[{"page":"186-201","_id":"65831","language":[{"iso":"eng"}],"ddc":["370"],"user_id":"87916","volume":16,"year":"2026","title":"„transMINT4.0“ – MINT-Bildung stärken durch die Ein- bindung außerschulischer Lernorte am Übergang von der Primar- zur Sekundarstufe","status":"public","author":[{"id":"37549","full_name":"Blumberg, Eva","first_name":"Eva","orcid":"0009-0004-1651-541X","last_name":"Blumberg"},{"full_name":"Wenzel, Annkathrin","first_name":"Annkathrin","last_name":"Wenzel","id":"90443"},{"id":"29492","last_name":"Schulze","first_name":"Jan Roland","full_name":"Schulze, Jan Roland"},{"last_name":"Reckmann","first_name":"Eileen","full_name":"Reckmann, Eileen","id":"101166"},{"full_name":"Puppe, Ricardo","first_name":"Ricardo","last_name":"Puppe","id":"103297"},{"first_name":"Lena Luise","last_name":"Crummenerl","full_name":"Crummenerl, Lena Luise","id":"87916"},{"id":"30086","last_name":"Temmen","first_name":"Katrin","full_name":"Temmen, Katrin"}],"date_updated":"2026-06-11T07:32:17Z","has_accepted_license":"1","intvolume":"        16","file":[{"file_id":"65832","content_type":"application/pdf","relation":"main_file","date_updated":"2026-06-11T07:21:12Z","file_name":"Blumberg, Wenzel, Schulze - transMINT4.0.pdf","access_level":"open_access","file_size":334895,"date_created":"2026-06-11T07:21:12Z","creator":"lenalc"}],"date_created":"2026-06-11T07:21:28Z","type":"journal_article","oa":"1","publication":"GDSU-Journal","file_date_updated":"2026-06-11T07:21:12Z","citation":{"short":"E. Blumberg, A. Wenzel, J.R. Schulze, E. Reckmann, R. Puppe, L.L. Crummenerl, K. Temmen, GDSU-Journal 16 (2026) 186–201.","chicago":"Blumberg, Eva, Annkathrin Wenzel, Jan Roland Schulze, Eileen Reckmann, Ricardo Puppe, Lena Luise Crummenerl, and Katrin Temmen. “„transMINT4.0“ – MINT-Bildung Stärken Durch Die Ein- Bindung Außerschulischer Lernorte Am Übergang von Der Primar- Zur Sekundarstufe.” <i>GDSU-Journal</i> 16 (2026): 186–201.","apa":"Blumberg, E., Wenzel, A., Schulze, J. R., Reckmann, E., Puppe, R., Crummenerl, L. L., &#38; Temmen, K. (2026). „transMINT4.0“ – MINT-Bildung stärken durch die Ein- bindung außerschulischer Lernorte am Übergang von der Primar- zur Sekundarstufe. <i>GDSU-Journal</i>, <i>16</i>, 186–201.","ieee":"E. Blumberg <i>et al.</i>, “„transMINT4.0“ – MINT-Bildung stärken durch die Ein- bindung außerschulischer Lernorte am Übergang von der Primar- zur Sekundarstufe,” <i>GDSU-Journal</i>, vol. 16, pp. 186–201, 2026.","ama":"Blumberg E, Wenzel A, Schulze JR, et al. „transMINT4.0“ – MINT-Bildung stärken durch die Ein- bindung außerschulischer Lernorte am Übergang von der Primar- zur Sekundarstufe. <i>GDSU-Journal</i>. 2026;16:186-201.","bibtex":"@article{Blumberg_Wenzel_Schulze_Reckmann_Puppe_Crummenerl_Temmen_2026, title={„transMINT4.0“ – MINT-Bildung stärken durch die Ein- bindung außerschulischer Lernorte am Übergang von der Primar- zur Sekundarstufe}, volume={16}, journal={GDSU-Journal}, author={Blumberg, Eva and Wenzel, Annkathrin and Schulze, Jan Roland and Reckmann, Eileen and Puppe, Ricardo and Crummenerl, Lena Luise and Temmen, Katrin}, year={2026}, pages={186–201} }","mla":"Blumberg, Eva, et al. “„transMINT4.0“ – MINT-Bildung Stärken Durch Die Ein- Bindung Außerschulischer Lernorte Am Übergang von Der Primar- Zur Sekundarstufe.” <i>GDSU-Journal</i>, vol. 16, 2026, pp. 186–201."}}]