@inbook{52735,
  author       = {{Bellinger, Franziska and Dehmel, Lukas}},
  booktitle    = {{Perspektiven auf Bildung in Europa. Festschrift für Beatrix Niemexer-Jensen.}},
  editor       = {{Bellinger, Franziska and Thon, Christine and Wischmann, Anke}},
  pages        = {{37--48}},
  title        = {{{Europäische Bildungsinitiativen als Rahmen medienpädagogischer Professionalisierung in der Erwachsenenbildung. Rekonstruktive Analysen zum Medien(bildungs)begriff}}},
  year         = {{2025}},
}

@article{60877,
  author       = {{Dehmel, Lukas and Meister, Dorothee M.}},
  journal      = {{International Journal of Leadership in Education }},
  pages        = {{1--23}},
  title        = {{{Shaping opportunity spaces in deep mediatization at school: principals’ strategies for dealing with unbounded digital communication}}},
  doi          = {{https://doi.org/10.1080/13603124.2025.2536062}},
  volume       = {{Online first}},
  year         = {{2025}},
}

@article{52200,
  author       = {{Ade, Larissa and Breiwe, René and Dehmel, Lukas and Wolf, Karsten D. and Rummler, Klaus and Dander, Valentin and Grünberger, Nina and Schiefner-Rohs, Mandy}},
  journal      = {{Zeitschrift MedienPädagogik}},
  title        = {{{Editorial: ENT | GRENZ | UNGEN (in) der Medienpädagogik}}},
  doi          = {{https://doi.org/10.21240/mpaed/53/2024.02.26.X}},
  volume       = {{53}},
  year         = {{2024}},
}

@article{52736,
  author       = {{Burgfeld-Meise, Bianca and Dehmel, Lukas}},
  journal      = {{Zeitschrift MedienPädagogik}},
  number       = {{63}},
  pages        = {{43--67}},
  title        = {{{Verfügbarkeisfantasien des Lifelogging. Zur Positionierung des medialen Selbst unter den Bedingungen des Digitalen.}}},
  doi          = {{https://doi.org/10.21240/mpaed/63/2024.09.14.X}},
  year         = {{2024}},
}

@inbook{55194,
  author       = {{Burgfeld-Meise, Bianca and Dehmel, Lukas}},
  booktitle    = {{Jahrbuch Medienpädagogik 21. Mit Medienpädagogik in die Zukunft.}},
  editor       = {{Hofhues, Sandra and de Witt, Claudia and Schiefner-Rohs, Mandy and Dander, Valentin and Grünberger, Nina}},
  pages        = {{129--158}},
  title        = {{{YouTube-Fitness als exemplarisches Phänomen einer Kultur der Digitalität. Medienkompetenzanalytische Perspektiven auf eine körperfokussierte Lifeloggingpraxis.}}},
  doi          = {{https://doi.org/10.21240/mpaed/jb21/2024.09.06.X}},
  year         = {{2024}},
}

@article{56184,
  author       = {{Dehmel, Lukas}},
  journal      = {{merzWissenschaft}},
  number       = {{6}},
  pages        = {{52--63}},
  title        = {{{Der Medienbegriff als Element einer Strukturlogik professionalisierten Handelns von Medienpädagog*innen. Eine biografische Perspektive.}}},
  doi          = {{https://doi.org/10.21240/merz/2024.6.5}},
  volume       = {{68}},
  year         = {{2024}},
}

@inbook{52734,
  author       = {{Dehmel, Lukas and Meister, Dorothee M.}},
  booktitle    = {{Medien, Biografien und Generationen. Theoretische, empirische und praktische Perspektiven}},
  editor       = {{Oggolder, Christian and Roth-Ebner, Caroline}},
  pages        = {{127--149}},
  publisher    = {{Nomos}},
  title        = {{{Zur generationstheoretischen Analyse medienbiografischer Topoi. Eine medienpädagogische Perspektive}}},
  doi          = {{10.5771/9783748914679}},
  year         = {{2024}},
}

@book{48542,
  author       = {{Dehmel, Lukas}},
  publisher    = {{Springer VS}},
  title        = {{{Medienpädagogische Professionalisierung in der beruflichen Weiterbildung. Eine Studie aus Perspektive der biografischen Medienforschung}}},
  doi          = {{https://doi.org/10.1007/978-3-658-43069-6}},
  year         = {{2023}},
}

@article{47929,
  author       = {{Dehmel, Lukas and Burgfeld-Meise, Bianca}},
  journal      = {{Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik}},
  number       = {{23}},
  pages        = {{1--24}},
  title        = {{{Lifelogging in einer Kultur der Digitalität. Analysen aus der medienkompetenztheoretischen Perspektive Dieter Baackes.}}},
  doi          = {{https://doi.org/10.21240/lbzm/23/09}},
  year         = {{2023}},
}

@inbook{46473,
  author       = {{Dehmel, Lukas}},
  booktitle    = {{Grundlagen der Erwachsenen- und Weiterbildungsforschung}},
  editor       = {{Kondratjuk, Maria}},
  pages        = {{125--127}},
  publisher    = {{utb}},
  title        = {{{6.3.2 Medienpädagogische Professionalisierung in der beruflichen Weiterbildung. Eine Studie aus Perspektive der biografischen Medienforschung. Steckbrief zur Dissertation.}}},
  year         = {{2023}},
}

@proceedings{46474,
  editor       = {{Ade, Larissa and Breiwe, René and Dehmel, Lukas and Wolf, Karsten D. and Rummler, Klaus and Dander, Valentin and Grünberger, Nina and Schiefner-Rohs, Mandy}},
  number       = {{53}},
  title        = {{{ENT | GRENZ | UNGEN in der Medienpädagogik. Perspektiven im Anschluss an den 28. Kongress der DGfE}}},
  doi          = {{doi.org/10.21240/mpaed/53.X}},
  year         = {{2023}},
}

@article{46472,
  author       = {{Dehmel, Lukas and Meister, Dorothee and Gerhardts, Lara}},
  journal      = {{Zeitschrift MedienPädagogik}},
  number       = {{53}},
  pages        = {{55--75}},
  title        = {{{Die Entgrenzung von Kommunikationskulturen in Lehrpersonenkollegien. Reflexion einer unbeabsichtigten Begleiterscheinung der Arbeit mit Tablets.}}},
  doi          = {{https://doi.org/10.21240/mpaed/53/2023.06.12.X }},
  year         = {{2023}},
}

@inbook{47110,
  author       = {{Dehmel, Lukas and Meister, Dorothee}},
  booktitle    = {{Jahrbuch Medienpädagogik 20. Inklusive Medienbildung in einer mediatisierten Welt. Medienpädagogische Perspektiven auf ein interprofessionelles Forschungsfeld.}},
  editor       = {{Kamin, Anna-Maria and Holze, Jens and Wilde, Melanie and Rummler, Klaus and Dander, Valentin and Grünberger, Nina and Schiefner-Rohs, Mandy}},
  pages        = {{263--291}},
  title        = {{{Aushandlungen von Inklusion und Exklusion im Kontext der (nicht-)Verfügbarkeit mobiler Medien. Ein rekonstruktiver Blick auf die Mediatisierung berufsschulischer Möglichkeitsräume.}}},
  doi          = {{https://doi.org/10.21240/mpaed/jb20/2023.09.11.X}},
  year         = {{2023}},
}

@inbook{43146,
  author       = {{Hummrich, Merle and Dehmel, Lukas}},
  booktitle    = {{Schulkulturen in Migrationsgesellschaften. Studien zu Differenzverhältnissen im deutsch-amerikanischen Vergleich}},
  editor       = {{Hummrich, Merle and Schwendowius,  Dorothee and Terstegen, Saskia}},
  pages        = {{69--123}},
  publisher    = {{Springer VS}},
  title        = {{{Bildungspolitische und einzelschulische Entwürfe von Bildung in Differenzverhältnissen. Mediatisierungstheoretische Analysen im Kontext qualitativ vergleichender Forschung}}},
  doi          = {{https://doi.org/10.1007/978-3-658-30604-5_3}},
  year         = {{2022}},
}

@inbook{43140,
  author       = {{Meister, Dorothee M. and Dehmel, Lukas}},
  booktitle    = {{Handbuch Medienpädagogik. 2. Auflage}},
  editor       = {{Sander, Uwe and von Gross, Friederike and Hugger, Kai-Uwe }},
  pages        = {{871--878}},
  publisher    = {{Springer VS}},
  title        = {{{Erwachsenen- und Weiterbildung}}},
  doi          = {{https://doi.org/10.1007/978-3-658-23578-9_98}},
  year         = {{2022}},
}

@inbook{43137,
  author       = {{Meister, Dorothee M. and Dehmel, Lukas}},
  booktitle    = {{Handbuch Medienpädagogik.}},
  editor       = {{Sander, Uwe and von Gross, Friederike and Hugger, Kai-Uwe }},
  pages        = {{871--878}},
  publisher    = {{Springer VS}},
  title        = {{{Institutionen der Medienpädagogik. Erwachsenen- und Weiterbildung}}},
  doi          = {{https://doi.org/10.1007/978-3-658-23578-9_98}},
  year         = {{2022}},
}

@inbook{43138,
  author       = {{Hummrich,  Merle and Dehmel, Lukas}},
  booktitle    = {{Schulkulturen in Migrationsgesellschaften. Studien zu Differenzverhältnissen im deutsch-amerikanischen Vergleich}},
  editor       = {{Hummrich, Merle and Schwendowius,  Dorothee and Terstegen, Saskia }},
  pages        = {{69--123}},
  publisher    = {{Springer VS}},
  title        = {{{Bildungspolitische und einzelschulische Entwürfe von Bildung in Differenzverhältnissen. Mediatisierungstheoretische Analysen im Kontext qualitativ vergleichender Forschung}}},
  doi          = {{https://doi.org/10.1007/978-3-658-30604-5_3 }},
  year         = {{2022}},
}

@article{43148,
  author       = {{Burgfeld-Meise, Bianca and Dehmel, Lukas}},
  journal      = {{Zeitschrift MedienPädagogik 42}},
  pages        = {{237--258}},
  title        = {{{Subjektwissen als Bildungsperspektive junger Erwachsener. Self-Tracking-Apps als digitale Optimierungstechnologien im Spannungsgefüge von Kontrolle und Selbstermächtigung}}},
  doi          = {{https://doi.org/10.21240/mpaed/42/2021.06.21.X}},
  year         = {{2021}},
}

@inbook{43143,
  author       = {{Gerhardts, Lara and Dehmel, Lukas and Meister, Dorothee M.}},
  booktitle    = {{Jahrbuch Medienpädagogik 16. Medienpädagogik in Zeiten einer tiefgreifenden Mediatisierung}},
  editor       = {{Wolf,  Karsten D and Rummler, Klaus and Bettinger, Patrick and Aßmann, Sandra}},
  pages        = {{129--159}},
  title        = {{{Die berufliche Tabletaneignung von Lehrkräften als Beispiel der Mediatisierung pädagogischer Handlungskontexte. Theoretische Perspektiven und empirische Befunde}}},
  doi          = {{https://doi.org/10.21240/mpaed/jb16/2021.01.15.X}},
  year         = {{2021}},
}

@inbook{43142,
  author       = {{Dehmel, Lukas}},
  booktitle    = {{Erwachsenenpädagogische Digitalisierungsforschung. Impulse - Befunde - Perspektiven. Bielefeld}},
  editor       = {{ Bernhard-Skala,, Christian and Bolten-Bühler, Ricarda and Koller, Julia and Rohs, Matthias and Wahl, Johannes }},
  pages        = {{205--219}},
  publisher    = {{wbv}},
  title        = {{{Zur Entgrenzung der Arbeit des medienpädagogischen Weiterbildungspersonals im Kontext tiefgreifender Mediatisierung}}},
  year         = {{2021}},
}