---
_id: '56770'
citation:
ama: Flügel A, Gruhn A, Landrock I, et al., eds. Grundschulforschung meets Kindheitsforschung
reloaded. Vol 28. Verlag Julius Klinkhardt; 2024.
apa: Flügel, A., Gruhn, A., Landrock, I., Lange, J., Müller-Naendrup, B., Wiesemann,
J., Büker, P., & Rank, A. (Eds.). (2024). Grundschulforschung meets Kindheitsforschung
reloaded (Vol. 28). Verlag Julius Klinkhardt.
bibtex: '@book{Flügel_Gruhn_Landrock_Lange_Müller-Naendrup_Wiesemann_Büker_Rank_2024,
place={Bad Heilbrunn}, series={Jahrbuch Grundschulforschung}, title={Grundschulforschung
meets Kindheitsforschung reloaded}, volume={28}, publisher={Verlag Julius Klinkhardt},
year={2024}, collection={Jahrbuch Grundschulforschung} }'
chicago: 'Flügel, Alexandra, Annika Gruhn, Irina Landrock, Jochen Lange, Barbara
Müller-Naendrup, Jutta Wiesemann, Petra Büker, and Astrid Rank, eds. Grundschulforschung
meets Kindheitsforschung reloaded. Vol. 28. Jahrbuch Grundschulforschung.
Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2024.'
ieee: 'A. Flügel et al., Eds., Grundschulforschung meets Kindheitsforschung
reloaded, vol. 28. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2024.'
mla: Flügel, Alexandra, et al., editors. Grundschulforschung meets Kindheitsforschung
reloaded. Verlag Julius Klinkhardt, 2024.
short: A. Flügel, A. Gruhn, I. Landrock, J. Lange, B. Müller-Naendrup, J. Wiesemann,
P. Büker, A. Rank, eds., Grundschulforschung meets Kindheitsforschung reloaded,
Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2024.
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intvolume: ' 28'
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place: Bad Heilbrunn
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- 978-3-7815-2660-0
publication_status: published
publisher: Verlag Julius Klinkhardt
series_title: Jahrbuch Grundschulforschung
status: public
title: Grundschulforschung meets Kindheitsforschung reloaded
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volume: 28
year: '2024'
...
---
_id: '56888'
abstract:
- lang: ger
text: "Elterliche Unterstützung bei der Internetnutzung geriet durch die Covid-19-Pandemie
stärker in den Fokus, auch wenn diese bereits vor der Pandemie aufgrund der nur
langsam fortschreitenden Digitalisierung von Schulen elementar war. Neben der
Relevanz der Quantität elterlicher Unterstützung ist in Untersuchungen zur Rolle
der Familie für das Lernen mit digitalen Medien auch die Qualität von zentraler
Bedeutung (Bonanati et al., 2022). Dabei erwies sich allgemein in der Forschung
zur elterlichen Hausaufgabenunterstützung eine autonomieunterstützende, strukturgebende
und zugleich wertschätzende Instruktion als besonders gewinnbringend (Dumont et
al., 2014). Zudem ist bekannt, dass die elterliche Unterstützung unter anderem
auf Grund der steigenden Komplexität der Unterrichtsinhalte, der steigenden Selbstständigkeit
sowie dem zunehmenden Autonomiebedürfnis der Lernenden im Schulverlauf abnimmt
(Luplow & Schneider, 2018). Wie sich die elterliche Unterstützung bei der informationsorientierten
Internetnutzung von Kindern über die Zeit und mit Beginn der Covid-19-Pandemie
verändert, ist relevant für den Förderkontext, bislang aber nur wenig betrachtet
worden und deshalb Ziel der vorliegenden Untersuchung.\r\nGrundlage der vorliegenden
Untersuchung sind längsschnittliche Daten von 395 Schüler*innen sowie 191 Eltern,
die im Jahr 2019/2020 in fünften Klassen (~10-11 Jahre) und im Jahr 2021/22 in
siebten Klassen (~12-13 Jahre) erhoben wurden. \r\nDie Ergebnisse zeigten eine
Abnahme der Quantität elterlicher Instruktion von der fünften zur siebten Jahrgansstufe
sowohl aus Eltern- als auch aus Kinderperspektive. Hinsichtlich der Qualität elterlicher
Unterstützung berichteten Eltern in der 7. Klassenstufe von weniger autonomieunterstützender
Instruktion, während Kinder der 7. Klassenstufe von einer weniger autonomieunterstützenden
und wertschätzenden Instruktion berichteten. Weitere Ergebnisse werden in dem
Vortrag diskutiert."
author:
- first_name: Nicole
full_name: Gruchel, Nicole
id: '38556'
last_name: Gruchel
- first_name: Ricarda
full_name: Kurock, Ricarda
id: '78797'
last_name: Kurock
- first_name: Heike M.
full_name: Buhl, Heike M.
last_name: Buhl
citation:
ama: 'Gruchel N, Kurock R, Buhl HM. Digitale häusliche Lernumwelt – Veränderungen
der elterlichen Unterstützung bei der informationsorientierten Internetnutzung
von Fünft- und Siebtklässler*innen . In: ; 2024.'
apa: Gruchel, N., Kurock, R., & Buhl, H. M. (2024). Digitale häusliche Lernumwelt
– Veränderungen der elterlichen Unterstützung bei der informationsorientierten
Internetnutzung von Fünft- und Siebtklässler*innen . Deutsche Gesellschaft
für Psychologie, Wien.
bibtex: '@inproceedings{Gruchel_Kurock_Buhl_2024, title={Digitale häusliche Lernumwelt
– Veränderungen der elterlichen Unterstützung bei der informationsorientierten
Internetnutzung von Fünft- und Siebtklässler*innen }, author={Gruchel, Nicole
and Kurock, Ricarda and Buhl, Heike M.}, year={2024} }'
chicago: Gruchel, Nicole, Ricarda Kurock, and Heike M. Buhl. “Digitale Häusliche
Lernumwelt – Veränderungen Der Elterlichen Unterstützung Bei Der Informationsorientierten
Internetnutzung von Fünft- Und Siebtklässler*innen ,” 2024.
ieee: N. Gruchel, R. Kurock, and H. M. Buhl, “Digitale häusliche Lernumwelt – Veränderungen
der elterlichen Unterstützung bei der informationsorientierten Internetnutzung
von Fünft- und Siebtklässler*innen ,” presented at the Deutsche Gesellschaft für
Psychologie, Wien, 2024.
mla: Gruchel, Nicole, et al. Digitale Häusliche Lernumwelt – Veränderungen Der
Elterlichen Unterstützung Bei Der Informationsorientierten Internetnutzung von
Fünft- Und Siebtklässler*innen . 2024.
short: 'N. Gruchel, R. Kurock, H.M. Buhl, in: 2024.'
conference:
end_date: 2024-09-19
location: Wien
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start_date: 2024-09-26
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date_updated: 2024-11-06T10:06:43Z
department:
- _id: '427'
language:
- iso: eng
popular_science: '1'
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status: public
title: 'Digitale häusliche Lernumwelt – Veränderungen der elterlichen Unterstützung
bei der informationsorientierten Internetnutzung von Fünft- und Siebtklässler*innen '
type: conference
user_id: '38556'
year: '2024'
...
---
_id: '56660'
abstract:
- lang: eng
text: In a successful dialogue in general and a successful explanation in specific,
partners need to account for both, the task model (what is relevant for the task)
and the partner model (what one can con- tribute). The phenomenon of coupling
between task and the partner model becomes especially interesting in the context
of Human– Robot Interaction where humans have to deal with unknown ca- pabilities
of the robot, which can momentarily be perceived when the robot is unable to contribute
to the task. Following research on the path over manner prominence in an action
[31–33], a robot ex- plained actions to a human by emphasizing two aspects – the
path ("where" component) and the manner ("how" component). On criti- cal trials,
the robot occasionally omitted one of these components where participants sought
missing information for the path or the manner. Participants’ information-seeking
and gaze behaviour were analysed. Analysis confirms the initial predictions for,
a) task model (path over manner prominence), i.e., earlier information-seeking
for path-missing than manner-missing trials, and b) partner model, i.e., while
information-seeking is predominantly tied to the attention on the robot’s face,
when robot fails to provide resolution, attention shifts more often towards its
torso – a behavior likely to indicate an exploration of the robot’s capabilities.
An individual-level anal- ysis further confirms that the intra-individual variation
in the task model is partly influenced by the perceived capability of the robot.
author:
- first_name: Amit
full_name: Singh, Amit
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last_name: Singh
orcid: 0000-0002-7789-1521
- first_name: Katharina J.
full_name: Rohlfing, Katharina J.
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last_name: Rohlfing
citation:
ama: 'Singh A, Rohlfing KJ. Coupling of Task and Partner Model: Investigating the
Intra-Individual Variability in Gaze during Human–Robot Explanatory Dialogue.
In: Proceedings of 26th ACM International Conference on Multimodal Interaction
(ICMI 2024). ; 2024. doi:10.1145/3686215.3689202'
apa: 'Singh, A., & Rohlfing, K. J. (2024). Coupling of Task and Partner Model:
Investigating the Intra-Individual Variability in Gaze during Human–Robot Explanatory
Dialogue. Proceedings of 26th ACM International Conference on Multimodal Interaction
(ICMI 2024). 26th ACM International Conference on Multimodal Interaction (ICMI
2024), San Jose, Costa Rica. https://doi.org/10.1145/3686215.3689202'
bibtex: '@inproceedings{Singh_Rohlfing_2024, title={Coupling of Task and Partner
Model: Investigating the Intra-Individual Variability in Gaze during Human–Robot
Explanatory Dialogue}, DOI={10.1145/3686215.3689202},
booktitle={Proceedings of 26th ACM International Conference on Multimodal Interaction
(ICMI 2024)}, author={Singh, Amit and Rohlfing, Katharina J.}, year={2024} }'
chicago: 'Singh, Amit, and Katharina J. Rohlfing. “Coupling of Task and Partner
Model: Investigating the Intra-Individual Variability in Gaze during Human–Robot
Explanatory Dialogue.” In Proceedings of 26th ACM International Conference
on Multimodal Interaction (ICMI 2024), 2024. https://doi.org/10.1145/3686215.3689202.'
ieee: 'A. Singh and K. J. Rohlfing, “Coupling of Task and Partner Model: Investigating
the Intra-Individual Variability in Gaze during Human–Robot Explanatory Dialogue,”
presented at the 26th ACM International Conference on Multimodal Interaction (ICMI
2024), San Jose, Costa Rica, 2024, doi: 10.1145/3686215.3689202.'
mla: 'Singh, Amit, and Katharina J. Rohlfing. “Coupling of Task and Partner Model:
Investigating the Intra-Individual Variability in Gaze during Human–Robot Explanatory
Dialogue.” Proceedings of 26th ACM International Conference on Multimodal Interaction
(ICMI 2024), 2024, doi:10.1145/3686215.3689202.'
short: 'A. Singh, K.J. Rohlfing, in: Proceedings of 26th ACM International Conference
on Multimodal Interaction (ICMI 2024), 2024.'
conference:
location: San Jose, Costa Rica
name: 26th ACM International Conference on Multimodal Interaction (ICMI 2024)
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- '410'
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- _id: '749'
- _id: '660'
doi: 10.1145/3686215.3689202
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keyword:
- Explanation
- Scaffolding
- Eyetracking
- Partner Model
- HRI
language:
- iso: eng
project:
- _id: '115'
grant_number: '438445824'
name: 'TRR 318 - A05: TRR 318 - Echtzeitmessung der Aufmerksamkeit im Mensch-Roboter-Erklärdialog
(Teilprojekt A05)'
publication: Proceedings of 26th ACM International Conference on Multimodal Interaction
(ICMI 2024)
status: public
title: 'Coupling of Task and Partner Model: Investigating the Intra-Individual Variability
in Gaze during Human–Robot Explanatory Dialogue'
type: conference
user_id: '91018'
year: '2024'
...
---
_id: '56948'
abstract:
- lang: ger
text: Das Fachdidaktische Wissen (FDW) steht als zentrale Komponente des Professionswissens
angehender Lehrkräfte bereits länger im Fokus der fachdidaktischen Forschung.
Bisherige Ergebnisse zu möglichen Entwicklungsstufen oder prototypischen Ausprägungen
des FDW ermöglichen eine differenzierte Einordnung von Lernenden auf Basis der
Bearbeitung erprobter, validierter Testinstrumente. Diese Testinstrumente sind
häufig mit offenen Antwortformaten gestaltet und die nachträgliche Schließung
solcher Testinstrumente hat sich als nicht unproblematisch in Hinblick auf Validität
und Authentizität erwiesen. Um ein automatisiertes reichhaltiges Assessment-System
auf Basis der bisherigen Forschungsergebnisse zu entwickeln, können alternativ
erprobte offene Testinstrumente in Kombination mit Machine-Learning basierten
Auswertungsverfahren genutzt werden. Im Vortrag werden Ergebnisse einer entsprechenden
Analyse auf Basis eines vergleichsweise großen (844 Bearbeitungen) Datensatzes
präsentiert. Dabei wird ein zweistufiger Assessment Prozess, in dem zunächst die
offenen Aufgaben mithilfe eines Sprachmodells bepunktet werden und anschließend
aus den Bepunktungen inhaltlich reichhaltiges Feedback erstellt wird, genutzt.
author:
- first_name: Jannis
full_name: Zeller, Jannis
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last_name: Zeller
orcid: 0000-0002-1834-5520
- first_name: Josef
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last_name: Riese
orcid: 0000-0003-2927-2619
citation:
ama: 'Zeller J, Riese J. Assessment des physikdidaktischen Wissens mithilfe von
Machine Learning. In: Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor. GDCP
Jahrestagung 2024.'
apa: Zeller, J., & Riese, J. (n.d.). Assessment des physikdidaktischen Wissens
mithilfe von Machine Learning. Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor.
GDCP Jahrestagung 2024. Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor. GDCP
Jahrestagung 2024, Bochum.
bibtex: '@inproceedings{Zeller_Riese, title={Assessment des physikdidaktischen Wissens
mithilfe von Machine Learning}, booktitle={Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor.
GDCP Jahrestagung 2024}, author={Zeller, Jannis and Riese, Josef} }'
chicago: Zeller, Jannis, and Josef Riese. “Assessment des physikdidaktischen Wissens
mithilfe von Machine Learning.” In Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor.
GDCP Jahrestagung 2024, n.d.
ieee: J. Zeller and J. Riese, “Assessment des physikdidaktischen Wissens mithilfe
von Machine Learning,” presented at the Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor.
GDCP Jahrestagung 2024, Bochum.
mla: Zeller, Jannis, and Josef Riese. “Assessment des physikdidaktischen Wissens
mithilfe von Machine Learning.” Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor.
GDCP Jahrestagung 2024.
short: 'J. Zeller, J. Riese, in: Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor.
GDCP Jahrestagung 2024, n.d.'
conference:
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location: Bochum
name: Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor. GDCP Jahrestagung 2024
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keyword:
- Physikdidaktisches Wissen
- Assessment
- Machine Learning
language:
- iso: ger
publication: Entdecken, lehren und forschen im Schülerlabor. GDCP Jahrestagung 2024
publication_status: inpress
status: public
title: Assessment des physikdidaktischen Wissens mithilfe von Machine Learning
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year: '2024'
...
---
_id: '56721'
article_number: '117277'
author:
- first_name: Rolf
full_name: Mahnken, Rolf
last_name: Mahnken
- first_name: Arnold
full_name: Tchomgue Simeu, Arnold
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last_name: Tchomgue Simeu
citation:
ama: Mahnken R, Tchomgue Simeu A. Downwind and upwind approximations for primal
and dual problems of elasto-plasticity with Prandtl–Reuss type material laws.
Computer Methods in Applied Mechanics and Engineering. 2024;432. doi:10.1016/j.cma.2024.117277
apa: Mahnken, R., & Tchomgue Simeu, A. (2024). Downwind and upwind approximations
for primal and dual problems of elasto-plasticity with Prandtl–Reuss type material
laws. Computer Methods in Applied Mechanics and Engineering, 432,
Article 117277. https://doi.org/10.1016/j.cma.2024.117277
bibtex: '@article{Mahnken_Tchomgue Simeu_2024, title={Downwind and upwind approximations
for primal and dual problems of elasto-plasticity with Prandtl–Reuss type material
laws}, volume={432}, DOI={10.1016/j.cma.2024.117277},
number={117277}, journal={Computer Methods in Applied Mechanics and Engineering},
publisher={Elsevier BV}, author={Mahnken, Rolf and Tchomgue Simeu, Arnold}, year={2024}
}'
chicago: Mahnken, Rolf, and Arnold Tchomgue Simeu. “Downwind and Upwind Approximations
for Primal and Dual Problems of Elasto-Plasticity with Prandtl–Reuss Type Material
Laws.” Computer Methods in Applied Mechanics and Engineering 432 (2024).
https://doi.org/10.1016/j.cma.2024.117277.
ieee: 'R. Mahnken and A. Tchomgue Simeu, “Downwind and upwind approximations for
primal and dual problems of elasto-plasticity with Prandtl–Reuss type material
laws,” Computer Methods in Applied Mechanics and Engineering, vol. 432,
Art. no. 117277, 2024, doi: 10.1016/j.cma.2024.117277.'
mla: Mahnken, Rolf, and Arnold Tchomgue Simeu. “Downwind and Upwind Approximations
for Primal and Dual Problems of Elasto-Plasticity with Prandtl–Reuss Type Material
Laws.” Computer Methods in Applied Mechanics and Engineering, vol. 432,
117277, Elsevier BV, 2024, doi:10.1016/j.cma.2024.117277.
short: R. Mahnken, A. Tchomgue Simeu, Computer Methods in Applied Mechanics and
Engineering 432 (2024).
date_created: 2024-10-22T10:44:02Z
date_updated: 2024-11-08T08:54:41Z
department:
- _id: '321'
- _id: '154'
- _id: '321'
doi: 10.1016/j.cma.2024.117277
intvolume: ' 432'
language:
- iso: eng
project:
- _id: '1218'
grant_number: 'Geschäftszeichen: MA 1979/30-2'
name: Hier20 - Zielorientierte Adaptivität für nichtlineare Homogenisierungen mittels
hierarchischer Modelle
publication: Computer Methods in Applied Mechanics and Engineering
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issn:
- 0045-7825
publication_status: published
publisher: Elsevier BV
quality_controlled: '1'
status: public
title: Downwind and upwind approximations for primal and dual problems of elasto-plasticity
with Prandtl–Reuss type material laws
type: journal_article
user_id: '85414'
volume: 432
year: '2024'
...
---
_id: '56950'
abstract:
- lang: eng
text: "After nearly two decades of research, the question of a quantum PCP theorem\r\nfor
quantum Constraint Satisfaction Problems (CSPs) remains wide open. As a\r\nresult,
proving QMA-hardness of approximation for ground state energy\r\nestimation has
remained elusive. Recently, it was shown [Bittel, Gharibian,\r\nKliesch, CCC 2023]
that a natural problem involving variational quantum\r\ncircuits is QCMA-hard
to approximate within ratio N^(1-eps) for any eps > 0 and\r\nN the input size.
Unfortunately, this problem was not related to quantum CSPs,\r\nleaving the question
of hardness of approximation for quantum CSPs open. In\r\nthis work, we show that
if instead of focusing on ground state energies, one\r\nconsiders computing properties
of the ground space, QCMA-hardness of computing\r\nground space properties can
be shown. In particular, we show that it is (1)\r\nQCMA-complete within ratio
N^(1-eps) to approximate the Ground State\r\nConnectivity problem (GSCON), and
(2) QCMA-hard within the same ratio to\r\nestimate the amount of entanglement
of a local Hamiltonian's ground state,\r\ndenoted Ground State Entanglement (GSE).
As a bonus, a simplification of our\r\nconstruction yields NP-completeness of
approximation for a natural k-SAT\r\nreconfiguration problem, to be contrasted
with the recent PCP-based PSPACE\r\nhardness of approximation results for a different
definition of k-SAT\r\nreconfiguration [Karthik C.S. and Manurangsi, 2023, and
Hirahara, Ohsaka, STOC\r\n2024]."
author:
- first_name: Sevag
full_name: Gharibian, Sevag
id: '71541'
last_name: Gharibian
orcid: 0000-0002-9992-3379
- first_name: Carsten
full_name: Hecht, Carsten
last_name: Hecht
citation:
ama: Gharibian S, Hecht C. Hardness of approximation for ground state problems.
arXiv:241104874. Published online 2024.
apa: Gharibian, S., & Hecht, C. (2024). Hardness of approximation for ground
state problems. In arXiv:2411.04874.
bibtex: '@article{Gharibian_Hecht_2024, title={Hardness of approximation for ground
state problems}, journal={arXiv:2411.04874}, author={Gharibian, Sevag and Hecht,
Carsten}, year={2024} }'
chicago: Gharibian, Sevag, and Carsten Hecht. “Hardness of Approximation for Ground
State Problems.” ArXiv:2411.04874, 2024.
ieee: S. Gharibian and C. Hecht, “Hardness of approximation for ground state problems,”
arXiv:2411.04874. 2024.
mla: Gharibian, Sevag, and Carsten Hecht. “Hardness of Approximation for Ground
State Problems.” ArXiv:2411.04874, 2024.
short: S. Gharibian, C. Hecht, ArXiv:2411.04874 (2024).
date_created: 2024-11-08T07:58:24Z
date_updated: 2024-11-08T07:58:44Z
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arxiv:
- '2411.04874'
language:
- iso: eng
publication: arXiv:2411.04874
status: public
title: Hardness of approximation for ground state problems
type: preprint
user_id: '71541'
year: '2024'
...
---
_id: '56929'
abstract:
- lang: eng
text: The market for microinverters is growing, especially in Europe. Driven
by rising electricity prices and an easing in legislation since 2024, the number
of mini-photovoltaic energy systems (mini-PVs) being installed is increasing substantially.
Indoor and outdoor studies of microinverters have been carried out at Paderborn
University since 2014. In the indoor lab, conversion efficiencies as a function
of load have been measured with high accuracy and ranked according to Euro and
CEC weightings; the latest rankings from 2024 are included in this paper. In the
outdoor lab, energy yields have been measured using identical and calibrated crystalline
silicon PV modules; until 2020, measurements were carried out using 215 Wp modules.
Because of increasing PV module power ratings, 360 Wp modules were used from 2020
until 2024. In 2024, the test modules were upgraded to 410 Wp modules, taking
into account the increase from 600 W to 800 W of inverter power limits, which
is suitable for simplified operation permission (“plug-in”) in many European countries
within a homogenised legislation area for such mini-photovoltaic energy systems
or “balcony power plants”. This legislation for simplified operation also covers
overpowered mini-plants, although the maximum AC output remains limited to 800
W. Presently, yield assessments are being carried out in the outdoor lab, which
will take at least a year to be valid and comparable. Kits consisting of PV modules,
inverters, and mounting systems are also being evaluated. Yield rankings sometimes
differ from efficiency rankings due to the use of different MPPT algorithms with
different MPP approach speeds and accuracies. To accelerate yield assessment,
we developed a novel, simple formula to determine energy yield for any module
and inverter configuration, including overpowered systems. This is a linear approach,
determined by just two coefficients, a and b, which are given for several inverters.
To reduce costs, inverters will be integrated into the module frame or the module
terminal box in the future.
article_number: '5551'
author:
- first_name: Stefan
full_name: Krauter, Stefan
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last_name: Krauter
orcid: 0000-0002-3594-260X
- first_name: Jörg
full_name: Bendfeld, Jörg
id: '16148'
last_name: Bendfeld
citation:
ama: Krauter S, Bendfeld J. Efficiency Ranking of Photovoltaic Microinverters and
Energy Yield Estimations for Photovoltaic Balcony Power Plants. Energies.
2024;17(22). doi:10.3390/en17225551
apa: Krauter, S., & Bendfeld, J. (2024). Efficiency Ranking of Photovoltaic
Microinverters and Energy Yield Estimations for Photovoltaic Balcony Power Plants.
Energies, 17(22), Article 5551. https://doi.org/10.3390/en17225551
bibtex: '@article{Krauter_Bendfeld_2024, title={Efficiency Ranking of Photovoltaic
Microinverters and Energy Yield Estimations for Photovoltaic Balcony Power Plants},
volume={17}, DOI={10.3390/en17225551},
number={225551}, journal={Energies}, publisher={MDPI AG}, author={Krauter, Stefan
and Bendfeld, Jörg}, year={2024} }'
chicago: Krauter, Stefan, and Jörg Bendfeld. “Efficiency Ranking of Photovoltaic
Microinverters and Energy Yield Estimations for Photovoltaic Balcony Power Plants.”
Energies 17, no. 22 (2024). https://doi.org/10.3390/en17225551.
ieee: 'S. Krauter and J. Bendfeld, “Efficiency Ranking of Photovoltaic Microinverters
and Energy Yield Estimations for Photovoltaic Balcony Power Plants,” Energies,
vol. 17, no. 22, Art. no. 5551, 2024, doi: 10.3390/en17225551.'
mla: Krauter, Stefan, and Jörg Bendfeld. “Efficiency Ranking of Photovoltaic Microinverters
and Energy Yield Estimations for Photovoltaic Balcony Power Plants.” Energies,
vol. 17, no. 22, 5551, MDPI AG, 2024, doi:10.3390/en17225551.
short: S. Krauter, J. Bendfeld, Energies 17 (2024).
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- iso: eng
publication: Energies
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- 1996-1073
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publisher: MDPI AG
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title: Efficiency Ranking of Photovoltaic Microinverters and Energy Yield Estimations
for Photovoltaic Balcony Power Plants
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volume: 17
year: '2024'
...
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author:
- first_name: Maike
full_name: Althaus, Maike
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last_name: Althaus
citation:
ama: Althaus M. Tech, Trash and Theft - Exploring the Impact of Food Waste Apps
on Local Shoplifting.
apa: 'Althaus, M. (n.d.). Tech, Trash and Theft - Exploring the Impact of Food
Waste Apps on Local Shoplifting. Pre-ECIS Workshop: Emergent Technologies,
DEI, & Sustainable Humanitarian Progress: Where are We Now?, 32nd European
Conference on Information Systems (ECIS) 2024, Paphos, Cyprus.'
bibtex: '@inproceedings{Althaus, title={Tech, Trash and Theft - Exploring the Impact
of Food Waste Apps on Local Shoplifting}, author={Althaus, Maike} }'
chicago: Althaus, Maike. “Tech, Trash and Theft - Exploring the Impact of Food Waste
Apps on Local Shoplifting,” n.d.
ieee: 'M. Althaus, “Tech, Trash and Theft - Exploring the Impact of Food Waste Apps
on Local Shoplifting,” presented at the Pre-ECIS Workshop: Emergent Technologies,
DEI, & Sustainable Humanitarian Progress: Where are We Now?, 32nd European
Conference on Information Systems (ECIS) 2024, Paphos, Cyprus.'
mla: Althaus, Maike. Tech, Trash and Theft - Exploring the Impact of Food Waste
Apps on Local Shoplifting.
short: 'M. Althaus, in: n.d.'
conference:
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location: Paphos, Cyprus
name: 'Pre-ECIS Workshop: Emergent Technologies, DEI, & Sustainable Humanitarian
Progress: Where are We Now?, 32nd European Conference on Information Systems (ECIS)
2024'
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title: Tech, Trash and Theft - Exploring the Impact of Food Waste Apps on Local Shoplifting
type: conference
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...
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author:
- first_name: Tillmann
full_name: Heise, Tillmann
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last_name: Heise
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ama: Heise T. Literaturwissenschaftliche Ideengeschichte als Zeitschriftenforschung.
Scientia Poetica. 2024;28:271-286. doi:https://doi.org/10.1515/scipo-2024-013
apa: Heise, T. (2024). Literaturwissenschaftliche Ideengeschichte als Zeitschriftenforschung.
Scientia Poetica, 28, 271–286. https://doi.org/10.1515/scipo-2024-013
bibtex: '@article{Heise_2024, title={Literaturwissenschaftliche Ideengeschichte
als Zeitschriftenforschung}, volume={28}, DOI={https://doi.org/10.1515/scipo-2024-013},
journal={Scientia Poetica}, author={Heise, Tillmann}, year={2024}, pages={271–286}
}'
chicago: 'Heise, Tillmann. “Literaturwissenschaftliche Ideengeschichte als Zeitschriftenforschung.”
Scientia Poetica 28 (2024): 271–86. https://doi.org/10.1515/scipo-2024-013.'
ieee: 'T. Heise, “Literaturwissenschaftliche Ideengeschichte als Zeitschriftenforschung,”
Scientia Poetica, vol. 28, pp. 271–286, 2024, doi: https://doi.org/10.1515/scipo-2024-013.'
mla: Heise, Tillmann. “Literaturwissenschaftliche Ideengeschichte als Zeitschriftenforschung.”
Scientia Poetica, vol. 28, 2024, pp. 271–86, doi:https://doi.org/10.1515/scipo-2024-013.
short: T. Heise, Scientia Poetica 28 (2024) 271–286.
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- iso: ger
page: 271-286
publication: Scientia Poetica
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- 1431-5041
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title: Literaturwissenschaftliche Ideengeschichte als Zeitschriftenforschung
type: journal_article
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volume: 28
year: '2024'
...
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_id: '54113'
citation:
ama: Heise T, Gräf K, eds. Was ist literaturwissenschaftliche Ideengeschichte?
Vol 28.; 2024:211-306. doi:https://doi.org/10.1515/scipo-2024-009
apa: Was ist literaturwissenschaftliche Ideengeschichte? (2024). In T. Heise &
K. Gräf (Eds.), Scientia Poetica (Vol. 28, pp. 211–306). https://doi.org/10.1515/scipo-2024-009
bibtex: '@book{Heise_Gräf_2024, title={Was ist literaturwissenschaftliche Ideengeschichte?},
volume={28}, DOI={https://doi.org/10.1515/scipo-2024-009},
journal={Scientia Poetica}, year={2024}, pages={211–306} }'
chicago: Heise, Tillmann, and Kai Gräf, eds. Was ist literaturwissenschaftliche
Ideengeschichte? Scientia Poetica. Vol. 28, 2024. https://doi.org/10.1515/scipo-2024-009.
ieee: T. Heise and K. Gräf, Eds., Was ist literaturwissenschaftliche Ideengeschichte?,
vol. 28. 2024, pp. 211–306.
mla: Heise, Tillmann, and Kai Gräf, editors. “Was ist literaturwissenschaftliche
Ideengeschichte?” Scientia Poetica, vol. 28, 2024, pp. 211–306, doi:https://doi.org/10.1515/scipo-2024-009.
short: T. Heise, K. Gräf, eds., Was ist literaturwissenschaftliche Ideengeschichte?,
2024.
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- first_name: Tillmann
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- iso: ger
page: 211-306
publication: Scientia Poetica
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- 1431-5041
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status: public
title: Was ist literaturwissenschaftliche Ideengeschichte?
type: journal_editor
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volume: 28
year: '2024'
...
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_id: '56865'
author:
- first_name: Hilke
full_name: Teubert, Hilke
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last_name: Teubert
citation:
ama: 'Teubert H. Werfen und Fangen. Die Große Spielesammlung für den Sportunterricht.
Eingeschränkter Zugriff am DATUM unter: https://wimasu.de/shop/werfen-und-fangen-spiele-fuer-den-sportunterricht/;
2024.'
apa: 'Teubert, H. (2024). Werfen und Fangen. Die Große Spielesammlung für den
Sportunterricht. Eingeschränkter Zugriff am DATUM unter: https://wimasu.de/shop/werfen-und-fangen-spiele-fuer-den-sportunterricht/.'
bibtex: '@book{Teubert_2024, title={Werfen und Fangen. Die Große Spielesammlung
für den Sportunterricht.}, publisher={Eingeschränkter Zugriff am DATUM unter:
https://wimasu.de/shop/werfen-und-fangen-spiele-fuer-den-sportunterricht/}, author={Teubert,
Hilke}, year={2024} }'
chicago: 'Teubert, Hilke. Werfen und Fangen. Die Große Spielesammlung für den
Sportunterricht. Eingeschränkter Zugriff am DATUM unter: https://wimasu.de/shop/werfen-und-fangen-spiele-fuer-den-sportunterricht/,
2024.'
ieee: 'H. Teubert, Werfen und Fangen. Die Große Spielesammlung für den Sportunterricht.
Eingeschränkter Zugriff am DATUM unter: https://wimasu.de/shop/werfen-und-fangen-spiele-fuer-den-sportunterricht/,
2024.'
mla: 'Teubert, Hilke. Werfen und Fangen. Die Große Spielesammlung für den Sportunterricht.
Eingeschränkter Zugriff am DATUM unter: https://wimasu.de/shop/werfen-und-fangen-spiele-fuer-den-sportunterricht/,
2024.'
short: 'H. Teubert, Werfen und Fangen. Die Große Spielesammlung für den Sportunterricht.,
Eingeschränkter Zugriff am DATUM unter: https://wimasu.de/shop/werfen-und-fangen-spiele-fuer-den-sportunterricht/,
2024.'
date_created: 2024-11-05T07:40:58Z
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language:
- iso: ger
publisher: 'Eingeschränkter Zugriff am DATUM unter: https://wimasu.de/shop/werfen-und-fangen-spiele-fuer-den-sportunterricht/'
status: public
title: Werfen und Fangen. Die Große Spielesammlung für den Sportunterricht.
type: book
user_id: '41891'
year: '2024'
...
---
_id: '56940'
abstract:
- lang: ger
text: "Ziel dieser Arbeit ist die Entwicklung eines modellbasierten Beobachters
für eingangsaffine, nichtlineare Systeme, der trotz Modellungenauigkeiten eine
hohe Schätzgüte erzielt und zusätzlich eine parametrische, physikalisch interpretierbare
Darstellung dieser ermöglicht. Diese soll zur automatisierten Verbesserung des
Modells verwendet werden. Die vorliegende Arbeit analysiert sowohl Techniken der
hybriden Systemidentifikation wie physikalisch motivierte neuronale Netze, als
auch Methoden zur Kompensation von Modellungenauigkeiten im Beobachterentwurf.
Basierend auf der Analyse wird ein neuartiger, modellbasierter Beobachter entworfen,
der Systemzustände und Modellungenauigkeiten gleichzeitig schätzt und insbesondere
eine parametrische, physikalisch interpretierbare Darstellung der Ungenauigkeiten
erzielt. Diese besteht aus einer Linearkombination von physikalisch interpretierbaren
Funktionen, deren dazugehörige, dünnbesetzt modellierte Parameter mithilfe eines
augmentierten Zustands parallel zu den Systemzuständen geschätzt werden. Das Novum
dieser Arbeit stellt somit die echtzeitfähige Schätzung von Zuständen und Modellungenauigkeiten
in physikalisch-technischer Form dar, auf deren Grundlage ein Konzept zur automatisierten
Modelladaption umgesetzt wird. Die Applikation der neuartigen Methode ist in der
Situation auftretender Systemveränderungen besonders vorteilhaft, da diese zur
Laufzeit durch den augmentierten Beobachter\r\ngeschätzt und identifiziert werden
können. "
- lang: eng
text: "The aim of this thesis is the development of a model-based observer for input-affine,
nonlinear systems that achieves a high estimation quality despite model inaccuracies.
By additionally providing a parametric, physically interpretable representation
of the model inaccuracies, an automated improvement of the model should be enabled.
This thesis\r\nanalyzes techniques of hybrid system identification such as physics-guided
neural networks, as well as methods for compensating model inaccuracies within
the observer design. Based on this analysis, a novel model-based observer is designed,
which estimates states and model inaccuracies jointly and, in particular, obtains
a parametric, physically\r\ninterpretable representation of the inaccuracies.
This consists of a linear combination of physically interpretable functions, whose
associated parameters are modeled sparse and estimated in parallel to the system’s
states using an augmented state. The novelty of this thesis is thus the real-time
capability to jointly estimate states and model inaccuracies in a physical-technical
manner, on the basis of which an automated model adaption can be\r\ncarried out.
The application of the new methodology is particularly advantageous in the situation
of occurring system changes since these can be estimated and identified at run
time by the augmented observer."
author:
- first_name: Ricarda-Samantha
full_name: Götte, Ricarda-Samantha
id: '43992'
last_name: Götte
citation:
ama: Götte R-S. Online-Schätzung von Modellungenauigkeiten zur automatischen
Modelladaption unter Beibehaltung einer physikalisch-technischen Interpretierbarkeit.
Vol 423.; 2024. doi:10.17619/UNIPB/1-2066
apa: Götte, R.-S. (2024). Online-Schätzung von Modellungenauigkeiten zur automatischen
Modelladaption unter Beibehaltung einer physikalisch-technischen Interpretierbarkeit
(Vol. 423). https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-2066
bibtex: '@book{Götte_2024, series={Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts},
title={Online-Schätzung von Modellungenauigkeiten zur automatischen Modelladaption
unter Beibehaltung einer physikalisch-technischen Interpretierbarkeit}, volume={423},
DOI={10.17619/UNIPB/1-2066},
author={Götte, Ricarda-Samantha}, year={2024}, collection={Verlagsschriftenreihe
des Heinz Nixdorf Instituts} }'
chicago: Götte, Ricarda-Samantha. Online-Schätzung von Modellungenauigkeiten
zur automatischen Modelladaption unter Beibehaltung einer physikalisch-technischen
Interpretierbarkeit. Vol. 423. Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts,
2024. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-2066.
ieee: R.-S. Götte, Online-Schätzung von Modellungenauigkeiten zur automatischen
Modelladaption unter Beibehaltung einer physikalisch-technischen Interpretierbarkeit,
vol. 423. 2024.
mla: Götte, Ricarda-Samantha. Online-Schätzung von Modellungenauigkeiten zur
automatischen Modelladaption unter Beibehaltung einer physikalisch-technischen
Interpretierbarkeit. 2024, doi:10.17619/UNIPB/1-2066.
short: R.-S. Götte, Online-Schätzung von Modellungenauigkeiten zur automatischen
Modelladaption unter Beibehaltung einer physikalisch-technischen Interpretierbarkeit,
2024.
date_created: 2024-11-07T11:43:05Z
date_updated: 2024-11-07T11:47:59Z
department:
- _id: '880'
- _id: '153'
doi: 10.17619/UNIPB/1-2066
intvolume: ' 423'
keyword:
- state estimation
- joint estimation
- sparsity
language:
- iso: ger
publication_identifier:
isbn:
- 978-3-947647-42-2
publication_status: published
series_title: Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts
status: public
supervisor:
- first_name: Julia
full_name: Timmermann, Julia
id: '15402'
last_name: Timmermann
- first_name: Ralf
full_name: Mikut, Ralf
last_name: Mikut
title: Online-Schätzung von Modellungenauigkeiten zur automatischen Modelladaption
unter Beibehaltung einer physikalisch-technischen Interpretierbarkeit
type: dissertation
user_id: '43992'
volume: 423
year: '2024'
...
---
_id: '56944'
abstract:
- lang: eng
text: "Quantum Max Cut (QMC), also known as the quantum anti-ferromagnetic\r\nHeisenberg
model, is a QMA-complete problem relevant to quantum many-body\r\nphysics and
computer science. Semidefinite programming relaxations have been\r\nfruitful in
designing theoretical approximation algorithms for QMC, but are\r\ncomputationally
expensive for systems beyond tens of qubits. We give a second\r\norder cone relaxation
for QMC, which optimizes over the set of mutually\r\nconsistent three-qubit reduced
density matrices. In combination with Pauli\r\nlevel-$1$ of the quantum Lasserre
hierarchy, the relaxation achieves an\r\napproximation ratio of $0.526$ to the
ground state energy. Our relaxation is\r\nsolvable on systems with hundreds of
qubits and paves the way to\r\ncomputationally efficient lower and upper bounds
on the ground state energy of\r\nlarge-scale quantum spin systems."
author:
- first_name: Felix
full_name: Huber, Felix
last_name: Huber
- first_name: Kevin
full_name: Thompson, Kevin
last_name: Thompson
- first_name: Ojas
full_name: Parekh, Ojas
last_name: Parekh
- first_name: Sevag
full_name: Gharibian, Sevag
id: '71541'
last_name: Gharibian
orcid: 0000-0002-9992-3379
citation:
ama: Huber F, Thompson K, Parekh O, Gharibian S. Second order cone relaxations for
quantum Max Cut. arXiv:241104120. Published online 2024.
apa: Huber, F., Thompson, K., Parekh, O., & Gharibian, S. (2024). Second order
cone relaxations for quantum Max Cut. In arXiv:2411.04120.
bibtex: '@article{Huber_Thompson_Parekh_Gharibian_2024, title={Second order cone
relaxations for quantum Max Cut}, journal={arXiv:2411.04120}, author={Huber, Felix
and Thompson, Kevin and Parekh, Ojas and Gharibian, Sevag}, year={2024} }'
chicago: Huber, Felix, Kevin Thompson, Ojas Parekh, and Sevag Gharibian. “Second
Order Cone Relaxations for Quantum Max Cut.” ArXiv:2411.04120, 2024.
ieee: F. Huber, K. Thompson, O. Parekh, and S. Gharibian, “Second order cone relaxations
for quantum Max Cut,” arXiv:2411.04120. 2024.
mla: Huber, Felix, et al. “Second Order Cone Relaxations for Quantum Max Cut.” ArXiv:2411.04120,
2024.
short: F. Huber, K. Thompson, O. Parekh, S. Gharibian, ArXiv:2411.04120 (2024).
date_created: 2024-11-07T12:09:37Z
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arxiv:
- '2411.04120'
language:
- iso: eng
publication: arXiv:2411.04120
status: public
title: Second order cone relaxations for quantum Max Cut
type: preprint
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year: '2024'
...
---
_id: '56956'
author:
- first_name: Asif
full_name: Iqbal, Asif
last_name: Iqbal
- first_name: Moritz
full_name: Neukötter, Moritz
id: '45530'
last_name: Neukötter
orcid: 0000-0001-9101-8828
citation:
ama: 'Iqbal A, Neukötter M. Introduction to Uniaxially Elongated Polymer Blends:
Instability Due to Particles (Project-Based Course).; 2024.'
apa: 'Iqbal, A., & Neukötter, M. (2024). Introduction to Uniaxially Elongated
Polymer Blends: Instability due to Particles (Project-based course).'
bibtex: '@book{Iqbal_Neukötter_2024, title={Introduction to Uniaxially Elongated
Polymer Blends: Instability due to Particles (Project-based course)}, author={Iqbal,
Asif and Neukötter, Moritz}, year={2024} }'
chicago: 'Iqbal, Asif, and Moritz Neukötter. Introduction to Uniaxially Elongated
Polymer Blends: Instability Due to Particles (Project-Based Course), 2024.'
ieee: 'A. Iqbal and M. Neukötter, Introduction to Uniaxially Elongated Polymer
Blends: Instability due to Particles (Project-based course). 2024.'
mla: 'Iqbal, Asif, and Moritz Neukötter. Introduction to Uniaxially Elongated
Polymer Blends: Instability Due to Particles (Project-Based Course). 2024.'
short: 'A. Iqbal, M. Neukötter, Introduction to Uniaxially Elongated Polymer Blends:
Instability Due to Particles (Project-Based Course), 2024.'
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department:
- _id: '9'
- _id: '150'
language:
- iso: eng
status: public
supervisor:
- first_name: Moritz
full_name: Neukötter, Moritz
id: '45530'
last_name: Neukötter
orcid: 0000-0001-9101-8828
- first_name: Hans-Joachim
full_name: Schmid, Hans-Joachim
id: '464'
last_name: Schmid
orcid: 000-0001-8590-1921
title: 'Introduction to Uniaxially Elongated Polymer Blends: Instability due to Particles
(Project-based course)'
type: mastersthesis
user_id: '45530'
year: '2024'
...
---
_id: '56954'
author:
- first_name: 'Vincent '
full_name: 'Schnückel, Vincent '
last_name: Schnückel
- first_name: Moritz
full_name: Neukötter, Moritz
id: '45530'
last_name: Neukötter
orcid: 0000-0001-9101-8828
citation:
ama: Schnückel V, Neukötter M. Automatisierte Filament- und Tropfenauswertung
von viskoelastischen Polymerlösungen und -schmelzen in uniaxialer Dehnung (Studienarbeit).;
2024.
apa: Schnückel, V., & Neukötter, M. (2024). Automatisierte Filament- und
Tropfenauswertung von viskoelastischen Polymerlösungen und -schmelzen in uniaxialer
Dehnung (Studienarbeit).
bibtex: '@book{Schnückel_Neukötter_2024, title={Automatisierte Filament- und Tropfenauswertung
von viskoelastischen Polymerlösungen und -schmelzen in uniaxialer Dehnung (Studienarbeit)},
author={Schnückel, Vincent and Neukötter, Moritz}, year={2024} }'
chicago: Schnückel, Vincent , and Moritz Neukötter. Automatisierte Filament-
und Tropfenauswertung von viskoelastischen Polymerlösungen und -schmelzen in uniaxialer
Dehnung (Studienarbeit), 2024.
ieee: V. Schnückel and M. Neukötter, Automatisierte Filament- und Tropfenauswertung
von viskoelastischen Polymerlösungen und -schmelzen in uniaxialer Dehnung (Studienarbeit).
2024.
mla: Schnückel, Vincent, and Moritz Neukötter. Automatisierte Filament- und Tropfenauswertung
von viskoelastischen Polymerlösungen und -schmelzen in uniaxialer Dehnung (Studienarbeit).
2024.
short: V. Schnückel, M. Neukötter, Automatisierte Filament- und Tropfenauswertung
von viskoelastischen Polymerlösungen und -schmelzen in uniaxialer Dehnung (Studienarbeit),
2024.
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department:
- _id: '9'
- _id: '150'
language:
- iso: ger
status: public
supervisor:
- first_name: Moritz
full_name: Neukötter, Moritz
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last_name: Neukötter
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- first_name: Hans-Joachim
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title: Automatisierte Filament- und Tropfenauswertung von viskoelastischen Polymerlösungen
und -schmelzen in uniaxialer Dehnung (Studienarbeit)
type: mastersthesis
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year: '2024'
...
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_id: '56952'
author:
- first_name: Nick
full_name: Aulbur, Nick
last_name: Aulbur
- first_name: Moritz
full_name: Neukötter, Moritz
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last_name: Neukötter
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citation:
ama: Aulbur N, Neukötter M. Charakterisierung des Verhaltens verschiedener Fluide
im Filament Extension Atomizer.; 2024.
apa: Aulbur, N., & Neukötter, M. (2024). Charakterisierung des Verhaltens
verschiedener Fluide im Filament Extension Atomizer.
bibtex: '@book{Aulbur_Neukötter_2024, title={Charakterisierung des Verhaltens verschiedener
Fluide im Filament Extension Atomizer}, author={Aulbur, Nick and Neukötter, Moritz},
year={2024} }'
chicago: Aulbur, Nick, and Moritz Neukötter. Charakterisierung des Verhaltens
verschiedener Fluide im Filament Extension Atomizer, 2024.
ieee: N. Aulbur and M. Neukötter, Charakterisierung des Verhaltens verschiedener
Fluide im Filament Extension Atomizer. 2024.
mla: Aulbur, Nick, and Moritz Neukötter. Charakterisierung des Verhaltens verschiedener
Fluide im Filament Extension Atomizer. 2024.
short: N. Aulbur, M. Neukötter, Charakterisierung des Verhaltens verschiedener Fluide
im Filament Extension Atomizer, 2024.
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- _id: '9'
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- iso: ger
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supervisor:
- first_name: Moritz
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- first_name: Hans-Joachim
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title: Charakterisierung des Verhaltens verschiedener Fluide im Filament Extension
Atomizer
type: bachelorsthesis
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year: '2024'
...
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abstract:
- lang: ger
text: 'Der Neologismus ‚MINTfluencer:in‘ beschreibt reichweitenstarke Profile in
sozialen Netzwerken von Frauen in technischen und naturwissenschaftlichen Berufen.
Die qualitative Inhaltsanalyse untersucht die unterrepräsentierten Gruppen ‚Scientist
Mom‘ und ‚Trans* Scientist‘ auf Instagram aus gendermedialer Perspektive. Es werden
Erkenntnisse über das Verhältnis von Wissenschaftskommunikation, Berufsrepräsentation
sowie Geschlecht generiert und mit dekonstruktivistischen, intersektionalen Theorien
und Heteronormativitätskritik verknüpft. Die Betrachtung der Selbstinszenierung
berufstätiger Mütter und transsexueller Wissenschaftler:innen als MINTfluencer:innen
erforscht, inwiefern ihr Auftreten als feministische Transformation im Kontext
weiblicher Berufsausübung und Sichtbarkeit in männlich dominierten Berufen gesehen
werden kann. '
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author:
- first_name: Ricarda
full_name: Pätz, Ricarda
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last_name: Pätz
citation:
ama: Pätz R. MINTfluencerinnen auf Instagram. Sozialmediale Sichtbarkeit junger
Frauen in MINT-Berufen. Gender(ed) thoughts. Published online 2024.
apa: Pätz, R. (2024). MINTfluencerinnen auf Instagram. Sozialmediale Sichtbarkeit
junger Frauen in MINT-Berufen. Gender(ed) thoughts.
bibtex: '@article{Pätz_2024, title={MINTfluencerinnen auf Instagram. Sozialmediale
Sichtbarkeit junger Frauen in MINT-Berufen}, journal={Gender(ed) thoughts}, publisher={University
Goettingen}, author={Pätz, Ricarda}, year={2024} }'
chicago: Pätz, Ricarda. “MINTfluencerinnen auf Instagram. Sozialmediale Sichtbarkeit
junger Frauen in MINT-Berufen.” Gender(ed) thoughts, 2024.
ieee: R. Pätz, “MINTfluencerinnen auf Instagram. Sozialmediale Sichtbarkeit junger
Frauen in MINT-Berufen,” Gender(ed) thoughts, 2024.
mla: Pätz, Ricarda. “MINTfluencerinnen auf Instagram. Sozialmediale Sichtbarkeit
junger Frauen in MINT-Berufen.” Gender(ed) thoughts, University Goettingen,
2024.
short: R. Pätz, Gender(ed) thoughts (2024).
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- MINTfluencerin
- Frauen in MINT
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- Gender Science Studies
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publication: Gender(ed) thoughts
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publisher: University Goettingen
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title: MINTfluencerinnen auf Instagram. Sozialmediale Sichtbarkeit junger Frauen in
MINT-Berufen
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...
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last_name: Büker
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ama: 'Glawe K, Ellersiek A, Höke J, Kottmann B, Büker P. Forschendes Lernen in Hochschullernwerkstätten:
Aktuelle Herausforderungen und Professionalisierungspotenziale durch den interdisziplinären
Dialog von Kindheits- und Grundschulpädagogik. In: Flügel A, Gruhn A, Lange J,
et al., eds. Grundschulforschung meets Kindheitsforschung reloaded. Verlag
Julius Klinkhardt; 2024:126-137.'
apa: 'Glawe, K., Ellersiek, A., Höke, J., Kottmann, B., & Büker, P. (2024).
Forschendes Lernen in Hochschullernwerkstätten: Aktuelle Herausforderungen und
Professionalisierungspotenziale durch den interdisziplinären Dialog von Kindheits-
und Grundschulpädagogik. In A. Flügel, A. Gruhn, J. Lange, I. Landrock, B. Müller-Naendrup,
J. Wiesemann, P. Büker, & A. Rank (Eds.), Grundschulforschung meets Kindheitsforschung
reloaded (pp. 126–137). Verlag Julius Klinkhardt.'
bibtex: '@inbook{Glawe_Ellersiek_Höke_Kottmann_Büker_2024, place={Bad Heilbrunn},
title={Forschendes Lernen in Hochschullernwerkstätten: Aktuelle Herausforderungen
und Professionalisierungspotenziale durch den interdisziplinären Dialog von Kindheits-
und Grundschulpädagogik}, booktitle={Grundschulforschung meets Kindheitsforschung
reloaded}, publisher={Verlag Julius Klinkhardt}, author={Glawe, Katrin and Ellersiek,
Annchristin and Höke, Julia and Kottmann, Brigitte and Büker, Petra}, editor={Flügel,
Alexandra and Gruhn, Annika and Lange, Jochen and Landrock, Irina and Müller-Naendrup,
Barbara and Wiesemann, Jutta and Büker, Petra and Rank, Astrid}, year={2024},
pages={126–137} }'
chicago: 'Glawe, Katrin, Annchristin Ellersiek, Julia Höke, Brigitte Kottmann, and
Petra Büker. “Forschendes Lernen in Hochschullernwerkstätten: Aktuelle Herausforderungen
und Professionalisierungspotenziale durch den interdisziplinären Dialog von Kindheits-
und Grundschulpädagogik.” In Grundschulforschung meets Kindheitsforschung reloaded,
edited by Alexandra Flügel, Annika Gruhn, Jochen Lange, Irina Landrock, Barbara
Müller-Naendrup, Jutta Wiesemann, Petra Büker, and Astrid Rank, 126–37. Bad Heilbrunn:
Verlag Julius Klinkhardt, 2024.'
ieee: 'K. Glawe, A. Ellersiek, J. Höke, B. Kottmann, and P. Büker, “Forschendes
Lernen in Hochschullernwerkstätten: Aktuelle Herausforderungen und Professionalisierungspotenziale
durch den interdisziplinären Dialog von Kindheits- und Grundschulpädagogik,” in
Grundschulforschung meets Kindheitsforschung reloaded, A. Flügel, A. Gruhn,
J. Lange, I. Landrock, B. Müller-Naendrup, J. Wiesemann, P. Büker, and A. Rank,
Eds. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2024, pp. 126–137.'
mla: 'Glawe, Katrin, et al. “Forschendes Lernen in Hochschullernwerkstätten: Aktuelle
Herausforderungen und Professionalisierungspotenziale durch den interdisziplinären
Dialog von Kindheits- und Grundschulpädagogik.” Grundschulforschung meets Kindheitsforschung
reloaded, edited by Alexandra Flügel et al., Verlag Julius Klinkhardt, 2024,
pp. 126–37.'
short: 'K. Glawe, A. Ellersiek, J. Höke, B. Kottmann, P. Büker, in: A. Flügel, A.
Gruhn, J. Lange, I. Landrock, B. Müller-Naendrup, J. Wiesemann, P. Büker, A. Rank
(Eds.), Grundschulforschung meets Kindheitsforschung reloaded, Verlag Julius Klinkhardt,
Bad Heilbrunn, 2024, pp. 126–137.'
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publication: Grundschulforschung meets Kindheitsforschung reloaded
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publisher: Verlag Julius Klinkhardt
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title: 'Forschendes Lernen in Hochschullernwerkstätten: Aktuelle Herausforderungen
und Professionalisierungspotenziale durch den interdisziplinären Dialog von Kindheits-
und Grundschulpädagogik'
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full_name: Otto, Franziska
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citation:
ama: Otto F. SELBSTKONZEPT. “Stark bin ich. Das muss ich auch sein!” – Zugänge und
Einblicke zum Selbstkonzept von Jugendlichen am Übergang Schule-Beruf. Bildung
und Beruf. 2024;7. Jahrgang(Ausgabe November/Dezember).
apa: Otto, F. (2024). SELBSTKONZEPT. “Stark bin ich. Das muss ich auch sein!” –
Zugänge und Einblicke zum Selbstkonzept von Jugendlichen am Übergang Schule-Beruf.
Bildung Und Beruf, 7. Jahrgang(Ausgabe November/Dezember).
bibtex: '@article{Otto_2024, title={SELBSTKONZEPT. “Stark bin ich. Das muss ich
auch sein!” – Zugänge und Einblicke zum Selbstkonzept von Jugendlichen am Übergang
Schule-Beruf}, volume={7. Jahrgang}, number={Ausgabe November/Dezember}, journal={Bildung
und Beruf}, author={Otto, Franziska}, year={2024} }'
chicago: Otto, Franziska. “SELBSTKONZEPT. ‘Stark Bin Ich. Das Muss Ich Auch Sein!’
– Zugänge Und Einblicke Zum Selbstkonzept von Jugendlichen Am Übergang Schule-Beruf.”
Bildung Und Beruf 7. Jahrgang, no. Ausgabe November/Dezember (2024).
ieee: F. Otto, “SELBSTKONZEPT. ‘Stark bin ich. Das muss ich auch sein!’ – Zugänge
und Einblicke zum Selbstkonzept von Jugendlichen am Übergang Schule-Beruf,” Bildung
und Beruf, vol. 7. Jahrgang, no. Ausgabe November/Dezember, 2024.
mla: Otto, Franziska. “SELBSTKONZEPT. ‘Stark Bin Ich. Das Muss Ich Auch Sein!’ –
Zugänge Und Einblicke Zum Selbstkonzept von Jugendlichen Am Übergang Schule-Beruf.”
Bildung Und Beruf, vol. 7. Jahrgang, no. Ausgabe November/Dezember, 2024.
short: F. Otto, Bildung Und Beruf 7. Jahrgang (2024).
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publication: Bildung und Beruf
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title: SELBSTKONZEPT. "Stark bin ich. Das muss ich auch sein!" – Zugänge und Einblicke
zum Selbstkonzept von Jugendlichen am Übergang Schule-Beruf
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volume: 7. Jahrgang
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- lang: ger
text: https://www.akkudoktor.net/2024/07/24/kostenloses-balkonsolar-buch/
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- first_name: Andreas
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full_name: Ofenheusle, Christian
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ama: 'Schmitz A, Ofenheusle C, Müller S, Krauter S. Balkonkraftwerke für alle:
Der Leitfaden für die Energiewende zum Selbermachen. 1st ed. Eigenverlag;
2024.'
apa: 'Schmitz, A., Ofenheusle, C., Müller, S., & Krauter, S. (2024). Balkonkraftwerke
für alle: Der Leitfaden für die Energiewende zum Selbermachen (1st ed.). Eigenverlag.'
bibtex: '@book{Schmitz_Ofenheusle_Müller_Krauter_2024, edition={1}, title={Balkonkraftwerke
für alle: Der Leitfaden für die Energiewende zum Selbermachen}, publisher={Eigenverlag},
author={Schmitz, Andreas and Ofenheusle, Christian and Müller, Sebastian and Krauter,
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chicago: 'Schmitz, Andreas, Christian Ofenheusle, Sebastian Müller, and Stefan Krauter.
Balkonkraftwerke für alle: Der Leitfaden für die Energiewende zum Selbermachen.
1st ed. Eigenverlag, 2024.'
ieee: 'A. Schmitz, C. Ofenheusle, S. Müller, and S. Krauter, Balkonkraftwerke
für alle: Der Leitfaden für die Energiewende zum Selbermachen, 1st ed. Eigenverlag,
2024.'
mla: 'Schmitz, Andreas, et al. Balkonkraftwerke für alle: Der Leitfaden für die
Energiewende zum Selbermachen. 1st ed., Eigenverlag, 2024.'
short: 'A. Schmitz, C. Ofenheusle, S. Müller, S. Krauter, Balkonkraftwerke für alle:
Der Leitfaden für die Energiewende zum Selbermachen, 1st ed., Eigenverlag, 2024.'
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date_updated: 2024-11-10T12:41:32Z
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- 979-8328709576
publisher: Eigenverlag
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title: 'Balkonkraftwerke für alle: Der Leitfaden für die Energiewende zum Selbermachen'
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year: '2024'
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