[{"year":"2002","page":"147-164","citation":{"ama":"Dilger B, Kremer H-H. Lernfeldkonzeption und schulisches Wissensmanagement. In: Bader R, Sloane PFE, eds. <i>Bildungsmanagement im Lernfeldkonzept - curriculare und organisatorische Gestaltung</i>. ; 2002:147-164.","chicago":"Dilger, B., and H.-Hugo Kremer. “Lernfeldkonzeption und schulisches Wissensmanagement.” In <i>Bildungsmanagement im Lernfeldkonzept - curriculare und organisatorische Gestaltung</i>, edited by R. Bader and P. F. E. Sloane, 147–64, 2002.","ieee":"B. Dilger and H.-H. Kremer, “Lernfeldkonzeption und schulisches Wissensmanagement,” in <i>Bildungsmanagement im Lernfeldkonzept - curriculare und organisatorische Gestaltung</i>, R. Bader and P. F. E. Sloane, Eds. 2002, pp. 147–164.","apa":"Dilger, B., &#38; Kremer, H.-H. (2002). Lernfeldkonzeption und schulisches Wissensmanagement. In R. Bader &#38; P. F. E. Sloane (Eds.), <i>Bildungsmanagement im Lernfeldkonzept - curriculare und organisatorische Gestaltung</i> (pp. 147–164).","short":"B. Dilger, H.-H. Kremer, in: R. Bader, P.F.E. Sloane (Eds.), Bildungsmanagement im Lernfeldkonzept - curriculare und organisatorische Gestaltung, 2002, pp. 147–164.","bibtex":"@inbook{Dilger_Kremer_2002, title={Lernfeldkonzeption und schulisches Wissensmanagement}, booktitle={Bildungsmanagement im Lernfeldkonzept - curriculare und organisatorische Gestaltung}, author={Dilger, B. and Kremer, H.-Hugo}, editor={Bader, R. and Sloane, P. F. E.Editors}, year={2002}, pages={147–164} }","mla":"Dilger, B., and H. Hugo Kremer. “Lernfeldkonzeption und schulisches Wissensmanagement.” <i>Bildungsmanagement im Lernfeldkonzept - curriculare und organisatorische Gestaltung</i>, edited by R. Bader and P. F. E. Sloane, 2002, pp. 147–64."},"title":"Lernfeldkonzeption und schulisches Wissensmanagement","date_updated":"2022-01-06T07:03:38Z","author":[{"first_name":"B.","full_name":"Dilger, B.","last_name":"Dilger"},{"first_name":"H.-Hugo","last_name":"Kremer","full_name":"Kremer, H.-Hugo","id":"15280"}],"date_created":"2019-02-04T11:17:30Z","editor":[{"first_name":"R.","full_name":"Bader, R.","last_name":"Bader"},{"last_name":"Sloane","full_name":"Sloane, P. F. E.","first_name":"P. F. E."}],"status":"public","publication":"Bildungsmanagement im Lernfeldkonzept - curriculare und organisatorische Gestaltung","type":"book_chapter","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"7436","department":[{"_id":"211"}],"user_id":"45696"},{"place":"Bielefeld","year":"2002","citation":{"ieee":"F. Gramlinger and H.-H. Kremer, “Neues Lernen in vernetzten Lernumgebungen,” in <i>Perspektiven der kaufmännischen Berufsbildung. Entwicklungen im Spannungsfeld globalen Denkens und lokalen Handelns</i>, T. Tramm, Ed. Bielefeld: Bertelsmann, 2002, pp. 55–66.","chicago":"Gramlinger, F., and H.-Hugo Kremer. “Neues Lernen in vernetzten Lernumgebungen.” In <i>Perspektiven der kaufmännischen Berufsbildung. Entwicklungen im Spannungsfeld globalen Denkens und lokalen Handelns</i>, edited by Tade Tramm, 55–66. Bielefeld: Bertelsmann, 2002.","ama":"Gramlinger F, Kremer H-H. Neues Lernen in vernetzten Lernumgebungen. In: Tramm T, ed. <i>Perspektiven der kaufmännischen Berufsbildung. Entwicklungen im Spannungsfeld globalen Denkens und lokalen Handelns</i>. Bielefeld: Bertelsmann; 2002:55-66.","apa":"Gramlinger, F., &#38; Kremer, H.-H. (2002). Neues Lernen in vernetzten Lernumgebungen. In T. Tramm (Ed.), <i>Perspektiven der kaufmännischen Berufsbildung. Entwicklungen im Spannungsfeld globalen Denkens und lokalen Handelns</i> (pp. 55–66). Bielefeld: Bertelsmann.","short":"F. Gramlinger, H.-H. Kremer, in: T. Tramm (Ed.), Perspektiven der kaufmännischen Berufsbildung. Entwicklungen im Spannungsfeld globalen Denkens und lokalen Handelns, Bertelsmann, Bielefeld, 2002, pp. 55–66.","bibtex":"@inbook{Gramlinger_Kremer_2002, place={Bielefeld}, title={Neues Lernen in vernetzten Lernumgebungen}, booktitle={Perspektiven der kaufmännischen Berufsbildung. Entwicklungen im Spannungsfeld globalen Denkens und lokalen Handelns}, publisher={Bertelsmann}, author={Gramlinger, F. and Kremer, H.-Hugo}, editor={Tramm, TadeEditor}, year={2002}, pages={55–66} }","mla":"Gramlinger, F., and H. Hugo Kremer. “Neues Lernen in vernetzten Lernumgebungen.” <i>Perspektiven der kaufmännischen Berufsbildung. Entwicklungen im Spannungsfeld globalen Denkens und lokalen Handelns</i>, edited by Tade Tramm, Bertelsmann, 2002, pp. 55–66."},"page":"55-66","title":"Neues Lernen in vernetzten Lernumgebungen","publisher":"Bertelsmann","date_updated":"2022-01-06T07:03:38Z","author":[{"full_name":"Gramlinger, F.","last_name":"Gramlinger","first_name":"F."},{"full_name":"Kremer, H.-Hugo","id":"15280","last_name":"Kremer","first_name":"H.-Hugo"}],"date_created":"2019-02-04T11:29:58Z","editor":[{"last_name":"Tramm","full_name":"Tramm, Tade","first_name":"Tade"}],"status":"public","type":"book_chapter","publication":"Perspektiven der kaufmännischen Berufsbildung. Entwicklungen im Spannungsfeld globalen Denkens und lokalen Handelns","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"7440","user_id":"45696","department":[{"_id":"211"}]},{"language":[{"iso":"ger"}],"_id":"7442","user_id":"45696","department":[{"_id":"211"}],"status":"public","type":"journal_article","publication":"Handwerk Magazin","title":"Nachwuchsgewinnung unter Beachtung des Medienverhaltens von Jugendlichen","date_updated":"2022-01-06T07:03:38Z","author":[{"last_name":"Kremer","full_name":"Kremer, H.-Hugo","id":"15280","first_name":"H.-Hugo"}],"date_created":"2019-02-04T11:33:21Z","year":"2002","citation":{"chicago":"Kremer, H.-Hugo. “Nachwuchsgewinnung unter Beachtung des Medienverhaltens von Jugendlichen.” <i>Handwerk Magazin</i>, no. 2 (2002): IV–VI.","ieee":"H.-H. Kremer, “Nachwuchsgewinnung unter Beachtung des Medienverhaltens von Jugendlichen,” <i>Handwerk Magazin</i>, no. 2, pp. IV–VI, 2002.","ama":"Kremer H-H. Nachwuchsgewinnung unter Beachtung des Medienverhaltens von Jugendlichen. <i>Handwerk Magazin</i>. 2002;(2):IV-VI.","mla":"Kremer, H. Hugo. “Nachwuchsgewinnung unter Beachtung des Medienverhaltens von Jugendlichen.” <i>Handwerk Magazin</i>, no. 2, 2002, pp. IV–VI.","bibtex":"@article{Kremer_2002, title={Nachwuchsgewinnung unter Beachtung des Medienverhaltens von Jugendlichen}, number={2}, journal={Handwerk Magazin}, author={Kremer, H.-Hugo}, year={2002}, pages={IV–VI} }","short":"H.-H. Kremer, Handwerk Magazin (2002) IV–VI.","apa":"Kremer, H.-H. (2002). Nachwuchsgewinnung unter Beachtung des Medienverhaltens von Jugendlichen. <i>Handwerk Magazin</i>, (2), IV–VI."},"page":"IV-VI","issue":"2"},{"type":"journal_article","publication":"Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik","status":"public","user_id":"45696","department":[{"_id":"211"}],"_id":"7444","language":[{"iso":"ger"}],"issue":"32","citation":{"apa":"Dilger, B., Hertle, E.-M., &#38; Kremer, H.-H. (2002). Medienverhalten von Jugendlichen - Neue Anforderungen und Potenziale für Lehren und Lernen. <i>Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik</i>, (32), 49–72.","short":"B. Dilger, E.-M. Hertle, H.-H. Kremer, Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik (2002) 49–72.","bibtex":"@article{Dilger_Hertle_Kremer_2002, title={Medienverhalten von Jugendlichen - Neue Anforderungen und Potenziale für Lehren und Lernen}, number={32}, journal={Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik}, author={Dilger, B. and Hertle, E.-M. and Kremer, H.-Hugo}, year={2002}, pages={49–72} }","mla":"Dilger, B., et al. “Medienverhalten von Jugendlichen - Neue Anforderungen und Potenziale für Lehren und Lernen.” <i>Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik</i>, no. 32, 2002, pp. 49–72.","ama":"Dilger B, Hertle E-M, Kremer H-H. Medienverhalten von Jugendlichen - Neue Anforderungen und Potenziale für Lehren und Lernen. <i>Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik</i>. 2002;(32):49-72.","chicago":"Dilger, B., E.-M. Hertle, and H.-Hugo Kremer. “Medienverhalten von Jugendlichen - Neue Anforderungen und Potenziale für Lehren und Lernen.” <i>Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik</i>, no. 32 (2002): 49–72.","ieee":"B. Dilger, E.-M. Hertle, and H.-H. Kremer, “Medienverhalten von Jugendlichen - Neue Anforderungen und Potenziale für Lehren und Lernen,” <i>Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik</i>, no. 32, pp. 49–72, 2002."},"page":"49-72","year":"2002","author":[{"last_name":"Dilger","full_name":"Dilger, B.","first_name":"B."},{"last_name":"Hertle","full_name":"Hertle, E.-M.","first_name":"E.-M."},{"last_name":"Kremer","id":"15280","full_name":"Kremer, H.-Hugo","first_name":"H.-Hugo"}],"date_created":"2019-02-04T11:42:49Z","date_updated":"2022-01-06T07:03:38Z","title":"Medienverhalten von Jugendlichen - Neue Anforderungen und Potenziale für Lehren und Lernen"},{"year":"2002","citation":{"mla":"Kremer, H. Hugo. “Offene webbasierte Lernumgebungen. Zur Notwendigkeit vernetzter Lehr- und Lernumgebungen.” <i>bwp@ Ausgabe Nr. 2</i>, 2002.","bibtex":"@article{Kremer_2002, title={Offene webbasierte Lernumgebungen. Zur Notwendigkeit vernetzter Lehr- und Lernumgebungen}, journal={bwp@ Ausgabe Nr. 2}, author={Kremer, H.-Hugo}, year={2002} }","short":"H.-H. Kremer, bwp@ Ausgabe Nr. 2 (2002).","apa":"Kremer, H.-H. (2002). Offene webbasierte Lernumgebungen. Zur Notwendigkeit vernetzter Lehr- und Lernumgebungen. <i>bwp@ Ausgabe Nr. 2</i>.","ieee":"H.-H. Kremer, “Offene webbasierte Lernumgebungen. Zur Notwendigkeit vernetzter Lehr- und Lernumgebungen,” <i>bwp@ Ausgabe Nr. 2</i>, 2002.","chicago":"Kremer, H.-Hugo. “Offene webbasierte Lernumgebungen. Zur Notwendigkeit vernetzter Lehr- und Lernumgebungen.” <i>bwp@ Ausgabe Nr. 2</i>, 2002.","ama":"Kremer H-H. Offene webbasierte Lernumgebungen. Zur Notwendigkeit vernetzter Lehr- und Lernumgebungen. <i>bwp@ Ausgabe Nr 2</i>. 2002."},"title":"Offene webbasierte Lernumgebungen. Zur Notwendigkeit vernetzter Lehr- und Lernumgebungen","main_file_link":[{"url":"http://www.bwpat.de/ausgabe2/kremer_bwpat2.pdf"}],"date_updated":"2022-01-06T07:03:38Z","date_created":"2019-02-04T11:54:03Z","author":[{"first_name":"H.-Hugo","last_name":"Kremer","id":"15280","full_name":"Kremer, H.-Hugo"}],"status":"public","type":"journal_article","publication":"bwp@ Ausgabe Nr. 2","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"7446","user_id":"45696","department":[{"_id":"211"}]},{"date_created":"2019-02-04T12:00:30Z","author":[{"first_name":"H.-Hugo","last_name":"Kremer","id":"15280","full_name":"Kremer, H.-Hugo"}],"date_updated":"2022-01-06T07:03:38Z","main_file_link":[{"url":"http://www.bwpat.de/ausgabe2a/kremer_bwpat2a.pdf"}],"title":"Virtuelle Wissensforen. Konsequenzen für Forschung und Entwicklung","citation":{"ama":"Kremer H-H. Virtuelle Wissensforen. Konsequenzen für Forschung und Entwicklung. <i>bwp@ Ausgabe Nr 2a (Sonderheft)</i>. 2002.","chicago":"Kremer, H.-Hugo. “Virtuelle Wissensforen. Konsequenzen für Forschung und Entwicklung.” <i>bwp@ Ausgabe Nr. 2a (Sonderheft)</i>, 2002.","ieee":"H.-H. Kremer, “Virtuelle Wissensforen. Konsequenzen für Forschung und Entwicklung,” <i>bwp@ Ausgabe Nr. 2a (Sonderheft)</i>, 2002.","mla":"Kremer, H. Hugo. “Virtuelle Wissensforen. Konsequenzen für Forschung und Entwicklung.” <i>bwp@ Ausgabe Nr. 2a (Sonderheft)</i>, 2002.","bibtex":"@article{Kremer_2002, title={Virtuelle Wissensforen. Konsequenzen für Forschung und Entwicklung}, journal={bwp@ Ausgabe Nr. 2a (Sonderheft)}, author={Kremer, H.-Hugo}, year={2002} }","short":"H.-H. Kremer, bwp@ Ausgabe Nr. 2a (Sonderheft) (2002).","apa":"Kremer, H.-H. (2002). Virtuelle Wissensforen. Konsequenzen für Forschung und Entwicklung. <i>bwp@ Ausgabe Nr. 2a (Sonderheft)</i>."},"year":"2002","user_id":"45696","department":[{"_id":"211"}],"_id":"7448","language":[{"iso":"ger"}],"type":"journal_article","publication":"bwp@ Ausgabe Nr. 2a (Sonderheft)","status":"public"},{"language":[{"iso":"ger"}],"department":[{"_id":"211"}],"user_id":"45696","_id":"7449","status":"public","publication":"bwp@ Ausgabe Nr. 2a (Sonderheft)","type":"journal_article","main_file_link":[{"url":"http://www.bwpat.de/ausgabe2a/editorial_bwpat2a.pdf"}],"title":"Editorial 'Forschung in-mit-durch webbasierte Lernumgebungen'","date_created":"2019-02-04T12:04:20Z","author":[{"full_name":"Gramlinger, F.","last_name":"Gramlinger","first_name":"F."},{"first_name":"H.-Hugo","full_name":"Kremer, H.-Hugo","id":"15280","last_name":"Kremer"}],"date_updated":"2022-01-06T07:03:38Z","citation":{"bibtex":"@article{Gramlinger_Kremer_2002, title={Editorial “Forschung in-mit-durch webbasierte Lernumgebungen”}, journal={bwp@ Ausgabe Nr. 2a (Sonderheft)}, author={Gramlinger, F. and Kremer, H.-Hugo}, year={2002} }","mla":"Gramlinger, F., and H. Hugo Kremer. “Editorial ‘Forschung in-mit-durch webbasierte Lernumgebungen.’” <i>bwp@ Ausgabe Nr. 2a (Sonderheft)</i>, 2002.","short":"F. Gramlinger, H.-H. Kremer, bwp@ Ausgabe Nr. 2a (Sonderheft) (2002).","apa":"Gramlinger, F., &#38; Kremer, H.-H. (2002). Editorial “Forschung in-mit-durch webbasierte Lernumgebungen.” <i>bwp@ Ausgabe Nr. 2a (Sonderheft)</i>.","ama":"Gramlinger F, Kremer H-H. Editorial “Forschung in-mit-durch webbasierte Lernumgebungen.” <i>bwp@ Ausgabe Nr 2a (Sonderheft)</i>. 2002.","chicago":"Gramlinger, F., and H.-Hugo Kremer. “Editorial ‘Forschung in-mit-durch webbasierte Lernumgebungen.’” <i>bwp@ Ausgabe Nr. 2a (Sonderheft)</i>, 2002.","ieee":"F. Gramlinger and H.-H. Kremer, “Editorial ‘Forschung in-mit-durch webbasierte Lernumgebungen,’” <i>bwp@ Ausgabe Nr. 2a (Sonderheft)</i>, 2002."},"year":"2002"},{"publication":"Berufsbildung","type":"journal_article","status":"public","_id":"7450","department":[{"_id":"211"}],"user_id":"45696","language":[{"iso":"ger"}],"issue":"20","year":"2002","page":"16-18","citation":{"apa":"Dilger, B., &#38; Kremer, H.-H. (2002). Wissensforen als Keimzelle des Wissensmanagements in der dualen Ausbildung - Fallbeispiel aus dem Modellversuch WisLok. <i>Berufsbildung</i>, (20), 16–18.","short":"B. Dilger, H.-H. Kremer, Berufsbildung (2002) 16–18.","bibtex":"@article{Dilger_Kremer_2002, title={Wissensforen als Keimzelle des Wissensmanagements in der dualen Ausbildung - Fallbeispiel aus dem Modellversuch WisLok}, number={20}, journal={Berufsbildung}, author={Dilger, B. and Kremer, H.-Hugo}, year={2002}, pages={16–18} }","mla":"Dilger, B., and H. Hugo Kremer. “Wissensforen als Keimzelle des Wissensmanagements in der dualen Ausbildung - Fallbeispiel aus dem Modellversuch WisLok.” <i>Berufsbildung</i>, no. 20, 2002, pp. 16–18.","chicago":"Dilger, B., and H.-Hugo Kremer. “Wissensforen als Keimzelle des Wissensmanagements in der dualen Ausbildung - Fallbeispiel aus dem Modellversuch WisLok.” <i>Berufsbildung</i>, no. 20 (2002): 16–18.","ieee":"B. Dilger and H.-H. Kremer, “Wissensforen als Keimzelle des Wissensmanagements in der dualen Ausbildung - Fallbeispiel aus dem Modellversuch WisLok,” <i>Berufsbildung</i>, no. 20, pp. 16–18, 2002.","ama":"Dilger B, Kremer H-H. Wissensforen als Keimzelle des Wissensmanagements in der dualen Ausbildung - Fallbeispiel aus dem Modellversuch WisLok. <i>Berufsbildung</i>. 2002;(20):16-18."},"date_updated":"2022-01-06T07:03:38Z","author":[{"last_name":"Dilger","full_name":"Dilger, B.","first_name":"B."},{"first_name":"H.-Hugo","id":"15280","full_name":"Kremer, H.-Hugo","last_name":"Kremer"}],"date_created":"2019-02-04T12:07:38Z","title":"Wissensforen als Keimzelle des Wissensmanagements in der dualen Ausbildung - Fallbeispiel aus dem Modellversuch WisLok"},{"type":"book_chapter","publication":"Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation","status":"public","editor":[{"full_name":"Kremer, H.-H.","last_name":"Kremer","first_name":"H.-H."}],"user_id":"45696","department":[{"_id":"211"}],"_id":"7451","language":[{"iso":"ger"}],"citation":{"apa":"Kremer, H.-H. (2002). Offene webbasierte Lernumgebung - Annäherung und Differenzierung. In H.-H. Kremer (Ed.), <i>Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation</i> (pp. 21–42). Paderborn.","mla":"Kremer, H. Hugo. “Offene webbasierte Lernumgebung - Annäherung und Differenzierung.” <i>Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation</i>, edited by H.-H. Kremer, 2002, pp. 21–42.","bibtex":"@inbook{Kremer_2002, place={Paderborn}, title={Offene webbasierte Lernumgebung - Annäherung und Differenzierung}, booktitle={Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation}, author={Kremer, H.-Hugo}, editor={Kremer, H.-H.Editor}, year={2002}, pages={21–42} }","short":"H.-H. Kremer, in: H.-H. Kremer (Ed.), Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation, Paderborn, 2002, pp. 21–42.","chicago":"Kremer, H.-Hugo. “Offene webbasierte Lernumgebung - Annäherung und Differenzierung.” In <i>Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation</i>, edited by H.-H. Kremer, 21–42. Paderborn, 2002.","ieee":"H.-H. Kremer, “Offene webbasierte Lernumgebung - Annäherung und Differenzierung,” in <i>Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation</i>, H.-H. Kremer, Ed. Paderborn, 2002, pp. 21–42.","ama":"Kremer H-H. Offene webbasierte Lernumgebung - Annäherung und Differenzierung. In: Kremer H-H, ed. <i>Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation</i>. Paderborn; 2002:21-42."},"page":"21-42","place":"Paderborn","year":"2002","date_created":"2019-02-04T12:14:59Z","author":[{"id":"15280","full_name":"Kremer, H.-Hugo","last_name":"Kremer","first_name":"H.-Hugo"}],"date_updated":"2022-01-06T07:03:38Z","title":"Offene webbasierte Lernumgebung - Annäherung und Differenzierung"},{"date_created":"2019-02-04T12:32:04Z","author":[{"first_name":"H.-Hugo","last_name":"Kremer","id":"15280","full_name":"Kremer, H.-Hugo"}],"date_updated":"2022-01-06T07:03:38Z","title":"Variante 2: Wissensforum","citation":{"ieee":"H.-H. Kremer, “Variante 2: Wissensforum,” in <i>Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation</i>, H.-H. Kremer, Ed. Paderborn, 2002.","chicago":"Kremer, H.-Hugo. “Variante 2: Wissensforum.” In <i>Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation</i>, edited by H.-H. Kremer. Paderborn, 2002.","ama":"Kremer H-H. Variante 2: Wissensforum. In: Kremer H-H, ed. <i>Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation</i>. Paderborn; 2002.","apa":"Kremer, H.-H. (2002). Variante 2: Wissensforum. In H.-H. Kremer (Ed.), <i>Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation</i>. Paderborn.","short":"H.-H. Kremer, in: H.-H. Kremer (Ed.), Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation, Paderborn, 2002.","bibtex":"@inbook{Kremer_2002, place={Paderborn}, title={Variante 2: Wissensforum}, booktitle={Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation}, author={Kremer, H.-Hugo}, editor={Kremer, H.-H.Editor}, year={2002} }","mla":"Kremer, H. Hugo. “Variante 2: Wissensforum.” <i>Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation</i>, edited by H.-H. Kremer, 2002."},"place":"Paderborn","year":"2002","department":[{"_id":"211"}],"user_id":"45696","_id":"7452","language":[{"iso":"ger"}],"publication":"Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation","type":"book_chapter","status":"public","editor":[{"last_name":"Kremer","full_name":"Kremer, H.-H.","first_name":"H.-H."}]},{"author":[{"first_name":"F.","full_name":"Gramlinger, F.","last_name":"Gramlinger"},{"first_name":"H.-Hugo","id":"15280","full_name":"Kremer, H.-Hugo","last_name":"Kremer"}],"date_created":"2019-02-04T12:38:16Z","date_updated":"2022-01-06T07:03:38Z","title":"Neue Lernkonzepte in/mit dem Internet","citation":{"chicago":"Gramlinger, F., and H.-Hugo Kremer. “Neue Lernkonzepte in/mit dem Internet.” In <i>Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation</i>, edited by H.-H. Kremer. Paderborn, 2002.","ieee":"F. Gramlinger and H.-H. Kremer, “Neue Lernkonzepte in/mit dem Internet,” in <i>Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation</i>, H.-H. Kremer, Ed. Paderborn, 2002.","ama":"Gramlinger F, Kremer H-H. Neue Lernkonzepte in/mit dem Internet. In: Kremer H-H, ed. <i>Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation</i>. Paderborn; 2002.","apa":"Gramlinger, F., &#38; Kremer, H.-H. (2002). Neue Lernkonzepte in/mit dem Internet. In H.-H. Kremer (Ed.), <i>Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation</i>. Paderborn.","bibtex":"@inbook{Gramlinger_Kremer_2002, place={Paderborn}, title={Neue Lernkonzepte in/mit dem Internet}, booktitle={Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation}, author={Gramlinger, F. and Kremer, H.-Hugo}, editor={Kremer, H.-H.Editor}, year={2002} }","mla":"Gramlinger, F., and H. Hugo Kremer. “Neue Lernkonzepte in/mit dem Internet.” <i>Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation</i>, edited by H.-H. Kremer, 2002.","short":"F. Gramlinger, H.-H. Kremer, in: H.-H. Kremer (Ed.), Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation, Paderborn, 2002."},"year":"2002","place":"Paderborn","department":[{"_id":"211"}],"user_id":"45696","_id":"7455","language":[{"iso":"ger"}],"publication":"Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation","type":"book_chapter","status":"public","editor":[{"first_name":"H.-H.","last_name":"Kremer","full_name":"Kremer, H.-H."}]},{"title":"Wissensmanagement - ein Weg zur Professionalisierung berufsbildender Schulen","author":[{"first_name":"B.","full_name":"Dilger, B.","last_name":"Dilger"},{"id":"15280","full_name":"Kremer, H.-Hugo","last_name":"Kremer","first_name":"H.-Hugo"}],"date_created":"2019-02-04T12:47:28Z","date_updated":"2022-01-06T07:03:38Z","citation":{"ieee":"B. Dilger and H.-H. Kremer, “Wissensmanagement - ein Weg zur Professionalisierung berufsbildender Schulen,” in <i>Regionale Netzwerke - ohne berufliche Schulen nicht möglich</i>, A. Zöller, Ed. Bielefeld, 2002.","chicago":"Dilger, B., and H.-Hugo Kremer. “Wissensmanagement - ein Weg zur Professionalisierung berufsbildender Schulen.” In <i>Regionale Netzwerke - ohne berufliche Schulen nicht möglich</i>, edited by A. Zöller. Bielefeld, 2002.","ama":"Dilger B, Kremer H-H. Wissensmanagement - ein Weg zur Professionalisierung berufsbildender Schulen. In: Zöller A, ed. <i>Regionale Netzwerke - ohne berufliche Schulen nicht möglich</i>. Bielefeld; 2002.","apa":"Dilger, B., &#38; Kremer, H.-H. (2002). Wissensmanagement - ein Weg zur Professionalisierung berufsbildender Schulen. In A. Zöller (Ed.), <i>Regionale Netzwerke - ohne berufliche Schulen nicht möglich</i>. Bielefeld.","mla":"Dilger, B., and H. Hugo Kremer. “Wissensmanagement - ein Weg zur Professionalisierung berufsbildender Schulen.” <i>Regionale Netzwerke - ohne berufliche Schulen nicht möglich</i>, edited by A. Zöller, 2002.","bibtex":"@inbook{Dilger_Kremer_2002, place={Bielefeld}, title={Wissensmanagement - ein Weg zur Professionalisierung berufsbildender Schulen}, booktitle={Regionale Netzwerke - ohne berufliche Schulen nicht möglich}, author={Dilger, B. and Kremer, H.-Hugo}, editor={Zöller, A.Editor}, year={2002} }","short":"B. Dilger, H.-H. Kremer, in: A. Zöller (Ed.), Regionale Netzwerke - ohne berufliche Schulen nicht möglich, Bielefeld, 2002."},"place":"Bielefeld","year":"2002","language":[{"iso":"ger"}],"user_id":"45696","department":[{"_id":"211"}],"_id":"7457","status":"public","editor":[{"last_name":"Zöller","full_name":"Zöller, A.","first_name":"A."}],"type":"book_chapter","publication":"Regionale Netzwerke - ohne berufliche Schulen nicht möglich"},{"status":"public","type":"journal_article","publication":"Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik Online","language":[{"iso":"ger"}],"user_id":"45696","department":[{"_id":"211"}],"_id":"7459","citation":{"bibtex":"@article{Hertle_Kremer_2002, title={Gestaltung eines standortspezifischen Wissensforums - Entwicklungsbericht aus dem Modellversuch WisLok}, number={33}, journal={Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik Online}, author={Hertle, E.-M. and Kremer, H.-Hugo}, year={2002}, pages={71–100} }","mla":"Hertle, E. M., and H. Hugo Kremer. “Gestaltung eines standortspezifischen Wissensforums - Entwicklungsbericht aus dem Modellversuch WisLok.” <i>Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik Online</i>, no. 33, 2002, pp. 71–100.","short":"E.-M. Hertle, H.-H. Kremer, Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik Online (2002) 71–100.","apa":"Hertle, E.-M., &#38; Kremer, H.-H. (2002). Gestaltung eines standortspezifischen Wissensforums - Entwicklungsbericht aus dem Modellversuch WisLok. <i>Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik Online</i>, (33), 71–100.","ieee":"E.-M. Hertle and H.-H. Kremer, “Gestaltung eines standortspezifischen Wissensforums - Entwicklungsbericht aus dem Modellversuch WisLok,” <i>Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik Online</i>, no. 33, pp. 71–100, 2002.","chicago":"Hertle, E.-M., and H.-Hugo Kremer. “Gestaltung eines standortspezifischen Wissensforums - Entwicklungsbericht aus dem Modellversuch WisLok.” <i>Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik Online</i>, no. 33 (2002): 71–100.","ama":"Hertle E-M, Kremer H-H. Gestaltung eines standortspezifischen Wissensforums - Entwicklungsbericht aus dem Modellversuch WisLok. <i>Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik Online</i>. 2002;(33):71-100."},"page":"71-100","year":"2002","issue":"33","title":"Gestaltung eines standortspezifischen Wissensforums - Entwicklungsbericht aus dem Modellversuch WisLok","author":[{"full_name":"Hertle, E.-M.","last_name":"Hertle","first_name":"E.-M."},{"last_name":"Kremer","full_name":"Kremer, H.-Hugo","id":"15280","first_name":"H.-Hugo"}],"date_created":"2019-02-04T12:51:31Z","date_updated":"2022-01-06T07:03:38Z"},{"citation":{"chicago":"Dilger, B., E.-M. Hertle, and H.-Hugo Kremer. “Wissensforen, (k)ein Allheilmittel für Lernortkooperation? - Erfahrungen aus dem Modellversuch WisLok.” <i>Berufs- und Wirtschaftspädagogik Online</i>, no. 3 (2002).","ieee":"B. Dilger, E.-M. Hertle, and H.-H. Kremer, “Wissensforen, (k)ein Allheilmittel für Lernortkooperation? - Erfahrungen aus dem Modellversuch WisLok,” <i>Berufs- und Wirtschaftspädagogik Online</i>, no. 3, 2002.","ama":"Dilger B, Hertle E-M, Kremer H-H. Wissensforen, (k)ein Allheilmittel für Lernortkooperation? - Erfahrungen aus dem Modellversuch WisLok. <i>Berufs- und Wirtschaftspädagogik Online</i>. 2002;(3).","short":"B. Dilger, E.-M. Hertle, H.-H. Kremer, Berufs- und Wirtschaftspädagogik Online (2002).","mla":"Dilger, B., et al. “Wissensforen, (k)ein Allheilmittel für Lernortkooperation? - Erfahrungen aus dem Modellversuch WisLok.” <i>Berufs- und Wirtschaftspädagogik Online</i>, no. 3, 2002.","bibtex":"@article{Dilger_Hertle_Kremer_2002, title={Wissensforen, (k)ein Allheilmittel für Lernortkooperation? - Erfahrungen aus dem Modellversuch WisLok}, number={3}, journal={Berufs- und Wirtschaftspädagogik Online}, author={Dilger, B. and Hertle, E.-M. and Kremer, H.-Hugo}, year={2002} }","apa":"Dilger, B., Hertle, E.-M., &#38; Kremer, H.-H. (2002). Wissensforen, (k)ein Allheilmittel für Lernortkooperation? - Erfahrungen aus dem Modellversuch WisLok. <i>Berufs- und Wirtschaftspädagogik Online</i>, (3)."},"year":"2002","issue":"3","main_file_link":[{"url":"http://www.bwpat.de/ausgabe3/dilger_hertle_kremer_bwpat3.pdf"}],"title":"Wissensforen, (k)ein Allheilmittel für Lernortkooperation? - Erfahrungen aus dem Modellversuch WisLok","author":[{"first_name":"B.","last_name":"Dilger","full_name":"Dilger, B."},{"first_name":"E.-M.","full_name":"Hertle, E.-M.","last_name":"Hertle"},{"last_name":"Kremer","id":"15280","full_name":"Kremer, H.-Hugo","first_name":"H.-Hugo"}],"date_created":"2019-02-04T12:56:14Z","date_updated":"2022-01-06T07:03:38Z","status":"public","publication":"Berufs- und Wirtschaftspädagogik Online","type":"journal_article","language":[{"iso":"ger"}],"department":[{"_id":"211"}],"user_id":"45696","_id":"7460"},{"department":[{"_id":"19"},{"_id":"180"}],"user_id":"57352","_id":"7461","language":[{"iso":"eng"}],"publication":"Jahrbuch Dienstleistungsmanagement 2002: Electronic Services","type":"book_chapter","status":"public","editor":[{"first_name":"M","last_name":"Bruhn ","full_name":"Bruhn , M"},{"first_name":"B","last_name":"Stauss","full_name":"Stauss, B"}],"date_created":"2019-02-04T12:56:12Z","author":[{"full_name":"Fassott, G","last_name":"Fassott","first_name":"G"},{"first_name":"A","last_name":"Eggert","full_name":"Eggert, A"}],"publisher":"Gabler","date_updated":"2022-01-06T07:03:38Z","title":"Kundenbeziehungsmanagement für elektronische Dienstleistungen","page":"491-512","citation":{"ieee":"G. Fassott and A. Eggert, “Kundenbeziehungsmanagement für elektronische Dienstleistungen,” in <i>Jahrbuch Dienstleistungsmanagement 2002: Electronic Services</i>, M. Bruhn  and B. Stauss, Eds. Wiesbaden: Gabler, 2002, pp. 491–512.","chicago":"Fassott, G, and A Eggert. “Kundenbeziehungsmanagement Für Elektronische Dienstleistungen.” In <i>Jahrbuch Dienstleistungsmanagement 2002: Electronic Services</i>, edited by M Bruhn  and B Stauss, 491–512. Wiesbaden: Gabler, 2002.","ama":"Fassott G, Eggert A. Kundenbeziehungsmanagement für elektronische Dienstleistungen. In: Bruhn  M, Stauss B, eds. <i>Jahrbuch Dienstleistungsmanagement 2002: Electronic Services</i>. Wiesbaden: Gabler; 2002:491-512.","apa":"Fassott, G., &#38; Eggert, A. (2002). Kundenbeziehungsmanagement für elektronische Dienstleistungen. In M. Bruhn  &#38; B. Stauss (Eds.), <i>Jahrbuch Dienstleistungsmanagement 2002: Electronic Services</i> (pp. 491–512). Wiesbaden: Gabler.","bibtex":"@inbook{Fassott_Eggert_2002, place={Wiesbaden}, title={Kundenbeziehungsmanagement für elektronische Dienstleistungen}, booktitle={Jahrbuch Dienstleistungsmanagement 2002: Electronic Services}, publisher={Gabler}, author={Fassott, G and Eggert, A}, editor={Bruhn , M and Stauss, BEditors}, year={2002}, pages={491–512} }","mla":"Fassott, G., and A. Eggert. “Kundenbeziehungsmanagement Für Elektronische Dienstleistungen.” <i>Jahrbuch Dienstleistungsmanagement 2002: Electronic Services</i>, edited by M Bruhn  and B Stauss, Gabler, 2002, pp. 491–512.","short":"G. Fassott, A. Eggert, in: M. Bruhn , B. Stauss (Eds.), Jahrbuch Dienstleistungsmanagement 2002: Electronic Services, Gabler, Wiesbaden, 2002, pp. 491–512."},"place":"Wiesbaden","year":"2002"},{"title":"High-Level Net Processes","doi":"http://dx.doi.org/10.1007/3-540-45711-9_12","publisher":"Springer","date_updated":"2022-01-06T07:03:39Z","date_created":"2019-02-04T23:02:26Z","author":[{"first_name":"Hartmut","last_name":"Ehrig","full_name":"Ehrig, Hartmut"},{"full_name":"Hoffmann, Kathrin","last_name":"Hoffmann","first_name":"Kathrin"},{"last_name":"Padberg","full_name":"Padberg, Julia","first_name":"Julia"},{"first_name":"Paolo","full_name":"Baldan, Paolo","last_name":"Baldan"},{"first_name":"Reiko","full_name":"Heckel, Reiko","last_name":"Heckel"}],"volume":2300,"year":"2002","place":"Berlin/Heidelberg","citation":{"bibtex":"@inbook{Ehrig_Hoffmann_Padberg_Baldan_Heckel_2002, place={Berlin/Heidelberg}, series={LNCS}, title={High-Level Net Processes}, volume={2300}, DOI={<a href=\"http://dx.doi.org/10.1007/3-540-45711-9_12\">http://dx.doi.org/10.1007/3-540-45711-9_12</a>}, booktitle={Formal and Natural Computing: Essays Dedicated to Grzegorz Rozenberg}, publisher={Springer}, author={Ehrig, Hartmut and Hoffmann, Kathrin and Padberg, Julia and Baldan, Paolo and Heckel, Reiko}, editor={Brauer, W.  and Ehrig, H.  and Karhumäki, J.  and Salomaa , A. Editors}, year={2002}, pages={191–219}, collection={LNCS} }","short":"H. Ehrig, K. Hoffmann, J. Padberg, P. Baldan, R. Heckel, in: W. Brauer, H. Ehrig, J. Karhumäki, A. Salomaa  (Eds.), Formal and Natural Computing: Essays Dedicated to Grzegorz Rozenberg, Springer, Berlin/Heidelberg, 2002, pp. 191–219.","mla":"Ehrig, Hartmut, et al. “High-Level Net Processes.” <i>Formal and Natural Computing: Essays Dedicated to Grzegorz Rozenberg</i>, edited by W.  Brauer et al., vol. 2300, Springer, 2002, pp. 191–219, doi:<a href=\"http://dx.doi.org/10.1007/3-540-45711-9_12\">http://dx.doi.org/10.1007/3-540-45711-9_12</a>.","apa":"Ehrig, H., Hoffmann, K., Padberg, J., Baldan, P., &#38; Heckel, R. (2002). High-Level Net Processes. In W. Brauer, H. Ehrig, J. Karhumäki, &#38; A. Salomaa  (Eds.), <i>Formal and Natural Computing: Essays Dedicated to Grzegorz Rozenberg</i> (Vol. 2300, pp. 191–219). Berlin/Heidelberg: Springer. <a href=\"http://dx.doi.org/10.1007/3-540-45711-9_12\">http://dx.doi.org/10.1007/3-540-45711-9_12</a>","chicago":"Ehrig, Hartmut, Kathrin Hoffmann, Julia Padberg, Paolo Baldan, and Reiko Heckel. “High-Level Net Processes.” In <i>Formal and Natural Computing: Essays Dedicated to Grzegorz Rozenberg</i>, edited by W.  Brauer, H.  Ehrig, J.  Karhumäki, and A.  Salomaa , 2300:191–219. LNCS. Berlin/Heidelberg: Springer, 2002. <a href=\"http://dx.doi.org/10.1007/3-540-45711-9_12\">http://dx.doi.org/10.1007/3-540-45711-9_12</a>.","ieee":"H. Ehrig, K. Hoffmann, J. Padberg, P. Baldan, and R. Heckel, “High-Level Net Processes,” in <i>Formal and Natural Computing: Essays Dedicated to Grzegorz Rozenberg</i>, vol. 2300, W. Brauer, H. Ehrig, J. Karhumäki, and A. Salomaa , Eds. Berlin/Heidelberg: Springer, 2002, pp. 191–219.","ama":"Ehrig H, Hoffmann K, Padberg J, Baldan P, Heckel R. High-Level Net Processes. In: Brauer W, Ehrig H, Karhumäki J, Salomaa  A, eds. <i>Formal and Natural Computing: Essays Dedicated to Grzegorz Rozenberg</i>. Vol 2300. LNCS. Berlin/Heidelberg: Springer; 2002:191-219. doi:<a href=\"http://dx.doi.org/10.1007/3-540-45711-9_12\">http://dx.doi.org/10.1007/3-540-45711-9_12</a>"},"intvolume":"      2300","page":"191-219","language":[{"iso":"eng"}],"_id":"7524","user_id":"52534","series_title":"LNCS","department":[{"_id":"66"}],"editor":[{"first_name":"W. ","full_name":"Brauer, W. ","last_name":"Brauer"},{"last_name":"Ehrig","full_name":"Ehrig, H. ","first_name":"H. "},{"first_name":"J. ","full_name":"Karhumäki, J. ","last_name":"Karhumäki"},{"first_name":"A. ","full_name":"Salomaa , A. ","last_name":"Salomaa "}],"status":"public","type":"book_chapter","publication":"Formal and Natural Computing: Essays Dedicated to Grzegorz Rozenberg"},{"page":"257-276","intvolume":"      2300","citation":{"ama":"Engels G, Groenewegen L. Towards Team-Automata-Driven Object-Oriented Collaborative Work. In: <i>Formal and Natural Computing: Essays Dedicated to Grzegorz Rozenberg</i>. Vol 2300. LNCS. Berlin/Heidelberg: Springer; 2002:257-276.","ieee":"G. Engels and L. Groenewegen, “Towards Team-Automata-Driven Object-Oriented Collaborative Work,” in <i>Formal and Natural Computing: Essays Dedicated to Grzegorz Rozenberg</i>, vol. 2300, Berlin/Heidelberg: Springer, 2002, pp. 257–276.","chicago":"Engels, Gregor, and Luuk Groenewegen. “Towards Team-Automata-Driven Object-Oriented Collaborative Work.” In <i>Formal and Natural Computing: Essays Dedicated to Grzegorz Rozenberg</i>, 2300:257–76. LNCS. Berlin/Heidelberg: Springer, 2002.","apa":"Engels, G., &#38; Groenewegen, L. (2002). Towards Team-Automata-Driven Object-Oriented Collaborative Work. In <i>Formal and Natural Computing: Essays Dedicated to Grzegorz Rozenberg</i> (Vol. 2300, pp. 257–276). Berlin/Heidelberg: Springer.","mla":"Engels, Gregor, and Luuk Groenewegen. “Towards Team-Automata-Driven Object-Oriented Collaborative Work.” <i>Formal and Natural Computing: Essays Dedicated to Grzegorz Rozenberg</i>, vol. 2300, Springer, 2002, pp. 257–76.","bibtex":"@inbook{Engels_Groenewegen_2002, place={Berlin/Heidelberg}, series={LNCS}, title={Towards Team-Automata-Driven Object-Oriented Collaborative Work}, volume={2300}, booktitle={Formal and Natural Computing: Essays Dedicated to Grzegorz Rozenberg}, publisher={Springer}, author={Engels, Gregor and Groenewegen, Luuk}, year={2002}, pages={257–276}, collection={LNCS} }","short":"G. Engels, L. Groenewegen, in: Formal and Natural Computing: Essays Dedicated to Grzegorz Rozenberg, Springer, Berlin/Heidelberg, 2002, pp. 257–276."},"year":"2002","place":"Berlin/Heidelberg","title":"Towards Team-Automata-Driven Object-Oriented Collaborative Work","volume":2300,"date_created":"2019-02-04T23:03:52Z","author":[{"last_name":"Engels","id":"107","full_name":"Engels, Gregor","first_name":"Gregor"},{"first_name":"Luuk","full_name":"Groenewegen, Luuk","last_name":"Groenewegen"}],"publisher":"Springer","date_updated":"2022-01-06T07:03:39Z","status":"public","abstract":[{"lang":"eng","text":"The paper studies and compares two different approaches to model communication and cooperation. The approaches are team automata, a well-defined variant of communicating automata, and statecharts, heavily used in object-oriented modelling methods. The comparison yields interesting insights for modelling communication and cooperation. In particular, the differences between action-based, synchronous and state-based, asynchronous communication are elucidated."}],"publication":"Formal and Natural Computing: Essays Dedicated to Grzegorz Rozenberg","type":"book_chapter","language":[{"iso":"eng"}],"department":[{"_id":"66"}],"user_id":"52534","series_title":"LNCS","_id":"7525"},{"publication":"Informatik bewegt. 32. Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik, 2002, Lecture Notes in Informatics","type":"book_chapter","status":"public","abstract":[{"lang":"eng","text":"Neue Medien werden in der universitären Lehre in zunehmendem Maße eingesetzt. Nachdem sich noch vor einigen Jahren nur vereinzelte Pilotprojekte mit dem Thema beschäftigt haben, wird inzwischen eine Vielzahl von Projekten öffentlich gefördert. Als Beispiel sei das BMBF-Förderprogramm Neue Medien in der Hochschullehre genannt. In der Informatik haben nicht zuletzt die hohen Studierendenzahlen dazu beigetragen, multimediale Elemente in der Lehre als ein mögliches Mittel zur Bewältigung der hohen Lehrbelastung bei gleichzeitiger Wahrung von Qualität und Vielfalt der Lehre anzusehen. Das fachliche Interesse vieler Informatiker am Thema Multimedia kommt hinzu. Im Workshop Multimedia in der Informatik-Lehre wird ein Überblick über gegenwärtige Ansätze zur Unterstützung der Lehre in der Informatik mit multimedialen Mitteln gegeben und es werden Erfahrungen und Konsequenzen diskutiert."}],"department":[{"_id":"66"}],"user_id":"52534","series_title":"Lecture Notes in Informatics","_id":"7526","language":[{"iso":"eng"}],"page":"377-384","citation":{"apa":"Engels, G., &#38; Doberkat, E.-E. (2002). Multimedia in der Informatik-Lehre. In <i>Informatik bewegt. 32. Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik, 2002, Lecture Notes in Informatics</i> (Vol. P-19, pp. 377–384). Bonn: Gesellschaft für Informatik (GI).","bibtex":"@inbook{Engels_Doberkat_2002, place={Bonn}, series={Lecture Notes in Informatics}, title={Multimedia in der Informatik-Lehre}, volume={P-19}, booktitle={Informatik bewegt. 32. Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik, 2002, Lecture Notes in Informatics}, publisher={Gesellschaft für Informatik (GI)}, author={Engels, Gregor and Doberkat, Ernst-Erich}, year={2002}, pages={377–384}, collection={Lecture Notes in Informatics} }","short":"G. Engels, E.-E. Doberkat, in: Informatik Bewegt. 32. Jahrestagung Der Gesellschaft Für Informatik, 2002, Lecture Notes in Informatics, Gesellschaft für Informatik (GI), Bonn, 2002, pp. 377–384.","mla":"Engels, Gregor, and Ernst-Erich Doberkat. “Multimedia in Der Informatik-Lehre.” <i>Informatik Bewegt. 32. Jahrestagung Der Gesellschaft Für Informatik, 2002, Lecture Notes in Informatics</i>, vol. P-19, Gesellschaft für Informatik (GI), 2002, pp. 377–84.","chicago":"Engels, Gregor, and Ernst-Erich Doberkat. “Multimedia in Der Informatik-Lehre.” In <i>Informatik Bewegt. 32. Jahrestagung Der Gesellschaft Für Informatik, 2002, Lecture Notes in Informatics</i>, P-19:377–84. Lecture Notes in Informatics. Bonn: Gesellschaft für Informatik (GI), 2002.","ieee":"G. Engels and E.-E. Doberkat, “Multimedia in der Informatik-Lehre,” in <i>Informatik bewegt. 32. Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik, 2002, Lecture Notes in Informatics</i>, vol. P-19, Bonn: Gesellschaft für Informatik (GI), 2002, pp. 377–384.","ama":"Engels G, Doberkat E-E. Multimedia in der Informatik-Lehre. In: <i>Informatik Bewegt. 32. Jahrestagung Der Gesellschaft Für Informatik, 2002, Lecture Notes in Informatics</i>. Vol P-19. Lecture Notes in Informatics. Bonn: Gesellschaft für Informatik (GI); 2002:377-384."},"place":"Bonn","year":"2002","volume":"P-19","date_created":"2019-02-04T23:04:36Z","author":[{"last_name":"Engels","full_name":"Engels, Gregor","id":"107","first_name":"Gregor"},{"full_name":"Doberkat, Ernst-Erich","last_name":"Doberkat","first_name":"Ernst-Erich"}],"date_updated":"2022-01-06T07:03:39Z","publisher":"Gesellschaft für Informatik (GI)","title":"Multimedia in der Informatik-Lehre"},{"language":[{"iso":"eng"}],"_id":"7527","department":[{"_id":"66"}],"user_id":"52534","series_title":"LNCS","editor":[{"full_name":" Brauer, W.","last_name":" Brauer","first_name":"W."},{"first_name":"H.","full_name":" Ehrig, H.","last_name":" Ehrig"},{"first_name":"J.","full_name":"Karhumäki, J.","last_name":"Karhumäki"},{"last_name":"Salomaa ","full_name":"Salomaa , A. ","first_name":"A. "}],"abstract":[{"text":"The notion of processes for low-level Petri nets based on occurrence nets is well known and it represents the basis for the study of the non-sequential behavior of Petri nets. Processes for high-level nets N are often defined as processes of the low level net Flat(N) which is obtained from N via a construction called flattening. In this paper we define high-level processes for high-level nets based on a suitable notion of high-level occurrence nets. The flattening of a high-level occurrence net is in general not a low-level occurrence net, due to so called assignment conflicts in the high-level net. The main technical result is a syntactical characterization of assignment conflicts. But the main focus of this paper is a conceptual discussion of future perspectives of high-level net processes including concurrency and data type aspects. Specifically, in the second part of the paper, we discuss possible extensions of high-level net processes, which are formally introduced for algebraic high-level nets in the first part of this paper. Of special interest are high-level processes with data type behavior, amalgamation, and other kinds of constructions, which are essential aspects for a proposed component concept for high-level nets.","lang":"eng"}],"status":"public","publication":"Formal and Natural Computing: Essays Dedicated to Grzegorz Rozenberg","type":"book_chapter","title":"High-Level Net Processes","doi":"http://dx.doi.org/10.1007/3-540-45711-9_12","publisher":"Springer","date_updated":"2022-01-06T07:03:39Z","volume":2300,"author":[{"first_name":"Hartmut","last_name":"Ehrig","full_name":"Ehrig, Hartmut"},{"first_name":"Kathrin","full_name":"Hoffmann, Kathrin","last_name":"Hoffmann"},{"full_name":"Padberg, Julia","last_name":"Padberg","first_name":"Julia"},{"first_name":"Paolo","last_name":"Baldan","full_name":"Baldan, Paolo"},{"full_name":"Heckel, Reiko","last_name":"Heckel","first_name":"Reiko"}],"date_created":"2019-02-05T11:54:53Z","place":"Berlin/Heidelberg","year":"2002","intvolume":"      2300","page":"191-219","citation":{"apa":"Ehrig, H., Hoffmann, K., Padberg, J., Baldan, P., &#38; Heckel, R. (2002). High-Level Net Processes. In W.  Brauer, H.  Ehrig, J. Karhumäki, &#38; A. Salomaa  (Eds.), <i>Formal and Natural Computing: Essays Dedicated to Grzegorz Rozenberg</i> (Vol. 2300, pp. 191–219). Berlin/Heidelberg: Springer. <a href=\"http://dx.doi.org/10.1007/3-540-45711-9_12\">http://dx.doi.org/10.1007/3-540-45711-9_12</a>","mla":"Ehrig, Hartmut, et al. “High-Level Net Processes.” <i>Formal and Natural Computing: Essays Dedicated to Grzegorz Rozenberg</i>, edited by W.  Brauer et al., vol. 2300, Springer, 2002, pp. 191–219, doi:<a href=\"http://dx.doi.org/10.1007/3-540-45711-9_12\">http://dx.doi.org/10.1007/3-540-45711-9_12</a>.","short":"H. Ehrig, K. Hoffmann, J. Padberg, P. Baldan, R. Heckel, in: W.  Brauer, H.  Ehrig, J. Karhumäki, A. Salomaa  (Eds.), Formal and Natural Computing: Essays Dedicated to Grzegorz Rozenberg, Springer, Berlin/Heidelberg, 2002, pp. 191–219.","bibtex":"@inbook{Ehrig_Hoffmann_Padberg_Baldan_Heckel_2002, place={Berlin/Heidelberg}, series={LNCS}, title={High-Level Net Processes}, volume={2300}, DOI={<a href=\"http://dx.doi.org/10.1007/3-540-45711-9_12\">http://dx.doi.org/10.1007/3-540-45711-9_12</a>}, booktitle={Formal and Natural Computing: Essays Dedicated to Grzegorz Rozenberg}, publisher={Springer}, author={Ehrig, Hartmut and Hoffmann, Kathrin and Padberg, Julia and Baldan, Paolo and Heckel, Reiko}, editor={ Brauer, W. and  Ehrig, H. and Karhumäki, J. and Salomaa , A. Editors}, year={2002}, pages={191–219}, collection={LNCS} }","ieee":"H. Ehrig, K. Hoffmann, J. Padberg, P. Baldan, and R. Heckel, “High-Level Net Processes,” in <i>Formal and Natural Computing: Essays Dedicated to Grzegorz Rozenberg</i>, vol. 2300, W.  Brauer, H.  Ehrig, J. Karhumäki, and A. Salomaa , Eds. Berlin/Heidelberg: Springer, 2002, pp. 191–219.","chicago":"Ehrig, Hartmut, Kathrin Hoffmann, Julia Padberg, Paolo Baldan, and Reiko Heckel. “High-Level Net Processes.” In <i>Formal and Natural Computing: Essays Dedicated to Grzegorz Rozenberg</i>, edited by W.  Brauer, H.  Ehrig, J. Karhumäki, and A.  Salomaa , 2300:191–219. LNCS. Berlin/Heidelberg: Springer, 2002. <a href=\"http://dx.doi.org/10.1007/3-540-45711-9_12\">http://dx.doi.org/10.1007/3-540-45711-9_12</a>.","ama":"Ehrig H, Hoffmann K, Padberg J, Baldan P, Heckel R. High-Level Net Processes. In:  Brauer W,  Ehrig H, Karhumäki J, Salomaa  A, eds. <i>Formal and Natural Computing: Essays Dedicated to Grzegorz Rozenberg</i>. Vol 2300. LNCS. Berlin/Heidelberg: Springer; 2002:191-219. doi:<a href=\"http://dx.doi.org/10.1007/3-540-45711-9_12\">http://dx.doi.org/10.1007/3-540-45711-9_12</a>"}},{"year":"2002","place":"Berlin/Heidelberg","page":"257-276","intvolume":"      2300","citation":{"ieee":"G. Engels and L. Groenewegen, “Towards Team-Automata-Driven Object-Oriented Collaborative Work,” in <i>Formal and Natural Computing: Essays Dedicated to Grzegorz Rozenberg</i>, vol. 2300, W. Brauer, H. Ehring, J. Karhumäki, and A. Salomaa, Eds. Berlin/Heidelberg: Springer, 2002, pp. 257–276.","chicago":"Engels, Gregor, and Luuk Groenewegen. “Towards Team-Automata-Driven Object-Oriented Collaborative Work.” In <i>Formal and Natural Computing: Essays Dedicated to Grzegorz Rozenberg</i>, edited by W.  Brauer, H. Ehring, J.  Karhumäki, and A.  Salomaa, 2300:257–76. LNCS. Berlin/Heidelberg: Springer, 2002.","ama":"Engels G, Groenewegen L. Towards Team-Automata-Driven Object-Oriented Collaborative Work. In: Brauer W, Ehring H, Karhumäki J, Salomaa A, eds. <i>Formal and Natural Computing: Essays Dedicated to Grzegorz Rozenberg</i>. Vol 2300. LNCS. Berlin/Heidelberg: Springer; 2002:257-276.","apa":"Engels, G., &#38; Groenewegen, L. (2002). Towards Team-Automata-Driven Object-Oriented Collaborative Work. In W. Brauer, H. Ehring, J. Karhumäki, &#38; A. Salomaa (Eds.), <i>Formal and Natural Computing: Essays Dedicated to Grzegorz Rozenberg</i> (Vol. 2300, pp. 257–276). Berlin/Heidelberg: Springer.","bibtex":"@inbook{Engels_Groenewegen_2002, place={Berlin/Heidelberg}, series={LNCS}, title={Towards Team-Automata-Driven Object-Oriented Collaborative Work}, volume={2300}, booktitle={Formal and Natural Computing: Essays Dedicated to Grzegorz Rozenberg}, publisher={Springer}, author={Engels, Gregor and Groenewegen, Luuk}, editor={Brauer, W.  and Ehring, H. and Karhumäki, J.  and Salomaa, A. Editors}, year={2002}, pages={257–276}, collection={LNCS} }","short":"G. Engels, L. Groenewegen, in: W. Brauer, H. Ehring, J. Karhumäki, A. Salomaa (Eds.), Formal and Natural Computing: Essays Dedicated to Grzegorz Rozenberg, Springer, Berlin/Heidelberg, 2002, pp. 257–276.","mla":"Engels, Gregor, and Luuk Groenewegen. “Towards Team-Automata-Driven Object-Oriented Collaborative Work.” <i>Formal and Natural Computing: Essays Dedicated to Grzegorz Rozenberg</i>, edited by W.  Brauer et al., vol. 2300, Springer, 2002, pp. 257–76."},"title":"Towards Team-Automata-Driven Object-Oriented Collaborative Work","date_updated":"2022-01-06T07:03:39Z","publisher":"Springer","volume":2300,"author":[{"id":"107","full_name":"Engels, Gregor","last_name":"Engels","first_name":"Gregor"},{"full_name":"Groenewegen, Luuk","last_name":"Groenewegen","first_name":"Luuk"}],"date_created":"2019-02-05T11:57:09Z","editor":[{"full_name":"Brauer, W. ","last_name":"Brauer","first_name":"W. "},{"first_name":"H.","full_name":"Ehring, H.","last_name":"Ehring"},{"first_name":"J. ","full_name":"Karhumäki, J. ","last_name":"Karhumäki"},{"first_name":"A. ","full_name":"Salomaa, A. ","last_name":"Salomaa"}],"abstract":[{"text":"The paper studies and compares two different approaches to model communication and cooperation. The approaches are team automata, a well-defined variant of communicating automata, and statecharts, heavily used in object-oriented modelling methods. The comparison yields interesting insights for modelling communication and cooperation. In particular, the differences between action-based, synchronous and state-based, asynchronous communication are elucidated.","lang":"eng"}],"status":"public","publication":"Formal and Natural Computing: Essays Dedicated to Grzegorz Rozenberg","type":"book_chapter","language":[{"iso":"eng"}],"_id":"7528","department":[{"_id":"66"}],"series_title":"LNCS","user_id":"52534"}]