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Open Access als Perspektive für Forschendes Lernen in berufs- und wirtschaftspädagogischen Studiengängen. In: Ertl H, Rödel B, eds. <i>Offene Zusammenhänge: Open Access in der Berufsbildungsforschung</i>. ; 2022:177-186.","short":"H.-H. Kremer, L. Schmid, P. Rüsing, in: H. Ertl, B. Rödel (Eds.), Offene Zusammenhänge: Open Access in der Berufsbildungsforschung, 2022, pp. 177–186.","chicago":"Kremer, H.-Hugo, Leonie Schmid, and Peter Rüsing. “Open Access als Perspektive für Forschendes Lernen in berufs- und wirtschaftspädagogischen Studiengängen.” In <i>Offene Zusammenhänge: Open Access in der Berufsbildungsforschung</i>, edited by Hubert Ertl and Bodo Rödel, 177–86, 2022.","ieee":"H.-H. Kremer, L. Schmid, and P. Rüsing, “Open Access als Perspektive für Forschendes Lernen in berufs- und wirtschaftspädagogischen Studiengängen,” in <i>Offene Zusammenhänge: Open Access in der Berufsbildungsforschung</i>, H. Ertl and B. 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Kremer and L. Schmid, “Überbetriebliche Berufsbildungsstätten - Unbekannte Partner in der (beruflichen) Bildungsarbeit?,” <i>SEMINAR</i>, vol. 2, pp. 83–96, 2020.","apa":"Kremer, H.-H., &#38; Schmid, L. (2020). Überbetriebliche Berufsbildungsstätten - Unbekannte Partner in der (beruflichen) Bildungsarbeit? <i>SEMINAR</i>, <i>2</i>, 83–96.","short":"H.-H. Kremer, L. Schmid, SEMINAR 2 (2020) 83–96.","chicago":"Kremer, H.-Hugo, and Leonie Schmid. “Überbetriebliche Berufsbildungsstätten - Unbekannte Partner in der (beruflichen) Bildungsarbeit?” <i>SEMINAR</i> 2 (2020): 83–96.","mla":"Kremer, H. 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