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- first_name: Jonas
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- first_name: Matthias
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last_name: Löwe
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ama: Jalowy J, Löwe M. Reconstructing a recurrent random environment from a single
trajectory of a Random Walk in Random Environment with errors. Electronic Communications
in Probability. 2021;26(none). doi:10.1214/21-ecp425
apa: Jalowy, J., & Löwe, M. (2021). Reconstructing a recurrent random environment
from a single trajectory of a Random Walk in Random Environment with errors. Electronic
Communications in Probability, 26(none). https://doi.org/10.1214/21-ecp425
bibtex: '@article{Jalowy_Löwe_2021, title={Reconstructing a recurrent random environment
from a single trajectory of a Random Walk in Random Environment with errors},
volume={26}, DOI={10.1214/21-ecp425},
number={none}, journal={Electronic Communications in Probability}, publisher={Institute
of Mathematical Statistics}, author={Jalowy, Jonas and Löwe, Matthias}, year={2021}
}'
chicago: Jalowy, Jonas, and Matthias Löwe. “Reconstructing a Recurrent Random Environment
from a Single Trajectory of a Random Walk in Random Environment with Errors.”
Electronic Communications in Probability 26, no. none (2021). https://doi.org/10.1214/21-ecp425.
ieee: 'J. Jalowy and M. Löwe, “Reconstructing a recurrent random environment from
a single trajectory of a Random Walk in Random Environment with errors,” Electronic
Communications in Probability, vol. 26, no. none, 2021, doi: 10.1214/21-ecp425.'
mla: Jalowy, Jonas, and Matthias Löwe. “Reconstructing a Recurrent Random Environment
from a Single Trajectory of a Random Walk in Random Environment with Errors.”
Electronic Communications in Probability, vol. 26, no. none, Institute
of Mathematical Statistics, 2021, doi:10.1214/21-ecp425.
short: J. Jalowy, M. Löwe, Electronic Communications in Probability 26 (2021).
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title: Reconstructing a recurrent random environment from a single trajectory of a
Random Walk in Random Environment with errors
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- first_name: Alena
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citation:
ama: 'Beverungen D, Wolf V, Bartelheimer C, Franke A. Digitale Transformation von
Dienstleistungssystemen – Beidhändige Innovationen für vernetzte Wertschöpfungsszenarien.
In: Dienstleistungsinnovationen durch Digitalisierung. Springer Berlin
Heidelberg; 2021. doi:10.1007/978-3-662-63099-0_1'
apa: Beverungen, D., Wolf, V., Bartelheimer, C., & Franke, A. (2021). Digitale
Transformation von Dienstleistungssystemen – Beidhändige Innovationen für vernetzte
Wertschöpfungsszenarien. In Dienstleistungsinnovationen durch Digitalisierung.
Springer Berlin Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-63099-0_1
bibtex: '@inbook{Beverungen_Wolf_Bartelheimer_Franke_2021, place={Berlin, Heidelberg},
title={Digitale Transformation von Dienstleistungssystemen – Beidhändige Innovationen
für vernetzte Wertschöpfungsszenarien}, DOI={10.1007/978-3-662-63099-0_1},
booktitle={Dienstleistungsinnovationen durch Digitalisierung}, publisher={Springer
Berlin Heidelberg}, author={Beverungen, Daniel and Wolf, Verena and Bartelheimer,
Christian and Franke, Alena}, year={2021} }'
chicago: 'Beverungen, Daniel, Verena Wolf, Christian Bartelheimer, and Alena Franke.
“Digitale Transformation von Dienstleistungssystemen – Beidhändige Innovationen
für vernetzte Wertschöpfungsszenarien.” In Dienstleistungsinnovationen durch
Digitalisierung. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2021. https://doi.org/10.1007/978-3-662-63099-0_1.'
ieee: 'D. Beverungen, V. Wolf, C. Bartelheimer, and A. Franke, “Digitale Transformation
von Dienstleistungssystemen – Beidhändige Innovationen für vernetzte Wertschöpfungsszenarien,”
in Dienstleistungsinnovationen durch Digitalisierung, Berlin, Heidelberg:
Springer Berlin Heidelberg, 2021.'
mla: Beverungen, Daniel, et al. “Digitale Transformation von Dienstleistungssystemen
– Beidhändige Innovationen für vernetzte Wertschöpfungsszenarien.” Dienstleistungsinnovationen
durch Digitalisierung, Springer Berlin Heidelberg, 2021, doi:10.1007/978-3-662-63099-0_1.
short: 'D. Beverungen, V. Wolf, C. Bartelheimer, A. Franke, in: Dienstleistungsinnovationen
durch Digitalisierung, Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg, 2021.'
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place: Berlin, Heidelberg
publication: Dienstleistungsinnovationen durch Digitalisierung
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isbn:
- '9783662630983'
- '9783662630990'
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publisher: Springer Berlin Heidelberg
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title: Digitale Transformation von Dienstleistungssystemen – Beidhändige Innovationen
für vernetzte Wertschöpfungsszenarien
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year: '2021'
...
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abstract:
- lang: eng
text: "In Christian theology, the teaching that Christ possessed both a human and
divine will is central to the doctrine of two natures, but it also represents
a logical paradox, raising questions about how a person can be both impeccable
and subject to temptation. This volume explores these questions through an analytic
theology approach, bringing together 15 original papers that explore the implications
of a strong libertarian concept of free will for Christology. With perspectives
from systematic theologians, philosophers, and biblical scholars, several chapters
also offer a comparative theology approach, examining the concept of impeccability
in the Muslim tradition.\r\n\r\nTherefore, this volume will be of interest to
scholars and graduate students working in analytic theology, biblical scholarship,
systematic theology, and Christian-Islamic dialogue."
citation:
ama: 'Grössl J, von Stosch K, eds. Impeccability and Temptation: Understanding
Christ’s Divine and Human Will. Routledge; 2021.'
apa: 'Grössl, J., & von Stosch, K. (Eds.). (2021). Impeccability and Temptation:
Understanding Christ’s Divine and Human Will. Routledge.'
bibtex: '@book{Grössl_von Stosch_2021, place={London/New York}, series={ Routledge
Studies in Analytic and Systematic Theology}, title={Impeccability and Temptation:
Understanding Christ’s Divine and Human Will}, publisher={Routledge}, year={2021},
collection={ Routledge Studies in Analytic and Systematic Theology} }'
chicago: 'Grössl, Johannes, and Klaus von Stosch, eds. Impeccability and Temptation:
Understanding Christ’s Divine and Human Will. Routledge Studies in Analytic
and Systematic Theology. London/New York: Routledge, 2021.'
ieee: 'J. Grössl and K. von Stosch, Eds., Impeccability and Temptation: Understanding
Christ’s Divine and Human Will. London/New York: Routledge, 2021.'
mla: 'Grössl, Johannes, and Klaus von Stosch, editors. Impeccability and Temptation:
Understanding Christ’s Divine and Human Will. Routledge, 2021.'
short: 'J. Grössl, K. von Stosch, eds., Impeccability and Temptation: Understanding
Christ’s Divine and Human Will, Routledge, London/New York, 2021.'
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last_name: von Stosch
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- '9780367615024 '
publisher: Routledge
related_material:
link:
- description: Link zum Werk für weitere Informationen.
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url: https://www.routledge.com/Impeccability-and-Temptation-Understanding-Christs-Divine-and-Human/Grossl-Stosch/p/book/9780367615024
- description: Leseempfehlung
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series_title: ' Routledge Studies in Analytic and Systematic Theology'
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title: 'Impeccability and Temptation: Understanding Christ''s Divine and Human Will'
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year: '2021'
...
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abstract:
- lang: eng
text: Against the background of the increasing importance of digitization in health
care, the paper examines how medical practitioners who are involved in the development
of digital health technologies legitimate and criticize the implementation and
use of digital health technologies. Adopting an institutional logics perspective,
the study is based on qualitative interviews with persons working at the interface
of medicine and digital technologies development in Switzerland. The findings
indicate that the developers believe that digital health technologies could harmonize
current conflicts between an increasing economization of the health care system
and professional–ethical demands. At the same time, however, they show that digital
technologies can undermine the demand for medical autonomy, a central element
of the medical ethos.
author:
- first_name: Sarah
full_name: Lenz, Sarah
last_name: Lenz
citation:
ama: 'Lenz S. “More like a support tool”: Ambivalences around digital health from
medical developers’ perspective. Big Data & Society. 2021;8(1).
doi:10.1177/2053951721996733'
apa: 'Lenz, S. (2021). “More like a support tool”: Ambivalences around digital health
from medical developers’ perspective. Big Data & Society, 8(1).
https://doi.org/10.1177/2053951721996733'
bibtex: '@article{Lenz_2021, title={“More like a support tool”: Ambivalences around
digital health from medical developers’ perspective}, volume={8}, DOI={10.1177/2053951721996733},
number={1}, journal={Big Data & Society}, publisher={SAGE Publications},
author={Lenz, Sarah}, year={2021} }'
chicago: 'Lenz, Sarah. “‘More like a Support Tool’: Ambivalences around Digital
Health from Medical Developers’ Perspective.” Big Data & Society
8, no. 1 (2021). https://doi.org/10.1177/2053951721996733.'
ieee: 'S. Lenz, “‘More like a support tool’: Ambivalences around digital health
from medical developers’ perspective,” Big Data & Society, vol.
8, no. 1, 2021, doi: 10.1177/2053951721996733.'
mla: 'Lenz, Sarah. “‘More like a Support Tool’: Ambivalences around Digital Health
from Medical Developers’ Perspective.” Big Data & Society, vol.
8, no. 1, SAGE Publications, 2021, doi:10.1177/2053951721996733.'
short: S. Lenz, Big Data & Society 8 (2021).
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publication: Big Data & Society
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- 2053-9517
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publisher: SAGE Publications
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title: '“More like a support tool”: Ambivalences around digital health from medical
developers’ perspective'
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volume: 8
year: '2021'
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author:
- first_name: Sarah
full_name: Lenz, Sarah
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citation:
ama: Lenz S. Is digitalization a problem solver or a fire accelerator? Situating
digital technologies in sustainability discourses. Social Science Information.
Published online 2021.
apa: Lenz, S. (2021). Is digitalization a problem solver or a fire accelerator?
Situating digital technologies in sustainability discourses. Social Science
Information.
bibtex: '@article{Lenz_2021, title={Is digitalization a problem solver or a fire
accelerator? Situating digital technologies in sustainability discourses}, journal={Social
Science Information}, author={Lenz, Sarah}, year={2021} }'
chicago: Lenz, Sarah. “Is Digitalization a Problem Solver or a Fire Accelerator?
Situating Digital Technologies in Sustainability Discourses.” Social Science
Information, 2021.
ieee: S. Lenz, “Is digitalization a problem solver or a fire accelerator? Situating
digital technologies in sustainability discourses,” Social Science Information,
2021.
mla: Lenz, Sarah. “Is Digitalization a Problem Solver or a Fire Accelerator? Situating
Digital Technologies in Sustainability Discourses.” Social Science Information,
2021.
short: S. Lenz, Social Science Information (2021).
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language:
- iso: eng
publication: Social Science Information
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title: Is digitalization a problem solver or a fire accelerator? Situating digital
technologies in sustainability discourses
type: journal_article
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year: '2021'
...
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citation:
ama: Lenz S, Hasenfratz M, eds. Gesellschaft Als Risiko. Soziologische Situationsanalysen
Zur Coronapandemie.; 2021.
apa: Lenz, S., & Hasenfratz, M. (Eds.). (2021). Gesellschaft als Risiko.
Soziologische Situationsanalysen zur Coronapandemie.
bibtex: '@book{Lenz_Hasenfratz_2021, title={Gesellschaft als Risiko. Soziologische
Situationsanalysen zur Coronapandemie}, year={2021} }'
chicago: Lenz, Sarah, and Martina Hasenfratz, eds. Gesellschaft Als Risiko. Soziologische
Situationsanalysen Zur Coronapandemie, 2021.
ieee: S. Lenz and M. Hasenfratz, Eds., Gesellschaft als Risiko. Soziologische
Situationsanalysen zur Coronapandemie. 2021.
mla: Lenz, Sarah, and Martina Hasenfratz, editors. Gesellschaft Als Risiko. Soziologische
Situationsanalysen Zur Coronapandemie. 2021.
short: S. Lenz, M. Hasenfratz, eds., Gesellschaft Als Risiko. Soziologische Situationsanalysen
Zur Coronapandemie, 2021.
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title: Gesellschaft als Risiko. Soziologische Situationsanalysen zur Coronapandemie
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author:
- first_name: Ingrid
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- first_name: Justine
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- first_name: Christine
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ama: Scharlau I, Patrzek J, Schreiber C. „Power-Posen“ – Fakten, frisierte Daten,
Forschungslyrik? Eine Unterrichtsreihe zu Praktiken und Darstellungsformen psychologischer
Forschung. Unterrichtsmaterial des Verbandes der Psychologielehrerinnen und
–lehrer. 2021;42.
apa: Scharlau, I., Patrzek, J., & Schreiber, C. (2021). „Power-Posen“ – Fakten,
frisierte Daten, Forschungslyrik? Eine Unterrichtsreihe zu Praktiken und Darstellungsformen
psychologischer Forschung. Unterrichtsmaterial des Verbandes der Psychologielehrerinnen
und –lehrer, 42.
bibtex: '@article{Scharlau_Patrzek_Schreiber_2021, title={ „Power-Posen“ – Fakten,
frisierte Daten, Forschungslyrik? Eine Unterrichtsreihe zu Praktiken und Darstellungsformen
psychologischer Forschung}, volume={42}, journal={Unterrichtsmaterial des Verbandes
der Psychologielehrerinnen und –lehrer}, author={Scharlau, Ingrid and Patrzek,
Justine and Schreiber, Christine}, year={2021} }'
chicago: Scharlau, Ingrid, Justine Patrzek, and Christine Schreiber. “ „Power-Posen“
– Fakten, frisierte Daten, Forschungslyrik? Eine Unterrichtsreihe zu Praktiken
und Darstellungsformen psychologischer Forschung.” Unterrichtsmaterial des
Verbandes der Psychologielehrerinnen und –lehrer 42 (2021).
ieee: I. Scharlau, J. Patrzek, and C. Schreiber, “ „Power-Posen“ – Fakten, frisierte
Daten, Forschungslyrik? Eine Unterrichtsreihe zu Praktiken und Darstellungsformen
psychologischer Forschung,” Unterrichtsmaterial des Verbandes der Psychologielehrerinnen
und –lehrer, vol. 42, 2021.
mla: Scharlau, Ingrid, et al. “ „Power-Posen“ – Fakten, frisierte Daten, Forschungslyrik?
Eine Unterrichtsreihe zu Praktiken und Darstellungsformen psychologischer Forschung.”
Unterrichtsmaterial des Verbandes der Psychologielehrerinnen und –lehrer,
vol. 42, 2021.
short: I. Scharlau, J. Patrzek, C. Schreiber, Unterrichtsmaterial des Verbandes
der Psychologielehrerinnen und –lehrer 42 (2021).
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keyword:
- Unterrichtsfach Psychologie
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title: ' „Power-Posen“ – Fakten, frisierte Daten, Forschungslyrik? Eine Unterrichtsreihe
zu Praktiken und Darstellungsformen psychologischer Forschung'
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- first_name: Sabrina
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ama: Wüllner S. Mit den Augen einer Lehrperson. Zur Wahrnehmung von Schüler*innen
der Sekundarstufe II. Springer VS; 2021.
apa: Wüllner, S. (2021). Mit den Augen einer Lehrperson. Zur Wahrnehmung von
Schüler*innen der Sekundarstufe II. Springer VS.
bibtex: '@book{Wüllner_2021, place={Wiesbaden}, title={Mit den Augen einer Lehrperson.
Zur Wahrnehmung von Schüler*innen der Sekundarstufe II}, publisher={Springer VS},
author={Wüllner, Sabrina}, year={2021} }'
chicago: 'Wüllner, Sabrina. Mit den Augen einer Lehrperson. Zur Wahrnehmung von
Schüler*innen der Sekundarstufe II. Wiesbaden: Springer VS, 2021.'
ieee: 'S. Wüllner, Mit den Augen einer Lehrperson. Zur Wahrnehmung von Schüler*innen
der Sekundarstufe II. Wiesbaden: Springer VS, 2021.'
mla: Wüllner, Sabrina. Mit den Augen einer Lehrperson. Zur Wahrnehmung von Schüler*innen
der Sekundarstufe II. Springer VS, 2021.
short: S. Wüllner, Mit den Augen einer Lehrperson. Zur Wahrnehmung von Schüler*innen
der Sekundarstufe II, Springer VS, Wiesbaden, 2021.
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- '3658338768'
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title: Mit den Augen einer Lehrperson. Zur Wahrnehmung von Schüler*innen der Sekundarstufe
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author:
- first_name: Grete
full_name: Hartwig-Manschinger , Grete
last_name: 'Hartwig-Manschinger '
citation:
ama: Hartwig-Manschinger G. Rendezvous in Manhattan. Amerikanischer Roman. Herausgegeben
und mit einem Nachwort von Vojin Saša Vukadinović. Das vergessene Buch; 2021.
apa: Hartwig-Manschinger , G. (2021). Rendezvous in Manhattan. Amerikanischer
Roman. Herausgegeben und mit einem Nachwort von Vojin Saša Vukadinović. Das
vergessene Buch.
bibtex: '@book{Hartwig-Manschinger _2021, place={Wien}, title={Rendezvous in Manhattan.
Amerikanischer Roman. Herausgegeben und mit einem Nachwort von Vojin Saša Vukadinović},
publisher={Das vergessene Buch}, author={Hartwig-Manschinger , Grete}, year={2021}
}'
chicago: 'Hartwig-Manschinger , Grete. Rendezvous in Manhattan. Amerikanischer
Roman. Herausgegeben und mit einem Nachwort von Vojin Saša Vukadinović. Wien:
Das vergessene Buch, 2021.'
ieee: 'G. Hartwig-Manschinger , Rendezvous in Manhattan. Amerikanischer Roman.
Herausgegeben und mit einem Nachwort von Vojin Saša Vukadinović. Wien: Das
vergessene Buch, 2021.'
mla: Hartwig-Manschinger , Grete. Rendezvous in Manhattan. Amerikanischer Roman.
Herausgegeben und mit einem Nachwort von Vojin Saša Vukadinović. Das vergessene
Buch, 2021.
short: G. Hartwig-Manschinger , Rendezvous in Manhattan. Amerikanischer Roman. Herausgegeben
und mit einem Nachwort von Vojin Saša Vukadinović, Das vergessene Buch, Wien,
2021.
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publisher: Das vergessene Buch
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title: Rendezvous in Manhattan. Amerikanischer Roman. Herausgegeben und mit einem
Nachwort von Vojin Saša Vukadinović
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- first_name: Anna Viktoria Katrin
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ama: 'Plaksin AVK. Modelle zur computergestützten Analyse von Überlieferungen
der Mensuralmusik: Empirische Textforschung im Kontext phylogenetischer Verfahren.
Vol 27.; 2021. doi:10.26083/tuprints-00017211'
apa: 'Plaksin, A. V. K. (2021). Modelle zur computergestützten Analyse von Überlieferungen
der Mensuralmusik: Empirische Textforschung im Kontext phylogenetischer Verfahren
(Vol. 27). https://doi.org/10.26083/tuprints-00017211'
bibtex: '@book{Plaksin_2021, place={Dortmund}, series={Wissenschaftliche Schriften
der WWU Münster Reihe XXVI ; Bd. 27}, title={Modelle zur computergestützten Analyse
von Überlieferungen der Mensuralmusik: Empirische Textforschung im Kontext phylogenetischer
Verfahren}, volume={27}, DOI={10.26083/tuprints-00017211},
author={Plaksin, Anna Viktoria Katrin}, year={2021}, collection={Wissenschaftliche
Schriften der WWU Münster Reihe XXVI ; Bd. 27} }'
chicago: 'Plaksin, Anna Viktoria Katrin. Modelle zur computergestützten Analyse
von Überlieferungen der Mensuralmusik: Empirische Textforschung im Kontext phylogenetischer
Verfahren. Vol. 27. Wissenschaftliche Schriften der WWU Münster Reihe XXVI ;
Bd. 27. Dortmund, 2021. https://doi.org/10.26083/tuprints-00017211.'
ieee: 'A. V. K. Plaksin, Modelle zur computergestützten Analyse von Überlieferungen
der Mensuralmusik: Empirische Textforschung im Kontext phylogenetischer Verfahren,
vol. 27. Dortmund, 2021.'
mla: 'Plaksin, Anna Viktoria Katrin. Modelle zur computergestützten Analyse von
Überlieferungen der Mensuralmusik: Empirische Textforschung im Kontext phylogenetischer
Verfahren. 2021, doi:10.26083/tuprints-00017211.'
short: 'A.V.K. Plaksin, Modelle zur computergestützten Analyse von Überlieferungen
der Mensuralmusik: Empirische Textforschung im Kontext phylogenetischer Verfahren,
Dortmund, 2021.'
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- open_access: '1'
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place: Dortmund
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title: 'Modelle zur computergestützten Analyse von Überlieferungen der Mensuralmusik:
Empirische Textforschung im Kontext phylogenetischer Verfahren'
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- first_name: Franziska
full_name: Schwabl, Franziska
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last_name: Schwabl
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ama: 'Schwabl F. Die COVID-19 Pandemie als Treiber der digitalen Professionalisierung
angehender Lehrpersonen?! Analyse von Erfahrungen Lehramtsstudierender im Praxissemester
während der pandemiebedingten Maßnahmen im Sommersemester 2020. In: ; 2021.'
apa: Schwabl, F. (2021). Die COVID-19 Pandemie als Treiber der digitalen Professionalisierung
angehender Lehrpersonen?! Analyse von Erfahrungen Lehramtsstudierender im Praxissemester
während der pandemiebedingten Maßnahmen im Sommersemester 2020. GEBF-Thementagung,
online.
bibtex: '@inproceedings{Schwabl_2021, title={Die COVID-19 Pandemie als Treiber der
digitalen Professionalisierung angehender Lehrpersonen?! Analyse von Erfahrungen
Lehramtsstudierender im Praxissemester während der pandemiebedingten Maßnahmen
im Sommersemester 2020}, author={Schwabl, Franziska}, year={2021} }'
chicago: Schwabl, Franziska. “Die COVID-19 Pandemie Als Treiber Der Digitalen Professionalisierung
Angehender Lehrpersonen?! Analyse von Erfahrungen Lehramtsstudierender Im Praxissemester
Während Der Pandemiebedingten Maßnahmen Im Sommersemester 2020,” 2021.
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angehender Lehrpersonen?! Analyse von Erfahrungen Lehramtsstudierender im Praxissemester
während der pandemiebedingten Maßnahmen im Sommersemester 2020,” presented at
the GEBF-Thementagung, online, 2021.
mla: Schwabl, Franziska. Die COVID-19 Pandemie Als Treiber Der Digitalen Professionalisierung
Angehender Lehrpersonen?! Analyse von Erfahrungen Lehramtsstudierender Im Praxissemester
Während Der Pandemiebedingten Maßnahmen Im Sommersemester 2020. 2021.
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title: Die COVID-19 Pandemie als Treiber der digitalen Professionalisierung angehender
Lehrpersonen?! Analyse von Erfahrungen Lehramtsstudierender im Praxissemester während
der pandemiebedingten Maßnahmen im Sommersemester 2020
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im Lehramtsstudium. Symposium auf der GEBF-Thementagung. In: ; 2021.'
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Praxisphasen im Lehramtsstudium. Symposium auf der GEBF-Thementagung. GEBF-Thementagung,
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auf studienbegleitende Praxisphasen im Lehramtsstudium. Symposium auf der GEBF-Thementagung},
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Praxisphasen Im Lehramtsstudium. Symposium Auf Der GEBF-Thementagung,” 2021.
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im Lehramtsstudium. Symposium auf der GEBF-Thementagung,” presented at the GEBF-Thementagung,
online, 2021.
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Praxisphasen Im Lehramtsstudium. Symposium Auf Der GEBF-Thementagung. 2021.
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Symposium auf der GEBF-Thementagung
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Wien.'
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author={Schwabl, Franziska}, year={2021} }'
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ama: Fegter S, Langer A, Thon C, eds. Diskursanalytische Geschlechterforschung
in Der Erziehungswissenschaft. Vol 17. Verlag Barbara Budrich; 2021. doi:10.3224/84742484
apa: Fegter, S., Langer, A., & Thon, C. (Eds.). (2021). Diskursanalytische
Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft. (Vol. 17). Verlag Barbara
Budrich. https://doi.org/10.3224/84742484
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Geschlechterforschung }, title={Diskursanalytische Geschlechterforschung in der
Erziehungswissenschaft.}, volume={17}, DOI={10.3224/84742484},
publisher={Verlag Barbara Budrich}, year={2021}, collection={Jahrbuch Erziehungswissenschaftliche
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chicago: 'Fegter, Susann, Antje Langer, and Christine Thon, eds. Diskursanalytische
Geschlechterforschung in Der Erziehungswissenschaft. Vol. 17. Jahrbuch Erziehungswissenschaftliche
Geschlechterforschung . Opladen: Verlag Barbara Budrich, 2021. https://doi.org/10.3224/84742484.'
ieee: 'S. Fegter, A. Langer, and C. Thon, Eds., Diskursanalytische Geschlechterforschung
in der Erziehungswissenschaft., vol. 17. Opladen: Verlag Barbara Budrich,
2021.'
mla: Fegter, Susann, et al., editors. Diskursanalytische Geschlechterforschung
in Der Erziehungswissenschaft. Verlag Barbara Budrich, 2021, doi:10.3224/84742484.
short: S. Fegter, A. Langer, C. Thon, eds., Diskursanalytische Geschlechterforschung
in Der Erziehungswissenschaft., Verlag Barbara Budrich, Opladen, 2021.
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ama: 'Fegter S, Langer A, Thon C. Diskursanalytische Geschlechterforschung in der
Erziehungswissenschaft. In: Fegter S, Langer A, Thon C, eds. Diskursanalytische
Geschlechterforschung in Der Erziehungswissenschaft. Jahrbuch Erziehungswissenschaftliche
Geschlechterforschung. Vol 17. Barbara Budrich Verlag; 2021:11-19. doi:10.3224/84742484'
apa: Fegter, S., Langer, A., & Thon, C. (2021). Diskursanalytische Geschlechterforschung
in der Erziehungswissenschaft. In S. Fegter, A. Langer, & C. Thon (Eds.),
Diskursanalytische Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft. Jahrbuch
Erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung (Vol. 17, pp. 11–19). Barbara
Budrich Verlag. https://doi.org/10.3224/84742484
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Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft}, volume={17}, DOI={10.3224/84742484},
booktitle={Diskursanalytische Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft.
Jahrbuch Erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung}, publisher={Barbara
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chicago: 'Fegter, Susanne, Antje Langer, and Christine Thon. “Diskursanalytische
Geschlechterforschung in Der Erziehungswissenschaft.” In Diskursanalytische
Geschlechterforschung in Der Erziehungswissenschaft. Jahrbuch Erziehungswissenschaftliche
Geschlechterforschung, edited by Susanne Fegter, Antje Langer, and Christine
Thon, 17:11–19. Opladen: Barbara Budrich Verlag, 2021. https://doi.org/10.3224/84742484.'
ieee: 'S. Fegter, A. Langer, and C. Thon, “Diskursanalytische Geschlechterforschung
in der Erziehungswissenschaft,” in Diskursanalytische Geschlechterforschung
in der Erziehungswissenschaft. Jahrbuch Erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung,
vol. 17, S. Fegter, A. Langer, and C. Thon, Eds. Opladen: Barbara Budrich Verlag,
2021, pp. 11–19.'
mla: Fegter, Susanne, et al. “Diskursanalytische Geschlechterforschung in Der Erziehungswissenschaft.”
Diskursanalytische Geschlechterforschung in Der Erziehungswissenschaft. Jahrbuch
Erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung, edited by Susanne Fegter
et al., vol. 17, Barbara Budrich Verlag, 2021, pp. 11–19, doi:10.3224/84742484.
short: 'S. Fegter, A. Langer, C. Thon, in: S. Fegter, A. Langer, C. Thon (Eds.),
Diskursanalytische Geschlechterforschung in Der Erziehungswissenschaft. Jahrbuch
Erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung, Barbara Budrich Verlag, Opladen,
2021, pp. 11–19.'
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Jahrbuch Erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung
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ama: Richter S, Langer A. Im Namen der Gerechtigkeit? Ungerechtigkeitsthematisierungen
von Schüler*innen als Positionierungen. Zeitschrift für Bildungsforschung.
2021;11(1):137-153. doi:10.1007/s35834-021-00298-3
apa: Richter, S., & Langer, A. (2021). Im Namen der Gerechtigkeit? Ungerechtigkeitsthematisierungen
von Schüler*innen als Positionierungen. Zeitschrift für Bildungsforschung,
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chicago: 'Richter, Sophia, and Antje Langer. “Im Namen der Gerechtigkeit? Ungerechtigkeitsthematisierungen
von Schüler*innen als Positionierungen.” Zeitschrift für Bildungsforschung
11, no. 1 (2021): 137–53. https://doi.org/10.1007/s35834-021-00298-3.'
ieee: 'S. Richter and A. Langer, “Im Namen der Gerechtigkeit? Ungerechtigkeitsthematisierungen
von Schüler*innen als Positionierungen,” Zeitschrift für Bildungsforschung,
vol. 11, no. 1, pp. 137–153, 2021, doi: 10.1007/s35834-021-00298-3.'
mla: Richter, Sophia, and Antje Langer. “Im Namen der Gerechtigkeit? Ungerechtigkeitsthematisierungen
von Schüler*innen als Positionierungen.” Zeitschrift für Bildungsforschung,
vol. 11, no. 1, Springer Science and Business Media LLC, 2021, pp. 137–53, doi:10.1007/s35834-021-00298-3.
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publication: Zeitschrift für Bildungsforschung
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- 2190-6890
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publisher: Springer Science and Business Media LLC
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title: Im Namen der Gerechtigkeit? Ungerechtigkeitsthematisierungen von Schüler*innen
als Positionierungen
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year: '2021'
...
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_id: '59439'
abstract:
- lang: eng
text: 'AbstractWhen physicians are asked to determine
the positive predictive value from the a priori probability of a disease and the
sensitivity and false positive rate of a medical test (Bayesian reasoning), it
often comes to misjudgments with serious consequences. In daily clinical practice,
however, it is not only important that doctors receive a tool with which they
cancorrectlyjudge—thespeedof
these judgments is also a crucial factor. In this study, we analyzed accuracy
and efficiency in medical Bayesian inferences. In an empirical study we varied
information format (probabilities vs. natural frequencies) and visualization (text
only vs. tree only) for four contexts. 111 medical students participated in this
study by working on four Bayesian tasks with common medical problems. The correctness
of their answers was coded and the time spent on task was recorded. The median
time for a correct Bayesian inference is fastest in the version with a frequency
tree (2:55 min) compared to the version with a probability tree (5:47 min) or
to the text only versions based on natural frequencies (4:13 min) or probabilities
(9:59 min).The scorediagnostic efficiency(calculated
by: median time divided by percentage of correct inferences) is best in the version
with a frequency tree (4:53 min). Frequency trees allow more accurateandfaster
judgments. Improving correctness and efficiency in Bayesian tasks might help to
decrease overdiagnosis in daily clinical practice, which on the one hand cause
cost and on the other hand might endanger patients’ safety.'
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author:
- first_name: Karin
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- first_name: Stefan
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ama: Binder K, Krauss S, Schmidmaier R, Braun LT. Natural frequency trees improve
diagnostic efficiency in Bayesian reasoning. Advances in Health Sciences Education.
2021;26(3):847-863. doi:10.1007/s10459-020-10025-8
apa: Binder, K., Krauss, S., Schmidmaier, R., & Braun, L. T. (2021). Natural
frequency trees improve diagnostic efficiency in Bayesian reasoning. Advances
in Health Sciences Education, 26(3), 847–863. https://doi.org/10.1007/s10459-020-10025-8
bibtex: '@article{Binder_Krauss_Schmidmaier_Braun_2021, title={Natural frequency
trees improve diagnostic efficiency in Bayesian reasoning}, volume={26}, DOI={10.1007/s10459-020-10025-8},
number={3}, journal={Advances in Health Sciences Education}, publisher={Springer
Science and Business Media LLC}, author={Binder, Karin and Krauss, Stefan and
Schmidmaier, Ralf and Braun, Leah T.}, year={2021}, pages={847–863} }'
chicago: 'Binder, Karin, Stefan Krauss, Ralf Schmidmaier, and Leah T. Braun. “Natural
Frequency Trees Improve Diagnostic Efficiency in Bayesian Reasoning.” Advances
in Health Sciences Education 26, no. 3 (2021): 847–63. https://doi.org/10.1007/s10459-020-10025-8.'
ieee: 'K. Binder, S. Krauss, R. Schmidmaier, and L. T. Braun, “Natural frequency
trees improve diagnostic efficiency in Bayesian reasoning,” Advances in Health
Sciences Education, vol. 26, no. 3, pp. 847–863, 2021, doi: 10.1007/s10459-020-10025-8.'
mla: Binder, Karin, et al. “Natural Frequency Trees Improve Diagnostic Efficiency
in Bayesian Reasoning.” Advances in Health Sciences Education, vol. 26,
no. 3, Springer Science and Business Media LLC, 2021, pp. 847–63, doi:10.1007/s10459-020-10025-8.
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Education 26 (2021) 847–863.
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text: 'AbstractWhen physicians are asked to determine
the positive predictive value from the a priori probability of a disease and the
sensitivity and false positive rate of a medical test (Bayesian reasoning), it
often comes to misjudgments with serious consequences. In daily clinical practice,
however, it is not only important that doctors receive a tool with which they
cancorrectlyjudge—thespeedof
these judgments is also a crucial factor. In this study, we analyzed accuracy
and efficiency in medical Bayesian inferences. In an empirical study we varied
information format (probabilities vs. natural frequencies) and visualization (text
only vs. tree only) for four contexts. 111 medical students participated in this
study by working on four Bayesian tasks with common medical problems. The correctness
of their answers was coded and the time spent on task was recorded. The median
time for a correct Bayesian inference is fastest in the version with a frequency
tree (2:55 min) compared to the version with a probability tree (5:47 min) or
to the text only versions based on natural frequencies (4:13 min) or probabilities
(9:59 min).The scorediagnostic efficiency(calculated
by: median time divided by percentage of correct inferences) is best in the version
with a frequency tree (4:53 min). Frequency trees allow more accurateandfaster
judgments. Improving correctness and efficiency in Bayesian tasks might help to
decrease overdiagnosis in daily clinical practice, which on the one hand cause
cost and on the other hand might endanger patients’ safety.'
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author:
- first_name: Karin
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apa: Binder, K., Krauss, S., Schmidmaier, R., & Braun, L. T. (2021). Natural
frequency trees improve diagnostic efficiency in Bayesian reasoning. Advances
in Health Sciences Education, 26(3), 847–863. https://doi.org/10.1007/s10459-020-10025-8
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Schmidmaier, Ralf and Braun, Leah T.}, year={2021}, pages={847–863} }'
chicago: 'Binder, Karin, Stefan Krauss, Ralf Schmidmaier, and Leah T. Braun. “Natural
Frequency Trees Improve Diagnostic Efficiency in Bayesian Reasoning.” Advances
in Health Sciences Education 26, no. 3 (2021): 847–63. https://doi.org/10.1007/s10459-020-10025-8.'
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Sciences Education, vol. 26, no. 3, pp. 847–863, 2021, doi: 10.1007/s10459-020-10025-8.'
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S, ed. Über jeden Verdacht erhaben? Antisemitismus in Kunst und Kultur.
Hentrich & Hentrich; 2021:130-142.'
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und die ‚Pluralisierung‘ von Erinnerungskultur. Eine antizionistische Geschichte
der Gegenwart. In S. Leder (Ed.), Über jeden Verdacht erhaben? Antisemitismus
in Kunst und Kultur (pp. 130–142). Hentrich & Hentrich.
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“Dirk Moses und die ‚Pluralisierung‘ von Erinnerungskultur. Eine antizionistische
Geschichte der Gegenwart.” In Über jeden Verdacht erhaben? Antisemitismus in
Kunst und Kultur, edited by Stella Leder, 130–42. Berlin/Leipzig: Hentrich
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‚Pluralisierung‘ von Erinnerungskultur. Eine antizionistische Geschichte der Gegenwart,”
in Über jeden Verdacht erhaben? Antisemitismus in Kunst und Kultur, S.
Leder, Ed. Berlin/Leipzig: Hentrich & Hentrich, 2021, pp. 130–142.'
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Eine antizionistische Geschichte der Gegenwart.” Über jeden Verdacht erhaben?
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Hentrich, 2021, pp. 130–42.
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apa: Vukadinovic, V. S. (2021). Proletarisch lieben. In Grete Hartwig-Manschinger,
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Rendezvous in Manhattan. Amerikanischer Roman, 2021, pp. 261–86.
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