[{"editor":[{"first_name":"Sebastian","last_name":"Bücking","full_name":"Bücking, Sebastian"},{"first_name":"Helga","full_name":"Gese, Helga","last_name":"Gese"},{"first_name":"Katharina","last_name":"Kellermann","full_name":"Kellermann, Katharina"}],"status":"public","type":"book_chapter","publication":"Semantische Phänomene lehren und lernen. Linguistische Berichte (LB)","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"58969","user_id":"23088","year":"2026","place":"Hamburg","citation":{"mla":"Topalovic, Elvira, et al. “Kausalität im Längsschnitt. Funktionen und Formen von weil, denn, deshalb, deswegen, nämlich und da in der Textproduktion vom 4. bis zum 6. Schuljahr.” <i>Semantische Phänomene lehren und lernen. Linguistische Berichte (LB)</i>, edited by Sebastian Bücking et al., Buske.","short":"E. Topalovic, L. Drepper, A. Blachut, in: S. Bücking, H. Gese, K. Kellermann (Eds.), Semantische Phänomene lehren und lernen. 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Schriftspracherwerb Und Rechtschreibunterricht (= Beiträge Zur Reform Der Grundschule 140) Bad Langensalza: Beltz. 318 S.” <i>Grundschulunterricht Deutsch</i>, vol. 3, 2016, p. 46.","bibtex":"@article{Blachut_2016, title={Rezension zu Brinkmann, Erika (Hrsg.): Rechtschreiben in der Diskussion. Schriftspracherwerb und Rechtschreibunterricht (= Beiträge zur Reform der Grundschule 140) Bad Langensalza: Beltz. 318 S.}, volume={3}, journal={Grundschulunterricht Deutsch}, author={Blachut, Alisa}, year={2016}, pages={46} }","apa":"Blachut, A. (2016). Rezension zu Brinkmann, Erika (Hrsg.): Rechtschreiben in der Diskussion. Schriftspracherwerb und Rechtschreibunterricht (= Beiträge zur Reform der Grundschule 140) Bad Langensalza: Beltz. 318 S. In <i>Grundschulunterricht Deutsch</i> (Vol. 3, p. 46).","ama":"Blachut A. Rezension zu Brinkmann, Erika (Hrsg.): Rechtschreiben in der Diskussion. 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