich aus
den Daten 2 wichtige Hinweise für die rehabilitative Praxis: Zum einen konnten
mit nur wenigen feedbackgestützten Übungsversuchen deutliche und zudem relativ
behaltensstabile Reduktionen der Teilbelastung erreicht werden, zum anderen zeigte
sich, dass das Teilbelastungsgehen einen hohen kognitiven Aufwand erfordert, der
sich auch nach 2 umfangreichen Übungssitzungen nicht verringert und dazu führt,
dass die Einhaltung der Teilbelastung bei Aufmerksamkeitsablenkung im Alltag beeinträchtigt
sein könnte.'
author:
- first_name: Daniel
full_name: Krause, Daniel
id: '668'
last_name: Krause
orcid: orcid.org/0000-0001-5391-885X
- first_name: Linda
full_name: Becker, Linda
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last_name: Becker
orcid: 0000-0001-8186-6487
- first_name: Sarah
full_name: Vogt, Sarah
id: '35756'
last_name: Vogt
orcid: 0000-0003-4975-7189
citation:
ama: Krause D, Becker L, Vogt S. Zur Gestaltung von Feedbackprozeduren zum Erlernen
der postoperativen Teilbelastung beim Gehen mit Unterarmgehstützen im Kontext
der Bewegungsautomatisierung. B&G Bewegungstherapie und Gesundheitssport.
2019;35(01):14-19. doi:10.1055/a-0818-7603
apa: Krause, D., Becker, L., & Vogt, S. (2019). Zur Gestaltung von Feedbackprozeduren
zum Erlernen der postoperativen Teilbelastung beim Gehen mit Unterarmgehstützen
im Kontext der Bewegungsautomatisierung. B&G Bewegungstherapie und
Gesundheitssport, 35(01), 14–19. https://doi.org/10.1055/a-0818-7603
bibtex: '@article{Krause_Becker_Vogt_2019, title={Zur Gestaltung von Feedbackprozeduren
zum Erlernen der postoperativen Teilbelastung beim Gehen mit Unterarmgehstützen
im Kontext der Bewegungsautomatisierung}, volume={35}, DOI={10.1055/a-0818-7603},
number={01}, journal={B&G Bewegungstherapie und Gesundheitssport}, publisher={Georg
Thieme Verlag KG}, author={Krause, Daniel and Becker, Linda and Vogt, Sarah},
year={2019}, pages={14–19} }'
chicago: 'Krause, Daniel, Linda Becker, and Sarah Vogt. “Zur Gestaltung von Feedbackprozeduren
zum Erlernen der postoperativen Teilbelastung beim Gehen mit Unterarmgehstützen
im Kontext der Bewegungsautomatisierung.” B&G Bewegungstherapie und
Gesundheitssport 35, no. 01 (2019): 14–19. https://doi.org/10.1055/a-0818-7603.'
ieee: 'D. Krause, L. Becker, and S. Vogt, “Zur Gestaltung von Feedbackprozeduren
zum Erlernen der postoperativen Teilbelastung beim Gehen mit Unterarmgehstützen
im Kontext der Bewegungsautomatisierung,” B&G Bewegungstherapie und
Gesundheitssport, vol. 35, no. 01, pp. 14–19, 2019, doi: 10.1055/a-0818-7603.'
mla: Krause, Daniel, et al. “Zur Gestaltung von Feedbackprozeduren zum Erlernen
der postoperativen Teilbelastung beim Gehen mit Unterarmgehstützen im Kontext
der Bewegungsautomatisierung.” B&G Bewegungstherapie und Gesundheitssport,
vol. 35, no. 01, Georg Thieme Verlag KG, 2019, pp. 14–19, doi:10.1055/a-0818-7603.
short: D. Krause, L. Becker, S. Vogt, B&G Bewegungstherapie und Gesundheitssport
35 (2019) 14–19.
date_created: 2023-11-08T20:30:02Z
date_updated: 2023-11-08T21:13:43Z
doi: 10.1055/a-0818-7603
intvolume: ' 35'
issue: '01'
language:
- iso: ger
page: 14-19
publication: B&G Bewegungstherapie und Gesundheitssport
publication_identifier:
issn:
- 1613-0863
- 1613-3269
publication_status: published
publisher: Georg Thieme Verlag KG
status: public
title: Zur Gestaltung von Feedbackprozeduren zum Erlernen der postoperativen Teilbelastung
beim Gehen mit Unterarmgehstützen im Kontext der Bewegungsautomatisierung
type: journal_article
user_id: '668'
volume: 35
year: '2019'
...
---
_id: '35631'
abstract:
- lang: eng
text: Purpose: Whereas
many studies addressed the relation between acute physical exercise and executive
functions (EF) in children, the effects of various modalities of acute exercise
on EF still remain unclear. This systematic review investigated the effects of
exercise with low and high cognitive demands on speed of processing and accuracy
of performance in tasks examining inhibition, working memory, and cognitive flexibility
in children. Method: A systematic
literature research in electronic databases was performed. Controlled trials assessing
the effects of acute exercise on EF in a pre–post design were included. Results:
Ten studies involving a total of 890 participants revealed positive effects in
working memory performance in speed of processing after acute exercises with low
cognitive demands compared with seated rest, mixed results for inhibition after
exercises with low and high cognitive demands, and mixed results for cognitive
flexibility with low cognitive demands. Concerning accuracy, only mixed results
were found for inhibition after exercises with low and high cognitive demands.
Conclusion: The differentiated
effects of acute exercises with low and high cognitive demands led to more positive
effects in speed of processing compared with accuracy of performance. Further
investigations including assessment of neurophysiological parameters of EF are
needed.
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