--- _id: '16506' author: - first_name: Christian full_name: Harteis, Christian id: '27503' last_name: Harteis orcid: https://orcid.org/0000-0002-3570-7626 - first_name: Michael full_name: Goller, Michael id: '30984' last_name: Goller orcid: 0000-0002-2820-9178 - first_name: Carina full_name: Caruso, Carina last_name: Caruso citation: ama: 'Harteis C, Goller M, Caruso C. Conceptual Change in the Face of Digitalization: Challenges for Workplaces and Workplace Learning. Frontiers in Education. 2020;5(1):1-10. doi:10.3389/feduc.2020.00001' apa: 'Harteis, C., Goller, M., & Caruso, C. (2020). Conceptual Change in the Face of Digitalization: Challenges for Workplaces and Workplace Learning. Frontiers in Education, 5(1), 1–10. https://doi.org/10.3389/feduc.2020.00001' bibtex: '@article{Harteis_Goller_Caruso_2020, title={Conceptual Change in the Face of Digitalization: Challenges for Workplaces and Workplace Learning}, volume={5}, DOI={10.3389/feduc.2020.00001}, number={1}, journal={Frontiers in Education}, author={Harteis, Christian and Goller, Michael and Caruso, Carina}, year={2020}, pages={1–10} }' chicago: 'Harteis, Christian, Michael Goller, and Carina Caruso. “Conceptual Change in the Face of Digitalization: Challenges for Workplaces and Workplace Learning.” Frontiers in Education 5, no. 1 (2020): 1–10. https://doi.org/10.3389/feduc.2020.00001.' ieee: 'C. Harteis, M. Goller, and C. Caruso, “Conceptual Change in the Face of Digitalization: Challenges for Workplaces and Workplace Learning,” Frontiers in Education, vol. 5, no. 1, pp. 1–10, 2020, doi: 10.3389/feduc.2020.00001.' mla: 'Harteis, Christian, et al. “Conceptual Change in the Face of Digitalization: Challenges for Workplaces and Workplace Learning.” Frontiers in Education, vol. 5, no. 1, 2020, pp. 1–10, doi:10.3389/feduc.2020.00001.' short: C. Harteis, M. Goller, C. Caruso, Frontiers in Education 5 (2020) 1–10. date_created: 2020-04-15T06:40:54Z date_updated: 2022-02-03T13:48:42Z department: - _id: '452' doi: 10.3389/feduc.2020.00001 intvolume: ' 5' issue: '1' language: - iso: eng page: 1-10 publication: Frontiers in Education publication_identifier: issn: - 2504-284X publication_status: published status: public title: 'Conceptual Change in the Face of Digitalization: Challenges for Workplaces and Workplace Learning' type: journal_article user_id: '50788' volume: 5 year: '2020' ... --- _id: '29751' author: - first_name: Angelina full_name: Berisha-Gawlowski, Angelina last_name: Berisha-Gawlowski - first_name: Carina full_name: Caruso, Carina last_name: Caruso - first_name: Michael full_name: Goller, Michael id: '30984' last_name: Goller orcid: 0000-0002-2820-9178 - first_name: Christian full_name: Harteis, Christian id: '27503' last_name: Harteis orcid: https://orcid.org/0000-0002-3570-7626 citation: ama: 'Berisha-Gawlowski A, Caruso C, Goller M, Harteis C. Auswirkungen der Digitalisierung industrieller Arbeit auf die berufliche und allgemeine Bildung. In: Heisler D, Meier J, eds. Digitalisierung am Übergang Schule Beruf: Ansätze und Perspektiven in Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung. Vol 56. Berufsbildung, Arbeit und Innovation. wbv; 2020:33–52.' apa: 'Berisha-Gawlowski, A., Caruso, C., Goller, M., & Harteis, C. (2020). Auswirkungen der Digitalisierung industrieller Arbeit auf die berufliche und allgemeine Bildung. In D. Heisler & J. Meier (Eds.), Digitalisierung am Übergang Schule Beruf: Ansätze und Perspektiven in Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung (Vol. 56, pp. 33–52). wbv.' bibtex: '@inbook{Berisha-Gawlowski_Caruso_Goller_Harteis_2020, place={Bielefeld}, series={Berufsbildung, Arbeit und Innovation}, title={Auswirkungen der Digitalisierung industrieller Arbeit auf die berufliche und allgemeine Bildung}, volume={56}, booktitle={Digitalisierung am Übergang Schule Beruf: Ansätze und Perspektiven in Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung}, publisher={wbv}, author={Berisha-Gawlowski, Angelina and Caruso, Carina and Goller, Michael and Harteis, Christian}, editor={Heisler, Dietmar and Meier, Jörg}, year={2020}, pages={33–52}, collection={Berufsbildung, Arbeit und Innovation} }' chicago: 'Berisha-Gawlowski, Angelina, Carina Caruso, Michael Goller, and Christian Harteis. “Auswirkungen der Digitalisierung industrieller Arbeit auf die berufliche und allgemeine Bildung.” In Digitalisierung am Übergang Schule Beruf: Ansätze und Perspektiven in Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung, edited by Dietmar Heisler and Jörg Meier, 56:33–52. Berufsbildung, Arbeit und Innovation. Bielefeld: wbv, 2020.' ieee: 'A. Berisha-Gawlowski, C. Caruso, M. Goller, and C. Harteis, “Auswirkungen der Digitalisierung industrieller Arbeit auf die berufliche und allgemeine Bildung,” in Digitalisierung am Übergang Schule Beruf: Ansätze und Perspektiven in Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung, vol. 56, D. Heisler and J. Meier, Eds. Bielefeld: wbv, 2020, pp. 33–52.' mla: 'Berisha-Gawlowski, Angelina, et al. “Auswirkungen der Digitalisierung industrieller Arbeit auf die berufliche und allgemeine Bildung.” Digitalisierung am Übergang Schule Beruf: Ansätze und Perspektiven in Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung, edited by Dietmar Heisler and Jörg Meier, vol. 56, wbv, 2020, pp. 33–52.' short: 'A. Berisha-Gawlowski, C. Caruso, M. Goller, C. Harteis, in: D. Heisler, J. Meier (Eds.), Digitalisierung am Übergang Schule Beruf: Ansätze und Perspektiven in Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung, wbv, Bielefeld, 2020, pp. 33–52.' date_created: 2022-02-03T16:55:21Z date_updated: 2022-02-03T16:55:31Z department: - _id: '452' editor: - first_name: Dietmar full_name: Heisler, Dietmar last_name: Heisler - first_name: Jörg full_name: Meier, Jörg last_name: Meier intvolume: ' 56' keyword: - Arbeitsmarktförderung - Arbeitswelt - Arbeitswelt - Strukturwandel - Benachteiligte language: - iso: ger page: 33–52 place: Bielefeld publication: 'Digitalisierung am Übergang Schule Beruf: Ansätze und Perspektiven in Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung' publication_identifier: isbn: - 978-3-7639-6158-0 publication_status: published publisher: wbv related_material: link: - relation: other url: https://www.wbv.de/de/shop/themenbereiche/berufs-und-wirtschaftspaedagogik/shop/detail/6/_/0/1/6004725/facet/6004725///////nb/1/category/1660.html?cHash=7edfe482f51342e5ce64d26710e2597c#single-8ab4946d51640193 series_title: Berufsbildung, Arbeit und Innovation status: public title: Auswirkungen der Digitalisierung industrieller Arbeit auf die berufliche und allgemeine Bildung type: book_chapter user_id: '79910' volume: 56 year: '2020' ... --- _id: '30676' author: - first_name: Felix full_name: Ebersold, Felix last_name: Ebersold - first_name: Patrick full_name: Reineke, Patrick last_name: Reineke - first_name: Henning full_name: Meschede, Henning id: '86954' last_name: Meschede - first_name: Jens full_name: Hesselbach, Jens last_name: Hesselbach citation: ama: Ebersold F, Reineke P, Meschede H, Hesselbach J. Keine Klimaneutralität ohne Energieeffizienz – Wie Datenbanken helfen können, Energieeffizienzpotenziale zu heben. BWK Das Energie Fachmagazin. 2020;72(12):53-56. apa: Ebersold, F., Reineke, P., Meschede, H., & Hesselbach, J. (2020). Keine Klimaneutralität ohne Energieeffizienz – Wie Datenbanken helfen können, Energieeffizienzpotenziale zu heben. BWK Das Energie Fachmagazin, 72(12), 53–56. bibtex: '@article{Ebersold_Reineke_Meschede_Hesselbach_2020, title={Keine Klimaneutralität ohne Energieeffizienz – Wie Datenbanken helfen können, Energieeffizienzpotenziale zu heben}, volume={72}, number={12}, journal={BWK Das Energie Fachmagazin}, author={Ebersold, Felix and Reineke, Patrick and Meschede, Henning and Hesselbach, Jens}, year={2020}, pages={53–56} }' chicago: 'Ebersold, Felix, Patrick Reineke, Henning Meschede, and Jens Hesselbach. “Keine Klimaneutralität ohne Energieeffizienz – Wie Datenbanken helfen können, Energieeffizienzpotenziale zu heben.” BWK Das Energie Fachmagazin 72, no. 12 (2020): 53–56.' ieee: F. Ebersold, P. Reineke, H. Meschede, and J. Hesselbach, “Keine Klimaneutralität ohne Energieeffizienz – Wie Datenbanken helfen können, Energieeffizienzpotenziale zu heben,” BWK Das Energie Fachmagazin, vol. 72, no. 12, pp. 53–56, 2020. mla: Ebersold, Felix, et al. “Keine Klimaneutralität ohne Energieeffizienz – Wie Datenbanken helfen können, Energieeffizienzpotenziale zu heben.” BWK Das Energie Fachmagazin, vol. 72, no. 12, 2020, pp. 53–56. short: F. Ebersold, P. Reineke, H. Meschede, J. Hesselbach, BWK Das Energie Fachmagazin 72 (2020) 53–56. date_created: 2022-03-29T08:30:08Z date_updated: 2022-03-29T08:30:54Z intvolume: ' 72' issue: '12' language: - iso: ger page: 53-56 publication: BWK Das Energie Fachmagazin publication_identifier: issn: - 1618-193X status: public title: Keine Klimaneutralität ohne Energieeffizienz – Wie Datenbanken helfen können, Energieeffizienzpotenziale zu heben type: journal_article user_id: '86954' volume: 72 year: '2020' ... --- _id: '30677' author: - first_name: Henning full_name: Meschede, Henning id: '86954' last_name: Meschede citation: ama: Meschede H. Energy Efficiency in Industrial Processes – Best Practice. AHK; 2020. apa: Meschede, H. (2020). Energy efficiency in industrial processes – best practice. AHK. bibtex: '@book{Meschede_2020, place={German-Latin American Conference Energiewende / Energy Transition (digital)}, title={Energy efficiency in industrial processes – best practice}, publisher={AHK}, author={Meschede, Henning}, year={2020} }' chicago: 'Meschede, Henning. Energy Efficiency in Industrial Processes – Best Practice. German-Latin American Conference Energiewende / Energy Transition (digital): AHK, 2020.' ieee: 'H. Meschede, Energy efficiency in industrial processes – best practice. German-Latin American Conference Energiewende / Energy Transition (digital): AHK, 2020.' mla: Meschede, Henning. Energy Efficiency in Industrial Processes – Best Practice. AHK, 2020. short: H. Meschede, Energy Efficiency in Industrial Processes – Best Practice, AHK, German-Latin American Conference Energiewende / Energy Transition (digital), 2020. date_created: 2022-03-29T08:33:23Z date_updated: 2022-03-29T09:01:05Z language: - iso: eng place: German-Latin American Conference Energiewende / Energy Transition (digital) publisher: AHK status: public title: Energy efficiency in industrial processes – best practice type: misc user_id: '86954' year: '2020' ... --- _id: '30706' author: - first_name: C. full_name: Steinfelder, C. last_name: Steinfelder - first_name: A. full_name: Brosius, A. last_name: Brosius citation: ama: Steinfelder C, Brosius A. A New Approach for the Evaluation of Component and Joint Loads Based on Load Path Analysis. Lecture Notes in Production Engineering. Published online 2020:134-141. doi:10.1007/978-3-662-62138-7_14 apa: Steinfelder, C., & Brosius, A. (2020). A New Approach for the Evaluation of Component and Joint Loads Based on Load Path Analysis. Lecture Notes in Production Engineering, 134–141. https://doi.org/10.1007/978-3-662-62138-7_14 bibtex: '@article{Steinfelder_Brosius_2020, title={A New Approach for the Evaluation of Component and Joint Loads Based on Load Path Analysis}, DOI={10.1007/978-3-662-62138-7_14}, journal={Lecture Notes in Production Engineering}, author={Steinfelder, C. and Brosius, A.}, year={2020}, pages={134–141} }' chicago: Steinfelder, C., and A. Brosius. “A New Approach for the Evaluation of Component and Joint Loads Based on Load Path Analysis.” Lecture Notes in Production Engineering, 2020, 134–41. https://doi.org/10.1007/978-3-662-62138-7_14. ieee: 'C. Steinfelder and A. Brosius, “A New Approach for the Evaluation of Component and Joint Loads Based on Load Path Analysis,” Lecture Notes in Production Engineering, pp. 134–141, 2020, doi: 10.1007/978-3-662-62138-7_14.' mla: Steinfelder, C., and A. Brosius. “A New Approach for the Evaluation of Component and Joint Loads Based on Load Path Analysis.” Lecture Notes in Production Engineering, 2020, pp. 134–41, doi:10.1007/978-3-662-62138-7_14. short: C. Steinfelder, A. Brosius, Lecture Notes in Production Engineering (2020) 134–141. date_created: 2022-03-29T09:28:10Z date_updated: 2022-03-29T09:28:49Z doi: 10.1007/978-3-662-62138-7_14 language: - iso: eng page: 134-141 project: - _id: '130' grant_number: '418701707' name: 'TRR 285: TRR 285' - _id: '132' name: 'TRR 285 - B: TRR 285 - Project Area B' - _id: '140' name: 'TRR 285 – B01: TRR 285 - Subproject B01' publication: Lecture Notes in Production Engineering status: public title: A New Approach for the Evaluation of Component and Joint Loads Based on Load Path Analysis type: journal_article user_id: '68518' year: '2020' ... --- _id: '31036' author: - first_name: Anna-Katharina full_name: Kurpiers, Anna-Katharina id: '78654' last_name: Kurpiers citation: ama: 'Kurpiers A-K. wirmüssentanzen. Methodische Überlegungen zur linguistischen Analyse von (Selbst-) Inszenierungen von Amateursportlern in den sozialen Medien am Beispiel Racing Aloha auf Instagram. In: Kluge B, Mihatsch W, Schaller B, eds. Kommunikationsdynamiken zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit. Festschrift für Barbara Job zum 60. Geburtstag. Narr Francke; 2020:123-149.' apa: Kurpiers, A.-K. (2020). wirmüssentanzen. Methodische Überlegungen zur linguistischen Analyse von (Selbst-) Inszenierungen von Amateursportlern in den sozialen Medien am Beispiel Racing Aloha auf Instagram. In B. Kluge, W. Mihatsch, & B. Schaller (Eds.), Kommunikationsdynamiken zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit. Festschrift für Barbara Job zum 60. Geburtstag (pp. 123–149). Narr Francke. bibtex: '@inbook{Kurpiers_2020, place={Tübingen}, title={wirmüssentanzen. Methodische Überlegungen zur linguistischen Analyse von (Selbst-) Inszenierungen von Amateursportlern in den sozialen Medien am Beispiel Racing Aloha auf Instagram}, booktitle={Kommunikationsdynamiken zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit. Festschrift für Barbara Job zum 60. Geburtstag}, publisher={Narr Francke}, author={Kurpiers, Anna-Katharina}, editor={Kluge, Bettina and Mihatsch, Wiltrud and Schaller, Birte}, year={2020}, pages={123–149} }' chicago: 'Kurpiers, Anna-Katharina. “wirmüssentanzen. Methodische Überlegungen zur linguistischen Analyse von (Selbst-) Inszenierungen von Amateursportlern in den sozialen Medien am Beispiel Racing Aloha auf Instagram.” In Kommunikationsdynamiken zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit. Festschrift für Barbara Job zum 60. Geburtstag, edited by Bettina Kluge, Wiltrud Mihatsch, and Birte Schaller, 123–49. Tübingen: Narr Francke, 2020.' ieee: 'A.-K. Kurpiers, “wirmüssentanzen. Methodische Überlegungen zur linguistischen Analyse von (Selbst-) Inszenierungen von Amateursportlern in den sozialen Medien am Beispiel Racing Aloha auf Instagram,” in Kommunikationsdynamiken zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit. Festschrift für Barbara Job zum 60. Geburtstag, B. Kluge, W. Mihatsch, and B. Schaller, Eds. Tübingen: Narr Francke, 2020, pp. 123–149.' mla: Kurpiers, Anna-Katharina. “wirmüssentanzen. Methodische Überlegungen zur linguistischen Analyse von (Selbst-) Inszenierungen von Amateursportlern in den sozialen Medien am Beispiel Racing Aloha auf Instagram.” Kommunikationsdynamiken zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit. Festschrift für Barbara Job zum 60. Geburtstag, edited by Bettina Kluge et al., Narr Francke, 2020, pp. 123–49. short: 'A.-K. Kurpiers, in: B. Kluge, W. Mihatsch, B. Schaller (Eds.), Kommunikationsdynamiken zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit. Festschrift für Barbara Job zum 60. Geburtstag, Narr Francke, Tübingen, 2020, pp. 123–149.' date_created: 2022-05-03T08:22:24Z date_updated: 2022-05-06T10:17:25Z department: - _id: '115' editor: - first_name: Bettina full_name: Kluge, Bettina last_name: Kluge - first_name: Wiltrud full_name: Mihatsch, Wiltrud last_name: Mihatsch - first_name: Birte full_name: Schaller, Birte last_name: Schaller language: - iso: ger page: 123-149 place: Tübingen publication: Kommunikationsdynamiken zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit. Festschrift für Barbara Job zum 60. Geburtstag publisher: Narr Francke status: public title: wirmüssentanzen. Methodische Überlegungen zur linguistischen Analyse von (Selbst-) Inszenierungen von Amateursportlern in den sozialen Medien am Beispiel Racing Aloha auf Instagram type: book_chapter user_id: '21240' year: '2020' ... --- _id: '3776' author: - first_name: Wei-Fan full_name: Chen, Wei-Fan id: '82920' last_name: Chen - first_name: Khalid full_name: Al-Khatib, Khalid last_name: Al-Khatib - first_name: Henning full_name: Wachsmuth, Henning id: '3900' last_name: Wachsmuth - first_name: Benno full_name: Stein, Benno last_name: Stein citation: ama: 'Chen W-F, Al-Khatib K, Wachsmuth H, Stein B. Analyzing Political Bias and Unfairness in News Articles at Different Levels of Granularity. In: Proceedings of the Fourth Workshop on Natural Language Processing and Computational Social Science. ; 2020:149-154.' apa: Chen, W.-F., Al-Khatib, K., Wachsmuth, H., & Stein, B. (2020). Analyzing Political Bias and Unfairness in News Articles at Different Levels of Granularity. Proceedings of the Fourth Workshop on Natural Language Processing and Computational Social Science, 149–154. bibtex: '@inproceedings{Chen_Al-Khatib_Wachsmuth_Stein_2020, title={Analyzing Political Bias and Unfairness in News Articles at Different Levels of Granularity}, booktitle={Proceedings of the Fourth Workshop on Natural Language Processing and Computational Social Science}, author={Chen, Wei-Fan and Al-Khatib, Khalid and Wachsmuth, Henning and Stein, Benno}, year={2020}, pages={149–154} }' chicago: Chen, Wei-Fan, Khalid Al-Khatib, Henning Wachsmuth, and Benno Stein. “Analyzing Political Bias and Unfairness in News Articles at Different Levels of Granularity.” In Proceedings of the Fourth Workshop on Natural Language Processing and Computational Social Science, 149–54, 2020. ieee: W.-F. Chen, K. Al-Khatib, H. Wachsmuth, and B. Stein, “Analyzing Political Bias and Unfairness in News Articles at Different Levels of Granularity,” in Proceedings of the Fourth Workshop on Natural Language Processing and Computational Social Science, 2020, pp. 149–154. mla: Chen, Wei-Fan, et al. “Analyzing Political Bias and Unfairness in News Articles at Different Levels of Granularity.” Proceedings of the Fourth Workshop on Natural Language Processing and Computational Social Science, 2020, pp. 149–54. short: 'W.-F. Chen, K. Al-Khatib, H. Wachsmuth, B. Stein, in: Proceedings of the Fourth Workshop on Natural Language Processing and Computational Social Science, 2020, pp. 149–154.' date_created: 2018-08-02T11:40:56Z date_updated: 2022-05-09T15:03:31Z department: - _id: '600' language: - iso: eng main_file_link: - url: https://www.aclweb.org/anthology/2020.nlpcss-1.16.pdf page: 149-154 project: - _id: '1' name: 'SFB 901: SFB 901' - _id: '3' name: 'SFB 901 - B: SFB 901 - Project Area B' - _id: '9' name: 'SFB 901 - B1: SFB 901 - Subproject B1' publication: Proceedings of the Fourth Workshop on Natural Language Processing and Computational Social Science status: public title: Analyzing Political Bias and Unfairness in News Articles at Different Levels of Granularity type: conference user_id: '82920' year: '2020' ... --- _id: '20137' author: - first_name: Shahbaz full_name: Syed, Shahbaz last_name: Syed - first_name: Wei-Fan full_name: Chen, Wei-Fan id: '82920' last_name: Chen - first_name: Matthias full_name: Hagen, Matthias last_name: Hagen - first_name: Benno full_name: Stein, Benno last_name: Stein - first_name: Henning full_name: Wachsmuth, Henning id: '3900' last_name: Wachsmuth - first_name: Martin full_name: Potthast, Martin last_name: Potthast citation: ama: 'Syed S, Chen W-F, Hagen M, Stein B, Wachsmuth H, Potthast M. Task Proposal: Abstractive Snippet Generation for Web Pages. In: Proceedings of the 13th International Conference on Natural Language Generation (INLG 2020). ; 2020:237-241.' apa: 'Syed, S., Chen, W.-F., Hagen, M., Stein, B., Wachsmuth, H., & Potthast, M. (2020). Task Proposal: Abstractive Snippet Generation for Web Pages. Proceedings of the 13th International Conference on Natural Language Generation (INLG 2020), 237–241.' bibtex: '@inproceedings{Syed_Chen_Hagen_Stein_Wachsmuth_Potthast_2020, title={Task Proposal: Abstractive Snippet Generation for Web Pages}, booktitle={Proceedings of the 13th International Conference on Natural Language Generation (INLG 2020)}, author={Syed, Shahbaz and Chen, Wei-Fan and Hagen, Matthias and Stein, Benno and Wachsmuth, Henning and Potthast, Martin}, year={2020}, pages={237–241} }' chicago: 'Syed, Shahbaz, Wei-Fan Chen, Matthias Hagen, Benno Stein, Henning Wachsmuth, and Martin Potthast. “Task Proposal: Abstractive Snippet Generation for Web Pages.” In Proceedings of the 13th International Conference on Natural Language Generation (INLG 2020), 237–41, 2020.' ieee: 'S. Syed, W.-F. Chen, M. Hagen, B. Stein, H. Wachsmuth, and M. Potthast, “Task Proposal: Abstractive Snippet Generation for Web Pages,” in Proceedings of the 13th International Conference on Natural Language Generation (INLG 2020), 2020, pp. 237–241.' mla: 'Syed, Shahbaz, et al. “Task Proposal: Abstractive Snippet Generation for Web Pages.” Proceedings of the 13th International Conference on Natural Language Generation (INLG 2020), 2020, pp. 237–41.' short: 'S. Syed, W.-F. Chen, M. Hagen, B. Stein, H. Wachsmuth, M. Potthast, in: Proceedings of the 13th International Conference on Natural Language Generation (INLG 2020), 2020, pp. 237–241.' date_created: 2020-10-20T13:00:06Z date_updated: 2022-05-09T15:03:11Z department: - _id: '600' language: - iso: eng main_file_link: - url: https://www.aclweb.org/anthology/2020.inlg-1.30.pdf page: 237-241 project: - _id: '1' name: 'SFB 901: SFB 901' - _id: '3' name: 'SFB 901 - B: SFB 901 - Project Area B' - _id: '9' name: 'SFB 901 - B1: SFB 901 - Subproject B1' publication: Proceedings of the 13th International Conference on Natural Language Generation (INLG 2020) status: public title: 'Task Proposal: Abstractive Snippet Generation for Web Pages' type: conference user_id: '82920' year: '2020' ... --- _id: '3818' author: - first_name: Wei-Fan full_name: Chen, Wei-Fan id: '82920' last_name: Chen - first_name: Khalid full_name: Al-Khatib, Khalid last_name: Al-Khatib - first_name: Benno full_name: Stein, Benno last_name: Stein - first_name: Henning full_name: Wachsmuth, Henning id: '3900' last_name: Wachsmuth citation: ama: 'Chen W-F, Al-Khatib K, Stein B, Wachsmuth H. Detecting Media Bias in News Articles using Gaussian Bias Distributions. In: Findings of the Association for Computational Linguistics: EMNLP 2020. ; 2020:4290-4300.' apa: 'Chen, W.-F., Al-Khatib, K., Stein, B., & Wachsmuth, H. (2020). Detecting Media Bias in News Articles using Gaussian Bias Distributions. Findings of the Association for Computational Linguistics: EMNLP 2020, 4290–4300.' bibtex: '@inproceedings{Chen_Al-Khatib_Stein_Wachsmuth_2020, title={Detecting Media Bias in News Articles using Gaussian Bias Distributions}, booktitle={Findings of the Association for Computational Linguistics: EMNLP 2020}, author={Chen, Wei-Fan and Al-Khatib, Khalid and Stein, Benno and Wachsmuth, Henning}, year={2020}, pages={4290–4300} }' chicago: 'Chen, Wei-Fan, Khalid Al-Khatib, Benno Stein, and Henning Wachsmuth. “Detecting Media Bias in News Articles Using Gaussian Bias Distributions.” In Findings of the Association for Computational Linguistics: EMNLP 2020, 4290–4300, 2020.' ieee: 'W.-F. Chen, K. Al-Khatib, B. Stein, and H. Wachsmuth, “Detecting Media Bias in News Articles using Gaussian Bias Distributions,” in Findings of the Association for Computational Linguistics: EMNLP 2020, 2020, pp. 4290–4300.' mla: 'Chen, Wei-Fan, et al. “Detecting Media Bias in News Articles Using Gaussian Bias Distributions.” Findings of the Association for Computational Linguistics: EMNLP 2020, 2020, pp. 4290–300.' short: 'W.-F. Chen, K. Al-Khatib, B. Stein, H. Wachsmuth, in: Findings of the Association for Computational Linguistics: EMNLP 2020, 2020, pp. 4290–4300.' date_created: 2018-08-02T13:38:46Z date_updated: 2022-05-09T15:00:46Z department: - _id: '600' language: - iso: eng main_file_link: - url: https://www.aclweb.org/anthology/2020.findings-emnlp.383.pdf page: 4290-4300 project: - _id: '1' name: 'SFB 901: SFB 901' - _id: '3' name: 'SFB 901 - B: SFB 901 - Project Area B' - _id: '9' name: 'SFB 901 - B1: SFB 901 - Subproject B1' publication: 'Findings of the Association for Computational Linguistics: EMNLP 2020' status: public title: Detecting Media Bias in News Articles using Gaussian Bias Distributions type: conference user_id: '82920' year: '2020' ... --- _id: '15826' author: - first_name: Wei-Fan full_name: Chen, Wei-Fan id: '82920' last_name: Chen - first_name: Shahbaz full_name: Syed, Shahbaz last_name: Syed - first_name: Benno full_name: Stein, Benno last_name: Stein - first_name: Matthias full_name: Hagen, Matthias last_name: Hagen - first_name: Martin full_name: Potthast, Martin last_name: Potthast citation: ama: 'Chen W-F, Syed S, Stein B, Hagen M, Potthast M. Abstractive Snippet Generation. In: Proceedings of the Web Conference 2020. ; 2020:1309-1319.' apa: Chen, W.-F., Syed, S., Stein, B., Hagen, M., & Potthast, M. (2020). Abstractive Snippet Generation. Proceedings of the Web Conference 2020, 1309–1319. bibtex: '@inproceedings{Chen_Syed_Stein_Hagen_Potthast_2020, title={Abstractive Snippet Generation}, booktitle={Proceedings of the Web Conference 2020}, author={Chen, Wei-Fan and Syed, Shahbaz and Stein, Benno and Hagen, Matthias and Potthast, Martin}, year={2020}, pages={1309–1319} }' chicago: Chen, Wei-Fan, Shahbaz Syed, Benno Stein, Matthias Hagen, and Martin Potthast. “Abstractive Snippet Generation.” In Proceedings of the Web Conference 2020, 1309–19, 2020. ieee: W.-F. Chen, S. Syed, B. Stein, M. Hagen, and M. Potthast, “Abstractive Snippet Generation,” in Proceedings of the Web Conference 2020, 2020, pp. 1309–1319. mla: Chen, Wei-Fan, et al. “Abstractive Snippet Generation.” Proceedings of the Web Conference 2020, 2020, pp. 1309–19. short: 'W.-F. Chen, S. Syed, B. Stein, M. Hagen, M. Potthast, in: Proceedings of the Web Conference 2020, 2020, pp. 1309–1319.' date_created: 2020-02-06T10:51:33Z date_updated: 2022-05-09T15:03:53Z department: - _id: '600' - _id: '568' language: - iso: eng main_file_link: - url: https://dl.acm.org/doi/pdf/10.1145/3366423.3380206 page: 1309-1319 project: - _id: '1' name: 'SFB 901: SFB 901' - _id: '3' name: 'SFB 901 - B: SFB 901 - Project Area B' - _id: '9' name: 'SFB 901 - B1: SFB 901 - Subproject B1' publication: Proceedings of the Web Conference 2020 status: public title: Abstractive Snippet Generation type: conference user_id: '82920' year: '2020' ... --- _id: '16868' author: - first_name: Milad full_name: Alshomary, Milad id: '73059' last_name: Alshomary - first_name: Shahbaz full_name: Syed, Shahbaz last_name: Syed - first_name: Martin full_name: Potthast, Martin last_name: Potthast - first_name: Henning full_name: Wachsmuth, Henning id: '3900' last_name: Wachsmuth citation: ama: 'Alshomary M, Syed S, Potthast M, Wachsmuth H. Target Inference in Argument Conclusion Generation. In: Proceedings of 58th Annual Meeting of the Association for Computational Linguistics (ACL 2020). Proceedings of 58th Annual Meeting of the Association for Computational Linguistics. Association for Computational Linguistics; 2020:4334-4345.' apa: Alshomary, M., Syed, S., Potthast, M., & Wachsmuth, H. (2020). Target Inference in Argument Conclusion Generation. Proceedings of 58th Annual Meeting of the Association for Computational Linguistics (ACL 2020), 4334–4345. bibtex: '@inproceedings{Alshomary_Syed_Potthast_Wachsmuth_2020, series={Proceedings of 58th Annual Meeting of the Association for Computational Linguistics}, title={Target Inference in Argument Conclusion Generation}, booktitle={Proceedings of 58th Annual Meeting of the Association for Computational Linguistics (ACL 2020)}, publisher={Association for Computational Linguistics}, author={Alshomary, Milad and Syed, Shahbaz and Potthast, Martin and Wachsmuth, Henning}, year={2020}, pages={4334–4345}, collection={Proceedings of 58th Annual Meeting of the Association for Computational Linguistics} }' chicago: Alshomary, Milad, Shahbaz Syed, Martin Potthast, and Henning Wachsmuth. “Target Inference in Argument Conclusion Generation.” In Proceedings of 58th Annual Meeting of the Association for Computational Linguistics (ACL 2020), 4334–45. Proceedings of 58th Annual Meeting of the Association for Computational Linguistics. Association for Computational Linguistics, 2020. ieee: M. Alshomary, S. Syed, M. Potthast, and H. Wachsmuth, “Target Inference in Argument Conclusion Generation,” in Proceedings of 58th Annual Meeting of the Association for Computational Linguistics (ACL 2020), Seattle, USA, 2020, pp. 4334–4345. mla: Alshomary, Milad, et al. “Target Inference in Argument Conclusion Generation.” Proceedings of 58th Annual Meeting of the Association for Computational Linguistics (ACL 2020), Association for Computational Linguistics, 2020, pp. 4334–45. short: 'M. Alshomary, S. Syed, M. Potthast, H. Wachsmuth, in: Proceedings of 58th Annual Meeting of the Association for Computational Linguistics (ACL 2020), Association for Computational Linguistics, 2020, pp. 4334–4345.' conference: end_date: 2020.07.10 location: Seattle, USA name: 58th Annual Meeting of the Association for Computational Linguistics (ACL 2020) start_date: 2020.07.05 date_created: 2020-04-27T10:11:00Z date_updated: 2022-05-09T15:06:52Z ddc: - '000' department: - _id: '600' - _id: '568' file: - access_level: closed content_type: application/pdf creator: sile2804 date_created: 2020-05-22T06:41:25Z date_updated: 2020-05-22T06:41:25Z file_id: '17054' file_name: acl20-conclusion-generation-frame.pdf file_size: 1572275 relation: main_file success: 1 file_date_updated: 2020-05-22T06:41:25Z has_accepted_license: '1' language: - iso: eng page: 4334-4345 project: - _id: '1' name: 'SFB 901: SFB 901' - _id: '3' name: 'SFB 901 - B: SFB 901 - Project Area B' - _id: '9' name: 'SFB 901 - B1: SFB 901 - Subproject B1' publication: Proceedings of 58th Annual Meeting of the Association for Computational Linguistics (ACL 2020) publisher: Association for Computational Linguistics series_title: Proceedings of 58th Annual Meeting of the Association for Computational Linguistics status: public title: Target Inference in Argument Conclusion Generation type: conference user_id: '82920' year: '2020' ... --- _id: '29200' author: - first_name: Somayeh full_name: Sadeghi-Kohan, Somayeh id: '78614' last_name: Sadeghi-Kohan - first_name: Sybille full_name: Hellebrand, Sybille id: '209' last_name: Hellebrand orcid: 0000-0002-3717-3939 citation: ama: 'Sadeghi-Kohan S, Hellebrand S. Dynamic Multi-Frequency Test Method for Hidden Interconnect Defects. In: 38th IEEE VLSI Test Symposium (VTS). IEEE; 2020. doi:10.1109/vts48691.2020.9107591' apa: Sadeghi-Kohan, S., & Hellebrand, S. (2020). Dynamic Multi-Frequency Test Method for Hidden Interconnect Defects. 38th IEEE VLSI Test Symposium (VTS). https://doi.org/10.1109/vts48691.2020.9107591 bibtex: '@inproceedings{Sadeghi-Kohan_Hellebrand_2020, place={Virtual Conference - Originally San Diego, CA, USA}, title={Dynamic Multi-Frequency Test Method for Hidden Interconnect Defects}, DOI={10.1109/vts48691.2020.9107591}, booktitle={38th IEEE VLSI Test Symposium (VTS)}, publisher={IEEE}, author={Sadeghi-Kohan, Somayeh and Hellebrand, Sybille}, year={2020} }' chicago: 'Sadeghi-Kohan, Somayeh, and Sybille Hellebrand. “Dynamic Multi-Frequency Test Method for Hidden Interconnect Defects.” In 38th IEEE VLSI Test Symposium (VTS). Virtual Conference - Originally San Diego, CA, USA: IEEE, 2020. https://doi.org/10.1109/vts48691.2020.9107591.' ieee: 'S. Sadeghi-Kohan and S. Hellebrand, “Dynamic Multi-Frequency Test Method for Hidden Interconnect Defects,” 2020, doi: 10.1109/vts48691.2020.9107591.' mla: Sadeghi-Kohan, Somayeh, and Sybille Hellebrand. “Dynamic Multi-Frequency Test Method for Hidden Interconnect Defects.” 38th IEEE VLSI Test Symposium (VTS), IEEE, 2020, doi:10.1109/vts48691.2020.9107591. short: 'S. Sadeghi-Kohan, S. Hellebrand, in: 38th IEEE VLSI Test Symposium (VTS), IEEE, Virtual Conference - Originally San Diego, CA, USA, 2020.' date_created: 2022-01-10T08:38:34Z date_updated: 2022-05-11T17:06:38Z department: - _id: '48' doi: 10.1109/vts48691.2020.9107591 language: - iso: eng place: Virtual Conference - Originally San Diego, CA, USA publication: 38th IEEE VLSI Test Symposium (VTS) publication_status: published publisher: IEEE status: public title: Dynamic Multi-Frequency Test Method for Hidden Interconnect Defects type: conference user_id: '209' year: '2020' ... --- _id: '19421' author: - first_name: Stefan full_name: Holst, Stefan last_name: Holst - first_name: Matthias full_name: Kampmann, Matthias id: '10935' last_name: Kampmann - first_name: Alexander full_name: Sprenger, Alexander id: '22707' last_name: Sprenger - first_name: Jan Dennis full_name: Reimer, Jan Dennis id: '36703' last_name: Reimer - first_name: Sybille full_name: Hellebrand, Sybille id: '209' last_name: Hellebrand orcid: 0000-0002-3717-3939 - first_name: Hans-Joachim full_name: Wunderlich, Hans-Joachim last_name: Wunderlich - first_name: Xiaoqing full_name: Weng, Xiaoqing last_name: Weng citation: ama: 'Holst S, Kampmann M, Sprenger A, et al. Logic Fault Diagnosis of Hidden Delay Defects. In: IEEE International Test Conference (ITC’20), November 2020. ; 2020.' apa: Holst, S., Kampmann, M., Sprenger, A., Reimer, J. D., Hellebrand, S., Wunderlich, H.-J., & Weng, X. (2020). Logic Fault Diagnosis of Hidden Delay Defects. IEEE International Test Conference (ITC’20), November 2020. bibtex: '@inproceedings{Holst_Kampmann_Sprenger_Reimer_Hellebrand_Wunderlich_Weng_2020, place={Virtual Conference - Originally Washington, DC, USA}, title={Logic Fault Diagnosis of Hidden Delay Defects}, booktitle={IEEE International Test Conference (ITC’20), November 2020}, author={Holst, Stefan and Kampmann, Matthias and Sprenger, Alexander and Reimer, Jan Dennis and Hellebrand, Sybille and Wunderlich, Hans-Joachim and Weng, Xiaoqing}, year={2020} }' chicago: Holst, Stefan, Matthias Kampmann, Alexander Sprenger, Jan Dennis Reimer, Sybille Hellebrand, Hans-Joachim Wunderlich, and Xiaoqing Weng. “Logic Fault Diagnosis of Hidden Delay Defects.” In IEEE International Test Conference (ITC’20), November 2020. Virtual Conference - Originally Washington, DC, USA, 2020. ieee: S. Holst et al., “Logic Fault Diagnosis of Hidden Delay Defects,” 2020. mla: Holst, Stefan, et al. “Logic Fault Diagnosis of Hidden Delay Defects.” IEEE International Test Conference (ITC’20), November 2020, 2020. short: 'S. Holst, M. Kampmann, A. Sprenger, J.D. Reimer, S. Hellebrand, H.-J. Wunderlich, X. Weng, in: IEEE International Test Conference (ITC’20), November 2020, Virtual Conference - Originally Washington, DC, USA, 2020.' date_created: 2020-09-15T13:56:08Z date_updated: 2022-05-11T17:08:20Z department: - _id: '48' language: - iso: eng place: Virtual Conference - Originally Washington, DC, USA publication: IEEE International Test Conference (ITC'20), November 2020 publication_status: published status: public title: Logic Fault Diagnosis of Hidden Delay Defects type: conference user_id: '209' year: '2020' ... --- _id: '31230' author: - first_name: Lothar full_name: van Laak, Lothar id: '42976' last_name: van Laak citation: ama: 'van Laak L. „So dacht ich. Demnächst mehr.“ Modelle narrativer Ethik und narrativer Identität in Hölderlins ‚Hyperion’ und Schillers ‚Demetrius’. In: Schmidt J, ed. Erzähltes Selbst. Narrative Ethik aus theologischer und literaturwissenschaftlicher Sicht. (Theologie - Kultur - Hermeneutik, Bd. 27). (Theologie - Kultur - Hermeneutik, Bd. 27). ; 2020.' apa: van Laak, L. (2020). „So dacht ich. Demnächst mehr.“ Modelle narrativer Ethik und narrativer Identität in Hölderlins ‚Hyperion’ und Schillers ‚Demetrius’. In J. Schmidt (Ed.), Erzähltes Selbst. Narrative Ethik aus theologischer und literaturwissenschaftlicher Sicht. (Theologie - Kultur - Hermeneutik, Bd. 27). bibtex: '@inbook{van Laak_2020, place={Leipzig}, series={(Theologie - Kultur - Hermeneutik, Bd. 27)}, title={„So dacht ich. Demnächst mehr.“ Modelle narrativer Ethik und narrativer Identität in Hölderlins ‚Hyperion’ und Schillers ‚Demetrius’}, booktitle={Erzähltes Selbst. Narrative Ethik aus theologischer und literaturwissenschaftlicher Sicht. (Theologie - Kultur - Hermeneutik, Bd. 27)}, author={van Laak, Lothar}, editor={Schmidt, Jochen}, year={2020}, collection={(Theologie - Kultur - Hermeneutik, Bd. 27)} }' chicago: Laak, Lothar van. “„So dacht ich. Demnächst mehr.“ Modelle narrativer Ethik und narrativer Identität in Hölderlins ‚Hyperion’ und Schillers ‚Demetrius’.” In Erzähltes Selbst. Narrative Ethik aus theologischer und literaturwissenschaftlicher Sicht. (Theologie - Kultur - Hermeneutik, Bd. 27), edited by Jochen Schmidt. (Theologie - Kultur - Hermeneutik, Bd. 27). Leipzig, 2020. ieee: L. van Laak, “„So dacht ich. Demnächst mehr.“ Modelle narrativer Ethik und narrativer Identität in Hölderlins ‚Hyperion’ und Schillers ‚Demetrius’,” in Erzähltes Selbst. Narrative Ethik aus theologischer und literaturwissenschaftlicher Sicht. (Theologie - Kultur - Hermeneutik, Bd. 27), J. Schmidt, Ed. Leipzig, 2020. mla: van Laak, Lothar. “„So dacht ich. Demnächst mehr.“ Modelle narrativer Ethik und narrativer Identität in Hölderlins ‚Hyperion’ und Schillers ‚Demetrius’.” Erzähltes Selbst. Narrative Ethik aus theologischer und literaturwissenschaftlicher Sicht. (Theologie - Kultur - Hermeneutik, Bd. 27), edited by Jochen Schmidt, 2020. short: 'L. van Laak, in: J. Schmidt (Ed.), Erzähltes Selbst. Narrative Ethik aus theologischer und literaturwissenschaftlicher Sicht. (Theologie - Kultur - Hermeneutik, Bd. 27), Leipzig, 2020.' date_created: 2022-05-12T08:13:35Z date_updated: 2022-05-12T09:40:17Z department: - _id: '465' editor: - first_name: Jochen full_name: Schmidt, Jochen last_name: Schmidt language: - iso: ger place: Leipzig publication: Erzähltes Selbst. Narrative Ethik aus theologischer und literaturwissenschaftlicher Sicht. (Theologie - Kultur - Hermeneutik, Bd. 27) series_title: (Theologie - Kultur - Hermeneutik, Bd. 27) status: public title: „So dacht ich. Demnächst mehr.“ Modelle narrativer Ethik und narrativer Identität in Hölderlins ‚Hyperion’ und Schillers ‚Demetrius’ type: book_chapter user_id: '21240' year: '2020' ... --- _id: '31232' author: - first_name: Lothar full_name: van Laak, Lothar id: '42976' last_name: van Laak - first_name: Christoph full_name: Ehland, Christoph last_name: Ehland - first_name: Andreas full_name: Münzmay, Andreas last_name: Münzmay - first_name: Sabine full_name: Schmitz, Sabine last_name: Schmitz - first_name: Johannes full_name: Süßmann, Johannes last_name: Süßmann citation: ama: 'van Laak L, Ehland C, Münzmay A, Schmitz S, Süßmann J. Barock im Norden. Kommunikationspraxis und Kulturtransfer. In: Stiegemann C, ed. Peter Paul Rubens und der Barock im Norden. Katalog zur Ausstellung im Erzbischöflichen Diözesanmuseum Paderborn. Michael Imhof Verlag Petersberg; 2020:198-215.' apa: van Laak, L., Ehland, C., Münzmay, A., Schmitz, S., & Süßmann, J. (2020). Barock im Norden. Kommunikationspraxis und Kulturtransfer. In C. Stiegemann (Ed.), Peter Paul Rubens und der Barock im Norden. Katalog zur Ausstellung im Erzbischöflichen Diözesanmuseum Paderborn (pp. 198–215). Michael Imhof Verlag Petersberg. bibtex: '@inbook{van Laak_Ehland_Münzmay_Schmitz_Süßmann_2020, title={Barock im Norden. Kommunikationspraxis und Kulturtransfer}, booktitle={Peter Paul Rubens und der Barock im Norden. Katalog zur Ausstellung im Erzbischöflichen Diözesanmuseum Paderborn}, publisher={Michael Imhof Verlag Petersberg}, author={van Laak, Lothar and Ehland, Christoph and Münzmay, Andreas and Schmitz, Sabine and Süßmann, Johannes}, editor={Stiegemann, Christoph}, year={2020}, pages={198–215} }' chicago: Laak, Lothar van, Christoph Ehland, Andreas Münzmay, Sabine Schmitz, and Johannes Süßmann. “Barock im Norden. Kommunikationspraxis und Kulturtransfer.” In Peter Paul Rubens und der Barock im Norden. Katalog zur Ausstellung im Erzbischöflichen Diözesanmuseum Paderborn, edited by Christoph Stiegemann, 198–215. Michael Imhof Verlag Petersberg, 2020. ieee: L. van Laak, C. Ehland, A. Münzmay, S. Schmitz, and J. Süßmann, “Barock im Norden. Kommunikationspraxis und Kulturtransfer,” in Peter Paul Rubens und der Barock im Norden. Katalog zur Ausstellung im Erzbischöflichen Diözesanmuseum Paderborn, C. Stiegemann, Ed. Michael Imhof Verlag Petersberg, 2020, pp. 198–215. mla: van Laak, Lothar, et al. “Barock im Norden. Kommunikationspraxis und Kulturtransfer.” Peter Paul Rubens und der Barock im Norden. Katalog zur Ausstellung im Erzbischöflichen Diözesanmuseum Paderborn, edited by Christoph Stiegemann, Michael Imhof Verlag Petersberg, 2020, pp. 198–215. short: 'L. van Laak, C. Ehland, A. Münzmay, S. Schmitz, J. Süßmann, in: C. Stiegemann (Ed.), Peter Paul Rubens und der Barock im Norden. Katalog zur Ausstellung im Erzbischöflichen Diözesanmuseum Paderborn, Michael Imhof Verlag Petersberg, 2020, pp. 198–215.' date_created: 2022-05-12T08:22:00Z date_updated: 2022-05-12T09:38:57Z department: - _id: '465' editor: - first_name: Christoph full_name: Stiegemann, Christoph last_name: Stiegemann language: - iso: ger page: 198-215 publication: Peter Paul Rubens und der Barock im Norden. Katalog zur Ausstellung im Erzbischöflichen Diözesanmuseum Paderborn publisher: Michael Imhof Verlag Petersberg status: public title: Barock im Norden. Kommunikationspraxis und Kulturtransfer type: book_chapter user_id: '21240' year: '2020' ... --- _id: '31229' author: - first_name: Lothar full_name: van Laak, Lothar id: '42976' last_name: van Laak citation: ama: 'van Laak L. „eine andere Ähnlichkeit“ – Musik und Literatur bei Moses Mendelssohn und Gotthold Ephraim Lessing. In: Kubisiak M, Firaza J, eds. Dialog der Künste. Literatur und Musik. Peter Lang; 2020:27-41.' apa: van Laak, L. (2020). „eine andere Ähnlichkeit“ – Musik und Literatur bei Moses Mendelssohn und Gotthold Ephraim Lessing. In M. Kubisiak & J. Firaza (Eds.), Dialog der Künste. Literatur und Musik (pp. 27–41). Peter Lang. bibtex: '@inbook{van Laak_2020, place={Berlin}, title={„eine andere Ähnlichkeit“ – Musik und Literatur bei Moses Mendelssohn und Gotthold Ephraim Lessing}, booktitle={Dialog der Künste. Literatur und Musik}, publisher={Peter Lang}, author={van Laak, Lothar}, editor={Kubisiak, Malgorzata and Firaza, Joanna}, year={2020}, pages={27–41} }' chicago: 'Laak, Lothar van. “„eine andere Ähnlichkeit“ – Musik und Literatur bei Moses Mendelssohn und Gotthold Ephraim Lessing.” In Dialog der Künste. Literatur und Musik, edited by Malgorzata Kubisiak and Joanna Firaza, 27–41. Berlin: Peter Lang, 2020.' ieee: 'L. van Laak, “„eine andere Ähnlichkeit“ – Musik und Literatur bei Moses Mendelssohn und Gotthold Ephraim Lessing,” in Dialog der Künste. Literatur und Musik, M. Kubisiak and J. Firaza, Eds. Berlin: Peter Lang, 2020, pp. 27–41.' mla: van Laak, Lothar. “„eine andere Ähnlichkeit“ – Musik und Literatur bei Moses Mendelssohn und Gotthold Ephraim Lessing.” Dialog der Künste. Literatur und Musik, edited by Malgorzata Kubisiak and Joanna Firaza, Peter Lang, 2020, pp. 27–41. short: 'L. van Laak, in: M. Kubisiak, J. Firaza (Eds.), Dialog der Künste. Literatur und Musik, Peter Lang, Berlin, 2020, pp. 27–41.' date_created: 2022-05-12T08:10:42Z date_updated: 2022-05-12T09:40:49Z department: - _id: '465' editor: - first_name: Malgorzata full_name: Kubisiak, Malgorzata last_name: Kubisiak - first_name: Joanna full_name: Firaza, Joanna last_name: Firaza language: - iso: ger page: 27-41 place: Berlin publication: Dialog der Künste. Literatur und Musik publisher: Peter Lang status: public title: „eine andere Ähnlichkeit“ – Musik und Literatur bei Moses Mendelssohn und Gotthold Ephraim Lessing type: book_chapter user_id: '21240' year: '2020' ... --- _id: '31231' author: - first_name: Lothar full_name: van Laak, Lothar id: '42976' last_name: van Laak citation: ama: 'van Laak L. Erzählen und Ehtik in Peter Weiss’ ‚Rekonvaleszenz’. In: Erzähltes Selbst. Narrative Ethik aus theologischer und literaturwissenschaftlicher Sicht. In: Schmidt J, ed. (Theologie - Kultur - Hermeneutik, Bd. 27). ; 2020.' apa: 'van Laak, L. (2020). Erzählen und Ehtik in Peter Weiss’ ‚Rekonvaleszenz’. In: Erzähltes Selbst. Narrative Ethik aus theologischer und literaturwissenschaftlicher Sicht. In J. Schmidt (Ed.), (Theologie - Kultur - Hermeneutik, Bd. 27).' bibtex: '@inbook{van Laak_2020, place={Leipzig}, title={Erzählen und Ehtik in Peter Weiss’ ‚Rekonvaleszenz’. In: Erzähltes Selbst. Narrative Ethik aus theologischer und literaturwissenschaftlicher Sicht}, booktitle={(Theologie - Kultur - Hermeneutik, Bd. 27).}, author={van Laak, Lothar}, editor={Schmidt, Jochen}, year={2020} }' chicago: 'Laak, Lothar van. “Erzählen und Ehtik in Peter Weiss’ ‚Rekonvaleszenz’. In: Erzähltes Selbst. Narrative Ethik aus theologischer und literaturwissenschaftlicher Sicht.” In (Theologie - Kultur - Hermeneutik, Bd. 27)., edited by Jochen Schmidt. Leipzig, 2020.' ieee: 'L. van Laak, “Erzählen und Ehtik in Peter Weiss’ ‚Rekonvaleszenz’. In: Erzähltes Selbst. Narrative Ethik aus theologischer und literaturwissenschaftlicher Sicht,” in (Theologie - Kultur - Hermeneutik, Bd. 27)., J. Schmidt, Ed. Leipzig, 2020.' mla: 'van Laak, Lothar. “Erzählen und Ehtik in Peter Weiss’ ‚Rekonvaleszenz’. In: Erzähltes Selbst. Narrative Ethik aus theologischer und literaturwissenschaftlicher Sicht.” (Theologie - Kultur - Hermeneutik, Bd. 27)., edited by Jochen Schmidt, 2020.' short: 'L. van Laak, in: J. Schmidt (Ed.), (Theologie - Kultur - Hermeneutik, Bd. 27)., Leipzig, 2020.' date_created: 2022-05-12T08:17:24Z date_updated: 2022-05-12T09:39:42Z department: - _id: '465' editor: - first_name: Jochen full_name: Schmidt, Jochen last_name: Schmidt language: - iso: ger place: Leipzig publication: (Theologie - Kultur - Hermeneutik, Bd. 27). status: public title: 'Erzählen und Ehtik in Peter Weiss’ ‚Rekonvaleszenz’. In: Erzähltes Selbst. Narrative Ethik aus theologischer und literaturwissenschaftlicher Sicht' type: book_chapter user_id: '21240' year: '2020' ... --- _id: '31233' author: - first_name: Lothar full_name: van Laak, Lothar id: '42976' last_name: van Laak citation: ama: 'van Laak L. „Wer kann durchs Fernrohr der Metaphern sehen?“ Beobachtungen an Durs Grünbeins Mond-Zyklus ‚Cyrano oder Die Rückkehr vom Mond‘. In: Museum als Resonanzraum. Michael Imhof Verlag Petersberg; 2020.' apa: van Laak, L. (2020). „Wer kann durchs Fernrohr der Metaphern sehen?“ Beobachtungen an Durs Grünbeins Mond-Zyklus ‚Cyrano oder Die Rückkehr vom Mond‘. In Museum als Resonanzraum. Michael Imhof Verlag Petersberg. bibtex: '@inbook{van Laak_2020, title={„Wer kann durchs Fernrohr der Metaphern sehen?“ Beobachtungen an Durs Grünbeins Mond-Zyklus ‚Cyrano oder Die Rückkehr vom Mond‘}, booktitle={Museum als Resonanzraum}, publisher={Michael Imhof Verlag Petersberg}, author={van Laak, Lothar}, year={2020} }' chicago: Laak, Lothar van. “„Wer kann durchs Fernrohr der Metaphern sehen?“ Beobachtungen an Durs Grünbeins Mond-Zyklus ‚Cyrano oder Die Rückkehr vom Mond‘.” In Museum als Resonanzraum. Michael Imhof Verlag Petersberg, 2020. ieee: L. van Laak, “„Wer kann durchs Fernrohr der Metaphern sehen?“ Beobachtungen an Durs Grünbeins Mond-Zyklus ‚Cyrano oder Die Rückkehr vom Mond‘,” in Museum als Resonanzraum, Michael Imhof Verlag Petersberg, 2020. mla: van Laak, Lothar. “„Wer kann durchs Fernrohr der Metaphern sehen?“ Beobachtungen an Durs Grünbeins Mond-Zyklus ‚Cyrano oder Die Rückkehr vom Mond‘.” Museum als Resonanzraum, Michael Imhof Verlag Petersberg, 2020. short: 'L. van Laak, in: Museum als Resonanzraum, Michael Imhof Verlag Petersberg, 2020.' date_created: 2022-05-12T08:24:09Z date_updated: 2022-05-12T09:37:34Z language: - iso: ger publication: Museum als Resonanzraum publisher: Michael Imhof Verlag Petersberg status: public title: „Wer kann durchs Fernrohr der Metaphern sehen?“ Beobachtungen an Durs Grünbeins Mond-Zyklus ‚Cyrano oder Die Rückkehr vom Mond‘ type: book_chapter user_id: '21240' year: '2020' ... --- _id: '31256' author: - first_name: Marlena full_name: Dorniak, Marlena last_name: Dorniak - first_name: Sabine full_name: Geist, Sabine last_name: Geist - first_name: Anna full_name: Külker, Anna last_name: Külker - first_name: Harry full_name: Kullmann, Harry id: '77972' last_name: Kullmann - first_name: Birgit full_name: Lütje-Klose, Birgit last_name: Lütje-Klose - first_name: Julia full_name: Rüther, Julia last_name: Rüther citation: ama: Dorniak M, Geist S, Külker A, Kullmann H, Lütje-Klose B, Rüther J. Wohlbefinden Und Inklusion an Der Laborschule (WILS) – Eine Selbstreflexion. Abschlussbericht. {Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld}; 2020. apa: Dorniak, M., Geist, S., Külker, A., Kullmann, H., Lütje-Klose, B., & Rüther, J. (2020). Wohlbefinden und Inklusion an der Laborschule (WILS) – eine Selbstreflexion. Abschlussbericht. {Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld}. bibtex: '@book{Dorniak_Geist_Külker_Kullmann_Lütje-Klose_Rüther_2020, place={Bielefeld}, title={Wohlbefinden und Inklusion an der Laborschule (WILS) – eine Selbstreflexion. Abschlussbericht}, publisher={{Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld}}, author={Dorniak, Marlena and Geist, Sabine and Külker, Anna and Kullmann, Harry and Lütje-Klose, Birgit and Rüther, Julia}, year={2020} }' chicago: 'Dorniak, Marlena, Sabine Geist, Anna Külker, Harry Kullmann, Birgit Lütje-Klose, and Julia Rüther. Wohlbefinden Und Inklusion an Der Laborschule (WILS) – Eine Selbstreflexion. Abschlussbericht. Bielefeld: {Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld}, 2020.' ieee: 'M. Dorniak, S. Geist, A. Külker, H. Kullmann, B. Lütje-Klose, and J. Rüther, Wohlbefinden und Inklusion an der Laborschule (WILS) – eine Selbstreflexion. Abschlussbericht. Bielefeld: {Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld}, 2020.' mla: Dorniak, Marlena, et al. Wohlbefinden Und Inklusion an Der Laborschule (WILS) – Eine Selbstreflexion. Abschlussbericht. {Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld}, 2020. short: M. Dorniak, S. Geist, A. Külker, H. Kullmann, B. Lütje-Klose, J. Rüther, Wohlbefinden Und Inklusion an Der Laborschule (WILS) – Eine Selbstreflexion. Abschlussbericht, {Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld}, Bielefeld, 2020. date_created: 2022-05-17T07:58:33Z date_updated: 2022-05-17T10:15:27Z department: - _id: '556' language: - iso: eng place: Bielefeld publisher: '{Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld}' status: public title: Wohlbefinden und Inklusion an der Laborschule (WILS) – eine Selbstreflexion. Abschlussbericht type: book user_id: '55409' year: '2020' ... --- _id: '31017' author: - first_name: Harry full_name: Kullmann, Harry id: '77972' last_name: Kullmann - first_name: Dominik full_name: Zentarra, Dominik last_name: Zentarra - first_name: Sabine full_name: Geist, Sabine last_name: Geist - first_name: Birgit full_name: Lütje-Klose, Birgit last_name: Lütje-Klose - first_name: Christof full_name: Siepmann, Christof last_name: Siepmann citation: ama: Kullmann H, Zentarra D, Geist S, Lütje-Klose B, Siepmann C. Wohlbefinden Und Inklusion an Der Laborschule ‒ Eine Selbstreflexion. Fragebogen Zum Forschungs- Und Entwicklungsprojekt Inkl. Erweiterung Im Kontext Der COVID-19-Pandemie. {Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld}; 2020. apa: Kullmann, H., Zentarra, D., Geist, S., Lütje-Klose, B., & Siepmann, C. (2020). Wohlbefinden und Inklusion an der Laborschule ‒ eine Selbstreflexion. Fragebogen zum Forschungs- und Entwicklungsprojekt inkl. Erweiterung im Kontext der COVID-19-Pandemie. {Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld}. bibtex: '@book{Kullmann_Zentarra_Geist_Lütje-Klose_Siepmann_2020, place={Bielefeld}, title={Wohlbefinden und Inklusion an der Laborschule ‒ eine Selbstreflexion. Fragebogen zum Forschungs- und Entwicklungsprojekt inkl. Erweiterung im Kontext der COVID-19-Pandemie}, publisher={{Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld}}, author={Kullmann, Harry and Zentarra, Dominik and Geist, Sabine and Lütje-Klose, Birgit and Siepmann, Christof}, year={2020} }' chicago: 'Kullmann, Harry, Dominik Zentarra, Sabine Geist, Birgit Lütje-Klose, and Christof Siepmann. Wohlbefinden Und Inklusion an Der Laborschule ‒ Eine Selbstreflexion. Fragebogen Zum Forschungs- Und Entwicklungsprojekt Inkl. Erweiterung Im Kontext Der COVID-19-Pandemie. Bielefeld: {Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld}, 2020.' ieee: 'H. Kullmann, D. Zentarra, S. Geist, B. Lütje-Klose, and C. Siepmann, Wohlbefinden und Inklusion an der Laborschule ‒ eine Selbstreflexion. Fragebogen zum Forschungs- und Entwicklungsprojekt inkl. Erweiterung im Kontext der COVID-19-Pandemie. Bielefeld: {Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld}, 2020.' mla: Kullmann, Harry, et al. Wohlbefinden Und Inklusion an Der Laborschule ‒ Eine Selbstreflexion. Fragebogen Zum Forschungs- Und Entwicklungsprojekt Inkl. Erweiterung Im Kontext Der COVID-19-Pandemie. {Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld}, 2020. short: H. Kullmann, D. Zentarra, S. Geist, B. Lütje-Klose, C. Siepmann, Wohlbefinden Und Inklusion an Der Laborschule ‒ Eine Selbstreflexion. Fragebogen Zum Forschungs- Und Entwicklungsprojekt Inkl. Erweiterung Im Kontext Der COVID-19-Pandemie, {Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld}, Bielefeld, 2020. date_created: 2022-05-03T06:35:49Z date_updated: 2022-05-17T10:28:32Z department: - _id: '556' language: - iso: eng place: Bielefeld publisher: '{Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld}' status: public title: Wohlbefinden und Inklusion an der Laborschule ‒ eine Selbstreflexion. Fragebogen zum Forschungs- und Entwicklungsprojekt inkl. Erweiterung im Kontext der COVID-19-Pandemie type: book user_id: '55409' year: '2020' ... --- _id: '31264' abstract: - lang: eng text: "AbstractGiven a closed orientable hyperbolic manifold of dimension $$\\ne 3$$\r\n \ \r\n \r\n 3\r\n \ \r\n we prove that the multiplicity of the Pollicott-Ruelle resonance of the geodesic flow on perpendicular one-forms at zero agrees with the first Betti number of the manifold. Additionally, we prove that this equality is stable under small perturbations of the Riemannian metric and simultaneous small perturbations of the geodesic vector field within the class of contact vector fields. For more general perturbations we get bounds on the multiplicity of the resonance zero on all one-forms in terms of the first and zeroth Betti numbers. Furthermore, we identify for hyperbolic manifolds further resonance spaces whose multiplicities are given by higher Betti numbers.\r\n" author: - first_name: Benjamin full_name: Küster, Benjamin last_name: Küster - first_name: Tobias full_name: Weich, Tobias id: '49178' last_name: Weich orcid: 0000-0002-9648-6919 citation: ama: Küster B, Weich T. Pollicott-Ruelle Resonant States and Betti Numbers. Communications in Mathematical Physics. 2020;378(2):917-941. doi:10.1007/s00220-020-03793-2 apa: Küster, B., & Weich, T. (2020). Pollicott-Ruelle Resonant States and Betti Numbers. Communications in Mathematical Physics, 378(2), 917–941. https://doi.org/10.1007/s00220-020-03793-2 bibtex: '@article{Küster_Weich_2020, title={Pollicott-Ruelle Resonant States and Betti Numbers}, volume={378}, DOI={10.1007/s00220-020-03793-2}, number={2}, journal={Communications in Mathematical Physics}, publisher={Springer Science and Business Media LLC}, author={Küster, Benjamin and Weich, Tobias}, year={2020}, pages={917–941} }' chicago: 'Küster, Benjamin, and Tobias Weich. “Pollicott-Ruelle Resonant States and Betti Numbers.” Communications in Mathematical Physics 378, no. 2 (2020): 917–41. https://doi.org/10.1007/s00220-020-03793-2.' ieee: 'B. Küster and T. Weich, “Pollicott-Ruelle Resonant States and Betti Numbers,” Communications in Mathematical Physics, vol. 378, no. 2, pp. 917–941, 2020, doi: 10.1007/s00220-020-03793-2.' mla: Küster, Benjamin, and Tobias Weich. “Pollicott-Ruelle Resonant States and Betti Numbers.” Communications in Mathematical Physics, vol. 378, no. 2, Springer Science and Business Media LLC, 2020, pp. 917–41, doi:10.1007/s00220-020-03793-2. short: B. Küster, T. Weich, Communications in Mathematical Physics 378 (2020) 917–941. date_created: 2022-05-17T12:06:06Z date_updated: 2022-05-19T10:13:48Z department: - _id: '10' - _id: '623' - _id: '548' doi: 10.1007/s00220-020-03793-2 intvolume: ' 378' issue: '2' keyword: - Mathematical Physics - Statistical and Nonlinear Physics language: - iso: eng page: 917-941 publication: Communications in Mathematical Physics publication_identifier: issn: - 0010-3616 - 1432-0916 publication_status: published publisher: Springer Science and Business Media LLC status: public title: Pollicott-Ruelle Resonant States and Betti Numbers type: journal_article user_id: '49178' volume: 378 year: '2020' ... --- _id: '31356' author: - first_name: Stefan full_name: Elit, Stefan id: '105' last_name: Elit orcid: 0000-0002-4719-1073 citation: ama: 'Elit S. Typen der deutschsprachigen Versepik 1745/1848. In: Bremer K, Elit S, eds. Forcierte Form. Deutschsprachige Versepik des 20. und 21. Jahrhunderts im europäischen Kontext (Abhandlungen zur Literaturwissenschaft). (Abhandlungen zur Literaturwissenschaft). ; 2020:39-55.' apa: Elit, S. (2020). Typen der deutschsprachigen Versepik 1745/1848. In K. Bremer & S. Elit (Eds.), Forcierte Form. Deutschsprachige Versepik des 20. und 21. Jahrhunderts im europäischen Kontext (Abhandlungen zur Literaturwissenschaft) (pp. 39–55). bibtex: '@inbook{Elit_2020, place={Stuttgart}, series={(Abhandlungen zur Literaturwissenschaft)}, title={Typen der deutschsprachigen Versepik 1745/1848}, booktitle={Forcierte Form. Deutschsprachige Versepik des 20. und 21. Jahrhunderts im europäischen Kontext (Abhandlungen zur Literaturwissenschaft)}, author={Elit, Stefan}, editor={Bremer, Kai and Elit, Stefan}, year={2020}, pages={39–55}, collection={(Abhandlungen zur Literaturwissenschaft)} }' chicago: Elit, Stefan. “Typen der deutschsprachigen Versepik 1745/1848.” In Forcierte Form. Deutschsprachige Versepik des 20. und 21. Jahrhunderts im europäischen Kontext (Abhandlungen zur Literaturwissenschaft), edited by Kai Bremer and Stefan Elit, 39–55. (Abhandlungen zur Literaturwissenschaft). Stuttgart, 2020. ieee: S. Elit, “Typen der deutschsprachigen Versepik 1745/1848,” in Forcierte Form. Deutschsprachige Versepik des 20. und 21. Jahrhunderts im europäischen Kontext (Abhandlungen zur Literaturwissenschaft), K. Bremer and S. Elit, Eds. Stuttgart, 2020, pp. 39–55. mla: Elit, Stefan. “Typen der deutschsprachigen Versepik 1745/1848.” Forcierte Form. Deutschsprachige Versepik des 20. und 21. Jahrhunderts im europäischen Kontext (Abhandlungen zur Literaturwissenschaft), edited by Kai Bremer and Stefan Elit, 2020, pp. 39–55. short: 'S. Elit, in: K. Bremer, S. Elit (Eds.), Forcierte Form. Deutschsprachige Versepik des 20. und 21. Jahrhunderts im europäischen Kontext (Abhandlungen zur Literaturwissenschaft), Stuttgart, 2020, pp. 39–55.' date_created: 2022-05-20T12:11:18Z date_updated: 2022-05-20T12:11:33Z department: - _id: '465' editor: - first_name: Kai full_name: Bremer, Kai last_name: Bremer - first_name: Stefan full_name: Elit, Stefan last_name: Elit language: - iso: ger page: 39-55 place: Stuttgart publication: Forcierte Form. Deutschsprachige Versepik des 20. und 21. Jahrhunderts im europäischen Kontext (Abhandlungen zur Literaturwissenschaft) series_title: (Abhandlungen zur Literaturwissenschaft) status: public title: Typen der deutschsprachigen Versepik 1745/1848 type: book_chapter user_id: '21240' year: '2020' ... --- _id: '31372' author: - first_name: Max full_name: Hoffmann, Max id: '32202' last_name: Hoffmann citation: ama: 'Hoffmann M. Schnittstellenaktivitäten zum Kongruenzsatz WSW. In: Siller H-S, Weigel W, Wörler JF, eds. Beiträge zum Mathematikunterricht 2020. WTM-Verlag; 2020:1353-1356. doi:10.17877/DE290R-21368' apa: Hoffmann, M. (2020). Schnittstellenaktivitäten zum Kongruenzsatz WSW. In H.-S. Siller, W. Weigel, & J. F. Wörler (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2020 (pp. 1353–1356). WTM-Verlag. https://doi.org/10.17877/DE290R-21368 bibtex: '@inproceedings{Hoffmann_2020, place={Münster}, title={Schnittstellenaktivitäten zum Kongruenzsatz WSW}, DOI={10.17877/DE290R-21368}, booktitle={Beiträge zum Mathematikunterricht 2020}, publisher={WTM-Verlag}, author={Hoffmann, Max}, editor={Siller, Hans-Stefan and Weigel, Wolfgang and Wörler, Jan Franz}, year={2020}, pages={1353–1356} }' chicago: 'Hoffmann, Max. “Schnittstellenaktivitäten zum Kongruenzsatz WSW.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2020, edited by Hans-Stefan Siller, Wolfgang Weigel, and Jan Franz Wörler, 1353–56. Münster: WTM-Verlag, 2020. https://doi.org/10.17877/DE290R-21368.' ieee: 'M. Hoffmann, “Schnittstellenaktivitäten zum Kongruenzsatz WSW,” in Beiträge zum Mathematikunterricht 2020, 2020, pp. 1353–1356, doi: 10.17877/DE290R-21368.' mla: Hoffmann, Max. “Schnittstellenaktivitäten zum Kongruenzsatz WSW.” Beiträge zum Mathematikunterricht 2020, edited by Hans-Stefan Siller et al., WTM-Verlag, 2020, pp. 1353–56, doi:10.17877/DE290R-21368. short: 'M. Hoffmann, in: H.-S. Siller, W. Weigel, J.F. Wörler (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2020, WTM-Verlag, Münster, 2020, pp. 1353–1356.' date_created: 2022-05-22T14:41:16Z date_updated: 2022-05-22T14:44:17Z department: - _id: '97' doi: 10.17877/DE290R-21368 editor: - first_name: Hans-Stefan full_name: Siller, Hans-Stefan last_name: Siller - first_name: Wolfgang full_name: Weigel, Wolfgang last_name: Weigel - first_name: Jan Franz full_name: Wörler, Jan Franz last_name: Wörler language: - iso: ger main_file_link: - open_access: '1' url: https://eldorado.tu-dortmund.de/handle/2003/39476 oa: '1' page: 1353-1356 place: Münster publication: Beiträge zum Mathematikunterricht 2020 publication_status: published publisher: WTM-Verlag status: public title: Schnittstellenaktivitäten zum Kongruenzsatz WSW type: conference user_id: '32202' year: '2020' ... --- _id: '31386' author: - first_name: Max full_name: Hoffmann, Max id: '32202' last_name: Hoffmann citation: ama: 'Hoffmann M. Rezension: Andrew Granville und Jenniver Granville: Prime Supects: The Anatomy of Integers and Permutations. Mathematische Semesterberichte. 2020;67:119–121. doi:10.1007/s00591-019-00269-w' apa: 'Hoffmann, M. (2020). Rezension: Andrew Granville und Jenniver Granville: Prime Supects: The Anatomy of Integers and Permutations. In Mathematische Semesterberichte (Vol. 67, pp. 119–121). https://doi.org/10.1007/s00591-019-00269-w' bibtex: '@article{Hoffmann_2020, title={Rezension: Andrew Granville und Jenniver Granville: Prime Supects: The Anatomy of Integers and Permutations}, volume={67}, DOI={10.1007/s00591-019-00269-w}, journal={Mathematische Semesterberichte}, author={Hoffmann, Max}, year={2020}, pages={119–121} }' chicago: 'Hoffmann, Max. “Rezension: Andrew Granville und Jenniver Granville: Prime Supects: The Anatomy of Integers and Permutations.” Mathematische Semesterberichte, 2020. https://doi.org/10.1007/s00591-019-00269-w.' ieee: 'M. Hoffmann, “Rezension: Andrew Granville und Jenniver Granville: Prime Supects: The Anatomy of Integers and Permutations,” Mathematische Semesterberichte, vol. 67. pp. 119–121, 2020, doi: 10.1007/s00591-019-00269-w.' mla: 'Hoffmann, Max. “Rezension: Andrew Granville und Jenniver Granville: Prime Supects: The Anatomy of Integers and Permutations.” Mathematische Semesterberichte, vol. 67, 2020, pp. 119–121, doi:10.1007/s00591-019-00269-w.' short: M. Hoffmann, Mathematische Semesterberichte 67 (2020) 119–121. date_created: 2022-05-22T15:23:04Z date_updated: 2022-05-22T15:58:26Z department: - _id: '97' doi: 10.1007/s00591-019-00269-w intvolume: ' 67' language: - iso: ger main_file_link: - url: https://link.springer.com/article/10.1007/s00591-019-00269-w page: 119–121 publication: Mathematische Semesterberichte publication_status: published status: public title: 'Rezension: Andrew Granville und Jenniver Granville: Prime Supects: The Anatomy of Integers and Permutations' type: review user_id: '32202' volume: 67 year: '2020' ... --- _id: '31384' author: - first_name: Max full_name: Hoffmann, Max id: '32202' last_name: Hoffmann citation: ama: 'Hoffmann M. Rezension: Ehrhard Behrends: Parkettierungen der Ebene – Von Escher über Möbius zu Penrose. Mathematische Semesterberichte. 2020;67:115–116. doi:10.1007/s00591-019-00264-1' apa: 'Hoffmann, M. (2020). Rezension: Ehrhard Behrends: Parkettierungen der Ebene – Von Escher über Möbius zu Penrose. In Mathematische Semesterberichte (Vol. 67, pp. 115–116). https://doi.org/10.1007/s00591-019-00264-1' bibtex: '@article{Hoffmann_2020, title={Rezension: Ehrhard Behrends: Parkettierungen der Ebene – Von Escher über Möbius zu Penrose}, volume={67}, DOI={10.1007/s00591-019-00264-1}, journal={Mathematische Semesterberichte}, author={Hoffmann, Max}, year={2020}, pages={115–116} }' chicago: 'Hoffmann, Max. “Rezension: Ehrhard Behrends: Parkettierungen der Ebene – Von Escher über Möbius zu Penrose.” Mathematische Semesterberichte, 2020. https://doi.org/10.1007/s00591-019-00264-1.' ieee: 'M. Hoffmann, “Rezension: Ehrhard Behrends: Parkettierungen der Ebene – Von Escher über Möbius zu Penrose,” Mathematische Semesterberichte, vol. 67. pp. 115–116, 2020, doi: 10.1007/s00591-019-00264-1.' mla: 'Hoffmann, Max. “Rezension: Ehrhard Behrends: Parkettierungen der Ebene – Von Escher über Möbius zu Penrose.” Mathematische Semesterberichte, vol. 67, 2020, pp. 115–116, doi:10.1007/s00591-019-00264-1.' short: M. Hoffmann, Mathematische Semesterberichte 67 (2020) 115–116. date_created: 2022-05-22T15:18:37Z date_updated: 2022-05-22T15:58:39Z department: - _id: '97' doi: 10.1007/s00591-019-00264-1 intvolume: ' 67' language: - iso: ger main_file_link: - url: https://link.springer.com/article/10.1007/s00591-019-00264-1 page: 115–116 publication: Mathematische Semesterberichte publication_status: published status: public title: 'Rezension: Ehrhard Behrends: Parkettierungen der Ebene – Von Escher über Möbius zu Penrose' type: review user_id: '32202' volume: 67 year: '2020' ... --- _id: '31381' citation: ama: 'Hoffmann M, ed. Der Mathematikunterricht 66 (6): Geometrie in Schule und Lehramtsausbildung – ein Nachwuchsheft.; 2020.' apa: 'Hoffmann, M. (Ed.). (2020). Der Mathematikunterricht 66 (6): Geometrie in Schule und Lehramtsausbildung – ein Nachwuchsheft.' bibtex: '@book{Hoffmann_2020, title={Der Mathematikunterricht 66 (6): Geometrie in Schule und Lehramtsausbildung – ein Nachwuchsheft}, year={2020} }' chicago: 'Hoffmann, Max, ed. Der Mathematikunterricht 66 (6): Geometrie in Schule und Lehramtsausbildung – ein Nachwuchsheft, 2020.' ieee: 'M. Hoffmann, Ed., Der Mathematikunterricht 66 (6): Geometrie in Schule und Lehramtsausbildung – ein Nachwuchsheft. 2020.' mla: 'Hoffmann, Max, editor. Der Mathematikunterricht 66 (6): Geometrie in Schule und Lehramtsausbildung – ein Nachwuchsheft. 2020.' short: 'M. Hoffmann, ed., Der Mathematikunterricht 66 (6): Geometrie in Schule und Lehramtsausbildung – ein Nachwuchsheft, 2020.' date_created: 2022-05-22T15:08:51Z date_updated: 2022-05-22T16:00:26Z department: - _id: '97' editor: - first_name: Max full_name: Hoffmann, Max id: '32202' last_name: Hoffmann language: - iso: ger publication_status: published related_material: link: - relation: table_of_contents url: https://www.friedrich-verlag.de/shop/geometrie-in-schule-und-lehramtsausbildung-ein-nachwuchsheft-524216 status: public title: 'Der Mathematikunterricht 66 (6): Geometrie in Schule und Lehramtsausbildung – ein Nachwuchsheft' type: book_editor user_id: '32202' year: '2020' ... --- _id: '31416' author: - first_name: Stefan full_name: Elit, Stefan id: '105' last_name: Elit orcid: 0000-0002-4719-1073 citation: ama: 'Elit S. Versepik. In: Eke N, ed. Vormärz-Handbuch. ; 2020:611-619.' apa: Elit, S. (2020). Versepik. In N. Eke (Ed.), Vormärz-Handbuch (pp. 611–619). bibtex: '@inbook{Elit_2020, place={Bielefeld}, title={Versepik}, booktitle={Vormärz-Handbuch}, author={Elit, Stefan}, editor={Eke, Norbert}, year={2020}, pages={611–619} }' chicago: Elit, Stefan. “Versepik.” In Vormärz-Handbuch, edited by Norbert Eke, 611–19. Bielefeld, 2020. ieee: S. Elit, “Versepik,” in Vormärz-Handbuch, N. Eke, Ed. Bielefeld, 2020, pp. 611–619. mla: Elit, Stefan. “Versepik.” Vormärz-Handbuch, edited by Norbert Eke, 2020, pp. 611–19. short: 'S. Elit, in: N. Eke (Ed.), Vormärz-Handbuch, Bielefeld, 2020, pp. 611–619.' date_created: 2022-05-23T10:24:47Z date_updated: 2022-05-23T10:25:16Z department: - _id: '465' editor: - first_name: Norbert full_name: Eke, Norbert last_name: Eke language: - iso: ger page: 611-619 place: Bielefeld publication: Vormärz-Handbuch status: public title: Versepik type: encyclopedia_article user_id: '21240' year: '2020' ... --- _id: '31417' author: - first_name: Stefan full_name: Elit, Stefan id: '105' last_name: Elit orcid: 0000-0002-4719-1073 citation: ama: 'Elit S. Ferdinand von Fürstenberg. In: Arend S, Jahn B, Robert J, et al., eds. Frühe Neuzeit in Deutschland. 1620-1720. Literaturwissenschaftliches Verfasserlexikon (VL17), Bd. III. Vol Bd. III. ; 2020:Sp. 251-262.' apa: 'Elit, S. (2020). Ferdinand von Fürstenberg. In S. Arend, B. Jahn, J. Robert, R. Seidel, J. A. Steiger, S. Tilg, & F. Vollhardt (Eds.), Frühe Neuzeit in Deutschland. 1620-1720. Literaturwissenschaftliches Verfasserlexikon (VL17), Bd. III: Vol. Bd. III (p. Sp. 251-262).' bibtex: '@inbook{Elit_2020, place={Berlin/Boston}, title={Ferdinand von Fürstenberg}, volume={Bd. III}, booktitle={Frühe Neuzeit in Deutschland. 1620-1720. Literaturwissenschaftliches Verfasserlexikon (VL17), Bd. III}, author={Elit, Stefan}, editor={Arend, Stefanie and Jahn, Bernhard and Robert, Jörg and Seidel, Robert and Steiger, Johann Anselm and Tilg, Stefan and Vollhardt, Friedrich}, year={2020}, pages={Sp. 251-262} }' chicago: Elit, Stefan. “Ferdinand von Fürstenberg.” In Frühe Neuzeit in Deutschland. 1620-1720. Literaturwissenschaftliches Verfasserlexikon (VL17), Bd. III, edited by Stefanie Arend, Bernhard Jahn, Jörg Robert, Robert Seidel, Johann Anselm Steiger, Stefan Tilg, and Friedrich Vollhardt, Bd. III:Sp. 251-262. Berlin/Boston, 2020. ieee: S. Elit, “Ferdinand von Fürstenberg,” in Frühe Neuzeit in Deutschland. 1620-1720. Literaturwissenschaftliches Verfasserlexikon (VL17), Bd. III, vol. Bd. III, S. Arend, B. Jahn, J. Robert, R. Seidel, J. A. Steiger, S. Tilg, and F. Vollhardt, Eds. Berlin/Boston, 2020, p. Sp. 251-262. mla: Elit, Stefan. “Ferdinand von Fürstenberg.” Frühe Neuzeit in Deutschland. 1620-1720. Literaturwissenschaftliches Verfasserlexikon (VL17), Bd. III, edited by Stefanie Arend et al., vol. Bd. III, 2020, p. Sp. 251-262. short: 'S. Elit, in: S. Arend, B. Jahn, J. Robert, R. Seidel, J.A. Steiger, S. Tilg, F. Vollhardt (Eds.), Frühe Neuzeit in Deutschland. 1620-1720. Literaturwissenschaftliches Verfasserlexikon (VL17), Bd. III, Berlin/Boston, 2020, p. Sp. 251-262.' date_created: 2022-05-23T10:29:53Z date_updated: 2022-05-23T10:30:11Z department: - _id: '465' editor: - first_name: Stefanie full_name: Arend, Stefanie last_name: Arend - first_name: Bernhard full_name: Jahn, Bernhard last_name: Jahn - first_name: Jörg full_name: Robert, Jörg last_name: Robert - first_name: Robert full_name: Seidel, Robert last_name: Seidel - first_name: Johann Anselm full_name: Steiger, Johann Anselm last_name: Steiger - first_name: Stefan full_name: Tilg, Stefan last_name: Tilg - first_name: Friedrich full_name: Vollhardt, Friedrich last_name: Vollhardt language: - iso: ger page: Sp. 251-262 place: Berlin/Boston publication: Frühe Neuzeit in Deutschland. 1620-1720. Literaturwissenschaftliches Verfasserlexikon (VL17), Bd. III status: public title: Ferdinand von Fürstenberg type: encyclopedia_article user_id: '21240' volume: Bd. III year: '2020' ... --- _id: '31515' citation: ama: Egidi M, Greulich M, Winter M-S, eds. Hartmann von Aue 1230–1517. Kulturgeschichtliche Perspektiven der handschriftlichen Überlieferung. (ZfdA Beiheft 34); 2020. apa: Egidi, M., Greulich, M., & Winter, M.-S. (Eds.). (2020). Hartmann von Aue 1230–1517. Kulturgeschichtliche Perspektiven der handschriftlichen Überlieferung. (ZfdA Beiheft 34). bibtex: '@book{Egidi_Greulich_Winter_2020, place={Stuttgart}, series={(ZfdA Beiheft 34)}, title={Hartmann von Aue 1230–1517. Kulturgeschichtliche Perspektiven der handschriftlichen Überlieferung}, publisher={(ZfdA Beiheft 34)}, year={2020}, collection={(ZfdA Beiheft 34)} }' chicago: 'Egidi, Margreth, Markus Greulich, and Marie-Sophie Winter, eds. Hartmann von Aue 1230–1517. Kulturgeschichtliche Perspektiven der handschriftlichen Überlieferung. (ZfdA Beiheft 34). Stuttgart: (ZfdA Beiheft 34), 2020.' ieee: 'M. Egidi, M. Greulich, and M.-S. Winter, Eds., Hartmann von Aue 1230–1517. Kulturgeschichtliche Perspektiven der handschriftlichen Überlieferung. Stuttgart: (ZfdA Beiheft 34), 2020.' mla: Egidi, Margreth, et al., editors. Hartmann von Aue 1230–1517. Kulturgeschichtliche Perspektiven der handschriftlichen Überlieferung. (ZfdA Beiheft 34), 2020. short: M. Egidi, M. Greulich, M.-S. Winter, eds., Hartmann von Aue 1230–1517. Kulturgeschichtliche Perspektiven der handschriftlichen Überlieferung, (ZfdA Beiheft 34), Stuttgart, 2020. date_created: 2022-05-30T10:16:36Z date_updated: 2022-05-30T10:16:52Z department: - _id: '466' editor: - first_name: Margreth full_name: Egidi, Margreth id: '32238' last_name: Egidi - first_name: Markus full_name: Greulich, Markus last_name: Greulich - first_name: Marie-Sophie full_name: Winter, Marie-Sophie last_name: Winter language: - iso: ger place: Stuttgart publisher: (ZfdA Beiheft 34) series_title: (ZfdA Beiheft 34) status: public title: Hartmann von Aue 1230–1517. Kulturgeschichtliche Perspektiven der handschriftlichen Überlieferung type: book_editor user_id: '21240' year: '2020' ... --- _id: '31514' citation: ama: Egidi M, ed. Figuren des Dritten im höfischen Roman, Beiträge zur mediävistischen Erzählforschung 2020, Themenheft 4.; 2020. doi:https://doi.org/10.25619/BmE_H202032 apa: Egidi, M. (Ed.). (2020). Figuren des Dritten im höfischen Roman, Beiträge zur mediävistischen Erzählforschung 2020, Themenheft 4. https://doi.org/10.25619/BmE_H202032 bibtex: '@book{Egidi_2020, title={Figuren des Dritten im höfischen Roman, Beiträge zur mediävistischen Erzählforschung 2020, Themenheft 4}, DOI={https://doi.org/10.25619/BmE_H202032}, year={2020} }' chicago: Egidi, Margreth, ed. Figuren des Dritten im höfischen Roman, Beiträge zur mediävistischen Erzählforschung 2020, Themenheft 4, 2020. https://doi.org/10.25619/BmE_H202032. ieee: M. Egidi, Ed., Figuren des Dritten im höfischen Roman, Beiträge zur mediävistischen Erzählforschung 2020, Themenheft 4. 2020. mla: Egidi, Margreth, editor. Figuren des Dritten im höfischen Roman, Beiträge zur mediävistischen Erzählforschung 2020, Themenheft 4. 2020, doi:https://doi.org/10.25619/BmE_H202032. short: M. Egidi, ed., Figuren des Dritten im höfischen Roman, Beiträge zur mediävistischen Erzählforschung 2020, Themenheft 4, 2020. date_created: 2022-05-30T10:11:31Z date_updated: 2022-05-30T10:11:57Z department: - _id: '466' doi: https://doi.org/10.25619/BmE_H202032 editor: - first_name: Margreth full_name: Egidi, Margreth id: '32238' last_name: Egidi language: - iso: ger status: public title: Figuren des Dritten im höfischen Roman, Beiträge zur mediävistischen Erzählforschung 2020, Themenheft 4 type: book_editor user_id: '21240' year: '2020' ... --- _id: '31551' author: - first_name: Uta full_name: Häsel-Weide, Uta id: '60267' last_name: Häsel-Weide - first_name: Marcus full_name: Nührenbörger, Marcus last_name: Nührenbörger citation: ama: 'Häsel-Weide U, Nührenbörger M. Tragfähige Grundlagen. In: Hecker U, Lassek M, Ramseger J, eds. Kinder lernen Zukunft – Anforderungen und tragfähige Grundlagen. Vol Band 150. 1st ed. Kinder lernen Zukunft. Grundschulverband; 2020:108-118.' apa: 'Häsel-Weide, U., & Nührenbörger, M. (2020). Tragfähige Grundlagen. In U. Hecker, M. Lassek, & J. Ramseger (Eds.), Kinder lernen Zukunft – Anforderungen und tragfähige Grundlagen: Vol. Band 150 (1st ed., pp. 108–118). Grundschulverband.' bibtex: '@inbook{Häsel-Weide_Nührenbörger_2020, place={Frankfurt a. M.}, edition={1}, series={Kinder lernen Zukunft}, title={Tragfähige Grundlagen}, volume={Band 150}, booktitle={Kinder lernen Zukunft – Anforderungen und tragfähige Grundlagen}, publisher={Grundschulverband}, author={Häsel-Weide, Uta and Nührenbörger, Marcus}, editor={Hecker, Ulrich and Lassek, Maresi and Ramseger, Jörg}, year={2020}, pages={108–118}, collection={Kinder lernen Zukunft} }' chicago: 'Häsel-Weide, Uta, and Marcus Nührenbörger. “Tragfähige Grundlagen.” In Kinder lernen Zukunft – Anforderungen und tragfähige Grundlagen, edited by Ulrich Hecker, Maresi Lassek, and Jörg Ramseger, 1st ed., Band 150:108–18. Kinder lernen Zukunft. Frankfurt a. M.: Grundschulverband, 2020.' ieee: 'U. Häsel-Weide and M. Nührenbörger, “Tragfähige Grundlagen,” in Kinder lernen Zukunft – Anforderungen und tragfähige Grundlagen, 1st ed., vol. Band 150, U. Hecker, M. Lassek, and J. Ramseger, Eds. Frankfurt a. M.: Grundschulverband, 2020, pp. 108–118.' mla: Häsel-Weide, Uta, and Marcus Nührenbörger. “Tragfähige Grundlagen.” Kinder lernen Zukunft – Anforderungen und tragfähige Grundlagen, edited by Ulrich Hecker et al., 1st ed., vol. Band 150, Grundschulverband, 2020, pp. 108–18. short: 'U. Häsel-Weide, M. Nührenbörger, in: U. Hecker, M. Lassek, J. Ramseger (Eds.), Kinder lernen Zukunft – Anforderungen und tragfähige Grundlagen, 1st ed., Grundschulverband, Frankfurt a. M., 2020, pp. 108–118.' date_created: 2022-05-31T07:57:21Z date_updated: 2022-05-31T09:07:26Z department: - _id: '98' - _id: '543' edition: '1' editor: - first_name: Ulrich full_name: Hecker, Ulrich last_name: Hecker - first_name: Maresi full_name: Lassek, Maresi last_name: Lassek - first_name: Jörg full_name: Ramseger, Jörg last_name: Ramseger language: - iso: ger page: 108-118 place: Frankfurt a. M. publication: Kinder lernen Zukunft – Anforderungen und tragfähige Grundlagen publication_identifier: unknown: - 978-3-941649-28-6 publication_status: published publisher: Grundschulverband related_material: link: - relation: table_of_contents url: https://grundschulverband.de/wp-content/uploads/2020/07/200706neu_GSV_B150-Appetizer.pdf series_title: Kinder lernen Zukunft status: public title: Tragfähige Grundlagen type: book_chapter user_id: '85821' volume: Band 150 year: '2020' ... --- _id: '31552' author: - first_name: Lara full_name: Heckmann, Lara last_name: Heckmann - first_name: Uta full_name: Häsel-Weide, Uta id: '60267' last_name: Häsel-Weide citation: ama: 'Heckmann L, Häsel-Weide U. Aufgaben für den inklusiven Mathematikunterricht - aus der Sicht von Lehrkräften. In: Siller H-S, Weigel W, Wörler JF, eds. Beiträge zum Mathematikunterricht 2020. WTM Verlag; 2020:393-396.' apa: Heckmann, L., & Häsel-Weide, U. (2020). Aufgaben für den inklusiven Mathematikunterricht - aus der Sicht von Lehrkräften. In H.-S. Siller, W. Weigel, & J. F. Wörler (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2020 (pp. 393–396). WTM Verlag. bibtex: '@inbook{Heckmann_Häsel-Weide_2020, place={Münster}, title={Aufgaben für den inklusiven Mathematikunterricht - aus der Sicht von Lehrkräften.}, booktitle={Beiträge zum Mathematikunterricht 2020}, publisher={WTM Verlag}, author={Heckmann, Lara and Häsel-Weide, Uta}, editor={Siller, Hans-Stefan and Weigel, Wolfgang and Wörler, Jan Franz}, year={2020}, pages={393–396} }' chicago: 'Heckmann, Lara, and Uta Häsel-Weide. “Aufgaben für den inklusiven Mathematikunterricht - aus der Sicht von Lehrkräften.” In Beiträge zum Mathematikunterricht 2020, edited by Hans-Stefan Siller, Wolfgang Weigel, and Jan Franz Wörler, 393–96. Münster: WTM Verlag, 2020.' ieee: 'L. Heckmann and U. Häsel-Weide, “Aufgaben für den inklusiven Mathematikunterricht - aus der Sicht von Lehrkräften.,” in Beiträge zum Mathematikunterricht 2020, H.-S. Siller, W. Weigel, and J. F. Wörler, Eds. Münster: WTM Verlag, 2020, pp. 393–396.' mla: Heckmann, Lara, and Uta Häsel-Weide. “Aufgaben für den inklusiven Mathematikunterricht - aus der Sicht von Lehrkräften.” Beiträge zum Mathematikunterricht 2020, edited by Hans-Stefan Siller et al., WTM Verlag, 2020, pp. 393–96. short: 'L. Heckmann, U. Häsel-Weide, in: H.-S. Siller, W. Weigel, J.F. Wörler (Eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2020, WTM Verlag, Münster, 2020, pp. 393–396.' date_created: 2022-05-31T08:04:02Z date_updated: 2022-05-31T09:06:05Z department: - _id: '98' - _id: '543' editor: - first_name: Hans-Stefan full_name: Siller, Hans-Stefan last_name: Siller - first_name: Wolfgang full_name: Weigel, Wolfgang last_name: Weigel - first_name: Jan Franz full_name: Wörler, Jan Franz last_name: Wörler language: - iso: ger page: 393-396 place: Münster publication: Beiträge zum Mathematikunterricht 2020 publication_identifier: isbn: - 978-3-95987-139-6 publication_status: published publisher: WTM Verlag related_material: link: - relation: table_of_contents url: https://wtm-verlag.de/BzMU_Download/Inhaltsverzeichnis_BzMU_2020.pdf status: public title: Aufgaben für den inklusiven Mathematikunterricht - aus der Sicht von Lehrkräften. type: book_chapter user_id: '85821' year: '2020' ... --- _id: '31549' author: - first_name: Uta full_name: Häsel-Weide, Uta id: '60267' last_name: Häsel-Weide citation: ama: 'Häsel-Weide U. Sachrechnen. In: Heimlich U, Wember FB, eds. Didaktik des Unterrichts bei Lernschwierigkeiten: Ein Handbuch für Studium und Praxis. 4th ed. W. Kohlhammer GmbH; 2020:308-318.' apa: 'Häsel-Weide, U. (2020). Sachrechnen. In U. Heimlich & F. B. Wember (Eds.), Didaktik des Unterrichts bei Lernschwierigkeiten: Ein Handbuch für Studium und Praxis (4th ed., pp. 308–318). W. Kohlhammer GmbH.' bibtex: '@inbook{Häsel-Weide_2020, edition={4}, title={Sachrechnen}, booktitle={Didaktik des Unterrichts bei Lernschwierigkeiten: Ein Handbuch für Studium und Praxis}, publisher={W. Kohlhammer GmbH}, author={Häsel-Weide, Uta}, editor={Heimlich, Ulrich and Wember, Franz B.}, year={2020}, pages={308–318} }' chicago: 'Häsel-Weide, Uta. “Sachrechnen.” In Didaktik des Unterrichts bei Lernschwierigkeiten: Ein Handbuch für Studium und Praxis, edited by Ulrich Heimlich and Franz B. Wember, 4th ed., 308–18. W. Kohlhammer GmbH, 2020.' ieee: 'U. Häsel-Weide, “Sachrechnen,” in Didaktik des Unterrichts bei Lernschwierigkeiten: Ein Handbuch für Studium und Praxis, 4th ed., U. Heimlich and F. B. Wember, Eds. W. Kohlhammer GmbH, 2020, pp. 308–318.' mla: 'Häsel-Weide, Uta. “Sachrechnen.” Didaktik des Unterrichts bei Lernschwierigkeiten: Ein Handbuch für Studium und Praxis, edited by Ulrich Heimlich and Franz B. Wember, 4th ed., W. Kohlhammer GmbH, 2020, pp. 308–18.' short: 'U. Häsel-Weide, in: U. Heimlich, F.B. Wember (Eds.), Didaktik des Unterrichts bei Lernschwierigkeiten: Ein Handbuch für Studium und Praxis, 4th ed., W. Kohlhammer GmbH, 2020, pp. 308–318.' date_created: 2022-05-31T07:35:20Z date_updated: 2022-05-31T09:08:39Z department: - _id: '98' - _id: '543' edition: '4' editor: - first_name: Ulrich full_name: Heimlich, Ulrich last_name: Heimlich - first_name: Franz B. full_name: Wember, Franz B. last_name: Wember language: - iso: ger page: 308-318 publication: 'Didaktik des Unterrichts bei Lernschwierigkeiten: Ein Handbuch für Studium und Praxis' publication_identifier: isbn: - 978-3170355699 publication_status: published publisher: W. Kohlhammer GmbH related_material: link: - relation: other url: https://shop.kohlhammer.de/didaktik-des-unterrichts-bei-lernschwierigkeiten-35569.html?gclid=Cj0KCQjw-daUBhCIARIsALbkjSa_QmYACcZiORxbLaSIkKyqxJ4Xr9NcKPoHpFOHNoOt3pmqy_SVn-0aApROEALw_wcB#147=23 status: public title: Sachrechnen type: book_chapter user_id: '85821' year: '2020' ... --- _id: '31550' author: - first_name: Uta full_name: Häsel-Weide, Uta id: '60267' last_name: Häsel-Weide citation: ama: 'Häsel-Weide U. Mathematik (Primarstufe) in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Qualifizierung für das Lehren von Mathematik in der Grundschule. In: Cramer C, König J, Rothland M, Blömeke S, eds. Handbuch Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 1st ed. Julius Klinkhardt; 2020:462-469.' apa: Häsel-Weide, U. (2020). Mathematik (Primarstufe) in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Qualifizierung für das Lehren von Mathematik in der Grundschule. In C. Cramer, J. König, M. Rothland, & S. Blömeke (Eds.), Handbuch Lehrerinnen- und Lehrerbildung (1st ed., pp. 462–469). Julius Klinkhardt. bibtex: '@inbook{Häsel-Weide_2020, place={Bad Heilbrunn}, edition={1}, title={Mathematik (Primarstufe) in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Qualifizierung für das Lehren von Mathematik in der Grundschule.}, booktitle={Handbuch Lehrerinnen- und Lehrerbildung}, publisher={Julius Klinkhardt}, author={Häsel-Weide, Uta}, editor={Cramer, Colin and König, Johannes and Rothland, Martin and Blömeke, Sigrid}, year={2020}, pages={462–469} }' chicago: 'Häsel-Weide, Uta. “Mathematik (Primarstufe) in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Qualifizierung für das Lehren von Mathematik in der Grundschule.” In Handbuch Lehrerinnen- und Lehrerbildung, edited by Colin Cramer, Johannes König, Martin Rothland, and Sigrid Blömeke, 1st ed., 462–69. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt, 2020.' ieee: 'U. Häsel-Weide, “Mathematik (Primarstufe) in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Qualifizierung für das Lehren von Mathematik in der Grundschule.,” in Handbuch Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1st ed., C. Cramer, J. König, M. Rothland, and S. Blömeke, Eds. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt, 2020, pp. 462–469.' mla: Häsel-Weide, Uta. “Mathematik (Primarstufe) in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Qualifizierung für das Lehren von Mathematik in der Grundschule.” Handbuch Lehrerinnen- und Lehrerbildung, edited by Colin Cramer et al., 1st ed., Julius Klinkhardt, 2020, pp. 462–69. short: 'U. Häsel-Weide, in: C. Cramer, J. König, M. Rothland, S. Blömeke (Eds.), Handbuch Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1st ed., Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2020, pp. 462–469.' date_created: 2022-05-31T07:41:32Z date_updated: 2022-06-01T08:51:05Z department: - _id: '98' - _id: '543' edition: '1' editor: - first_name: Colin full_name: Cramer, Colin last_name: Cramer - first_name: Johannes full_name: König, Johannes last_name: König - first_name: Martin full_name: Rothland, Martin last_name: Rothland - first_name: Sigrid full_name: Blömeke, Sigrid last_name: Blömeke language: - iso: ger page: 462-469 place: Bad Heilbrunn publication: Handbuch Lehrerinnen- und Lehrerbildung publication_identifier: isbn: - 978-3-8252-5473-5 publication_status: published publisher: Julius Klinkhardt related_material: link: - relation: other url: https://www.handbuch-lehrerbildung.net/ status: public title: Mathematik (Primarstufe) in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Qualifizierung für das Lehren von Mathematik in der Grundschule. type: book_chapter user_id: '60267' year: '2020' ... --- _id: '31562' author: - first_name: Margreth full_name: Egidi, Margreth id: '32238' last_name: Egidi citation: ama: 'Egidi M. „Zeit, Raum und Subjektivität bei Hartmann von Aue und Burkhard von Hohenfels“. In: Gerok-Reiter A, Lahr A-S, Leidinger S, eds. Raum und Zeit im Minnesang. Ansätze – Spielarten – Funktionen (Studien zur historischen Poetik 29) . ; 2020:377-393.' apa: Egidi, M. (2020). „Zeit, Raum und Subjektivität bei Hartmann von Aue und Burkhard von Hohenfels“. In A. Gerok-Reiter, A.-S. Lahr, & S. Leidinger (Eds.), Raum und Zeit im Minnesang. Ansätze – Spielarten – Funktionen (Studien zur historischen Poetik 29) (pp. 377–393). bibtex: '@inbook{Egidi_2020, place={Heidelberg}, title={„Zeit, Raum und Subjektivität bei Hartmann von Aue und Burkhard von Hohenfels“}, booktitle={Raum und Zeit im Minnesang. Ansätze – Spielarten – Funktionen (Studien zur historischen Poetik 29) }, author={Egidi, Margreth}, editor={Gerok-Reiter, Annette and Lahr, Anna-Sara and Leidinger, Simone}, year={2020}, pages={377–393} }' chicago: Egidi, Margreth. “„Zeit, Raum und Subjektivität bei Hartmann von Aue und Burkhard von Hohenfels“.” In Raum und Zeit im Minnesang. Ansätze – Spielarten – Funktionen (Studien zur historischen Poetik 29) , edited by Annette Gerok-Reiter, Anna-Sara Lahr, and Simone Leidinger, 377–93. Heidelberg, 2020. ieee: M. Egidi, “„Zeit, Raum und Subjektivität bei Hartmann von Aue und Burkhard von Hohenfels“,” in Raum und Zeit im Minnesang. Ansätze – Spielarten – Funktionen (Studien zur historischen Poetik 29) , A. Gerok-Reiter, A.-S. Lahr, and S. Leidinger, Eds. Heidelberg, 2020, pp. 377–393. mla: Egidi, Margreth. “„Zeit, Raum und Subjektivität bei Hartmann von Aue und Burkhard von Hohenfels“.” Raum und Zeit im Minnesang. Ansätze – Spielarten – Funktionen (Studien zur historischen Poetik 29) , edited by Annette Gerok-Reiter et al., 2020, pp. 377–93. short: 'M. Egidi, in: A. Gerok-Reiter, A.-S. Lahr, S. Leidinger (Eds.), Raum und Zeit im Minnesang. Ansätze – Spielarten – Funktionen (Studien zur historischen Poetik 29) , Heidelberg, 2020, pp. 377–393.' date_created: 2022-06-01T11:22:13Z date_updated: 2022-06-01T11:22:30Z department: - _id: '466' editor: - first_name: Annette full_name: Gerok-Reiter, Annette last_name: Gerok-Reiter - first_name: Anna-Sara full_name: Lahr, Anna-Sara last_name: Lahr - first_name: Simone full_name: Leidinger, Simone last_name: Leidinger language: - iso: ger page: 377-393 place: Heidelberg publication: 'Raum und Zeit im Minnesang. Ansätze – Spielarten – Funktionen (Studien zur historischen Poetik 29) ' status: public title: „Zeit, Raum und Subjektivität bei Hartmann von Aue und Burkhard von Hohenfels“ type: book_chapter user_id: '21240' year: '2020' ... --- _id: '31563' author: - first_name: Margreth full_name: Egidi, Margreth id: '32238' last_name: Egidi citation: ama: 'Egidi M. „Figuren des Dritten im höfischen Roman. Einleitung“. In: Egidi M, ed. Figuren des Dritten im höfischen Roman, Beiträge zur mediävistischen Erzählforschung 2020, Themenheft 4. ; 2020:1-13.' apa: Egidi, M. (2020). „Figuren des Dritten im höfischen Roman. Einleitung“. In M. Egidi (Ed.), Figuren des Dritten im höfischen Roman, Beiträge zur mediävistischen Erzählforschung 2020, Themenheft 4 (pp. 1–13). bibtex: '@inbook{Egidi_2020, title={„Figuren des Dritten im höfischen Roman. Einleitung“}, booktitle={Figuren des Dritten im höfischen Roman, Beiträge zur mediävistischen Erzählforschung 2020, Themenheft 4}, author={Egidi, Margreth}, editor={Egidi, Margreth}, year={2020}, pages={1–13} }' chicago: Egidi, Margreth. “„Figuren des Dritten im höfischen Roman. Einleitung“.” In Figuren des Dritten im höfischen Roman, Beiträge zur mediävistischen Erzählforschung 2020, Themenheft 4, edited by Margreth Egidi, 1–13, 2020. ieee: M. Egidi, “„Figuren des Dritten im höfischen Roman. Einleitung“,” in Figuren des Dritten im höfischen Roman, Beiträge zur mediävistischen Erzählforschung 2020, Themenheft 4, M. Egidi, Ed. 2020, pp. 1–13. mla: Egidi, Margreth. “„Figuren des Dritten im höfischen Roman. Einleitung“.” Figuren des Dritten im höfischen Roman, Beiträge zur mediävistischen Erzählforschung 2020, Themenheft 4, edited by Margreth Egidi, 2020, pp. 1–13. short: 'M. Egidi, in: M. Egidi (Ed.), Figuren des Dritten im höfischen Roman, Beiträge zur mediävistischen Erzählforschung 2020, Themenheft 4, 2020, pp. 1–13.' date_created: 2022-06-01T11:24:30Z date_updated: 2022-06-01T11:24:43Z department: - _id: '466' editor: - first_name: Margreth full_name: Egidi, Margreth last_name: Egidi language: - iso: ger page: 1-13 publication: Figuren des Dritten im höfischen Roman, Beiträge zur mediävistischen Erzählforschung 2020, Themenheft 4 status: public title: „Figuren des Dritten im höfischen Roman. Einleitung“ type: book_chapter user_id: '21240' year: '2020' ... --- _id: '31572' author: - first_name: Katrin full_name: Günther, Katrin id: '90488' last_name: Günther citation: ama: 'Günther K. Historisches Vergleichen: Vergleichsaufgaben in Lehrwerken des Gesellschaftslehre- und Geschichtsunterrichts der Sekundarstufe II. Eine Untersuchung von (Schüler*innen-)Lösungen zu einer Vergleichsaufgabe am Beispiel eines Darstellungstextes zur Industriellen Revolution, Bd. 7: Geschichtsdidaktische Studien. Logos Verlag; 2020.' apa: 'Günther, K. (2020). Historisches Vergleichen: Vergleichsaufgaben in Lehrwerken des Gesellschaftslehre- und Geschichtsunterrichts der Sekundarstufe II. Eine Untersuchung von (Schüler*innen-)Lösungen zu einer Vergleichsaufgabe am Beispiel eines Darstellungstextes zur Industriellen Revolution, Bd. 7: Geschichtsdidaktische Studien. Logos Verlag.' bibtex: '@book{Günther_2020, place={Berlin}, title={Historisches Vergleichen: Vergleichsaufgaben in Lehrwerken des Gesellschaftslehre- und Geschichtsunterrichts der Sekundarstufe II. Eine Untersuchung von (Schüler*innen-)Lösungen zu einer Vergleichsaufgabe am Beispiel eines Darstellungstextes zur Industriellen Revolution, Bd. 7: Geschichtsdidaktische Studien}, publisher={Logos Verlag}, author={Günther, Katrin}, year={2020} }' chicago: 'Günther, Katrin. Historisches Vergleichen: Vergleichsaufgaben in Lehrwerken des Gesellschaftslehre- und Geschichtsunterrichts der Sekundarstufe II. Eine Untersuchung von (Schüler*innen-)Lösungen zu einer Vergleichsaufgabe am Beispiel eines Darstellungstextes zur Industriellen Revolution, Bd. 7: Geschichtsdidaktische Studien. Berlin: Logos Verlag, 2020.' ieee: 'K. Günther, Historisches Vergleichen: Vergleichsaufgaben in Lehrwerken des Gesellschaftslehre- und Geschichtsunterrichts der Sekundarstufe II. Eine Untersuchung von (Schüler*innen-)Lösungen zu einer Vergleichsaufgabe am Beispiel eines Darstellungstextes zur Industriellen Revolution, Bd. 7: Geschichtsdidaktische Studien. Berlin: Logos Verlag, 2020.' mla: 'Günther, Katrin. Historisches Vergleichen: Vergleichsaufgaben in Lehrwerken des Gesellschaftslehre- und Geschichtsunterrichts der Sekundarstufe II. Eine Untersuchung von (Schüler*innen-)Lösungen zu einer Vergleichsaufgabe am Beispiel eines Darstellungstextes zur Industriellen Revolution, Bd. 7: Geschichtsdidaktische Studien. Logos Verlag, 2020.' short: 'K. Günther, Historisches Vergleichen: Vergleichsaufgaben in Lehrwerken des Gesellschaftslehre- und Geschichtsunterrichts der Sekundarstufe II. Eine Untersuchung von (Schüler*innen-)Lösungen zu einer Vergleichsaufgabe am Beispiel eines Darstellungstextes zur Industriellen Revolution, Bd. 7: Geschichtsdidaktische Studien, Logos Verlag, Berlin, 2020.' date_created: 2022-06-01T12:47:18Z date_updated: 2022-06-01T12:47:40Z department: - _id: '468' language: - iso: ger main_file_link: - url: https://www.logos-verlag.de/ebooks/OA/978-3-8325-5140-7.pdf place: Berlin publisher: Logos Verlag status: public title: 'Historisches Vergleichen: Vergleichsaufgaben in Lehrwerken des Gesellschaftslehre- und Geschichtsunterrichts der Sekundarstufe II. Eine Untersuchung von (Schüler*innen-)Lösungen zu einer Vergleichsaufgabe am Beispiel eines Darstellungstextes zur Industriellen Revolution, Bd. 7: Geschichtsdidaktische Studien' type: book user_id: '21240' year: '2020' ... --- _id: '31593' author: - first_name: Katrin full_name: Günther, Katrin id: '90488' last_name: Günther - first_name: Michaele full_name: Knauff, Michaele last_name: Knauff - first_name: Constanze full_name: Niederhaus, Constanze last_name: Niederhaus - first_name: Tanja full_name: Runskat, Tanja last_name: Runskat citation: ama: Günther K, Knauff M, Niederhaus C, Runskat T. Was leisten neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler im Fachunterricht? Online verfügbar .; 2020. apa: Günther, K., Knauff, M., Niederhaus, C., & Runskat, T. (2020). Was leisten neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler im Fachunterricht? Online verfügbar . bibtex: '@book{Günther_Knauff_Niederhaus_Runskat_2020, title={Was leisten neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler im Fachunterricht? Online verfügbar }, author={Günther, Katrin and Knauff, Michaele and Niederhaus, Constanze and Runskat, Tanja}, year={2020} }' chicago: Günther, Katrin, Michaele Knauff, Constanze Niederhaus, and Tanja Runskat. Was leisten neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler im Fachunterricht? Online verfügbar , 2020. ieee: K. Günther, M. Knauff, C. Niederhaus, and T. Runskat, Was leisten neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler im Fachunterricht? Online verfügbar . 2020. mla: Günther, Katrin, et al. Was leisten neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler im Fachunterricht? Online verfügbar . 2020. short: K. Günther, M. Knauff, C. Niederhaus, T. Runskat, Was leisten neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler im Fachunterricht? Online verfügbar , 2020. date_created: 2022-06-02T10:43:48Z date_updated: 2022-06-02T10:44:19Z department: - _id: '468' language: - iso: ger main_file_link: - url: https://www.uni-due.de/imperia/md/content/prodaz/biss_bk_broschuere_2020.pdf status: public title: 'Was leisten neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler im Fachunterricht? Online verfügbar ' type: misc user_id: '21240' year: '2020' ... --- _id: '31608' author: - first_name: Katrin full_name: Günther, Katrin id: '90488' last_name: Günther citation: ama: 'Günther K. Drüding, Markus; Schlutow, Martin (2019): Vergleich(en) im Geschichtsunterricht (Kleine Reihe – Geschichte). Frankfurt a. M.: Wochenschau Verlag. Zeitschrift für Geschichtsdidaktik (19) . Published online 2020:129-131.' apa: 'Günther, K. (2020). Drüding, Markus; Schlutow, Martin (2019): Vergleich(en) im Geschichtsunterricht (Kleine Reihe – Geschichte). Frankfurt a. M.: Wochenschau Verlag. In Zeitschrift für Geschichtsdidaktik (19) (pp. 129–131).' bibtex: '@article{Günther_2020, title={Drüding, Markus; Schlutow, Martin (2019): Vergleich(en) im Geschichtsunterricht (Kleine Reihe – Geschichte). Frankfurt a. M.: Wochenschau Verlag}, journal={Zeitschrift für Geschichtsdidaktik (19) }, author={Günther, Katrin}, year={2020}, pages={129–131} }' chicago: 'Günther, Katrin. “Drüding, Markus; Schlutow, Martin (2019): Vergleich(en) im Geschichtsunterricht (Kleine Reihe – Geschichte). Frankfurt a. M.: Wochenschau Verlag.” Zeitschrift für Geschichtsdidaktik (19) , 2020.' ieee: 'K. Günther, “Drüding, Markus; Schlutow, Martin (2019): Vergleich(en) im Geschichtsunterricht (Kleine Reihe – Geschichte). Frankfurt a. M.: Wochenschau Verlag,” Zeitschrift für Geschichtsdidaktik (19) . pp. 129–131, 2020.' mla: 'Günther, Katrin. “Drüding, Markus; Schlutow, Martin (2019): Vergleich(en) im Geschichtsunterricht (Kleine Reihe – Geschichte). Frankfurt a. M.: Wochenschau Verlag.” Zeitschrift für Geschichtsdidaktik (19) , 2020, pp. 129–31.' short: K. Günther, Zeitschrift für Geschichtsdidaktik (19) (2020) 129–131. date_created: 2022-06-02T11:50:15Z date_updated: 2022-06-02T11:50:27Z department: - _id: '468' language: - iso: ger page: 129-131 publication: 'Zeitschrift für Geschichtsdidaktik (19) ' status: public title: 'Drüding, Markus; Schlutow, Martin (2019): Vergleich(en) im Geschichtsunterricht (Kleine Reihe – Geschichte). Frankfurt a. M.: Wochenschau Verlag' type: review user_id: '21240' year: '2020' ... --- _id: '31618' author: - first_name: Sandra full_name: Ballweg, Sandra id: '94512' last_name: Ballweg citation: ama: 'Ballweg S. Die nächste Generation der Grounded Theory: Situational Analysis nach Clarke und ihr Potenzial für die Fremdsprachenforschung. In: Eisenmann M, Steinbock J, eds. Sprachen, Kulturen, Identitäten: Umbrüche durch Digitalisierung? Dokumentation zum 28. Kongress für Fremdsprachendidaktik der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF) Würzburg, September 2019. Schneider Hohengehren; 2020:257-269.' apa: 'Ballweg, S. (2020). Die nächste Generation der Grounded Theory: Situational Analysis nach Clarke und ihr Potenzial für die Fremdsprachenforschung. In M. Eisenmann & J. Steinbock (Eds.), Sprachen, Kulturen, Identitäten: Umbrüche durch Digitalisierung? Dokumentation zum 28. Kongress für Fremdsprachendidaktik der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF) Würzburg, September 2019 (pp. 257–269). Schneider Hohengehren.' bibtex: '@inbook{Ballweg_2020, place={Baltmannsweiler}, title={Die nächste Generation der Grounded Theory: Situational Analysis nach Clarke und ihr Potenzial für die Fremdsprachenforschung}, booktitle={Sprachen, Kulturen, Identitäten: Umbrüche durch Digitalisierung? Dokumentation zum 28. Kongress für Fremdsprachendidaktik der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF) Würzburg, September 2019}, publisher={Schneider Hohengehren}, author={Ballweg, Sandra}, editor={Eisenmann, Maria and Steinbock, Jeanine}, year={2020}, pages={257–269} }' chicago: 'Ballweg, Sandra. “Die nächste Generation der Grounded Theory: Situational Analysis nach Clarke und ihr Potenzial für die Fremdsprachenforschung.” In Sprachen, Kulturen, Identitäten: Umbrüche durch Digitalisierung? Dokumentation zum 28. Kongress für Fremdsprachendidaktik der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF) Würzburg, September 2019, edited by Maria Eisenmann and Jeanine Steinbock, 257–69. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren, 2020.' ieee: 'S. Ballweg, “Die nächste Generation der Grounded Theory: Situational Analysis nach Clarke und ihr Potenzial für die Fremdsprachenforschung,” in Sprachen, Kulturen, Identitäten: Umbrüche durch Digitalisierung? Dokumentation zum 28. Kongress für Fremdsprachendidaktik der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF) Würzburg, September 2019, M. Eisenmann and J. Steinbock, Eds. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren, 2020, pp. 257–269.' mla: 'Ballweg, Sandra. “Die nächste Generation der Grounded Theory: Situational Analysis nach Clarke und ihr Potenzial für die Fremdsprachenforschung.” Sprachen, Kulturen, Identitäten: Umbrüche durch Digitalisierung? Dokumentation zum 28. Kongress für Fremdsprachendidaktik der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF) Würzburg, September 2019, edited by Maria Eisenmann and Jeanine Steinbock, Schneider Hohengehren, 2020, pp. 257–69.' short: 'S. Ballweg, in: M. Eisenmann, J. Steinbock (Eds.), Sprachen, Kulturen, Identitäten: Umbrüche durch Digitalisierung? Dokumentation zum 28. Kongress für Fremdsprachendidaktik der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF) Würzburg, September 2019, Schneider Hohengehren, Baltmannsweiler, 2020, pp. 257–269.' date_created: 2022-06-03T11:57:58Z date_updated: 2022-06-03T11:58:48Z department: - _id: '468' editor: - first_name: Maria full_name: Eisenmann, Maria last_name: Eisenmann - first_name: Jeanine full_name: Steinbock, Jeanine last_name: Steinbock language: - iso: ger page: 257-269 place: Baltmannsweiler publication: 'Sprachen, Kulturen, Identitäten: Umbrüche durch Digitalisierung? Dokumentation zum 28. Kongress für Fremdsprachendidaktik der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF) Würzburg, September 2019' publisher: Schneider Hohengehren status: public title: 'Die nächste Generation der Grounded Theory: Situational Analysis nach Clarke und ihr Potenzial für die Fremdsprachenforschung' type: book_chapter user_id: '21240' year: '2020' ... --- _id: '31619' author: - first_name: Sandra full_name: Ballweg, Sandra id: '94512' last_name: Ballweg citation: ama: 'Ballweg S. Portfolioarbeit. In: Hallet W, Königs FG, Martinez H, eds. Handbuch Methoden im Fremdsprachenunterricht. Kallmeyer; 2020:263-269.' apa: Ballweg, S. (2020). Portfolioarbeit. In W. Hallet, F. G. Königs, & H. Martinez (Eds.), Handbuch Methoden im Fremdsprachenunterricht (pp. 263–269). Kallmeyer. bibtex: '@inbook{Ballweg_2020, place={Seelze}, title={Portfolioarbeit}, booktitle={Handbuch Methoden im Fremdsprachenunterricht}, publisher={Kallmeyer}, author={Ballweg, Sandra}, editor={Hallet, Wolfgang and Königs, Frank G. and Martinez, Hélène}, year={2020}, pages={263–269} }' chicago: 'Ballweg, Sandra. “Portfolioarbeit.” In Handbuch Methoden im Fremdsprachenunterricht, edited by Wolfgang Hallet, Frank G. Königs, and Hélène Martinez, 263–69. Seelze: Kallmeyer, 2020.' ieee: 'S. Ballweg, “Portfolioarbeit,” in Handbuch Methoden im Fremdsprachenunterricht, W. Hallet, F. G. Königs, and H. Martinez, Eds. Seelze: Kallmeyer, 2020, pp. 263–269.' mla: Ballweg, Sandra. “Portfolioarbeit.” Handbuch Methoden im Fremdsprachenunterricht, edited by Wolfgang Hallet et al., Kallmeyer, 2020, pp. 263–69. short: 'S. Ballweg, in: W. Hallet, F.G. Königs, H. Martinez (Eds.), Handbuch Methoden im Fremdsprachenunterricht, Kallmeyer, Seelze, 2020, pp. 263–269.' date_created: 2022-06-03T12:02:07Z date_updated: 2022-06-03T12:02:23Z department: - _id: '468' editor: - first_name: Wolfgang full_name: Hallet, Wolfgang last_name: Hallet - first_name: Frank G. full_name: Königs, Frank G. last_name: Königs - first_name: Hélène full_name: Martinez, Hélène last_name: Martinez language: - iso: ger page: 263-269 place: Seelze publication: Handbuch Methoden im Fremdsprachenunterricht publisher: Kallmeyer status: public title: Portfolioarbeit type: book_chapter user_id: '21240' year: '2020' ... --- _id: '31620' author: - first_name: Sandra full_name: Ballweg, Sandra id: '94512' last_name: Ballweg citation: ama: 'Ballweg S. Mehrsprachigkeit in der Familie: Einführung in den Themenschwerpunkt. Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht. Published online 2020.' apa: 'Ballweg, S. (2020). Mehrsprachigkeit in der Familie: Einführung in den Themenschwerpunkt. Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht.' bibtex: '@article{Ballweg_2020, title={Mehrsprachigkeit in der Familie: Einführung in den Themenschwerpunkt}, journal={Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht}, author={Ballweg, Sandra}, year={2020} }' chicago: 'Ballweg, Sandra. “Mehrsprachigkeit in der Familie: Einführung in den Themenschwerpunkt.” Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 2020.' ieee: 'S. Ballweg, “Mehrsprachigkeit in der Familie: Einführung in den Themenschwerpunkt,” Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 2020.' mla: 'Ballweg, Sandra. “Mehrsprachigkeit in der Familie: Einführung in den Themenschwerpunkt.” Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 2020.' short: S. Ballweg, Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht (2020). date_created: 2022-06-03T12:11:17Z date_updated: 2022-06-03T12:11:31Z department: - _id: '468' language: - iso: ger main_file_link: - url: https://tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/index.php/zif/article/view/1010/1007 publication: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht status: public title: 'Mehrsprachigkeit in der Familie: Einführung in den Themenschwerpunkt' type: journal_article user_id: '21240' year: '2020' ... --- _id: '28693' abstract: - lang: ger text: Metaphern spielen Ansätzen der Kognitiven Linguistik zufolge eine wichtige Rolle dafür, sich abstrakte Sachverhalte zu erschließen. Die Autorin analysiert zwei Interviews über Fachkulturen aus einer früheren Untersuchung (Scharlau und Huber 2019) auf ihre wichtigsten lehrbezogenen Metaphern. Diese werden auf der Basis von kognitiv-linguistischen Ansätzen und Methoden interpretiert und Ansätze für eine hochschuldidaktische Nutzung eines solchen Blickwinkels skizziert. author: - first_name: Ingrid full_name: Scharlau, Ingrid id: '451' last_name: Scharlau orcid: 0000-0003-2364-9489 citation: ama: 'Scharlau I. Fachkulturen unter der Lupe: Metaphern in Reflexionen über die Lehre. die hochschullehre. 2020;(25):376-387. doi:https://doi.org/10.3278/HSL2025W' apa: 'Scharlau, I. (2020). Fachkulturen unter der Lupe: Metaphern in Reflexionen über die Lehre. die hochschullehre, 25, 376–387. https://doi.org/10.3278/HSL2025W' bibtex: '@article{Scharlau_2020, title={Fachkulturen unter der Lupe: Metaphern in Reflexionen über die Lehre}, DOI={https://doi.org/10.3278/HSL2025W}, number={25}, journal={die hochschullehre}, author={Scharlau, Ingrid}, year={2020}, pages={376–387} }' chicago: 'Scharlau, Ingrid. “Fachkulturen unter der Lupe: Metaphern in Reflexionen über die Lehre.” die hochschullehre, no. 25 (2020): 376–87. https://doi.org/10.3278/HSL2025W.' ieee: 'I. Scharlau, “Fachkulturen unter der Lupe: Metaphern in Reflexionen über die Lehre,” die hochschullehre, no. 25, pp. 376–387, 2020, doi: https://doi.org/10.3278/HSL2025W.' mla: 'Scharlau, Ingrid. “Fachkulturen unter der Lupe: Metaphern in Reflexionen über die Lehre.” die hochschullehre, no. 25, 2020, pp. 376–87, doi:https://doi.org/10.3278/HSL2025W.' short: I. Scharlau, die hochschullehre (2020) 376–387. date_created: 2021-12-13T10:24:41Z date_updated: 2022-06-06T13:27:41Z department: - _id: '424' doi: https://doi.org/10.3278/HSL2025W issue: '25' keyword: - Fachkultur - Fachkulturen - Metapher language: - iso: ger page: 376 - 387 publication: die hochschullehre publication_identifier: issn: - 2199-8825 publication_status: published status: public title: 'Fachkulturen unter der Lupe: Metaphern in Reflexionen über die Lehre' type: journal_article user_id: '42165' year: '2020' ... --- _id: '21267' author: - first_name: Lea full_name: Budde, Lea id: '32443' last_name: Budde - first_name: Carsten full_name: Schulte, Carsten id: '60311' last_name: Schulte - first_name: Heike M. full_name: Buhl, Heike M. id: '27152' last_name: Buhl - first_name: Andreas full_name: Muehling, Andreas last_name: Muehling citation: ama: Budde L, Schulte C, Buhl HM, Muehling A. Understanding and Explaining Digital Artefacts - the Role of a Duality (Accepted Paper - Digital Publication Follows). Seventh International Conference on Learning and Teaching in Computing and Engineeringe. Published online 2020. apa: Budde, L., Schulte, C., Buhl, H. M., & Muehling, A. (2020). Understanding and Explaining Digital Artefacts - the Role of a Duality (Accepted Paper - Digital Publication Follows). Seventh International Conference on Learning and Teaching in Computing and Engineeringe. bibtex: '@article{Budde_Schulte_Buhl_Muehling_2020, title={Understanding and Explaining Digital Artefacts - the Role of a Duality (Accepted Paper - Digital Publication Follows)}, journal={Seventh International Conference on Learning and Teaching in Computing and Engineeringe}, publisher={(IEEE)}, author={Budde, Lea and Schulte, Carsten and Buhl, Heike M. and Muehling, Andreas}, year={2020} }' chicago: Budde, Lea, Carsten Schulte, Heike M. Buhl, and Andreas Muehling. “Understanding and Explaining Digital Artefacts - the Role of a Duality (Accepted Paper - Digital Publication Follows).” Seventh International Conference on Learning and Teaching in Computing and Engineeringe, 2020. ieee: L. Budde, C. Schulte, H. M. Buhl, and A. Muehling, “Understanding and Explaining Digital Artefacts - the Role of a Duality (Accepted Paper - Digital Publication Follows),” Seventh International Conference on Learning and Teaching in Computing and Engineeringe, 2020. mla: Budde, Lea, et al. “Understanding and Explaining Digital Artefacts - the Role of a Duality (Accepted Paper - Digital Publication Follows).” Seventh International Conference on Learning and Teaching in Computing and Engineeringe, (IEEE), 2020. short: L. Budde, C. Schulte, H.M. Buhl, A. Muehling, Seventh International Conference on Learning and Teaching in Computing and Engineeringe (2020). date_created: 2021-02-24T09:18:36Z date_updated: 2022-08-14T08:06:43Z department: - _id: '67' keyword: - ⛔ No DOI found language: - iso: eng publication: Seventh International Conference on Learning and Teaching in Computing and Engineeringe publisher: (IEEE) status: public title: Understanding and Explaining Digital Artefacts - the Role of a Duality (Accepted Paper - Digital Publication Follows) type: journal_article user_id: '21145' year: '2020' ... --- _id: '32491' author: - first_name: S.A. full_name: Trubachev, S.A. last_name: Trubachev - first_name: O.P. full_name: Korobeinichev, O.P. last_name: Korobeinichev - first_name: A.I. full_name: Karpov, A.I. last_name: Karpov - first_name: A.A. full_name: Shaklein, A.A. last_name: Shaklein - first_name: R.K. full_name: Glaznev, R.K. last_name: Glaznev - first_name: M.B. full_name: Gonchikzhapov, M.B. last_name: Gonchikzhapov - first_name: A.A. full_name: Paletsky, A.A. last_name: Paletsky - first_name: A.G. full_name: Tereshchenko, A.G. last_name: Tereshchenko - first_name: A.G. full_name: Shmakov, A.G. last_name: Shmakov - first_name: A.S. full_name: Bespalova, A.S. last_name: Bespalova - first_name: Hu full_name: Yuan, Hu last_name: Yuan - first_name: Wang full_name: Xin, Wang last_name: Xin - first_name: Hu full_name: Weizhao, Hu last_name: Weizhao citation: ama: Trubachev SA, Korobeinichev OP, Karpov AI, et al. The effect of triphenyl phosphate inhibition on flame propagation over cast PMMA slabs. Proceedings of the Combustion Institute. 2020;38(3):4635-4644. doi:10.1016/j.proci.2020.05.043 apa: Trubachev, S. A., Korobeinichev, O. P., Karpov, A. I., Shaklein, A. A., Glaznev, R. K., Gonchikzhapov, M. B., Paletsky, A. A., Tereshchenko, A. G., Shmakov, A. G., Bespalova, A. S., Yuan, H., Xin, W., & Weizhao, H. (2020). The effect of triphenyl phosphate inhibition on flame propagation over cast PMMA slabs. Proceedings of the Combustion Institute, 38(3), 4635–4644. https://doi.org/10.1016/j.proci.2020.05.043 bibtex: '@article{Trubachev_Korobeinichev_Karpov_Shaklein_Glaznev_Gonchikzhapov_Paletsky_Tereshchenko_Shmakov_Bespalova_et al._2020, title={The effect of triphenyl phosphate inhibition on flame propagation over cast PMMA slabs}, volume={38}, DOI={10.1016/j.proci.2020.05.043}, number={3}, journal={Proceedings of the Combustion Institute}, publisher={Elsevier BV}, author={Trubachev, S.A. and Korobeinichev, O.P. and Karpov, A.I. and Shaklein, A.A. and Glaznev, R.K. and Gonchikzhapov, M.B. and Paletsky, A.A. and Tereshchenko, A.G. and Shmakov, A.G. and Bespalova, A.S. and et al.}, year={2020}, pages={4635–4644} }' chicago: 'Trubachev, S.A., O.P. Korobeinichev, A.I. Karpov, A.A. Shaklein, R.K. Glaznev, M.B. Gonchikzhapov, A.A. Paletsky, et al. “The Effect of Triphenyl Phosphate Inhibition on Flame Propagation over Cast PMMA Slabs.” Proceedings of the Combustion Institute 38, no. 3 (2020): 4635–44. https://doi.org/10.1016/j.proci.2020.05.043.' ieee: 'S. A. Trubachev et al., “The effect of triphenyl phosphate inhibition on flame propagation over cast PMMA slabs,” Proceedings of the Combustion Institute, vol. 38, no. 3, pp. 4635–4644, 2020, doi: 10.1016/j.proci.2020.05.043.' mla: Trubachev, S. A., et al. “The Effect of Triphenyl Phosphate Inhibition on Flame Propagation over Cast PMMA Slabs.” Proceedings of the Combustion Institute, vol. 38, no. 3, Elsevier BV, 2020, pp. 4635–44, doi:10.1016/j.proci.2020.05.043. short: S.A. Trubachev, O.P. Korobeinichev, A.I. Karpov, A.A. Shaklein, R.K. Glaznev, M.B. Gonchikzhapov, A.A. Paletsky, A.G. Tereshchenko, A.G. Shmakov, A.S. Bespalova, H. Yuan, W. Xin, H. Weizhao, Proceedings of the Combustion Institute 38 (2020) 4635–4644. date_created: 2022-08-02T10:21:41Z date_updated: 2022-08-15T13:53:06Z doi: 10.1016/j.proci.2020.05.043 intvolume: ' 38' issue: '3' keyword: - Physical and Theoretical Chemistry - Mechanical Engineering - General Chemical Engineering language: - iso: eng page: 4635-4644 publication: Proceedings of the Combustion Institute publication_identifier: issn: - 1540-7489 publication_status: published publisher: Elsevier BV status: public title: The effect of triphenyl phosphate inhibition on flame propagation over cast PMMA slabs type: journal_article user_id: '94996' volume: 38 year: '2020' ... --- _id: '32766' author: - first_name: Friedrich full_name: Markewitz, Friedrich id: '67227' last_name: Markewitz citation: ama: Markewitz F. Interferenzen von Mündlichkeit und Schriftlichkeit in der Gegenwartsliteratur. Germanistik Internationales Referatenorgan mit bibliographischen Hinweisen. 2020;61(3-4):548. apa: Markewitz, F. (2020). Interferenzen von Mündlichkeit und Schriftlichkeit in der Gegenwartsliteratur. In Germanistik. Internationales Referatenorgan mit bibliographischen Hinweisen (Vol. 61, Issues 3–4, p. 548). bibtex: '@article{Markewitz_2020, title={Interferenzen von Mündlichkeit und Schriftlichkeit in der Gegenwartsliteratur}, volume={61}, number={3–4}, journal={Germanistik. Internationales Referatenorgan mit bibliographischen Hinweisen}, author={Markewitz, Friedrich}, year={2020}, pages={548} }' chicago: Markewitz, Friedrich. “Interferenzen von Mündlichkeit Und Schriftlichkeit in Der Gegenwartsliteratur.” Germanistik. Internationales Referatenorgan Mit Bibliographischen Hinweisen, 2020. ieee: F. Markewitz, “Interferenzen von Mündlichkeit und Schriftlichkeit in der Gegenwartsliteratur,” Germanistik. Internationales Referatenorgan mit bibliographischen Hinweisen, vol. 61, no. 3–4. p. 548, 2020. mla: Markewitz, Friedrich. “Interferenzen von Mündlichkeit Und Schriftlichkeit in Der Gegenwartsliteratur.” Germanistik. Internationales Referatenorgan Mit Bibliographischen Hinweisen, vol. 61, no. 3–4, 2020, p. 548. short: F. Markewitz, Germanistik. Internationales Referatenorgan Mit Bibliographischen Hinweisen 61 (2020) 548. date_created: 2022-08-09T20:02:46Z date_updated: 2022-08-16T18:32:32Z department: - _id: '115' intvolume: ' 61' issue: 3-4 language: - iso: eng page: '548' publication: Germanistik. Internationales Referatenorgan mit bibliographischen Hinweisen publication_status: published status: public title: Interferenzen von Mündlichkeit und Schriftlichkeit in der Gegenwartsliteratur type: review user_id: '71124' volume: 61 year: '2020' ... --- _id: '32770' author: - first_name: Friedrich full_name: Markewitz, Friedrich id: '67227' last_name: Markewitz - first_name: Manuel full_name: ' Wille, Manuel' last_name: ' Wille' citation: ama: Markewitz F, Wille M. Genderspezifik in thüringischen Fürstinnenkorrespondenzen der Frühen Neuzeit. Zeitschrift für Angewandte Linguistik. 2020;1:155-163. apa: Markewitz, F., & Wille, M. (2020). Genderspezifik in thüringischen Fürstinnenkorrespondenzen der Frühen Neuzeit. In Zeitschrift für Angewandte Linguistik (Vol. 1, pp. 155–163). bibtex: '@article{Markewitz_ Wille_2020, title={Genderspezifik in thüringischen Fürstinnenkorrespondenzen der Frühen Neuzeit}, volume={1}, journal={Zeitschrift für Angewandte Linguistik}, author={Markewitz, Friedrich and Wille, Manuel}, year={2020}, pages={155–163} }' chicago: Markewitz, Friedrich, and Manuel Wille. “Genderspezifik in Thüringischen Fürstinnenkorrespondenzen Der Frühen Neuzeit.” Zeitschrift Für Angewandte Linguistik, 2020. ieee: F. Markewitz and M. Wille, “Genderspezifik in thüringischen Fürstinnenkorrespondenzen der Frühen Neuzeit,” Zeitschrift für Angewandte Linguistik, vol. 1. pp. 155–163, 2020. mla: Markewitz, Friedrich, and Manuel Wille. “Genderspezifik in Thüringischen Fürstinnenkorrespondenzen Der Frühen Neuzeit.” Zeitschrift Für Angewandte Linguistik, vol. 1, 2020, pp. 155–63. short: F. Markewitz, M. Wille, Zeitschrift Für Angewandte Linguistik 1 (2020) 155–163. date_created: 2022-08-09T20:07:20Z date_updated: 2022-08-16T18:28:06Z department: - _id: '115' intvolume: ' 1' language: - iso: eng page: 155-163 publication: Zeitschrift für Angewandte Linguistik publication_status: published status: public title: Genderspezifik in thüringischen Fürstinnenkorrespondenzen der Frühen Neuzeit type: review user_id: '71124' volume: 1 year: '2020' ... --- _id: '32763' author: - first_name: Friedrich full_name: Markewitz, Friedrich id: '67227' last_name: Markewitz citation: ama: Markewitz F. Mehrfach annotierte Textkorpora. Strukturierte Speicherung und  Abfrage. Journal für Medienlinguistik. 2020;3(1):7-13. apa: Markewitz, F. (2020). Mehrfach annotierte Textkorpora. Strukturierte Speicherung und  Abfrage. In Journal für Medienlinguistik (Vol. 3, Issue 1, pp. 7–13). bibtex: '@article{Markewitz_2020, title={Mehrfach annotierte Textkorpora. Strukturierte Speicherung und  Abfrage}, volume={3}, number={1}, journal={Journal für Medienlinguistik}, author={Markewitz, Friedrich}, year={2020}, pages={7–13} }' chicago: Markewitz, Friedrich. “Mehrfach Annotierte Textkorpora. Strukturierte Speicherung Und  Abfrage.” Journal Für Medienlinguistik, 2020. ieee: F. Markewitz, “Mehrfach annotierte Textkorpora. Strukturierte Speicherung und  Abfrage,” Journal für Medienlinguistik, vol. 3, no. 1. pp. 7–13, 2020. mla: Markewitz, Friedrich. “Mehrfach Annotierte Textkorpora. Strukturierte Speicherung Und  Abfrage.” Journal Für Medienlinguistik, vol. 3, no. 1, 2020, pp. 7–13. short: F. Markewitz, Journal Für Medienlinguistik 3 (2020) 7–13. date_created: 2022-08-09T19:59:08Z date_updated: 2022-08-16T18:29:33Z department: - _id: '115' intvolume: ' 3' issue: '1' language: - iso: eng page: 7-13 publication: Journal für Medienlinguistik publication_status: published status: public title: "Mehrfach annotierte Textkorpora. Strukturierte Speicherung und \tAbfrage" type: review user_id: '71124' volume: 3 year: '2020' ... --- _id: '32775' author: - first_name: Friedrich full_name: Markewitz, Friedrich id: '67227' last_name: Markewitz citation: ama: Markewitz F. Interkulturelle Kommunikation im Betrieb. Zeitschrift für Angewandte Linguistik. 2020;71:147-153. apa: Markewitz, F. (2020). Interkulturelle Kommunikation im Betrieb. In Zeitschrift für Angewandte Linguistik (Vol. 71, pp. 147–153). bibtex: '@article{Markewitz_2020, title={Interkulturelle Kommunikation im Betrieb}, volume={71}, journal={Zeitschrift für Angewandte Linguistik}, author={Markewitz, Friedrich}, year={2020}, pages={147–153} }' chicago: Markewitz, Friedrich. “Interkulturelle Kommunikation Im Betrieb.” Zeitschrift Für Angewandte Linguistik, 2020. ieee: F. Markewitz, “Interkulturelle Kommunikation im Betrieb,” Zeitschrift für Angewandte Linguistik, vol. 71. pp. 147–153, 2020. mla: Markewitz, Friedrich. “Interkulturelle Kommunikation Im Betrieb.” Zeitschrift Für Angewandte Linguistik, vol. 71, 2020, pp. 147–53. short: F. Markewitz, Zeitschrift Für Angewandte Linguistik 71 (2020) 147–153. date_created: 2022-08-09T20:17:24Z date_updated: 2022-08-16T18:24:32Z department: - _id: '115' intvolume: ' 71' language: - iso: eng page: 147-153 publication: Zeitschrift für Angewandte Linguistik publication_status: published status: public title: Interkulturelle Kommunikation im Betrieb type: review user_id: '71124' volume: 71 year: '2020' ... --- _id: '32722' author: - first_name: Friedrich full_name: Markewitz, Friedrich id: '67227' last_name: Markewitz citation: ama: Markewitz F. Zur Verwendung eines Konzepts von Innerlichkeit als funktionaler Teil einer Inszenierungsstrategie in den Aufzeichnungen Rudolf Höß. Eine texthermeneutische Betrachtung. Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik. Published online 2020:581-604. apa: Markewitz, F. (2020). Zur Verwendung eines Konzepts von Innerlichkeit als funktionaler Teil einer Inszenierungsstrategie in den Aufzeichnungen Rudolf Höß. Eine texthermeneutische Betrachtung. Zeitschrift Für Literaturwissenschaft Und Linguistik, 581–604. bibtex: '@article{Markewitz_2020, title={Zur Verwendung eines Konzepts von Innerlichkeit als funktionaler Teil einer Inszenierungsstrategie in den Aufzeichnungen Rudolf Höß. Eine texthermeneutische Betrachtung}, journal={Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik}, author={Markewitz, Friedrich}, year={2020}, pages={581–604} }' chicago: Markewitz, Friedrich. “Zur Verwendung Eines Konzepts von Innerlichkeit Als Funktionaler Teil Einer Inszenierungsstrategie in Den Aufzeichnungen Rudolf Höß. Eine Texthermeneutische Betrachtung.” Zeitschrift Für Literaturwissenschaft Und Linguistik, 2020, 581–604. ieee: F. Markewitz, “Zur Verwendung eines Konzepts von Innerlichkeit als funktionaler Teil einer Inszenierungsstrategie in den Aufzeichnungen Rudolf Höß. Eine texthermeneutische Betrachtung,” Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik, pp. 581–604, 2020. mla: Markewitz, Friedrich. “Zur Verwendung Eines Konzepts von Innerlichkeit Als Funktionaler Teil Einer Inszenierungsstrategie in Den Aufzeichnungen Rudolf Höß. Eine Texthermeneutische Betrachtung.” Zeitschrift Für Literaturwissenschaft Und Linguistik, 2020, pp. 581–604. short: F. Markewitz, Zeitschrift Für Literaturwissenschaft Und Linguistik (2020) 581–604. date_created: 2022-08-09T19:05:51Z date_updated: 2022-08-16T19:24:36Z department: - _id: '115' language: - iso: eng page: 581-604 publication: Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik publication_status: published status: public title: Zur Verwendung eines Konzepts von Innerlichkeit als funktionaler Teil einer Inszenierungsstrategie in den Aufzeichnungen Rudolf Höß. Eine texthermeneutische Betrachtung type: journal_article user_id: '71124' year: '2020' ...