---
_id: '58225'
abstract:
- lang: eng
text: "In this chapter the common parlance of “religious violence in early modern
history” is put to the test, although it seems to be linked in an indissoluble
way with the master narratives about this period. The first section shows that
it makes no difference whether historians think of early modern history in terms
of impersonal structures or of personal experience–they agree in regarding religion
as a crucial cause of violence. \r\nAgainst this widespread conviction the paper
unfolds two arguments. The first is that the Latin word “religio”, as it was used
throughout the 16th and 17th century, did not mean ‘religion’ in our modern comprehensive
understanding of the word. Instead its meaning was quite narrow and specific,
referring either to the medieval sense of ‘committing oneself to God by joining
a religious order’ (becoming a “religiosus” resp. a “religiosa”) or to the ancient
sense of ‘scrupulously venerating God’. It did not mean ‘faith’, ‘doctrine’, ‘worship’,
‘church law’ or ‘denomination’, and definitely not all these things in conjunction.
Only when the vernacular languages began to borrow the Latin word from the 16th
century onwards was its narrow meaning broadened. As a consequence of reformation
and counterreformation, the idea arose that one should make faith and doctrine
and worship and church law match, although the attempt to implement this new rapport
provoked much opposition and turned out to be a very violent process. From this
point of view what is generally called “early modern religious violence” is violence
caused not by religion, but by the ambition to establish a new idea of religion.
\r\nThe second argument is that our modern understanding of religion is coined
by the 18th-century critique of religion. Only the Enlightenment’s claim to overcome
religion (in the new sense of the word) declared it to be “irrational” or even
“fanatic”. Thus the Enlightenment invented religious fanatism, using it as a retrospective
explanation of the violence that had gripped the last centuries. Modern parlance
of “religious violence” unintentionally prolongs a very poor idea of religion–and
one that should not be mistaken for an explanation."
author:
- first_name: Johannes
full_name: Süßmann, Johannes
last_name: Süßmann
citation:
ama: 'Süßmann J. „Religiöse Gewalt“ in der Frühen Neuzeit? Eine begriffsgeschichtliche
Revision. In: Weltecke D, ed. Religiöse Gewalt in historischer Dimension.
Vol 109. Schriften des Historischen Kollegs. Kolloquien. De Gruyter | Oldenbourg;
2025:429–448. doi:10.1515/9783110773781-018'
apa: Süßmann, J. (2025). „Religiöse Gewalt“ in der Frühen Neuzeit? Eine begriffsgeschichtliche
Revision. In D. Weltecke (Ed.), Religiöse Gewalt in historischer Dimension
(Vol. 109, pp. 429–448). De Gruyter | Oldenbourg. https://doi.org/10.1515/9783110773781-018
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Kollegs. Kolloquien}, title={„Religiöse Gewalt“ in der Frühen Neuzeit? Eine begriffsgeschichtliche
Revision}, volume={109}, DOI={10.1515/9783110773781-018},
booktitle={Religiöse Gewalt in historischer Dimension}, publisher={De Gruyter
| Oldenbourg}, author={Süßmann, Johannes}, editor={Weltecke, Dorothea}, year={2025},
pages={429–448}, collection={Schriften des Historischen Kollegs. Kolloquien} }'
chicago: 'Süßmann, Johannes. “„Religiöse Gewalt“ in der Frühen Neuzeit? Eine begriffsgeschichtliche
Revision.” In Religiöse Gewalt in historischer Dimension, edited by Dorothea
Weltecke, 109:429–448. Schriften des Historischen Kollegs. Kolloquien. München:
De Gruyter | Oldenbourg, 2025. https://doi.org/10.1515/9783110773781-018.'
ieee: 'J. Süßmann, “„Religiöse Gewalt“ in der Frühen Neuzeit? Eine begriffsgeschichtliche
Revision,” in Religiöse Gewalt in historischer Dimension, vol. 109, D.
Weltecke, Ed. München: De Gruyter | Oldenbourg, 2025, pp. 429–448.'
mla: Süßmann, Johannes. “„Religiöse Gewalt“ in der Frühen Neuzeit? Eine begriffsgeschichtliche
Revision.” Religiöse Gewalt in historischer Dimension, edited by Dorothea
Weltecke, vol. 109, De Gruyter | Oldenbourg, 2025, pp. 429–448, doi:10.1515/9783110773781-018.
short: 'J. Süßmann, in: D. Weltecke (Ed.), Religiöse Gewalt in historischer Dimension,
De Gruyter | Oldenbourg, München, 2025, pp. 429–448.'
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- Religion
- Gewalt
- Begriffsgeschichte
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- Religionskritik
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name: Der Begriff der "Religion" in der Frühen Neuzeit
publication: Religiöse Gewalt in historischer Dimension
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publisher: De Gruyter | Oldenbourg
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title: „Religiöse Gewalt“ in der Frühen Neuzeit? Eine begriffsgeschichtliche Revision
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- BloKK-Beitrag für das ZeKK (Zentrum für Komparative Theologie und Kulturwissenschaft)
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ama: Abdelrahem M. Die Menschheitsfamilie und der Begriff der Umma – Islamische
Perspektiven im interreligiösen Dialog.; 2025.
apa: Abdelrahem, M. (2025). Die Menschheitsfamilie und der Begriff der Umma –
Islamische Perspektiven im interreligiösen Dialog.
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Umma – Islamische Perspektiven im interreligiösen Dialog}, author={Abdelrahem,
Mohammed}, year={2025} }'
chicago: Abdelrahem, Mohammed. Die Menschheitsfamilie und der Begriff der Umma
– Islamische Perspektiven im interreligiösen Dialog, 2025.
ieee: M. Abdelrahem, Die Menschheitsfamilie und der Begriff der Umma – Islamische
Perspektiven im interreligiösen Dialog. 2025.
mla: Abdelrahem, Mohammed. Die Menschheitsfamilie und der Begriff der Umma –
Islamische Perspektiven im interreligiösen Dialog. 2025.
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Perspektiven im interreligiösen Dialog, 2025.
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title: Die Menschheitsfamilie und der Begriff der Umma – Islamische Perspektiven im
interreligiösen Dialog
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ama: 'Uhde A. Unternehmensbewertung als Verknüpfung von Investitions- und Finanzierungsprogramm.
In: Unternehmerische Finanzierungspolitik – Eine Wertorientierte Einführung.
; 2025.'
apa: Uhde, A. (2025). Unternehmensbewertung als Verknüpfung von Investitions- und
Finanzierungsprogramm. In Unternehmerische Finanzierungspolitik – eine wertorientierte
Einführung.
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und Finanzierungsprogramm}, booktitle={Unternehmerische Finanzierungspolitik –
eine wertorientierte Einführung}, author={Uhde, André}, year={2025} }'
chicago: Uhde, André. “Unternehmensbewertung Als Verknüpfung von Investitions- Und
Finanzierungsprogramm.” In Unternehmerische Finanzierungspolitik – Eine Wertorientierte
Einführung, 2025.
ieee: A. Uhde, “Unternehmensbewertung als Verknüpfung von Investitions- und Finanzierungsprogramm,”
in Unternehmerische Finanzierungspolitik – eine wertorientierte Einführung,
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mla: Uhde, André. “Unternehmensbewertung Als Verknüpfung von Investitions- Und Finanzierungsprogramm.”
Unternehmerische Finanzierungspolitik – Eine Wertorientierte Einführung,
2025.
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Einführung, 2025.'
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title: Unternehmensbewertung als Verknüpfung von Investitions- und Finanzierungsprogramm
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...
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- first_name: André
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ama: 'Uhde A. Ermittlung der Kosten des Eigen- und Fremdkapitals. In: Unternehmerische
Finanzierungspolitik – eine wertorientierte Einführung. ; 2025.'
apa: Uhde, A. (2025). Ermittlung der Kosten des Eigen- und Fremdkapitals. In Unternehmerische
Finanzierungspolitik – eine wertorientierte Einführung.
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booktitle={Unternehmerische Finanzierungspolitik – eine wertorientierte Einführung},
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chicago: Uhde, André. “Ermittlung der Kosten des Eigen- und Fremdkapitals.” In Unternehmerische
Finanzierungspolitik – eine wertorientierte Einführung, 2025.
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Finanzierungspolitik – eine wertorientierte Einführung, 2025.
mla: Uhde, André. “Ermittlung der Kosten des Eigen- und Fremdkapitals.” Unternehmerische
Finanzierungspolitik – eine wertorientierte Einführung, 2025.
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Einführung, 2025.'
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- first_name: André
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ama: 'Uhde A. Relevanz und Wertbeitrag der Kapitalstruktur. In: Unternehmerische
Finanzierungspolitik – Eine Wertorientierte Einführung. ; 2025.'
apa: Uhde, A. (2025). Relevanz und Wertbeitrag der Kapitalstruktur. In Unternehmerische
Finanzierungspolitik – eine wertorientierte Einführung.
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booktitle={Unternehmerische Finanzierungspolitik – eine wertorientierte Einführung},
author={Uhde, André}, year={2025} }'
chicago: Uhde, André. “Relevanz Und Wertbeitrag Der Kapitalstruktur.” In Unternehmerische
Finanzierungspolitik – Eine Wertorientierte Einführung, 2025.
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Finanzierungspolitik – eine wertorientierte Einführung, 2025.
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Finanzierungspolitik – Eine Wertorientierte Einführung, 2025.
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Einführung, 2025.'
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publication: Unternehmerische Finanzierungspolitik – eine wertorientierte Einführung
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title: Relevanz und Wertbeitrag der Kapitalstruktur
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- first_name: André
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ama: 'Uhde A. Wirtschaftswissenschaftliche Forschungsrichtungen vor der Neoklassik.
In: Institutionenökonomie Und Betriebswirtschaftslehre. ; 2025.'
apa: Uhde, A. (2025). Wirtschaftswissenschaftliche Forschungsrichtungen vor der
Neoklassik. In Institutionenökonomie und Betriebswirtschaftslehre.
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vor der Neoklassik}, booktitle={Institutionenökonomie und Betriebswirtschaftslehre},
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chicago: Uhde, André. “Wirtschaftswissenschaftliche Forschungsrichtungen Vor Der
Neoklassik.” In Institutionenökonomie Und Betriebswirtschaftslehre, 2025.
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in Institutionenökonomie und Betriebswirtschaftslehre, 2025.
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Institutionenökonomie Und Betriebswirtschaftslehre, 2025.
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- first_name: André
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ama: 'Uhde A. Grundlagen der Principal-Agent-Theorie. In: Institutionenökonomie
Und Betriebswirtschaftslehre. ; 2025.'
apa: Uhde, A. (2025). Grundlagen der Principal-Agent-Theorie. In Institutionenökonomie
und Betriebswirtschaftslehre.
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und Betriebswirtschaftslehre}, author={Uhde, André}, year={2025} }'
chicago: Uhde, André. “Grundlagen Der Principal-Agent-Theorie.” In Institutionenökonomie
Und Betriebswirtschaftslehre, 2025.
ieee: A. Uhde, “Grundlagen der Principal-Agent-Theorie,” in Institutionenökonomie
und Betriebswirtschaftslehre, 2025.
mla: Uhde, André. “Grundlagen Der Principal-Agent-Theorie.” Institutionenökonomie
Und Betriebswirtschaftslehre, 2025.
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ama: Uhde A, Paul S, Horsch A, Kaltofen D, Weiß G, eds. Unternehmerische Finanzierungspolitik
- Eine Wertorientierte Einführung.; 2025.
apa: Uhde, A., Paul, S., Horsch, A., Kaltofen, D., & Weiß, G. (Eds.). (2025).
Unternehmerische Finanzierungspolitik - Eine wertorientierte Einführung.
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- Eine wertorientierte Einführung}, year={2025} }'
chicago: Uhde, André, Stephan Paul, Andreas Horsch, Daniel Kaltofen, and Gregor
Weiß, eds. Unternehmerische Finanzierungspolitik - Eine Wertorientierte Einführung,
2025.
ieee: A. Uhde, S. Paul, A. Horsch, D. Kaltofen, and G. Weiß, Eds., Unternehmerische
Finanzierungspolitik - Eine wertorientierte Einführung. 2025.
mla: Uhde, André, et al., editors. Unternehmerische Finanzierungspolitik - Eine
Wertorientierte Einführung. 2025.
short: A. Uhde, S. Paul, A. Horsch, D. Kaltofen, G. Weiß, eds., Unternehmerische
Finanzierungspolitik - Eine Wertorientierte Einführung, 2025.
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full_name: Kaltofen, Daniel
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isbn:
- 978-3-7910-3086-9
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title: Unternehmerische Finanzierungspolitik - Eine wertorientierte Einführung
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year: '2025'
...
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_id: '59683'
abstract:
- lang: eng
text: "Woven fibre-reinforced polymers are used in a variety of application, especially
where a low mass to stiffness ratio is required. Of paramount importance for the
tailored mechanical properties these composite materials exhibit is the type and
geometry of the fibre weave. Especially continuous fibre-reinforced thermoplastic
composites are fabricated as laminates and subsequently exposed to forming processes
which alter the geometry of the fibres unit cell and thus the local mechanical
properties of the material. An approach utilising broadband ultrasonic waves is
proposed to non-destructively determine the geometry of the unit cell of the weave.\r\n\r\nThe
dispersive behaviour of woven fibre-reinforced sheets is described in accordance
with the Flouquet-Bloch theorem as a phononic crystal. In order to develop a model
for a description of these periodically structured waveguides, the smallest repeating
unit of the wave is modelled with periodic boundary conditions. The resulting
dispersion diagram exhibits similarities to that of a homogeneous plate, but additionally
displays a periodicity in the wavenumber regime, which correspond with the size
of the unit cell. Experimental studies of the dispersive behaviour of acoustic
waves in woven fibre-reinforced samples also show a periodicity in the wavenumber
regime, enabling a measurement procedure of the unit cell geometry."
author:
- first_name: Mareen
full_name: Wippermann, Mareen
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last_name: Wippermann
- first_name: Leander
full_name: Claes, Leander
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last_name: Claes
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- first_name: Philipp
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- first_name: Elmar
full_name: Moritzer, Elmar
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last_name: Moritzer
- first_name: Bernd
full_name: Henning, Bernd
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last_name: Henning
citation:
ama: 'Wippermann M, Claes L, Brandes P, Moritzer E, Henning B. Determination of
the unit cell geometry in fibre-reinforced polymer sheets using guided acoustic
waves. In: ; 2025. doi:10.71568/DASDAGA2025.116'
apa: Wippermann, M., Claes, L., Brandes, P., Moritzer, E., & Henning, B. (2025).
Determination of the unit cell geometry in fibre-reinforced polymer sheets
using guided acoustic waves. DAS | DAGA 2025 - 51st Annual Meeting on Acoustics,
Copenhagen. https://doi.org/10.71568/DASDAGA2025.116
bibtex: '@inproceedings{Wippermann_Claes_Brandes_Moritzer_Henning_2025, title={Determination
of the unit cell geometry in fibre-reinforced polymer sheets using guided acoustic
waves}, DOI={10.71568/DASDAGA2025.116},
author={Wippermann, Mareen and Claes, Leander and Brandes, Philipp and Moritzer,
Elmar and Henning, Bernd}, year={2025} }'
chicago: Wippermann, Mareen, Leander Claes, Philipp Brandes, Elmar Moritzer, and
Bernd Henning. “Determination of the Unit Cell Geometry in Fibre-Reinforced Polymer
Sheets Using Guided Acoustic Waves,” 2025. https://doi.org/10.71568/DASDAGA2025.116.
ieee: 'M. Wippermann, L. Claes, P. Brandes, E. Moritzer, and B. Henning, “Determination
of the unit cell geometry in fibre-reinforced polymer sheets using guided acoustic
waves,” presented at the DAS | DAGA 2025 - 51st Annual Meeting on Acoustics, Copenhagen,
2025, doi: 10.71568/DASDAGA2025.116.'
mla: Wippermann, Mareen, et al. Determination of the Unit Cell Geometry in Fibre-Reinforced
Polymer Sheets Using Guided Acoustic Waves. 2025, doi:10.71568/DASDAGA2025.116.
short: 'M. Wippermann, L. Claes, P. Brandes, E. Moritzer, B. Henning, in: 2025.'
conference:
end_date: 2025-03-20
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name: DAS | DAGA 2025 - 51st Annual Meeting on Acoustics
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- _id: '157'
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name: 'FaMOUS: Ein ultraschallbasiertes Messverfahren unter Berücksichtigung viskoelastischer
Eigenschaften zur Charakterisierung der Faser-Matrix-Haftung bei Organoblechen
sowie deren realitätsnahe Modellierung'
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title: Determination of the unit cell geometry in fibre-reinforced polymer sheets
using guided acoustic waves
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year: '2025'
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author:
- first_name: Stephan Matthias
full_name: Kokew, Stephan Matthias
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last_name: Kokew
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citation:
ama: 'Kokew SM. Aspekte des Zusammenlebens zwischen Muslimen und Nichtmuslimen.
In: Tamer G, ed. Islam II. Regionen, Lebensformen, Geistesgeschichte. Vol
25,2. 1st ed. Die Religionen der Menschheit. Kohlhammer; 2025:216-234. doi:10.17433/978-3-17-034023-7'
apa: 'Kokew, S. M. (2025). Aspekte des Zusammenlebens zwischen Muslimen und Nichtmuslimen.
In G. Tamer (Ed.), Islam II. Regionen, Lebensformen, Geistesgeschichte: Vol.
25,2 (1st ed., pp. 216–234). Kohlhammer. https://doi.org/10.17433/978-3-17-034023-7'
bibtex: '@inbook{Kokew_2025, place={Stuttgart}, edition={1}, series={Die Religionen
der Menschheit}, title={Aspekte des Zusammenlebens zwischen Muslimen und Nichtmuslimen},
volume={25,2}, DOI={10.17433/978-3-17-034023-7},
booktitle={Islam II. Regionen, Lebensformen, Geistesgeschichte}, publisher={Kohlhammer},
author={Kokew, Stephan Matthias}, editor={Tamer, Georges}, year={2025}, pages={216–234},
collection={Die Religionen der Menschheit} }'
chicago: 'Kokew, Stephan Matthias. “Aspekte des Zusammenlebens zwischen Muslimen
und Nichtmuslimen.” In Islam II. Regionen, Lebensformen, Geistesgeschichte,
edited by Georges Tamer, 1st ed., 25,2:216–34. Die Religionen der Menschheit.
Stuttgart: Kohlhammer, 2025. https://doi.org/10.17433/978-3-17-034023-7.'
ieee: 'S. M. Kokew, “Aspekte des Zusammenlebens zwischen Muslimen und Nichtmuslimen,”
in Islam II. Regionen, Lebensformen, Geistesgeschichte, 1st ed., vol. 25,2,
G. Tamer, Ed. Stuttgart: Kohlhammer, 2025, pp. 216–234.'
mla: Kokew, Stephan Matthias. “Aspekte des Zusammenlebens zwischen Muslimen und
Nichtmuslimen.” Islam II. Regionen, Lebensformen, Geistesgeschichte, edited
by Georges Tamer, 1st ed., vol. 25,2, Kohlhammer, 2025, pp. 216–34, doi:10.17433/978-3-17-034023-7.
short: 'S.M. Kokew, in: G. Tamer (Ed.), Islam II. Regionen, Lebensformen, Geistesgeschichte,
1st ed., Kohlhammer, Stuttgart, 2025, pp. 216–234.'
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- first_name: Georges
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- Islam
- Islamwissenschaft
- Toleranz
- Islamische Geistesgeschichte
- Interreligiöser Dialog
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publication: Islam II. Regionen, Lebensformen, Geistesgeschichte
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publisher: Kohlhammer
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title: Aspekte des Zusammenlebens zwischen Muslimen und Nichtmuslimen
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ama: 'Claes L, Zeipert H, Brandes P, Moritzer E, Henning B. Assessment of Fibre-Matrix
Adhesion in Reinforced Polymers by Modal Damping of Guided Acoustic Waves. In:
; 2025. doi:10.71568/DASDAGA2025.052'
apa: Claes, L., Zeipert, H., Brandes, P., Moritzer, E., & Henning, B. (2025).
Assessment of Fibre-Matrix Adhesion in Reinforced Polymers by Modal Damping
of Guided Acoustic Waves. DAS | DAGA 2025 - 51st Annual Meeting on Acoustics,
Copenhagen. https://doi.org/10.71568/DASDAGA2025.052
bibtex: '@inproceedings{Claes_Zeipert_Brandes_Moritzer_Henning_2025, title={Assessment
of Fibre-Matrix Adhesion in Reinforced Polymers by Modal Damping of Guided Acoustic
Waves}, DOI={10.71568/DASDAGA2025.052},
author={Claes, Leander and Zeipert, Henning and Brandes, Philipp and Moritzer,
Elmar and Henning, Bernd}, year={2025} }'
chicago: Claes, Leander, Henning Zeipert, Philipp Brandes, Elmar Moritzer, and Bernd
Henning. “Assessment of Fibre-Matrix Adhesion in Reinforced Polymers by Modal
Damping of Guided Acoustic Waves,” 2025. https://doi.org/10.71568/DASDAGA2025.052.
ieee: 'L. Claes, H. Zeipert, P. Brandes, E. Moritzer, and B. Henning, “Assessment
of Fibre-Matrix Adhesion in Reinforced Polymers by Modal Damping of Guided Acoustic
Waves,” presented at the DAS | DAGA 2025 - 51st Annual Meeting on Acoustics, Copenhagen,
2025, doi: 10.71568/DASDAGA2025.052.'
mla: Claes, Leander, et al. Assessment of Fibre-Matrix Adhesion in Reinforced
Polymers by Modal Damping of Guided Acoustic Waves. 2025, doi:10.71568/DASDAGA2025.052.
short: 'L. Claes, H. Zeipert, P. Brandes, E. Moritzer, B. Henning, in: 2025.'
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name: 'FaMOUS: Ein ultraschallbasiertes Messverfahren unter Berücksichtigung viskoelastischer
Eigenschaften zur Charakterisierung der Faser-Matrix-Haftung bei Organoblechen
sowie deren realitätsnahe Modellierung'
status: public
title: Assessment of Fibre-Matrix Adhesion in Reinforced Polymers by Modal Damping
of Guided Acoustic Waves
type: conference
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year: '2025'
...
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_id: '59708'
abstract:
- lang: ger
text: Die Arbeitszufriedenheit von Lehrkräften gilt als zentrale Komponente für
die Qualität des Bildungssystems. In inklusiven Schulen müssen Regelschullehrkräfte
und sonderpädagogische Lehrkräfte kooperieren, um allen Schüler:innen eine bestmögliche
Förderung zu gewährleisten. Dazu benötigen sie jedoch Zeitfenster, die von vielen
Lehrkräften als nicht ausreichend benannt werden. Ziel des vorliegenden Beitrags
ist es, empirisch zu untersuchen, welche Bedeutung festen Zeitfenstern für die
Lehrkräftekooperation im Klassenteam, im Jahrgangsteam und im Fachteam für die
Arbeitszufriedenheit zukommt. Weiterhin soll überprüft werden, ob Teile der Zusammenhänge
über die Zufriedenheit mit der Kooperationshäufigkeit und die kollektive Selbstwirksamkeitsüberzeugung
der Lehrkräfte erklärt werden können. Dazu werden Daten aus dem BMBF-geförderten
Projekt BiFoKi mit N=194 Lehrkräften und N=28 Schulleitungen analysiert. Die
Ergebnisse zeigen, dass feste Zeitfenster für die Kooperation in den unterschiedlichen
Teams mit einer erhöhten Arbeitszufriedenheit im Zusammenhang stehen und in Teilen
über die kollektive Selbstwirksamkeitsüberzeugung mediiert werden.
- lang: eng
text: The job satisfaction of teachers is considered a central component for the
quality of the education system. In inclusive schools, regular school teachers
and special needs teachers must cooperate in order to ensure that all pupils
receive the best possible support. To do this, however, they need time slots that
many teachers say are not sufficient. The aim of this article is to empirically
investigate the importance of fixed time slots for teacher cooperation in the
class team, the year team and the expert team for job satisfaction. Furthermore,
it will be examined whether parts of the correlations can be explained by satisfaction
with the frequency of cooperation and the teachers' collective self-efficacy expectations.
To this end, data from the BMBF-funded BiFoKi project with N=194 teachers and
N=28 head teachers will be analyzed. The results show that fixed time slots for
cooperation in the different teams are associated with increased job satisfaction
and are mediated in part by collective self-efficacy expectations.
alternative_title:
- Time for job satisfaction? A quantitative-empirical study on the significance of
fixed cooperation times for the job satisfaction of teachers in inclusive schools
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author:
- first_name: Verena
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- first_name: Birgit
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citation:
ama: Wohnhas V, Neumann P, Lütje-Klose B. Zeit für Arbeitszufriedenheit? Eine quantitativ-empirische
Studie zur Bedeutung fester Kooperationszeiten für die Arbeitszufriedenheit von
Lehrkräften in inklusiven Schulen. QfI - Qualifizierung für Inklusion Online-Zeitschrift
zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte.
2025;6(2). doi:10.21248/qfi.167
apa: Wohnhas, V., Neumann, P., & Lütje-Klose, B. (2025). Zeit für Arbeitszufriedenheit?
Eine quantitativ-empirische Studie zur Bedeutung fester Kooperationszeiten für
die Arbeitszufriedenheit von Lehrkräften in inklusiven Schulen. QfI - Qualifizierung
für Inklusion. Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung
pädagogischer Fachkräfte, 6(2). https://doi.org/10.21248/qfi.167
bibtex: '@article{Wohnhas_Neumann_Lütje-Klose_2025, title={Zeit für Arbeitszufriedenheit?
Eine quantitativ-empirische Studie zur Bedeutung fester Kooperationszeiten für
die Arbeitszufriedenheit von Lehrkräften in inklusiven Schulen}, volume={6}, DOI={10.21248/qfi.167}, number={2}, journal={QfI
- Qualifizierung für Inklusion. Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort-
und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte}, publisher={University Library J.
C. Senckenberg}, author={Wohnhas, Verena and Neumann, Phillip and Lütje-Klose,
Birgit}, year={2025} }'
chicago: Wohnhas, Verena, Phillip Neumann, and Birgit Lütje-Klose. “Zeit für Arbeitszufriedenheit?
Eine quantitativ-empirische Studie zur Bedeutung fester Kooperationszeiten für
die Arbeitszufriedenheit von Lehrkräften in inklusiven Schulen.” QfI - Qualifizierung
für Inklusion. Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung
pädagogischer Fachkräfte 6, no. 2 (2025). https://doi.org/10.21248/qfi.167.
ieee: 'V. Wohnhas, P. Neumann, and B. Lütje-Klose, “Zeit für Arbeitszufriedenheit?
Eine quantitativ-empirische Studie zur Bedeutung fester Kooperationszeiten für
die Arbeitszufriedenheit von Lehrkräften in inklusiven Schulen,” QfI - Qualifizierung
für Inklusion. Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung
pädagogischer Fachkräfte, vol. 6, no. 2, 2025, doi: 10.21248/qfi.167.'
mla: Wohnhas, Verena, et al. “Zeit für Arbeitszufriedenheit? Eine quantitativ-empirische
Studie zur Bedeutung fester Kooperationszeiten für die Arbeitszufriedenheit von
Lehrkräften in inklusiven Schulen.” QfI - Qualifizierung für Inklusion. Online-Zeitschrift
zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte,
vol. 6, no. 2, University Library J. C. Senckenberg, 2025, doi:10.21248/qfi.167.
short: V. Wohnhas, P. Neumann, B. Lütje-Klose, QfI - Qualifizierung für Inklusion.
Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer
Fachkräfte 6 (2025).
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- Arbeitszufriedenheit
- Inklusion
- Sonderpädagogik
- Kooperation
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- Schulentwicklung
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- Inclusion
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über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte
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- 2699-2477
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publisher: University Library J. C. Senckenberg
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title: Zeit für Arbeitszufriedenheit? Eine quantitativ-empirische Studie zur Bedeutung
fester Kooperationszeiten für die Arbeitszufriedenheit von Lehrkräften in inklusiven
Schulen
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volume: 6
year: '2025'
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ama: 'Herzig B. Digitale Medien in der Lehrer-Schüler-Interaktion. In: Schweer MKW,
ed. Lehrer-Schüler-Interaktion. Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und methodische
Zugänge . 4th ed. Springer VS; 2025:481-500.'
apa: Herzig, B. (2025). Digitale Medien in der Lehrer-Schüler-Interaktion. In M.
K. W. Schweer (Ed.), Lehrer-Schüler-Interaktion. Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven
und methodische Zugänge (4th ed., pp. 481–500). Springer VS.
bibtex: '@inbook{Herzig_2025, place={Wiesbaden}, edition={4}, title={Digitale Medien
in der Lehrer-Schüler-Interaktion}, booktitle={Lehrer-Schüler-Interaktion. Inhaltsfelder,
Forschungsperspektiven und methodische Zugänge }, publisher={Springer VS}, author={Herzig,
Bardo}, editor={Schweer, Martin K. W.}, year={2025}, pages={481–500} }'
chicago: 'Herzig, Bardo. “Digitale Medien in der Lehrer-Schüler-Interaktion.” In
Lehrer-Schüler-Interaktion. Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und methodische
Zugänge , edited by Martin K. W. Schweer, 4th ed., 481–500. Wiesbaden: Springer
VS, 2025.'
ieee: 'B. Herzig, “Digitale Medien in der Lehrer-Schüler-Interaktion,” in Lehrer-Schüler-Interaktion.
Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und methodische Zugänge , 4th ed., M.
K. W. Schweer, Ed. Wiesbaden: Springer VS, 2025, pp. 481–500.'
mla: Herzig, Bardo. “Digitale Medien in der Lehrer-Schüler-Interaktion.” Lehrer-Schüler-Interaktion.
Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und methodische Zugänge , edited by
Martin K. W. Schweer, 4th ed., Springer VS, 2025, pp. 481–500.
short: 'B. Herzig, in: M.K.W. Schweer (Ed.), Lehrer-Schüler-Interaktion. Inhaltsfelder,
Forschungsperspektiven und methodische Zugänge , 4th ed., Springer VS, Wiesbaden,
2025, pp. 481–500.'
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publication: 'Lehrer-Schüler-Interaktion. Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und
methodische Zugänge '
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title: Digitale Medien in der Lehrer-Schüler-Interaktion
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- Ein Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien
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ama: Scharlau I, Bender E, Patrzek J, Schreiber C, eds. Psychologiedidaktik an
allgemeinbildenden und beruflichen Schulen. Springer Berlin Heidelberg; 2025.
doi:10.1007/978-3-662-69481-7
apa: Scharlau, I., Bender, E., Patrzek, J., & Schreiber, C. (Eds.). (2025).
Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen. Springer
Berlin Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-69481-7
bibtex: '@book{Scharlau_Bender_Patrzek_Schreiber_2025, place={Berlin, Heidelberg},
title={Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen}, DOI={10.1007/978-3-662-69481-7},
publisher={Springer Berlin Heidelberg}, year={2025} }'
chicago: 'Scharlau, Ingrid, Elena Bender, Justine Patrzek, and Christine Schreiber,
eds. Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen.
Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2025. https://doi.org/10.1007/978-3-662-69481-7.'
ieee: 'I. Scharlau, E. Bender, J. Patrzek, and C. Schreiber, Eds., Psychologiedidaktik
an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen. Berlin, Heidelberg: Springer
Berlin Heidelberg, 2025.'
mla: Scharlau, Ingrid, et al., editors. Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden
und beruflichen Schulen. Springer Berlin Heidelberg, 2025, doi:10.1007/978-3-662-69481-7.
short: I. Scharlau, E. Bender, J. Patrzek, C. Schreiber, eds., Psychologiedidaktik
an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen, Springer Berlin Heidelberg, Berlin,
Heidelberg, 2025.
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title: Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen
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ama: 'Lenz S. Sustainability, Climate Change and Convention Theory. In: Handbook
of Economics and Sociology of Conventions. ; 2025.'
apa: Lenz, S. (2025). Sustainability, Climate Change and Convention Theory. In Handbook
of Economics and Sociology of Conventions.
bibtex: '@inbook{Lenz_2025, title={Sustainability, Climate Change and Convention
Theory}, booktitle={Handbook of Economics and Sociology of Conventions}, author={Lenz,
Sarah}, year={2025} }'
chicago: Lenz, Sarah. “Sustainability, Climate Change and Convention Theory.” In
Handbook of Economics and Sociology of Conventions, 2025.
ieee: S. Lenz, “Sustainability, Climate Change and Convention Theory,” in Handbook
of Economics and Sociology of Conventions, 2025.
mla: Lenz, Sarah. “Sustainability, Climate Change and Convention Theory.” Handbook
of Economics and Sociology of Conventions, 2025.
short: 'S. Lenz, in: Handbook of Economics and Sociology of Conventions, 2025.'
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ama: 'Tumat A. „The folk songs of America“ und „complex female characters on stage“:
Musikgeschichtliche Wendepunkte in den Komponistinnenbiografien von Florence Price
and Mizzy Mazzoli. In: Fahrholz M, Melanie Unseld, eds. her:voice. Komponistinnenfestival
2024. Hollitzer; 2025:103-109.'
apa: 'Tumat, A. (2025). „The folk songs of America“ und „complex female characters
on stage“: Musikgeschichtliche Wendepunkte in den Komponistinnenbiografien von
Florence Price and Mizzy Mazzoli. In M. Fahrholz & Melanie Unseld (Eds.),
her:voice. Komponistinnenfestival 2024 (pp. 103–109). Hollitzer.'
bibtex: '@inbook{Tumat_2025, place={Wien}, title={„The folk songs of America“ und
„complex female characters on stage“: Musikgeschichtliche Wendepunkte in den Komponistinnenbiografien
von Florence Price and Mizzy Mazzoli}, booktitle={her:voice. Komponistinnenfestival
2024}, publisher={Hollitzer}, author={Tumat, Antje}, editor={Fahrholz, Merle and
Melanie Unseld}, year={2025}, pages={103–109} }'
chicago: 'Tumat, Antje. “„The folk songs of America“ und „complex female characters
on stage“: Musikgeschichtliche Wendepunkte in den Komponistinnenbiografien von
Florence Price and Mizzy Mazzoli.” In her:voice. Komponistinnenfestival 2024,
edited by Merle Fahrholz and Melanie Unseld, 103–9. Wien: Hollitzer, 2025.'
ieee: 'A. Tumat, “„The folk songs of America“ und „complex female characters on
stage“: Musikgeschichtliche Wendepunkte in den Komponistinnenbiografien von Florence
Price and Mizzy Mazzoli,” in her:voice. Komponistinnenfestival 2024, M.
Fahrholz and Melanie Unseld, Eds. Wien: Hollitzer, 2025, pp. 103–109.'
mla: 'Tumat, Antje. “„The folk songs of America“ und „complex female characters
on stage“: Musikgeschichtliche Wendepunkte in den Komponistinnenbiografien von
Florence Price and Mizzy Mazzoli.” her:voice. Komponistinnenfestival 2024,
edited by Merle Fahrholz and Melanie Unseld, Hollitzer, 2025, pp. 103–09.'
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2024, Hollitzer, Wien, 2025, pp. 103–109.'
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Wendepunkte in den Komponistinnenbiografien von Florence Price and Mizzy Mazzoli'
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last_name: Seifert
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ama: 'Scharlau I, Seifert A. Empirische Methoden der psychologiedidaktischen Forschung.
In: Scharlau I, Bender E, Patrzek J, Schreiber C, eds. Psychologiedidaktik
an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien.
Springer Nature; 2025:339-365.'
apa: 'Scharlau, I., & Seifert, A. (2025). Empirische Methoden der psychologiedidaktischen
Forschung. In I. Scharlau, E. Bender, J. Patrzek, & C. Schreiber (Eds.), Psychologiedidaktik
an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien
(pp. 339–365). Springer Nature.'
bibtex: '@inbook{Scharlau_Seifert_2025, place={Berlin}, title={Empirische Methoden
der psychologiedidaktischen Forschung}, booktitle={Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden
und beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien}, publisher={Springer
Nature}, author={Scharlau, Ingrid and Seifert, Andreas}, editor={Scharlau, Ingrid
and Bender, Elena and Patrzek, Justine and Schreiber, Christine}, year={2025},
pages={339–365} }'
chicago: 'Scharlau, Ingrid, and Andreas Seifert. “Empirische Methoden der psychologiedidaktischen
Forschung.” In Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen:
Ein Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien, edited by Ingrid Scharlau, Elena
Bender, Justine Patrzek, and Christine Schreiber, 339–65. Berlin: Springer Nature,
2025.'
ieee: 'I. Scharlau and A. Seifert, “Empirische Methoden der psychologiedidaktischen
Forschung,” in Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen:
Ein Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien, I. Scharlau, E. Bender, J. Patrzek,
and C. Schreiber, Eds. Berlin: Springer Nature, 2025, pp. 339–365.'
mla: 'Scharlau, Ingrid, and Andreas Seifert. “Empirische Methoden der psychologiedidaktischen
Forschung.” Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen:
Ein Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien, edited by Ingrid Scharlau et al.,
Springer Nature, 2025, pp. 339–65.'
short: 'I. Scharlau, A. Seifert, in: I. Scharlau, E. Bender, J. Patrzek, C. Schreiber
(Eds.), Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen: Ein
Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien, Springer Nature, Berlin, 2025, pp. 339–365.'
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publication: 'Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen: Ein
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ama: 'Scharlau I, Patrzek J, Schreiber C. Psychologiedidaktik durch Analyse von
Kommunikation. In: Scharlau I, Bender E, Patrzek J, Schreiber C, eds. Psychologiedidaktik
an Allgemeinbildenden Und Beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch Mit Unterrichtsmaterialien.
Springer Nature; 2025:89-118.'
apa: 'Scharlau, I., Patrzek, J., & Schreiber, C. (2025). Psychologiedidaktik
durch Analyse von Kommunikation. In I. Scharlau, E. Bender, J. Patrzek, &
C. Schreiber (Eds.), Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen
Schulen: Ein Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien (pp. 89–118). Springer Nature.'
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Durch Analyse von Kommunikation.” In Psychologiedidaktik an Allgemeinbildenden
Und Beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch Mit Unterrichtsmaterialien, edited by
Ingrid Scharlau, Elena Bender, Justine Patrzek, and Christine Schreiber, 89–118.
Berlin: Springer Nature, 2025.'
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von Kommunikation,” in Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen
Schulen: Ein Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien, I. Scharlau, E. Bender,
J. Patrzek, and C. Schreiber, Eds. Berlin: Springer Nature, 2025, pp. 89–118.'
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Psychologiedidaktik an Allgemeinbildenden Und Beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch
Mit Unterrichtsmaterialien, edited by Ingrid Scharlau et al., Springer Nature,
2025, pp. 89–118.'
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year: '2025'
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abstract:
- lang: eng
text: "In “From One to Three?”, Johannes Grössl explores the 4th-century Trinitarian
theory of Marcellus of Ancyra, proposing Emergent Social Trinitarianism as a modern
paradigm. According to this theory, a primordial God became a Trinitarian God
by freely choosing to be love or by freely creating a world to which He is related
through a loving relationship. This model envisions God as an eternal primordial
being who, through creation and incarnation, becomes a Trinity of three fully
divine persons. Two persons (the Second and the Third) relinquish aspects of their
divinity, becoming dependent on the First, while all three engage temporally in
creation: the Father interacts with His creatures, the Son transforms in His earthly
life (Hebr 5:8), and the Spirit proceeds from their mutual love.\r\nGrössl positions
Marcellus’ theory as an alternative to Latin and Social Trinitarianism, addressing
key theological challenges such as divine temporality, relationality, and immutability.
By blending historical and contemporary insights, this study highlights the enduring
relevance of Marcellus’ thought for Trinitarian speculation and Christian tradition.\r\n"
author:
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ama: 'Grössl J. From One to Three? The Viability of Emergent Social Trinitarianism.
In: Grebe M, Hamilton N, Schlenker C, eds. Engaging Nicene Trinitarianism.
Historical Analysis, Theological Exploration, and Contemporary Relevance.
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apa: Grössl, J. (n.d.). From One to Three? The Viability of Emergent Social Trinitarianism.
In M. Grebe, N. Hamilton, & C. Schlenker (Eds.), Engaging Nicene Trinitarianism.
Historical Analysis, Theological Exploration, and Contemporary Relevance (pp.
143–155). T&T Clark.
bibtex: '@inbook{Grössl, place={London/New York}, title={From One to Three? The
Viability of Emergent Social Trinitarianism}, booktitle={Engaging Nicene Trinitarianism.
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Trinitarianism.” In Engaging Nicene Trinitarianism. Historical Analysis, Theological
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Hamilton, and Christian Schlenker, 143–55. London/New York: T&T Clark, n.d.'
ieee: 'J. Grössl, “From One to Three? The Viability of Emergent Social Trinitarianism,”
in Engaging Nicene Trinitarianism. Historical Analysis, Theological Exploration,
and Contemporary Relevance, M. Grebe, N. Hamilton, and C. Schlenker, Eds.
London/New York: T&T Clark, pp. 143–155.'
mla: Grössl, Johannes. “From One to Three? The Viability of Emergent Social Trinitarianism.”
Engaging Nicene Trinitarianism. Historical Analysis, Theological Exploration,
and Contemporary Relevance, edited by Matthias Grebe et al., T&T Clark,
pp. 143–55.
short: 'J. Grössl, in: M. Grebe, N. Hamilton, C. Schlenker (Eds.), Engaging Nicene
Trinitarianism. Historical Analysis, Theological Exploration, and Contemporary
Relevance, T&T Clark, London/New York, n.d., pp. 143–155.'
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publication: Engaging Nicene Trinitarianism. Historical Analysis, Theological Exploration,
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title: From One to Three? The Viability of Emergent Social Trinitarianism
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