@article{33591,
  author       = {{Rezat, Sara and Arnold, Cynthia}},
  journal      = {{Praxis Deutsch 285}},
  pages        = {{38--40}},
  title        = {{{Digitale Desinformation und Fake News. Schülerinnen und Schüler erklären, warum Fake News sich so gut verbreiten}}},
  year         = {{2021}},
}

@article{37433,
  author       = {{Arnold, Cynthia}},
  issn         = {{2195-7142}},
  journal      = {{Fördermagazin Sekundarstufe}},
  number       = {{4}},
  title        = {{{Zwischen Fakt und Fake. Zum Umgang mit nichtlinearen Texten in informierenden Texten}}},
  volume       = {{41}},
  year         = {{2019}},
}

@inbook{37451,
  author       = {{Arnold, Cynthia}},
  booktitle    = {{Materialgestütztes Schreiben – Erfahrungen aus der Praxis und Perspektiven der Forschung}},
  editor       = {{Feilke, Helmuth and Lehnen, Katrin and Rezat, Sara and Steinmetz, Michael}},
  isbn         = {{978-3-12-688084-8}},
  pages        = {{291–297}},
  title        = {{{Vom Diagramm zum Text: Herausforderungen beim medial-transformierenden Schreiben. Eine empirische Studie zu Transformationsprozessen in materialgestützten Schreibsettings der Sekundarstufe II}}},
  year         = {{2018}},
}

@inproceedings{37463,
  author       = {{Arnold, Cynthia and Boček, Lena}},
  booktitle    = {{57. Mitgliederbrief des Symposion Deutschdidaktik}},
  location     = {{Hamburg}},
  pages        = {{10–12}},
  title        = {{{Sektionsbericht zur Sektion 7 „Schreiben untersuchen, vermitteln und fördern"}}},
  year         = {{2018}},
}

@article{33610,
  author       = {{Rezat, Sara and Arnold, Cynthia}},
  journal      = {{Fördermagazin Sekundarstufe 4/2017}},
  pages        = {{31--38}},
  title        = {{{Ich stelle mich vor... Vom Steckbrief zum Portrait}}},
  year         = {{2017}},
}