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  ama: 'Löper MF, Knickenberg M, Kretzer T, Schulze JR, Hellmich F.  Adaptives Lernen
    im inklusiven Unterricht aus der Perspektive von Grund- und Förderschullehrkräften
    – Ergebnisse aus einer Interviewstudie. Posterpräsentation auf der Herbsttagung
    2024 der Arbeitsgruppe Empirische Sonderpädagogische Forschung (AESF). In: Ludwig-Maximilians-Universität;
    2024.'
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    F. (2024). <i> Adaptives Lernen im inklusiven Unterricht aus der Perspektive von
    Grund- und Förderschullehrkräften – Ergebnisse aus einer Interviewstudie. Posterpräsentation
    auf der Herbsttagung 2024 der Arbeitsgruppe Empirische Sonderpädagogische Forschung
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    Posterpräsentation Auf Der Herbsttagung 2024 Der Arbeitsgruppe Empirische Sonderpädagogische
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    – Ergebnisse aus einer Interviewstudie. Posterpräsentation auf der Herbsttagung
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