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- first_name: Christoph
  full_name: Haker, Christoph
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- first_name: Lukas
  full_name: Otterspeer, Lukas
  last_name: Otterspeer
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  ama: 'Haker C, Otterspeer L. Die Beweglichkeit der Kritik: zur Wechselbeziehung
    von Kontextualisierung und Objektivierung im digitalen Zeitalter. <i>BEHEMOTH
    A Journal on Civilisation</i>. Published online 2021:31-47. doi:<a href="https://doi.org/10.6094/BEHEMOTH.2021.14.2.1058">10.6094/BEHEMOTH.2021.14.2.1058</a>'
  apa: 'Haker, C., &#38; Otterspeer, L. (2021). Die Beweglichkeit der Kritik: zur
    Wechselbeziehung von Kontextualisierung und Objektivierung im digitalen Zeitalter.
    <i>BEHEMOTH. A Journal on Civilisation</i>, 31–47. <a href="https://doi.org/10.6094/BEHEMOTH.2021.14.2.1058">https://doi.org/10.6094/BEHEMOTH.2021.14.2.1058</a>'
  bibtex: '@article{Haker_Otterspeer_2021, title={Die Beweglichkeit der Kritik: zur
    Wechselbeziehung von Kontextualisierung und Objektivierung im digitalen Zeitalter},
    DOI={<a href="https://doi.org/10.6094/BEHEMOTH.2021.14.2.1058">10.6094/BEHEMOTH.2021.14.2.1058</a>},
    journal={BEHEMOTH. A Journal on Civilisation}, author={Haker, Christoph and Otterspeer,
    Lukas}, year={2021}, pages={31–47} }'
  chicago: 'Haker, Christoph, and Lukas Otterspeer. “Die Beweglichkeit Der Kritik:
    Zur Wechselbeziehung von Kontextualisierung Und Objektivierung Im Digitalen Zeitalter.”
    <i>BEHEMOTH. A Journal on Civilisation</i>, 2021, 31–47. <a href="https://doi.org/10.6094/BEHEMOTH.2021.14.2.1058">https://doi.org/10.6094/BEHEMOTH.2021.14.2.1058</a>.'
  ieee: 'C. Haker and L. Otterspeer, “Die Beweglichkeit der Kritik: zur Wechselbeziehung
    von Kontextualisierung und Objektivierung im digitalen Zeitalter,” <i>BEHEMOTH.
    A Journal on Civilisation</i>, pp. 31–47, 2021, doi: <a href="https://doi.org/10.6094/BEHEMOTH.2021.14.2.1058">10.6094/BEHEMOTH.2021.14.2.1058</a>.'
  mla: 'Haker, Christoph, and Lukas Otterspeer. “Die Beweglichkeit Der Kritik: Zur
    Wechselbeziehung von Kontextualisierung Und Objektivierung Im Digitalen Zeitalter.”
    <i>BEHEMOTH. A Journal on Civilisation</i>, 2021, pp. 31–47, doi:<a href="https://doi.org/10.6094/BEHEMOTH.2021.14.2.1058">10.6094/BEHEMOTH.2021.14.2.1058</a>.'
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title: 'Die Beweglichkeit der Kritik: zur Wechselbeziehung von Kontextualisierung
  und Objektivierung im digitalen Zeitalter'
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  ama: 'Haker C. Die Freiheit, ein*e Andere*r zu werden. Eine Bricolage zur Praxis
    soziologischer Theorie. In: Karcher M, Rödel S, eds. <i>Lebendige Theorie</i>.
    textem; 2021:267-279.'
  apa: Haker, C. (2021). Die Freiheit, ein*e Andere*r zu werden. Eine Bricolage zur
    Praxis soziologischer Theorie. In M. Karcher &#38; S. Rödel (Eds.), <i>Lebendige
    Theorie</i> (pp. 267–279). textem.
  bibtex: '@inbook{Haker_2021, title={Die Freiheit, ein*e Andere*r zu werden. Eine
    Bricolage zur Praxis soziologischer Theorie.}, booktitle={Lebendige Theorie},
    publisher={textem}, author={Haker, Christoph}, editor={Karcher, Martin and Rödel,
    Sales}, year={2021}, pages={267–279} }'
  chicago: Haker, Christoph. “Die Freiheit, Ein*e Andere*r Zu Werden. Eine Bricolage
    Zur Praxis Soziologischer Theorie.” In <i>Lebendige Theorie</i>, edited by Martin
    Karcher and Sales Rödel, 267–79. textem, 2021.
  ieee: C. Haker, “Die Freiheit, ein*e Andere*r zu werden. Eine Bricolage zur Praxis
    soziologischer Theorie.,” in <i>Lebendige Theorie</i>, M. Karcher and S. Rödel,
    Eds. textem, 2021, pp. 267–279.
  mla: Haker, Christoph. “Die Freiheit, Ein*e Andere*r Zu Werden. Eine Bricolage Zur
    Praxis Soziologischer Theorie.” <i>Lebendige Theorie</i>, edited by Martin Karcher
    and Sales Rödel, textem, 2021, pp. 267–79.
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    pp. 267–279.'
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  Theorie.
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  ama: Guillarmou C, Hilgert J, Weich T. High frequency limits for invariant Ruelle
    densities. <i>Annales Henri Lebesgue</i>. 2021;4:81-119. doi:<a href="https://doi.org/10.5802/ahl.67">10.5802/ahl.67</a>
  apa: Guillarmou, C., Hilgert, J., &#38; Weich, T. (2021). High frequency limits
    for invariant Ruelle densities. <i>Annales Henri Lebesgue</i>, <i>4</i>, 81–119.
    <a href="https://doi.org/10.5802/ahl.67">https://doi.org/10.5802/ahl.67</a>
  bibtex: '@article{Guillarmou_Hilgert_Weich_2021, title={High frequency limits for
    invariant Ruelle densities}, volume={4}, DOI={<a href="https://doi.org/10.5802/ahl.67">10.5802/ahl.67</a>},
    journal={Annales Henri Lebesgue}, publisher={Cellule MathDoc/CEDRAM}, author={Guillarmou,
    Colin and Hilgert, Joachim and Weich, Tobias}, year={2021}, pages={81–119} }'
  chicago: 'Guillarmou, Colin, Joachim Hilgert, and Tobias Weich. “High Frequency
    Limits for Invariant Ruelle Densities.” <i>Annales Henri Lebesgue</i> 4 (2021):
    81–119. <a href="https://doi.org/10.5802/ahl.67">https://doi.org/10.5802/ahl.67</a>.'
  ieee: 'C. Guillarmou, J. Hilgert, and T. Weich, “High frequency limits for invariant
    Ruelle densities,” <i>Annales Henri Lebesgue</i>, vol. 4, pp. 81–119, 2021, doi:
    <a href="https://doi.org/10.5802/ahl.67">10.5802/ahl.67</a>.'
  mla: Guillarmou, Colin, et al. “High Frequency Limits for Invariant Ruelle Densities.”
    <i>Annales Henri Lebesgue</i>, vol. 4, Cellule MathDoc/CEDRAM, 2021, pp. 81–119,
    doi:<a href="https://doi.org/10.5802/ahl.67">10.5802/ahl.67</a>.
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title: High frequency limits for invariant Ruelle densities
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  ama: Brennecken D, Hilgert J, Ciardo L. Algebraically Independent Generators for
    the Algebra of Invariant Differential Operators on SLn(R)/SOn(R). <i>Journal of
    Lie Theory</i>. 2021;31(2):459--468. doi:<a href="https://doi.org/10.48550/arXiv.2008.07479">10.48550/arXiv.2008.07479</a>
  apa: Brennecken, D., Hilgert, J., &#38; Ciardo, L. (2021). Algebraically Independent
    Generators for the Algebra of Invariant Differential Operators on SLn(R)/SOn(R).
    <i>Journal of Lie Theory</i>, <i>31</i>(2), 459--468. <a href="https://doi.org/10.48550/arXiv.2008.07479">https://doi.org/10.48550/arXiv.2008.07479</a>
  bibtex: '@article{Brennecken_Hilgert_Ciardo_2021, title={Algebraically Independent
    Generators for the Algebra of Invariant Differential Operators on SLn(R)/SOn(R)},
    volume={31}, DOI={<a href="https://doi.org/10.48550/arXiv.2008.07479">10.48550/arXiv.2008.07479</a>},
    number={2}, journal={Journal of Lie Theory}, publisher={Heldermann Verlag}, author={Brennecken,
    Dominik and Hilgert, Joachim and Ciardo, Lorenzo}, year={2021}, pages={459--468}
    }'
  chicago: 'Brennecken, Dominik, Joachim Hilgert, and Lorenzo Ciardo. “Algebraically
    Independent Generators for the Algebra of Invariant Differential Operators on
    SLn(R)/SOn(R).” <i>Journal of Lie Theory</i> 31, no. 2 (2021): 459--468. <a href="https://doi.org/10.48550/arXiv.2008.07479">https://doi.org/10.48550/arXiv.2008.07479</a>.'
  ieee: 'D. Brennecken, J. Hilgert, and L. Ciardo, “Algebraically Independent Generators
    for the Algebra of Invariant Differential Operators on SLn(R)/SOn(R),” <i>Journal
    of Lie Theory</i>, vol. 31, no. 2, pp. 459--468, 2021, doi: <a href="https://doi.org/10.48550/arXiv.2008.07479">10.48550/arXiv.2008.07479</a>.'
  mla: Brennecken, Dominik, et al. “Algebraically Independent Generators for the Algebra
    of Invariant Differential Operators on SLn(R)/SOn(R).” <i>Journal of Lie Theory</i>,
    vol. 31, no. 2, Heldermann Verlag, 2021, pp. 459--468, doi:<a href="https://doi.org/10.48550/arXiv.2008.07479">10.48550/arXiv.2008.07479</a>.
  short: D. Brennecken, J. Hilgert, L. Ciardo, Journal of Lie Theory 31 (2021) 459--468.
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publication: Journal of Lie Theory
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title: Algebraically Independent Generators for the Algebra of Invariant Differential
  Operators on SLn(R)/SOn(R)
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- first_name: Jennifer Nicole
  full_name: Schneider, Jennifer Nicole
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  ama: 'Schneider JN. Digitalisation in the Classroom – Learning Tools. In: Beutner
    M, Pechuel R, Schneider J, eds. <i>Fostering Digitisation and Industry 4.0: Education
    – Vocation - Industry – Future. New Opportunities and Challenges for European
    VET. Insights in the DigI-VET Project</i>. ; 2021:87-100.'
  apa: 'Schneider, J. N. (2021). Digitalisation in the Classroom – Learning Tools.
    In M. Beutner, R. Pechuel, &#38; J. Schneider (Eds.), <i>Fostering Digitisation
    and Industry 4.0: Education – Vocation - Industry – Future. New Opportunities
    and Challenges for European VET. Insights in the DigI-VET Project</i> (pp. 87–100).'
  bibtex: '@inbook{Schneider_2021, place={Köln}, title={Digitalisation in the Classroom
    – Learning Tools}, booktitle={Fostering Digitisation and Industry 4.0: Education
    – Vocation - Industry – Future. New Opportunities and Challenges for European
    VET. Insights in the DigI-VET Project}, author={Schneider, Jennifer Nicole}, editor={Beutner,
    Marc  and Pechuel, Rasmus and Schneider, Jennifer}, year={2021}, pages={87–100}
    }'
  chicago: 'Schneider, Jennifer Nicole. “Digitalisation in the Classroom – Learning
    Tools.” In <i>Fostering Digitisation and Industry 4.0: Education – Vocation -
    Industry – Future. New Opportunities and Challenges for European VET. Insights
    in the DigI-VET Project</i>, edited by Marc  Beutner, Rasmus Pechuel, and Jennifer
    Schneider, 87–100. Köln, 2021.'
  ieee: 'J. N. Schneider, “Digitalisation in the Classroom – Learning Tools,” in <i>Fostering
    Digitisation and Industry 4.0: Education – Vocation - Industry – Future. New Opportunities
    and Challenges for European VET. Insights in the DigI-VET Project</i>, M. Beutner,
    R. Pechuel, and J. Schneider, Eds. Köln, 2021, pp. 87–100.'
  mla: 'Schneider, Jennifer Nicole. “Digitalisation in the Classroom – Learning Tools.”
    <i>Fostering Digitisation and Industry 4.0: Education – Vocation - Industry –
    Future. New Opportunities and Challenges for European VET. Insights in the DigI-VET
    Project</i>, edited by Marc  Beutner et al., 2021, pp. 87–100.'
  short: 'J.N. Schneider, in: M. Beutner, R. Pechuel, J. Schneider (Eds.), Fostering
    Digitisation and Industry 4.0: Education – Vocation - Industry – Future. New Opportunities
    and Challenges for European VET. Insights in the DigI-VET Project, Köln, 2021,
    pp. 87–100.'
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  – Future. New Opportunities and Challenges for European VET. Insights in the DigI-VET
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  ama: 'Beutner M, Pechuel R, Schneider JN, eds. <i>Fostering Digitisation and Industry
    4.0: Education – Vocation – Industry – Future. New Opportunities and Challenges
    for European VET. Insight in the DigI-VET Project</i>.; 2021.'
  apa: 'Beutner, M., Pechuel, R., &#38; Schneider, J. N. (Eds.). (2021). <i>Fostering
    Digitisation and Industry 4.0: Education – Vocation – Industry – Future. New Opportunities
    and Challenges for European VET. Insight in the DigI-VET Project</i>.'
  bibtex: '@book{Beutner_Pechuel_Schneider_2021, place={Köln}, title={Fostering Digitisation
    and Industry 4.0: Education – Vocation – Industry – Future. New Opportunities
    and Challenges for European VET. Insight in the DigI-VET Project}, year={2021}
    }'
  chicago: 'Beutner, Marc, Rasmus Pechuel, and Jennifer Nicole Schneider, eds. <i>Fostering
    Digitisation and Industry 4.0: Education – Vocation – Industry – Future. New Opportunities
    and Challenges for European VET. Insight in the DigI-VET Project</i>. Köln, 2021.'
  ieee: 'M. Beutner, R. Pechuel, and J. N. Schneider, Eds., <i>Fostering Digitisation
    and Industry 4.0: Education – Vocation – Industry – Future. New Opportunities
    and Challenges for European VET. Insight in the DigI-VET Project</i>. Köln, 2021.'
  mla: 'Beutner, Marc, et al., editors. <i>Fostering Digitisation and Industry 4.0:
    Education – Vocation – Industry – Future. New Opportunities and Challenges for
    European VET. Insight in the DigI-VET Project</i>. 2021.'
  short: 'M. Beutner, R. Pechuel, J.N. Schneider, eds., Fostering Digitisation and
    Industry 4.0: Education – Vocation – Industry – Future. New Opportunities and
    Challenges for European VET. Insight in the DigI-VET Project, Köln, 2021.'
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  Future. New Opportunities and Challenges for European VET. Insight in the DigI-VET
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  last_name: Schneider
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  ama: 'Beutner M, Schneider JN. Förderung von Digitalisierung und Industrie 4.0:
    Bildung – Beruf – Industrie – Zukunft. Neue Möglichkeiten und Herausforderungen
    für die europäische Berufsbildung. Einblick in das Projekt DigI-VET. In: Beutner
    M, Pechuel R, Schneider J, eds. <i>Industrie 4.0- Eine Einführung in die Ideen
    und neuen Möglichkeiten</i>. ; 2021:24-41.'
  apa: 'Beutner, M., &#38; Schneider, J. N. (2021). Förderung von Digitalisierung
    und Industrie 4.0: Bildung – Beruf – Industrie – Zukunft. Neue Möglichkeiten und
    Herausforderungen für die europäische Berufsbildung. Einblick in das Projekt DigI-VET.
    In M. Beutner, R. Pechuel, &#38; J. Schneider (Eds.), <i>Industrie 4.0- Eine Einführung
    in die Ideen und neuen Möglichkeiten</i> (pp. 24–41).'
  bibtex: '@inbook{Beutner_Schneider_2021, place={Köln}, title={Förderung von Digitalisierung
    und Industrie 4.0: Bildung – Beruf – Industrie – Zukunft. Neue Möglichkeiten und
    Herausforderungen für die europäische Berufsbildung. Einblick in das Projekt DigI-VET},
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    author={Beutner, Marc and Schneider, Jennifer Nicole}, editor={Beutner, Marc  and
    Pechuel, Rasmus and Schneider, Jennifer}, year={2021}, pages={24–41} }'
  chicago: 'Beutner, Marc, and Jennifer Nicole Schneider. “Förderung von Digitalisierung
    und Industrie 4.0: Bildung – Beruf – Industrie – Zukunft. Neue Möglichkeiten und
    Herausforderungen für die europäische Berufsbildung. Einblick in das Projekt DigI-VET.”
    In <i>Industrie 4.0- Eine Einführung in die Ideen und neuen Möglichkeiten</i>,
    edited by Marc  Beutner, Rasmus Pechuel, and Jennifer Schneider, 24–41. Köln,
    2021.'
  ieee: 'M. Beutner and J. N. Schneider, “Förderung von Digitalisierung und Industrie
    4.0: Bildung – Beruf – Industrie – Zukunft. Neue Möglichkeiten und Herausforderungen
    für die europäische Berufsbildung. Einblick in das Projekt DigI-VET,” in <i>Industrie
    4.0- Eine Einführung in die Ideen und neuen Möglichkeiten</i>, M. Beutner, R.
    Pechuel, and J. Schneider, Eds. Köln, 2021, pp. 24–41.'
  mla: 'Beutner, Marc, and Jennifer Nicole Schneider. “Förderung von Digitalisierung
    und Industrie 4.0: Bildung – Beruf – Industrie – Zukunft. Neue Möglichkeiten und
    Herausforderungen für die europäische Berufsbildung. Einblick in das Projekt DigI-VET.”
    <i>Industrie 4.0- Eine Einführung in die Ideen und neuen Möglichkeiten</i>, edited
    by Marc  Beutner et al., 2021, pp. 24–41.'
  short: 'M. Beutner, J.N. Schneider, in: M. Beutner, R. Pechuel, J. Schneider (Eds.),
    Industrie 4.0- Eine Einführung in die Ideen und neuen Möglichkeiten, Köln, 2021,
    pp. 24–41.'
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  last_name: Pechuel
- first_name: Jennifer
  full_name: Schneider, Jennifer
  last_name: Schneider
language:
- iso: ger
page: 24 - 41
place: Köln
project:
- _id: '79'
  grant_number: '2018-1-DE02-KA202-005145 '
  name: 'Digi-VET: Digi-VET: Fostering Digitisation and Industry 4.0 in vocational
    education and training '
publication: Industrie 4.0- Eine Einführung in die Ideen und neuen Möglichkeiten
publication_status: published
status: public
title: 'Förderung von Digitalisierung und Industrie 4.0: Bildung – Beruf – Industrie
  – Zukunft. Neue Möglichkeiten und Herausforderungen für die europäische Berufsbildung.
  Einblick in das Projekt DigI-VET'
type: book_chapter
user_id: '14931'
year: '2021'
...
---
_id: '48939'
abstract:
- lang: eng
  text: The conventional wisdom is that Favart's 'Soliman second' is, as Larry Wolff
    puts it, about an "explicitly French triumph over Ottoman despotism". This may
    be true to a certain extent - but it misses the point. As impressive as the depiction
    of the 'Oriental' may have been, it is not itself the core message of this comédie,
    but rather only one of the means to an end, which consists of once again accompanying
    and authenticating Justine Favart's novel, very modern approach to realistic character
    representation in the best possible way. This study demonstrates this by means
    of a combined analysis of the theatrical levels of text, image and music. Instead
    of orientalism in the sense of constructing images of the exotic 'other', the
    textual, pictorial and musical strategies employed in this play specifically conceived
    for Justine Favart apply to the production of theatrical 'authenticity' and 'natural'
    character representation in general. The fact that the stage persona thus brought
    to bear, i.e. the main character Roxelane, who responds to many models from Racine
    to Montesquieu, is a militantly enlightened and feminist one whose 'natural' persuasiveness
    and force no one can ultimately resist, so that Justine Favart's Roxelane triumphantly
    asserts herself all along the line and establishes nothing less than a new social,
    gender and state order, makes the matter all the more interesting.
- lang: ger
  text: Nach gängiger Meinung handelt Favarts 'Soliman second', wie Larry Wolff es
    ausdrückt, von einem „explicitly French triumph over Ottoman despotism.“ Das mag
    in gewisser Weise zutreffen – am Kern geht es doch vorbei. So eindrucksvoll die
    Darstellung des ‚Orientalischen‘ auch gewesen sein mag, ist sie doch nicht selbst
    Kernaussage dieser comédie, sondern vielmehr nur eines der Mittel zum Zweck, der
    darin besteht, einmal mehr Justine Favarts neuartigen, sehr modernen Ansatz einer
    realistischen Charakterdarstellung bestmöglich zu begleiten und zu beglaubigen.
    Dies zeigt die vorliegende Studie anhand einer kombinierten Analyse der Theater-Ebenen
    Text, Bild und Musik. Statt einem Orientalismus im Sinne der Konstruktion von
    Bildern des exotischen ‚Anderen‘ gelten die in diesem spezifisch für Justine Favart
    konzipierten Stück angewendeten textlichen, bildlichen und musikalischen Strategien
    der Herstellung theatraler ‚Authentizität‘ und ‚natürlicher‘ Charakterdarstellung
    im Allgemeinen. Dass die so zur Geltung gebrachte Bühnenpersönlichkeit, d. h.
    die auf viele Vorbilder von Racine bis Montesquieu reagierende Hauptfigur Roxelane,
    eine kämpferisch aufklärerische und feministische ist, deren ‚natürlicher‘ Überzeugungskraft
    und Wucht sich letztlich niemand entziehen kann, so dass Justine Favarts Roxelane
    sich auf ganzer Linie triumphierend durchsetzt und nichts weniger als eine neue
    Sozial-, Geschlechter- und Staatsordnung etabliert, macht die Sache umso interessanter.
author:
- first_name: Andreas
  full_name: Münzmay, Andreas
  id: '61139'
  last_name: Münzmay
  orcid: 0000-0002-8373-4055
citation:
  ama: 'Münzmay A. Justine Favarts Rox(el)ane: Eine Relektüre von Soliman second (1761)
    in Text, Bild, Musik jenseits des Orientalismusparadigmas. In: Iffland J, Imm
    J, Jaeschke N, Schauberger S, eds. <i>Musikwissenschaft der Vielfalt. FS Rebecca
    Grotjahn zum 60. Geb.</i> Allitera; 2021:267-287.'
  apa: 'Münzmay, A. (2021). Justine Favarts Rox(el)ane: Eine Relektüre von Soliman
    second (1761) in Text, Bild, Musik jenseits des Orientalismusparadigmas. In J.
    Iffland, J. Imm, N. Jaeschke, &#38; S. Schauberger (Eds.), <i>Musikwissenschaft
    der Vielfalt. FS Rebecca Grotjahn zum 60. Geb.</i> (pp. 267–287). Allitera.'
  bibtex: '@inbook{Münzmay_2021, place={München}, title={Justine Favarts Rox(el)ane:
    Eine Relektüre von Soliman second (1761) in Text, Bild, Musik jenseits des Orientalismusparadigmas},
    booktitle={Musikwissenschaft der Vielfalt. FS Rebecca Grotjahn zum 60. Geb.},
    publisher={Allitera}, author={Münzmay, Andreas}, editor={Iffland, Joachim  and
    Imm, Johanna and Jaeschke, Nina and Schauberger, Sarah}, year={2021}, pages={267–287}
    }'
  chicago: 'Münzmay, Andreas. “Justine Favarts Rox(el)ane: Eine Relektüre von Soliman
    second (1761) in Text, Bild, Musik jenseits des Orientalismusparadigmas.” In <i>Musikwissenschaft
    der Vielfalt. FS Rebecca Grotjahn zum 60. Geb.</i>, edited by Joachim  Iffland,
    Johanna Imm, Nina Jaeschke, and Sarah Schauberger, 267–87. München: Allitera,
    2021.'
  ieee: 'A. Münzmay, “Justine Favarts Rox(el)ane: Eine Relektüre von Soliman second
    (1761) in Text, Bild, Musik jenseits des Orientalismusparadigmas,” in <i>Musikwissenschaft
    der Vielfalt. FS Rebecca Grotjahn zum 60. Geb.</i>, J. Iffland, J. Imm, N. Jaeschke,
    and S. Schauberger, Eds. München: Allitera, 2021, pp. 267–287.'
  mla: 'Münzmay, Andreas. “Justine Favarts Rox(el)ane: Eine Relektüre von Soliman
    second (1761) in Text, Bild, Musik jenseits des Orientalismusparadigmas.” <i>Musikwissenschaft
    der Vielfalt. FS Rebecca Grotjahn zum 60. Geb.</i>, edited by Joachim  Iffland
    et al., Allitera, 2021, pp. 267–87.'
  short: 'A. Münzmay, in: J. Iffland, J. Imm, N. Jaeschke, S. Schauberger (Eds.),
    Musikwissenschaft der Vielfalt. FS Rebecca Grotjahn zum 60. Geb., Allitera, München,
    2021, pp. 267–287.'
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- first_name: 'Joachim '
  full_name: 'Iffland, Joachim '
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  full_name: Jaeschke, Nina
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- first_name: Sarah
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  last_name: Schauberger
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page: 267-287
place: München
publication: Musikwissenschaft der Vielfalt. FS Rebecca Grotjahn zum 60. Geb.
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  isbn:
  - ' 978-3-96233-276-1'
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publisher: Allitera
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title: 'Justine Favarts Rox(el)ane: Eine Relektüre von Soliman second (1761) in Text,
  Bild, Musik jenseits des Orientalismusparadigmas'
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year: '2021'
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- first_name: Joachim
  full_name: Hilgert, Joachim
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  last_name: Hilgert
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  ama: 'Hilgert J. Philip Ording: 99 Variations on a Proof. Princeton University Press
    2019. <i>Mathematische Semesterberichte</i>. 2021;68:171–173. doi:<a href="https://doi.org/10.1007/s00591-021-00295-7">10.1007/s00591-021-00295-7</a>'
  apa: 'Hilgert, J. (2021). Philip Ording: 99 Variations on a Proof. Princeton University
    Press 2019. In <i>Mathematische Semesterberichte</i> (Vol. 68, pp. 171–173). <a
    href="https://doi.org/10.1007/s00591-021-00295-7">https://doi.org/10.1007/s00591-021-00295-7</a>'
  bibtex: '@article{Hilgert_2021, title={Philip Ording: 99 Variations on a Proof.
    Princeton University Press 2019}, volume={68}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1007/s00591-021-00295-7">10.1007/s00591-021-00295-7</a>},
    journal={Mathematische Semesterberichte}, author={Hilgert, Joachim}, year={2021},
    pages={171–173} }'
  chicago: 'Hilgert, Joachim. “Philip Ording: 99 Variations on a Proof. Princeton
    University Press 2019.” <i>Mathematische Semesterberichte</i>, 2021. <a href="https://doi.org/10.1007/s00591-021-00295-7">https://doi.org/10.1007/s00591-021-00295-7</a>.'
  ieee: 'J. Hilgert, “Philip Ording: 99 Variations on a Proof. Princeton University
    Press 2019,” <i>Mathematische Semesterberichte</i>, vol. 68. pp. 171–173, 2021,
    doi: <a href="https://doi.org/10.1007/s00591-021-00295-7">10.1007/s00591-021-00295-7</a>.'
  mla: 'Hilgert, Joachim. “Philip Ording: 99 Variations on a Proof. Princeton University
    Press 2019.” <i>Mathematische Semesterberichte</i>, vol. 68, 2021, pp. 171–173,
    doi:<a href="https://doi.org/10.1007/s00591-021-00295-7">10.1007/s00591-021-00295-7</a>.'
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publication: Mathematische Semesterberichte
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title: 'Philip Ording: 99 Variations on a Proof. Princeton University Press 2019'
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volume: 68
year: '2021'
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- first_name: Joachim
  full_name: Hilgert, Joachim
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  last_name: Hilgert
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  ama: 'Hilgert J. Georg Glaeser (Hrsg.): 77-mal Mathematik für zwischendurch – Unterhaltsame
    Kuriositäten und unorthodoxe Anwendungen. Springer Spektrum 2020. <i>Mathematische
    Semesterberichte</i>. 2021;68:175–177. doi:<a href="https://doi.org/10.1007/s00591-021-00296-6">10.1007/s00591-021-00296-6</a>'
  apa: 'Hilgert, J. (2021). Georg Glaeser (Hrsg.): 77-mal Mathematik für zwischendurch
    – Unterhaltsame Kuriositäten und unorthodoxe Anwendungen. Springer Spektrum 2020.
    In <i>Mathematische Semesterberichte</i> (Vol. 68, pp. 175–177). <a href="https://doi.org/10.1007/s00591-021-00296-6">https://doi.org/10.1007/s00591-021-00296-6</a>'
  bibtex: '@article{Hilgert_2021, title={Georg Glaeser (Hrsg.): 77-mal Mathematik
    für zwischendurch – Unterhaltsame Kuriositäten und unorthodoxe Anwendungen. Springer
    Spektrum 2020}, volume={68}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1007/s00591-021-00296-6">10.1007/s00591-021-00296-6</a>},
    journal={Mathematische Semesterberichte}, author={Hilgert, Joachim}, year={2021},
    pages={175–177} }'
  chicago: 'Hilgert, Joachim. “Georg Glaeser (Hrsg.): 77-mal Mathematik für zwischendurch
    – Unterhaltsame Kuriositäten und unorthodoxe Anwendungen. Springer Spektrum 2020.”
    <i>Mathematische Semesterberichte</i>, 2021. <a href="https://doi.org/10.1007/s00591-021-00296-6">https://doi.org/10.1007/s00591-021-00296-6</a>.'
  ieee: 'J. Hilgert, “Georg Glaeser (Hrsg.): 77-mal Mathematik für zwischendurch –
    Unterhaltsame Kuriositäten und unorthodoxe Anwendungen. Springer Spektrum 2020,”
    <i>Mathematische Semesterberichte</i>, vol. 68. pp. 175–177, 2021, doi: <a href="https://doi.org/10.1007/s00591-021-00296-6">10.1007/s00591-021-00296-6</a>.'
  mla: 'Hilgert, Joachim. “Georg Glaeser (Hrsg.): 77-mal Mathematik für zwischendurch
    – Unterhaltsame Kuriositäten und unorthodoxe Anwendungen. Springer Spektrum 2020.”
    <i>Mathematische Semesterberichte</i>, vol. 68, 2021, pp. 175–177, doi:<a href="https://doi.org/10.1007/s00591-021-00296-6">10.1007/s00591-021-00296-6</a>.'
  short: J. Hilgert, Mathematische Semesterberichte 68 (2021) 175–177.
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doi: 10.1007/s00591-021-00296-6
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- iso: ger
page: 175–177
publication: Mathematische Semesterberichte
publication_status: published
status: public
title: 'Georg Glaeser (Hrsg.): 77-mal Mathematik für zwischendurch – Unterhaltsame
  Kuriositäten und unorthodoxe Anwendungen. Springer Spektrum 2020'
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volume: 68
year: '2021'
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- first_name: Jonas
  full_name: Leineweber, Jonas
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  last_name: Leineweber
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  ama: Leineweber J. Immaterielles Kulturerbe in der Coronakrise. Gesellschaftliche
    Bräuche, Rituale und Feste und die Folgen von Covid-19 am Beispiel des Schützenwesens.
    <i>Rheinisch-Westfälische Zeitschrift für Volkskunde </i>. 2021;66:165-193. doi:<a
    href="https://doi.org/10.31244/rwz/2021/12">10.31244/rwz/2021/12</a>
  apa: Leineweber, J. (2021). Immaterielles Kulturerbe in der Coronakrise. Gesellschaftliche
    Bräuche, Rituale und Feste und die Folgen von Covid-19 am Beispiel des Schützenwesens.
    <i>Rheinisch-Westfälische Zeitschrift für Volkskunde </i>, <i>66</i>, 165–193.
    <a href="https://doi.org/10.31244/rwz/2021/12">https://doi.org/10.31244/rwz/2021/12</a>
  bibtex: '@article{Leineweber_2021, title={Immaterielles Kulturerbe in der Coronakrise.
    Gesellschaftliche Bräuche, Rituale und Feste und die Folgen von Covid-19 am Beispiel
    des Schützenwesens}, volume={66}, DOI={<a href="https://doi.org/10.31244/rwz/2021/12">10.31244/rwz/2021/12</a>},
    journal={Rheinisch-Westfälische Zeitschrift für Volkskunde }, publisher={Waxmann},
    author={Leineweber, Jonas}, year={2021}, pages={165–193} }'
  chicago: 'Leineweber, Jonas. “Immaterielles Kulturerbe in der Coronakrise. Gesellschaftliche
    Bräuche, Rituale und Feste und die Folgen von Covid-19 am Beispiel des Schützenwesens.”
    <i>Rheinisch-Westfälische Zeitschrift für Volkskunde </i> 66 (2021): 165–93. <a
    href="https://doi.org/10.31244/rwz/2021/12">https://doi.org/10.31244/rwz/2021/12</a>.'
  ieee: 'J. Leineweber, “Immaterielles Kulturerbe in der Coronakrise. Gesellschaftliche
    Bräuche, Rituale und Feste und die Folgen von Covid-19 am Beispiel des Schützenwesens,”
    <i>Rheinisch-Westfälische Zeitschrift für Volkskunde </i>, vol. 66, pp. 165–193,
    2021, doi: <a href="https://doi.org/10.31244/rwz/2021/12">10.31244/rwz/2021/12</a>.'
  mla: Leineweber, Jonas. “Immaterielles Kulturerbe in der Coronakrise. Gesellschaftliche
    Bräuche, Rituale und Feste und die Folgen von Covid-19 am Beispiel des Schützenwesens.”
    <i>Rheinisch-Westfälische Zeitschrift für Volkskunde </i>, vol. 66, Waxmann, 2021,
    pp. 165–93, doi:<a href="https://doi.org/10.31244/rwz/2021/12">10.31244/rwz/2021/12</a>.
  short: J. Leineweber, Rheinisch-Westfälische Zeitschrift für Volkskunde  66 (2021)
    165–193.
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  name: Tradition im Wandel – Das Schützenwesen in Westfalen als Immaterielles Kulturerbe
publication: 'Rheinisch-Westfälische Zeitschrift für Volkskunde '
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  - 978-3-8309-4480-5
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publisher: Waxmann
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title: Immaterielles Kulturerbe in der Coronakrise. Gesellschaftliche Bräuche, Rituale
  und Feste und die Folgen von Covid-19 am Beispiel des Schützenwesens
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author:
- first_name: Jasmin
  full_name: Degeling, Jasmin
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  last_name: Degeling
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  ama: Degeling J. <i>Medien der Sorge, Techniken des Selbst. Praktiken des Über-sich-selbst-Schreibens
    bei Christoph Schlingensief und Elfriede Jelinek</i>. Büchner-Verlag; 2021. doi:<a
    href="https://doi.org/10.14631/978-3-96317-776-7">10.14631/978-3-96317-776-7</a>
  apa: Degeling, J. (2021). <i>Medien der Sorge, Techniken des Selbst. Praktiken des
    Über-sich-selbst-Schreibens bei Christoph Schlingensief und Elfriede Jelinek</i>.
    Büchner-Verlag. <a href="https://doi.org/10.14631/978-3-96317-776-7">https://doi.org/10.14631/978-3-96317-776-7</a>
  bibtex: '@book{Degeling_2021, place={Marburg}, title={Medien der Sorge, Techniken
    des Selbst. Praktiken des Über-sich-selbst-Schreibens bei Christoph Schlingensief
    und Elfriede Jelinek}, DOI={<a href="https://doi.org/10.14631/978-3-96317-776-7">10.14631/978-3-96317-776-7</a>},
    publisher={Büchner-Verlag}, author={Degeling, Jasmin}, year={2021} }'
  chicago: 'Degeling, Jasmin. <i>Medien der Sorge, Techniken des Selbst. Praktiken
    des Über-sich-selbst-Schreibens bei Christoph Schlingensief und Elfriede Jelinek</i>.
    Marburg: Büchner-Verlag, 2021. <a href="https://doi.org/10.14631/978-3-96317-776-7">https://doi.org/10.14631/978-3-96317-776-7</a>.'
  ieee: 'J. Degeling, <i>Medien der Sorge, Techniken des Selbst. Praktiken des Über-sich-selbst-Schreibens
    bei Christoph Schlingensief und Elfriede Jelinek</i>. Marburg: Büchner-Verlag,
    2021.'
  mla: Degeling, Jasmin. <i>Medien der Sorge, Techniken des Selbst. Praktiken des
    Über-sich-selbst-Schreibens bei Christoph Schlingensief und Elfriede Jelinek</i>.
    Büchner-Verlag, 2021, doi:<a href="https://doi.org/10.14631/978-3-96317-776-7">10.14631/978-3-96317-776-7</a>.
  short: J. Degeling, Medien der Sorge, Techniken des Selbst. Praktiken des Über-sich-selbst-Schreibens
    bei Christoph Schlingensief und Elfriede Jelinek, Büchner-Verlag, Marburg, 2021.
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title: Medien der Sorge, Techniken des Selbst. Praktiken des Über-sich-selbst-Schreibens
  bei Christoph Schlingensief und Elfriede Jelinek
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- first_name: Jasmin
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  last_name: Degeling
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  ama: Degeling J. Mein Handy hat schon Covid-19!‘ Digitaler Faschismus unter Bedingung
    der Corona-Pandemie. <i>onlinejournal kultur&#38;geschlecht</i>. Published online
    2021.
  apa: Degeling, J. (2021). Mein Handy hat schon Covid-19!‘ Digitaler Faschismus unter
    Bedingung der Corona-Pandemie. <i>onlinejournal kultur&#38;geschlecht</i>.
  bibtex: '@article{Degeling_2021, title={Mein Handy hat schon Covid-19!‘ Digitaler
    Faschismus unter Bedingung der Corona-Pandemie}, journal={onlinejournal kultur&#38;geschlecht},
    author={Degeling, Jasmin}, year={2021} }'
  chicago: Degeling, Jasmin. “Mein Handy hat schon Covid-19!‘ Digitaler Faschismus
    unter Bedingung der Corona-Pandemie.” <i>onlinejournal kultur&#38;geschlecht</i>,
    2021.
  ieee: J. Degeling, “Mein Handy hat schon Covid-19!‘ Digitaler Faschismus unter Bedingung
    der Corona-Pandemie,” <i>onlinejournal kultur&#38;geschlecht</i>, 2021.
  mla: Degeling, Jasmin. “Mein Handy hat schon Covid-19!‘ Digitaler Faschismus unter
    Bedingung der Corona-Pandemie.” <i>onlinejournal kultur&#38;geschlecht</i>, 2021.
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title: Mein Handy hat schon Covid-19!‘ Digitaler Faschismus unter Bedingung der Corona-Pandemie
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- first_name: Jasmin
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  ama: Degeling J, Haffke M. Medien der Sorge. Einleitung in den Schwerpunkt. <i>Zeitschrift
    für Medienwissenschaft Jg 13, Heft 24</i>. Published online 2021:10-17. doi:<a
    href="https://doi.org/10.25969/mediarep/15763">10.25969/mediarep/15763</a>
  apa: Degeling, J., &#38; Haffke, M. (2021). Medien der Sorge. Einleitung in den
    Schwerpunkt. <i>Zeitschrift für Medienwissenschaft. Jg. 13, Heft 24</i>, 10–17.
    <a href="https://doi.org/10.25969/mediarep/15763">https://doi.org/10.25969/mediarep/15763</a>
  bibtex: '@article{Degeling_Haffke_2021, title={Medien der Sorge. Einleitung in den
    Schwerpunkt}, DOI={<a href="https://doi.org/10.25969/mediarep/15763">10.25969/mediarep/15763</a>},
    journal={Zeitschrift für Medienwissenschaft. Jg. 13, Heft 24}, author={Degeling,
    Jasmin and Haffke, Maren}, year={2021}, pages={10–17} }'
  chicago: Degeling, Jasmin, and Maren Haffke. “Medien der Sorge. Einleitung in den
    Schwerpunkt.” <i>Zeitschrift für Medienwissenschaft. Jg. 13, Heft 24</i>, 2021,
    10–17. <a href="https://doi.org/10.25969/mediarep/15763">https://doi.org/10.25969/mediarep/15763</a>.
  ieee: 'J. Degeling and M. Haffke, “Medien der Sorge. Einleitung in den Schwerpunkt,”
    <i>Zeitschrift für Medienwissenschaft. Jg. 13, Heft 24</i>, pp. 10–17, 2021, doi:
    <a href="https://doi.org/10.25969/mediarep/15763">10.25969/mediarep/15763</a>.'
  mla: Degeling, Jasmin, and Maren Haffke. “Medien der Sorge. Einleitung in den Schwerpunkt.”
    <i>Zeitschrift für Medienwissenschaft. Jg. 13, Heft 24</i>, 2021, pp. 10–17, doi:<a
    href="https://doi.org/10.25969/mediarep/15763">10.25969/mediarep/15763</a>.
  short: J. Degeling, M. Haffke, Zeitschrift für Medienwissenschaft. Jg. 13, Heft
    24 (2021) 10–17.
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  ama: 'Labusch A, Eickelmann B. Students’ learning of computational thinking in schools
    with different curriculum approaches including individual student characteristics.
    In: Looi CK, Wadhwa B, Dagiené V, Seow P, Kee YH, Wu LK, eds. <i>Proceedings of
    the 5th APSCE International Computational Thinking and STEM in Education Conference
    2021</i>. National Institute of Education; 2021:43-46.'
  apa: Labusch, A., &#38; Eickelmann, B. (2021). Students’ learning of computational
    thinking in schools with different curriculum approaches including individual
    student characteristics. In C. K. Looi, B. Wadhwa, V. Dagiené, P. Seow, Y. H.
    Kee, &#38; L. K. Wu (Eds.), <i>Proceedings of the 5th APSCE International Computational
    Thinking and STEM in Education Conference 2021</i> (pp. 43–46). National Institute
    of Education.
  bibtex: '@inbook{Labusch_Eickelmann_2021, place={Singapore}, title={Students’ learning
    of computational thinking in schools with different curriculum approaches including
    individual student characteristics}, booktitle={Proceedings of the 5th APSCE International
    Computational Thinking and STEM in Education Conference 2021}, publisher={National
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    C.K. and Wadhwa, B. and Dagiené, V. and Seow, P. and Kee, Y. H. and Wu, L. K.},
    year={2021}, pages={43–46} }'
  chicago: 'Labusch, Amelie, and Birgit Eickelmann. “Students’ Learning of Computational
    Thinking in Schools with Different Curriculum Approaches Including Individual
    Student Characteristics.” In <i>Proceedings of the 5th APSCE International Computational
    Thinking and STEM in Education Conference 2021</i>, edited by C.K. Looi, B. Wadhwa,
    V. Dagiené, P. Seow, Y. H. Kee, and L. K. Wu, 43–46. Singapore: National Institute
    of Education, 2021.'
  ieee: 'A. Labusch and B. Eickelmann, “Students’ learning of computational thinking
    in schools with different curriculum approaches including individual student characteristics,”
    in <i>Proceedings of the 5th APSCE International Computational Thinking and STEM
    in Education Conference 2021</i>, C. K. Looi, B. Wadhwa, V. Dagiené, P. Seow,
    Y. H. Kee, and L. K. Wu, Eds. Singapore: National Institute of Education, 2021,
    pp. 43–46.'
  mla: Labusch, Amelie, and Birgit Eickelmann. “Students’ Learning of Computational
    Thinking in Schools with Different Curriculum Approaches Including Individual
    Student Characteristics.” <i>Proceedings of the 5th APSCE International Computational
    Thinking and STEM in Education Conference 2021</i>, edited by C.K. Looi et al.,
    National Institute of Education, 2021, pp. 43–46.
  short: 'A. Labusch, B. Eickelmann, in: C.K. Looi, B. Wadhwa, V. Dagiené, P. Seow,
    Y.H. Kee, L.K. Wu (Eds.), Proceedings of the 5th APSCE International Computational
    Thinking and STEM in Education Conference 2021, National Institute of Education,
    Singapore, 2021, pp. 43–46.'
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  STEM in Education Conference 2021
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title: Students’ learning of computational thinking in schools with different curriculum
  approaches including individual student characteristics
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  ama: Lorenz R, Yotyodying S, Eickelmann B, Endberg M. <i>Schule digital – der Länderindikator
    2021. Erste Ergebnisse und Analysen im Bundesländervergleich</i>. Deutsche Telekom
    Stiftung; 2021.
  apa: Lorenz, R., Yotyodying, S., Eickelmann, B., &#38; Endberg, M. (2021). <i>Schule
    digital – der Länderindikator 2021. Erste Ergebnisse und Analysen im Bundesländervergleich</i>.
    Deutsche Telekom Stiftung.
  bibtex: '@book{Lorenz_Yotyodying_Eickelmann_Endberg_2021, place={Bonn}, title={Schule
    digital – der Länderindikator 2021. Erste Ergebnisse und Analysen im Bundesländervergleich},
    publisher={Deutsche Telekom Stiftung}, author={Lorenz, R. and Yotyodying, S. and
    Eickelmann, Birgit and Endberg, M.}, year={2021} }'
  chicago: 'Lorenz, R., S. Yotyodying, Birgit Eickelmann, and M. Endberg. <i>Schule
    digital – der Länderindikator 2021. Erste Ergebnisse und Analysen im Bundesländervergleich</i>.
    Bonn: Deutsche Telekom Stiftung, 2021.'
  ieee: 'R. Lorenz, S. Yotyodying, B. Eickelmann, and M. Endberg, <i>Schule digital
    – der Länderindikator 2021. Erste Ergebnisse und Analysen im Bundesländervergleich</i>.
    Bonn: Deutsche Telekom Stiftung, 2021.'
  mla: Lorenz, R., et al. <i>Schule digital – der Länderindikator 2021. Erste Ergebnisse
    und Analysen im Bundesländervergleich</i>. Deutsche Telekom Stiftung, 2021.
  short: R. Lorenz, S. Yotyodying, B. Eickelmann, M. Endberg, Schule digital – der
    Länderindikator 2021. Erste Ergebnisse und Analysen im Bundesländervergleich,
    Deutsche Telekom Stiftung, Bonn, 2021.
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publisher: Deutsche Telekom Stiftung
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title: Schule digital – der Länderindikator 2021. Erste Ergebnisse und Analysen im
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  ama: Eickelmann B. Gelingende digitale Schulentwicklung in der Post-Pandemiezeit.
    <i>SchulVerwaltung Spezial</i>. 2021;23(5):196–199.
  apa: Eickelmann, B. (2021). Gelingende digitale Schulentwicklung in der Post-Pandemiezeit.
    <i>SchulVerwaltung Spezial</i>, <i>23</i>(5), 196–199.
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    der Post-Pandemiezeit}, volume={23}, number={5}, journal={SchulVerwaltung Spezial},
    author={Eickelmann, Birgit}, year={2021}, pages={196–199} }'
  chicago: 'Eickelmann, Birgit. “Gelingende digitale Schulentwicklung in der Post-Pandemiezeit.”
    <i>SchulVerwaltung Spezial</i> 23, no. 5 (2021): 196–199.'
  ieee: B. Eickelmann, “Gelingende digitale Schulentwicklung in der Post-Pandemiezeit,”
    <i>SchulVerwaltung Spezial</i>, vol. 23, no. 5, pp. 196–199, 2021.
  mla: Eickelmann, Birgit. “Gelingende digitale Schulentwicklung in der Post-Pandemiezeit.”
    <i>SchulVerwaltung Spezial</i>, vol. 23, no. 5, 2021, pp. 196–199.
  short: B. Eickelmann, SchulVerwaltung Spezial 23 (2021) 196–199.
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title: Gelingende digitale Schulentwicklung in der Post-Pandemiezeit
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  ama: Eickelmann B. Gelingende digitale Schulentwicklung in der Post-Pandemiezeit.
    <i>SchulVerwaltung Spezial 2021</i>.
  apa: Eickelmann, B. (n.d.). Gelingende digitale Schulentwicklung in der Post-Pandemiezeit.
    <i>SchulVerwaltung Spezial 2021</i>.
  bibtex: '@article{Eickelmann, title={Gelingende digitale Schulentwicklung in der
    Post-Pandemiezeit}, journal={SchulVerwaltung Spezial 2021}, author={Eickelmann,
    Birgit} }'
  chicago: Eickelmann, Birgit. “Gelingende digitale Schulentwicklung in der Post-Pandemiezeit.”
    <i>SchulVerwaltung Spezial 2021</i>, n.d.
  ieee: B. Eickelmann, “Gelingende digitale Schulentwicklung in der Post-Pandemiezeit,”
    <i>SchulVerwaltung Spezial 2021</i>.
  mla: Eickelmann, Birgit. “Gelingende digitale Schulentwicklung in der Post-Pandemiezeit.”
    <i>SchulVerwaltung Spezial 2021</i>.
  short: B. Eickelmann, SchulVerwaltung Spezial 2021 (n.d.).
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title: Gelingende digitale Schulentwicklung in der Post-Pandemiezeit
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  ama: Buhl HM, Bonanati S, Eickelmann B. <i>Schule in der digitalen Welt</i>. Hogrefe;
    2021.
  apa: Buhl, H. M., Bonanati, S., &#38; Eickelmann, B. (2021). <i>Schule in der digitalen
    Welt</i>. Hogrefe.
  bibtex: '@book{Buhl_Bonanati_Eickelmann_2021, place={Göttingen}, title={Schule in
    der digitalen Welt}, publisher={Hogrefe}, author={Buhl, Heike M. and Bonanati,
    Sabrina and Eickelmann, Birgit}, year={2021} }'
  chicago: 'Buhl, Heike M., Sabrina Bonanati, and Birgit Eickelmann. <i>Schule in
    der digitalen Welt</i>. Göttingen: Hogrefe, 2021.'
  ieee: 'H. M. Buhl, S. Bonanati, and B. Eickelmann, <i>Schule in der digitalen Welt</i>.
    Göttingen: Hogrefe, 2021.'
  mla: Buhl, Heike M., et al. <i>Schule in der digitalen Welt</i>. Hogrefe, 2021.
  short: H.M. Buhl, S. Bonanati, B. Eickelmann, Schule in der digitalen Welt, Hogrefe,
    Göttingen, 2021.
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  last_name: Beimdiek
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  ama: Wortmeier A, Beimdiek J. <i>Charakterisierung der Abscheideeffizienz eines
    kombinierten Abgasreinigungsverfahrens zur simultanen Minderung von partikulären
    und gasförmigen Emissionen</i>.; 2021.
  apa: Wortmeier, A., &#38; Beimdiek, J. (2021). <i>Charakterisierung der Abscheideeffizienz
    eines kombinierten Abgasreinigungsverfahrens zur simultanen Minderung von partikulären
    und gasförmigen Emissionen</i>.
  bibtex: '@book{Wortmeier_Beimdiek_2021, place={Paderborn}, title={Charakterisierung
    der Abscheideeffizienz eines kombinierten Abgasreinigungsverfahrens zur simultanen
    Minderung von partikulären und gasförmigen Emissionen}, author={Wortmeier, Andreas
    and Beimdiek, Janis}, year={2021} }'
  chicago: Wortmeier, Andreas, and Janis Beimdiek. <i>Charakterisierung der Abscheideeffizienz
    eines kombinierten Abgasreinigungsverfahrens zur simultanen Minderung von partikulären
    und gasförmigen Emissionen</i>. Paderborn, 2021.
  ieee: A. Wortmeier and J. Beimdiek, <i>Charakterisierung der Abscheideeffizienz
    eines kombinierten Abgasreinigungsverfahrens zur simultanen Minderung von partikulären
    und gasförmigen Emissionen</i>. Paderborn, 2021.
  mla: Wortmeier, Andreas, and Janis Beimdiek. <i>Charakterisierung der Abscheideeffizienz
    eines kombinierten Abgasreinigungsverfahrens zur simultanen Minderung von partikulären
    und gasförmigen Emissionen</i>. 2021.
  short: A. Wortmeier, J. Beimdiek, Charakterisierung der Abscheideeffizienz eines
    kombinierten Abgasreinigungsverfahrens zur simultanen Minderung von partikulären
    und gasförmigen Emissionen, Paderborn, 2021.
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title: Charakterisierung der Abscheideeffizienz eines kombinierten Abgasreinigungsverfahrens
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