---
_id: '60003'
author:
- first_name: Svenja
  full_name: Langer, Svenja
  id: '49787'
  last_name: Langer
citation:
  ama: 'Langer S. Die Spur in transdisziplinären Kontexten an den Schnittstellen zwischen
    Alltags-, Wissens- und Bildräumen. In: Kornbach A, Lammer C, Magdeburg L, eds.
    <i>Transdisziplinäre Räume in den Kulturwissenschaften</i>. Vol 3. Interdisziplinäre
    Studien des Paderborner Graduiertenzentrums für Kulturwissenschaften. Verlag Herder
    GmbH (wbg Academic); 2025:367-401.'
  apa: Langer, S. (2025). Die Spur in transdisziplinären Kontexten an den Schnittstellen
    zwischen Alltags-, Wissens- und Bildräumen. In A. Kornbach, C. Lammer, &#38; L.
    Magdeburg (Eds.), <i>Transdisziplinäre Räume in den Kulturwissenschaften</i> (Vol.
    3, pp. 367–401). Verlag Herder GmbH (wbg Academic).
  bibtex: '@inbook{Langer_2025, place={Freiburg im Breisgau}, series={Interdisziplinäre
    Studien des Paderborner Graduiertenzentrums für Kulturwissenschaften}, title={Die
    Spur in transdisziplinären Kontexten an den Schnittstellen zwischen Alltags-,
    Wissens- und Bildräumen}, volume={3}, booktitle={Transdisziplinäre Räume in den
    Kulturwissenschaften}, publisher={Verlag Herder GmbH (wbg Academic)}, author={Langer,
    Svenja}, editor={Kornbach, Alina and Lammer, Christina and Magdeburg, Lena}, year={2025},
    pages={367–401}, collection={Interdisziplinäre Studien des Paderborner Graduiertenzentrums
    für Kulturwissenschaften} }'
  chicago: 'Langer, Svenja. “Die Spur in transdisziplinären Kontexten an den Schnittstellen
    zwischen Alltags-, Wissens- und Bildräumen.” In <i>Transdisziplinäre Räume in
    den Kulturwissenschaften</i>, edited by Alina Kornbach, Christina Lammer, and
    Lena Magdeburg, 3:367–401. Interdisziplinäre Studien des Paderborner Graduiertenzentrums
    für Kulturwissenschaften. Freiburg im Breisgau: Verlag Herder GmbH (wbg Academic),
    2025.'
  ieee: 'S. Langer, “Die Spur in transdisziplinären Kontexten an den Schnittstellen
    zwischen Alltags-, Wissens- und Bildräumen,” in <i>Transdisziplinäre Räume in
    den Kulturwissenschaften</i>, vol. 3, A. Kornbach, C. Lammer, and L. Magdeburg,
    Eds. Freiburg im Breisgau: Verlag Herder GmbH (wbg Academic), 2025, pp. 367–401.'
  mla: Langer, Svenja. “Die Spur in transdisziplinären Kontexten an den Schnittstellen
    zwischen Alltags-, Wissens- und Bildräumen.” <i>Transdisziplinäre Räume in den
    Kulturwissenschaften</i>, edited by Alina Kornbach et al., vol. 3, Verlag Herder
    GmbH (wbg Academic), 2025, pp. 367–401.
  short: 'S. Langer, in: A. Kornbach, C. Lammer, L. Magdeburg (Eds.), Transdisziplinäre
    Räume in den Kulturwissenschaften, Verlag Herder GmbH (wbg Academic), Freiburg
    im Breisgau, 2025, pp. 367–401.'
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date_updated: 2025-05-20T14:05:58Z
department:
- _id: '440'
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- first_name: Alina
  full_name: Kornbach, Alina
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  full_name: Magdeburg, Lena
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- iso: ger
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- open_access: '1'
  url: https://www.herder.de/wissen/shop/p8/90093-transdisziplinaere-raeume-in-den-kulturwissenschaften-open-access-pdf/
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page: 367 - 401
place: Freiburg im Breisgau
publication: Transdisziplinäre Räume in den Kulturwissenschaften
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  - 978-3-534-64163-5
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publisher: Verlag Herder GmbH (wbg Academic)
series_title: Interdisziplinäre Studien des Paderborner Graduiertenzentrums für Kulturwissenschaften
status: public
title: Die Spur in transdisziplinären Kontexten an den Schnittstellen zwischen Alltags-,
  Wissens- und Bildräumen
type: book_chapter
user_id: '49787'
volume: 3
year: '2025'
...
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_id: '53506'
alternative_title:
- Katalog zur Ausstellung "Lines in the Sand", Bolton Art Gallery, Library & Museum,
  17.02. - 31.03.2024.
author:
- first_name: Svenja
  full_name: Langer, Svenja
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  last_name: Langer
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  ama: Langer S. <i>Lines in the Sand</i>. Bolton Print; 2024.
  apa: Langer, S. (2024). <i>Lines in the Sand</i>. Bolton Print.
  bibtex: '@book{Langer_2024, place={Bolton}, title={Lines in the Sand}, publisher={Bolton
    Print}, author={Langer, Svenja}, year={2024} }'
  chicago: 'Langer, Svenja. <i>Lines in the Sand</i>. Bolton: Bolton Print, 2024.'
  ieee: 'S. Langer, <i>Lines in the Sand</i>. Bolton: Bolton Print, 2024.'
  mla: Langer, Svenja. <i>Lines in the Sand</i>. Bolton Print, 2024.
  short: S. Langer, Lines in the Sand, Bolton Print, Bolton, 2024.
date_created: 2024-04-15T11:58:31Z
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department:
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- iso: eng
place: Bolton
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  isbn:
  - 978-0-907311-47-8
publication_status: published
publisher: Bolton Print
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title: Lines in the Sand
type: book
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year: '2024'
...
---
_id: '45186'
abstract:
- lang: eng
  text: "Die Überreste vom Tornado in Paderborn \r\n\r\nWas bleibt, sind die Scherben
    von zerbrochenen Dachziegeln. Olav Schiedel sammelt und kartiert Fragmente dieser
    Ziegel entlang der Tornadoschneise. Aus dem Objekt „Scherbe” wird das Material
    für eine künstlerische Auseinandersetzung. \r\n\r\nDie Ausstellung „Scherben“
    verknüpft Archäologie mit bildender Kunst und zeigt die aktuelle Stadtgeschichte
    aus einer anderen, ungewohnten Perspektive. "
author:
- first_name: Svenja
  full_name: Langer, Svenja
  id: '49787'
  last_name: Langer
citation:
  ama: 'Langer S. Impulse zur Scherbe als Spur und künstlerisches Material. In: <i>Scherben.
    Der Katalog zur Ausstellung. Olav Schiedel im Raum für Kunst Paderborn. 20.05.-04.06.2023</i>.
    Vol 1. Scherben. Lektora; 2023:6-7.'
  apa: Langer, S. (2023). Impulse zur Scherbe als Spur und künstlerisches Material.
    In <i>Scherben. Der Katalog zur Ausstellung. Olav Schiedel im Raum für Kunst Paderborn.
    20.05.-04.06.2023</i> (Vol. 1, pp. 6–7). Lektora.
  bibtex: '@inbook{Langer_2023, place={Paderborn}, series={Scherben}, title={Impulse
    zur Scherbe als Spur und künstlerisches Material}, volume={1}, booktitle={Scherben.
    Der Katalog zur Ausstellung. Olav Schiedel im Raum für Kunst Paderborn. 20.05.-04.06.2023},
    publisher={Lektora}, author={Langer, Svenja}, year={2023}, pages={6–7}, collection={Scherben}
    }'
  chicago: 'Langer, Svenja. “Impulse zur Scherbe als Spur und künstlerisches Material.”
    In <i>Scherben. Der Katalog zur Ausstellung. Olav Schiedel im Raum für Kunst Paderborn.
    20.05.-04.06.2023</i>, 1:6–7. Scherben. Paderborn: Lektora, 2023.'
  ieee: 'S. Langer, “Impulse zur Scherbe als Spur und künstlerisches Material,” in
    <i>Scherben. Der Katalog zur Ausstellung. Olav Schiedel im Raum für Kunst Paderborn.
    20.05.-04.06.2023</i>, vol. 1, Paderborn: Lektora, 2023, pp. 6–7.'
  mla: Langer, Svenja. “Impulse zur Scherbe als Spur und künstlerisches Material.”
    <i>Scherben. Der Katalog zur Ausstellung. Olav Schiedel im Raum für Kunst Paderborn.
    20.05.-04.06.2023</i>, vol. 1, Lektora, 2023, pp. 6–7.
  short: 'S. Langer, in: Scherben. Der Katalog zur Ausstellung. Olav Schiedel im Raum
    für Kunst Paderborn. 20.05.-04.06.2023, Lektora, Paderborn, 2023, pp. 6–7.'
date_created: 2023-05-22T07:45:42Z
date_updated: 2023-05-22T07:46:14Z
department:
- _id: '43'
intvolume: '         1'
keyword:
- Ausstellung
- Katalog
- Tornado
- Scherbe
- Dachziegel
- Spur
- Kunst
language:
- iso: ger
page: 6 - 7
place: Paderborn
publication: Scherben. Der Katalog zur Ausstellung. Olav Schiedel im Raum für Kunst
  Paderborn. 20.05.-04.06.2023
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  unknown:
  - 978-3-95461-248-2
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publisher: Lektora
related_material:
  link:
  - relation: other
    url: https://www.lektora.de/buecher/scherben-der-katalog-zur-ausstellung/
series_title: Scherben
status: public
title: Impulse zur Scherbe als Spur und künstlerisches Material
type: book_chapter
user_id: '49787'
volume: 1
year: '2023'
...
---
_id: '44310'
abstract:
- lang: ger
  text: Der vorliegende Text betrachtet das Phänomen der ‚Spur‘ aus einer kunstwissenschaftlichen
    Perspektive heraus mit dem Anspruch, die ‚Spur‘ als Form des künstlerischen Ausdrucks
    zu charakterisieren. Das Phänomen der ‚Spur‘ erweist sich als anschlussfähig für
    die bildende Kunst, im Besonderen für die Gattung der Bildhauerei. Der Text kann
    als vorbereitende oder vertiefende Lektüre für das im vorangegangenen Text vorgestellte
    studentische Projekt herangezogen werden.
author:
- first_name: Svenja
  full_name: Langer, Svenja
  id: '49787'
  last_name: Langer
citation:
  ama: 'Langer S. Die Spur als künstlerische Ausdrucksform. In: Pauls K, ed. <i>Schnittstelle
    Kunstunterricht: Körper – Raum – Skulptur</i>. Vol 1. 1st ed. Schnittstelle Kunstunterricht.
    Athena wbv Publikation; 2022:65-82. doi:<a href="https://doi.org/10.3278/9783763971480">10.3278/9783763971480</a>'
  apa: 'Langer, S. (2022). Die Spur als künstlerische Ausdrucksform. In K. Pauls (Ed.),
    <i>Schnittstelle Kunstunterricht: Körper – Raum – Skulptur</i> (1st ed., Vol.
    1, pp. 65–82). Athena wbv Publikation. <a href="https://doi.org/10.3278/9783763971480">https://doi.org/10.3278/9783763971480</a>'
  bibtex: '@inbook{Langer_2022, place={Bielefeld}, edition={1}, series={Schnittstelle
    Kunstunterricht}, title={Die Spur als künstlerische Ausdrucksform}, volume={1},
    DOI={<a href="https://doi.org/10.3278/9783763971480">10.3278/9783763971480</a>},
    booktitle={Schnittstelle Kunstunterricht: Körper – Raum – Skulptur}, publisher={Athena
    wbv Publikation}, author={Langer, Svenja}, editor={Pauls, Karina}, year={2022},
    pages={65–82}, collection={Schnittstelle Kunstunterricht} }'
  chicago: 'Langer, Svenja. “Die Spur als künstlerische Ausdrucksform.” In <i>Schnittstelle
    Kunstunterricht: Körper – Raum – Skulptur</i>, edited by Karina Pauls, 1st ed.,
    1:65–82. Schnittstelle Kunstunterricht. Bielefeld: Athena wbv Publikation, 2022.
    <a href="https://doi.org/10.3278/9783763971480">https://doi.org/10.3278/9783763971480</a>.'
  ieee: 'S. Langer, “Die Spur als künstlerische Ausdrucksform,” in <i>Schnittstelle
    Kunstunterricht: Körper – Raum – Skulptur</i>, 1st ed., vol. 1, K. Pauls, Ed.
    Bielefeld: Athena wbv Publikation, 2022, pp. 65–82.'
  mla: 'Langer, Svenja. “Die Spur als künstlerische Ausdrucksform.” <i>Schnittstelle
    Kunstunterricht: Körper – Raum – Skulptur</i>, edited by Karina Pauls, 1st ed.,
    vol. 1, Athena wbv Publikation, 2022, pp. 65–82, doi:<a href="https://doi.org/10.3278/9783763971480">10.3278/9783763971480</a>.'
  short: 'S. Langer, in: K. Pauls (Ed.), Schnittstelle Kunstunterricht: Körper – Raum
    – Skulptur, 1st ed., Athena wbv Publikation, Bielefeld, 2022, pp. 65–82.'
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department:
- _id: '43'
doi: 10.3278/9783763971480
edition: '1'
editor:
- first_name: Karina
  full_name: Pauls, Karina
  last_name: Pauls
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keyword:
- Ausstellung
- didaktische Konzeptionen
- Erstsemester
- Forschungsansätze
- Kunstunterricht
- Körper
- künstlerisches Handeln
- Lehr-Lern-Situation
- Lehrende
- Praxisbeispiele
- Rebecca Horn
- Skulptur
- Studierende
- Unterrichtsgestaltung
- zeitgenössische Kunst
language:
- iso: ger
page: 65 - 82
place: Bielefeld
publication: 'Schnittstelle Kunstunterricht: Körper – Raum – Skulptur'
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  unknown:
  - '9783763971473'
publication_status: published
publisher: Athena wbv Publikation
related_material:
  link:
  - relation: other
    url: https://www.wbv.de/shop/Schnittstelle-Kunstunterricht-Koerper-Raum-Skulptur-I71473
series_title: Schnittstelle Kunstunterricht
status: public
title: Die Spur als künstlerische Ausdrucksform
type: book_chapter
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volume: 1
year: '2022'
...
---
_id: '44304'
abstract:
- lang: ger
  text: Mit der in diesem Text vorgestellten kunstpraktischen Masterarbeit lässt sich
    praxisbezogen aufzeigen, wie die ‚Spur‘ für künstlerische Prozesse fruchtbar gemacht
    und als künstlerische Ausdrucksform produktiv werden kann. Die Arbeit wurde im
    Juli 2021 im Raum für Kunst e. V. Paderborn unter dem Titel ‚SPUREN‘ ausgestellt
    und befragt das Thema ‚Spuren‘ mit medienübergreifenden Mitteln aus unterschiedlichen
    Perspektiven. Im Rahmen von künstlerischen Transformationsprozessen durch die
    Auseinandersetzung mit in der Umwelt gefundenen, gesicherten sowie selbst erzeugten
    Spuren generiert die kunstpraktische Abschlussarbeit neue Perspektiven auf das
    alltägliche Phänomen des ‚Risses'.
author:
- first_name: Svenja
  full_name: Langer, Svenja
  id: '49787'
  last_name: Langer
citation:
  ama: 'Langer S. Spurensicherung, Transformation und Spurerzeugung als künstlerische
    Ausdrucksformen - Blick in eine Ausstellung. In: Pauls K, ed. <i>Schnittstelle
    Kunstunterricht: Körper – Raum – Skulptur</i>. Vol 1. 1st ed. Schnittstelle Kunstunterricht.
    Athena wbv Publikation; 2022:43-64. doi:<a href="https://doi.org/10.3278/9783763971480">10.3278/9783763971480</a>'
  apa: 'Langer, S. (2022). Spurensicherung, Transformation und Spurerzeugung als künstlerische
    Ausdrucksformen - Blick in eine Ausstellung. In K. Pauls (Ed.), <i>Schnittstelle
    Kunstunterricht: Körper – Raum – Skulptur</i> (1st ed., Vol. 1, pp. 43–64). Athena
    wbv Publikation. <a href="https://doi.org/10.3278/9783763971480">https://doi.org/10.3278/9783763971480</a>'
  bibtex: '@inbook{Langer_2022, place={Bielefeld}, edition={1}, series={Schnittstelle
    Kunstunterricht}, title={Spurensicherung, Transformation und Spurerzeugung als
    künstlerische Ausdrucksformen - Blick in eine Ausstellung}, volume={1}, DOI={<a
    href="https://doi.org/10.3278/9783763971480">10.3278/9783763971480</a>}, booktitle={Schnittstelle
    Kunstunterricht: Körper – Raum – Skulptur}, publisher={Athena wbv Publikation},
    author={Langer, Svenja}, editor={Pauls, Karina}, year={2022}, pages={43–64}, collection={Schnittstelle
    Kunstunterricht} }'
  chicago: 'Langer, Svenja. “Spurensicherung, Transformation und Spurerzeugung als
    künstlerische Ausdrucksformen - Blick in eine Ausstellung.” In <i>Schnittstelle
    Kunstunterricht: Körper – Raum – Skulptur</i>, edited by Karina Pauls, 1st ed.,
    1:43–64. Schnittstelle Kunstunterricht. Bielefeld: Athena wbv Publikation, 2022.
    <a href="https://doi.org/10.3278/9783763971480">https://doi.org/10.3278/9783763971480</a>.'
  ieee: 'S. Langer, “Spurensicherung, Transformation und Spurerzeugung als künstlerische
    Ausdrucksformen - Blick in eine Ausstellung,” in <i>Schnittstelle Kunstunterricht:
    Körper – Raum – Skulptur</i>, 1st ed., vol. 1, K. Pauls, Ed. Bielefeld: Athena
    wbv Publikation, 2022, pp. 43–64.'
  mla: 'Langer, Svenja. “Spurensicherung, Transformation und Spurerzeugung als künstlerische
    Ausdrucksformen - Blick in eine Ausstellung.” <i>Schnittstelle Kunstunterricht:
    Körper – Raum – Skulptur</i>, edited by Karina Pauls, 1st ed., vol. 1, Athena
    wbv Publikation, 2022, pp. 43–64, doi:<a href="https://doi.org/10.3278/9783763971480">10.3278/9783763971480</a>.'
  short: 'S. Langer, in: K. Pauls (Ed.), Schnittstelle Kunstunterricht: Körper – Raum
    – Skulptur, 1st ed., Athena wbv Publikation, Bielefeld, 2022, pp. 43–64.'
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doi: 10.3278/9783763971480
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- first_name: Karina
  full_name: Pauls, Karina
  last_name: Pauls
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- Ausstellung
- didaktische Konzeptionen
- Erstsemester
- Forschungsansätze
- Kunstunterricht
- Körper
- künstlerisches Handeln
- Lehr-Lern-Situation
- Lehrende
- Praxisbeispiele
- Rebecca Horn
- Skulptur
- Studierende
- Unterrichtsgestaltung
- zeitgenössische Kunst
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page: 43 - 64
place: Bielefeld
publication: 'Schnittstelle Kunstunterricht: Körper – Raum – Skulptur'
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publisher: Athena wbv Publikation
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    url: https://www.wbv.de/shop/Schnittstelle-Kunstunterricht-Koerper-Raum-Skulptur-I71473
series_title: Schnittstelle Kunstunterricht
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title: Spurensicherung, Transformation und Spurerzeugung als künstlerische Ausdrucksformen
  - Blick in eine Ausstellung
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