Asymptotic K-Support and Restrictions of Representations - Hilgert, Joachim; Hansen, S.; Keliny, S.

Infinite Dimensional Harmonic Analysis IV - On the Interplay between Representation Theory, Random Matrices, Special Functions, and Probability

Rezension zu Alfred K. Treml „Warum der Berg ruft. Bergsteigen aus evolutionstheoretischer Sicht“ - Meier, Heiko (Sport und Gesellschaft)
Keywords: Philosophy; Social Sciences (miscellaneous); History

Digitale Edition zwischen Experiment und Standardisierung

Praxisleitfaden - Energieeffizienz in der Produktion - Schlüter, Alexander; Hesselbach, Jens; Junge, Mark; Lang, Bastian; Mirciov, Sabine; Weishaar, Hans-Georg (Hessen-Umwelttech)

Simulation als Schlüssel zur Energieeffizienz - Lang, Bastian; Schlüter, Alexander; Junge, Mark; Mirciov, Sabine (ŋ[energie])

Die Zeit des Holocaust in Vorstellungen von Grundschulkindern. Eine empirische Untersuchung im Kontext von Holocaust Education - Becher, Andrea

p-adische Rankin-Selberg-Faltungen - Januszewski, Fabian

Hardware-dependent Software

Reflection of femtosecond pulses from soft X-ray free-electron laser by periodical multilayers - Ksenzov, D.; Grigorian, S.; Hendel, S.; Bienert, F.; Sacher, Marc; Heinzmann, U.; Pietsch, U. (physica status solidi (a))
Keywords: Materials Chemistry; Electrical and Electronic Engineering; Surfaces; Coatings and Films; Surfaces and Interfaces; Condensed Matter Physics; Electronic; Optical and Magnetic Materials

Die Ausbildung von ReligionslehrerInnen in postmodernen Stürmen - Reis, Oliver (Lebendige Seelsorge)

Vom Reflex zur Reflexion – Prüfen und Bewerten von Prozessen reflexiven Lernens - Reis, Oliver (Neues Handbuch Hochschullehre)

Durch Reflexion zur Kompetenz – Eine Studie zum Verhältnis von Kompetenzentwicklung und dem reflexiven Lernen an der Hochschule - Reis, Oliver (Wandel der Lehr- und Lernkulturen an Hochschulen)

Mit Glaubensaussagen Lernprozesse gestalten - Reis, Oliver (KatBl)

Wie kommt die Rede von der Auferstehung in den Lernprozess? Das Verstehen von Auferstehung und seine Bedeutung für schulische Lernprozesse - Reis, Oliver (Religionspädagogische Beiträge 63/2009)

Taugt die Populäre Musik zur Leitkultur? Musikpädagogik im Spannungsfeld von Hochkultur und musikkultureller Realität. - Klingmann, Heinrich (Neue Musikzeitung)

Orishas und magische Trommelrhythmen. Tanz und Trance. - Klingmann, Heinrich; Seemann, Gerd (Black Music. Von der Musik der Sklaven zur musikalischen Weltsprache. Themenheft für Schüler ab der 7. Jahrgangsstufe.)

Historische Identitäten und Geschichtsunterricht in der Einwanderungsgesellschaft – ein Werkstattbericht - Meyer-Hamme, Johannes („Forschungswerkstatt Geschichtsdidaktik 07“. Beiträge zur Tagung „geschichtsdidaktik empirisch 07")

Historische Identitäten und Geschichtsunterricht. Fallstudien zum Verhältnis von kultureller Zugehörigkeit, schulischen Anforderungen und individueller Verarbeitung. - Meyer-Hamme, Johannes

„Dieses Kostüm deutsche Geschichte“ - Meyer-Hamme, Johannes (Crossover Geschichte. Historisches Bewusstsein Jugendlicher in der Einwanderungsgesellschaft)

Historische Identitäten und Geschichtsunterricht - Meyer-Hamme, Johannes (rhino-didaktics. Zeitschrift für Bildungsgangforschung und Unterricht, Nr. 31 (abrufbar unter: http://rhinodidactics.de/Artikel/bildungsgangdidaktik-2009-12-01.html))

Sprache, Grammatik und Emotion: E-Mails und SMS im DaF-Unterricht - Topalović, Elvira (Mediale Varietäten. Analysen von gesprochener und geschriebener Sprache und ihre fremdsprachendidaktischen Potenziale)

The s-energy of spherical designs on S2 - Hesse, Kerstin (Advances in Computational Mathematics)

Zwischen Emigrationshilfe und Amerikanisierungserwartung - Die Arbeit der German Jewish Children’s Aid - Hartig, Christine (Die Vertreibung des Sozialen)