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    des Kompetenzerwerbs in Nordrhein-Westfalen.” <i>SchulVerwaltung Nordrhein-Westfalen</i>,
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    im Bereich Computational Thinking von Schüler*innen in Nordrhein-Westfalen im
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    im Bereich Computational Thinking von Schüler*innen in Nordrhein-Westfalen im
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  ama: 'Eickelmann B, Vahrenhold J, Drossel K, Niggemeier JB, Niemann J. Kompetenzen
    im Bereich ‚Computational Thinking‘ von Schüler*innen in Deutschland im zweiten
    internationalen Vergleich. In: Eickelmann B, Fröhlich N, Bos W, et al., eds. <i>ICILS
    2023 #Deutschland. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen
    im Bereich Computational Thinking von Schüler*innen im internationalen Vergleich</i>.
    Waxmann; 2024:255-287. doi:<a href="https://doi.org/10.31244/9783830999492.08">10.31244/9783830999492.08</a>'
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    J. (2024). Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ von Schüler*innen in
    Deutschland im zweiten internationalen Vergleich. In B. Eickelmann, N. Fröhlich,
    W. Bos, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, M. Senkbeil, &#38;
    J. Vahrenhold (Eds.), <i>ICILS 2023 #Deutschland. Computer- und informationsbezogene
    Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler*innen
    im internationalen Vergleich</i> (pp. 255–287). Waxmann. <a href="https://doi.org/10.31244/9783830999492.08">https://doi.org/10.31244/9783830999492.08</a>'
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    and Jan Niemann. “Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ von Schüler*innen
    in Deutschland im zweiten internationalen Vergleich.” In <i>ICILS 2023 #Deutschland.
    Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational
    Thinking von Schüler*innen im internationalen Vergleich</i>, edited by Birgit
    Eickelmann, Nadine Fröhlich, W. Bos, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg,
    K. Schwippert, M. Senkbeil, and J. Vahrenhold, 255–87. Münster: Waxmann, 2024.
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    “Kompetenzen im Bereich ‚Computational Thinking‘ von Schüler*innen in Deutschland
    im zweiten internationalen Vergleich,” in <i>ICILS 2023 #Deutschland. Computer-
    und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational
    Thinking von Schüler*innen im internationalen Vergleich</i>, B. Eickelmann, N.
    Fröhlich, W. Bos, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K. Schwippert, M. Senkbeil,
    and J. Vahrenhold, Eds. Münster: Waxmann, 2024, pp. 255–287.'
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    edited by Birgit Eickelmann et al., Waxmann, 2024, pp. 255–87, doi:<a href="https://doi.org/10.31244/9783830999492.08">10.31244/9783830999492.08</a>.'
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    B. Eickelmann, N. Fröhlich, W. Bos, J. Gerick, F. Goldhammer, H. Schaumburg, K.
    Schwippert, M. Senkbeil, J. Vahrenhold (Eds.), ICILS 2023 #Deutschland. Computer-
    und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational
    Thinking von Schüler*innen im internationalen Vergleich, Waxmann, Münster, 2024,
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