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- first_name: Vladimir I.
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- first_name: Ansgar
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last_name: Trächtler
- first_name: Andreas
full_name: Warkentin, Andreas
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- first_name: Christian
full_name: Henke, Christian
last_name: Henke
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ama: Poddubnyi VI, Trächtler A, Warkentin A, Henke C. Mechanical and mathematical
model of a caterpillar drive with a triangular contour for solving problems of
vertical dynamics of a tracked vehicle. Vestnik Mashinostroeniya. Published
online 2020:26-29. doi:10.36652/0042-4633-2020-12-26-29
apa: Poddubnyi, V. I., Trächtler, A., Warkentin, A., & Henke, C. (2020). Mechanical
and mathematical model of a caterpillar drive with a triangular contour for solving
problems of vertical dynamics of a tracked vehicle. Vestnik Mashinostroeniya,
26–29. https://doi.org/10.36652/0042-4633-2020-12-26-29
bibtex: '@article{Poddubnyi_Trächtler_Warkentin_Henke_2020, title={Mechanical and
mathematical model of a caterpillar drive with a triangular contour for solving
problems of vertical dynamics of a tracked vehicle}, DOI={10.36652/0042-4633-2020-12-26-29},
journal={Vestnik Mashinostroeniya}, author={Poddubnyi, Vladimir I. and Trächtler,
Ansgar and Warkentin, Andreas and Henke, Christian}, year={2020}, pages={26–29}
}'
chicago: Poddubnyi, Vladimir I., Ansgar Trächtler, Andreas Warkentin, and Christian
Henke. “Mechanical and Mathematical Model of a Caterpillar Drive with a Triangular
Contour for Solving Problems of Vertical Dynamics of a Tracked Vehicle.” Vestnik
Mashinostroeniya, 2020, 26–29. https://doi.org/10.36652/0042-4633-2020-12-26-29.
ieee: 'V. I. Poddubnyi, A. Trächtler, A. Warkentin, and C. Henke, “Mechanical and
mathematical model of a caterpillar drive with a triangular contour for solving
problems of vertical dynamics of a tracked vehicle,” Vestnik Mashinostroeniya,
pp. 26–29, 2020, doi: 10.36652/0042-4633-2020-12-26-29.'
mla: Poddubnyi, Vladimir I., et al. “Mechanical and Mathematical Model of a Caterpillar
Drive with a Triangular Contour for Solving Problems of Vertical Dynamics of a
Tracked Vehicle.” Vestnik Mashinostroeniya, 2020, pp. 26–29, doi:10.36652/0042-4633-2020-12-26-29.
short: V.I. Poddubnyi, A. Trächtler, A. Warkentin, C. Henke, Vestnik Mashinostroeniya
(2020) 26–29.
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title: Mechanical and mathematical model of a caterpillar drive with a triangular
contour for solving problems of vertical dynamics of a tracked vehicle
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ama: Stroh-Maraun N. Mechanisms, Preferences, and Heterogeneity in Matching Markets.
Universität Paderborn; 2020. doi:10.17619/UNIPB/1-958
apa: Stroh-Maraun, N. (2020). Mechanisms, Preferences, and Heterogeneity in Matching
Markets. Universität Paderborn. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-958
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in Matching Markets}, DOI={10.17619/UNIPB/1-958},
publisher={Universität Paderborn}, author={Stroh-Maraun, Nadja}, year={2020} }'
chicago: Stroh-Maraun, Nadja. Mechanisms, Preferences, and Heterogeneity in Matching
Markets. Universität Paderborn, 2020. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-958.
ieee: N. Stroh-Maraun, Mechanisms, Preferences, and Heterogeneity in Matching
Markets. Universität Paderborn, 2020.
mla: Stroh-Maraun, Nadja. Mechanisms, Preferences, and Heterogeneity in Matching
Markets. Universität Paderborn, 2020, doi:10.17619/UNIPB/1-958.
short: N. Stroh-Maraun, Mechanisms, Preferences, and Heterogeneity in Matching Markets,
Universität Paderborn, 2020.
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title: Mechanisms, Preferences, and Heterogeneity in Matching Markets
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ama: Gense A. Mechatronischer Entwurf eines geregelten Federungssystems für mittelschwere
gepanzerte Kettenfahrzeuge.; 2020.
apa: Gense, A. (2020). Mechatronischer Entwurf eines geregelten Federungssystems
für mittelschwere gepanzerte Kettenfahrzeuge.
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für mittelschwere gepanzerte Kettenfahrzeuge}, author={Gense, Alexander}, year={2020}
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chicago: Gense, Alexander. Mechatronischer Entwurf eines geregelten Federungssystems
für mittelschwere gepanzerte Kettenfahrzeuge, 2020.
ieee: A. Gense, Mechatronischer Entwurf eines geregelten Federungssystems für
mittelschwere gepanzerte Kettenfahrzeuge. 2020.
mla: Gense, Alexander. Mechatronischer Entwurf eines geregelten Federungssystems
für mittelschwere gepanzerte Kettenfahrzeuge. 2020.
short: A. Gense, Mechatronischer Entwurf eines geregelten Federungssystems für mittelschwere
gepanzerte Kettenfahrzeuge, 2020.
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- first_name: Ansgar
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title: Mechatronischer Entwurf eines geregelten Federungssystems für mittelschwere
gepanzerte Kettenfahrzeuge
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- first_name: Vanessa
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last_name: Albus
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ama: 'Albus V. Medien im Ethik- und Philosophieunterricht. In: Albus V, Schalk H,
eds. Handbuch Medien im Philosophie- und Ethikunterricht. ; 2020:8-10.'
apa: Albus, V. (2020). Medien im Ethik- und Philosophieunterricht. In V. Albus &
H. Schalk (Eds.), Handbuch Medien im Philosophie- und Ethikunterricht (pp.
8–10).
bibtex: '@inbook{Albus_2020, place={Bamberg}, title={Medien im Ethik- und Philosophieunterricht},
booktitle={Handbuch Medien im Philosophie- und Ethikunterricht}, author={Albus,
Vanessa}, editor={Albus, Vanessa and Schalk, Helge}, year={2020}, pages={8–10}
}'
chicago: Albus, Vanessa. “Medien im Ethik- und Philosophieunterricht.” In Handbuch
Medien im Philosophie- und Ethikunterricht, edited by Vanessa Albus and Helge
Schalk, 8–10. Bamberg, 2020.
ieee: V. Albus, “Medien im Ethik- und Philosophieunterricht,” in Handbuch Medien
im Philosophie- und Ethikunterricht, V. Albus and H. Schalk, Eds. Bamberg,
2020, pp. 8–10.
mla: Albus, Vanessa. “Medien im Ethik- und Philosophieunterricht.” Handbuch Medien
im Philosophie- und Ethikunterricht, edited by Vanessa Albus and Helge Schalk,
2020, pp. 8–10.
short: 'V. Albus, in: V. Albus, H. Schalk (Eds.), Handbuch Medien im Philosophie-
und Ethikunterricht, Bamberg, 2020, pp. 8–10.'
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title: Medien im Ethik- und Philosophieunterricht
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- first_name: M.
full_name: Heldt, M.
last_name: Heldt
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ama: 'Drossel K, Heldt M. Medienbezogene Lehrerkooperation als Schulqualitätsmerkmal
in der digitalen Welt. In: Projektvorstellung im Rahmen der Online Ringvorlesung
des BMBF-Metavorhabens “Digitalisierung im Bildungsbereich” Bildungsdialog.Digital:
Inside Bildungsforschung. Universität Duisburg-Essen (online). ; 2020.'
apa: 'Drossel, K., & Heldt, M. (2020). Medienbezogene Lehrerkooperation als
Schulqualitätsmerkmal in der digitalen Welt. Projektvorstellung im Rahmen der
Online Ringvorlesung des BMBF-Metavorhabens “Digitalisierung im Bildungsbereich”
Bildungsdialog.Digital: Inside Bildungsforschung. Universität Duisburg-Essen (online).
Projektvorstellung im Rahmen der Online Ringvorlesung des BMBF-Metavorhabens “Digitalisierung
im Bildungsbereich” Bildungsdialog.Digital: Inside Bildungsforschung, Universität
Duisburg-Essen (online).'
bibtex: '@inproceedings{Drossel_Heldt_2020, title={Medienbezogene Lehrerkooperation
als Schulqualitätsmerkmal in der digitalen Welt}, booktitle={Projektvorstellung
im Rahmen der Online Ringvorlesung des BMBF-Metavorhabens “Digitalisierung im
Bildungsbereich” Bildungsdialog.Digital: Inside Bildungsforschung. Universität
Duisburg-Essen (online)}, author={Drossel, Kerstin and Heldt, M.}, year={2020}
}'
chicago: 'Drossel, Kerstin, and M. Heldt. “Medienbezogene Lehrerkooperation als
Schulqualitätsmerkmal in der digitalen Welt.” In Projektvorstellung im Rahmen
der Online Ringvorlesung des BMBF-Metavorhabens “Digitalisierung im Bildungsbereich”
Bildungsdialog.Digital: Inside Bildungsforschung. Universität Duisburg-Essen (online),
2020.'
ieee: 'K. Drossel and M. Heldt, “Medienbezogene Lehrerkooperation als Schulqualitätsmerkmal
in der digitalen Welt,” presented at the Projektvorstellung im Rahmen der Online
Ringvorlesung des BMBF-Metavorhabens “Digitalisierung im Bildungsbereich” Bildungsdialog.Digital:
Inside Bildungsforschung, Universität Duisburg-Essen (online), 2020.'
mla: 'Drossel, Kerstin, and M. Heldt. “Medienbezogene Lehrerkooperation als Schulqualitätsmerkmal
in der digitalen Welt.” Projektvorstellung im Rahmen der Online Ringvorlesung
des BMBF-Metavorhabens “Digitalisierung im Bildungsbereich” Bildungsdialog.Digital:
Inside Bildungsforschung. Universität Duisburg-Essen (online), 2020.'
short: 'K. Drossel, M. Heldt, in: Projektvorstellung im Rahmen der Online Ringvorlesung
des BMBF-Metavorhabens “Digitalisierung im Bildungsbereich” Bildungsdialog.Digital:
Inside Bildungsforschung. Universität Duisburg-Essen (online), 2020.'
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location: Universität Duisburg-Essen (online)
name: 'Projektvorstellung im Rahmen der Online Ringvorlesung des BMBF-Metavorhabens
''Digitalisierung im Bildungsbereich'' Bildungsdialog.Digital: Inside Bildungsforschung'
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publication: 'Projektvorstellung im Rahmen der Online Ringvorlesung des BMBF-Metavorhabens
''Digitalisierung im Bildungsbereich'' Bildungsdialog.Digital: Inside Bildungsforschung.
Universität Duisburg-Essen (online)'
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title: Medienbezogene Lehrerkooperation als Schulqualitätsmerkmal in der digitalen
Welt
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year: '2020'
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- first_name: Kerstin
full_name: Drossel, Kerstin
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last_name: Drossel
- first_name: Melanie
full_name: Heldt, Melanie
last_name: Heldt
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ama: Drossel K, Heldt M. Medienbezogene Lehrerkooperation. Kooperationsformen und
thematische Schwerpunkte. Schulmagazin 5-10. Published online 2020:11-14.
apa: Drossel, K., & Heldt, M. (2020). Medienbezogene Lehrerkooperation. Kooperationsformen
und thematische Schwerpunkte. Schulmagazin 5-10, 11–14.
bibtex: '@article{Drossel_Heldt_2020, title={Medienbezogene Lehrerkooperation. Kooperationsformen
und thematische Schwerpunkte}, journal={Schulmagazin 5-10}, author={Drossel, Kerstin
and Heldt, Melanie}, year={2020}, pages={11–14} }'
chicago: Drossel, Kerstin, and Melanie Heldt. “Medienbezogene Lehrerkooperation.
Kooperationsformen und thematische Schwerpunkte.” Schulmagazin 5-10, 2020,
11–14.
ieee: K. Drossel and M. Heldt, “Medienbezogene Lehrerkooperation. Kooperationsformen
und thematische Schwerpunkte,” Schulmagazin 5-10, pp. 11–14, 2020.
mla: Drossel, Kerstin, and Melanie Heldt. “Medienbezogene Lehrerkooperation. Kooperationsformen
und thematische Schwerpunkte.” Schulmagazin 5-10, 2020, pp. 11–14.
short: K. Drossel, M. Heldt, Schulmagazin 5-10 (2020) 11–14.
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publication: Schulmagazin 5-10
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title: Medienbezogene Lehrerkooperation. Kooperationsformen und thematische Schwerpunkte
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- first_name: Bardo
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ama: Herzig B. Medienbildung in der Grundschule - ein konzeptioneller Beitrag zur
Auseinandersetzung mit (digitalen) Medien. Zeitschrift für Grundschulforschung.
2020;(13):1-18. doi:10.1007/s42278-019-00064-5
apa: Herzig, B. (2020). Medienbildung in der Grundschule - ein konzeptioneller Beitrag
zur Auseinandersetzung mit (digitalen) Medien. Zeitschrift für Grundschulforschung,
13, 1–18. https://doi.org/10.1007/s42278-019-00064-5
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Beitrag zur Auseinandersetzung mit (digitalen) Medien.}, DOI={10.1007/s42278-019-00064-5},
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chicago: 'Herzig, Bardo. “Medienbildung in der Grundschule - ein konzeptioneller
Beitrag zur Auseinandersetzung mit (digitalen) Medien.” Zeitschrift für Grundschulforschung,
no. 13 (2020): 1–18. https://doi.org/10.1007/s42278-019-00064-5.'
ieee: 'B. Herzig, “Medienbildung in der Grundschule - ein konzeptioneller Beitrag
zur Auseinandersetzung mit (digitalen) Medien.,” Zeitschrift für Grundschulforschung,
no. 13, pp. 1–18, 2020, doi: 10.1007/s42278-019-00064-5.'
mla: Herzig, Bardo. “Medienbildung in der Grundschule - ein konzeptioneller Beitrag
zur Auseinandersetzung mit (digitalen) Medien.” Zeitschrift für Grundschulforschung,
no. 13, Springer, 2020, pp. 1–18, doi:10.1007/s42278-019-00064-5.
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publication: Zeitschrift für Grundschulforschung
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publisher: Springer
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title: Medienbildung in der Grundschule - ein konzeptioneller Beitrag zur Auseinandersetzung
mit (digitalen) Medien.
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- first_name: Bardo
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ama: Herzig B. Medienkompetenz. Modellierung, Messung und Bedeutung in Zeiten der
Coronapandemie. TELEVIZION 33/2020/2. 2020;(33):1-6.
apa: Herzig, B. (2020). Medienkompetenz. Modellierung, Messung und Bedeutung in
Zeiten der Coronapandemie. TELEVIZION 33/2020/2, 33, 1–6.
bibtex: '@article{Herzig_2020, title={Medienkompetenz. Modellierung, Messung und
Bedeutung in Zeiten der Coronapandemie}, number={33}, journal={TELEVIZION 33/2020/2},
author={Herzig, Bardo}, year={2020}, pages={1–6} }'
chicago: 'Herzig, Bardo. “Medienkompetenz. Modellierung, Messung und Bedeutung in
Zeiten der Coronapandemie.” TELEVIZION 33/2020/2, no. 33 (2020): 1–6.'
ieee: B. Herzig, “Medienkompetenz. Modellierung, Messung und Bedeutung in Zeiten
der Coronapandemie,” TELEVIZION 33/2020/2, no. 33, pp. 1–6, 2020.
mla: Herzig, Bardo. “Medienkompetenz. Modellierung, Messung und Bedeutung in Zeiten
der Coronapandemie.” TELEVIZION 33/2020/2, no. 33, 2020, pp. 1–6.
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title: Medienkompetenz. Modellierung, Messung und Bedeutung in Zeiten der Coronapandemie
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ama: 'Neiske I, Bücker D. Medienpädagogik und Hochschuldidaktik. In: Medienpädagogik
als Schlüsseldisziplin in einer mediatisierten Welt. Perspektiven aus Theorie,
Empirie und Praxis 37. ; 2020:299-312.'
apa: Neiske, I., & Bücker, D. (2020). Medienpädagogik und Hochschuldidaktik.
In Medienpädagogik als Schlüsseldisziplin in einer mediatisierten Welt. Perspektiven
aus Theorie, Empirie und Praxis 37 (pp. 299–312).
bibtex: '@inbook{Neiske_Bücker_2020, title={Medienpädagogik und Hochschuldidaktik},
booktitle={Medienpädagogik als Schlüsseldisziplin in einer mediatisierten Welt.
Perspektiven aus Theorie, Empirie und Praxis 37}, author={Neiske, Iris and Bücker,
Diana}, year={2020}, pages={299–312} }'
chicago: Neiske, Iris, and Diana Bücker. “Medienpädagogik und Hochschuldidaktik.”
In Medienpädagogik als Schlüsseldisziplin in einer mediatisierten Welt. Perspektiven
aus Theorie, Empirie und Praxis 37, 299–312, 2020.
ieee: I. Neiske and D. Bücker, “Medienpädagogik und Hochschuldidaktik,” in Medienpädagogik
als Schlüsseldisziplin in einer mediatisierten Welt. Perspektiven aus Theorie,
Empirie und Praxis 37, 2020, pp. 299–312.
mla: Neiske, Iris, and Diana Bücker. “Medienpädagogik und Hochschuldidaktik.” Medienpädagogik
als Schlüsseldisziplin in einer mediatisierten Welt. Perspektiven aus Theorie,
Empirie und Praxis 37, 2020, pp. 299–312.
short: 'I. Neiske, D. Bücker, in: Medienpädagogik als Schlüsseldisziplin in einer
mediatisierten Welt. Perspektiven aus Theorie, Empirie und Praxis 37, 2020, pp.
299–312.'
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Perspektiven aus Theorie, Empirie und Praxis 37
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ama: Dehmel L. Medienpädagogisches Erwachsenenbildungspersonal und Mediatisierung.
Konzeptionelle Überlegungen zur theoretischen Erfassung biografischer Bearbeitungsprozesse.
Zeitschrift MedienPädagogik 37. Published online 2020:249-264. doi:https://doi.org/10.21240/mpaed/37/2020.07.13.X
apa: Dehmel, L. (2020). Medienpädagogisches Erwachsenenbildungspersonal und Mediatisierung.
Konzeptionelle Überlegungen zur theoretischen Erfassung biografischer Bearbeitungsprozesse.
Zeitschrift MedienPädagogik 37, 249–264. https://doi.org/10.21240/mpaed/37/2020.07.13.X
bibtex: '@article{Dehmel_2020, title={Medienpädagogisches Erwachsenenbildungspersonal
und Mediatisierung. Konzeptionelle Überlegungen zur theoretischen Erfassung biografischer
Bearbeitungsprozesse}, DOI={https://doi.org/10.21240/mpaed/37/2020.07.13.X }, journal={Zeitschrift MedienPädagogik
37}, author={Dehmel, Lukas}, year={2020}, pages={249–264} }'
chicago: Dehmel, Lukas. “Medienpädagogisches Erwachsenenbildungspersonal und Mediatisierung.
Konzeptionelle Überlegungen zur theoretischen Erfassung biografischer Bearbeitungsprozesse.”
Zeitschrift MedienPädagogik 37, 2020, 249–64. https://doi.org/10.21240/mpaed/37/2020.07.13.X .
ieee: 'L. Dehmel, “Medienpädagogisches Erwachsenenbildungspersonal und Mediatisierung.
Konzeptionelle Überlegungen zur theoretischen Erfassung biografischer Bearbeitungsprozesse,”
Zeitschrift MedienPädagogik 37, pp. 249–264, 2020, doi: https://doi.org/10.21240/mpaed/37/2020.07.13.X .'
mla: Dehmel, Lukas. “Medienpädagogisches Erwachsenenbildungspersonal und Mediatisierung.
Konzeptionelle Überlegungen zur theoretischen Erfassung biografischer Bearbeitungsprozesse.”
Zeitschrift MedienPädagogik 37, 2020, pp. 249–64, doi:https://doi.org/10.21240/mpaed/37/2020.07.13.X .
short: L. Dehmel, Zeitschrift MedienPädagogik 37 (2020) 249–264.
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- _id: '137'
doi: 'https://doi.org/10.21240/mpaed/37/2020.07.13.X '
language:
- iso: ger
page: 249-264
publication: Zeitschrift MedienPädagogik 37
publication_status: published
status: public
title: Medienpädagogisches Erwachsenenbildungspersonal und Mediatisierung. Konzeptionelle
Überlegungen zur theoretischen Erfassung biografischer Bearbeitungsprozesse
type: journal_article
user_id: '71124'
year: '2020'
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