@inbook{35902,
  author       = {{Böttger, Lydia and Mischendahl, Anne  and Niederhaus, Constanze}},
  booktitle    = {{Mehrsprachigkeit in der Schule: Sprachbildung im und durch Sachunterricht}},
  editor       = {{Blumberg, Eva and  Niederhaus, Constanze and Mischendahl, Anne}},
  isbn         = {{978-3-17-037202-3}},
  pages        = {{17--38}},
  publisher    = {{Kohlhammer}},
  title        = {{{Konzepte sprachlicher Bildung im Fachunterricht – Gemeinsamkeiten und Unterschiede}}},
  year         = {{2024}},
}

@misc{48433,
  author       = {{Böttger, Lydia}},
  booktitle    = {{www.daz-portal.de}},
  title        = {{{Lydia Böttger (Universität Paderborn) rezensiert: Burwitz-Melzer, Eva; Riemer, Claudia; Schmelter, Lars (Hrsg.) (2022): Feedback beim Lehren und Lernen von Fremd- und Zweitsprachen. Arbeitspapiere der 42. Frühjahrs- konferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. [Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik]. Tübingen: Narr Francke Attempto, 245 Seiten. ISBN 978-3- 8233-8569-1}}},
  year         = {{2023}},
}

@inbook{35904,
  author       = {{Böttger, Lydia and Niederhaus, Constanze}},
  booktitle    = {{Berufs- und Fachsprache Deutsch in Wissenschaft und Praxis. Ein Handbuch aus DaF- und DaZ Perspektive}},
  editor       = {{Efing, Christian and Kalkavan-Aydin, Zeynep}},
  publisher    = {{De Gruyter}},
  title        = {{{CLIL - Content and Language Integrated Learning}}},
  doi          = {{https://doi.org/10.1515/9783110745504}},
  year         = {{2023}},
}

@misc{35901,
  author       = {{Böttger, Lydia}},
  booktitle    = {{www.daz-portal.de}},
  title        = {{{Lydia Böttger (Universität Paderborn) rezensiert: Michalak, Magdalena; Döll, Marion (Hrsg.) (2021): Lehrwerke und Lehrmaterialien im Kontext des Deutschen als Zweitsprache und der sprachlichen Bildung. [Deutsch als Zweitsprache Positionen, Perspektiven, Potenziale, Bd. 2]. Münster, New York: Waxmann, 164 Seiten. ISBN 978-3-8309-4105-7.}}},
  year         = {{2022}},
}

@inbook{32059,
  author       = {{Asmacher, Judith and Borowoski, Damaris  and Böttger, Lydia and Islinger, Günter and Robers, Christin}},
  booktitle    = {{Universitäre Weiterbildungen im Handlungsfeld von Deutsch als Zweitsprache}},
  editor       = {{Asmacher, Judith and Serrand, Catherine and Roll, Heike}},
  isbn         = {{978-3-8309-4303-7}},
  pages        = {{113--142}},
  publisher    = {{Waxmann Verlag}},
  title        = {{{Zur Wirkung der universitären DaZ-Weiterbildungen an den Standorten Duisburg-Essen, Münster und Paderborn. Auswertung von schriftlichen Reflexionen teilnehmender Lehrkräfte}}},
  year         = {{2021}},
}

@inbook{35899,
  author       = {{Groh, Olga  and Böttger, Lydia and Niederhaus, Constanze}},
  booktitle    = {{Universitäre Weiterbildungen im Handlungsfeld von Deutsch als Zweitsprache}},
  editor       = {{Asmacher, Judith and Serrand, Catherine and Roll, Heike}},
  isbn         = {{978-3-8309-4303-7}},
  pages        = {{171--193}},
  publisher    = {{Waxmann}},
  title        = {{{Einflüsse einer Sprachlernerfahrung auf die Professionalisierung angehender DaF/DaZ-Lehrkräfte. Ergebnisse einer Analyse von Portfolioeinträgen und Ableitung eines Modells}}},
  year         = {{2021}},
}

@inbook{32061,
  author       = {{Böttger, Lydia and Groh, Olga and Otto, Lisa and Fischer, Nele and Hammer, Svenja and Jung, Ulla and Niederhaus, Constanze}},
  booktitle    = {{Berufliche Integration durch Sprache. Reihe: Berichte zur beruflichen Bildung}},
  editor       = {{Roche, Jörg and Hochleitner, Thomas}},
  publisher    = {{Budrich Verlag}},
  title        = {{{Kompetenzzuwachs und veränderte Unterrichtspraxis. Erste Ergebnisse aus  der Evaluation eines DaZ-Weiterbildungsstudiums für Lehrkräfte an beruflichen Schulen}}},
  year         = {{2020}},
}

@article{32063,
  author       = {{Berkel-Otto, Lisa and Böttger, Lydia and Fischer, Nele and Vasylyeva, Tetyana and Hammer, Svenja and Niederhaus, Constanze}},
  journal      = {{Journal für Psychologie, 27(2)}},
  pages        = {{237--262}},
  title        = {{{Weiterbildendes Studium „Deutsch als Zweitsprache und Mehrsprachigkeit“ an der Universität Paderborn. Ausgestaltung und Evaluation einer Professionalisierungsmaßnahme im Bereich Inklusion}}},
  year         = {{2020}},
}

@article{32074,
  author       = {{Böttger, Lydia and Jung, Ulla and Niederhaus, Constanze}},
  journal      = {{Die berufsbildende Schule (69)}},
  pages        = {{318--319}},
  title        = {{{Weiterbildendes Studium „Mehrsprachigkeit, Deutsch als Zweit- und Fremdsprache“ für Lehrerinnen und Lehrer an Berufskollegs}}},
  year         = {{2017}},
}