---
_id: '33365'
abstract:
- lang: ger
text: "In der Mehrheit der deutschen Bundesländer ist ein Langzeitpraktikum (Praxissemester)
Bestandteil der Lehramtsstudiengänge. Es zielt insbesondere darauf, Theorie und
Praxis miteinander in Beziehung zu setzen. Trotz der gewichtigen Rolle, die den
Mentor*innen dabei zugeschrieben wird, ist deren Perspektive noch wenig untersucht.
Die empirisch auffindbaren Unterschiede in der Betreuung Studierender könnten
u. a. auf unterschiedliche Vorstellungen von der Beziehung zwischen Theorie und
Praxis seitens der Mentor*innen zurückzuführen sein. Diese Vorstellungen interessieren
in der im Folgenden dargestellten explorativen Interviewstudie, deren Daten einer
strukturierenden Inhaltsanalyse unterzogen wurden. Nachstehenden Forschungsfragen
wird nachgegangen:\r\n\r\n1) Sind die Mentor*innen auf die Aufgabe der Verknüpfung
von Theorie und Praxis vorbereitet?\r\n\r\n2) Werden in den Erzählungen der Mentor*innen
zu gelingenden und misslingenden Betreuungserfahrungen Theorie-Praxis-Relationierungsfiguren
sichtbar, wenn ja, welche und zeigen sich Bemühungen der Verknüpfung von Theorie
und Praxis?\r\n\r\n3) Werden in den Erzählungen der Mentor*innen zur eigenen Lerngeschichte
Theorie-Praxis-Relationierungsfiguren sichtbar, wenn ja, welche und welche relative
Rolle spielt das Ausbildungswissen aus Sicht der Mentor*innen für die Entwicklung
ihres Könnens?\r\n\r\n4) Welches Wissensverständnis der Mentor*innen zeigt sich
in den Transkripten und welche Relevanz wird Wissen im Vergleich zu Erfahrung,
Reflexion von Erfahrung und Persönlichkeit zugeschrieben?\r\n\r\nEs zeigt sich,
dass die Mentor*innen das Theorie-Praxis-Verhältnis in den Gesprächen selten thematisieren,
die Begriffe „Wissen“ und „Können“ synonym verwenden und der Erfahrung für die
Entwicklung von Können eine höhere Relevanz beimessen als dem didaktischen und
pädagogischen Ausbildungswissen."
author:
- first_name: Carina
full_name: Caruso, Carina
last_name: Caruso
- first_name: Georg Hans
full_name: Neuweg, Georg Hans
last_name: Neuweg
- first_name: Marlene
full_name: Wagner, Marlene
last_name: Wagner
- first_name: Christian
full_name: Harteis, Christian
id: '27503'
last_name: Harteis
orcid: https://orcid.org/0000-0002-3570-7626
citation:
ama: 'Caruso C, Neuweg GH, Wagner M, Harteis C. Theorie-Praxis-Relationierung im
Praxissemester: Die Perspektive der Mentor*innen. Eine explorative Studie. Zeitschrift
für Erziehungswissenschaft. Published online 2022. doi:10.1007/s11618-022-01123-x'
apa: 'Caruso, C., Neuweg, G. H., Wagner, M., & Harteis, C. (2022). Theorie-Praxis-Relationierung
im Praxissemester: Die Perspektive der Mentor*innen. Eine explorative Studie.
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. https://doi.org/10.1007/s11618-022-01123-x'
bibtex: '@article{Caruso_Neuweg_Wagner_Harteis_2022, title={Theorie-Praxis-Relationierung
im Praxissemester: Die Perspektive der Mentor*innen. Eine explorative Studie},
DOI={10.1007/s11618-022-01123-x},
journal={Zeitschrift für Erziehungswissenschaft}, publisher={Springer Science
and Business Media LLC}, author={Caruso, Carina and Neuweg, Georg Hans and Wagner,
Marlene and Harteis, Christian}, year={2022} }'
chicago: 'Caruso, Carina, Georg Hans Neuweg, Marlene Wagner, and Christian Harteis.
“Theorie-Praxis-Relationierung im Praxissemester: Die Perspektive der Mentor*innen.
Eine explorative Studie.” Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2022.
https://doi.org/10.1007/s11618-022-01123-x.'
ieee: 'C. Caruso, G. H. Neuweg, M. Wagner, and C. Harteis, “Theorie-Praxis-Relationierung
im Praxissemester: Die Perspektive der Mentor*innen. Eine explorative Studie,”
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2022, doi: 10.1007/s11618-022-01123-x.'
mla: 'Caruso, Carina, et al. “Theorie-Praxis-Relationierung im Praxissemester: Die
Perspektive der Mentor*innen. Eine explorative Studie.” Zeitschrift für Erziehungswissenschaft,
Springer Science and Business Media LLC, 2022, doi:10.1007/s11618-022-01123-x.'
short: C. Caruso, G.H. Neuweg, M. Wagner, C. Harteis, Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
(2022).
date_created: 2022-09-14T06:41:16Z
date_updated: 2022-09-14T15:20:57Z
department:
- _id: '452'
doi: 10.1007/s11618-022-01123-x
keyword:
- Lehrer*innenbildung
- Mentoring
- Praxissemester
- Professionalisierung
- Theorie-Praxis-Relationierung
language:
- iso: ger
publication: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
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issn:
- 1434-663X
- 1862-5215
publication_status: published
publisher: Springer Science and Business Media LLC
status: public
title: 'Theorie-Praxis-Relationierung im Praxissemester: Die Perspektive der Mentor*innen.
Eine explorative Studie'
type: journal_article
user_id: '74133'
year: '2022'
...
---
_id: '33367'
author:
- first_name: AEDiL
full_name: Autor:innengruppe , AEDiL
last_name: 'Autor:innengruppe '
citation:
ama: 'Autor:innengruppe Aed. Öffnung der Blackbox Hochschullehre durch kollaborative
Autoethnografie. In: Meyer D, Reuther J, Berli O, eds. Ethnografie der Hochschule.
transcript Verlag; 2022. doi:10.1515/9783839457764-005'
apa: Autor:innengruppe , Aed. (2022). Öffnung der Blackbox Hochschullehre durch
kollaborative Autoethnografie. In D. Meyer, J. Reuther, & O. Berli (Eds.),
Ethnografie der Hochschule. transcript Verlag. https://doi.org/10.1515/9783839457764-005
bibtex: '@inbook{Autor:innengruppe _2022, place={Bielefeld}, title={Öffnung der
Blackbox Hochschullehre durch kollaborative Autoethnografie}, DOI={10.1515/9783839457764-005},
booktitle={Ethnografie der Hochschule}, publisher={transcript Verlag}, author={Autor:innengruppe
, AEDiL}, editor={Meyer, Daniel and Reuther, Julia and Berli, Oliver}, year={2022}
}'
chicago: 'Autor:innengruppe , AEDiL. “Öffnung der Blackbox Hochschullehre durch
kollaborative Autoethnografie.” In Ethnografie der Hochschule, edited by
Daniel Meyer, Julia Reuther, and Oliver Berli. Bielefeld: transcript Verlag, 2022.
https://doi.org/10.1515/9783839457764-005.'
ieee: 'Aed. Autor:innengruppe , “Öffnung der Blackbox Hochschullehre durch kollaborative
Autoethnografie,” in Ethnografie der Hochschule, D. Meyer, J. Reuther,
and O. Berli, Eds. Bielefeld: transcript Verlag, 2022.'
mla: Autor:innengruppe , AEDiL. “Öffnung der Blackbox Hochschullehre durch kollaborative
Autoethnografie.” Ethnografie der Hochschule, edited by Daniel Meyer et
al., transcript Verlag, 2022, doi:10.1515/9783839457764-005.
short: 'Aed. Autor:innengruppe , in: D. Meyer, J. Reuther, O. Berli (Eds.), Ethnografie
der Hochschule, transcript Verlag, Bielefeld, 2022.'
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doi: 10.1515/9783839457764-005
editor:
- first_name: Daniel
full_name: Meyer, Daniel
last_name: Meyer
- first_name: Julia
full_name: Reuther, Julia
last_name: Reuther
- first_name: Oliver
full_name: Berli, Oliver
last_name: Berli
language:
- iso: ger
place: Bielefeld
publication: Ethnografie der Hochschule
publication_status: published
publisher: transcript Verlag
status: public
title: Öffnung der Blackbox Hochschullehre durch kollaborative Autoethnografie
type: book_chapter
user_id: '90339'
year: '2022'
...
---
_id: '33371'
article_type: original
author:
- first_name: Isabel
full_name: Steinhardt, Isabel
id: '90339'
last_name: Steinhardt
orcid: https://orcid.org/0000-0002-2590-6189
citation:
ama: Steinhardt I. Kollaborative Autoethnographien digitaler Praktiken. Eine konzeptionelle,
methodische und theoretische Einführung zu einem Lehr-Forschungsprojekt im ersten
Corona-Semester. DNGPS Working Paper. 2022;8(si):1-11. doi:10.3224/dngps.v8si.01
apa: Steinhardt, I. (2022). Kollaborative Autoethnographien digitaler Praktiken.
Eine konzeptionelle, methodische und theoretische Einführung zu einem Lehr-Forschungsprojekt
im ersten Corona-Semester. DNGPS Working Paper, 8(si), 1–11. https://doi.org/10.3224/dngps.v8si.01
bibtex: '@article{Steinhardt_2022, title={Kollaborative Autoethnographien digitaler
Praktiken. Eine konzeptionelle, methodische und theoretische Einführung zu einem
Lehr-Forschungsprojekt im ersten Corona-Semester}, volume={8}, DOI={10.3224/dngps.v8si.01},
number={si}, journal={DNGPS Working Paper}, publisher={Verlag Barbara Budrich
GmbH}, author={Steinhardt, Isabel}, year={2022}, pages={1–11} }'
chicago: 'Steinhardt, Isabel. “Kollaborative Autoethnographien digitaler Praktiken.
Eine konzeptionelle, methodische und theoretische Einführung zu einem Lehr-Forschungsprojekt
im ersten Corona-Semester.” DNGPS Working Paper 8, no. si (2022): 1–11.
https://doi.org/10.3224/dngps.v8si.01.'
ieee: 'I. Steinhardt, “Kollaborative Autoethnographien digitaler Praktiken. Eine
konzeptionelle, methodische und theoretische Einführung zu einem Lehr-Forschungsprojekt
im ersten Corona-Semester,” DNGPS Working Paper, vol. 8, no. si, pp. 1–11,
2022, doi: 10.3224/dngps.v8si.01.'
mla: Steinhardt, Isabel. “Kollaborative Autoethnographien digitaler Praktiken. Eine
konzeptionelle, methodische und theoretische Einführung zu einem Lehr-Forschungsprojekt
im ersten Corona-Semester.” DNGPS Working Paper, vol. 8, no. si, Verlag
Barbara Budrich GmbH, 2022, pp. 1–11, doi:10.3224/dngps.v8si.01.
short: I. Steinhardt, DNGPS Working Paper 8 (2022) 1–11.
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- '300'
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- _id: '121'
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keyword:
- Open Science
- kollaborative Autoethnographie
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publication: DNGPS Working Paper
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issn:
- 2365-3329
publication_status: published
publisher: Verlag Barbara Budrich GmbH
status: public
title: Kollaborative Autoethnographien digitaler Praktiken. Eine konzeptionelle, methodische
und theoretische Einführung zu einem Lehr-Forschungsprojekt im ersten Corona-Semester
type: journal_article
user_id: '90339'
volume: 8
year: '2022'
...
---
_id: '33370'
abstract:
- lang: eng
text: Research that investigates respective researchers’ engagement in Open
Science varies widely in the topics addressed, methods employed, and disciplines
investigated, which makes it difficult to integrate and compare its results. To
investigate current outcomes of Open Science research, and to get a better understanding
on well-researched topics and research gaps, we aimed at providing an openly accessible
overview of empirical studies that focus on different aspects of Open Science
in different scientific disciplines, academic groups and geographical regions.
In this paper, we describe a data set of studies about Open Science practices
retrieved following a PRISMA approach to compile a literature review. We included
studies from the Scopus and Web of Science databases with keywords relating to
Open Science between the years 2000 and 2020, as well as a snowball search for
relevant articles. Studies that did not investigate any aspect of Open Science,
or weren’t peer-reviewed were excluded, resulting in a total of 695 remaining
studies. The data set was collaboratively annotated to
ensure intercoder reliability of the coded data.
article_number: '535'
article_type: original
author:
- first_name: Jana
full_name: Lasser, Jana
last_name: Lasser
- first_name: Jürgen
full_name: Schneider, Jürgen
last_name: Schneider
- first_name: Thomas
full_name: Lösch, Thomas
last_name: Lösch
- first_name: Ronny
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- first_name: Clemens
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- first_name: Maike
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- first_name: Isabel
full_name: Steinhardt, Isabel
id: '90339'
last_name: Steinhardt
orcid: https://orcid.org/0000-0002-2590-6189
- first_name: Stefan
full_name: Skupien, Stefan
last_name: Skupien
citation:
ama: Lasser J, Schneider J, Lösch T, et al. MapOSR - A mapping review dataset of
empirical studies on Open Science. F1000Research. 2022;11. doi:10.12688/f1000research.121665.1
apa: Lasser, J., Schneider, J., Lösch, T., Röwert, R., Heck, T., Bluemel, C., Neufend,
M., Steinhardt, I., & Skupien, S. (2022). MapOSR - A mapping review dataset
of empirical studies on Open Science. F1000Research, 11, Article
535. https://doi.org/10.12688/f1000research.121665.1
bibtex: '@article{Lasser_Schneider_Lösch_Röwert_Heck_Bluemel_Neufend_Steinhardt_Skupien_2022,
title={MapOSR - A mapping review dataset of empirical studies on Open Science},
volume={11}, DOI={10.12688/f1000research.121665.1},
number={535}, journal={F1000Research}, publisher={F1000 Research Ltd}, author={Lasser,
Jana and Schneider, Jürgen and Lösch, Thomas and Röwert, Ronny and Heck, Tamara
and Bluemel, Clemens and Neufend, Maike and Steinhardt, Isabel and Skupien, Stefan},
year={2022} }'
chicago: Lasser, Jana, Jürgen Schneider, Thomas Lösch, Ronny Röwert, Tamara Heck,
Clemens Bluemel, Maike Neufend, Isabel Steinhardt, and Stefan Skupien. “MapOSR
- A Mapping Review Dataset of Empirical Studies on Open Science.” F1000Research
11 (2022). https://doi.org/10.12688/f1000research.121665.1.
ieee: 'J. Lasser et al., “MapOSR - A mapping review dataset of empirical
studies on Open Science,” F1000Research, vol. 11, Art. no. 535, 2022, doi:
10.12688/f1000research.121665.1.'
mla: Lasser, Jana, et al. “MapOSR - A Mapping Review Dataset of Empirical Studies
on Open Science.” F1000Research, vol. 11, 535, F1000 Research Ltd, 2022,
doi:10.12688/f1000research.121665.1.
short: J. Lasser, J. Schneider, T. Lösch, R. Röwert, T. Heck, C. Bluemel, M. Neufend,
I. Steinhardt, S. Skupien, F1000Research 11 (2022).
date_created: 2022-09-15T08:00:49Z
date_updated: 2022-09-15T08:31:55Z
doi: 10.12688/f1000research.121665.1
intvolume: ' 11'
keyword:
- Open Science
language:
- iso: eng
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- open_access: '1'
url: https://f1000research.com/articles/11-535
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publication: F1000Research
publication_identifier:
issn:
- 2046-1402
publication_status: published
publisher: F1000 Research Ltd
quality_controlled: '1'
status: public
title: MapOSR - A mapping review dataset of empirical studies on Open Science
type: journal_article
user_id: '90339'
volume: 11
year: '2022'
...
---
_id: '33377'
abstract:
- lang: ger
text: 'Zur Inhaltsanalyse gibt es bereits diverse Methodenbücher. Warum sollten
Sie also genau das vorliegende Methodenbuch „Qualitative und quantitative Inhaltsanalyse:
digital und automatisiert “lesen? Erstens schließt dieses Buch eine Lücke, der
wir in der Lehre und bei Methodenworkshops immer wieder begegnet sind. Diese Lücke
besteht darin, dass selten eine Übersicht über und Gegenüberstellung verschiedener
Methoden der qualitativen und quantitativen Inhaltsanalyse gegeben wird. Zudem
haben bisherige Lehr-und Methodenbücher in den Sozialwissenschaften teil-und vollautomatisierte
Verfahren der Textanalyse noch nicht aufgegriffen und diese mit bereits etablierten
Verfahren qualitativer und quantitativer Inhaltsanalyse verknüpft. Zweitens bietet
dieses Buch im ersten Teil eine systematische und anwendungsorientierte Einführung
zu den Grundlagen inhaltsanalytischer empirischer Sozialforschung. Im zweiten
Teil werden detaillierte Anleitungen von digital unterstützten qualitativen inhaltsanalytischen
Auswertungstechniken gegeben. Den teil-und vollautomatisierten quantitativen inhaltsanalytischen
Auswertungstechniken widmet sich der dritte Teil des Buches. Bei digital unterstützten
Verfahren werden Sie durch Software bei Ihrer Analyse unterstützt, beispielsweise
bei der digitalen Organisation Ihrer Daten und bei der digitalen Durchführung
der Auswertung. Bei teilautomatisierten Verfahren der Inhaltsanalyse nehmen Ihnen
Software und Tools Teile der Datenanalyse ab, wohingegen bei vollautomatisierten
Verfahren der gesamte Auswertungsprozess und oftmals auch die Datenbeschaffung
durch Programme und Tools durchgeführt wird.'
author:
- first_name: Christian
full_name: Schneijderberg, Christian
last_name: Schneijderberg
- first_name: Oliver
full_name: Wieczorek, Oliver
last_name: Wieczorek
- first_name: Isabel
full_name: Steinhardt, Isabel
id: '90339'
last_name: Steinhardt
orcid: https://orcid.org/0000-0002-2590-6189
citation:
ama: 'Schneijderberg C, Wieczorek O, Steinhardt I. Qualitative und quantitative
Inhaltsanalyse: digital und automatisiert. Eine anwendungsorientierte Einführung
mit empirischen Beispielen und Softwareanwendungen. Beltz Juventa; 2022.'
apa: 'Schneijderberg, C., Wieczorek, O., & Steinhardt, I. (2022). Qualitative
und quantitative Inhaltsanalyse: digital und automatisiert. Eine anwendungsorientierte
Einführung mit empirischen Beispielen und Softwareanwendungen. Beltz Juventa.'
bibtex: '@book{Schneijderberg_Wieczorek_Steinhardt_2022, place={Weinheim, Basel},
series={Standards standardisierter und nichtstandardisierter Sozialforschung},
title={Qualitative und quantitative Inhaltsanalyse: digital und automatisiert.
Eine anwendungsorientierte Einführung mit empirischen Beispielen und Softwareanwendungen},
publisher={Beltz Juventa}, author={Schneijderberg, Christian and Wieczorek, Oliver
and Steinhardt, Isabel}, year={2022}, collection={Standards standardisierter und
nichtstandardisierter Sozialforschung} }'
chicago: 'Schneijderberg, Christian, Oliver Wieczorek, and Isabel Steinhardt. Qualitative
und quantitative Inhaltsanalyse: digital und automatisiert. Eine anwendungsorientierte
Einführung mit empirischen Beispielen und Softwareanwendungen. Standards standardisierter
und nichtstandardisierter Sozialforschung. Weinheim, Basel: Beltz Juventa, 2022.'
ieee: 'C. Schneijderberg, O. Wieczorek, and I. Steinhardt, Qualitative und quantitative
Inhaltsanalyse: digital und automatisiert. Eine anwendungsorientierte Einführung
mit empirischen Beispielen und Softwareanwendungen. Weinheim, Basel: Beltz
Juventa, 2022.'
mla: 'Schneijderberg, Christian, et al. Qualitative und quantitative Inhaltsanalyse:
digital und automatisiert. Eine anwendungsorientierte Einführung mit empirischen
Beispielen und Softwareanwendungen. Beltz Juventa, 2022.'
short: 'C. Schneijderberg, O. Wieczorek, I. Steinhardt, Qualitative und quantitative
Inhaltsanalyse: digital und automatisiert. Eine anwendungsorientierte Einführung
mit empirischen Beispielen und Softwareanwendungen, Beltz Juventa, Weinheim, Basel,
2022.'
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- '300'
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- access_level: closed
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keyword:
- qualitative Inhaltsanalyse
- quantitative Inhaltsanalyse
language:
- iso: ger
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- open_access: '1'
url: https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/produkte/details/48826-qualitative-und-quantitative-inhaltsanalyse-digital-und-automatisiert.html
oa: '1'
place: Weinheim, Basel
publication_identifier:
eisbn:
- 978-3-7799-7037-8 E
publication_status: published
publisher: Beltz Juventa
series_title: Standards standardisierter und nichtstandardisierter Sozialforschung
status: public
title: 'Qualitative und quantitative Inhaltsanalyse: digital und automatisiert. Eine
anwendungsorientierte Einführung mit empirischen Beispielen und Softwareanwendungen'
type: book
user_id: '90339'
year: '2022'
...
---
_id: '33381'
article_type: original
author:
- first_name: Lisa
full_name: Scheiwe, Lisa
id: '33408'
last_name: Scheiwe
citation:
ama: Scheiwe L. Evaluating Accents of English in ELT Textbooks Used at German Secondary
Schools. Anglistik. 2022;33(2):61-75. doi:https://doi.org/10.33675/ANGL/2022/2/8
apa: Scheiwe, L. (2022). Evaluating Accents of English in ELT Textbooks Used at
German Secondary Schools. Anglistik, 33(2), 61–75. https://doi.org/10.33675/ANGL/2022/2/8
bibtex: '@article{Scheiwe_2022, title={Evaluating Accents of English in ELT Textbooks
Used at German Secondary Schools}, volume={33}, DOI={https://doi.org/10.33675/ANGL/2022/2/8},
number={2}, journal={Anglistik}, author={Scheiwe, Lisa}, year={2022}, pages={61–75}
}'
chicago: 'Scheiwe, Lisa. “Evaluating Accents of English in ELT Textbooks Used at
German Secondary Schools.” Anglistik 33, no. 2 (2022): 61–75. https://doi.org/10.33675/ANGL/2022/2/8.'
ieee: 'L. Scheiwe, “Evaluating Accents of English in ELT Textbooks Used at German
Secondary Schools,” Anglistik, vol. 33, no. 2, pp. 61–75, 2022, doi: https://doi.org/10.33675/ANGL/2022/2/8.'
mla: Scheiwe, Lisa. “Evaluating Accents of English in ELT Textbooks Used at German
Secondary Schools.” Anglistik, vol. 33, no. 2, 2022, pp. 61–75, doi:https://doi.org/10.33675/ANGL/2022/2/8.
short: L. Scheiwe, Anglistik 33 (2022) 61–75.
date_created: 2022-09-15T09:08:25Z
date_updated: 2022-09-15T09:10:10Z
doi: https://doi.org/10.33675/ANGL/2022/2/8
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issue: '2'
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- iso: eng
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- open_access: '1'
url: https://angl.winter-verlag.de/article/ANGL/2022/2/8
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page: 61-75
publication: Anglistik
publication_status: published
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title: Evaluating Accents of English in ELT Textbooks Used at German Secondary Schools
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user_id: '33408'
volume: 33
year: '2022'
...
---
_id: '33383'
author:
- first_name: Judith
full_name: Bühlmeier, Judith
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last_name: Bühlmeier
- first_name: Stefanie
full_name: Frölich, Stefanie
last_name: Frölich
- first_name: Christine
full_name: Ludwig, Christine
last_name: Ludwig
- first_name: Nadja
full_name: Knoll-Pientka, Nadja
last_name: Knoll-Pientka
- first_name: Börge
full_name: Schmidt, Börge
last_name: Schmidt
- first_name: Manuel
full_name: Föcker, Manuel
last_name: Föcker
- first_name: Lars
full_name: Libuda, Lars
id: '88682'
last_name: Libuda
orcid: 0000-0003-1603-3133
citation:
ama: 'Bühlmeier J, Frölich S, Ludwig C, et al. Correction to: Changes in patterns
of eating habits and food intake during the first German COVID-19 lockdown: results
of a cross-sectional online survey. European Journal of Nutrition. 2022;61(6):3307-3308.
doi:10.1007/s00394-022-02952-6'
apa: 'Bühlmeier, J., Frölich, S., Ludwig, C., Knoll-Pientka, N., Schmidt, B., Föcker,
M., & Libuda, L. (2022). Correction to: Changes in patterns of eating habits
and food intake during the first German COVID-19 lockdown: results of a cross-sectional
online survey. European Journal of Nutrition, 61(6), 3307–3308.
https://doi.org/10.1007/s00394-022-02952-6'
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title={Correction to: Changes in patterns of eating habits and food intake during the first
German COVID-19 lockdown: results of a cross-sectional online survey}, volume={61},
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Christine and Knoll-Pientka, Nadja and Schmidt, Börge and Föcker, Manuel and Libuda,
Lars}, year={2022}, pages={3307–3308} }'
chicago: 'Bühlmeier, Judith, Stefanie Frölich, Christine Ludwig, Nadja Knoll-Pientka,
Börge Schmidt, Manuel Föcker, and Lars Libuda. “Correction to: Changes in Patterns
of Eating Habits and Food Intake during the First German COVID-19 Lockdown: Results
of a Cross-Sectional Online Survey.” European Journal of Nutrition 61,
no. 6 (2022): 3307–8. https://doi.org/10.1007/s00394-022-02952-6.'
ieee: 'J. Bühlmeier et al., “Correction to: Changes in patterns of eating
habits and food intake during the first German COVID-19 lockdown: results of a cross-sectional
online survey,” European Journal of Nutrition, vol. 61, no. 6, pp. 3307–3308,
2022, doi: 10.1007/s00394-022-02952-6.'
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and Food Intake during the First German COVID-19 Lockdown: Results of a Cross-Sectional
Online Survey.” European Journal of Nutrition, vol. 61, no. 6, Springer
Science and Business Media LLC, 2022, pp. 3307–08, doi:10.1007/s00394-022-02952-6.'
short: J. Bühlmeier, S. Frölich, C. Ludwig, N. Knoll-Pientka, B. Schmidt, M. Föcker,
L. Libuda, European Journal of Nutrition 61 (2022) 3307–3308.
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in adolescent girls: Comparing a clinical sample to the general pediatric population.
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Grasemann, C. (2022). Age at menarche relates to depression in adolescent girls:
Comparing a clinical sample to the general pediatric population. Journal of
Affective Disorders, 318, 103–112. https://doi.org/10.1016/j.jad.2022.08.092'
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Paul-Martin Holterhus, Alexandra Kulle, et al. “Age at Menarche Relates to Depression
in Adolescent Girls: Comparing a Clinical Sample to the General Pediatric Population.”
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girls: Comparing a clinical sample to the general pediatric population,” Journal
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Girls: Comparing a Clinical Sample to the General Pediatric Population.” Journal
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A. Kulle, C. Kiewert, R. Kuhnert, C. Cohrdes, T. Peters, J. Hebebrand, C. Grasemann,
Journal of Affective Disorders 318 (2022) 103–112.
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sample to the general pediatric population'
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...
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abstract:
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text: An explicit approach using symplectic time integration in conjunction with
traditional finite difference spatial derivatives to solve the wave equation in
moving media is presented. A simple operator split of this second order wave equation
into two coupled first order equations is performed, allowing these split equations
to be solved symplectically. Orders of symplectic time integration ranging from
first to fourth along with orders of spatial derivatives ranging from second to
sixth are explored. The case of cylindrical acoustic spreading in air under a
constant velocity in a 2D square structured domain is considered. The variation
of the computed time-of-flight, frequency, and wave length are studied with varying
grid resolution and the deviations from the analytical solutions are determined.
It was found that symplectic time integration interferes with finite difference
spatial derivatives higher than second order causing unexpected results. This
is actually beneficial for unstructured finite volume tools like OpenFOAM where
second order spatial operators are the state-of-the art. Cylindrical acoustic
spreading is simulated on an unstructured 2D triangle mesh showing that symplectic
time integration is not limited to the spatial discretization paradigm and overcomes
the numerical diffusion arising with the in-built numerical methods which hinder
wave propagation.
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ama: Inguva V, Feldmann N, Claes L, et al. An explicit symplectic approach to solving
the wave equation in moving media. Engineering Reports. Published online
2022. doi:10.1002/eng2.12573
apa: Inguva, V., Feldmann, N., Claes, L., Koturbash, T., Hahn-Jose, T., Koutcherov,
V., & Kenig, E. (2022). An explicit symplectic approach to solving the wave
equation in moving media. Engineering Reports, Article e12573. https://doi.org/10.1002/eng2.12573
bibtex: '@article{Inguva_Feldmann_Claes_Koturbash_Hahn-Jose_Koutcherov_Kenig_2022,
title={An explicit symplectic approach to solving the wave equation in moving
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Feldmann, Nadine and Claes, Leander and Koturbash, Taras and Hahn-Jose, Thomas
and Koutcherov, Vladimir and Kenig, Eugeny}, year={2022} }'
chicago: Inguva, Venkatesh, Nadine Feldmann, Leander Claes, Taras Koturbash, Thomas
Hahn-Jose, Vladimir Koutcherov, and Eugeny Kenig. “An Explicit Symplectic Approach
to Solving the Wave Equation in Moving Media.” Engineering Reports, 2022.
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wave equation in moving media,” Engineering Reports, Art. no. e12573, 2022,
doi: 10.1002/eng2.12573.'
mla: Inguva, Venkatesh, et al. “An Explicit Symplectic Approach to Solving the Wave
Equation in Moving Media.” Engineering Reports, e12573, 2022, doi:10.1002/eng2.12573.
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ama: 'Schönhärl K. “Ein Steuerzahler!” Tax education in der frühen Bundesrepublik.
In: Finger J, Möckel B, eds. Ökonomie und Moral im langen 20. Jahrhundert.
Eine Anthologie. Wallstein-Verlag; 2022:228–237.'
apa: Schönhärl, K. (2022). “Ein Steuerzahler!” Tax education in der frühen Bundesrepublik.
In J. Finger & B. Möckel (Eds.), Ökonomie und Moral im langen 20. Jahrhundert.
Eine Anthologie (pp. 228–237). Wallstein-Verlag.
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In Ökonomie und Moral im langen 20. Jahrhundert. Eine Anthologie, edited
by Jürgen Finger and Benjamin Möckel, 228–237. Wallstein-Verlag, 2022.
ieee: K. Schönhärl, “‘Ein Steuerzahler!’ Tax education in der frühen Bundesrepublik,”
in Ökonomie und Moral im langen 20. Jahrhundert. Eine Anthologie, J. Finger
and B. Möckel, Eds. Wallstein-Verlag, 2022, pp. 228–237.
mla: Schönhärl, Korinna. “‘Ein Steuerzahler!’ Tax education in der frühen Bundesrepublik.”
Ökonomie und Moral im langen 20. Jahrhundert. Eine Anthologie, edited by
Jürgen Finger and Benjamin Möckel, Wallstein-Verlag, 2022, pp. 228–237.
short: 'K. Schönhärl, in: J. Finger, B. Möckel (Eds.), Ökonomie und Moral im langen
20. Jahrhundert. Eine Anthologie, Wallstein-Verlag, 2022, pp. 228–237.'
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Lenders’ Conditions. Journal of European Integration History. 2022;28(1):147-166.'
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on the Lenders’ Conditions. Journal of European Integration History, 28(1),
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on the Lenders’ Conditions.” Journal of European Integration History 28,
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the Lenders’ Conditions,” Journal of European Integration History, vol.
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on the Lenders’ Conditions.” Journal of European Integration History, vol.
28, no. 1, Nomos, 2022, pp. 147–66.'
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ama: 'Gövert A, Havkić A, Settinieri J. Mehrsprachigkeit: Aspekte von Forschung
und Messung. In: Földes C, Roelcke T, eds. Handbuch Mehrsprachigkeit. Vol
22. Handbücher Sprachwissen (HSW). De Gruyter; 2022:29-55. doi:10.1515/9783110623444-002'
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von Forschung und Messung. In C. Földes & T. Roelcke (Eds.), Handbuch Mehrsprachigkeit
(Vol. 22, pp. 29–55). De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110623444-002'
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von Forschung und Messung.” In Handbuch Mehrsprachigkeit, edited by Csaba
Földes and Thorsten Roelcke, 22:29–55. Handbücher Sprachwissen (HSW). Berlin/Boston:
De Gruyter, 2022. https://doi.org/10.1515/9783110623444-002.'
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und Messung,” in Handbuch Mehrsprachigkeit, vol. 22, C. Földes and T. Roelcke,
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ama: Brosch A, Wallscheid O, Böcker J. Long-Term Memory Recursive Least Squares
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Finite-Control-Set Model Predictive Control. IEEE Transactions on Power Electronics.
Published online 2022. doi:10.1109/tpel.2022.3206598
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Least Squares Online Identification of Highly Utilized Permanent Magnet Synchronous
Motors for Finite-Control-Set Model Predictive Control. IEEE Transactions on
Power Electronics. https://doi.org/10.1109/tpel.2022.3206598
bibtex: '@article{Brosch_Wallscheid_Böcker_2022, title={Long-Term Memory Recursive
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Motors for Finite-Control-Set Model Predictive Control}, DOI={10.1109/tpel.2022.3206598},
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and Electronics Engineers (IEEE)}, author={Brosch, Anian and Wallscheid, Oliver
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chicago: Brosch, Anian, Oliver Wallscheid, and Joachim Böcker. “Long-Term Memory
Recursive Least Squares Online Identification of Highly Utilized Permanent Magnet
Synchronous Motors for Finite-Control-Set Model Predictive Control.” IEEE Transactions
on Power Electronics, 2022. https://doi.org/10.1109/tpel.2022.3206598.
ieee: 'A. Brosch, O. Wallscheid, and J. Böcker, “Long-Term Memory Recursive Least
Squares Online Identification of Highly Utilized Permanent Magnet Synchronous
Motors for Finite-Control-Set Model Predictive Control,” IEEE Transactions
on Power Electronics, 2022, doi: 10.1109/tpel.2022.3206598.'
mla: Brosch, Anian, et al. “Long-Term Memory Recursive Least Squares Online Identification
of Highly Utilized Permanent Magnet Synchronous Motors for Finite-Control-Set
Model Predictive Control.” IEEE Transactions on Power Electronics, Institute
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- 0885-8993
- 1941-0107
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publisher: Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE)
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title: Long-Term Memory Recursive Least Squares Online Identification of Highly Utilized
Permanent Magnet Synchronous Motors for Finite-Control-Set Model Predictive Control
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ama: 'Bothe M, Lutters N, Kenig EY. Untersuchung von Gefahrensituationen bei industriellen
Absorption/Desorption-Prozessen mittels dynamischer Simulation. In: ; 2022.'
apa: Bothe, M., Lutters, N., & Kenig, E. Y. (2022). Untersuchung von Gefahrensituationen
bei industriellen Absorption/Desorption-Prozessen mittels dynamischer Simulation.
Jahrestreffen der ProcessNet-Fachgruppen Fluidverfahrenstechnik und Hochdruckverfahrenstechnik,
Frankfurt am Main.
bibtex: '@inproceedings{Bothe_Lutters_Kenig_2022, title={Untersuchung von Gefahrensituationen
bei industriellen Absorption/Desorption-Prozessen mittels dynamischer Simulation},
author={Bothe, Mike and Lutters, Nicole and Kenig, Eugeny Y.}, year={2022} }'
chicago: Bothe, Mike, Nicole Lutters, and Eugeny Y. Kenig. “Untersuchung von Gefahrensituationen
Bei Industriellen Absorption/Desorption-Prozessen Mittels Dynamischer Simulation,”
2022.
ieee: M. Bothe, N. Lutters, and E. Y. Kenig, “Untersuchung von Gefahrensituationen
bei industriellen Absorption/Desorption-Prozessen mittels dynamischer Simulation,”
presented at the Jahrestreffen der ProcessNet-Fachgruppen Fluidverfahrenstechnik
und Hochdruckverfahrenstechnik, Frankfurt am Main, 2022.
mla: Bothe, Mike, et al. Untersuchung von Gefahrensituationen Bei Industriellen
Absorption/Desorption-Prozessen Mittels Dynamischer Simulation. 2022.
short: 'M. Bothe, N. Lutters, E.Y. Kenig, in: 2022.'
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title: Untersuchung von Gefahrensituationen bei industriellen Absorption/Desorption-Prozessen
mittels dynamischer Simulation
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ama: 'Maack M, Meyer auf der Heide F, Pukrop S. Server Cloud Scheduling. In: Approximation
and Online Algorithms. Springer International Publishing; 2022. doi:10.1007/978-3-030-92702-8_10'
apa: Maack, M., Meyer auf der Heide, F., & Pukrop, S. (2022). Server Cloud Scheduling.
In Approximation and Online Algorithms. Springer International Publishing.
https://doi.org/10.1007/978-3-030-92702-8_10
bibtex: '@inbook{Maack_Meyer auf der Heide_Pukrop_2022, place={Cham}, title={Server
Cloud Scheduling}, DOI={10.1007/978-3-030-92702-8_10},
booktitle={Approximation and Online Algorithms}, publisher={Springer International
Publishing}, author={Maack, Marten and Meyer auf der Heide, Friedhelm and Pukrop,
Simon}, year={2022} }'
chicago: 'Maack, Marten, Friedhelm Meyer auf der Heide, and Simon Pukrop. “Server
Cloud Scheduling.” In Approximation and Online Algorithms. Cham: Springer
International Publishing, 2022. https://doi.org/10.1007/978-3-030-92702-8_10.'
ieee: 'M. Maack, F. Meyer auf der Heide, and S. Pukrop, “Server Cloud Scheduling,”
in Approximation and Online Algorithms, Cham: Springer International Publishing,
2022.'
mla: Maack, Marten, et al. “Server Cloud Scheduling.” Approximation and Online
Algorithms, Springer International Publishing, 2022, doi:10.1007/978-3-030-92702-8_10.
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Algorithms, Springer International Publishing, Cham, 2022.'
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publication: Approximation and Online Algorithms
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publisher: Springer International Publishing
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title: Server Cloud Scheduling
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ama: Krüger JT. Adjustment of AgCaLa Phases in a FeMn Matrix via LBM for Implants
with Adapted Degradation. crystals. 2022;12. doi:https://doi.org/10.3390/cryst12081146
apa: Krüger, J. T. (2022). Adjustment of AgCaLa Phases in a FeMn Matrix via LBM
for Implants with Adapted Degradation. Crystals, 12, Article 1146.
https://doi.org/10.3390/cryst12081146
bibtex: '@article{Krüger_2022, title={Adjustment of AgCaLa Phases in a FeMn Matrix
via LBM for Implants with Adapted Degradation}, volume={12}, DOI={https://doi.org/10.3390/cryst12081146},
number={1146}, journal={crystals}, author={Krüger, Jan Tobias}, year={2022} }'
chicago: Krüger, Jan Tobias. “Adjustment of AgCaLa Phases in a FeMn Matrix via LBM
for Implants with Adapted Degradation.” Crystals 12 (2022). https://doi.org/10.3390/cryst12081146.
ieee: 'J. T. Krüger, “Adjustment of AgCaLa Phases in a FeMn Matrix via LBM for Implants
with Adapted Degradation,” crystals, vol. 12, Art. no. 1146, 2022, doi:
https://doi.org/10.3390/cryst12081146.'
mla: Krüger, Jan Tobias. “Adjustment of AgCaLa Phases in a FeMn Matrix via LBM for
Implants with Adapted Degradation.” Crystals, vol. 12, 1146, 2022, doi:https://doi.org/10.3390/cryst12081146.
short: J.T. Krüger, Crystals 12 (2022).
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publication: crystals
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title: Adjustment of AgCaLa Phases in a FeMn Matrix via LBM for Implants with Adapted
Degradation
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volume: 12
year: '2022'
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- first_name: Hendrik
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last_name: Schlieper
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ama: 'Schlieper H. Atar-Gull o Una venganza africana de Lucio V. Mansilla: un drama
del romanticismo transatlántico. In: Greilich S, Schmelzer D, eds. El drama
histórico en los romanticismos de España e lberoamérica. Procesos transnacionales
de intercambio y renegociación de identidades. (Teoría y Práctica del Teatro,
29). Olms; 2022:191-205.'
apa: 'Schlieper, H. (2022). Atar-Gull o Una venganza africana de Lucio V. Mansilla:
un drama del romanticismo transatlántico. In S. Greilich & D. Schmelzer (Eds.),
El drama histórico en los romanticismos de España e lberoamérica. Procesos
transnacionales de intercambio y renegociación de identidades. (Teoría y Práctica
del Teatro, 29) (pp. 191–205). Olms.'
bibtex: '@inbook{Schlieper_2022, place={ Hildesheim}, title={Atar-Gull o Una venganza
africana de Lucio V. Mansilla: un drama del romanticismo transatlántico}, booktitle={El
drama histórico en los romanticismos de España e lberoamérica. Procesos transnacionales
de intercambio y renegociación de identidades. (Teoría y Práctica del Teatro,
29)}, publisher={Olms}, author={Schlieper, Hendrik}, editor={Greilich , Susanne and
Schmelzer , Dagmar }, year={2022}, pages={191–205} }'
chicago: 'Schlieper, Hendrik. “Atar-Gull o Una venganza africana de Lucio V. Mansilla:
un drama del romanticismo transatlántico.” In El drama histórico en los romanticismos
de España e lberoamérica. Procesos transnacionales de intercambio y renegociación
de identidades. (Teoría y Práctica del Teatro, 29), edited by Susanne Greilich and
Dagmar Schmelzer , 191–205. Hildesheim: Olms, 2022.'
ieee: 'H. Schlieper, “Atar-Gull o Una venganza africana de Lucio V. Mansilla: un
drama del romanticismo transatlántico,” in El drama histórico en los romanticismos
de España e lberoamérica. Procesos transnacionales de intercambio y renegociación
de identidades. (Teoría y Práctica del Teatro, 29), S. Greilich and D. Schmelzer
, Eds. Hildesheim: Olms, 2022, pp. 191–205.'
mla: 'Schlieper, Hendrik. “Atar-Gull o Una venganza africana de Lucio V. Mansilla:
un drama del romanticismo transatlántico.” El drama histórico en los romanticismos
de España e lberoamérica. Procesos transnacionales de intercambio y renegociación
de identidades. (Teoría y Práctica del Teatro, 29), edited by Susanne Greilich and
Dagmar Schmelzer , Olms, 2022, pp. 191–205.'
short: 'H. Schlieper, in: S. Greilich , D. Schmelzer (Eds.), El drama histórico
en los romanticismos de España e lberoamérica. Procesos transnacionales de intercambio
y renegociación de identidades. (Teoría y Práctica del Teatro, 29), Olms, Hildesheim,
2022, pp. 191–205.'
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publication: El drama histórico en los romanticismos de España e lberoamérica. Procesos
transnacionales de intercambio y renegociación de identidades. (Teoría y Práctica
del Teatro, 29)
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title: 'Atar-Gull o Una venganza africana de Lucio V. Mansilla: un drama del romanticismo
transatlántico'
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- first_name: Hendrik
full_name: Schlieper, Hendrik
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last_name: Schlieper
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ama: 'Schlieper H. Knoten/Schreiben: Graffignys Lettres d’une Péruvienne und die
transatlantische Schrift-Kultur-Debatte. In: Roselli A, Ders. , eds. Transatlantische
Aufklärung. Erfahrungen von Identität und Alterität im 18. Jahrhundert. Brill,
Fink; 2022:111-129.'
apa: 'Schlieper, H. (2022). Knoten/Schreiben: Graffignys Lettres d’une Péruvienne
und die transatlantische Schrift-Kultur-Debatte. In A. Roselli & Ders. (Eds.),
Transatlantische Aufklärung. Erfahrungen von Identität und Alterität im 18.
Jahrhundert (pp. 111–129). Brill, Fink.'
bibtex: '@inbook{Schlieper_2022, place={Paderborn}, title={Knoten/Schreiben: Graffignys
Lettres d’une Péruvienne und die transatlantische Schrift-Kultur-Debatte}, booktitle={Transatlantische
Aufklärung. Erfahrungen von Identität und Alterität im 18. Jahrhundert}, publisher={
Brill, Fink}, author={Schlieper, Hendrik}, editor={Roselli, Antonio and Ders.
}, year={2022}, pages={111–129} }'
chicago: 'Schlieper, Hendrik. “Knoten/Schreiben: Graffignys Lettres d’une Péruvienne
und die transatlantische Schrift-Kultur-Debatte.” In Transatlantische Aufklärung.
Erfahrungen von Identität und Alterität im 18. Jahrhundert, edited by Antonio
Roselli and Ders. , 111–29. Paderborn: Brill, Fink, 2022.'
ieee: 'H. Schlieper, “Knoten/Schreiben: Graffignys Lettres d’une Péruvienne und
die transatlantische Schrift-Kultur-Debatte,” in Transatlantische Aufklärung.
Erfahrungen von Identität und Alterität im 18. Jahrhundert, A. Roselli and
Ders. , Eds. Paderborn: Brill, Fink, 2022, pp. 111–129.'
mla: 'Schlieper, Hendrik. “Knoten/Schreiben: Graffignys Lettres d’une Péruvienne
und die transatlantische Schrift-Kultur-Debatte.” Transatlantische Aufklärung.
Erfahrungen von Identität und Alterität im 18. Jahrhundert, edited by Antonio
Roselli and Ders. , Brill, Fink, 2022, pp. 111–29.'
short: 'H. Schlieper, in: A. Roselli, Ders. (Eds.), Transatlantische Aufklärung.
Erfahrungen von Identität und Alterität im 18. Jahrhundert, Brill, Fink, Paderborn,
2022, pp. 111–129.'
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- first_name: Antonio
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publication: Transatlantische Aufklärung. Erfahrungen von Identität und Alterität
im 18. Jahrhundert
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title: 'Knoten/Schreiben: Graffignys Lettres d’une Péruvienne und die transatlantische
Schrift-Kultur-Debatte'
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- first_name: Hendrik
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ama: 'Schlieper H. The ‚Empire‘ Writes Back: Literarische Rekolonialisierungen im
Frankreich des 18. Jahrhunderts (Prévost, Lesage, Fuzelier/Rameau). In: Strosetzki
C, ed. 200 Jahre Nationalphilologien. Von der Romantik zur Globalisierung.
Metzler; 2022:75-95.'
apa: 'Schlieper, H. (2022). The ‚Empire‘ Writes Back: Literarische Rekolonialisierungen
im Frankreich des 18. Jahrhunderts (Prévost, Lesage, Fuzelier/Rameau). In C. Strosetzki
(Ed.), 200 Jahre Nationalphilologien. Von der Romantik zur Globalisierung
(pp. 75–95). Metzler.'
bibtex: '@inbook{Schlieper_2022, place={Stuttgart, Weimar}, title={The ‚Empire‘
Writes Back: Literarische Rekolonialisierungen im Frankreich des 18. Jahrhunderts
(Prévost, Lesage, Fuzelier/Rameau)}, booktitle={200 Jahre Nationalphilologien.
Von der Romantik zur Globalisierung}, publisher={Metzler}, author={Schlieper,
Hendrik}, editor={Strosetzki, Christoph }, year={2022}, pages={75–95} }'
chicago: 'Schlieper, Hendrik. “The ‚Empire‘ Writes Back: Literarische Rekolonialisierungen
im Frankreich des 18. Jahrhunderts (Prévost, Lesage, Fuzelier/Rameau).” In 200
Jahre Nationalphilologien. Von der Romantik zur Globalisierung, edited by
Christoph Strosetzki, 75–95. Stuttgart, Weimar: Metzler, 2022.'
ieee: 'H. Schlieper, “The ‚Empire‘ Writes Back: Literarische Rekolonialisierungen
im Frankreich des 18. Jahrhunderts (Prévost, Lesage, Fuzelier/Rameau),” in 200
Jahre Nationalphilologien. Von der Romantik zur Globalisierung, C. Strosetzki,
Ed. Stuttgart, Weimar: Metzler, 2022, pp. 75–95.'
mla: 'Schlieper, Hendrik. “The ‚Empire‘ Writes Back: Literarische Rekolonialisierungen
im Frankreich des 18. Jahrhunderts (Prévost, Lesage, Fuzelier/Rameau).” 200
Jahre Nationalphilologien. Von der Romantik zur Globalisierung, edited by
Christoph Strosetzki, Metzler, 2022, pp. 75–95.'
short: 'H. Schlieper, in: C. Strosetzki (Ed.), 200 Jahre Nationalphilologien. Von
der Romantik zur Globalisierung, Metzler, Stuttgart, Weimar, 2022, pp. 75–95.'
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- first_name: 'Christoph '
full_name: 'Strosetzki, Christoph '
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place: Stuttgart, Weimar
publication: 200 Jahre Nationalphilologien. Von der Romantik zur Globalisierung
publisher: Metzler
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title: 'The ‚Empire‘ Writes Back: Literarische Rekolonialisierungen im Frankreich
des 18. Jahrhunderts (Prévost, Lesage, Fuzelier/Rameau)'
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- first_name: Hendrik
full_name: Schlieper, Hendrik
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last_name: Schlieper
- first_name: Antonio
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ama: 'Schlieper H, Roselli A. Transatlantische Aufklärung. Einleitende Überlegungen.
In: Roselli A, ed. Transatlantische Aufklärung. Erfahrungen von Identität und
Alterität im 18. Jahrhundert. Brill, Fink; 2022:1-18.'
apa: Schlieper, H., & Roselli, A. (2022). Transatlantische Aufklärung. Einleitende
Überlegungen. In A. Roselli (Ed.), Transatlantische Aufklärung. Erfahrungen
von Identität und Alterität im 18. Jahrhundert (pp. 1–18). Brill, Fink.
bibtex: '@inbook{Schlieper_Roselli_2022, place={Paderborn}, title={Transatlantische
Aufklärung. Einleitende Überlegungen}, booktitle={Transatlantische Aufklärung.
Erfahrungen von Identität und Alterität im 18. Jahrhundert}, publisher={Brill,
Fink}, author={Schlieper, Hendrik and Roselli, Antonio}, editor={Roselli, Antonio},
year={2022}, pages={1–18} }'
chicago: 'Schlieper, Hendrik, and Antonio Roselli. “Transatlantische Aufklärung.
Einleitende Überlegungen.” In Transatlantische Aufklärung. Erfahrungen von
Identität und Alterität im 18. Jahrhundert, edited by Antonio Roselli, 1–18.
Paderborn: Brill, Fink, 2022.'
ieee: 'H. Schlieper and A. Roselli, “Transatlantische Aufklärung. Einleitende Überlegungen,”
in Transatlantische Aufklärung. Erfahrungen von Identität und Alterität im
18. Jahrhundert, A. Roselli, Ed. Paderborn: Brill, Fink, 2022, pp. 1–18.'
mla: Schlieper, Hendrik, and Antonio Roselli. “Transatlantische Aufklärung. Einleitende
Überlegungen.” Transatlantische Aufklärung. Erfahrungen von Identität und Alterität
im 18. Jahrhundert, edited by Antonio Roselli, Brill, Fink, 2022, pp. 1–18.
short: 'H. Schlieper, A. Roselli, in: A. Roselli (Ed.), Transatlantische Aufklärung.
Erfahrungen von Identität und Alterität im 18. Jahrhundert, Brill, Fink, Paderborn,
2022, pp. 1–18.'
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- first_name: Antonio
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place: Paderborn
publication: Transatlantische Aufklärung. Erfahrungen von Identität und Alterität
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