[{"publication":"Rezension zu T. Fohr: Integrierte Sprachbildung im Fach Kunst. Eine Studie zur Sekundarstufe I, Klasse 5.","type":"journal_article","date_created":"2024-04-26T18:44:12Z","file":[{"content_type":"application/pdf","file_id":"53673","date_updated":"2024-04-26T18:39:57Z","relation":"main_file","access_level":"open_access","file_size":419363,"file_name":"zif-3740-stenzel.pdf","date_created":"2024-04-26T18:39:57Z","creator":"natii"}],"intvolume":"        28","publication_status":"published","date_updated":"2024-07-20T09:39:59Z","author":[{"full_name":"Stenzel, Nadja","first_name":"Nadja","last_name":"Stenzel","id":"41463"}],"publication_identifier":{"unknown":["1205-6545"]},"year":"2023","title":"Rezension zu T. Fohr: Integrierte Sprachbildung im Fach Kunst. Eine Studie zur Sekundarstufe I, Klasse 5.","alternative_title":["Nadja Stenzel (2023): Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht (ZIF) 2, 2023"],"language":[{"iso":"ger"}],"citation":{"chicago":"Stenzel, Nadja. “Rezension zu T. Fohr: Integrierte Sprachbildung im Fach Kunst. Eine Studie zur Sekundarstufe I, Klasse 5.” <i>Rezension zu T. Fohr: Integrierte Sprachbildung im Fach Kunst. Eine Studie zur Sekundarstufe I, Klasse 5.</i> 28 (2023).","short":"N. Stenzel, Rezension zu T. Fohr: Integrierte Sprachbildung im Fach Kunst. Eine Studie zur Sekundarstufe I, Klasse 5. 28 (2023).","apa":"Stenzel, N. (2023). Rezension zu T. Fohr: Integrierte Sprachbildung im Fach Kunst. Eine Studie zur Sekundarstufe I, Klasse 5. <i>Rezension zu T. Fohr: Integrierte Sprachbildung im Fach Kunst. Eine Studie zur Sekundarstufe I, Klasse 5.</i>, <i>28</i>.","ieee":"N. Stenzel, “Rezension zu T. Fohr: Integrierte Sprachbildung im Fach Kunst. Eine Studie zur Sekundarstufe I, Klasse 5.,” <i>Rezension zu T. Fohr: Integrierte Sprachbildung im Fach Kunst. Eine Studie zur Sekundarstufe I, Klasse 5.</i>, vol. 28, 2023.","ama":"Stenzel N. Rezension zu T. Fohr: Integrierte Sprachbildung im Fach Kunst. Eine Studie zur Sekundarstufe I, Klasse 5. <i>Rezension zu T Fohr: Integrierte Sprachbildung im Fach Kunst Eine Studie zur Sekundarstufe I, Klasse 5</i>. 2023;28.","bibtex":"@article{Stenzel_2023, title={Rezension zu T. Fohr: Integrierte Sprachbildung im Fach Kunst. Eine Studie zur Sekundarstufe I, Klasse 5.}, volume={28}, journal={Rezension zu T. Fohr: Integrierte Sprachbildung im Fach Kunst. Eine Studie zur Sekundarstufe I, Klasse 5.}, publisher={Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht (ZIF) 2, 2023}, author={Stenzel, Nadja}, year={2023} }","mla":"Stenzel, Nadja. “Rezension zu T. Fohr: Integrierte Sprachbildung im Fach Kunst. Eine Studie zur Sekundarstufe I, Klasse 5.” <i>Rezension zu T. Fohr: Integrierte Sprachbildung im Fach Kunst. Eine Studie zur Sekundarstufe I, Klasse 5.</i>, vol. 28, Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht (ZIF) 2, 2023, 2023."},"file_date_updated":"2024-04-26T18:39:57Z","oa":"1","has_accepted_license":"1","status":"public","volume":28,"user_id":"41463","ddc":["830"],"_id":"53672","publisher":"Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht (ZIF) 2, 2023"},{"language":[{"iso":"eng"}],"_id":"35798","page":"496-515","volume":48,"user_id":"41463","author":[{"id":"41463","first_name":"Nadja","last_name":"Stenzel","full_name":"Stenzel, Nadja"},{"first_name":"Mareike","last_name":"Müller","full_name":"Müller, Mareike"},{"first_name":"Sandra","last_name":"Drumm","full_name":"Drumm, Sandra"}],"title":"Digitale Räume geben und nehmen: Unterrichtsinteraktion in DSH-Kursen während der COVID-19-Pandemie.","year":"2021","status":"public","intvolume":"        48","date_updated":"2023-01-10T11:13:22Z","date_created":"2023-01-10T11:03:32Z","type":"journal_article","citation":{"ieee":"N. Stenzel, M. Müller, and S. Drumm, “Digitale Räume geben und nehmen: Unterrichtsinteraktion in DSH-Kursen während der COVID-19-Pandemie.,” <i>Informationen Deutsch als Fremdsprache 48</i>, vol. 48, no. 2021, pp. 496–515, 2021.","apa":"Stenzel, N., Müller, M., &#38; Drumm, S. (2021). Digitale Räume geben und nehmen: Unterrichtsinteraktion in DSH-Kursen während der COVID-19-Pandemie. <i>Informationen Deutsch Als Fremdsprache 48</i>, <i>48</i>(2021), 496–515.","short":"N. Stenzel, M. Müller, S. Drumm, Informationen Deutsch Als Fremdsprache 48 48 (2021) 496–515.","chicago":"Stenzel, Nadja, Mareike Müller, and Sandra Drumm. “Digitale Räume Geben Und Nehmen: Unterrichtsinteraktion in DSH-Kursen Während Der COVID-19-Pandemie.” <i>Informationen Deutsch Als Fremdsprache 48</i> 48, no. 2021 (2021): 496–515.","mla":"Stenzel, Nadja, et al. “Digitale Räume Geben Und Nehmen: Unterrichtsinteraktion in DSH-Kursen Während Der COVID-19-Pandemie.” <i>Informationen Deutsch Als Fremdsprache 48</i>, vol. 48, no. 2021, 2021, pp. 496–515.","bibtex":"@article{Stenzel_Müller_Drumm_2021, title={Digitale Räume geben und nehmen: Unterrichtsinteraktion in DSH-Kursen während der COVID-19-Pandemie.}, volume={48}, number={2021}, journal={Informationen Deutsch als Fremdsprache 48}, author={Stenzel, Nadja and Müller, Mareike and Drumm, Sandra}, year={2021}, pages={496–515} }","ama":"Stenzel N, Müller M, Drumm S. Digitale Räume geben und nehmen: Unterrichtsinteraktion in DSH-Kursen während der COVID-19-Pandemie. <i>Informationen Deutsch als Fremdsprache 48</i>. 2021;48(2021):496-515."},"issue":"2021","publication":"Informationen Deutsch als Fremdsprache 48"},{"citation":{"chicago":"Stenzel, Nadja. “Verknüpfung von Fach- Und Sprachlernen Im Textilunterricht – Ein Anleitung Zur Technik Weben Schreiben.” <i> DaZ Sekundarstufe: Deutsch Als Zweitsprache - Konzepte Und Materialien</i>, 2020.","short":"N. Stenzel,  DaZ Sekundarstufe: Deutsch Als Zweitsprache - Konzepte Und Materialien (2020).","ieee":"N. Stenzel, “Verknüpfung von Fach- und Sprachlernen im Textilunterricht – Ein Anleitung zur Technik Weben schreiben,” <i> DaZ Sekundarstufe: Deutsch als Zweitsprache - Konzepte und Materialien</i>, 2020.","apa":"Stenzel, N. (2020). Verknüpfung von Fach- und Sprachlernen im Textilunterricht – Ein Anleitung zur Technik Weben schreiben. <i> DaZ Sekundarstufe: Deutsch Als Zweitsprache - Konzepte Und Materialien</i>.","bibtex":"@article{Stenzel_2020, title={Verknüpfung von Fach- und Sprachlernen im Textilunterricht – Ein Anleitung zur Technik Weben schreiben}, journal={ DaZ Sekundarstufe: Deutsch als Zweitsprache - Konzepte und Materialien}, author={Stenzel, Nadja}, year={2020} }","ama":"Stenzel N. Verknüpfung von Fach- und Sprachlernen im Textilunterricht – Ein Anleitung zur Technik Weben schreiben. <i> DaZ Sekundarstufe: Deutsch als Zweitsprache - Konzepte und Materialien</i>. Published online 2020.","mla":"Stenzel, Nadja. “Verknüpfung von Fach- Und Sprachlernen Im Textilunterricht – Ein Anleitung Zur Technik Weben Schreiben.” <i> DaZ Sekundarstufe: Deutsch Als Zweitsprache - Konzepte Und Materialien</i>, 2020."},"publication":" DaZ Sekundarstufe: Deutsch als Zweitsprache - Konzepte und Materialien","date_created":"2023-01-10T11:01:01Z","type":"journal_article","author":[{"full_name":"Stenzel, Nadja","first_name":"Nadja","last_name":"Stenzel","id":"41463"}],"year":"2020","title":"Verknüpfung von Fach- und Sprachlernen im Textilunterricht – Ein Anleitung zur Technik Weben schreiben","status":"public","has_accepted_license":"1","date_updated":"2023-01-10T11:08:24Z","_id":"35796","language":[{"iso":"eng"}],"user_id":"41463","ddc":["430"]},{"type":"journal_article","oa":"1","file":[{"file_size":1608637,"access_level":"open_access","file_name":"Scaffoldingelemente zur Sprachförderung im Textilunterricht.pdf","date_updated":"2023-01-10T11:08:59Z","relation":"main_file","content_type":"application/pdf","file_id":"35807","creator":"natii","date_created":"2023-01-10T11:08:59Z"}],"date_created":"2023-01-10T11:09:03Z","file_date_updated":"2023-01-10T11:08:59Z","publication":"ProDaZ","citation":{"ama":"Stenzel N, Drumm S. Scaffoldingelemente zur Sprachförderung im Textilunterricht. <i>ProDaZ</i>. Published online 2019.","bibtex":"@article{Stenzel_Drumm_2019, title={Scaffoldingelemente zur Sprachförderung im Textilunterricht.}, journal={ProDaZ}, author={Stenzel, Nadja and Drumm, Sandra}, year={2019} }","mla":"Stenzel, Nadja, and Sandra Drumm. “Scaffoldingelemente Zur Sprachförderung Im Textilunterricht.” <i>ProDaZ</i>, 2019.","short":"N. Stenzel, S. Drumm, ProDaZ (2019).","chicago":"Stenzel, Nadja, and Sandra Drumm. “Scaffoldingelemente Zur Sprachförderung Im Textilunterricht.” <i>ProDaZ</i>, 2019.","apa":"Stenzel, N., &#38; Drumm, S. (2019). Scaffoldingelemente zur Sprachförderung im Textilunterricht. <i>ProDaZ</i>.","ieee":"N. Stenzel and S. Drumm, “Scaffoldingelemente zur Sprachförderung im Textilunterricht.,” <i>ProDaZ</i>, 2019."},"user_id":"41463","ddc":["430"],"language":[{"iso":"eng"}],"_id":"35806","date_updated":"2023-01-10T11:14:59Z","has_accepted_license":"1","title":"Scaffoldingelemente zur Sprachförderung im Textilunterricht.","status":"public","year":"2019","author":[{"id":"41463","first_name":"Nadja","last_name":"Stenzel","full_name":"Stenzel, Nadja"},{"first_name":"Sandra","last_name":"Drumm","full_name":"Drumm, Sandra"}]}]