@article{58977,
  author       = {{Schubatzky, Thomas and Burde, Jan-Philipp and Große-Heilmann, Rike Isabel and Lachner, Andreas and Riese, Josef and Weiler, David}},
  issn         = {{2666-5573}},
  journal      = {{Computers and Education Open}},
  publisher    = {{Elsevier BV}},
  title        = {{{From Knowledge To Intention: The Role Of TPACK And Self-Efficacy In Technology Integration}}},
  doi          = {{10.1016/j.caeo.2025.100246}},
  year         = {{2025}},
}

@article{60477,
  author       = {{Schubatzky, Thomas and Burde, Jan-Philipp and Große-Heilmann, Rike Isabel and Lachner, Andreas and Riese, Josef and Weiler, David Christoph}},
  issn         = {{2666-5573}},
  journal      = {{Computers and Education Open}},
  pages        = {{100246}},
  publisher    = {{Elsevier BV}},
  title        = {{{From knowledge to intention: The role of TPACK and self-efficacy in technology integration}}},
  doi          = {{10.1016/j.caeo.2025.100246}},
  volume       = {{8}},
  year         = {{2025}},
}

@phdthesis{60589,
  author       = {{Große-Heilmann, Rike Isabel}},
  pages        = {{387}},
  publisher    = {{Logos Verlag Berlin}},
  title        = {{{Entwicklung fachdidaktischen Wissens zum Einsatz digitaler Medien im Fach Physik}}},
  doi          = {{https://doi.org/10.30819/5943}},
  volume       = {{388}},
  year         = {{2025}},
}

@inproceedings{60734,
  author       = {{Weiler, David Christoph and Burde, Jan-Philipp and Costan, Kasim and Große-Heilmann, Rike Isabel and Kulgemeyer, Christoph and Lässer, Armin and Riese, Josef and Schubatzky, Thomas }},
  booktitle    = {{Lernen, lehren und forschen im Schülerlabor}},
  location     = {{Bochum}},
  title        = {{{Bedürfnisse von Lehrkräften zu digitalen Medien adressieren! }}},
  year         = {{2025}},
}

@inproceedings{62714,
  abstract     = {{Die fortschreitende Digitalisierung bringt große Herausforderungen für die Aus- und Weiterbildung
von Lehrkräften mit sich. Während angehende Lehrkräfte bereits von neuen Entwicklungen in der
Ausbildung profitieren, sind viele aktive Lehrkräfte bislang nicht ausreichend auf die digitalen Möglichkeiten
im Unterricht vorbereitet. Der Kompetenzverbund lernen:digital setzt genau hier an und
unterstützt gezielt Lehrkräfte beim Erwerb digitalisierungsbezogener Kompetenzen. Im Rahmen des
Verbundprojekts ComeMINT wurde unter anderem ein Online-Selbstlernkurs entwickelt, der sich
mit dem Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht befasst. Grundlage des Kurses bilden zum
einen eine Bedürfnisanalyse unter praktizierenden Physiklehrkräften und zum anderen bereits bestehende
Materialien aus der Lehrkräfteausbildung. Der Kurs vermittelt grundlegende Kompetenzen
im Umgang mit physikspezifischen digitalen Medien, wie zum Beispiel digitaler Messwerterfassung,
Augmented Reality oder Simulationen. In diesem Beitrag werden die Entwicklung und die
Inhalte des Selbstlernkurses skizziert, sowie die nachhaltige Aufbereitung der Materialien zur Nachnutzung
dargestellt.}},
  author       = {{Weiler, David Christoph and Burde, Jan-Philipp and Costan, Kasim and Gieshoff, Rike Isabel and Kulgemeyer, Christoph and Lässer, Armin and Plicht, Katja and Riese, Josef and Schubatzky, Thomas}},
  booktitle    = {{PhyDid B - Didaktik Der Physik - Beiträge Zur DPG-Frühjahrstagung}},
  location     = {{Göttingen}},
  pages        = {{71--78}},
  title        = {{{Online-Selbstlernkurs zu digitalen Medien im Physikunterricht}}},
  year         = {{2025}},
}

@inproceedings{54318,
  abstract     = {{<jats:title>Abstract</jats:title>
               <jats:p>Fostering digital competencies is an important aspect of pre-service teacher education. However, for physics, there is a lack of systematically surveyed and evidence-based seminars that specifically take into account relevant research findings. Thus, we developed a research-based seminar on the effective use of digital media in physics classrooms and investigated its effects on pre-service teachers (PSTs) professional competencies in a mixed-methods design. Our quantitative analyses of different competence components surveyed in a pre-post-design indicate that the seminar leads to an increase in motivation to use digital media in the physics classroom. Nevertheless, no significant increase in digital-media PCK was found, which could be due to the small sample. The seminar design, however, was predominantly evaluated positively by experts and PSTs in guided interviews. Based on the results, it is planned to further refine the original seminar using a Design-Based Research approach.</jats:p>}},
  author       = {{Weiler, David and Burde, Jan-Philipp and Große-Heilmann, Rike Isabel and Lachner, Andreas and Riese, Josef and Schubatzky, Thomas}},
  booktitle    = {{Journal of Physics: Conference Series}},
  issn         = {{1742-6588}},
  number       = {{1}},
  publisher    = {{IOP Publishing}},
  title        = {{{Evaluation of a university seminar on the use of digital media in the physics classroom}}},
  doi          = {{10.1088/1742-6596/2750/1/012041}},
  volume       = {{2750}},
  year         = {{2024}},
}

@inproceedings{55711,
  author       = {{Große-Heilmann, Rike Isabel and Burde, Jan-Philipp and Riese, Josef and Schubatzky, Thomas and Weiler, David}},
  booktitle    = {{Frühe naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023}},
  editor       = {{van Vorst, Helena}},
  pages        = {{102--105}},
  title        = {{{Wie sollte ein fachdidaktisches Seminar zum Einsatz digitaler Medien gestaltet sein?}}},
  year         = {{2024}},
}

@inproceedings{55712,
  author       = {{Weiler, David and Burde, Jan-Philipp and Große-Heilmann, Rike Isabel and Lachner, Andreas and Riese, Josef and Schubatzky, Thomas}},
  booktitle    = {{Frühe naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023}},
  pages        = {{98--101}},
  title        = {{{Einsatz digitaler Medien: Charakterisierung von Physik-LA-Studierenden}}},
  year         = {{2024}},
}

@inproceedings{55715,
  author       = {{Riese, Josef and Burde, Jan-Philipp and Costan, Kasim and Große-Heilmann, Rike Isabel and Kulgemeyer, Christoph and Schubatzky, Thomas and Weiler, David}},
  booktitle    = {{Frühe naturwissenschaftliche Bildung. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023}},
  pages        = {{911--914}},
  title        = {{{Adaptive Fortbildungen zu digitalen Medien im Physikunterricht}}},
  year         = {{2024}},
}

@unpublished{57233,
  author       = {{Weiler, David and Burde, Jan-Philipp and Costan, Kasim and Große-Heilmann, Rike Isabel and Kulgemeyer, Christoph and Riese, Josef and Schubatzky, Thomas}},
  booktitle    = {{PhyDid B - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung 2024 in Greifswald}},
  title        = {{{Förderung digitaler Kompetenzen von Physik-Lehrkräften im ComeNet Physik}}},
  year         = {{2024}},
}

@inbook{57894,
  author       = {{Große-Heilmann, Rike Isabel and Burde, Jan-Philipp and Riese, Josef and Schubatzky, Thomas and Weiler, David}},
  booktitle    = {{Lehrkräftebildung in der digitalen Welt - Zukunftsorientierte Forschungs- und Praxisperspektiven}},
  editor       = {{Herzig, Bardo and Eickelmann, Birgit and Schwabl, Franziska and Schulze, Johanna and Niemann, Jan}},
  isbn         = {{978-3-8309-4837-7}},
  pages        = {{135--150}},
  publisher    = {{Waxmann Verlag GmbH}},
  title        = {{{Entwicklung fachdidaktischen Wissens zum Einsatz digitaler Medien bei Lehramtsstudierenden im Fach Physik}}},
  year         = {{2024}},
}

@article{60478,
  author       = {{Weiler, David Christoph and Burde, Jan-Philipp and Große-Heilmann, Rike Isabel and Lachner, Andreas and Riese, Josef and Schubatzky, Thomas}},
  issn         = {{1742-6596}},
  journal      = {{Journal of Physics: Conference Series}},
  number       = {{1}},
  pages        = {{012041}},
  publisher    = {{IOP Publishing}},
  title        = {{{Evaluation of a university seminar on the use of digital media in the physics classroom}}},
  doi          = {{10.1088/1742-6596/2750/1/012041}},
  volume       = {{2750}},
  year         = {{2024}},
}

@inproceedings{45564,
  author       = {{Schubatzky, Thomas and Burde, Jan-Philipp and Große-Heilmann, Rike Isabel and Riese, Josef and Weiler, David}},
  booktitle    = {{Lernen, Lehren und Forschen in  einer digital geprägten Welt. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Aachen 2022}},
  editor       = {{van Vorst, Helena}},
  location     = {{Aachen}},
  pages        = {{490--493}},
  title        = {{{Entwicklungsprädiktoren fachdidaktischen Wissens zu digitalen Medien}}},
  year         = {{2023}},
}

@inproceedings{45568,
  author       = {{Weiler, David and Burde, Jan-Philipp  and Große-Heilmann, Rike Isabel and Lachner, Andreas and Riese, Josef and Schubatzky, Thomas}},
  booktitle    = {{Lernen, Lehren und Forschen in einer digital geprägten Welt. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Aachen 2022}},
  editor       = {{van Vorst, Helena}},
  pages        = {{865--869}},
  title        = {{{Erste Ergebnisse eines Seminars zur Förderung digitaler Kompetenzen}}},
  year         = {{2023}},
}

@article{53568,
  author       = {{Weiler, David and Burde , Jan-Philipp and Große-Heilmann, Rike Isabel and Riese, Josef and Schubatzky, Thomas}},
  issn         = {{1606-3015}},
  journal      = {{Plus Lucis}},
  number       = {{3}},
  pages        = {{4 -- 8}},
  title        = {{{Einsatzmöglichkeiten von digitalen Medien im Physikunterricht - eine Übersicht}}},
  year         = {{2023}},
}

@article{47085,
  author       = {{Schubatzky, Thomas and Burde, Jan-Philipp and Große-Heilmann, Rike Isabel and Haagen-Schützenhöfer, Claudia and Riese, Josef and Weiler, David}},
  issn         = {{0360-1315}},
  journal      = {{Computers & Education}},
  keywords     = {{Education, General Computer Science}},
  publisher    = {{Elsevier BV}},
  title        = {{{Predicting the development of digital media PCK/TPACK: The role of PCK, motivation to use digital media, interest in and previous experience with digital media}}},
  doi          = {{10.1016/j.compedu.2023.104900}},
  volume       = {{206}},
  year         = {{2023}},
}

@inbook{45171,
  author       = {{Weiler, David and Burde, Jan-Philipp and Große-Heilmann, Rike Isabel and Lachner, Andreas and Riese, Josef and Schubatzky, Thomas}},
  booktitle    = {{Lehr-Lern-Labore und Digitalisierung}},
  editor       = {{Meier, Monique and Greefrath, Gilbert and Hammann, Marcus and Wodzinski, Rita and Ziepprecht, Kathrin}},
  isbn         = {{9783658401085}},
  issn         = {{2524-8677}},
  pages        = {{47--62}},
  publisher    = {{Springer Fachmedien Wiesbaden}},
  title        = {{{Förderung von digitalisierungsbezogenen Kompetenzen von angehenden Physiklehrkräften mit dem SQD-Modell im Projekt DiKoLeP}}},
  doi          = {{10.1007/978-3-658-40109-2_4}},
  year         = {{2023}},
}

@inproceedings{45563,
  author       = {{Große-Heilmann, Rike Isabel and Burde, Jan-Philipp and Riese, Josef and Schubatzky, Thomas and Weiler, David}},
  booktitle    = {{Lernen, Lehren und Forschen in  einer digital geprägten Welt Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Aachen 2022}},
  editor       = {{van Vorst, Helena}},
  pages        = {{107--110}},
  title        = {{{Erwerb und Messung fachdidaktischen Wissens zum Einsatz digitaler  Medien}}},
  year         = {{2023}},
}

@inbook{60483,
  author       = {{Weiler, David Christoph and Burde, Jan-Philipp and Große-Heilmann, Rike Isabel and Lachner, Andreas and Riese, Josef and Schubatzky, Thomas}},
  booktitle    = {{Lehr-Lern-Labore und Digitalisierung}},
  pages        = {{47–62}},
  publisher    = {{Springer Fachmedien Wiesbaden}},
  title        = {{{Förderung von digitalisierungsbezogenen Kompetenzen von angehenden Physiklehrkräften mit dem SQD-Modell im Projekt DiKoLeP}}},
  doi          = {{10.1007/978-3-658-40109-2_4}},
  year         = {{2023}},
}

@article{60481,
  author       = {{Schubatzky, Thomas and Burde, Jan-Philipp and Große-Heilmann, Rike Isabel and Haagen-Schützenhöfer, Claudia and Riese, Josef and Weiler, David Christoph}},
  issn         = {{0360-1315}},
  journal      = {{Computers &amp; Education}},
  pages        = {{104900}},
  publisher    = {{Elsevier BV}},
  title        = {{{Predicting the development of digital media PCK/TPACK: The role of PCK, motivation to use digital media, interest in and previous experience with digital media}}},
  doi          = {{10.1016/j.compedu.2023.104900}},
  volume       = {{206}},
  year         = {{2023}},
}