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_id: '7436'
author:
- first_name: B.
  full_name: Dilger, B.
  last_name: Dilger
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
  id: '15280'
  last_name: Kremer
citation:
  ama: 'Dilger B, Kremer H-H. Lernfeldkonzeption und schulisches Wissensmanagement.
    In: Bader R, Sloane PFE, eds. <i>Bildungsmanagement im Lernfeldkonzept - curriculare
    und organisatorische Gestaltung</i>. ; 2002:147-164.'
  apa: Dilger, B., &#38; Kremer, H.-H. (2002). Lernfeldkonzeption und schulisches
    Wissensmanagement. In R. Bader &#38; P. F. E. Sloane (Eds.), <i>Bildungsmanagement
    im Lernfeldkonzept - curriculare und organisatorische Gestaltung</i> (pp. 147–164).
  bibtex: '@inbook{Dilger_Kremer_2002, title={Lernfeldkonzeption und schulisches Wissensmanagement},
    booktitle={Bildungsmanagement im Lernfeldkonzept - curriculare und organisatorische
    Gestaltung}, author={Dilger, B. and Kremer, H.-Hugo}, editor={Bader, R. and Sloane,
    P. F. E.Editors}, year={2002}, pages={147–164} }'
  chicago: Dilger, B., and H.-Hugo Kremer. “Lernfeldkonzeption und schulisches Wissensmanagement.”
    In <i>Bildungsmanagement im Lernfeldkonzept - curriculare und organisatorische
    Gestaltung</i>, edited by R. Bader and P. F. E. Sloane, 147–64, 2002.
  ieee: B. Dilger and H.-H. Kremer, “Lernfeldkonzeption und schulisches Wissensmanagement,”
    in <i>Bildungsmanagement im Lernfeldkonzept - curriculare und organisatorische
    Gestaltung</i>, R. Bader and P. F. E. Sloane, Eds. 2002, pp. 147–164.
  mla: Dilger, B., and H. Hugo Kremer. “Lernfeldkonzeption und schulisches Wissensmanagement.”
    <i>Bildungsmanagement im Lernfeldkonzept - curriculare und organisatorische Gestaltung</i>,
    edited by R. Bader and P. F. E. Sloane, 2002, pp. 147–64.
  short: 'B. Dilger, H.-H. Kremer, in: R. Bader, P.F.E. Sloane (Eds.), Bildungsmanagement
    im Lernfeldkonzept - curriculare und organisatorische Gestaltung, 2002, pp. 147–164.'
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  full_name: Sloane, P. F. E.
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publication: Bildungsmanagement im Lernfeldkonzept - curriculare und organisatorische
  Gestaltung
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title: Lernfeldkonzeption und schulisches Wissensmanagement
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  full_name: Gramlinger, F.
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- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
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  last_name: Kremer
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  ama: 'Gramlinger F, Kremer H-H. Neues Lernen in vernetzten Lernumgebungen. In: Tramm
    T, ed. <i>Perspektiven der kaufmännischen Berufsbildung. Entwicklungen im Spannungsfeld
    globalen Denkens und lokalen Handelns</i>. Bielefeld: Bertelsmann; 2002:55-66.'
  apa: 'Gramlinger, F., &#38; Kremer, H.-H. (2002). Neues Lernen in vernetzten Lernumgebungen.
    In T. Tramm (Ed.), <i>Perspektiven der kaufmännischen Berufsbildung. Entwicklungen
    im Spannungsfeld globalen Denkens und lokalen Handelns</i> (pp. 55–66). Bielefeld:
    Bertelsmann.'
  bibtex: '@inbook{Gramlinger_Kremer_2002, place={Bielefeld}, title={Neues Lernen
    in vernetzten Lernumgebungen}, booktitle={Perspektiven der kaufmännischen Berufsbildung.
    Entwicklungen im Spannungsfeld globalen Denkens und lokalen Handelns}, publisher={Bertelsmann},
    author={Gramlinger, F. and Kremer, H.-Hugo}, editor={Tramm, TadeEditor}, year={2002},
    pages={55–66} }'
  chicago: 'Gramlinger, F., and H.-Hugo Kremer. “Neues Lernen in vernetzten Lernumgebungen.”
    In <i>Perspektiven der kaufmännischen Berufsbildung. Entwicklungen im Spannungsfeld
    globalen Denkens und lokalen Handelns</i>, edited by Tade Tramm, 55–66. Bielefeld:
    Bertelsmann, 2002.'
  ieee: 'F. Gramlinger and H.-H. Kremer, “Neues Lernen in vernetzten Lernumgebungen,”
    in <i>Perspektiven der kaufmännischen Berufsbildung. Entwicklungen im Spannungsfeld
    globalen Denkens und lokalen Handelns</i>, T. Tramm, Ed. Bielefeld: Bertelsmann,
    2002, pp. 55–66.'
  mla: Gramlinger, F., and H. Hugo Kremer. “Neues Lernen in vernetzten Lernumgebungen.”
    <i>Perspektiven der kaufmännischen Berufsbildung. Entwicklungen im Spannungsfeld
    globalen Denkens und lokalen Handelns</i>, edited by Tade Tramm, Bertelsmann,
    2002, pp. 55–66.
  short: 'F. Gramlinger, H.-H. Kremer, in: T. Tramm (Ed.), Perspektiven der kaufmännischen
    Berufsbildung. Entwicklungen im Spannungsfeld globalen Denkens und lokalen Handelns,
    Bertelsmann, Bielefeld, 2002, pp. 55–66.'
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  full_name: Tramm, Tade
  last_name: Tramm
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page: 55-66
place: Bielefeld
publication: Perspektiven der kaufmännischen Berufsbildung. Entwicklungen im Spannungsfeld
  globalen Denkens und lokalen Handelns
publisher: Bertelsmann
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title: Neues Lernen in vernetzten Lernumgebungen
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author:
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
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  last_name: Kremer
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  ama: Kremer H-H. Nachwuchsgewinnung unter Beachtung des Medienverhaltens von Jugendlichen.
    <i>Handwerk Magazin</i>. 2002;(2):IV-VI.
  apa: Kremer, H.-H. (2002). Nachwuchsgewinnung unter Beachtung des Medienverhaltens
    von Jugendlichen. <i>Handwerk Magazin</i>, (2), IV–VI.
  bibtex: '@article{Kremer_2002, title={Nachwuchsgewinnung unter Beachtung des Medienverhaltens
    von Jugendlichen}, number={2}, journal={Handwerk Magazin}, author={Kremer, H.-Hugo},
    year={2002}, pages={IV–VI} }'
  chicago: 'Kremer, H.-Hugo. “Nachwuchsgewinnung unter Beachtung des Medienverhaltens
    von Jugendlichen.” <i>Handwerk Magazin</i>, no. 2 (2002): IV–VI.'
  ieee: H.-H. Kremer, “Nachwuchsgewinnung unter Beachtung des Medienverhaltens von
    Jugendlichen,” <i>Handwerk Magazin</i>, no. 2, pp. IV–VI, 2002.
  mla: Kremer, H. Hugo. “Nachwuchsgewinnung unter Beachtung des Medienverhaltens von
    Jugendlichen.” <i>Handwerk Magazin</i>, no. 2, 2002, pp. IV–VI.
  short: H.-H. Kremer, Handwerk Magazin (2002) IV–VI.
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publication: Handwerk Magazin
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title: Nachwuchsgewinnung unter Beachtung des Medienverhaltens von Jugendlichen
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year: '2002'
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author:
- first_name: B.
  full_name: Dilger, B.
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  full_name: Hertle, E.-M.
  last_name: Hertle
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  full_name: Kremer, H.-Hugo
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  last_name: Kremer
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  ama: Dilger B, Hertle E-M, Kremer H-H. Medienverhalten von Jugendlichen - Neue Anforderungen
    und Potenziale für Lehren und Lernen. <i>Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und
    Pädagogik</i>. 2002;(32):49-72.
  apa: Dilger, B., Hertle, E.-M., &#38; Kremer, H.-H. (2002). Medienverhalten von
    Jugendlichen - Neue Anforderungen und Potenziale für Lehren und Lernen. <i>Kölner
    Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik</i>, (32), 49–72.
  bibtex: '@article{Dilger_Hertle_Kremer_2002, title={Medienverhalten von Jugendlichen
    - Neue Anforderungen und Potenziale für Lehren und Lernen}, number={32}, journal={Kölner
    Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik}, author={Dilger, B. and Hertle, E.-M.
    and Kremer, H.-Hugo}, year={2002}, pages={49–72} }'
  chicago: 'Dilger, B., E.-M. Hertle, and H.-Hugo Kremer. “Medienverhalten von Jugendlichen
    - Neue Anforderungen und Potenziale für Lehren und Lernen.” <i>Kölner Zeitschrift
    für Wirtschaft und Pädagogik</i>, no. 32 (2002): 49–72.'
  ieee: B. Dilger, E.-M. Hertle, and H.-H. Kremer, “Medienverhalten von Jugendlichen
    - Neue Anforderungen und Potenziale für Lehren und Lernen,” <i>Kölner Zeitschrift
    für Wirtschaft und Pädagogik</i>, no. 32, pp. 49–72, 2002.
  mla: Dilger, B., et al. “Medienverhalten von Jugendlichen - Neue Anforderungen und
    Potenziale für Lehren und Lernen.” <i>Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik</i>,
    no. 32, 2002, pp. 49–72.
  short: B. Dilger, E.-M. Hertle, H.-H. Kremer, Kölner Zeitschrift für Wirtschaft
    und Pädagogik (2002) 49–72.
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issue: '32'
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- iso: ger
page: 49-72
publication: Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik
status: public
title: Medienverhalten von Jugendlichen - Neue Anforderungen und Potenziale für Lehren
  und Lernen
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year: '2002'
...
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_id: '7446'
author:
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
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  last_name: Kremer
citation:
  ama: Kremer H-H. Offene webbasierte Lernumgebungen. Zur Notwendigkeit vernetzter
    Lehr- und Lernumgebungen. <i>bwp@ Ausgabe Nr 2</i>. 2002.
  apa: Kremer, H.-H. (2002). Offene webbasierte Lernumgebungen. Zur Notwendigkeit
    vernetzter Lehr- und Lernumgebungen. <i>bwp@ Ausgabe Nr. 2</i>.
  bibtex: '@article{Kremer_2002, title={Offene webbasierte Lernumgebungen. Zur Notwendigkeit
    vernetzter Lehr- und Lernumgebungen}, journal={bwp@ Ausgabe Nr. 2}, author={Kremer,
    H.-Hugo}, year={2002} }'
  chicago: Kremer, H.-Hugo. “Offene webbasierte Lernumgebungen. Zur Notwendigkeit
    vernetzter Lehr- und Lernumgebungen.” <i>bwp@ Ausgabe Nr. 2</i>, 2002.
  ieee: H.-H. Kremer, “Offene webbasierte Lernumgebungen. Zur Notwendigkeit vernetzter
    Lehr- und Lernumgebungen,” <i>bwp@ Ausgabe Nr. 2</i>, 2002.
  mla: Kremer, H. Hugo. “Offene webbasierte Lernumgebungen. Zur Notwendigkeit vernetzter
    Lehr- und Lernumgebungen.” <i>bwp@ Ausgabe Nr. 2</i>, 2002.
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publication: bwp@ Ausgabe Nr. 2
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title: Offene webbasierte Lernumgebungen. Zur Notwendigkeit vernetzter Lehr- und Lernumgebungen
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...
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author:
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
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  last_name: Kremer
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  ama: Kremer H-H. Virtuelle Wissensforen. Konsequenzen für Forschung und Entwicklung.
    <i>bwp@ Ausgabe Nr 2a (Sonderheft)</i>. 2002.
  apa: Kremer, H.-H. (2002). Virtuelle Wissensforen. Konsequenzen für Forschung und
    Entwicklung. <i>bwp@ Ausgabe Nr. 2a (Sonderheft)</i>.
  bibtex: '@article{Kremer_2002, title={Virtuelle Wissensforen. Konsequenzen für Forschung
    und Entwicklung}, journal={bwp@ Ausgabe Nr. 2a (Sonderheft)}, author={Kremer,
    H.-Hugo}, year={2002} }'
  chicago: Kremer, H.-Hugo. “Virtuelle Wissensforen. Konsequenzen für Forschung und
    Entwicklung.” <i>bwp@ Ausgabe Nr. 2a (Sonderheft)</i>, 2002.
  ieee: H.-H. Kremer, “Virtuelle Wissensforen. Konsequenzen für Forschung und Entwicklung,”
    <i>bwp@ Ausgabe Nr. 2a (Sonderheft)</i>, 2002.
  mla: Kremer, H. Hugo. “Virtuelle Wissensforen. Konsequenzen für Forschung und Entwicklung.”
    <i>bwp@ Ausgabe Nr. 2a (Sonderheft)</i>, 2002.
  short: H.-H. Kremer, bwp@ Ausgabe Nr. 2a (Sonderheft) (2002).
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publication: bwp@ Ausgabe Nr. 2a (Sonderheft)
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title: Virtuelle Wissensforen. Konsequenzen für Forschung und Entwicklung
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author:
- first_name: F.
  full_name: Gramlinger, F.
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- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
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  last_name: Kremer
citation:
  ama: Gramlinger F, Kremer H-H. Editorial “Forschung in-mit-durch webbasierte Lernumgebungen.”
    <i>bwp@ Ausgabe Nr 2a (Sonderheft)</i>. 2002.
  apa: Gramlinger, F., &#38; Kremer, H.-H. (2002). Editorial “Forschung in-mit-durch
    webbasierte Lernumgebungen.” <i>bwp@ Ausgabe Nr. 2a (Sonderheft)</i>.
  bibtex: '@article{Gramlinger_Kremer_2002, title={Editorial “Forschung in-mit-durch
    webbasierte Lernumgebungen”}, journal={bwp@ Ausgabe Nr. 2a (Sonderheft)}, author={Gramlinger,
    F. and Kremer, H.-Hugo}, year={2002} }'
  chicago: Gramlinger, F., and H.-Hugo Kremer. “Editorial ‘Forschung in-mit-durch
    webbasierte Lernumgebungen.’” <i>bwp@ Ausgabe Nr. 2a (Sonderheft)</i>, 2002.
  ieee: F. Gramlinger and H.-H. Kremer, “Editorial ‘Forschung in-mit-durch webbasierte
    Lernumgebungen,’” <i>bwp@ Ausgabe Nr. 2a (Sonderheft)</i>, 2002.
  mla: Gramlinger, F., and H. Hugo Kremer. “Editorial ‘Forschung in-mit-durch webbasierte
    Lernumgebungen.’” <i>bwp@ Ausgabe Nr. 2a (Sonderheft)</i>, 2002.
  short: F. Gramlinger, H.-H. Kremer, bwp@ Ausgabe Nr. 2a (Sonderheft) (2002).
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- iso: ger
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- url: http://www.bwpat.de/ausgabe2a/editorial_bwpat2a.pdf
publication: bwp@ Ausgabe Nr. 2a (Sonderheft)
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title: Editorial 'Forschung in-mit-durch webbasierte Lernumgebungen'
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year: '2002'
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author:
- first_name: B.
  full_name: Dilger, B.
  last_name: Dilger
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
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  last_name: Kremer
citation:
  ama: Dilger B, Kremer H-H. Wissensforen als Keimzelle des Wissensmanagements in
    der dualen Ausbildung - Fallbeispiel aus dem Modellversuch WisLok. <i>Berufsbildung</i>.
    2002;(20):16-18.
  apa: Dilger, B., &#38; Kremer, H.-H. (2002). Wissensforen als Keimzelle des Wissensmanagements
    in der dualen Ausbildung - Fallbeispiel aus dem Modellversuch WisLok. <i>Berufsbildung</i>,
    (20), 16–18.
  bibtex: '@article{Dilger_Kremer_2002, title={Wissensforen als Keimzelle des Wissensmanagements
    in der dualen Ausbildung - Fallbeispiel aus dem Modellversuch WisLok}, number={20},
    journal={Berufsbildung}, author={Dilger, B. and Kremer, H.-Hugo}, year={2002},
    pages={16–18} }'
  chicago: 'Dilger, B., and H.-Hugo Kremer. “Wissensforen als Keimzelle des Wissensmanagements
    in der dualen Ausbildung - Fallbeispiel aus dem Modellversuch WisLok.” <i>Berufsbildung</i>,
    no. 20 (2002): 16–18.'
  ieee: B. Dilger and H.-H. Kremer, “Wissensforen als Keimzelle des Wissensmanagements
    in der dualen Ausbildung - Fallbeispiel aus dem Modellversuch WisLok,” <i>Berufsbildung</i>,
    no. 20, pp. 16–18, 2002.
  mla: Dilger, B., and H. Hugo Kremer. “Wissensforen als Keimzelle des Wissensmanagements
    in der dualen Ausbildung - Fallbeispiel aus dem Modellversuch WisLok.” <i>Berufsbildung</i>,
    no. 20, 2002, pp. 16–18.
  short: B. Dilger, H.-H. Kremer, Berufsbildung (2002) 16–18.
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- _id: '211'
issue: '20'
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- iso: ger
page: 16-18
publication: Berufsbildung
status: public
title: Wissensforen als Keimzelle des Wissensmanagements in der dualen Ausbildung
  - Fallbeispiel aus dem Modellversuch WisLok
type: journal_article
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year: '2002'
...
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author:
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
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  last_name: Kremer
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  ama: 'Kremer H-H. Offene webbasierte Lernumgebung - Annäherung und Differenzierung.
    In: Kremer H-H, ed. <i>Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen
    Rehabilitation</i>. Paderborn; 2002:21-42.'
  apa: Kremer, H.-H. (2002). Offene webbasierte Lernumgebung - Annäherung und Differenzierung.
    In H.-H. Kremer (Ed.), <i>Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der
    beruflichen Rehabilitation</i> (pp. 21–42). Paderborn.
  bibtex: '@inbook{Kremer_2002, place={Paderborn}, title={Offene webbasierte Lernumgebung
    - Annäherung und Differenzierung}, booktitle={Offene webbasierte Lernumgebung
    - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation}, author={Kremer, H.-Hugo}, editor={Kremer,
    H.-H.Editor}, year={2002}, pages={21–42} }'
  chicago: Kremer, H.-Hugo. “Offene webbasierte Lernumgebung - Annäherung und Differenzierung.”
    In <i>Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation</i>,
    edited by H.-H. Kremer, 21–42. Paderborn, 2002.
  ieee: H.-H. Kremer, “Offene webbasierte Lernumgebung - Annäherung und Differenzierung,”
    in <i>Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation</i>,
    H.-H. Kremer, Ed. Paderborn, 2002, pp. 21–42.
  mla: Kremer, H. Hugo. “Offene webbasierte Lernumgebung - Annäherung und Differenzierung.”
    <i>Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation</i>,
    edited by H.-H. Kremer, 2002, pp. 21–42.
  short: 'H.-H. Kremer, in: H.-H. Kremer (Ed.), Offene webbasierte Lernumgebung -
    E-Learning in der beruflichen Rehabilitation, Paderborn, 2002, pp. 21–42.'
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- _id: '211'
editor:
- first_name: H.-H.
  full_name: Kremer, H.-H.
  last_name: Kremer
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- iso: ger
page: 21-42
place: Paderborn
publication: Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation
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title: Offene webbasierte Lernumgebung - Annäherung und Differenzierung
type: book_chapter
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year: '2002'
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_id: '7452'
author:
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
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  last_name: Kremer
citation:
  ama: 'Kremer H-H. Variante 2: Wissensforum. In: Kremer H-H, ed. <i>Offene webbasierte
    Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation</i>. Paderborn; 2002.'
  apa: 'Kremer, H.-H. (2002). Variante 2: Wissensforum. In H.-H. Kremer (Ed.), <i>Offene
    webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation</i>. Paderborn.'
  bibtex: '@inbook{Kremer_2002, place={Paderborn}, title={Variante 2: Wissensforum},
    booktitle={Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation},
    author={Kremer, H.-Hugo}, editor={Kremer, H.-H.Editor}, year={2002} }'
  chicago: 'Kremer, H.-Hugo. “Variante 2: Wissensforum.” In <i>Offene webbasierte
    Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation</i>, edited by H.-H.
    Kremer. Paderborn, 2002.'
  ieee: 'H.-H. Kremer, “Variante 2: Wissensforum,” in <i>Offene webbasierte Lernumgebung
    - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation</i>, H.-H. Kremer, Ed. Paderborn,
    2002.'
  mla: 'Kremer, H. Hugo. “Variante 2: Wissensforum.” <i>Offene webbasierte Lernumgebung
    - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation</i>, edited by H.-H. Kremer, 2002.'
  short: 'H.-H. Kremer, in: H.-H. Kremer (Ed.), Offene webbasierte Lernumgebung -
    E-Learning in der beruflichen Rehabilitation, Paderborn, 2002.'
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- _id: '211'
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- first_name: H.-H.
  full_name: Kremer, H.-H.
  last_name: Kremer
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- iso: ger
place: Paderborn
publication: Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation
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title: 'Variante 2: Wissensforum'
type: book_chapter
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year: '2002'
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author:
- first_name: F.
  full_name: Gramlinger, F.
  last_name: Gramlinger
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
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  last_name: Kremer
citation:
  ama: 'Gramlinger F, Kremer H-H. Neue Lernkonzepte in/mit dem Internet. In: Kremer
    H-H, ed. <i>Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation</i>.
    Paderborn; 2002.'
  apa: Gramlinger, F., &#38; Kremer, H.-H. (2002). Neue Lernkonzepte in/mit dem Internet.
    In H.-H. Kremer (Ed.), <i>Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der
    beruflichen Rehabilitation</i>. Paderborn.
  bibtex: '@inbook{Gramlinger_Kremer_2002, place={Paderborn}, title={Neue Lernkonzepte
    in/mit dem Internet}, booktitle={Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning
    in der beruflichen Rehabilitation}, author={Gramlinger, F. and Kremer, H.-Hugo},
    editor={Kremer, H.-H.Editor}, year={2002} }'
  chicago: Gramlinger, F., and H.-Hugo Kremer. “Neue Lernkonzepte in/mit dem Internet.”
    In <i>Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation</i>,
    edited by H.-H. Kremer. Paderborn, 2002.
  ieee: F. Gramlinger and H.-H. Kremer, “Neue Lernkonzepte in/mit dem Internet,” in
    <i>Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation</i>,
    H.-H. Kremer, Ed. Paderborn, 2002.
  mla: Gramlinger, F., and H. Hugo Kremer. “Neue Lernkonzepte in/mit dem Internet.”
    <i>Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation</i>,
    edited by H.-H. Kremer, 2002.
  short: 'F. Gramlinger, H.-H. Kremer, in: H.-H. Kremer (Ed.), Offene webbasierte
    Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation, Paderborn, 2002.'
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- _id: '211'
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- first_name: H.-H.
  full_name: Kremer, H.-H.
  last_name: Kremer
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- iso: ger
place: Paderborn
publication: Offene webbasierte Lernumgebung - E-Learning in der beruflichen Rehabilitation
status: public
title: Neue Lernkonzepte in/mit dem Internet
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...
---
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- first_name: B.
  full_name: Dilger, B.
  last_name: Dilger
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
  id: '15280'
  last_name: Kremer
citation:
  ama: 'Dilger B, Kremer H-H. Wissensmanagement - ein Weg zur Professionalisierung
    berufsbildender Schulen. In: Zöller A, ed. <i>Regionale Netzwerke - ohne berufliche
    Schulen nicht möglich</i>. Bielefeld; 2002.'
  apa: Dilger, B., &#38; Kremer, H.-H. (2002). Wissensmanagement - ein Weg zur Professionalisierung
    berufsbildender Schulen. In A. Zöller (Ed.), <i>Regionale Netzwerke - ohne berufliche
    Schulen nicht möglich</i>. Bielefeld.
  bibtex: '@inbook{Dilger_Kremer_2002, place={Bielefeld}, title={Wissensmanagement
    - ein Weg zur Professionalisierung berufsbildender Schulen}, booktitle={Regionale
    Netzwerke - ohne berufliche Schulen nicht möglich}, author={Dilger, B. and Kremer,
    H.-Hugo}, editor={Zöller, A.Editor}, year={2002} }'
  chicago: Dilger, B., and H.-Hugo Kremer. “Wissensmanagement - ein Weg zur Professionalisierung
    berufsbildender Schulen.” In <i>Regionale Netzwerke - ohne berufliche Schulen
    nicht möglich</i>, edited by A. Zöller. Bielefeld, 2002.
  ieee: B. Dilger and H.-H. Kremer, “Wissensmanagement - ein Weg zur Professionalisierung
    berufsbildender Schulen,” in <i>Regionale Netzwerke - ohne berufliche Schulen
    nicht möglich</i>, A. Zöller, Ed. Bielefeld, 2002.
  mla: Dilger, B., and H. Hugo Kremer. “Wissensmanagement - ein Weg zur Professionalisierung
    berufsbildender Schulen.” <i>Regionale Netzwerke - ohne berufliche Schulen nicht
    möglich</i>, edited by A. Zöller, 2002.
  short: 'B. Dilger, H.-H. Kremer, in: A. Zöller (Ed.), Regionale Netzwerke - ohne
    berufliche Schulen nicht möglich, Bielefeld, 2002.'
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- first_name: A.
  full_name: Zöller, A.
  last_name: Zöller
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- iso: ger
place: Bielefeld
publication: Regionale Netzwerke - ohne berufliche Schulen nicht möglich
status: public
title: Wissensmanagement - ein Weg zur Professionalisierung berufsbildender Schulen
type: book_chapter
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year: '2002'
...
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- first_name: E.-M.
  full_name: Hertle, E.-M.
  last_name: Hertle
- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
  id: '15280'
  last_name: Kremer
citation:
  ama: Hertle E-M, Kremer H-H. Gestaltung eines standortspezifischen Wissensforums
    - Entwicklungsbericht aus dem Modellversuch WisLok. <i>Kölner Zeitschrift für
    Wirtschaft und Pädagogik Online</i>. 2002;(33):71-100.
  apa: Hertle, E.-M., &#38; Kremer, H.-H. (2002). Gestaltung eines standortspezifischen
    Wissensforums - Entwicklungsbericht aus dem Modellversuch WisLok. <i>Kölner Zeitschrift
    für Wirtschaft und Pädagogik Online</i>, (33), 71–100.
  bibtex: '@article{Hertle_Kremer_2002, title={Gestaltung eines standortspezifischen
    Wissensforums - Entwicklungsbericht aus dem Modellversuch WisLok}, number={33},
    journal={Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik Online}, author={Hertle,
    E.-M. and Kremer, H.-Hugo}, year={2002}, pages={71–100} }'
  chicago: 'Hertle, E.-M., and H.-Hugo Kremer. “Gestaltung eines standortspezifischen
    Wissensforums - Entwicklungsbericht aus dem Modellversuch WisLok.” <i>Kölner Zeitschrift
    für Wirtschaft und Pädagogik Online</i>, no. 33 (2002): 71–100.'
  ieee: E.-M. Hertle and H.-H. Kremer, “Gestaltung eines standortspezifischen Wissensforums
    - Entwicklungsbericht aus dem Modellversuch WisLok,” <i>Kölner Zeitschrift für
    Wirtschaft und Pädagogik Online</i>, no. 33, pp. 71–100, 2002.
  mla: Hertle, E. M., and H. Hugo Kremer. “Gestaltung eines standortspezifischen Wissensforums
    - Entwicklungsbericht aus dem Modellversuch WisLok.” <i>Kölner Zeitschrift für
    Wirtschaft und Pädagogik Online</i>, no. 33, 2002, pp. 71–100.
  short: E.-M. Hertle, H.-H. Kremer, Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik
    Online (2002) 71–100.
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- iso: ger
page: 71-100
publication: Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik Online
status: public
title: Gestaltung eines standortspezifischen Wissensforums - Entwicklungsbericht aus
  dem Modellversuch WisLok
type: journal_article
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year: '2002'
...
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author:
- first_name: B.
  full_name: Dilger, B.
  last_name: Dilger
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  full_name: Hertle, E.-M.
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- first_name: H.-Hugo
  full_name: Kremer, H.-Hugo
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  last_name: Kremer
citation:
  ama: Dilger B, Hertle E-M, Kremer H-H. Wissensforen, (k)ein Allheilmittel für Lernortkooperation?
    - Erfahrungen aus dem Modellversuch WisLok. <i>Berufs- und Wirtschaftspädagogik
    Online</i>. 2002;(3).
  apa: Dilger, B., Hertle, E.-M., &#38; Kremer, H.-H. (2002). Wissensforen, (k)ein
    Allheilmittel für Lernortkooperation? - Erfahrungen aus dem Modellversuch WisLok.
    <i>Berufs- und Wirtschaftspädagogik Online</i>, (3).
  bibtex: '@article{Dilger_Hertle_Kremer_2002, title={Wissensforen, (k)ein Allheilmittel
    für Lernortkooperation? - Erfahrungen aus dem Modellversuch WisLok}, number={3},
    journal={Berufs- und Wirtschaftspädagogik Online}, author={Dilger, B. and Hertle,
    E.-M. and Kremer, H.-Hugo}, year={2002} }'
  chicago: Dilger, B., E.-M. Hertle, and H.-Hugo Kremer. “Wissensforen, (k)ein Allheilmittel
    für Lernortkooperation? - Erfahrungen aus dem Modellversuch WisLok.” <i>Berufs-
    und Wirtschaftspädagogik Online</i>, no. 3 (2002).
  ieee: B. Dilger, E.-M. Hertle, and H.-H. Kremer, “Wissensforen, (k)ein Allheilmittel
    für Lernortkooperation? - Erfahrungen aus dem Modellversuch WisLok,” <i>Berufs-
    und Wirtschaftspädagogik Online</i>, no. 3, 2002.
  mla: Dilger, B., et al. “Wissensforen, (k)ein Allheilmittel für Lernortkooperation?
    - Erfahrungen aus dem Modellversuch WisLok.” <i>Berufs- und Wirtschaftspädagogik
    Online</i>, no. 3, 2002.
  short: B. Dilger, E.-M. Hertle, H.-H. Kremer, Berufs- und Wirtschaftspädagogik Online
    (2002).
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- iso: ger
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- url: http://www.bwpat.de/ausgabe3/dilger_hertle_kremer_bwpat3.pdf
publication: Berufs- und Wirtschaftspädagogik Online
status: public
title: Wissensforen, (k)ein Allheilmittel für Lernortkooperation? - Erfahrungen aus
  dem Modellversuch WisLok
type: journal_article
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year: '2002'
...
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_id: '7461'
author:
- first_name: G
  full_name: Fassott, G
  last_name: Fassott
- first_name: A
  full_name: Eggert, A
  last_name: Eggert
citation:
  ama: 'Fassott G, Eggert A. Kundenbeziehungsmanagement für elektronische Dienstleistungen.
    In: Bruhn  M, Stauss B, eds. <i>Jahrbuch Dienstleistungsmanagement 2002: Electronic
    Services</i>. Wiesbaden: Gabler; 2002:491-512.'
  apa: 'Fassott, G., &#38; Eggert, A. (2002). Kundenbeziehungsmanagement für elektronische
    Dienstleistungen. In M. Bruhn  &#38; B. Stauss (Eds.), <i>Jahrbuch Dienstleistungsmanagement
    2002: Electronic Services</i> (pp. 491–512). Wiesbaden: Gabler.'
  bibtex: '@inbook{Fassott_Eggert_2002, place={Wiesbaden}, title={Kundenbeziehungsmanagement
    für elektronische Dienstleistungen}, booktitle={Jahrbuch Dienstleistungsmanagement
    2002: Electronic Services}, publisher={Gabler}, author={Fassott, G and Eggert,
    A}, editor={Bruhn , M and Stauss, BEditors}, year={2002}, pages={491–512} }'
  chicago: 'Fassott, G, and A Eggert. “Kundenbeziehungsmanagement Für Elektronische
    Dienstleistungen.” In <i>Jahrbuch Dienstleistungsmanagement 2002: Electronic Services</i>,
    edited by M Bruhn  and B Stauss, 491–512. Wiesbaden: Gabler, 2002.'
  ieee: 'G. Fassott and A. Eggert, “Kundenbeziehungsmanagement für elektronische Dienstleistungen,”
    in <i>Jahrbuch Dienstleistungsmanagement 2002: Electronic Services</i>, M. Bruhn  and
    B. Stauss, Eds. Wiesbaden: Gabler, 2002, pp. 491–512.'
  mla: 'Fassott, G., and A. Eggert. “Kundenbeziehungsmanagement Für Elektronische
    Dienstleistungen.” <i>Jahrbuch Dienstleistungsmanagement 2002: Electronic Services</i>,
    edited by M Bruhn  and B Stauss, Gabler, 2002, pp. 491–512.'
  short: 'G. Fassott, A. Eggert, in: M. Bruhn , B. Stauss (Eds.), Jahrbuch Dienstleistungsmanagement
    2002: Electronic Services, Gabler, Wiesbaden, 2002, pp. 491–512.'
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- _id: '19'
- _id: '180'
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- first_name: M
  full_name: Bruhn , M
  last_name: 'Bruhn '
- first_name: B
  full_name: Stauss, B
  last_name: Stauss
language:
- iso: eng
page: 491-512
place: Wiesbaden
publication: 'Jahrbuch Dienstleistungsmanagement 2002: Electronic Services'
publisher: Gabler
status: public
title: Kundenbeziehungsmanagement für elektronische Dienstleistungen
type: book_chapter
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year: '2002'
...
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_id: '7524'
author:
- first_name: Hartmut
  full_name: Ehrig, Hartmut
  last_name: Ehrig
- first_name: Kathrin
  full_name: Hoffmann, Kathrin
  last_name: Hoffmann
- first_name: Julia
  full_name: Padberg, Julia
  last_name: Padberg
- first_name: Paolo
  full_name: Baldan, Paolo
  last_name: Baldan
- first_name: Reiko
  full_name: Heckel, Reiko
  last_name: Heckel
citation:
  ama: 'Ehrig H, Hoffmann K, Padberg J, Baldan P, Heckel R. High-Level Net Processes.
    In: Brauer W, Ehrig H, Karhumäki J, Salomaa  A, eds. <i>Formal and Natural Computing:
    Essays Dedicated to Grzegorz Rozenberg</i>. Vol 2300. LNCS. Berlin/Heidelberg:
    Springer; 2002:191-219. doi:<a href="http://dx.doi.org/10.1007/3-540-45711-9_12">http://dx.doi.org/10.1007/3-540-45711-9_12</a>'
  apa: 'Ehrig, H., Hoffmann, K., Padberg, J., Baldan, P., &#38; Heckel, R. (2002).
    High-Level Net Processes. In W. Brauer, H. Ehrig, J. Karhumäki, &#38; A. Salomaa  (Eds.),
    <i>Formal and Natural Computing: Essays Dedicated to Grzegorz Rozenberg</i> (Vol.
    2300, pp. 191–219). Berlin/Heidelberg: Springer. <a href="http://dx.doi.org/10.1007/3-540-45711-9_12">http://dx.doi.org/10.1007/3-540-45711-9_12</a>'
  bibtex: '@inbook{Ehrig_Hoffmann_Padberg_Baldan_Heckel_2002, place={Berlin/Heidelberg},
    series={LNCS}, title={High-Level Net Processes}, volume={2300}, DOI={<a href="http://dx.doi.org/10.1007/3-540-45711-9_12">http://dx.doi.org/10.1007/3-540-45711-9_12</a>},
    booktitle={Formal and Natural Computing: Essays Dedicated to Grzegorz Rozenberg},
    publisher={Springer}, author={Ehrig, Hartmut and Hoffmann, Kathrin and Padberg,
    Julia and Baldan, Paolo and Heckel, Reiko}, editor={Brauer, W.  and Ehrig, H.  and
    Karhumäki, J.  and Salomaa , A. Editors}, year={2002}, pages={191–219}, collection={LNCS}
    }'
  chicago: 'Ehrig, Hartmut, Kathrin Hoffmann, Julia Padberg, Paolo Baldan, and Reiko
    Heckel. “High-Level Net Processes.” In <i>Formal and Natural Computing: Essays
    Dedicated to Grzegorz Rozenberg</i>, edited by W.  Brauer, H.  Ehrig, J.  Karhumäki,
    and A.  Salomaa , 2300:191–219. LNCS. Berlin/Heidelberg: Springer, 2002. <a href="http://dx.doi.org/10.1007/3-540-45711-9_12">http://dx.doi.org/10.1007/3-540-45711-9_12</a>.'
  ieee: 'H. Ehrig, K. Hoffmann, J. Padberg, P. Baldan, and R. Heckel, “High-Level
    Net Processes,” in <i>Formal and Natural Computing: Essays Dedicated to Grzegorz
    Rozenberg</i>, vol. 2300, W. Brauer, H. Ehrig, J. Karhumäki, and A. Salomaa ,
    Eds. Berlin/Heidelberg: Springer, 2002, pp. 191–219.'
  mla: 'Ehrig, Hartmut, et al. “High-Level Net Processes.” <i>Formal and Natural Computing:
    Essays Dedicated to Grzegorz Rozenberg</i>, edited by W.  Brauer et al., vol.
    2300, Springer, 2002, pp. 191–219, doi:<a href="http://dx.doi.org/10.1007/3-540-45711-9_12">http://dx.doi.org/10.1007/3-540-45711-9_12</a>.'
  short: 'H. Ehrig, K. Hoffmann, J. Padberg, P. Baldan, R. Heckel, in: W. Brauer,
    H. Ehrig, J. Karhumäki, A. Salomaa  (Eds.), Formal and Natural Computing: Essays
    Dedicated to Grzegorz Rozenberg, Springer, Berlin/Heidelberg, 2002, pp. 191–219.'
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date_updated: 2022-01-06T07:03:39Z
department:
- _id: '66'
doi: http://dx.doi.org/10.1007/3-540-45711-9_12
editor:
- first_name: 'W. '
  full_name: 'Brauer, W. '
  last_name: Brauer
- first_name: 'H. '
  full_name: 'Ehrig, H. '
  last_name: Ehrig
- first_name: 'J. '
  full_name: 'Karhumäki, J. '
  last_name: Karhumäki
- first_name: 'A. '
  full_name: 'Salomaa , A. '
  last_name: 'Salomaa '
intvolume: '      2300'
language:
- iso: eng
page: 191-219
place: Berlin/Heidelberg
publication: 'Formal and Natural Computing: Essays Dedicated to Grzegorz Rozenberg'
publisher: Springer
series_title: LNCS
status: public
title: High-Level Net Processes
type: book_chapter
user_id: '52534'
volume: 2300
year: '2002'
...
---
_id: '7525'
abstract:
- lang: eng
  text: The paper studies and compares two different approaches to model communication
    and cooperation. The approaches are team automata, a well-defined variant of communicating
    automata, and statecharts, heavily used in object-oriented modelling methods.
    The comparison yields interesting insights for modelling communication and cooperation.
    In particular, the differences between action-based, synchronous and state-based,
    asynchronous communication are elucidated.
author:
- first_name: Gregor
  full_name: Engels, Gregor
  id: '107'
  last_name: Engels
- first_name: Luuk
  full_name: Groenewegen, Luuk
  last_name: Groenewegen
citation:
  ama: 'Engels G, Groenewegen L. Towards Team-Automata-Driven Object-Oriented Collaborative
    Work. In: <i>Formal and Natural Computing: Essays Dedicated to Grzegorz Rozenberg</i>.
    Vol 2300. LNCS. Berlin/Heidelberg: Springer; 2002:257-276.'
  apa: 'Engels, G., &#38; Groenewegen, L. (2002). Towards Team-Automata-Driven Object-Oriented
    Collaborative Work. In <i>Formal and Natural Computing: Essays Dedicated to Grzegorz
    Rozenberg</i> (Vol. 2300, pp. 257–276). Berlin/Heidelberg: Springer.'
  bibtex: '@inbook{Engels_Groenewegen_2002, place={Berlin/Heidelberg}, series={LNCS},
    title={Towards Team-Automata-Driven Object-Oriented Collaborative Work}, volume={2300},
    booktitle={Formal and Natural Computing: Essays Dedicated to Grzegorz Rozenberg},
    publisher={Springer}, author={Engels, Gregor and Groenewegen, Luuk}, year={2002},
    pages={257–276}, collection={LNCS} }'
  chicago: 'Engels, Gregor, and Luuk Groenewegen. “Towards Team-Automata-Driven Object-Oriented
    Collaborative Work.” In <i>Formal and Natural Computing: Essays Dedicated to Grzegorz
    Rozenberg</i>, 2300:257–76. LNCS. Berlin/Heidelberg: Springer, 2002.'
  ieee: 'G. Engels and L. Groenewegen, “Towards Team-Automata-Driven Object-Oriented
    Collaborative Work,” in <i>Formal and Natural Computing: Essays Dedicated to Grzegorz
    Rozenberg</i>, vol. 2300, Berlin/Heidelberg: Springer, 2002, pp. 257–276.'
  mla: 'Engels, Gregor, and Luuk Groenewegen. “Towards Team-Automata-Driven Object-Oriented
    Collaborative Work.” <i>Formal and Natural Computing: Essays Dedicated to Grzegorz
    Rozenberg</i>, vol. 2300, Springer, 2002, pp. 257–76.'
  short: 'G. Engels, L. Groenewegen, in: Formal and Natural Computing: Essays Dedicated
    to Grzegorz Rozenberg, Springer, Berlin/Heidelberg, 2002, pp. 257–276.'
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department:
- _id: '66'
intvolume: '      2300'
language:
- iso: eng
page: 257-276
place: Berlin/Heidelberg
publication: 'Formal and Natural Computing: Essays Dedicated to Grzegorz Rozenberg'
publisher: Springer
series_title: LNCS
status: public
title: Towards Team-Automata-Driven Object-Oriented Collaborative Work
type: book_chapter
user_id: '52534'
volume: 2300
year: '2002'
...
---
_id: '7526'
abstract:
- lang: eng
  text: Neue Medien werden in der universitären Lehre in zunehmendem Maße eingesetzt.
    Nachdem sich noch vor einigen Jahren nur vereinzelte Pilotprojekte mit dem Thema
    beschäftigt haben, wird inzwischen eine Vielzahl von Projekten öffentlich gefördert.
    Als Beispiel sei das BMBF-Förderprogramm Neue Medien in der Hochschullehre genannt.
    In der Informatik haben nicht zuletzt die hohen Studierendenzahlen dazu beigetragen,
    multimediale Elemente in der Lehre als ein mögliches Mittel zur Bewältigung der
    hohen Lehrbelastung bei gleichzeitiger Wahrung von Qualität und Vielfalt der Lehre
    anzusehen. Das fachliche Interesse vieler Informatiker am Thema Multimedia kommt
    hinzu. Im Workshop Multimedia in der Informatik-Lehre wird ein Überblick über
    gegenwärtige Ansätze zur Unterstützung der Lehre in der Informatik mit multimedialen
    Mitteln gegeben und es werden Erfahrungen und Konsequenzen diskutiert.
author:
- first_name: Gregor
  full_name: Engels, Gregor
  id: '107'
  last_name: Engels
- first_name: Ernst-Erich
  full_name: Doberkat, Ernst-Erich
  last_name: Doberkat
citation:
  ama: 'Engels G, Doberkat E-E. Multimedia in der Informatik-Lehre. In: <i>Informatik
    Bewegt. 32. Jahrestagung Der Gesellschaft Für Informatik, 2002, Lecture Notes
    in Informatics</i>. Vol P-19. Lecture Notes in Informatics. Bonn: Gesellschaft
    für Informatik (GI); 2002:377-384.'
  apa: 'Engels, G., &#38; Doberkat, E.-E. (2002). Multimedia in der Informatik-Lehre.
    In <i>Informatik bewegt. 32. Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik, 2002,
    Lecture Notes in Informatics</i> (Vol. P-19, pp. 377–384). Bonn: Gesellschaft
    für Informatik (GI).'
  bibtex: '@inbook{Engels_Doberkat_2002, place={Bonn}, series={Lecture Notes in Informatics},
    title={Multimedia in der Informatik-Lehre}, volume={P-19}, booktitle={Informatik
    bewegt. 32. Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik, 2002, Lecture Notes
    in Informatics}, publisher={Gesellschaft für Informatik (GI)}, author={Engels,
    Gregor and Doberkat, Ernst-Erich}, year={2002}, pages={377–384}, collection={Lecture
    Notes in Informatics} }'
  chicago: 'Engels, Gregor, and Ernst-Erich Doberkat. “Multimedia in Der Informatik-Lehre.”
    In <i>Informatik Bewegt. 32. Jahrestagung Der Gesellschaft Für Informatik, 2002,
    Lecture Notes in Informatics</i>, P-19:377–84. Lecture Notes in Informatics. Bonn:
    Gesellschaft für Informatik (GI), 2002.'
  ieee: 'G. Engels and E.-E. Doberkat, “Multimedia in der Informatik-Lehre,” in <i>Informatik
    bewegt. 32. Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik, 2002, Lecture Notes
    in Informatics</i>, vol. P-19, Bonn: Gesellschaft für Informatik (GI), 2002, pp.
    377–384.'
  mla: Engels, Gregor, and Ernst-Erich Doberkat. “Multimedia in Der Informatik-Lehre.”
    <i>Informatik Bewegt. 32. Jahrestagung Der Gesellschaft Für Informatik, 2002,
    Lecture Notes in Informatics</i>, vol. P-19, Gesellschaft für Informatik (GI),
    2002, pp. 377–84.
  short: 'G. Engels, E.-E. Doberkat, in: Informatik Bewegt. 32. Jahrestagung Der Gesellschaft
    Für Informatik, 2002, Lecture Notes in Informatics, Gesellschaft für Informatik
    (GI), Bonn, 2002, pp. 377–384.'
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department:
- _id: '66'
language:
- iso: eng
page: 377-384
place: Bonn
publication: Informatik bewegt. 32. Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik,
  2002, Lecture Notes in Informatics
publisher: Gesellschaft für Informatik (GI)
series_title: Lecture Notes in Informatics
status: public
title: Multimedia in der Informatik-Lehre
type: book_chapter
user_id: '52534'
volume: P-19
year: '2002'
...
---
_id: '7527'
abstract:
- lang: eng
  text: The notion of processes for low-level Petri nets based on occurrence nets
    is well known and it represents the basis for the study of the non-sequential
    behavior of Petri nets. Processes for high-level nets N are often defined as processes
    of the low level net Flat(N) which is obtained from N via a construction called
    flattening. In this paper we define high-level processes for high-level nets based
    on a suitable notion of high-level occurrence nets. The flattening of a high-level
    occurrence net is in general not a low-level occurrence net, due to so called
    assignment conflicts in the high-level net. The main technical result is a syntactical
    characterization of assignment conflicts. But the main focus of this paper is
    a conceptual discussion of future perspectives of high-level net processes including
    concurrency and data type aspects. Specifically, in the second part of the paper,
    we discuss possible extensions of high-level net processes, which are formally
    introduced for algebraic high-level nets in the first part of this paper. Of special
    interest are high-level processes with data type behavior, amalgamation, and other
    kinds of constructions, which are essential aspects for a proposed component concept
    for high-level nets.
author:
- first_name: Hartmut
  full_name: Ehrig, Hartmut
  last_name: Ehrig
- first_name: Kathrin
  full_name: Hoffmann, Kathrin
  last_name: Hoffmann
- first_name: Julia
  full_name: Padberg, Julia
  last_name: Padberg
- first_name: Paolo
  full_name: Baldan, Paolo
  last_name: Baldan
- first_name: Reiko
  full_name: Heckel, Reiko
  last_name: Heckel
citation:
  ama: 'Ehrig H, Hoffmann K, Padberg J, Baldan P, Heckel R. High-Level Net Processes.
    In:  Brauer W,  Ehrig H, Karhumäki J, Salomaa  A, eds. <i>Formal and Natural Computing:
    Essays Dedicated to Grzegorz Rozenberg</i>. Vol 2300. LNCS. Berlin/Heidelberg:
    Springer; 2002:191-219. doi:<a href="http://dx.doi.org/10.1007/3-540-45711-9_12">http://dx.doi.org/10.1007/3-540-45711-9_12</a>'
  apa: 'Ehrig, H., Hoffmann, K., Padberg, J., Baldan, P., &#38; Heckel, R. (2002).
    High-Level Net Processes. In W.  Brauer, H.  Ehrig, J. Karhumäki, &#38; A. Salomaa  (Eds.),
    <i>Formal and Natural Computing: Essays Dedicated to Grzegorz Rozenberg</i> (Vol.
    2300, pp. 191–219). Berlin/Heidelberg: Springer. <a href="http://dx.doi.org/10.1007/3-540-45711-9_12">http://dx.doi.org/10.1007/3-540-45711-9_12</a>'
  bibtex: '@inbook{Ehrig_Hoffmann_Padberg_Baldan_Heckel_2002, place={Berlin/Heidelberg},
    series={LNCS}, title={High-Level Net Processes}, volume={2300}, DOI={<a href="http://dx.doi.org/10.1007/3-540-45711-9_12">http://dx.doi.org/10.1007/3-540-45711-9_12</a>},
    booktitle={Formal and Natural Computing: Essays Dedicated to Grzegorz Rozenberg},
    publisher={Springer}, author={Ehrig, Hartmut and Hoffmann, Kathrin and Padberg,
    Julia and Baldan, Paolo and Heckel, Reiko}, editor={ Brauer, W. and  Ehrig, H.
    and Karhumäki, J. and Salomaa , A. Editors}, year={2002}, pages={191–219}, collection={LNCS}
    }'
  chicago: 'Ehrig, Hartmut, Kathrin Hoffmann, Julia Padberg, Paolo Baldan, and Reiko
    Heckel. “High-Level Net Processes.” In <i>Formal and Natural Computing: Essays
    Dedicated to Grzegorz Rozenberg</i>, edited by W.  Brauer, H.  Ehrig, J. Karhumäki,
    and A.  Salomaa , 2300:191–219. LNCS. Berlin/Heidelberg: Springer, 2002. <a href="http://dx.doi.org/10.1007/3-540-45711-9_12">http://dx.doi.org/10.1007/3-540-45711-9_12</a>.'
  ieee: 'H. Ehrig, K. Hoffmann, J. Padberg, P. Baldan, and R. Heckel, “High-Level
    Net Processes,” in <i>Formal and Natural Computing: Essays Dedicated to Grzegorz
    Rozenberg</i>, vol. 2300, W.  Brauer, H.  Ehrig, J. Karhumäki, and A. Salomaa
    , Eds. Berlin/Heidelberg: Springer, 2002, pp. 191–219.'
  mla: 'Ehrig, Hartmut, et al. “High-Level Net Processes.” <i>Formal and Natural Computing:
    Essays Dedicated to Grzegorz Rozenberg</i>, edited by W.  Brauer et al., vol.
    2300, Springer, 2002, pp. 191–219, doi:<a href="http://dx.doi.org/10.1007/3-540-45711-9_12">http://dx.doi.org/10.1007/3-540-45711-9_12</a>.'
  short: 'H. Ehrig, K. Hoffmann, J. Padberg, P. Baldan, R. Heckel, in: W.  Brauer,
    H.  Ehrig, J. Karhumäki, A. Salomaa  (Eds.), Formal and Natural Computing: Essays
    Dedicated to Grzegorz Rozenberg, Springer, Berlin/Heidelberg, 2002, pp. 191–219.'
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date_updated: 2022-01-06T07:03:39Z
department:
- _id: '66'
doi: http://dx.doi.org/10.1007/3-540-45711-9_12
editor:
- first_name: W.
  full_name: ' Brauer, W.'
  last_name: ' Brauer'
- first_name: H.
  full_name: ' Ehrig, H.'
  last_name: ' Ehrig'
- first_name: J.
  full_name: Karhumäki, J.
  last_name: Karhumäki
- first_name: 'A. '
  full_name: 'Salomaa , A. '
  last_name: 'Salomaa '
intvolume: '      2300'
language:
- iso: eng
page: 191-219
place: Berlin/Heidelberg
publication: 'Formal and Natural Computing: Essays Dedicated to Grzegorz Rozenberg'
publisher: Springer
series_title: LNCS
status: public
title: High-Level Net Processes
type: book_chapter
user_id: '52534'
volume: 2300
year: '2002'
...
---
_id: '7528'
abstract:
- lang: eng
  text: The paper studies and compares two different approaches to model communication
    and cooperation. The approaches are team automata, a well-defined variant of communicating
    automata, and statecharts, heavily used in object-oriented modelling methods.
    The comparison yields interesting insights for modelling communication and cooperation.
    In particular, the differences between action-based, synchronous and state-based,
    asynchronous communication are elucidated.
author:
- first_name: Gregor
  full_name: Engels, Gregor
  id: '107'
  last_name: Engels
- first_name: Luuk
  full_name: Groenewegen, Luuk
  last_name: Groenewegen
citation:
  ama: 'Engels G, Groenewegen L. Towards Team-Automata-Driven Object-Oriented Collaborative
    Work. In: Brauer W, Ehring H, Karhumäki J, Salomaa A, eds. <i>Formal and Natural
    Computing: Essays Dedicated to Grzegorz Rozenberg</i>. Vol 2300. LNCS. Berlin/Heidelberg:
    Springer; 2002:257-276.'
  apa: 'Engels, G., &#38; Groenewegen, L. (2002). Towards Team-Automata-Driven Object-Oriented
    Collaborative Work. In W. Brauer, H. Ehring, J. Karhumäki, &#38; A. Salomaa (Eds.),
    <i>Formal and Natural Computing: Essays Dedicated to Grzegorz Rozenberg</i> (Vol.
    2300, pp. 257–276). Berlin/Heidelberg: Springer.'
  bibtex: '@inbook{Engels_Groenewegen_2002, place={Berlin/Heidelberg}, series={LNCS},
    title={Towards Team-Automata-Driven Object-Oriented Collaborative Work}, volume={2300},
    booktitle={Formal and Natural Computing: Essays Dedicated to Grzegorz Rozenberg},
    publisher={Springer}, author={Engels, Gregor and Groenewegen, Luuk}, editor={Brauer,
    W.  and Ehring, H. and Karhumäki, J.  and Salomaa, A. Editors}, year={2002}, pages={257–276},
    collection={LNCS} }'
  chicago: 'Engels, Gregor, and Luuk Groenewegen. “Towards Team-Automata-Driven Object-Oriented
    Collaborative Work.” In <i>Formal and Natural Computing: Essays Dedicated to Grzegorz
    Rozenberg</i>, edited by W.  Brauer, H. Ehring, J.  Karhumäki, and A.  Salomaa,
    2300:257–76. LNCS. Berlin/Heidelberg: Springer, 2002.'
  ieee: 'G. Engels and L. Groenewegen, “Towards Team-Automata-Driven Object-Oriented
    Collaborative Work,” in <i>Formal and Natural Computing: Essays Dedicated to Grzegorz
    Rozenberg</i>, vol. 2300, W. Brauer, H. Ehring, J. Karhumäki, and A. Salomaa,
    Eds. Berlin/Heidelberg: Springer, 2002, pp. 257–276.'
  mla: 'Engels, Gregor, and Luuk Groenewegen. “Towards Team-Automata-Driven Object-Oriented
    Collaborative Work.” <i>Formal and Natural Computing: Essays Dedicated to Grzegorz
    Rozenberg</i>, edited by W.  Brauer et al., vol. 2300, Springer, 2002, pp. 257–76.'
  short: 'G. Engels, L. Groenewegen, in: W. Brauer, H. Ehring, J. Karhumäki, A. Salomaa
    (Eds.), Formal and Natural Computing: Essays Dedicated to Grzegorz Rozenberg,
    Springer, Berlin/Heidelberg, 2002, pp. 257–276.'
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- first_name: H.
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  last_name: Salomaa
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- iso: eng
page: 257-276
place: Berlin/Heidelberg
publication: 'Formal and Natural Computing: Essays Dedicated to Grzegorz Rozenberg'
publisher: Springer
series_title: LNCS
status: public
title: Towards Team-Automata-Driven Object-Oriented Collaborative Work
type: book_chapter
user_id: '52534'
volume: 2300
year: '2002'
...