TY - CONF
AU - Löper, Marwin Felix
AU - Hellmich, Frank
AU - Trauntschnig, Mike
AU - Schwab, Susanne
ID - 36232
TI - The role of contact experiences for primary school children’s attitudes towards peers with special educational needs. Single Paper. 10th SELF International Conference. “SELF in Focus: Leading Research Perspectives and Applications in an Exciting New Age of Science”
ER -
TY - CONF
AU - Hellmich, Frank
AU - Löper, Marwin Felix
AU - Görel, Gamze
ID - 36231
TI - Effects of primary school teachers’ self-efficacy beliefs and their attitudes on their everyday day practices in inclusive education. Single Paper. 10th SELF International Conference. “SELF in Focus: Leading Research Perspectives and Applications in an Exciting New Age of Science”
ER -
TY - CONF
AU - Löper, Marwin Felix
AU - Hellmich, Frank
ID - 36217
TI - Determinants for primary school students’ attitudes towards peers with special educational needs in their social and emotional development. Single Paper. ECER 2020 (European Conference on Educational Research). “Educational Research (Re)connecting Communities”
ER -
TY - CONF
AU - Hoya, Fabian Karl
AU - Hellmich, Frank
ID - 36234
TI - Effects of parental feedback on children’s reading motivation and their reading comprehension. Single Paper. 10th SELF International Conference. “SELF in Focus: Leading Research Perspectives and Applications in an Exciting New Age of Science”
ER -
TY - CONF
AU - Hellmich, Frank
ID - 36184
TI - Discussion on the panel “Inclusion: Perceptions, attitudes and relationships” (Moderator: Christoph Müller, Discussants: Anita Bexkens, Frank Hellmich & Timo Lüke). EARLI SIG 15 Biennial Conference 2020 `Special Educational Needs´. “Learning difficulties and inclusion: Challenges (and solutions) for the future”
ER -
TY - CONF
AU - Görel, Gamze
AU - Löper, Marwin Felix
AU - Hellmich, Frank
ID - 36192
TI - Predictors for teachers’ intentions to deal with heterogeneity in (non-)inclusive primary schools. Single Paper. EARLI SIG 15 Biennial Conference 2020 `Special Educational Needs´. “Learning difficulties and inclusion: Challenges (and solutions) for the future”
ER -
TY - CONF
AU - Hellmich, Frank
AU - Löper, Marwin Felix
AU - Schwab, Susanne
ID - 36186
TI - Children’s contact experiences and their attitudes towards peers with special educational needs. Single Paper. EARLI SIG 15 Biennial Conference 2020 `Special Educational Needs´. “Learning difficulties and inclusion: Challenges (and solutions) for the future”
ER -
TY - CONF
AU - Görel, Gamze
AU - Hellmich, Frank
ID - 36189
TI - Primary school principals’ perspective on requirements for the implementation of inclusive education. Single Paper. EARLI SIG 15 Biennial Conference 2020 `Special Educational Needs´. “Learning difficulties and inclusion: Challenges (and solutions) for the future”
ER -
TY - CONF
AU - Löper, Marwin Felix
AU - Hellmich, Frank
ID - 36194
TI - Determinants of children’s attitudes towards peers with special educational needs. Single Paper. EARLI SIG 15 Biennial Conference 2020 `Special Educational Needs´. “Learning difficulties and inclusion: Challenges (and solutions) for the future”
ER -
TY - CONF
AU - Franzen, Katja
AU - Hellmich, Frank
ID - 36188
TI - Predictors of primary school teachers’ self-efficacy for inclusive education. Poster Presentation. EARLI SIG 15 Biennial Conference 2020 `Special Educational Needs´. “Learning difficulties and inclusion: Challenges (and solutions) for the future”
ER -
TY - CHAP
AU - Herzig, Bardo
ED - Meister, D. M.
ED - Mindt, I.
ID - 40247
SN - 978-36582903992
T2 - Mobile Medien im Schulkontext, Medienbildung und Gesellschaft
TI - Digitalisierung - Revolution des Lernens?
VL - 41
ER -
TY - JOUR
AU - Plöger, Wilfried
AU - Krepf, Matthias
AU - Scholl, Daniel
AU - Seifert, Andreas
ID - 39825
IS - 2
JF - Teacher Education Quaterly
TI - Analytical Competence of Teachers – Assessing the Construct Validity by Means of Mixed Methods and Drawing Consequences for Teacher Education.
VL - 47
ER -
TY - JOUR
AU - Herzig, Bardo
AU - Klar, T.-M.
AU - Martin, A.
AU - Meister, D. M.
ID - 40291
IS - 39
JF - MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
SN - 1424-3636
TI - Editorial: Orientierungen in der digitalen Welt
ER -
TY - CHAP
AU - Blumberg, Eva
AU - Sicking, Annika
ED - Meister, Dorothee M.
ED - Mindt, Ilka
ID - 40040
SN - 2512-112X
T2 - Mobile Medien im Schulkontext, Medienbildung und Gesellschaft
TI - Einsatz digitaler Medien im Sachunterricht: Vorreiter Schweden!?
ER -
TY - CHAP
AU - Blumberg, Eva
ED - Tänzer, Sandra
ED - Lauterbach, Roland
ED - Blumberg, Eva
ED - Grittner, Frauke
ED - Lange, Jochen
ED - Schomaker, Claudia
ID - 40041
T2 - Sachunterricht begründet planen. Das Prozessmodell Generativer Unterrichtsplanung Sachunterricht (GUS) und seine Grundlagen
TI - Ziele festlegen und formulieren
ER -
TY - CONF
AU - Schulze, Jan Roland
AU - Hoya, Fabian Karl
AU - Blumberg, Eva
AU - Hellmich, Frank
ID - 36209
TI - Effects of pre-service teachers’ collaborative planning lessons on their professional self-concepts. Single Paper. ECER 2020 (European Conference on Educational Research). “Educational Research (Re)connecting Communities”
ER -
TY - JOUR
AU - Tian, Zhihong
AU - Lopez Salas, Nieves
AU - Liu, Chuntai
AU - Liu, Tianxi
AU - Antonietti, Markus
ID - 40577
IS - 24
JF - Advanced Science
KW - General Physics and Astronomy
KW - General Engineering
KW - Biochemistry
KW - Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
KW - General Materials Science
KW - General Chemical Engineering
KW - Medicine (miscellaneous)
SN - 2198-3844
TI - C 2 N: A Class of Covalent Frameworks with Unique Properties
VL - 7
ER -
TY - JOUR
AU - Kossmann, Janina
AU - Heil, Tobias
AU - Antonietti, Markus
AU - Lopez Salas, Nieves
ID - 40576
IS - 24
JF - ChemSusChem
KW - General Energy
KW - General Materials Science
KW - General Chemical Engineering
KW - Environmental Chemistry
SN - 1864-5631
TI - Guanine‐Derived Porous Carbonaceous Materials: Towards C 1 N 1
VL - 13
ER -
TY - JOUR
AU - Kossmann, Janina
AU - Piankova, Diana
AU - Tarakina, Nadezda V.
AU - Heske, Julian
AU - Kühne, Thomas D.
AU - Schmidt, Johannes
AU - Antonietti, Markus
AU - Lopez Salas, Nieves
ID - 40574
JF - Carbon
KW - General Chemistry
KW - General Materials Science
SN - 0008-6223
TI - Guanine condensates as covalent materials and the concept of cryptopores
VL - 172
ER -
TY - JOUR
AU - Lopez Salas, Nieves
AU - Kossmann, Janina
AU - Antonietti, Markus
ID - 40578
IS - 2
JF - Accounts of Materials Research
SN - 2643-6728
TI - Rediscovering Forgotten Members of the Graphene Family
VL - 1
ER -
TY - JOUR
AB - Ausgehend von einem Forschungsvorhaben, welches sich für die Wahrnehmung und Entwicklung von professionellen Kompetenzen von Bachelorstudierenden während einer Praxisphase interessiert, wurde ein Erhebungsinstrument zusammengestellt, das sich am kompetenztheoretischen Professionsverständnis nach Baumert & Kunter (2006) orientiert. Weil die zu untersuchende Praxisphase am Standort Bielefeld bildungswissenschaftlich verankert ist und eine Konkretisierung des Fragebogens hinsichtlich der modularen Anforderungen stattfand, bilden sich in der Konsequenz neben einer bildungswissenschaftlichen Ausrichtung auch Schwerpunkte ab, die sich in didaktischen und diagnostischen Kompetenzen sowie im Umgang mit Heterogenität zeigen. In dem Beitrag wird ein neu zusammengestelltes Erhebungsinstrument vorgestellt. Dies meint konkret, dass Entscheidungen für die Verwendung von bewährten (Sub-)Skalen offengelegt wer-den; entsprechend werden die modularen wie theoriegeleiteten Argumente für einzelne (Sub-)Skalen innerhalb der Erläuterung der einzelnen Kompetenzfacetten im Detail aufgeführt.
AU - Pieper, Catania
AU - Kottmann, Brigitte
AU - Miller, Susanne
ID - 39819
IS - 1
JF - HLZ - Herausforderung Lehrer_innenbildung, Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion
TI - Professionelle Kompetenzwahrnehmung von Lehramtsstudierenden in Praxisphasen. Zusammenstellung eines Erhebungsinstruments mit den Schwerpunkten auf diagnostischen und didaktischen Kompetenzen sowie dem Umgang mit Heterogenität
VL - 3
ER -
TY - JOUR
AB -
We investigate the structure-activity correlations of methanation catalysts obtained by thermal decomposition of a Ni-based metal-organic framework, using pair distribution function, X-ray absorption spectroscopy and X-ray diffraction.
AU - Prinz, Nils AU - Schwensow, Leif AU - Strübbe, Sven AU - Jentys, Andreas AU - Bauer, Matthias AU - Kleist, Wolfgang AU - Zobel, Mirijam ID - 41025 IS - 29 JF - Nanoscale KW - General Materials Science SN - 2040-3364 TI - Hard X-ray-based techniques for structural investigations of CO2 methanation catalysts prepared by MOF decomposition VL - 12 ER - TY - JOUR AU - Gujt, Jure AU - Zimmer, Peter AU - Zysk, Frederik AU - Süß, Vicky AU - Felser, Claudia AU - Bauer, Matthias AU - Kühne, Thomas ID - 41024 IS - 3 JF - Structural Dynamics KW - Spectroscopy KW - Condensed Matter Physics KW - Instrumentation KW - Radiation SN - 2329-7778 TI - Water structure near the surface of Weyl semimetals as catalysts in photocatalytic proton reduction VL - 7 ER - TY - JOUR AU - Gregori, Bernhard J. AU - Nowakowski, Michal AU - Schoch, Anke AU - Pöllath, Simon AU - Zweck, Josef AU - Bauer, Matthias AU - Jacobi von Wangelin, Axel ID - 41020 IS - 21 JF - ChemCatChem KW - Inorganic Chemistry KW - Organic Chemistry KW - Physical and Theoretical Chemistry KW - Catalysis SN - 1867-3880 TI - Stereoselective Chromium‐Catalyzed Semi‐Hydrogenation of Alkynes VL - 12 ER - TY - JOUR AB -