TY - JOUR AB - Abstract Purpose Space flight and bed rest (BR) lead to a rapid decline in exercise capacity. Whey protein plus potassium bicarbonate diet-supplementation (NUTR) could attenuate this effect by improving oxidative metabolism. We evaluated the impact of 21-day BR and NUTR on fatigue resistance of plantar flexor muscles (PF) during repeated shortening contractions, and whether any change was related to altered energy metabolism and muscle oxygenation. Methods Ten healthy men received a standardized isocaloric diet with (n = 5) or without (n = 5) NUTR. Eight bouts of 24 concentric plantar flexions (30 s each bout) with 20 s rest between bouts were employed. PF muscle size was assessed by means of peripheral quantitative computed tomography. PF muscle volume was assessed with magnetic resonance imaging. PF muscle force, contraction velocity, power and surface electromyogram signals were recorded during each contraction, as well as energy metabolism (31P nuclear magnetic resonance spectroscopy) and oxygenation (near-infrared spectroscopy). Cardiopulmonary parameters were measured during an incremental cycle exercise test. Results BR caused 10–15% loss of PF volume that was partly recovered 3 days after re-ambulation, as a consequence of fluid redistribution. Unexpectedly, PF fatigue resistance was not affected by BR or NUTR. BR induced a shift in muscle metabolism toward glycolysis and some signs of impaired muscle oxygen extraction. NUTR did not attenuate the BR-induced-shift in energy metabolism. Conclusions Twenty-one days’ BR did not impair PF fatigue resistance, but the shift to glycolytic metabolism and indications of impaired oxygen extraction may be early signs of developing reduced muscle fatigue resistance. AU - Bosutti, Alessandra AU - Mulder, Edwin AU - Zange, Jochen AU - Bühlmeier, Judith AU - Ganse, Bergita AU - Degens, Hans ID - 33389 IS - 5 JF - European Journal of Applied Physiology KW - Physiology (medical) KW - Public Health KW - Environmental and Occupational Health KW - Orthopedics and Sports Medicine KW - General Medicine KW - Public Health KW - Environmental and Occupational Health KW - Physiology SN - 1439-6319 TI - Effects of 21 days of bed rest and whey protein supplementation on plantar flexor muscle fatigue resistance during repeated shortening contractions VL - 120 ER - TY - JOUR AB - Acute anorexia nervosa (AN) constitutes an extreme physiological state. We aimed to detect state related metabolic alterations during inpatient admission and upon short- and long-term weight regain. In addition, we tested the hypothesis that metabolite concentrations adapt to those of healthy controls (HC) after long-term weight regain. Thirty-five female adolescents with AN and 25 female HC were recruited. Based on a targeted approach 187 metabolite concentrations were detected at inpatient admission (T0), after short-term weight recovery (T1; half of target-weight) and close to target weight (T2). Pattern hunter and time course analysis were performed. The highest number of significant differences in metabolite concentrations (N = 32) were observed between HC and T1. According to the detected main pattern, metabolite concentrations at T2 became more similar to those of HC. The course of single metabolite concentrations (e.g., glutamic acid) revealed different metabolic subtypes within the study sample. Patients with AN after short-term weight regain are in a greater “metabolic imbalance” than at starvation. After long-term weight regain, patients reach a metabolite profile similar to HC. Our results might be confounded by different metabolic subtypes of patients with AN. AU - Föcker, Manuel AU - Cecil, Alexander AU - Prehn, Cornelia AU - Adamski, Jerzy AU - Albrecht, Muriel AU - Adams, Frederike AU - Hinney, Anke AU - Libuda, Lars AU - Bühlmeier, Judith AU - Hebebrand, Johannes AU - Peters, Triinu AU - Antel, Jochen ID - 27018 JF - Metabolites SN - 2218-1989 TI - Evaluation of Metabolic Profiles of Patients with Anorexia Nervosa at Inpatient Admission, Short- and Long-Term Weight Regain—Descriptive and Pattern Analysis ER - TY - THES AU - Kißling, Magdalena ID - 33405 TI - Weiße Normalität. Perspektiven einer postkolonialen Literaturdidaktik ER - TY - CHAP AU - Steigerwald, Jörn ED - Meyer-Sickendiek, Burkhard ID - 32584 T2 - Das Theater der Zärtlichkeit TI - Affektkultur und Inszenierungsstrategien in Tragödie und Komödie des vorbürgerlichen Zeitalters ER - TY - CHAP AU - Süwolto, Leonie ED - Steigerwald, Jörn ED - Meyer-Sickendiek, Burkhard ID - 33167 T2 - Das Theater der Zärtlichkeit. Affektkultur und Inszenierungsstrategien in Tragödie und Komödie des vorbürgerlichen Zeitalters (1630-1760) TI - Von der heroischen Tragödie zum (bürgerlichen) Trauerspiel. Gattungspoetische Selbstreflexion in Lessings "Miss Sara Sampson“ ER - TY - CHAP AU - Süwolto, Leonie ED - Steigerwald, Jörn ED - Schlieper, Hendrik ID - 33165 T2 - Komparatistik heute. Aktuelle Positionen der Komparatistik TI - Von Arsene zu Emilia - Transformationen des zivilen Klassizismus oder Gattung und Geschlecht bei Deschamps, Gottsched und Lessing ER - TY - BOOK ED - Süwolto, Leonie ED - Steigerwald, Jörn ED - Schlieper, Hendrik ID - 33155 TI - Aktuelle Positionen der Komparatistik ER - TY - CHAP AU - Debisow, Adelina ED - Meyer-Sickendiek, Burkhard ED - Steigerwald, Jörn ID - 33152 T2 - Das Theater der Zärtlichkeit : Affektkultur und Inszenierungsstrategien in Tragödie und Komödie des vorbürgerlichen Zeitalters (1630-1760) TI - Molières Begründung der grande comédie als comédie tendre: Die zärtliche Liebesbeziehung in der École des femmes ER - TY - CHAP AU - Schlieper, Hendrik ED - Steigerwald, Jörn ED - Meyer- Sickendiek, Burkhard ID - 33134 T2 - Das Theater der Zärtlichkeit. Affektkultur und Inszenierungsstrategien in Tragödie und Komödie des vorbürgerlichen Zeitalters (1630-1760). (culturae, 18) TI - Tragische tendresse: Racines Andromaque ER - TY - JOUR AB - Zusammenfassung. Die Relevanz von Peers für die Entwicklung von Jugendlichen konnte in verschiedenen Studien bereits bestätigt werden. Im Unterricht zeigt sich dies u.a. durch höhere situative Motivation und Freude sowie geringerem Stressempfinden während sozialer Interaktionen mit Mitschülerinnen und -schülern verglichen mit Einzelarbeitssituationen. Allerdings stellte sich auch heraus, dass Jugendliche mit Verhaltensauffälligkeiten Schwierigkeiten im Knüpfen und Aufrechterhalten von sozialen Kontakten und Freundschaften haben. Während in bisherigen Studien Verhalten als dichotome Variable untersucht wurde, wird hier ein dimensionaler, personzentrierter Ansatz zur Identifizierung von Gruppen mit heterogenen Verhaltensweisen verfolgt. Ziel dieses Beitrags ist daher die Untersuchung von Effekten sozialer Interaktionen im Unterricht auf das emotionale Erleben von Jugendlichen mit heterogenen Verhaltensweisen. Zudem wird ein möglicher Moderationseffekt der Klassenkomposition in Bezug auf das Verhalten überprüft. Hierzu wurden N = 719 Schülerinnen und Schülern der fünften und sechsten Jahrgangsstufe unter Verwendung der experience sampling method zu zwei bis drei Messzeitpunkten pro Tag an fünf aufeinanderfolgenden Schultagen zu ihrem aktuellen emotionalen Erleben und ihrem sozialen Kontext befragt. Insgesamt lagen 8870 „Momentaufnahmen“ des emotionalen Erlebens und von Unterrichtssituationen vor. Auf der Grundlage von Verhaltenseinschätzungen durch Lehrpersonen wurden mittels latenter Profilanalysen drei Profiltypen innerhalb der Schülerschaft identifiziert: Jugendliche mit adaptivem, internalisierendem und externalisierendem Verhalten. Ergebnisse von Multilevel-Strukturgleichungsmodellen zeigen, dass Jugendliche in Unterrichtssituationen, in denen sie mit ihren Peers interagieren (z.B. in Partner- oder Gruppenarbeiten), motivierter und weniger gestresst sind als in Einzelsituationen. Für Jugendliche mit externalisierendem oder internalisierendem Verhalten ist dieser Effekt stärker ausgeprägt. Die geringfügigen, jedoch nicht signifikanten differenziellen moderierenden Effekte verweisen zudem darauf, dass der Zusammenhang des emotionalen Erlebens und der Peerinteraktionen für Jugendliche nicht durch ihr Klassenumfeld in Bezug auf prosoziales oder problematisches Verhalten moderiert wird. Die Ergebnisse werden sowohl methodisch als auch inhaltlich diskutiert, unter anderem in Bezug auf die Frage, ob und inwiefern Peers Quellen aktueller Motivation im Unterricht darstellen. AU - Knickenberg, Margarita AU - Zurbriggen, Carmen AU - Schmidt, Philipp ID - 33435 JF - Zeitschrift für Pädagogische Psychologie KW - Developmental and Educational Psychology SN - 1010-0652 TI - Peers als Quelle aktueller Motivation? ER - TY - JOUR AB - Wir freuen uns, das zweite Jahresheft der HLZ vorlegen zu können. In diesem Editorial werden wir zunächst die 14 Beiträge dieser Ausgabe vorstellen und sodann aus der zurückliegenden Entwicklung der Zeitschrift Perspektiven auf das laufende und bevorstehende Arbeitsprogramm werfen, was neben der Jahresausgabe sowohl die Themenhefte der HLZ als auch weitere Publikationsorgane beinhalten wird. AU - Knickenberg, Margarita AU - Störtländer, Jan Christoph ID - 33436 IS - 1 JF - Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift Zur Konzeption, Gestaltung Und Diskussion TI - Editorial zur zweiten Ausgabe der HLZ VL - 2 ER - TY - JOUR AU - Knickenberg, Margarita AU - Zurbriggen, Carmen ID - 33437 JF - SCHULE inklusiv TI - Perceptions of Inclusion Questionnaire (PIQ) ER - TY - CHAP AU - Herzig, Bardo ED - Rothland, M. ED - Herrlinger, S. ID - 33468 SN - 978-3-8309-42320 T2 - Digital?! Perspektiven der Digitalisierung für den Lehrerberuf und die Lehrerbildung (Beiträge zur Lehrerbildung und Bildungsforschung) TI - Digitalisierung, Medienbildung und Medienkompetenz. Verhältnisbestimmungen und Implikatioen für die Lehrerbildung und den Lehrerberuf VL - 5 ER - TY - CHAP AU - Herzig, Bardo ED - Sander, U. ED - von Gross, F. ED - Hugger, K. U. ID - 33463 T2 - Handbuch Medienpädagogik TI - Institutionen der Medienpädagogik: Schule und Medien ER - TY - GEN AU - Bothe, Mike AU - Fedorov, Alexander AU - Frei, Herrmann AU - Lutters, Nicole AU - Kenig, Eugeny Y. ID - 22459 T2 - Chemie Ingenieur Technik 92 TI - Dynamische Simulation von industriellen Kreislaufprozessen zur Vermeidung von Notfallsituationen bei der chemischen Absorption ER - TY - JOUR AU - Fedorov, Alexander AU - Frei, Herrmann AU - Bothe, Mike AU - Lutters, Nicole AU - Kenig, Eugeny Y. ID - 22455 JF - Chemie Ingenieur Technik SN - 0009-286X TI - Entwicklung von Echtzeitmodellen für Kreislaufprozesse der chemischen Absorption ER - TY - CHAP AU - Ulrich, Tanja AU - Laßmann, I ED - Fritzsche, T ED - Breitenstein, S ED - Wunderlich, H ED - Ferchland , L ED - Krug , R ID - 33213 T2 - Nur ein Wort? Diagnostik und Therapie von Wortabrufstörungen bei Kindern und Erwachsenen TI - Entwicklung und Evaluation des strategieorientierten Förderkonzepts „Wortschatzsammler" im Unterricht VL - 13 ER - TY - JOUR AU - Laßmann, I AU - Ulrich, Tanja ID - 33315 IS - 4 JF - Praxis Sprache TI - Was sich bewährt hat: Impulse zur klassenbasierten Umsetzung strategieorientierter Wortschatzförderung mit dem "Wortschatzsammler" VL - 65 ER - TY - JOUR AU - Laßmann, I AU - Ulrich, Tanja ID - 33316 JF - Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete TI - "Wortschatzsammler" im Unterricht: Entwicklung und Evaluation eines strategieorientierten, unterrichtsintegrierten Förderkonzepts VL - 89 ER - TY - CHAP AU - Süwolto, Leonie ED - Schlieper, Hendrik ID - 33180 T2 - Johann Christoph Gottscheds Critische Dichtkunst im europäischen Kontext. (Germanisch-Romanische Monatsschrift/Beihefte 99) TI - Der 'zivile Klassizismus' Gottscheds und Lessings: Kritische Revision eines Oppositionsverhältnisses ER -