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- lang: ger
text: September 2023
author:
- first_name: Petra
full_name: Büker, Petra
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- first_name: Frank
full_name: Wistuba, Frank
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- first_name: Katrin
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last_name: Glawe
- first_name: Moritz
full_name: Knurr, Moritz
last_name: Knurr
citation:
ama: 'Büker P, Wistuba F, Glawe K, Knurr M. Querschnittsthemen in der Hochschullehre
professionalisierungswirksam vernetzen. Beitrag auf der TURN Conference „Prototyp
Zukunft – Lösungen für transformative Lehre teilen“ an der TH Köln. In: ; 2023.'
apa: Büker, P., Wistuba, F., Glawe, K., & Knurr, M. (2023). Querschnittsthemen
in der Hochschullehre professionalisierungswirksam vernetzen. Beitrag auf der
TURN Conference „Prototyp Zukunft – Lösungen für transformative Lehre teilen“
an der TH Köln.
bibtex: '@inproceedings{Büker_Wistuba_Glawe_Knurr_2023, title={Querschnittsthemen
in der Hochschullehre professionalisierungswirksam vernetzen. Beitrag auf der
TURN Conference „Prototyp Zukunft – Lösungen für transformative Lehre teilen“
an der TH Köln}, author={Büker, Petra and Wistuba, Frank and Glawe, Katrin and
Knurr, Moritz}, year={2023} }'
chicago: Büker, Petra, Frank Wistuba, Katrin Glawe, and Moritz Knurr. “Querschnittsthemen
in der Hochschullehre professionalisierungswirksam vernetzen. Beitrag auf der
TURN Conference „Prototyp Zukunft – Lösungen für transformative Lehre teilen“
an der TH Köln,” 2023.
ieee: P. Büker, F. Wistuba, K. Glawe, and M. Knurr, “Querschnittsthemen in der Hochschullehre
professionalisierungswirksam vernetzen. Beitrag auf der TURN Conference „Prototyp
Zukunft – Lösungen für transformative Lehre teilen“ an der TH Köln,” 2023.
mla: Büker, Petra, et al. Querschnittsthemen in der Hochschullehre professionalisierungswirksam
vernetzen. Beitrag auf der TURN Conference „Prototyp Zukunft – Lösungen für transformative
Lehre teilen“ an der TH Köln. 2023.
short: 'P. Büker, F. Wistuba, K. Glawe, M. Knurr, in: 2023.'
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title: Querschnittsthemen in der Hochschullehre professionalisierungswirksam vernetzen.
Beitrag auf der TURN Conference „Prototyp Zukunft – Lösungen für transformative
Lehre teilen“ an der TH Köln
type: conference
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year: '2023'
...
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_id: '50605'
abstract:
- lang: eng
text: "Abstract\r\n This chapter
discusses the use of facial recognition technology (FRT) by law enforcement with
a special focus on machine learning applications. First, FRT is situated in the
larger context of the rise of video surveillance and a shift in Western security
culture. The chapter shows how the promise of FRT addresses the problems of video
surveillance. Then, it explains how FRT works and how machine learning techniques
such as eigenface and convolutional neural networks come into play. Afterward,
it explains how the accuracy and effectiveness of FRT are evaluated and why it
is important to take the interplay of human operators and FRT systems into account.
Finally, several controversies around the police use of FRT are presented and
the limits of technological solutions to the problem of bias are demonstrated."
author:
- first_name: Jens
full_name: Hälterlein, Jens
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last_name: Hälterlein
citation:
ama: 'Hälterlein J. Facial Recognition in Law Enforcement. In: The Oxford Handbook
of the Sociology of Machine Learning. Oxford University Press; 2023. doi:10.1093/oxfordhb/9780197653609.013.25'
apa: Hälterlein, J. (2023). Facial Recognition in Law Enforcement. In The Oxford
Handbook of the Sociology of Machine Learning. Oxford University Press. https://doi.org/10.1093/oxfordhb/9780197653609.013.25
bibtex: '@inbook{Hälterlein_2023, title={Facial Recognition in Law Enforcement},
DOI={10.1093/oxfordhb/9780197653609.013.25},
booktitle={The Oxford Handbook of the Sociology of Machine Learning}, publisher={Oxford
University Press}, author={Hälterlein, Jens}, year={2023} }'
chicago: Hälterlein, Jens. “Facial Recognition in Law Enforcement.” In The Oxford
Handbook of the Sociology of Machine Learning. Oxford University Press, 2023.
https://doi.org/10.1093/oxfordhb/9780197653609.013.25.
ieee: J. Hälterlein, “Facial Recognition in Law Enforcement,” in The Oxford Handbook
of the Sociology of Machine Learning, Oxford University Press, 2023.
mla: Hälterlein, Jens. “Facial Recognition in Law Enforcement.” The Oxford Handbook
of the Sociology of Machine Learning, Oxford University Press, 2023, doi:10.1093/oxfordhb/9780197653609.013.25.
short: 'J. Hälterlein, in: The Oxford Handbook of the Sociology of Machine Learning,
Oxford University Press, 2023.'
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publication: The Oxford Handbook of the Sociology of Machine Learning
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publisher: Oxford University Press
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title: Facial Recognition in Law Enforcement
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author:
- first_name: Jens
full_name: Hälterlein, Jens
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ama: 'Hälterlein J. The use of AI in domestic security practices. In: Handbook
of Critical Studies of Artificial Intelligence. Edward Elgar Publishing; 2023:763-772.
doi:10.4337/9781803928562.00077'
apa: Hälterlein, J. (2023). The use of AI in domestic security practices. In Handbook
of Critical Studies of Artificial Intelligence (pp. 763–772). Edward Elgar
Publishing. https://doi.org/10.4337/9781803928562.00077
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DOI={10.4337/9781803928562.00077},
booktitle={Handbook of Critical Studies of Artificial Intelligence}, publisher={Edward
Elgar Publishing}, author={Hälterlein, Jens}, year={2023}, pages={763–772} }'
chicago: Hälterlein, Jens. “The Use of AI in Domestic Security Practices.” In Handbook
of Critical Studies of Artificial Intelligence, 763–72. Edward Elgar Publishing,
2023. https://doi.org/10.4337/9781803928562.00077.
ieee: J. Hälterlein, “The use of AI in domestic security practices,” in Handbook
of Critical Studies of Artificial Intelligence, Edward Elgar Publishing, 2023,
pp. 763–772.
mla: Hälterlein, Jens. “The Use of AI in Domestic Security Practices.” Handbook
of Critical Studies of Artificial Intelligence, Edward Elgar Publishing, 2023,
pp. 763–72, doi:10.4337/9781803928562.00077.
short: 'J. Hälterlein, in: Handbook of Critical Studies of Artificial Intelligence,
Edward Elgar Publishing, 2023, pp. 763–772.'
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publisher: Edward Elgar Publishing
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title: The use of AI in domestic security practices
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ama: Albus V, Blank A, eds. Leibniz, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie
und Ethik. Vol 3.; 2023.
apa: Albus, V., & Blank, A. (Eds.). (2023). Leibniz, Zeitschrift für Didaktik
der Philosophie und Ethik (Vol. 3).
bibtex: '@book{Albus_Blank_2023, title={Leibniz, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie
und Ethik}, volume={3}, year={2023} }'
chicago: Albus, Vanessa, and Andreas Blank, eds. Leibniz, Zeitschrift für Didaktik
der Philosophie und Ethik. Vol. 3, 2023.
ieee: V. Albus and A. Blank, Eds., Leibniz, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie
und Ethik, vol. 3. 2023.
mla: Albus, Vanessa, and Andreas Blank, editors. Leibniz, Zeitschrift für Didaktik
der Philosophie und Ethik. 2023.
short: V. Albus, A. Blank, eds., Leibniz, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie
und Ethik, 2023.
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title: Leibniz, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik
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ama: 'Albus V, Jost LM. Kants kategorischer Imperativ im sprachsensiblen Philosophieunterricht.
Sapere Aude – Habe Mut, dich Primärquellen zu bedienen. (gekürzt). In: Peters
M, Peters J, eds. Textarbeit im Philosophie- und Ethikunterricht. ; 2023:23-26.'
apa: Albus, V., & Jost, L. M. (2023). Kants kategorischer Imperativ im sprachsensiblen
Philosophieunterricht. Sapere Aude – Habe Mut, dich Primärquellen zu bedienen.
(gekürzt). In M. Peters & J. Peters (Eds.), Textarbeit im Philosophie-
und Ethikunterricht (pp. 23–26).
bibtex: '@inbook{Albus_Jost_2023, place={Hamburg}, title={Kants kategorischer Imperativ
im sprachsensiblen Philosophieunterricht. Sapere Aude – Habe Mut, dich Primärquellen
zu bedienen. (gekürzt)}, booktitle={Textarbeit im Philosophie- und Ethikunterricht},
author={Albus, Vanessa and Jost, Leif Marvin}, editor={Peters, Martina and Peters,
Jörg}, year={2023}, pages={23–26} }'
chicago: Albus, Vanessa, and Leif Marvin Jost. “Kants kategorischer Imperativ im
sprachsensiblen Philosophieunterricht. Sapere Aude – Habe Mut, dich Primärquellen
zu bedienen. (gekürzt).” In Textarbeit im Philosophie- und Ethikunterricht,
edited by Martina Peters and Jörg Peters, 23–26. Hamburg, 2023.
ieee: V. Albus and L. M. Jost, “Kants kategorischer Imperativ im sprachsensiblen
Philosophieunterricht. Sapere Aude – Habe Mut, dich Primärquellen zu bedienen.
(gekürzt),” in Textarbeit im Philosophie- und Ethikunterricht, M. Peters
and J. Peters, Eds. Hamburg, 2023, pp. 23–26.
mla: Albus, Vanessa, and Leif Marvin Jost. “Kants kategorischer Imperativ im sprachsensiblen
Philosophieunterricht. Sapere Aude – Habe Mut, dich Primärquellen zu bedienen.
(gekürzt).” Textarbeit im Philosophie- und Ethikunterricht, edited by Martina Peters
and Jörg Peters, 2023, pp. 23–26.
short: 'V. Albus, L.M. Jost, in: M. Peters, J. Peters (Eds.), Textarbeit im Philosophie-
und Ethikunterricht, Hamburg, 2023, pp. 23–26.'
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publication: Textarbeit im Philosophie- und Ethikunterricht
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title: Kants kategorischer Imperativ im sprachsensiblen Philosophieunterricht. Sapere
Aude – Habe Mut, dich Primärquellen zu bedienen. (gekürzt)
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- first_name: Vanessa
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ama: 'Albus V. Humanismus und Philosophieunterricht. In: Anusiewicz-Baer S, Hild
C, Massud A-H, eds. Humanität als religionspädagogisches und -didaktisches
Leitmotiv. ; 2023:19-29.'
apa: Albus, V. (2023). Humanismus und Philosophieunterricht. In S. Anusiewicz-Baer,
C. Hild, & A.-H. Massud (Eds.), Humanität als religionspädagogisches und
-didaktisches Leitmotiv (pp. 19–29).
bibtex: '@inbook{Albus_2023, place={Stuttgart}, title={Humanismus und Philosophieunterricht},
booktitle={Humanität als religionspädagogisches und -didaktisches Leitmotiv},
author={Albus, Vanessa}, editor={Anusiewicz-Baer, Sandra and Hild, Christian and
Massud, Abdel-Hafiez}, year={2023}, pages={19–29} }'
chicago: Albus, Vanessa. “Humanismus und Philosophieunterricht.” In Humanität
als religionspädagogisches und -didaktisches Leitmotiv, edited by Sandra Anusiewicz-Baer,
Christian Hild, and Abdel-Hafiez Massud, 19–29. Stuttgart, 2023.
ieee: V. Albus, “Humanismus und Philosophieunterricht,” in Humanität als religionspädagogisches
und -didaktisches Leitmotiv, S. Anusiewicz-Baer, C. Hild, and A.-H. Massud,
Eds. Stuttgart, 2023, pp. 19–29.
mla: Albus, Vanessa. “Humanismus und Philosophieunterricht.” Humanität als religionspädagogisches
und -didaktisches Leitmotiv, edited by Sandra Anusiewicz-Baer et al., 2023,
pp. 19–29.
short: 'V. Albus, in: S. Anusiewicz-Baer, C. Hild, A.-H. Massud (Eds.), Humanität
als religionspädagogisches und -didaktisches Leitmotiv, Stuttgart, 2023, pp. 19–29.'
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ama: Albus V, Blank A. Leibniz. Ein Rationalist im Kanon des Philosophieunterrichts.
ZDPE. 2023;3:3-11.
apa: Albus, V., & Blank, A. (2023). Leibniz. Ein Rationalist im Kanon des Philosophieunterrichts.
ZDPE, 3, 3–11.
bibtex: '@article{Albus_Blank_2023, title={Leibniz. Ein Rationalist im Kanon des
Philosophieunterrichts}, volume={3}, journal={ZDPE}, author={Albus, Vanessa and
Blank, Andreas}, year={2023}, pages={3–11} }'
chicago: 'Albus, Vanessa, and Andreas Blank. “Leibniz. Ein Rationalist im Kanon
des Philosophieunterrichts.” ZDPE 3 (2023): 3–11.'
ieee: V. Albus and A. Blank, “Leibniz. Ein Rationalist im Kanon des Philosophieunterrichts,”
ZDPE, vol. 3, pp. 3–11, 2023.
mla: Albus, Vanessa, and Andreas Blank. “Leibniz. Ein Rationalist im Kanon des Philosophieunterrichts.”
ZDPE, vol. 3, 2023, pp. 3–11.
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ama: 'Albus V. Barbara Schmitz: Was ist ein lebenswertes Leben? Philosophische und
biographische Zugänge. Stuttgart Reclam 2022. Zeitschrift für Didaktik der
Philosophie und Ethik. 2023;1:113-114.'
apa: 'Albus, V. (2023). Barbara Schmitz: Was ist ein lebenswertes Leben? Philosophische
und biographische Zugänge. Stuttgart Reclam 2022. In Zeitschrift für Didaktik
der Philosophie und Ethik (Vol. 1, pp. 113–114).'
bibtex: '@article{Albus_2023, title={Barbara Schmitz: Was ist ein lebenswertes Leben?
Philosophische und biographische Zugänge. Stuttgart Reclam 2022}, volume={1},
journal={Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik}, author={Albus, Vanessa},
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chicago: 'Albus, Vanessa. “Barbara Schmitz: Was ist ein lebenswertes Leben? Philosophische
und biographische Zugänge. Stuttgart Reclam 2022.” Zeitschrift für Didaktik
der Philosophie und Ethik, 2023.'
ieee: 'V. Albus, “Barbara Schmitz: Was ist ein lebenswertes Leben? Philosophische
und biographische Zugänge. Stuttgart Reclam 2022,” Zeitschrift für Didaktik
der Philosophie und Ethik, vol. 1. pp. 113–114, 2023.'
mla: 'Albus, Vanessa. “Barbara Schmitz: Was ist ein lebenswertes Leben? Philosophische
und biographische Zugänge. Stuttgart Reclam 2022.” Zeitschrift für Didaktik
der Philosophie und Ethik, vol. 1, 2023, pp. 113–14.'
short: V. Albus, Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik 1 (2023) 113–114.
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title: 'Barbara Schmitz: Was ist ein lebenswertes Leben? Philosophische und biographische
Zugänge. Stuttgart Reclam 2022'
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citation:
ama: 'Weckert C, Solis-Vasquez L, Oppermann J, Koch A, Sinnen O. Altis-SYCL: Migrating
Altis Benchmarking Suite from CUDA to SYCL for GPUs and FPGAs. In: Proceedings
of the SC ’23 Workshops of The International Conference on High Performance Computing,
Network, Storage, and Analysis. ACM; 2023. doi:10.1145/3624062.3624542'
apa: 'Weckert, C., Solis-Vasquez, L., Oppermann, J., Koch, A., & Sinnen, O.
(2023). Altis-SYCL: Migrating Altis Benchmarking Suite from CUDA to SYCL for GPUs
and FPGAs. Proceedings of the SC ’23 Workshops of The International Conference
on High Performance Computing, Network, Storage, and Analysis. https://doi.org/10.1145/3624062.3624542'
bibtex: '@inproceedings{Weckert_Solis-Vasquez_Oppermann_Koch_Sinnen_2023, title={Altis-SYCL:
Migrating Altis Benchmarking Suite from CUDA to SYCL for GPUs and FPGAs}, DOI={10.1145/3624062.3624542}, booktitle={Proceedings
of the SC ’23 Workshops of The International Conference on High Performance Computing,
Network, Storage, and Analysis}, publisher={ACM}, author={Weckert, Christoph and
Solis-Vasquez, Leonardo and Oppermann, Julian and Koch, Andreas and Sinnen, Oliver},
year={2023} }'
chicago: 'Weckert, Christoph, Leonardo Solis-Vasquez, Julian Oppermann, Andreas
Koch, and Oliver Sinnen. “Altis-SYCL: Migrating Altis Benchmarking Suite from
CUDA to SYCL for GPUs and FPGAs.” In Proceedings of the SC ’23 Workshops of
The International Conference on High Performance Computing, Network, Storage,
and Analysis. ACM, 2023. https://doi.org/10.1145/3624062.3624542.'
ieee: 'C. Weckert, L. Solis-Vasquez, J. Oppermann, A. Koch, and O. Sinnen, “Altis-SYCL:
Migrating Altis Benchmarking Suite from CUDA to SYCL for GPUs and FPGAs,” 2023,
doi: 10.1145/3624062.3624542.'
mla: 'Weckert, Christoph, et al. “Altis-SYCL: Migrating Altis Benchmarking Suite
from CUDA to SYCL for GPUs and FPGAs.” Proceedings of the SC ’23 Workshops
of The International Conference on High Performance Computing, Network, Storage,
and Analysis, ACM, 2023, doi:10.1145/3624062.3624542.'
short: 'C. Weckert, L. Solis-Vasquez, J. Oppermann, A. Koch, O. Sinnen, in: Proceedings
of the SC ’23 Workshops of The International Conference on High Performance Computing,
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ama: 'Contini N, Ramesh B, Kandadi Suresh K, et al. Enabling Reconfigurable HPC
through MPI-based Inter-FPGA Communication. In: Proceedings of the 37th International
Conference on Supercomputing. ACM; 2023. doi:10.1145/3577193.3593720'
apa: Contini, N., Ramesh, B., Kandadi Suresh, K., Tran, T., Michalowicz, B., Abduljabbar,
M., Subramoni, H., & Panda, D. (2023). Enabling Reconfigurable HPC through
MPI-based Inter-FPGA Communication. Proceedings of the 37th International Conference
on Supercomputing. https://doi.org/10.1145/3577193.3593720
bibtex: '@inproceedings{Contini_Ramesh_Kandadi Suresh_Tran_Michalowicz_Abduljabbar_Subramoni_Panda_2023,
title={Enabling Reconfigurable HPC through MPI-based Inter-FPGA Communication},
DOI={10.1145/3577193.3593720},
booktitle={Proceedings of the 37th International Conference on Supercomputing},
publisher={ACM}, author={Contini, Nicholas and Ramesh, Bharath and Kandadi Suresh,
Kaushik and Tran, Tu and Michalowicz, Ben and Abduljabbar, Mustafa and Subramoni,
Hari and Panda, Dhabaleswar}, year={2023} }'
chicago: Contini, Nicholas, Bharath Ramesh, Kaushik Kandadi Suresh, Tu Tran, Ben
Michalowicz, Mustafa Abduljabbar, Hari Subramoni, and Dhabaleswar Panda. “Enabling
Reconfigurable HPC through MPI-Based Inter-FPGA Communication.” In Proceedings
of the 37th International Conference on Supercomputing. ACM, 2023. https://doi.org/10.1145/3577193.3593720.
ieee: 'N. Contini et al., “Enabling Reconfigurable HPC through MPI-based
Inter-FPGA Communication,” 2023, doi: 10.1145/3577193.3593720.'
mla: Contini, Nicholas, et al. “Enabling Reconfigurable HPC through MPI-Based Inter-FPGA
Communication.” Proceedings of the 37th International Conference on Supercomputing,
ACM, 2023, doi:10.1145/3577193.3593720.
short: 'N. Contini, B. Ramesh, K. Kandadi Suresh, T. Tran, B. Michalowicz, M. Abduljabbar,
H. Subramoni, D. Panda, in: Proceedings of the 37th International Conference on
Supercomputing, ACM, 2023.'
date_created: 2023-10-04T07:48:58Z
date_updated: 2024-01-22T09:55:59Z
doi: 10.1145/3577193.3593720
language:
- iso: eng
project:
- _id: '52'
name: 'PC2: Computing Resources Provided by the Paderborn Center for Parallel Computing'
publication: Proceedings of the 37th International Conference on Supercomputing
publication_status: published
publisher: ACM
quality_controlled: '1'
status: public
title: Enabling Reconfigurable HPC through MPI-based Inter-FPGA Communication
type: conference
user_id: '3145'
year: '2023'
...
---
_id: '43439'
abstract:
- lang: eng
text: "This preprint makes the claim of having computed the $9^{th}$ Dedekind\r\nNumber.
This was done by building an efficient FPGA Accelerator for the core\r\noperation
of the process, and parallelizing it on the Noctua 2 Supercluster at\r\nPaderborn
University. The resulting value is\r\n286386577668298411128469151667598498812366.
This value can be verified in two\r\nsteps. We have made the data file containing
the 490M results available, each\r\nof which can be verified separately on CPU,
and the whole file sums to our\r\nproposed value."
author:
- first_name: Lennart
full_name: Van Hirtum, Lennart
last_name: Van Hirtum
- first_name: Patrick
full_name: De Causmaecker, Patrick
last_name: De Causmaecker
- first_name: Jens
full_name: Goemaere, Jens
last_name: Goemaere
- first_name: Tobias
full_name: Kenter, Tobias
id: '3145'
last_name: Kenter
- first_name: Heinrich
full_name: Riebler, Heinrich
id: '8961'
last_name: Riebler
- first_name: Michael
full_name: Lass, Michael
id: '24135'
last_name: Lass
orcid: 0000-0002-5708-7632
- first_name: Christian
full_name: Plessl, Christian
id: '16153'
last_name: Plessl
orcid: 0000-0001-5728-9982
citation:
ama: Van Hirtum L, De Causmaecker P, Goemaere J, et al. A computation of D(9) using
FPGA Supercomputing. arXiv:230403039. Published online 2023.
apa: Van Hirtum, L., De Causmaecker, P., Goemaere, J., Kenter, T., Riebler, H.,
Lass, M., & Plessl, C. (2023). A computation of D(9) using FPGA Supercomputing.
In arXiv:2304.03039.
bibtex: '@article{Van Hirtum_De Causmaecker_Goemaere_Kenter_Riebler_Lass_Plessl_2023,
title={A computation of D(9) using FPGA Supercomputing}, journal={arXiv:2304.03039},
author={Van Hirtum, Lennart and De Causmaecker, Patrick and Goemaere, Jens and
Kenter, Tobias and Riebler, Heinrich and Lass, Michael and Plessl, Christian},
year={2023} }'
chicago: Van Hirtum, Lennart, Patrick De Causmaecker, Jens Goemaere, Tobias Kenter,
Heinrich Riebler, Michael Lass, and Christian Plessl. “A Computation of D(9) Using
FPGA Supercomputing.” ArXiv:2304.03039, 2023.
ieee: L. Van Hirtum et al., “A computation of D(9) using FPGA Supercomputing,”
arXiv:2304.03039. 2023.
mla: Van Hirtum, Lennart, et al. “A Computation of D(9) Using FPGA Supercomputing.”
ArXiv:2304.03039, 2023.
short: L. Van Hirtum, P. De Causmaecker, J. Goemaere, T. Kenter, H. Riebler, M.
Lass, C. Plessl, ArXiv:2304.03039 (2023).
date_created: 2023-04-08T11:05:29Z
date_updated: 2024-01-22T09:56:42Z
department:
- _id: '27'
- _id: '518'
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arxiv:
- '2304.03039'
language:
- iso: eng
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- _id: '52'
name: 'PC2: Computing Resources Provided by the Paderborn Center for Parallel Computing'
publication: arXiv:2304.03039
status: public
title: A computation of D(9) using FPGA Supercomputing
type: preprint
user_id: '3145'
year: '2023'
...
---
_id: '50076'
author:
- first_name: Tobias
full_name: Bührmann, Tobias
id: '51794'
last_name: Bührmann
- first_name: Balázs
full_name: Magyar, Balázs
id: '97759'
last_name: Magyar
citation:
ama: 'Bührmann T, Magyar B. Approximate simulation of the hysteresis friction of
radial shaft seals. In: 64. Tribologie-Fachtagung 2023. ; 2023.'
apa: Bührmann, T., & Magyar, B. (2023). Approximate simulation of the hysteresis
friction of radial shaft seals. 64. Tribologie-Fachtagung 2023. 64. Tribologie-Fachtagung
2023, Göttingen.
bibtex: '@inproceedings{Bührmann_Magyar_2023, title={Approximate simulation of the
hysteresis friction of radial shaft seals}, booktitle={64. Tribologie-Fachtagung
2023}, author={Bührmann, Tobias and Magyar, Balázs}, year={2023} }'
chicago: Bührmann, Tobias, and Balázs Magyar. “Approximate Simulation of the Hysteresis
Friction of Radial Shaft Seals.” In 64. Tribologie-Fachtagung 2023, 2023.
ieee: T. Bührmann and B. Magyar, “Approximate simulation of the hysteresis friction
of radial shaft seals,” presented at the 64. Tribologie-Fachtagung 2023, Göttingen,
2023.
mla: Bührmann, Tobias, and Balázs Magyar. “Approximate Simulation of the Hysteresis
Friction of Radial Shaft Seals.” 64. Tribologie-Fachtagung 2023, 2023.
short: 'T. Bührmann, B. Magyar, in: 64. Tribologie-Fachtagung 2023, 2023.'
conference:
end_date: 2023-09-27
location: Göttingen
name: 64. Tribologie-Fachtagung 2023
start_date: 2023-09-25
date_created: 2024-01-02T10:22:43Z
date_updated: 2024-01-22T10:00:41Z
department:
- _id: '146'
language:
- iso: eng
publication: 64. Tribologie-Fachtagung 2023
status: public
title: Approximate simulation of the hysteresis friction of radial shaft seals
type: conference
user_id: '51794'
year: '2023'
...
---
_id: '50553'
author:
- first_name: Katrin
full_name: Schubert, Katrin
last_name: Schubert
citation:
ama: 'Schubert K. “Aus jedem jungen Munde erklingt das gleiche Lied.” – Die Vergemeinschaftung
der Hitler-Jugend mit und in nationalsozialistischen Liedern. In: Markewitz F,
Scholl S, Schubert K, Wilk NM, eds. Kommunikative Praktiken im Nationalsozialismus.
Vol Band 3. Arbeiten zu Sprachgebrauch und Kommunikation zur Zeit des Nationalsozialismus
. V&R unipress; 2023:105–122. doi:10.14220/9783737016124.105'
apa: 'Schubert, K. (2023). “Aus jedem jungen Munde erklingt das gleiche Lied.” –
Die Vergemeinschaftung der Hitler-Jugend mit und in nationalsozialistischen Liedern.
In F. Markewitz, S. Scholl, K. Schubert, & N. M. Wilk (Eds.), Kommunikative
Praktiken im Nationalsozialismus: Vol. Band 3 (pp. 105–122). V&R unipress.
https://doi.org/10.14220/9783737016124.105'
bibtex: '@inbook{Schubert_2023, place={Göttingen}, series={Arbeiten zu Sprachgebrauch
und Kommunikation zur Zeit des Nationalsozialismus }, title={“Aus jedem jungen
Munde erklingt das gleiche Lied.” – Die Vergemeinschaftung der Hitler-Jugend mit
und in nationalsozialistischen Liedern}, volume={Band 3}, DOI={10.14220/9783737016124.105},
booktitle={Kommunikative Praktiken im Nationalsozialismus}, publisher={V&R
unipress}, author={Schubert, Katrin}, editor={Markewitz, Friedrich and Scholl,
Stefan and Schubert, Katrin and Wilk, Nicole M.}, year={2023}, pages={105–122},
collection={Arbeiten zu Sprachgebrauch und Kommunikation zur Zeit des Nationalsozialismus
} }'
chicago: 'Schubert, Katrin. “‘Aus jedem jungen Munde erklingt das gleiche Lied.’
– Die Vergemeinschaftung der Hitler-Jugend mit und in nationalsozialistischen
Liedern.” In Kommunikative Praktiken im Nationalsozialismus, edited by
Friedrich Markewitz, Stefan Scholl, Katrin Schubert, and Nicole M. Wilk, Band
3:105–122. Arbeiten zu Sprachgebrauch und Kommunikation zur Zeit des Nationalsozialismus
. Göttingen: V&R unipress, 2023. https://doi.org/10.14220/9783737016124.105.'
ieee: 'K. Schubert, “‘Aus jedem jungen Munde erklingt das gleiche Lied.’ – Die Vergemeinschaftung
der Hitler-Jugend mit und in nationalsozialistischen Liedern,” in Kommunikative
Praktiken im Nationalsozialismus, vol. Band 3, F. Markewitz, S. Scholl, K.
Schubert, and N. M. Wilk, Eds. Göttingen: V&R unipress, 2023, pp. 105–122.'
mla: Schubert, Katrin. “‘Aus jedem jungen Munde erklingt das gleiche Lied.’ – Die
Vergemeinschaftung der Hitler-Jugend mit und in nationalsozialistischen Liedern.”
Kommunikative Praktiken im Nationalsozialismus, edited by Friedrich Markewitz
et al., vol. Band 3, V&R unipress, 2023, pp. 105–122, doi:10.14220/9783737016124.105.
short: 'K. Schubert, in: F. Markewitz, S. Scholl, K. Schubert, N.M. Wilk (Eds.),
Kommunikative Praktiken im Nationalsozialismus, V&R unipress, Göttingen, 2023,
pp. 105–122.'
date_created: 2024-01-16T21:51:33Z
date_updated: 2024-01-22T10:56:56Z
doi: 10.14220/9783737016124.105
editor:
- first_name: Friedrich
full_name: Markewitz, Friedrich
last_name: Markewitz
- first_name: Stefan
full_name: Scholl, Stefan
last_name: Scholl
- first_name: Katrin
full_name: Schubert, Katrin
last_name: Schubert
- first_name: Nicole M.
full_name: Wilk, Nicole M.
last_name: Wilk
language:
- iso: ger
page: 105–122
place: Göttingen
publication: Kommunikative Praktiken im Nationalsozialismus
publication_identifier:
isbn:
- '9783847116127'
- '9783737016124'
publication_status: published
publisher: V&R unipress
series_title: 'Arbeiten zu Sprachgebrauch und Kommunikation zur Zeit des Nationalsozialismus '
status: public
title: '"Aus jedem jungen Munde erklingt das gleiche Lied." – Die Vergemeinschaftung
der Hitler-Jugend mit und in nationalsozialistischen Liedern'
type: book_chapter
user_id: '5153'
volume: Band 3
year: '2023'
...
---
_id: '50731'
abstract:
- lang: eng
text: Eine Forderung nach evidenzbasierter Praxis (EBP) im Bildungswesen kann sowohl
vor dem Hintergrund der Bedeutung wissenschaftlicher Evidenzen innerhalb gesellschaftlicher
Diskurse als auch der Evidenzbasierung in anderen Bereichen formuliert werden.
Der Umgang mit und die Bewertung von Evidenzen stellen somit vor dem Hintergrund
epistemologischer Überzeugungen relevante Aufgaben für den Chemieunterricht dar.
Dabei ist unklar, inwiefern (angehende) Lehrkräfte über Kompetenzen in EBP verfügen.
Bestehende Studien weisen auf einen Bedarf der fachdidaktischen Analyse und Förderung
von Kompetenzen in EBP bei angehenden Lehrkräften hin.Im Rahmen dieser Dissertation
wurde die Domänenspezifität der Kompetenzen in EBP sowie deren Förderung in einem
fachdidaktischen Kontext untersucht. Dabei wurde ein weiterer Schwerpunkt auf
den Umgang mit anomalen Beobachtungen im Sinne widersprüchlicher Evidenzen gelegt.
Innerhalb von drei Teilstudien wurden unterschiedliche methodische Zugänge zur
Kompetenz in EBP auf Grundlage epistemologischer Überzeugungen gewählt.Die Ergebnisse
weisen auf einen Förderbedarf der Kompetenz in EBP für angehende Lehrkräfte aller
Unterrichtsfächer hin. Eine entwickelte Intervention für angehende Chemielehrkräfte
weist eine Wirksamkeit zur Förderung von Kompetenzen in EBP auf. Im Rahmen einer
Modellierungsstudie kann der Einfluss von Fachwissen sowie Indizien für einen
Einfluss epistemologischer Überzeugungen auf den Umgang mit anomalen Beobachtungen
gezeigt werden.
- lang: eng
text: The role of evidence based practice (EBP) in educational contexts can be argued
from the necessity ofevidence for societal debates, as well as evidence based
practice in other research fields, such asmedicine. Therefore, using evidence
based on epistemological beliefs is a relevant task for scienceeducation. However,
i t is unclear whether pre service teachers hold necessary competences in EBP.Existing
research indicates a need for the analysis and promotion of competences in EBP
for pre serviceteachers from a scien ce education perspective.This project aims
at investigating the domainspecificity and promotion of competences in EBP of
preservice teachers. An additional emphasis is put on the reaction to anomalous
observations ascontradictory evidence. Within three sub studies, different methodological
approaches were used togather insights into the competence in EBP from the base
of epistemological beliefs.As results show, there is a need for promotion in competences
in EBP for preservice teachers in allsubjects. Therefore, the developed intervention
for the promotion of pre service chemistry teacherscompetence in EBP shows to
be effective. Moreover, the impact of content knowledge and the role ofepistemological
beliefs on the interpretation of anomalous observations could be demonstrated.
author:
- first_name: Pascal
full_name: Pollmeier, Pascal
id: '44191'
last_name: Pollmeier
citation:
ama: Pollmeier P. Umgang mit Evidenzen angehender Lehrkräfte in den Naturwissenschaften
- Epistemologie in der Lehrkräfteausbildung. Universität Paderborn; 2023.
doi:10.17619/UNIPB/1-1869
apa: Pollmeier, P. (2023). Umgang mit Evidenzen angehender Lehrkräfte in den
Naturwissenschaften - Epistemologie in der Lehrkräfteausbildung. Universität
Paderborn. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-1869
bibtex: '@book{Pollmeier_2023, title={Umgang mit Evidenzen angehender Lehrkräfte
in den Naturwissenschaften - Epistemologie in der Lehrkräfteausbildung}, DOI={10.17619/UNIPB/1-1869}, publisher={Universität
Paderborn}, author={Pollmeier, Pascal}, year={2023} }'
chicago: Pollmeier, Pascal. Umgang mit Evidenzen angehender Lehrkräfte in den
Naturwissenschaften - Epistemologie in der Lehrkräfteausbildung. Universität
Paderborn, 2023. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-1869.
ieee: P. Pollmeier, Umgang mit Evidenzen angehender Lehrkräfte in den Naturwissenschaften
- Epistemologie in der Lehrkräfteausbildung. Universität Paderborn, 2023.
mla: Pollmeier, Pascal. Umgang mit Evidenzen angehender Lehrkräfte in den Naturwissenschaften
- Epistemologie in der Lehrkräfteausbildung. Universität Paderborn, 2023,
doi:10.17619/UNIPB/1-1869.
short: P. Pollmeier, Umgang mit Evidenzen angehender Lehrkräfte in den Naturwissenschaften
- Epistemologie in der Lehrkräfteausbildung, Universität Paderborn, 2023.
date_created: 2024-01-22T14:28:52Z
date_updated: 2024-01-22T14:36:17Z
ddc:
- '370'
department:
- _id: '386'
doi: 10.17619/UNIPB/1-1869
file:
- access_level: closed
content_type: application/pdf
creator: pascalp
date_created: 2024-01-22T14:32:38Z
date_updated: 2024-01-22T14:32:38Z
file_id: '50733'
file_name: Dissertation_Pollmeier_Veröffentlichung UB.pdf
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success: 1
file_date_updated: 2024-01-22T14:32:38Z
has_accepted_license: '1'
keyword:
- Epistemologie
- Evidenzen
- evidence-based practice
language:
- iso: ger
page: '357'
publisher: Universität Paderborn
status: public
supervisor:
- first_name: Sabine
full_name: Fechner, Sabine
last_name: Fechner
title: Umgang mit Evidenzen angehender Lehrkräfte in den Naturwissenschaften - Epistemologie
in der Lehrkräfteausbildung
type: dissertation
user_id: '44191'
year: '2023'
...
---
_id: '50735'
author:
- first_name: Brigitte
full_name: Kottmann, Brigitte
id: '82466'
last_name: Kottmann
- first_name: Catania
full_name: Pieper, Catania
last_name: Pieper
- first_name: Susanne
full_name: Miller, Susanne
last_name: Miller
- first_name: Anne
full_name: Reh, Anne
last_name: Reh
citation:
ama: 'Kottmann B, Pieper C, Miller S, Reh A. Pädagogische Beobachtungen. Eine Seminareinheit
zur Förderung von Beobachtungskompetenz: Protokolle erstellen, kriteriengeleitet
analysieren und Peer-Feedback formulieren. DiMawe -Die Materialwerkstatt.
2023;5(4):100-110.'
apa: 'Kottmann, B., Pieper, C., Miller, S., & Reh, A. (2023). Pädagogische Beobachtungen.
Eine Seminareinheit zur Förderung von Beobachtungskompetenz: Protokolle erstellen,
kriteriengeleitet analysieren und Peer-Feedback formulieren. DiMawe -Die Materialwerkstatt,
5(4), 100–110.'
bibtex: '@article{Kottmann_Pieper_Miller_Reh_2023, title={Pädagogische Beobachtungen.
Eine Seminareinheit zur Förderung von Beobachtungskompetenz: Protokolle erstellen,
kriteriengeleitet analysieren und Peer-Feedback formulieren}, volume={5}, number={4},
journal={DiMawe -Die Materialwerkstatt}, author={Kottmann, Brigitte and Pieper,
Catania and Miller, Susanne and Reh, Anne}, year={2023}, pages={100–110} }'
chicago: 'Kottmann, Brigitte, Catania Pieper, Susanne Miller, and Anne Reh. “Pädagogische
Beobachtungen. Eine Seminareinheit Zur Förderung von Beobachtungskompetenz: Protokolle
Erstellen, Kriteriengeleitet Analysieren Und Peer-Feedback Formulieren.” DiMawe
-Die Materialwerkstatt 5, no. 4 (2023): 100–110.'
ieee: 'B. Kottmann, C. Pieper, S. Miller, and A. Reh, “Pädagogische Beobachtungen.
Eine Seminareinheit zur Förderung von Beobachtungskompetenz: Protokolle erstellen,
kriteriengeleitet analysieren und Peer-Feedback formulieren,” DiMawe -Die Materialwerkstatt,
vol. 5, no. 4, pp. 100–110, 2023.'
mla: 'Kottmann, Brigitte, et al. “Pädagogische Beobachtungen. Eine Seminareinheit
Zur Förderung von Beobachtungskompetenz: Protokolle Erstellen, Kriteriengeleitet
Analysieren Und Peer-Feedback Formulieren.” DiMawe -Die Materialwerkstatt,
vol. 5, no. 4, 2023, pp. 100–10.'
short: B. Kottmann, C. Pieper, S. Miller, A. Reh, DiMawe -Die Materialwerkstatt
5 (2023) 100–110.
date_created: 2024-01-22T15:50:58Z
date_updated: 2024-01-22T15:51:40Z
intvolume: ' 5'
issue: '4'
language:
- iso: eng
page: 100-110
publication: DiMawe -Die Materialwerkstatt
status: public
title: 'Pädagogische Beobachtungen. Eine Seminareinheit zur Förderung von Beobachtungskompetenz:
Protokolle erstellen, kriteriengeleitet analysieren und Peer-Feedback formulieren'
type: journal_article
user_id: '77753'
volume: 5
year: '2023'
...
---
_id: '50737'
author:
- first_name: Vanessa
full_name: Friedberger, Vanessa
last_name: Friedberger
- first_name: Brigitte
full_name: Kottmann, Brigitte
id: '82466'
last_name: Kottmann
- first_name: Anna
full_name: Schwermann, Anna
last_name: Schwermann
citation:
ama: Friedberger V, Kottmann B, Schwermann A. “Interessenförderung ist eigentlich
viel schöner” - Perspektiven von Schüler:innen auf Begabungsförderung. Friedrich
Jahresheft. Published online 2023:62-65.
apa: Friedberger, V., Kottmann, B., & Schwermann, A. (2023). “Interessenförderung
ist eigentlich viel schöner” - Perspektiven von Schüler:innen auf Begabungsförderung.
Friedrich Jahresheft, 62–65.
bibtex: '@article{Friedberger_Kottmann_Schwermann_2023, title={“Interessenförderung
ist eigentlich viel schöner” - Perspektiven von Schüler:innen auf Begabungsförderung},
journal={Friedrich Jahresheft}, author={Friedberger, Vanessa and Kottmann, Brigitte
and Schwermann, Anna}, year={2023}, pages={62–65} }'
chicago: Friedberger, Vanessa, Brigitte Kottmann, and Anna Schwermann. “‘Interessenförderung
Ist Eigentlich Viel Schöner’ - Perspektiven von Schüler:Innen Auf Begabungsförderung.”
Friedrich Jahresheft, 2023, 62–65.
ieee: V. Friedberger, B. Kottmann, and A. Schwermann, “‘Interessenförderung ist
eigentlich viel schöner’ - Perspektiven von Schüler:innen auf Begabungsförderung,”
Friedrich Jahresheft, pp. 62–65, 2023.
mla: Friedberger, Vanessa, et al. “‘Interessenförderung Ist Eigentlich Viel Schöner’
- Perspektiven von Schüler:Innen Auf Begabungsförderung.” Friedrich Jahresheft,
2023, pp. 62–65.
short: V. Friedberger, B. Kottmann, A. Schwermann, Friedrich Jahresheft (2023) 62–65.
date_created: 2024-01-22T16:02:58Z
date_updated: 2024-01-22T19:05:02Z
language:
- iso: eng
page: 62-65
publication: Friedrich Jahresheft
status: public
title: '"Interessenförderung ist eigentlich viel schöner" - Perspektiven von Schüler:innen
auf Begabungsförderung'
type: journal_article
user_id: '14931'
year: '2023'
...
---
_id: '50741'
abstract:
- lang: ger
text: "Zitieren als: \r\nWissenschaftlicher Beirat für Agrarpolitik, Ernährung und
gesundheitlichen Verbraucher-\r\nschutz beim BMEL (2023): Neue Sorgfaltspflichten
für Unternehmen des Agrar- und\r\nErnährungssektors: Empfehlungen zu aktuellen
Gesetzesentwicklungen. Gutachten. Berlin."
author:
- first_name: Achim
full_name: Spiller, Achim
last_name: Spiller
- first_name: Hiltrud
full_name: Nieberg, Hiltrud
last_name: Nieberg
- first_name: Britta
full_name: Renner, Britta
last_name: Renner
- first_name: Alfons
full_name: Balmann, Alfons
last_name: Balmann
- first_name: Regina
full_name: Birna, Regina
last_name: Birna
- first_name: Anja
full_name: Bosy-Westphal, Anja
last_name: Bosy-Westphal
- first_name: Anette
full_name: Buyken, Anette
id: '65985'
last_name: Buyken
- first_name: Thomas
full_name: Döring, Thomas
last_name: Döring
- first_name: Peter
full_name: Feindt, Peter
last_name: Feindt
- first_name: Kai-Uwe
full_name: Götz, Kai-Uwe
last_name: Götz
- first_name: Jakob
full_name: Linseisen, Jakob
last_name: Linseisen
- first_name: Ute
full_name: Nöthlings, Ute
last_name: Nöthlings
- first_name: José
full_name: Martínes, José
last_name: Martínes
- first_name: Monika
full_name: Pischetsrieder, Monika
last_name: Pischetsrieder
- first_name: Lieske
full_name: Voget-Kleschin, Lieske
last_name: Voget-Kleschin
- first_name: Peter
full_name: Weingarten, Peter
last_name: Weingarten
- first_name: 'Justus '
full_name: 'Wesseler, Justus '
last_name: Wesseler
- first_name: Christine
full_name: Wieck, Christine
last_name: Wieck
citation:
ama: 'Spiller A, Nieberg H, Renner B, et al. Neue Sorgfaltspflichten Für Unternehmen
Des Agrar- Und Ernährungssektors: Empfehlungen Zu Aktuellen Gesetzesentwicklungen.
Wissenschaftlicher Beirat für Agrarpolitik, Ernährung und gesundheitlichen Verbraucherschutz
beim BMEL; 2023.'
apa: 'Spiller, A., Nieberg, H., Renner, B., Balmann, A., Birna, R., Bosy-Westphal,
A., Buyken, A., Döring, T., Feindt, P., Götz, K.-U., Linseisen, J., Nöthlings,
U., Martínes, J., Pischetsrieder, M., Voget-Kleschin, L., Weingarten, P., Wesseler,
J., & Wieck, C. (2023). Neue Sorgfaltspflichten für Unternehmen des Agrar-
und Ernährungssektors: Empfehlungen zu aktuellen Gesetzesentwicklungen. Wissenschaftlicher
Beirat für Agrarpolitik, Ernährung und gesundheitlichen Verbraucherschutz beim
BMEL.'
bibtex: '@book{Spiller_Nieberg_Renner_Balmann_Birna_Bosy-Westphal_Buyken_Döring_Feindt_Götz_et
al._2023, place={Berlin}, title={Neue Sorgfaltspflichten für Unternehmen des Agrar-
und Ernährungssektors: Empfehlungen zu aktuellen Gesetzesentwicklungen}, publisher={Wissenschaftlicher
Beirat für Agrarpolitik, Ernährung und gesundheitlichen Verbraucherschutz beim
BMEL}, author={Spiller, Achim and Nieberg, Hiltrud and Renner, Britta and Balmann,
Alfons and Birna, Regina and Bosy-Westphal, Anja and Buyken, Anette and Döring,
Thomas and Feindt, Peter and Götz, Kai-Uwe and et al.}, year={2023} }'
chicago: 'Spiller, Achim, Hiltrud Nieberg, Britta Renner, Alfons Balmann, Regina
Birna, Anja Bosy-Westphal, Anette Buyken, et al. Neue Sorgfaltspflichten Für
Unternehmen Des Agrar- Und Ernährungssektors: Empfehlungen Zu Aktuellen Gesetzesentwicklungen.
Berlin: Wissenschaftlicher Beirat für Agrarpolitik, Ernährung und gesundheitlichen
Verbraucherschutz beim BMEL, 2023.'
ieee: 'A. Spiller et al., Neue Sorgfaltspflichten für Unternehmen des
Agrar- und Ernährungssektors: Empfehlungen zu aktuellen Gesetzesentwicklungen.
Berlin: Wissenschaftlicher Beirat für Agrarpolitik, Ernährung und gesundheitlichen
Verbraucherschutz beim BMEL, 2023.'
mla: 'Spiller, Achim, et al. Neue Sorgfaltspflichten Für Unternehmen Des Agrar-
Und Ernährungssektors: Empfehlungen Zu Aktuellen Gesetzesentwicklungen. Wissenschaftlicher
Beirat für Agrarpolitik, Ernährung und gesundheitlichen Verbraucherschutz beim
BMEL, 2023.'
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A. Buyken, T. Döring, P. Feindt, K.-U. Götz, J. Linseisen, U. Nöthlings, J. Martínes,
M. Pischetsrieder, L. Voget-Kleschin, P. Weingarten, J. Wesseler, C. Wieck, Neue
Sorgfaltspflichten Für Unternehmen Des Agrar- Und Ernährungssektors: Empfehlungen
Zu Aktuellen Gesetzesentwicklungen, Wissenschaftlicher Beirat für Agrarpolitik,
Ernährung und gesundheitlichen Verbraucherschutz beim BMEL, Berlin, 2023.'
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K, Mochalova M, Zierau C, eds. Sprachbildung und interkulturelle Kompetenz
im Lehramtsstudium. Stauffenburg; 2023:165-188.'
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Vielfalt stärken im naturwissenschaftlich-technischen Sachunterricht - Mehrperspektivische
Ein- und Ausblicke der Projektarbeit in der Grundschule. In C. Decker, L. Diederichs,
K. Gefele, M. Mochalova, & C. Zierau (Eds.), Sprachbildung und interkulturelle
Kompetenz im Lehramtsstudium (pp. 165–188). Stauffenburg.
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“Vielfalt stärken im naturwissenschaftlich-technischen Sachunterricht - Mehrperspektivische
Ein- und Ausblicke der Projektarbeit in der Grundschule.” In Sprachbildung
und interkulturelle Kompetenz im Lehramtsstudium, edited by Claudia Decker,
Lara Diederichs, Katharina Gefele, Maria Mochalova, and Cornelia Zierau, 165–88.
Tübingen: Stauffenburg, 2023.'
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und interkulturelle Kompetenz im Lehramtsstudium, C. Decker, L. Diederichs,
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