[{"year":"2021","page":"38-40","citation":{"ama":"Rezat S, Arnold C. Digitale Desinformation und Fake News. Schülerinnen und Schüler erklären, warum Fake News sich so gut verbreiten. <i>Praxis Deutsch 285</i>. Published online 2021:38-40.","ieee":"S. Rezat and C. Arnold, “Digitale Desinformation und Fake News. Schülerinnen und Schüler erklären, warum Fake News sich so gut verbreiten,” <i>Praxis Deutsch 285</i>, pp. 38–40, 2021.","chicago":"Rezat, Sara, and Cynthia Arnold. “Digitale Desinformation und Fake News. Schülerinnen und Schüler erklären, warum Fake News sich so gut verbreiten.” <i>Praxis Deutsch 285</i>, 2021, 38–40.","bibtex":"@article{Rezat_Arnold_2021, title={Digitale Desinformation und Fake News. Schülerinnen und Schüler erklären, warum Fake News sich so gut verbreiten}, journal={Praxis Deutsch 285}, author={Rezat, Sara and Arnold, Cynthia}, year={2021}, pages={38–40} }","mla":"Rezat, Sara, and Cynthia Arnold. “Digitale Desinformation und Fake News. 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