[{"publication":"Mathematikdidaktik Grundschule","type":"book_chapter","status":"public","department":[{"_id":"543"}],"user_id":"44184","_id":"53565","language":[{"iso":"ger"}],"publication_status":"published","citation":{"ieee":"I. Schwerin, “Verdoppeln und Halbieren im Zahlenraum bis 100 - Erkenntnisse einer Interviewstudie in Klasse 2,” in <i>Mathematikdidaktik Grundschule</i>, University of Bamberg Press, 2023.","chicago":"Schwerin, Imke. “Verdoppeln und Halbieren im Zahlenraum bis 100 - Erkenntnisse einer Interviewstudie in Klasse 2.” In <i>Mathematikdidaktik Grundschule</i>. University of Bamberg Press, 2023.","ama":"Schwerin I. Verdoppeln und Halbieren im Zahlenraum bis 100 - Erkenntnisse einer Interviewstudie in Klasse 2. In: <i>Mathematikdidaktik Grundschule</i>. University of Bamberg Press; 2023.","apa":"Schwerin, I. (2023). Verdoppeln und Halbieren im Zahlenraum bis 100 - Erkenntnisse einer Interviewstudie in Klasse 2. In <i>Mathematikdidaktik Grundschule</i>. 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Schuljahr - Vorgehensweisen Und Verständnis.” In <i>Beiträge Zum Mathematikunterricht 2022 - 56. Jahrestagung Der Gesellschaft Für Didaktik Der Mathematik</i>, edited by IDMI-Primar Goethe-Universität Frankfurt, 401–4, 2022.","ieee":"I. Schwerin, “Verdoppeln und Halbieren im 2. Schuljahr - Vorgehensweisen und Verständnis,” in <i>Beiträge zum Mathematikunterricht 2022 - 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik</i>, Frankfurt am Main, 2022, pp. 401–404.","ama":"Schwerin I. Verdoppeln und Halbieren im 2. Schuljahr - Vorgehensweisen und Verständnis. In: IDMI-Primar Goethe-Universität Frankfurt, ed. <i>Beiträge Zum Mathematikunterricht 2022 - 56. Jahrestagung Der Gesellschaft Für Didaktik Der Mathematik</i>. ; 2022:401-404."},"year":"2022","department":[{"_id":"543"}],"user_id":"44184","_id":"47519","language":[{"iso":"eng"}],"publication":"Beiträge zum Mathematikunterricht 2022 - 56. 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