--- _id: '35558' author: - first_name: 'Moritz ' full_name: 'Schulze Darup, Moritz ' last_name: Schulze Darup citation: ama: 'Schulze Darup M. Exact representation of piecewise affine functions via neural networks. In: 2020 European Control Conference (ECC). IEEE; 2020. doi:10.23919/ecc51009.2020.9143957' apa: Schulze Darup, M. (2020). Exact representation of piecewise affine functions via neural networks. 2020 European Control Conference (ECC). https://doi.org/10.23919/ecc51009.2020.9143957 bibtex: '@inproceedings{Schulze Darup_2020, title={Exact representation of piecewise affine functions via neural networks}, DOI={10.23919/ecc51009.2020.9143957}, booktitle={2020 European Control Conference (ECC)}, publisher={IEEE}, author={Schulze Darup, Moritz }, year={2020} }' chicago: Schulze Darup, Moritz . “Exact Representation of Piecewise Affine Functions via Neural Networks.” In 2020 European Control Conference (ECC). IEEE, 2020. https://doi.org/10.23919/ecc51009.2020.9143957. ieee: 'M. Schulze Darup, “Exact representation of piecewise affine functions via neural networks,” 2020, doi: 10.23919/ecc51009.2020.9143957.' mla: Schulze Darup, Moritz. “Exact Representation of Piecewise Affine Functions via Neural Networks.” 2020 European Control Conference (ECC), IEEE, 2020, doi:10.23919/ecc51009.2020.9143957. short: 'M. Schulze Darup, in: 2020 European Control Conference (ECC), IEEE, 2020.' date_created: 2023-01-09T16:16:02Z date_updated: 2023-01-09T16:16:40Z department: - _id: '622' doi: 10.23919/ecc51009.2020.9143957 language: - iso: eng publication: 2020 European Control Conference (ECC) publication_status: published publisher: IEEE status: public title: Exact representation of piecewise affine functions via neural networks type: conference user_id: '158' year: '2020' ... --- _id: '35567' author: - first_name: Andreea B. full_name: Alexandru, Andreea B. last_name: Alexandru - first_name: Moritz full_name: Schulze Darup, Moritz last_name: Schulze Darup - first_name: George J. full_name: Pappas, George J. last_name: Pappas citation: ama: 'Alexandru AB, Schulze Darup M, Pappas GJ. Encrypted Cooperative Control Revisited. In: 2019 IEEE 58th Conference on Decision and Control (CDC). IEEE; 2020. doi:10.1109/cdc40024.2019.9030124' apa: Alexandru, A. B., Schulze Darup, M., & Pappas, G. J. (2020). Encrypted Cooperative Control Revisited. 2019 IEEE 58th Conference on Decision and Control (CDC). https://doi.org/10.1109/cdc40024.2019.9030124 bibtex: '@inproceedings{Alexandru_Schulze Darup_Pappas_2020, title={Encrypted Cooperative Control Revisited}, DOI={10.1109/cdc40024.2019.9030124}, booktitle={2019 IEEE 58th Conference on Decision and Control (CDC)}, publisher={IEEE}, author={Alexandru, Andreea B. and Schulze Darup, Moritz and Pappas, George J.}, year={2020} }' chicago: Alexandru, Andreea B., Moritz Schulze Darup, and George J. Pappas. “Encrypted Cooperative Control Revisited.” In 2019 IEEE 58th Conference on Decision and Control (CDC). IEEE, 2020. https://doi.org/10.1109/cdc40024.2019.9030124. ieee: 'A. B. Alexandru, M. Schulze Darup, and G. J. Pappas, “Encrypted Cooperative Control Revisited,” 2020, doi: 10.1109/cdc40024.2019.9030124.' mla: Alexandru, Andreea B., et al. “Encrypted Cooperative Control Revisited.” 2019 IEEE 58th Conference on Decision and Control (CDC), IEEE, 2020, doi:10.1109/cdc40024.2019.9030124. short: 'A.B. Alexandru, M. Schulze Darup, G.J. Pappas, in: 2019 IEEE 58th Conference on Decision and Control (CDC), IEEE, 2020.' date_created: 2023-01-09T16:23:24Z date_updated: 2023-01-09T16:23:39Z department: - _id: '622' doi: 10.1109/cdc40024.2019.9030124 language: - iso: eng publication: 2019 IEEE 58th Conference on Decision and Control (CDC) publication_status: published publisher: IEEE status: public title: Encrypted Cooperative Control Revisited type: conference user_id: '158' year: '2020' ... --- _id: '35580' author: - first_name: Moritz full_name: Schulze Darup, Moritz last_name: Schulze Darup citation: ama: Schulze Darup M. Encrypted polynomial control based on tailored two‐party computation. International Journal of Robust and Nonlinear Control. 2020;30(11):4168-4187. doi:10.1002/rnc.5003 apa: Schulze Darup, M. (2020). Encrypted polynomial control based on tailored two‐party computation. International Journal of Robust and Nonlinear Control, 30(11), 4168–4187. https://doi.org/10.1002/rnc.5003 bibtex: '@article{Schulze Darup_2020, title={Encrypted polynomial control based on tailored two‐party computation}, volume={30}, DOI={10.1002/rnc.5003}, number={11}, journal={International Journal of Robust and Nonlinear Control}, publisher={Wiley}, author={Schulze Darup, Moritz}, year={2020}, pages={4168–4187} }' chicago: 'Schulze Darup, Moritz. “Encrypted Polynomial Control Based on Tailored Two‐party Computation.” International Journal of Robust and Nonlinear Control 30, no. 11 (2020): 4168–87. https://doi.org/10.1002/rnc.5003.' ieee: 'M. Schulze Darup, “Encrypted polynomial control based on tailored two‐party computation,” International Journal of Robust and Nonlinear Control, vol. 30, no. 11, pp. 4168–4187, 2020, doi: 10.1002/rnc.5003.' mla: Schulze Darup, Moritz. “Encrypted Polynomial Control Based on Tailored Two‐party Computation.” International Journal of Robust and Nonlinear Control, vol. 30, no. 11, Wiley, 2020, pp. 4168–87, doi:10.1002/rnc.5003. short: M. Schulze Darup, International Journal of Robust and Nonlinear Control 30 (2020) 4168–4187. date_created: 2023-01-09T16:36:47Z date_updated: 2023-01-09T16:36:57Z department: - _id: '622' doi: 10.1002/rnc.5003 intvolume: ' 30' issue: '11' keyword: - Electrical and Electronic Engineering - Industrial and Manufacturing Engineering - Mechanical Engineering - Aerospace Engineering - Biomedical Engineering - General Chemical Engineering - Control and Systems Engineering language: - iso: eng page: 4168-4187 publication: International Journal of Robust and Nonlinear Control publication_identifier: issn: - 1049-8923 - 1099-1239 publication_status: published publisher: Wiley status: public title: Encrypted polynomial control based on tailored two‐party computation type: journal_article user_id: '158' volume: 30 year: '2020' ... --- _id: '35585' author: - first_name: Jingyi full_name: Lu, Jingyi last_name: Lu - first_name: Alex S. full_name: Leong, Alex S. last_name: Leong - first_name: Daniel E. full_name: Quevedo, Daniel E. last_name: Quevedo citation: ama: Lu J, Leong AS, Quevedo DE. Optimal event‐triggered transmission scheduling for privacy‐preserving wireless state estimation. International Journal of Robust and Nonlinear Control. 2020;30(11):4205-4224. doi:10.1002/rnc.4910 apa: Lu, J., Leong, A. S., & Quevedo, D. E. (2020). Optimal event‐triggered transmission scheduling for privacy‐preserving wireless state estimation. International Journal of Robust and Nonlinear Control, 30(11), 4205–4224. https://doi.org/10.1002/rnc.4910 bibtex: '@article{Lu_Leong_Quevedo_2020, title={Optimal event‐triggered transmission scheduling for privacy‐preserving wireless state estimation}, volume={30}, DOI={10.1002/rnc.4910}, number={11}, journal={International Journal of Robust and Nonlinear Control}, publisher={Wiley}, author={Lu, Jingyi and Leong, Alex S. and Quevedo, Daniel E.}, year={2020}, pages={4205–4224} }' chicago: 'Lu, Jingyi, Alex S. Leong, and Daniel E. Quevedo. “Optimal Event‐triggered Transmission Scheduling for Privacy‐preserving Wireless State Estimation.” International Journal of Robust and Nonlinear Control 30, no. 11 (2020): 4205–24. https://doi.org/10.1002/rnc.4910.' ieee: 'J. Lu, A. S. Leong, and D. E. Quevedo, “Optimal event‐triggered transmission scheduling for privacy‐preserving wireless state estimation,” International Journal of Robust and Nonlinear Control, vol. 30, no. 11, pp. 4205–4224, 2020, doi: 10.1002/rnc.4910.' mla: Lu, Jingyi, et al. “Optimal Event‐triggered Transmission Scheduling for Privacy‐preserving Wireless State Estimation.” International Journal of Robust and Nonlinear Control, vol. 30, no. 11, Wiley, 2020, pp. 4205–24, doi:10.1002/rnc.4910. short: J. Lu, A.S. Leong, D.E. Quevedo, International Journal of Robust and Nonlinear Control 30 (2020) 4205–4224. date_created: 2023-01-09T16:46:15Z date_updated: 2023-01-09T16:46:29Z department: - _id: '57' doi: 10.1002/rnc.4910 intvolume: ' 30' issue: '11' keyword: - Electrical and Electronic Engineering - Industrial and Manufacturing Engineering - Mechanical Engineering - Aerospace Engineering - Biomedical Engineering - General Chemical Engineering - Control and Systems Engineering language: - iso: eng page: 4205-4224 publication: International Journal of Robust and Nonlinear Control publication_identifier: issn: - 1049-8923 - 1099-1239 publication_status: published publisher: Wiley status: public title: Optimal event‐triggered transmission scheduling for privacy‐preserving wireless state estimation type: journal_article user_id: '158' volume: 30 year: '2020' ... --- _id: '24743' article_type: original author: - first_name: Jana full_name: Stender, Jana id: '28542' last_name: Stender orcid: https://orcid.org/0000-0002-6756-9440 - first_name: Christoph full_name: Vogelsang, Christoph id: '4245' last_name: Vogelsang - first_name: Christina full_name: Watson, Christina last_name: Watson - first_name: Niclas full_name: Schaper, Niclas last_name: Schaper citation: ama: Stender J, Vogelsang C, Watson C, Schaper N. Reflexion von (eigenem oder fremdem) Klassenführungsverhalten angehender Lehrpersonen. Eine Untersuchung im Kontext von Unterrichtssimulationen im Lehramtsstudium. Jahrbuch für Allgemeine Didaktik (JfAD) . Published online 2020:18-39. apa: Stender, J., Vogelsang, C., Watson, C., & Schaper, N. (2020). Reflexion von (eigenem oder fremdem) Klassenführungsverhalten angehender Lehrpersonen. Eine Untersuchung im Kontext von Unterrichtssimulationen im Lehramtsstudium. Jahrbuch für Allgemeine Didaktik (JfAD) , 18–39. bibtex: '@article{Stender_Vogelsang_Watson_Schaper_2020, title={Reflexion von (eigenem oder fremdem) Klassenführungsverhalten angehender Lehrpersonen. Eine Untersuchung im Kontext von Unterrichtssimulationen im Lehramtsstudium.}, journal={Jahrbuch für Allgemeine Didaktik (JfAD) }, publisher={Schneider Verlag Hohengehren}, author={Stender, Jana and Vogelsang, Christoph and Watson, Christina and Schaper, Niclas}, year={2020}, pages={18–39} }' chicago: Stender, Jana, Christoph Vogelsang, Christina Watson, and Niclas Schaper. “Reflexion von (eigenem oder fremdem) Klassenführungsverhalten angehender Lehrpersonen. Eine Untersuchung im Kontext von Unterrichtssimulationen im Lehramtsstudium.” Jahrbuch für Allgemeine Didaktik (JfAD) , 2020, 18–39. ieee: J. Stender, C. Vogelsang, C. Watson, and N. Schaper, “Reflexion von (eigenem oder fremdem) Klassenführungsverhalten angehender Lehrpersonen. Eine Untersuchung im Kontext von Unterrichtssimulationen im Lehramtsstudium.,” Jahrbuch für Allgemeine Didaktik (JfAD) , pp. 18–39, 2020. mla: Stender, Jana, et al. “Reflexion von (eigenem oder fremdem) Klassenführungsverhalten angehender Lehrpersonen. Eine Untersuchung im Kontext von Unterrichtssimulationen im Lehramtsstudium.” Jahrbuch für Allgemeine Didaktik (JfAD) , Schneider Verlag Hohengehren, 2020, pp. 18–39. short: J. Stender, C. Vogelsang, C. Watson, N. Schaper, Jahrbuch für Allgemeine Didaktik (JfAD) (2020) 18–39. date_created: 2021-09-21T09:27:35Z date_updated: 2023-01-09T17:17:59Z department: - _id: '33' - _id: '586' language: - iso: ger page: 18-39 publication: 'Jahrbuch für Allgemeine Didaktik (JfAD) ' publication_identifier: isbn: - 978-3-8340-2103-8 publication_status: published publisher: Schneider Verlag Hohengehren quality_controlled: '1' status: public title: Reflexion von (eigenem oder fremdem) Klassenführungsverhalten angehender Lehrpersonen. Eine Untersuchung im Kontext von Unterrichtssimulationen im Lehramtsstudium. type: journal_article user_id: '28542' year: '2020' ... --- _id: '24744' abstract: - lang: ger text: Zusammenfassung. Längsschnittstudien, die das bildungswissenschaftliche Wissen als Teil der professionellen Kompetenz angehender Lehrkräfte über mehr als zwei Messzeitpunkte erfassen und den Einfluss individueller Eingangsvoraussetzungen auf die Wissensentwicklung untersuchen, stellen nach wie vor ein Forschungsdesiderat dar. Bisherige Studien liefern erste Hinweise darauf, dass individuelle Eingangsvoraussetzungen wie die Abiturnote, pädagogische Vorerfahrungen und Berufswahlmotive im Zusammenhang mit der Wissensentwicklung stehen und günstige Eingangsvoraussetzungen den Entwicklungsverlauf fördern können. Bislang ist unklar, wie sich das Wissen über den gesamten Studienverlauf in den Bachelor-/Master-Strukturen entwickelt. Des Weiteren ist auch unklar, inwieweit bestimmte Eingangsvoraussetzungen langfristige Entwicklungsverläufe erklären können. In der vorliegenden Studie wurden die Daten von 276 Studierenden, dessen Wissen zu fünf Messzeitpunkten erhoben wurde, mit Hilfe latenter Wachstumskurvenmodelle ausgewertet. Die Ergebnisse bestätigten einen Zuwachs des bildungswissenschaftlichen Wissens über den gesamten Studienverlauf. Den größten Wissenszuwachs erfuhren die Studierenden in den ersten zwei Semestern ihres Bachelorstudiums und beim Übergang in das Masterstudium. Des Weiteren konnte der Einfluss von individuellen kognitiven und motivationalen Eingangsvoraussetzungen auf den Leistungszuwachs bestätigt werden. So zeigte sich, dass Studierende, die eine bessere Abiturnote aufwiesen und bereits über eine unterrichtsnahe pädagogische Vorerfahrung verfügten, höhere Wissenszuwächse im Vergleich zu ihren Kommilitoninnen und Kommilitonen erfuhren, die einen schlechteren Abiturnotendurchschnitt hatten. Ebenfalls begünstigte das Motiv „mit Kindern und Jugendlichen arbeiten zu wollen“ die Wissensentwicklung. Die Ergebnisse können insbesondere für die Beratung genutzt werden, um die Motivlagen von Studierenden zu erfassen und sie dafür sensibel zu machen, welche Motivkonstellationen für einen erfolgreichen Studienverlauf günstig erscheinen. author: - first_name: Christina full_name: Watson, Christina last_name: Watson - first_name: Jana full_name: Stender, Jana id: '28542' last_name: Stender orcid: https://orcid.org/0000-0002-6756-9440 - first_name: Niclas full_name: Schaper, Niclas last_name: Schaper citation: ama: 'Watson C, Stender J, Schaper N. Kompetenzentwicklung im bildungswissenschaftlichen Studium: Der Einfluss                individueller Voraussetzungen auf die Entwicklung des bildungswissenschaftlichen                Wissens angehender Lehrkräfte. Zeitschrift für Pädagogische Psychologie. Published online 2020:1-16. doi:10.1024/1010-0652/a000288' apa: 'Watson, C., Stender, J., & Schaper, N. (2020). Kompetenzentwicklung im bildungswissenschaftlichen Studium: Der Einfluss                individueller Voraussetzungen auf die Entwicklung des bildungswissenschaftlichen                Wissens angehender Lehrkräfte. Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, 1–16. https://doi.org/10.1024/1010-0652/a000288' bibtex: '@article{Watson_Stender_Schaper_2020, title={Kompetenzentwicklung im bildungswissenschaftlichen Studium: Der Einfluss                individueller Voraussetzungen auf die Entwicklung des bildungswissenschaftlichen                Wissens angehender Lehrkräfte}, DOI={10.1024/1010-0652/a000288}, journal={Zeitschrift für Pädagogische Psychologie}, author={Watson, Christina and Stender, Jana and Schaper, Niclas}, year={2020}, pages={1–16} }' chicago: 'Watson, Christina, Jana Stender, and Niclas Schaper. “Kompetenzentwicklung im bildungswissenschaftlichen Studium: Der Einfluss                individueller Voraussetzungen auf die Entwicklung des bildungswissenschaftlichen                Wissens angehender Lehrkräfte.” Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, 2020, 1–16. https://doi.org/10.1024/1010-0652/a000288.' ieee: 'C. Watson, J. Stender, and N. Schaper, “Kompetenzentwicklung im bildungswissenschaftlichen Studium: Der Einfluss                individueller Voraussetzungen auf die Entwicklung des bildungswissenschaftlichen                Wissens angehender Lehrkräfte,” Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, pp. 1–16, 2020, doi: 10.1024/1010-0652/a000288.' mla: 'Watson, Christina, et al. “Kompetenzentwicklung im bildungswissenschaftlichen Studium: Der Einfluss                individueller Voraussetzungen auf die Entwicklung des bildungswissenschaftlichen                Wissens angehender Lehrkräfte.” Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, 2020, pp. 1–16, doi:10.1024/1010-0652/a000288.' short: C. Watson, J. Stender, N. Schaper, Zeitschrift für Pädagogische Psychologie (2020) 1–16. date_created: 2021-09-21T09:30:42Z date_updated: 2023-01-09T17:21:37Z department: - _id: '33' - _id: '586' doi: 10.1024/1010-0652/a000288 language: - iso: ger page: 1-16 publication: Zeitschrift für Pädagogische Psychologie publication_identifier: issn: - 1010-0652 - 1664-2910 publication_status: published quality_controlled: '1' status: public title: 'Kompetenzentwicklung im bildungswissenschaftlichen Studium: Der Einfluss individueller Voraussetzungen auf die Entwicklung des bildungswissenschaftlichen Wissens angehender Lehrkräfte' type: journal_article user_id: '28542' year: '2020' ... --- _id: '34828' article_type: original author: - first_name: Maximilian full_name: Hanusch, Maximilian id: '30905' last_name: Hanusch citation: ama: Hanusch M. The regularity problem for Lie groups with asymptotic estimate Lie algebras. Indagationes Mathematicae. 2020;31(1):152-176. doi:10.1016/j.indag.2019.12.001 apa: Hanusch, M. (2020). The regularity problem for Lie groups with asymptotic estimate Lie algebras. Indagationes Mathematicae, 31(1), 152–176. https://doi.org/10.1016/j.indag.2019.12.001 bibtex: '@article{Hanusch_2020, title={The regularity problem for Lie groups with asymptotic estimate Lie algebras}, volume={31}, DOI={10.1016/j.indag.2019.12.001}, number={1}, journal={Indagationes Mathematicae}, publisher={Elsevier BV}, author={Hanusch, Maximilian}, year={2020}, pages={152–176} }' chicago: 'Hanusch, Maximilian. “The Regularity Problem for Lie Groups with Asymptotic Estimate Lie Algebras.” Indagationes Mathematicae 31, no. 1 (2020): 152–76. https://doi.org/10.1016/j.indag.2019.12.001.' ieee: 'M. Hanusch, “The regularity problem for Lie groups with asymptotic estimate Lie algebras,” Indagationes Mathematicae, vol. 31, no. 1, pp. 152–176, 2020, doi: 10.1016/j.indag.2019.12.001.' mla: Hanusch, Maximilian. “The Regularity Problem for Lie Groups with Asymptotic Estimate Lie Algebras.” Indagationes Mathematicae, vol. 31, no. 1, Elsevier BV, 2020, pp. 152–76, doi:10.1016/j.indag.2019.12.001. short: M. Hanusch, Indagationes Mathematicae 31 (2020) 152–176. date_created: 2022-12-22T09:37:04Z date_updated: 2023-01-09T18:07:34Z department: - _id: '93' doi: 10.1016/j.indag.2019.12.001 extern: '1' intvolume: ' 31' issue: '1' keyword: - regularity of Lie groups language: - iso: eng page: 152-176 publication: Indagationes Mathematicae publication_identifier: issn: - 0019-3577 publication_status: published publisher: Elsevier BV status: public title: The regularity problem for Lie groups with asymptotic estimate Lie algebras type: journal_article user_id: '30905' volume: 31 year: '2020' ... --- _id: '34830' article_type: original author: - first_name: Maximilian full_name: Hanusch, Maximilian id: '30905' last_name: Hanusch citation: ama: Hanusch M. The Strong Trotter Property for Locally μ-convex Lie Groups. Journal of Lie Theory. 2020;30(1):025-032. apa: Hanusch, M. (2020). The Strong Trotter Property for Locally μ-convex Lie Groups. 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Hanusch, Journal of Lie Theory 30 (2020) 025–032. date_created: 2022-12-22T09:41:22Z date_updated: 2023-01-09T18:07:37Z department: - _id: '93' extern: '1' intvolume: ' 30' issue: '1' keyword: - Lie theory - strong Trotter property language: - iso: eng page: 025-032 publication: Journal of Lie Theory publication_status: published publisher: Heldermann Verlag status: public title: The Strong Trotter Property for Locally μ-convex Lie Groups type: journal_article user_id: '30905' volume: 30 year: '2020' ... --- _id: '35628' author: - first_name: Martin full_name: Klämpfl, Martin last_name: Klämpfl - first_name: Babett full_name: Lobinger, Babett last_name: Lobinger - first_name: Tim full_name: Lehmann, Tim id: '41584' last_name: Lehmann citation: ama: Klämpfl M, Lobinger B, Lehmann T. Exploring the phenomenological, environmental, and task-related aspects of the Yips in Tennis, Miniature Golf, Darts, and Archery. International Journal of Sport Psychology. 2020;51(4):359-382. doi:10.7352/IJSP.2020.51.359 apa: Klämpfl, M., Lobinger, B., & Lehmann, T. (2020). Exploring the phenomenological, environmental, and task-related aspects of the Yips in Tennis, Miniature Golf, Darts, and Archery. International Journal of Sport Psychology, 51(4), 359–382. https://doi.org/10.7352/IJSP.2020.51.359 bibtex: '@article{Klämpfl_Lobinger_Lehmann_2020, title={Exploring the phenomenological, environmental, and task-related aspects of the Yips in Tennis, Miniature Golf, Darts, and Archery.}, volume={51}, DOI={10.7352/IJSP.2020.51.359}, number={4}, journal={ International Journal of Sport Psychology}, author={Klämpfl, Martin and Lobinger, Babett and Lehmann, Tim}, year={2020}, pages={359–382} }' chicago: 'Klämpfl, Martin, Babett Lobinger, and Tim Lehmann. “Exploring the Phenomenological, Environmental, and Task-Related Aspects of the Yips in Tennis, Miniature Golf, Darts, and Archery.” International Journal of Sport Psychology 51, no. 4 (2020): 359–82. https://doi.org/10.7352/IJSP.2020.51.359.' ieee: 'M. Klämpfl, B. Lobinger, and T. Lehmann, “Exploring the phenomenological, environmental, and task-related aspects of the Yips in Tennis, Miniature Golf, Darts, and Archery.,” International Journal of Sport Psychology, vol. 51, no. 4, pp. 359–382, 2020, doi: 10.7352/IJSP.2020.51.359.' mla: Klämpfl, Martin, et al. “Exploring the Phenomenological, Environmental, and Task-Related Aspects of the Yips in Tennis, Miniature Golf, Darts, and Archery.” International Journal of Sport Psychology, vol. 51, no. 4, 2020, pp. 359–82, doi:10.7352/IJSP.2020.51.359. short: M. Klämpfl, B. Lobinger, T. Lehmann, International Journal of Sport Psychology 51 (2020) 359–382. date_created: 2023-01-10T06:48:23Z date_updated: 2023-01-10T06:48:35Z department: - _id: '172' doi: 10.7352/IJSP.2020.51.359 intvolume: ' 51' issue: '4' language: - iso: eng page: 359-382 publication: ' International Journal of Sport Psychology' publication_status: published status: public title: Exploring the phenomenological, environmental, and task-related aspects of the Yips in Tennis, Miniature Golf, Darts, and Archery. type: journal_article user_id: '41584' volume: 51 year: '2020' ... --- _id: '35654' author: - first_name: Johannes full_name: Huwer, Johannes last_name: Huwer - first_name: Christoph full_name: Thyssen, Christoph last_name: Thyssen - first_name: Christoph full_name: Vogelsang, Christoph id: '4245' last_name: Vogelsang citation: ama: 'Huwer J, Thyssen C, Vogelsang C. Lehre:digital – Erwerb digitaler Lehrkompetenz im fächerübergreifenden Kontext Chemie, Biologie und Physik. 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