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- first_name: Ralf
full_name: Adelmann, Ralf
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last_name: Adelmann
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ama: 'Adelmann R. Ökonomien des Medialen oder: Kunden, die dieses Buch gekauft haben,
haben auch folgende Einleitung gelesen. In: Adelmann R, ed. Ökonomien des Medialen.
Tausch, Wert und Zirkulation in den Medien- und Kulturwissenschaften. Transcript;
2006:9–23.'
apa: 'Adelmann, R. (2006). Ökonomien des Medialen oder: Kunden, die dieses Buch
gekauft haben, haben auch folgende Einleitung gelesen. In R. Adelmann (Ed.), Ökonomien
des Medialen. Tausch, Wert und Zirkulation in den Medien- und Kulturwissenschaften
(pp. 9–23). Transcript.'
bibtex: '@inbook{Adelmann_2006, place={Bielefeld}, title={Ökonomien des Medialen
oder: Kunden, die dieses Buch gekauft haben, haben auch folgende Einleitung gelesen},
booktitle={Ökonomien des Medialen. Tausch, Wert und Zirkulation in den Medien-
und Kulturwissenschaften}, publisher={Transcript}, author={Adelmann, Ralf}, editor={Adelmann,
Ralf}, year={2006}, pages={9–23} }'
chicago: 'Adelmann, Ralf. “Ökonomien des Medialen oder: Kunden, die dieses Buch
gekauft haben, haben auch folgende Einleitung gelesen.” In Ökonomien des Medialen.
Tausch, Wert und Zirkulation in den Medien- und Kulturwissenschaften, edited
by Ralf Adelmann, 9–23. Bielefeld: Transcript, 2006.'
ieee: 'R. Adelmann, “Ökonomien des Medialen oder: Kunden, die dieses Buch gekauft
haben, haben auch folgende Einleitung gelesen,” in Ökonomien des Medialen.
Tausch, Wert und Zirkulation in den Medien- und Kulturwissenschaften, R. Adelmann,
Ed. Bielefeld: Transcript, 2006, pp. 9–23.'
mla: 'Adelmann, Ralf. “Ökonomien des Medialen oder: Kunden, die dieses Buch gekauft
haben, haben auch folgende Einleitung gelesen.” Ökonomien des Medialen. Tausch,
Wert und Zirkulation in den Medien- und Kulturwissenschaften, edited by Ralf
Adelmann, Transcript, 2006, pp. 9–23.'
short: 'R. Adelmann, in: R. Adelmann (Ed.), Ökonomien des Medialen. Tausch, Wert
und Zirkulation in den Medien- und Kulturwissenschaften, Transcript, Bielefeld,
2006, pp. 9–23.'
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Kulturwissenschaften
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title: 'Ökonomien des Medialen oder: Kunden, die dieses Buch gekauft haben, haben
auch folgende Einleitung gelesen'
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ama: Freitag C. Friedensethik als Aufgabe für Ausbildung und Qualifizierung in der
Kirche. Eine Annäherung in fünf Thesen. epd Dokumentation 25/2006. Published
online 2006.
apa: Freitag, C. (2006). Friedensethik als Aufgabe für Ausbildung und Qualifizierung
in der Kirche. Eine Annäherung in fünf Thesen. epd Dokumentation 25/2006.
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und Qualifizierung in der Kirche. Eine Annäherung in fünf Thesen}, journal={epd
Dokumentation 25/2006}, author={Freitag, Christine}, year={2006} }'
chicago: Freitag, Christine. “Friedensethik als Aufgabe für Ausbildung und Qualifizierung
in der Kirche. Eine Annäherung in fünf Thesen.” epd Dokumentation 25/2006,
2006.
ieee: C. Freitag, “Friedensethik als Aufgabe für Ausbildung und Qualifizierung in
der Kirche. Eine Annäherung in fünf Thesen,” epd Dokumentation 25/2006,
2006.
mla: Freitag, Christine. “Friedensethik als Aufgabe für Ausbildung und Qualifizierung
in der Kirche. Eine Annäherung in fünf Thesen.” epd Dokumentation 25/2006,
2006.
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title: Friedensethik als Aufgabe für Ausbildung und Qualifizierung in der Kirche.
Eine Annäherung in fünf Thesen
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ama: Herzig B, Hilligus AH, Langenbacher-Liebgott J, Reinhold P, Rinkens H-D. PLAZ-Entwicklungsstrategie
– Professional School für Bildungsforschung und Lehrerbildung. PLAZ-Forum –
Lehrerausbildung und Schule in der Diskussion, Heft 14. Published online 2006:34.
apa: Herzig, B., Hilligus, A. H., Langenbacher-Liebgott, J., Reinhold, P., &
Rinkens, H.-D. (2006). PLAZ-Entwicklungsstrategie – Professional School für Bildungsforschung
und Lehrerbildung. PLAZ-Forum – Lehrerausbildung und Schule in der Diskussion,
Heft 14, 34.
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– Professional School für Bildungsforschung und Lehrerbildung}, journal={PLAZ-Forum
– Lehrerausbildung und Schule in der Diskussion, Heft 14}, author={Herzig, Bardo
and Hilligus, A. H. and Langenbacher-Liebgott, J. and Reinhold, P. and Rinkens,
H.-D.}, year={2006}, pages={34} }'
chicago: Herzig, Bardo, A. H. Hilligus, J. Langenbacher-Liebgott, P. Reinhold, and
H.-D. Rinkens. “PLAZ-Entwicklungsstrategie – Professional School für Bildungsforschung
und Lehrerbildung.” PLAZ-Forum – Lehrerausbildung und Schule in der Diskussion,
Heft 14, 2006, 34.
ieee: B. Herzig, A. H. Hilligus, J. Langenbacher-Liebgott, P. Reinhold, and H.-D.
Rinkens, “PLAZ-Entwicklungsstrategie – Professional School für Bildungsforschung
und Lehrerbildung,” PLAZ-Forum – Lehrerausbildung und Schule in der Diskussion,
Heft 14, p. 34, 2006.
mla: Herzig, Bardo, et al. “PLAZ-Entwicklungsstrategie – Professional School für
Bildungsforschung und Lehrerbildung.” PLAZ-Forum – Lehrerausbildung und Schule
in der Diskussion, Heft 14, 2006, p. 34.
short: B. Herzig, A.H. Hilligus, J. Langenbacher-Liebgott, P. Reinhold, H.-D. Rinkens,
PLAZ-Forum – Lehrerausbildung und Schule in der Diskussion, Heft 14 (2006) 34.
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publication: PLAZ-Forum – Lehrerausbildung und Schule in der Diskussion, Heft 14
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title: PLAZ-Entwicklungsstrategie – Professional School für Bildungsforschung und
Lehrerbildung
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ama: 'Herzig B. Sind die Neuen Medien in der Schule angekommen? Schulen ans Netz
(Hrsg): Themendienst Nr 4 –Dezember 2006. Published online 2006:3-6.'
apa: 'Herzig, B. (2006). Sind die Neuen Medien in der Schule angekommen? Schulen
ans Netz (Hrsg.): Themendienst Nr. 4 –Dezember 2006., 3–6.'
bibtex: '@article{Herzig_2006, title={Sind die Neuen Medien in der Schule angekommen?},
journal={Schulen ans Netz (Hrsg.): Themendienst Nr. 4 –Dezember 2006.}, publisher={Bonn,
medienfabrik}, author={Herzig, Bardo}, year={2006}, pages={3–6} }'
chicago: 'Herzig, Bardo. “Sind die Neuen Medien in der Schule angekommen?” Schulen
ans Netz (Hrsg.): Themendienst Nr. 4 –Dezember 2006., 2006, 3–6.'
ieee: 'B. Herzig, “Sind die Neuen Medien in der Schule angekommen?,” Schulen
ans Netz (Hrsg.): Themendienst Nr. 4 –Dezember 2006., pp. 3–6, 2006.'
mla: 'Herzig, Bardo. “Sind die Neuen Medien in der Schule angekommen?” Schulen
ans Netz (Hrsg.): Themendienst Nr. 4 –Dezember 2006., Bonn, medienfabrik,
2006, pp. 3–6.'
short: 'B. Herzig, Schulen ans Netz (Hrsg.): Themendienst Nr. 4 –Dezember 2006.
(2006) 3–6.'
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publisher: Bonn, medienfabrik
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title: Sind die Neuen Medien in der Schule angekommen?
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ama: 'Grafe S, Herzig B. Der Medieneinsatz an Freien Lernorten. In: Schulen ans
Netz e.V., ed. Handreichung Freie Lernorte – Raum für mehr. SaN; 2006:42-45.'
apa: Grafe, S., & Herzig, B. (2006). Der Medieneinsatz an Freien Lernorten.
In Schulen ans Netz e.V. (Ed.), Handreichung Freie Lernorte – Raum für mehr
(pp. 42–45). SaN.
bibtex: '@inbook{Grafe_Herzig_2006, place={Bonn}, title={Der Medieneinsatz an Freien
Lernorten}, booktitle={Handreichung Freie Lernorte – Raum für mehr}, publisher={SaN},
author={Grafe, S. and Herzig, Bardo}, editor={Schulen ans Netz e.V.}, year={2006},
pages={42–45} }'
chicago: 'Grafe, S., and Bardo Herzig. “Der Medieneinsatz an Freien Lernorten.”
In Handreichung Freie Lernorte – Raum für mehr, edited by Schulen ans Netz
e.V., 42–45. Bonn: SaN, 2006.'
ieee: 'S. Grafe and B. Herzig, “Der Medieneinsatz an Freien Lernorten,” in Handreichung
Freie Lernorte – Raum für mehr, Schulen ans Netz e.V., Ed. Bonn: SaN, 2006,
pp. 42–45.'
mla: Grafe, S., and Bardo Herzig. “Der Medieneinsatz an Freien Lernorten.” Handreichung
Freie Lernorte – Raum für mehr, edited by Schulen ans Netz e.V., SaN, 2006,
pp. 42–45.
short: 'S. Grafe, B. Herzig, in: Schulen ans Netz e.V. (Ed.), Handreichung Freie
Lernorte – Raum für mehr, SaN, Bonn, 2006, pp. 42–45.'
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- Schulen ans Netz e.V.
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publication: Handreichung Freie Lernorte – Raum für mehr
publisher: SaN
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title: Der Medieneinsatz an Freien Lernorten
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- first_name: Bardo
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ama: 'Herzig B. „Musterprozesse“ in der Medienentwicklung. Eine interdisziplinäre
Sichtweise. In: Risch N, ed. ForschungsForum Paderborn 01/2007. ; 2006:40-43.'
apa: Herzig, B. (2006). „Musterprozesse“ in der Medienentwicklung. Eine interdisziplinäre
Sichtweise. In N. Risch (Ed.), ForschungsForum Paderborn 01/2007 (pp. 40–43).
bibtex: '@inbook{Herzig_2006, title={„Musterprozesse“ in der Medienentwicklung.
Eine interdisziplinäre Sichtweise}, booktitle={ForschungsForum Paderborn 01/2007},
author={Herzig, Bardo}, editor={Risch, N.}, year={2006}, pages={40–43} }'
chicago: Herzig, Bardo. “„Musterprozesse“ in der Medienentwicklung. Eine interdisziplinäre
Sichtweise.” In ForschungsForum Paderborn 01/2007, edited by N. Risch,
40–43, 2006.
ieee: B. Herzig, “„Musterprozesse“ in der Medienentwicklung. Eine interdisziplinäre
Sichtweise,” in ForschungsForum Paderborn 01/2007, N. Risch, Ed. 2006,
pp. 40–43.
mla: Herzig, Bardo. “„Musterprozesse“ in der Medienentwicklung. Eine interdisziplinäre
Sichtweise.” ForschungsForum Paderborn 01/2007, edited by N. Risch, 2006,
pp. 40–43.
short: 'B. Herzig, in: N. Risch (Ed.), ForschungsForum Paderborn 01/2007, 2006,
pp. 40–43.'
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publication: ForschungsForum Paderborn 01/2007
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title: „Musterprozesse“ in der Medienentwicklung. Eine interdisziplinäre Sichtweise
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- first_name: S.
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ama: 'Herzig B, Grafe S. Zukunftsfähiges Lernen an freien Lernorten. In: SaN [Schulen
ans Netz e.V.] , ed. Freie Lernorte – Raum für mehr. . ; 2006:24-28.'
apa: Herzig, B., & Grafe, S. (2006). Zukunftsfähiges Lernen an freien Lernorten.
In SaN [Schulen ans Netz e.V.] (Ed.), Freie Lernorte – Raum für mehr.
(pp. 24–28).
bibtex: '@inbook{Herzig_Grafe_2006, place={Bonn}, title={Zukunftsfähiges Lernen
an freien Lernorten}, booktitle={Freie Lernorte – Raum für mehr. }, author={Herzig,
Bardo and Grafe, S.}, editor={SaN [Schulen ans Netz e.V.] }, year={2006}, pages={24–28}
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chicago: Herzig, Bardo, and S. Grafe. “Zukunftsfähiges Lernen an freien Lernorten.”
In Freie Lernorte – Raum für mehr. , edited by SaN [Schulen ans Netz e.V.]
, 24–28. Bonn, 2006.
ieee: B. Herzig and S. Grafe, “Zukunftsfähiges Lernen an freien Lernorten,” in Freie
Lernorte – Raum für mehr. , SaN [Schulen ans Netz e.V.] , Ed. Bonn, 2006,
pp. 24–28.
mla: Herzig, Bardo, and S. Grafe. “Zukunftsfähiges Lernen an freien Lernorten.”
Freie Lernorte – Raum für mehr. , edited by SaN [Schulen ans Netz e.V.]
, 2006, pp. 24–28.
short: 'B. Herzig, S. Grafe, in: SaN [Schulen ans Netz e.V.] (Ed.), Freie Lernorte
– Raum für mehr. , Bonn, 2006, pp. 24–28.'
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- 'SaN [Schulen ans Netz e.V.] '
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last_name: Kaeding
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ama: Güldenpenning I, Richwien S, Kaeding TS. Der sportwissenschaftliche Nachwuchs
im Diskurs zwischen Breakdance und Vibrationstraining. Zephir. 2006;13(1):28-29.
apa: Güldenpenning, I., Richwien, S., & Kaeding, T. S. (2006). Der sportwissenschaftliche
Nachwuchs im Diskurs zwischen Breakdance und Vibrationstraining. Zephir,
13(1), 28–29.
bibtex: '@article{Güldenpenning_Richwien_Kaeding_2006, title={Der sportwissenschaftliche
Nachwuchs im Diskurs zwischen Breakdance und Vibrationstraining}, volume={13},
number={1}, journal={Zephir}, author={Güldenpenning, Iris and Richwien, S. and
Kaeding, T. S. }, year={2006}, pages={28–29} }'
chicago: 'Güldenpenning, Iris, S. Richwien, and T. S. Kaeding. “Der sportwissenschaftliche
Nachwuchs im Diskurs zwischen Breakdance und Vibrationstraining.” Zephir
13, no. 1 (2006): 28–29.'
ieee: I. Güldenpenning, S. Richwien, and T. S. Kaeding, “Der sportwissenschaftliche
Nachwuchs im Diskurs zwischen Breakdance und Vibrationstraining,” Zephir,
vol. 13, no. 1, pp. 28–29, 2006.
mla: Güldenpenning, Iris, et al. “Der sportwissenschaftliche Nachwuchs im Diskurs
zwischen Breakdance und Vibrationstraining.” Zephir, vol. 13, no. 1, 2006,
pp. 28–29.
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ama: 'Heim R, Kehne M. Evaluation des Bildungsprogramms. In: Heim R, Henkel A, eds.
Bildung durch Bewegung in Kindertagesstätten - Abschlussbericht des Forschungsprojekts
zur Entwicklung und Evaluation eines Konzepts zur vorschulischen Bewegungserziehung.
Halberstädter Druckhaus; 2006:37-62.'
apa: Heim, R., & Kehne, M. (2006). Evaluation des Bildungsprogramms. In R. Heim
& A. Henkel (Eds.), Bildung durch Bewegung in Kindertagesstätten - Abschlussbericht
des Forschungsprojekts zur Entwicklung und Evaluation eines Konzepts zur vorschulischen
Bewegungserziehung (pp. 37–62). Halberstädter Druckhaus.
bibtex: '@inbook{Heim_Kehne_2006, place={Magdeburg}, title={Evaluation des Bildungsprogramms},
booktitle={Bildung durch Bewegung in Kindertagesstätten - Abschlussbericht des
Forschungsprojekts zur Entwicklung und Evaluation eines Konzepts zur vorschulischen
Bewegungserziehung}, publisher={Halberstädter Druckhaus}, author={Heim, Rüdiger
and Kehne, Miriam}, editor={Heim, Rüdiger and Henkel, A.}, year={2006}, pages={37–62}
}'
chicago: 'Heim, Rüdiger, and Miriam Kehne. “Evaluation des Bildungsprogramms.” In
Bildung durch Bewegung in Kindertagesstätten - Abschlussbericht des Forschungsprojekts
zur Entwicklung und Evaluation eines Konzepts zur vorschulischen Bewegungserziehung,
edited by Rüdiger Heim and A. Henkel, 37–62. Magdeburg: Halberstädter Druckhaus,
2006.'
ieee: 'R. Heim and M. Kehne, “Evaluation des Bildungsprogramms,” in Bildung durch
Bewegung in Kindertagesstätten - Abschlussbericht des Forschungsprojekts zur Entwicklung
und Evaluation eines Konzepts zur vorschulischen Bewegungserziehung, R. Heim
and A. Henkel, Eds. Magdeburg: Halberstädter Druckhaus, 2006, pp. 37–62.'
mla: Heim, Rüdiger, and Miriam Kehne. “Evaluation des Bildungsprogramms.” Bildung
durch Bewegung in Kindertagesstätten - Abschlussbericht des Forschungsprojekts
zur Entwicklung und Evaluation eines Konzepts zur vorschulischen Bewegungserziehung,
edited by Rüdiger Heim and A. Henkel, Halberstädter Druckhaus, 2006, pp. 37–62.
short: 'R. Heim, M. Kehne, in: R. Heim, A. Henkel (Eds.), Bildung durch Bewegung
in Kindertagesstätten - Abschlussbericht des Forschungsprojekts zur Entwicklung
und Evaluation eines Konzepts zur vorschulischen Bewegungserziehung, Halberstädter
Druckhaus, Magdeburg, 2006, pp. 37–62.'
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- first_name: Rüdiger
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place: Magdeburg
publication: Bildung durch Bewegung in Kindertagesstätten - Abschlussbericht des Forschungsprojekts
zur Entwicklung und Evaluation eines Konzepts zur vorschulischen Bewegungserziehung
publisher: Halberstädter Druckhaus
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title: Evaluation des Bildungsprogramms
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- first_name: Jürgen
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last_name: Hofmann
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full_name: Kehne, Miriam
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last_name: Brandl-Bredenbeck
- first_name: Wolf-Dietrich
full_name: Brettschneider, Wolf-Dietrich
last_name: Brettschneider
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ama: 'Hofmann J, Kehne M, Brandl-Bredenbeck H-P, Brettschneider W-D. Organisation
und Durchführung des Sportunterrichts aus Sicht der Schulleitung. In: DSB, ed.
Die DSB-SPRINT-Studie. Eine Untersuchung zur Situation des Schulsports in Deutschland.
Meyer & Meyer; 2006.'
apa: Hofmann, J., Kehne, M., Brandl-Bredenbeck, H.-P., & Brettschneider, W.-D.
(2006). Organisation und Durchführung des Sportunterrichts aus Sicht der Schulleitung.
In DSB (Ed.), Die DSB-SPRINT-Studie. Eine Untersuchung zur Situation des Schulsports
in Deutschland. Meyer & Meyer.
bibtex: '@inbook{Hofmann_Kehne_Brandl-Bredenbeck_Brettschneider_2006, place={Aachen},
title={Organisation und Durchführung des Sportunterrichts aus Sicht der Schulleitung},
booktitle={Die DSB-SPRINT-Studie. Eine Untersuchung zur Situation des Schulsports
in Deutschland}, publisher={Meyer & Meyer}, author={Hofmann, Jürgen and Kehne,
Miriam and Brandl-Bredenbeck, Hans-Peter and Brettschneider, Wolf-Dietrich}, editor={DSB},
year={2006} }'
chicago: 'Hofmann, Jürgen, Miriam Kehne, Hans-Peter Brandl-Bredenbeck, and Wolf-Dietrich
Brettschneider. “Organisation und Durchführung des Sportunterrichts aus Sicht
der Schulleitung.” In Die DSB-SPRINT-Studie. Eine Untersuchung zur Situation
des Schulsports in Deutschland, edited by DSB. Aachen: Meyer & Meyer,
2006.'
ieee: 'J. Hofmann, M. Kehne, H.-P. Brandl-Bredenbeck, and W.-D. Brettschneider,
“Organisation und Durchführung des Sportunterrichts aus Sicht der Schulleitung,”
in Die DSB-SPRINT-Studie. Eine Untersuchung zur Situation des Schulsports in
Deutschland, DSB, Ed. Aachen: Meyer & Meyer, 2006.'
mla: Hofmann, Jürgen, et al. “Organisation und Durchführung des Sportunterrichts
aus Sicht der Schulleitung.” Die DSB-SPRINT-Studie. Eine Untersuchung zur Situation
des Schulsports in Deutschland, edited by DSB, Meyer & Meyer, 2006.
short: 'J. Hofmann, M. Kehne, H.-P. Brandl-Bredenbeck, W.-D. Brettschneider, in:
DSB (Ed.), Die DSB-SPRINT-Studie. Eine Untersuchung zur Situation des Schulsports
in Deutschland, Meyer & Meyer, Aachen, 2006.'
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- DSB
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publication: Die DSB-SPRINT-Studie. Eine Untersuchung zur Situation des Schulsports
in Deutschland
publisher: Meyer & Meyer
status: public
title: Organisation und Durchführung des Sportunterrichts aus Sicht der Schulleitung
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year: '2006'
...
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- first_name: Rüdiger
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last_name: Heim
- first_name: Miriam
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id: '129'
last_name: Kehne
citation:
ama: 'Heim R, Kehne M. Forschungsdesign der SPRINT-Studie. In: Miethling W-D, Krieger
K, eds. Zum Umgang mit Vielfalt als sportpädagogische Herausforderung.
Czwalina; 2006:203-206.'
apa: Heim, R., & Kehne, M. (2006). Forschungsdesign der SPRINT-Studie. In W.-D.
Miethling & K. Krieger (Eds.), Zum Umgang mit Vielfalt als sportpädagogische
Herausforderung (pp. 203–206). Czwalina.
bibtex: '@inbook{Heim_Kehne_2006, place={Hamburg}, title={Forschungsdesign der SPRINT-Studie},
booktitle={Zum Umgang mit Vielfalt als sportpädagogische Herausforderung}, publisher={Czwalina},
author={Heim, Rüdiger and Kehne, Miriam}, editor={Miethling, W.-D. and Krieger,
Klaus}, year={2006}, pages={203–206} }'
chicago: 'Heim, Rüdiger, and Miriam Kehne. “Forschungsdesign der SPRINT-Studie.”
In Zum Umgang mit Vielfalt als sportpädagogische Herausforderung, edited
by W.-D. Miethling and Klaus Krieger, 203–6. Hamburg: Czwalina, 2006.'
ieee: 'R. Heim and M. Kehne, “Forschungsdesign der SPRINT-Studie,” in Zum Umgang
mit Vielfalt als sportpädagogische Herausforderung, W.-D. Miethling and K.
Krieger, Eds. Hamburg: Czwalina, 2006, pp. 203–206.'
mla: Heim, Rüdiger, and Miriam Kehne. “Forschungsdesign der SPRINT-Studie.” Zum
Umgang mit Vielfalt als sportpädagogische Herausforderung, edited by W.-D.
Miethling and Klaus Krieger, Czwalina, 2006, pp. 203–06.
short: 'R. Heim, M. Kehne, in: W.-D. Miethling, K. Krieger (Eds.), Zum Umgang mit
Vielfalt als sportpädagogische Herausforderung, Czwalina, Hamburg, 2006, pp. 203–206.'
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place: Hamburg
publication: Zum Umgang mit Vielfalt als sportpädagogische Herausforderung
publisher: Czwalina
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title: Forschungsdesign der SPRINT-Studie
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- first_name: Michael
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ama: 'Turhan A-Y, Springer T, Berger M. Pushing Doors for Modeling Contexts with
OWL DL a Case Study. In: 4th IEEE Conference on Pervasive Computing and Communications
Workshops (PerCom 2006 Workshops), 13-17 March 2006, Pisa, Italy. IEEE Computer
Society; 2006:13–17. doi:10.1109/PERCOMW.2006.114'
apa: Turhan, A.-Y., Springer, T., & Berger, M. (2006). Pushing Doors for Modeling
Contexts with OWL DL a Case Study. 4th IEEE Conference on Pervasive Computing
and Communications Workshops (PerCom 2006 Workshops), 13-17 March 2006, Pisa,
Italy, 13–17. https://doi.org/10.1109/PERCOMW.2006.114
bibtex: '@inproceedings{Turhan_Springer_Berger_2006, title={Pushing Doors for Modeling
Contexts with OWL DL a Case Study}, DOI={10.1109/PERCOMW.2006.114},
booktitle={4th IEEE Conference on Pervasive Computing and Communications Workshops
(PerCom 2006 Workshops), 13-17 March 2006, Pisa, Italy}, publisher={IEEE Computer
Society}, author={Turhan, Anni-Yasmin and Springer, Thomas and Berger, Michael},
year={2006}, pages={13–17} }'
chicago: Turhan, Anni-Yasmin, Thomas Springer, and Michael Berger. “Pushing Doors
for Modeling Contexts with OWL DL a Case Study.” In 4th IEEE Conference on
Pervasive Computing and Communications Workshops (PerCom 2006 Workshops), 13-17
March 2006, Pisa, Italy, 13–17. IEEE Computer Society, 2006. https://doi.org/10.1109/PERCOMW.2006.114.
ieee: 'A.-Y. Turhan, T. Springer, and M. Berger, “Pushing Doors for Modeling Contexts
with OWL DL a Case Study,” in 4th IEEE Conference on Pervasive Computing and
Communications Workshops (PerCom 2006 Workshops), 13-17 March 2006, Pisa, Italy,
2006, pp. 13–17, doi: 10.1109/PERCOMW.2006.114.'
mla: Turhan, Anni-Yasmin, et al. “Pushing Doors for Modeling Contexts with OWL DL
a Case Study.” 4th IEEE Conference on Pervasive Computing and Communications
Workshops (PerCom 2006 Workshops), 13-17 March 2006, Pisa, Italy, IEEE Computer
Society, 2006, pp. 13–17, doi:10.1109/PERCOMW.2006.114.
short: 'A.-Y. Turhan, T. Springer, M. Berger, in: 4th IEEE Conference on Pervasive
Computing and Communications Workshops (PerCom 2006 Workshops), 13-17 March 2006,
Pisa, Italy, IEEE Computer Society, 2006, pp. 13–17.'
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doi: 10.1109/PERCOMW.2006.114
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publication: 4th IEEE Conference on Pervasive Computing and Communications Workshops
(PerCom 2006 Workshops), 13-17 March 2006, Pisa, Italy
publisher: IEEE Computer Society
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title: Pushing Doors for Modeling Contexts with OWL DL a Case Study
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last_name: Turhan
- first_name: Timo
full_name: Weithöner, Timo
last_name: Weithöner
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ama: 'Bechhofer S, Liebig T, Luther M, et al. DIG 2.0 – Towards a Flexible Interface
for Description Logic Reasoners. In: Grau BC, Hitzler P, Shankey C, Wallace E,
eds. Proceedings of the OWLED*06 Workshop on OWL: Experiences and Directions,
Athens, Georgia, USA, November 10-11, 2006. Vol 216. CEUR Workshop Proceedings.
CEUR-WS.org; 2006.'
apa: 'Bechhofer, S., Liebig, T., Luther, M., Noppens, O., Patel-Schneider, P. F.,
Suntisrivaraporn, B., Turhan, A.-Y., & Weithöner, T. (2006). DIG 2.0 – Towards
a Flexible Interface for Description Logic Reasoners. In B. C. Grau, P. Hitzler,
C. Shankey, & E. Wallace (Eds.), Proceedings of the OWLED*06 Workshop on
OWL: Experiences and Directions, Athens, Georgia, USA, November 10-11, 2006
(Vol. 216). CEUR-WS.org.'
bibtex: '@inproceedings{Bechhofer_Liebig_Luther_Noppens_Patel-Schneider_Suntisrivaraporn_Turhan_Weithöner_2006,
series={CEUR Workshop Proceedings}, title={DIG 2.0 – Towards a Flexible Interface
for Description Logic Reasoners}, volume={216}, booktitle={Proceedings of the
OWLED*06 Workshop on OWL: Experiences and Directions, Athens, Georgia, USA, November
10-11, 2006}, publisher={CEUR-WS.org}, author={Bechhofer, Sean and Liebig, Thorsten
and Luther, Marko and Noppens, Olaf and Patel-Schneider, Peter F. and Suntisrivaraporn,
Boontawee and Turhan, Anni-Yasmin and Weithöner, Timo}, editor={Grau, Bernardo
Cuenca and Hitzler, Pascal and Shankey, Conor and Wallace, Evan}, year={2006},
collection={CEUR Workshop Proceedings} }'
chicago: 'Bechhofer, Sean, Thorsten Liebig, Marko Luther, Olaf Noppens, Peter F.
Patel-Schneider, Boontawee Suntisrivaraporn, Anni-Yasmin Turhan, and Timo Weithöner.
“DIG 2.0 – Towards a Flexible Interface for Description Logic Reasoners.” In Proceedings
of the OWLED*06 Workshop on OWL: Experiences and Directions, Athens, Georgia,
USA, November 10-11, 2006, edited by Bernardo Cuenca Grau, Pascal Hitzler,
Conor Shankey, and Evan Wallace, Vol. 216. CEUR Workshop Proceedings. CEUR-WS.org,
2006.'
ieee: 'S. Bechhofer et al., “DIG 2.0 – Towards a Flexible Interface for Description
Logic Reasoners,” in Proceedings of the OWLED*06 Workshop on OWL: Experiences
and Directions, Athens, Georgia, USA, November 10-11, 2006, 2006, vol. 216.'
mla: 'Bechhofer, Sean, et al. “DIG 2.0 – Towards a Flexible Interface for Description
Logic Reasoners.” Proceedings of the OWLED*06 Workshop on OWL: Experiences
and Directions, Athens, Georgia, USA, November 10-11, 2006, edited by Bernardo
Cuenca Grau et al., vol. 216, CEUR-WS.org, 2006.'
short: 'S. Bechhofer, T. Liebig, M. Luther, O. Noppens, P.F. Patel-Schneider, B.
Suntisrivaraporn, A.-Y. Turhan, T. Weithöner, in: B.C. Grau, P. Hitzler, C. Shankey,
E. Wallace (Eds.), Proceedings of the OWLED*06 Workshop on OWL: Experiences and
Directions, Athens, Georgia, USA, November 10-11, 2006, CEUR-WS.org, 2006.'
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- first_name: Bernardo Cuenca
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Athens, Georgia, USA, November 10-11, 2006'
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ama: 'Borggrefe C, Teubert H, Cachay K, Thiel A. Wir wollen die Besten der Besten
– Probleme der Rekrutierung von Nachwuchsathleten in den Verbundsystemen der Nachwuchsförderung.
In: Braun S, Kemper S, eds. Sporttalente im Karrierekonflikt. Meyer &
Meyer; 2006:103-126.'
apa: Borggrefe, C., Teubert, H., Cachay, K., & Thiel, A. (2006). Wir wollen
die Besten der Besten – Probleme der Rekrutierung von Nachwuchsathleten in den
Verbundsystemen der Nachwuchsförderung. In S. Braun & S. Kemper (Eds.), Sporttalente
im Karrierekonflikt (pp. 103–126). Meyer & Meyer.
bibtex: '@inbook{Borggrefe_Teubert_Cachay_Thiel_2006, title={Wir wollen die Besten
der Besten – Probleme der Rekrutierung von Nachwuchsathleten in den Verbundsystemen
der Nachwuchsförderung.}, booktitle={Sporttalente im Karrierekonflikt}, publisher={Meyer
& Meyer}, author={Borggrefe, Carmen and Teubert, Hilke and Cachay, Klaus and
Thiel, Ansgar}, editor={Braun, Sebastian and Kemper, Susanne}, year={2006}, pages={103–126}
}'
chicago: Borggrefe, Carmen, Hilke Teubert, Klaus Cachay, and Ansgar Thiel. “Wir
wollen die Besten der Besten – Probleme der Rekrutierung von Nachwuchsathleten
in den Verbundsystemen der Nachwuchsförderung.” In Sporttalente im Karrierekonflikt,
edited by Sebastian Braun and Susanne Kemper, 103–26. Meyer & Meyer, 2006.
ieee: C. Borggrefe, H. Teubert, K. Cachay, and A. Thiel, “Wir wollen die Besten
der Besten – Probleme der Rekrutierung von Nachwuchsathleten in den Verbundsystemen
der Nachwuchsförderung.,” in Sporttalente im Karrierekonflikt, S. Braun
and S. Kemper, Eds. Meyer & Meyer, 2006, pp. 103–126.
mla: Borggrefe, Carmen, et al. “Wir wollen die Besten der Besten – Probleme der
Rekrutierung von Nachwuchsathleten in den Verbundsystemen der Nachwuchsförderung.”
Sporttalente im Karrierekonflikt, edited by Sebastian Braun and Susanne
Kemper, Meyer & Meyer, 2006, pp. 103–26.
short: 'C. Borggrefe, H. Teubert, K. Cachay, A. Thiel, in: S. Braun, S. Kemper (Eds.),
Sporttalente im Karrierekonflikt, Meyer & Meyer, 2006, pp. 103–126.'
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- first_name: Sebastian
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publication: Sporttalente im Karrierekonflikt
publisher: Meyer & Meyer
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title: Wir wollen die Besten der Besten – Probleme der Rekrutierung von Nachwuchsathleten
in den Verbundsystemen der Nachwuchsförderung.
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- first_name: Klaus
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- first_name: Carmen
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- first_name: Ansgar
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ama: 'Cachay K, Teubert H, Borggrefe C, Thiel A. Verbundsysteme in NRW – eine Analyse
der strukturellen Kopplung von Spitzensport und Schule. In: Braun S, Kemper S,
eds. Sporttalente im Karrierekonflikt. Meyer & Meyer; 2006:28-40.'
apa: Cachay, K., Teubert, H., Borggrefe, C., & Thiel, A. (2006). Verbundsysteme
in NRW – eine Analyse der strukturellen Kopplung von Spitzensport und Schule.
In S. Braun & S. Kemper (Eds.), Sporttalente im Karrierekonflikt (pp.
28–40). Meyer & Meyer.
bibtex: '@inbook{Cachay_Teubert_Borggrefe_Thiel_2006, title={Verbundsysteme in NRW
– eine Analyse der strukturellen Kopplung von Spitzensport und Schule}, booktitle={Sporttalente
im Karrierekonflikt}, publisher={Meyer & Meyer}, author={Cachay, Klaus and
Teubert, Hilke and Borggrefe, Carmen and Thiel, Ansgar}, editor={Braun, Sebastian
and Kemper, Susanne}, year={2006}, pages={28–40} }'
chicago: Cachay, Klaus, Hilke Teubert, Carmen Borggrefe, and Ansgar Thiel. “Verbundsysteme
in NRW – eine Analyse der strukturellen Kopplung von Spitzensport und Schule.”
In Sporttalente im Karrierekonflikt, edited by Sebastian Braun and Susanne
Kemper, 28–40. Meyer & Meyer, 2006.
ieee: K. Cachay, H. Teubert, C. Borggrefe, and A. Thiel, “Verbundsysteme in NRW
– eine Analyse der strukturellen Kopplung von Spitzensport und Schule,” in Sporttalente
im Karrierekonflikt, S. Braun and S. Kemper, Eds. Meyer & Meyer, 2006,
pp. 28–40.
mla: Cachay, Klaus, et al. “Verbundsysteme in NRW – eine Analyse der strukturellen
Kopplung von Spitzensport und Schule.” Sporttalente im Karrierekonflikt,
edited by Sebastian Braun and Susanne Kemper, Meyer & Meyer, 2006, pp. 28–40.
short: 'K. Cachay, H. Teubert, C. Borggrefe, A. Thiel, in: S. Braun, S. Kemper (Eds.),
Sporttalente im Karrierekonflikt, Meyer & Meyer, 2006, pp. 28–40.'
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- first_name: Sebastian
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publication: Sporttalente im Karrierekonflikt
publisher: Meyer & Meyer
status: public
title: Verbundsysteme in NRW – eine Analyse der strukturellen Kopplung von Spitzensport
und Schule
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- first_name: Hilke
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- first_name: Ansgar
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ama: 'Teubert H, Borggrefe C, Cachay K, Thiel A. Verbundsysteme Schule-Leistungssport
– Funktionen und Erfolge. In: Braun S, Kemper S, eds. Sporttalente im Karrierekonflikt.
Meyer & Meyer; 2006:127-157.'
apa: Teubert, H., Borggrefe, C., Cachay, K., & Thiel, A. (2006). Verbundsysteme
Schule-Leistungssport – Funktionen und Erfolge. In S. Braun & S. Kemper (Eds.),
Sporttalente im Karrierekonflikt (pp. 127–157). Meyer & Meyer.
bibtex: '@inbook{Teubert_Borggrefe_Cachay_Thiel_2006, title={Verbundsysteme Schule-Leistungssport
– Funktionen und Erfolge}, booktitle={Sporttalente im Karrierekonflikt}, publisher={Meyer
& Meyer}, author={Teubert, Hilke and Borggrefe, Carmen and Cachay, Klaus and
Thiel, Ansgar}, editor={Braun, Sebastian and Kemper, Susanne}, year={2006}, pages={127–157}
}'
chicago: Teubert, Hilke, Carmen Borggrefe, Klaus Cachay, and Ansgar Thiel. “Verbundsysteme
Schule-Leistungssport – Funktionen und Erfolge.” In Sporttalente im Karrierekonflikt,
edited by Sebastian Braun and Susanne Kemper, 127–57. Meyer & Meyer, 2006.
ieee: H. Teubert, C. Borggrefe, K. Cachay, and A. Thiel, “Verbundsysteme Schule-Leistungssport
– Funktionen und Erfolge,” in Sporttalente im Karrierekonflikt, S. Braun
and S. Kemper, Eds. Meyer & Meyer, 2006, pp. 127–157.
mla: Teubert, Hilke, et al. “Verbundsysteme Schule-Leistungssport – Funktionen und
Erfolge.” Sporttalente im Karrierekonflikt, edited by Sebastian Braun and
Susanne Kemper, Meyer & Meyer, 2006, pp. 127–57.
short: 'H. Teubert, C. Borggrefe, K. Cachay, A. Thiel, in: S. Braun, S. Kemper (Eds.),
Sporttalente im Karrierekonflikt, Meyer & Meyer, 2006, pp. 127–157.'
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publication: Sporttalente im Karrierekonflikt
publisher: Meyer & Meyer
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title: Verbundsysteme Schule-Leistungssport – Funktionen und Erfolge
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- first_name: Malte
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ama: 'Prietzel M. Kriegführung Im Mittelalter: Handlungen, Erinnerungen Und Bedeutungen.
Vol 32. Schöningh; 2006.'
apa: 'Prietzel, M. (2006). Kriegführung im Mittelalter: Handlungen, Erinnerungen
und Bedeutungen (Vol. 32). Schöningh.'
bibtex: '@book{Prietzel_2006, place={Paderborn}, series={Der Krieg in der Geschichte},
title={Kriegführung im Mittelalter: Handlungen, Erinnerungen und Bedeutungen},
volume={32}, publisher={Schöningh}, author={Prietzel, Malte}, year={2006}, collection={Der
Krieg in der Geschichte} }'
chicago: 'Prietzel, Malte. Kriegführung Im Mittelalter: Handlungen, Erinnerungen
Und Bedeutungen. Vol. 32. Der Krieg in Der Geschichte. Paderborn: Schöningh,
2006.'
ieee: 'M. Prietzel, Kriegführung im Mittelalter: Handlungen, Erinnerungen und
Bedeutungen, vol. 32. Paderborn: Schöningh, 2006.'
mla: 'Prietzel, Malte. Kriegführung Im Mittelalter: Handlungen, Erinnerungen
Und Bedeutungen. Schöningh, 2006.'
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Schöningh, Paderborn, 2006.'
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title: 'Kriegführung im Mittelalter: Handlungen, Erinnerungen und Bedeutungen'
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ama: Prietzel M. Krieg Im Mittelalter.; 2006.
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Malte}, year={2006} }'
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title: Krieg im Mittelalter
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citation:
ama: Teubert H, Borggrefe C, Cachay K, Thiel A. Spitzensport und Schule – Möglichkeiten
und Grenzen struktureller Kopplung in der Nachwuchsförderung. Hofmann Verlag;
2006.
apa: Teubert, H., Borggrefe, C., Cachay, K., & Thiel, A. (2006). Spitzensport
und Schule – Möglichkeiten und Grenzen struktureller Kopplung in der Nachwuchsförderung.
Hofmann Verlag.
bibtex: '@book{Teubert_Borggrefe_Cachay_Thiel_2006, title={Spitzensport und Schule
– Möglichkeiten und Grenzen struktureller Kopplung in der Nachwuchsförderung},
publisher={Hofmann Verlag}, author={Teubert, Hilke and Borggrefe, Carmen and Cachay,
Klaus and Thiel, Ansgar}, year={2006} }'
chicago: Teubert, Hilke, Carmen Borggrefe, Klaus Cachay, and Ansgar Thiel. Spitzensport
und Schule – Möglichkeiten und Grenzen struktureller Kopplung in der Nachwuchsförderung.
Hofmann Verlag, 2006.
ieee: H. Teubert, C. Borggrefe, K. Cachay, and A. Thiel, Spitzensport und Schule
– Möglichkeiten und Grenzen struktureller Kopplung in der Nachwuchsförderung.
Hofmann Verlag, 2006.
mla: Teubert, Hilke, et al. Spitzensport und Schule – Möglichkeiten und Grenzen
struktureller Kopplung in der Nachwuchsförderung. Hofmann Verlag, 2006.
short: H. Teubert, C. Borggrefe, K. Cachay, A. Thiel, Spitzensport und Schule –
Möglichkeiten und Grenzen struktureller Kopplung in der Nachwuchsförderung, Hofmann
Verlag, 2006.
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Religionspädagogik im Spannungsfeld von pädagogischer Innovation und offenbarungstheologischer
Position. rhs. 2006;49(2006):320-321.
apa: Woppowa, J., & Kropac, U. (2006). Religionspädagogik und Offenbarung. Anfänge
einer wissenschaftlichen Religionspädagogik im Spannungsfeld von pädagogischer
Innovation und offenbarungstheologischer Position. In rhs (Vol. 49, Issue
2006, pp. 320–321).
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