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_id: '30820'
author:
- first_name: Timm
  full_name: Albers, Timm
  id: '48393'
  last_name: Albers
citation:
  ama: 'Albers T. Kollektive Früherziehung und individuelle Bildungsbegleitung: Entwicklungsperspektiven
    für ein gesamtdeutsches Krippensystem. <i>20 Jahre Mauerfall</i>. 2009;(1).'
  apa: 'Albers, T. (2009). Kollektive Früherziehung und individuelle Bildungsbegleitung:
    Entwicklungsperspektiven für ein gesamtdeutsches Krippensystem. <i>20 Jahre Mauerfall</i>,
    <i>1</i>.'
  bibtex: '@article{Albers_2009, title={Kollektive Früherziehung und individuelle
    Bildungsbegleitung: Entwicklungsperspektiven für ein gesamtdeutsches Krippensystem},
    number={1}, journal={20 Jahre Mauerfall}, author={Albers, Timm}, year={2009} }'
  chicago: 'Albers, Timm. “Kollektive Früherziehung Und Individuelle Bildungsbegleitung:
    Entwicklungsperspektiven Für Ein Gesamtdeutsches Krippensystem.” <i>20 Jahre Mauerfall</i>,
    no. 1 (2009).'
  ieee: 'T. Albers, “Kollektive Früherziehung und individuelle Bildungsbegleitung:
    Entwicklungsperspektiven für ein gesamtdeutsches Krippensystem,” <i>20 Jahre Mauerfall</i>,
    no. 1, 2009.'
  mla: 'Albers, Timm. “Kollektive Früherziehung Und Individuelle Bildungsbegleitung:
    Entwicklungsperspektiven Für Ein Gesamtdeutsches Krippensystem.” <i>20 Jahre Mauerfall</i>,
    no. 1, 2009.'
  short: T. Albers, 20 Jahre Mauerfall (2009).
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- iso: eng
publication: 20 Jahre Mauerfall
status: public
title: 'Kollektive Früherziehung und individuelle Bildungsbegleitung: Entwicklungsperspektiven
  für ein gesamtdeutsches Krippensystem'
type: journal_article
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year: '2009'
...
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- first_name: Timm
  full_name: Albers, Timm
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  last_name: Albers
citation:
  ama: 'Albers T. Sonderpädagogische Förderung und die UN-Konvention: Über die Rechte
    von Menschen mit einer Behinderung. <i>Sonderpädagogik in Niedersachsen</i>. 2009;(1):39–52.'
  apa: 'Albers, T. (2009). Sonderpädagogische Förderung und die UN-Konvention: Über
    die Rechte von Menschen mit einer Behinderung. <i>Sonderpädagogik in Niedersachsen</i>,
    <i>1</i>, 39–52.'
  bibtex: '@article{Albers_2009, title={Sonderpädagogische Förderung und die UN-Konvention:
    Über die Rechte von Menschen mit einer Behinderung}, number={1}, journal={Sonderpädagogik
    in Niedersachsen}, author={Albers, Timm}, year={2009}, pages={39–52} }'
  chicago: 'Albers, Timm. “Sonderpädagogische Förderung und die UN-Konvention: Über
    die Rechte von Menschen mit einer Behinderung.” <i>Sonderpädagogik in Niedersachsen</i>,
    no. 1 (2009): 39–52.'
  ieee: 'T. Albers, “Sonderpädagogische Förderung und die UN-Konvention: Über die
    Rechte von Menschen mit einer Behinderung,” <i>Sonderpädagogik in Niedersachsen</i>,
    no. 1, pp. 39–52, 2009.'
  mla: 'Albers, Timm. “Sonderpädagogische Förderung und die UN-Konvention: Über die
    Rechte von Menschen mit einer Behinderung.” <i>Sonderpädagogik in Niedersachsen</i>,
    no. 1, 2009, pp. 39–52.'
  short: T. Albers, Sonderpädagogik in Niedersachsen (2009) 39–52.
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- s2n
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- iso: ger
page: 39–52
publication: Sonderpädagogik in Niedersachsen
status: public
title: 'Sonderpädagogische Förderung und die UN-Konvention: Über die Rechte von Menschen
  mit einer Behinderung'
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- first_name: Timm
  full_name: Albers, Timm
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  ama: 'Albers T. Pluralität der Förderorte in der Sonderpädagogik: Zur Stellung der
    sonderpädagogischen Förderung im deutschen Schulsystem. <i>Praxis konkret im (Förder-)
    Schulalltag</i>. Published online 2009:23–34.'
  apa: 'Albers, T. (2009). Pluralität der Förderorte in der Sonderpädagogik: Zur Stellung
    der sonderpädagogischen Förderung im deutschen Schulsystem. <i>Praxis konkret
    im (Förder-) Schulalltag</i>, 23–34.'
  bibtex: '@article{Albers_2009, title={Pluralität der Förderorte in der Sonderpädagogik:
    Zur Stellung der sonderpädagogischen Förderung im deutschen Schulsystem}, journal={Praxis
    konkret im (Förder-) Schulalltag}, author={Albers, Timm}, year={2009}, pages={23–34}
    }'
  chicago: 'Albers, Timm. “Pluralität der Förderorte in der Sonderpädagogik: Zur Stellung
    der sonderpädagogischen Förderung im deutschen Schulsystem.” <i>Praxis konkret
    im (Förder-) Schulalltag</i>, 2009, 23–34.'
  ieee: 'T. Albers, “Pluralität der Förderorte in der Sonderpädagogik: Zur Stellung
    der sonderpädagogischen Förderung im deutschen Schulsystem,” <i>Praxis konkret
    im (Förder-) Schulalltag</i>, pp. 23–34, 2009.'
  mla: 'Albers, Timm. “Pluralität der Förderorte in der Sonderpädagogik: Zur Stellung
    der sonderpädagogischen Förderung im deutschen Schulsystem.” <i>Praxis konkret
    im (Förder-) Schulalltag</i>, 2009, pp. 23–34.'
  short: T. Albers, Praxis konkret im (Förder-) Schulalltag (2009) 23–34.
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publication: Praxis konkret im (Förder-) Schulalltag
status: public
title: 'Pluralität der Förderorte in der Sonderpädagogik: Zur Stellung der sonderpädagogischen
  Förderung im deutschen Schulsystem'
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- first_name: Timm
  full_name: Albers, Timm
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  ama: Albers T. Veränderte Kindheit - Veränderte Kinder? <i>Informationsdienst der
    Lebenshilfe für Menschen mit geistiger Behinderung Landesverband Niedersachsen
    eV</i>. 2009;(4).
  apa: Albers, T. (2009). Veränderte Kindheit - Veränderte Kinder? <i>Informationsdienst
    der Lebenshilfe für Menschen mit geistiger Behinderung Landesverband Niedersachsen
    e.V.</i>, <i>4</i>.
  bibtex: '@article{Albers_2009, title={Veränderte Kindheit - Veränderte Kinder?},
    number={4}, journal={Informationsdienst der Lebenshilfe für Menschen mit geistiger
    Behinderung Landesverband Niedersachsen e.V.}, author={Albers, Timm}, year={2009}
    }'
  chicago: Albers, Timm. “Veränderte Kindheit - Veränderte Kinder?” <i>Informationsdienst
    der Lebenshilfe für Menschen mit geistiger Behinderung Landesverband Niedersachsen
    e.V.</i>, no. 4 (2009).
  ieee: T. Albers, “Veränderte Kindheit - Veränderte Kinder?,” <i>Informationsdienst
    der Lebenshilfe für Menschen mit geistiger Behinderung Landesverband Niedersachsen
    e.V.</i>, no. 4, 2009.
  mla: Albers, Timm. “Veränderte Kindheit - Veränderte Kinder?” <i>Informationsdienst
    der Lebenshilfe für Menschen mit geistiger Behinderung Landesverband Niedersachsen
    e.V.</i>, no. 4, 2009.
  short: T. Albers, Informationsdienst der Lebenshilfe für Menschen mit geistiger
    Behinderung Landesverband Niedersachsen e.V. (2009).
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publication: Informationsdienst der Lebenshilfe für Menschen mit geistiger Behinderung
  Landesverband Niedersachsen e.V.
status: public
title: Veränderte Kindheit - Veränderte Kinder?
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- first_name: Timm
  full_name: Albers, Timm
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  last_name: Albers
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  ama: 'Albers T. Interaktion und Verhalten: Möglichkeiten der Prävention im Bereich
    emotionale und soziale Entwicklung. <i>Praxis konkret im (Förder-) Schulalltag</i>.
    Published online 2009:75–84.'
  apa: 'Albers, T. (2009). Interaktion und Verhalten: Möglichkeiten der Prävention
    im Bereich emotionale und soziale Entwicklung. <i>Praxis konkret im (Förder-)
    Schulalltag</i>, 75–84.'
  bibtex: '@article{Albers_2009, title={Interaktion und Verhalten: Möglichkeiten der
    Prävention im Bereich emotionale und soziale Entwicklung}, journal={Praxis konkret
    im (Förder-) Schulalltag}, author={Albers, Timm}, year={2009}, pages={75–84} }'
  chicago: 'Albers, Timm. “Interaktion und Verhalten: Möglichkeiten der Prävention
    im Bereich emotionale und soziale Entwicklung.” <i>Praxis konkret im (Förder-)
    Schulalltag</i>, 2009, 75–84.'
  ieee: 'T. Albers, “Interaktion und Verhalten: Möglichkeiten der Prävention im Bereich
    emotionale und soziale Entwicklung,” <i>Praxis konkret im (Förder-) Schulalltag</i>,
    pp. 75–84, 2009.'
  mla: 'Albers, Timm. “Interaktion und Verhalten: Möglichkeiten der Prävention im
    Bereich emotionale und soziale Entwicklung.” <i>Praxis konkret im (Förder-) Schulalltag</i>,
    2009, pp. 75–84.'
  short: T. Albers, Praxis konkret im (Förder-) Schulalltag (2009) 75–84.
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page: 75–84
publication: Praxis konkret im (Förder-) Schulalltag
status: public
title: 'Interaktion und Verhalten: Möglichkeiten der Prävention im Bereich emotionale
  und soziale Entwicklung'
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year: '2009'
...
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author:
- first_name: Timm
  full_name: Albers, Timm
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  last_name: Albers
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  ama: 'Albers T. “Die spielen doch nur”: Zur Bedeutung des Spiel(en)s für kindliche
    Lernprozesse. <i>Fördermagazin</i>. 2009;(12):5–8.'
  apa: 'Albers, T. (2009). “Die spielen doch nur”: Zur Bedeutung des Spiel(en)s für
    kindliche Lernprozesse. <i>Fördermagazin</i>, <i>12</i>, 5–8.'
  bibtex: '@article{Albers_2009, title={“Die spielen doch nur”: Zur Bedeutung des
    Spiel(en)s für kindliche Lernprozesse}, number={12}, journal={Fördermagazin},
    author={Albers, Timm}, year={2009}, pages={5–8} }'
  chicago: 'Albers, Timm. “‘Die spielen doch nur’: Zur Bedeutung des Spiel(en)s für
    kindliche Lernprozesse.” <i>Fördermagazin</i>, no. 12 (2009): 5–8.'
  ieee: 'T. Albers, “‘Die spielen doch nur’: Zur Bedeutung des Spiel(en)s für kindliche
    Lernprozesse,” <i>Fördermagazin</i>, no. 12, pp. 5–8, 2009.'
  mla: 'Albers, Timm. “‘Die spielen doch nur’: Zur Bedeutung des Spiel(en)s für kindliche
    Lernprozesse.” <i>Fördermagazin</i>, no. 12, 2009, pp. 5–8.'
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- iso: ger
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publication: Fördermagazin
status: public
title: '"Die spielen doch nur": Zur Bedeutung des Spiel(en)s für kindliche Lernprozesse'
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- first_name: Timm
  full_name: Albers, Timm
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  ama: 'Albers T. In der Metallwerkstatt: Gebrauch und Schreibweise berufsbezogener
    Fachausdrücke. <i>Fördermagazin</i>. 2009;(4):8–10.'
  apa: 'Albers, T. (2009). In der Metallwerkstatt: Gebrauch und Schreibweise berufsbezogener
    Fachausdrücke. <i>Fördermagazin</i>, <i>4</i>, 8–10.'
  bibtex: '@article{Albers_2009, title={In der Metallwerkstatt: Gebrauch und Schreibweise
    berufsbezogener Fachausdrücke}, number={4}, journal={Fördermagazin}, author={Albers,
    Timm}, year={2009}, pages={8–10} }'
  chicago: 'Albers, Timm. “In Der Metallwerkstatt: Gebrauch Und Schreibweise Berufsbezogener
    Fachausdrücke.” <i>Fördermagazin</i>, no. 4 (2009): 8–10.'
  ieee: 'T. Albers, “In der Metallwerkstatt: Gebrauch und Schreibweise berufsbezogener
    Fachausdrücke,” <i>Fördermagazin</i>, no. 4, pp. 8–10, 2009.'
  mla: 'Albers, Timm. “In Der Metallwerkstatt: Gebrauch Und Schreibweise Berufsbezogener
    Fachausdrücke.” <i>Fördermagazin</i>, no. 4, 2009, pp. 8–10.'
  short: T. Albers, Fördermagazin (2009) 8–10.
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page: 8–10
publication: Fördermagazin
status: public
title: 'In der Metallwerkstatt: Gebrauch und Schreibweise berufsbezogener Fachausdrücke'
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year: '2009'
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author:
- first_name: Timm
  full_name: Albers, Timm
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  last_name: Albers
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  ama: 'Albers T. Fink und Frosch von Wilhelm Busch: 30 Jahre Unterrichtspraxis im
    Fördermagazin. <i>Fördermagazin</i>. 2009;(10):5–6.'
  apa: 'Albers, T. (2009). Fink und Frosch von Wilhelm Busch: 30 Jahre Unterrichtspraxis
    im Fördermagazin. <i>Fördermagazin</i>, <i>10</i>, 5–6.'
  bibtex: '@article{Albers_2009, title={Fink und Frosch von Wilhelm Busch: 30 Jahre
    Unterrichtspraxis im Fördermagazin}, number={10}, journal={Fördermagazin}, author={Albers,
    Timm}, year={2009}, pages={5–6} }'
  chicago: 'Albers, Timm. “Fink Und Frosch von Wilhelm Busch: 30 Jahre Unterrichtspraxis
    Im Fördermagazin.” <i>Fördermagazin</i>, no. 10 (2009): 5–6.'
  ieee: 'T. Albers, “Fink und Frosch von Wilhelm Busch: 30 Jahre Unterrichtspraxis
    im Fördermagazin,” <i>Fördermagazin</i>, no. 10, pp. 5–6, 2009.'
  mla: 'Albers, Timm. “Fink Und Frosch von Wilhelm Busch: 30 Jahre Unterrichtspraxis
    Im Fördermagazin.” <i>Fördermagazin</i>, no. 10, 2009, pp. 5–6.'
  short: T. Albers, Fördermagazin (2009) 5–6.
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issue: '10'
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- iso: eng
page: 5–6
publication: Fördermagazin
status: public
title: 'Fink und Frosch von Wilhelm Busch: 30 Jahre Unterrichtspraxis im Fördermagazin'
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year: '2009'
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author:
- first_name: Timm
  full_name: Albers, Timm
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  last_name: Albers
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  ama: Albers T. Ist doch logisch! Denk- und Kombinationsaufgaben im Mathematikunterricht.
    <i>Fördermagazin</i>. 2009;(12):21–22.
  apa: Albers, T. (2009). Ist doch logisch! Denk- und Kombinationsaufgaben im Mathematikunterricht.
    <i>Fördermagazin</i>, <i>12</i>, 21–22.
  bibtex: '@article{Albers_2009, title={Ist doch logisch! Denk- und Kombinationsaufgaben
    im Mathematikunterricht}, number={12}, journal={Fördermagazin}, author={Albers,
    Timm}, year={2009}, pages={21–22} }'
  chicago: 'Albers, Timm. “Ist Doch Logisch! Denk- Und Kombinationsaufgaben Im Mathematikunterricht.”
    <i>Fördermagazin</i>, no. 12 (2009): 21–22.'
  ieee: T. Albers, “Ist doch logisch! Denk- und Kombinationsaufgaben im Mathematikunterricht,”
    <i>Fördermagazin</i>, no. 12, pp. 21–22, 2009.
  mla: Albers, Timm. “Ist Doch Logisch! Denk- Und Kombinationsaufgaben Im Mathematikunterricht.”
    <i>Fördermagazin</i>, no. 12, 2009, pp. 21–22.
  short: T. Albers, Fördermagazin (2009) 21–22.
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- _id: '461'
issue: '12'
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- iso: eng
page: 21–22
publication: Fördermagazin
status: public
title: Ist doch logisch! Denk- und Kombinationsaufgaben im Mathematikunterricht
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year: '2009'
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author:
- first_name: Timm
  full_name: Albers, Timm
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  last_name: Albers
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  ama: 'Albers T. Die Bewegungsbaustelle: Bewegungsorientierte Gestaltung des Schulalltags.
    <i>Fördermagazin</i>. 2009;(1):5–8.'
  apa: 'Albers, T. (2009). Die Bewegungsbaustelle: Bewegungsorientierte Gestaltung
    des Schulalltags. <i>Fördermagazin</i>, <i>1</i>, 5–8.'
  bibtex: '@article{Albers_2009, title={Die Bewegungsbaustelle: Bewegungsorientierte
    Gestaltung des Schulalltags}, number={1}, journal={Fördermagazin}, author={Albers,
    Timm}, year={2009}, pages={5–8} }'
  chicago: 'Albers, Timm. “Die Bewegungsbaustelle: Bewegungsorientierte Gestaltung
    des Schulalltags.” <i>Fördermagazin</i>, no. 1 (2009): 5–8.'
  ieee: 'T. Albers, “Die Bewegungsbaustelle: Bewegungsorientierte Gestaltung des Schulalltags,”
    <i>Fördermagazin</i>, no. 1, pp. 5–8, 2009.'
  mla: 'Albers, Timm. “Die Bewegungsbaustelle: Bewegungsorientierte Gestaltung des
    Schulalltags.” <i>Fördermagazin</i>, no. 1, 2009, pp. 5–8.'
  short: T. Albers, Fördermagazin (2009) 5–8.
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- _id: '461'
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- iso: ger
page: 5–8
publication: Fördermagazin
status: public
title: 'Die Bewegungsbaustelle: Bewegungsorientierte Gestaltung des Schulalltags'
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year: '2009'
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_id: '31911'
author:
- first_name: Timm
  full_name: Albers, Timm
  id: '48393'
  last_name: Albers
citation:
  ama: 'Albers T. Konsequenzen der UN-Konvention über die Rechte von Menschen it einer
    Behinderung für die Lehrerbildung: Stellungnahme im Niedersächsischen Landtag,
    Anhörung des Wissenschafts- und Kulturausschusses. <i>Sonderpädagogik in Niedersachsen</i>.
    2009;(1):6–9.'
  apa: 'Albers, T. (2009). Konsequenzen der UN-Konvention über die Rechte von Menschen
    it einer Behinderung für die Lehrerbildung: Stellungnahme im Niedersächsischen
    Landtag, Anhörung des Wissenschafts- und Kulturausschusses. <i>Sonderpädagogik
    in Niedersachsen</i>, <i>1</i>, 6–9.'
  bibtex: '@article{Albers_2009, title={Konsequenzen der UN-Konvention über die Rechte
    von Menschen it einer Behinderung für die Lehrerbildung: Stellungnahme im Niedersächsischen
    Landtag, Anhörung des Wissenschafts- und Kulturausschusses}, number={1}, journal={Sonderpädagogik
    in Niedersachsen}, author={Albers, Timm}, year={2009}, pages={6–9} }'
  chicago: 'Albers, Timm. “Konsequenzen der UN-Konvention über die Rechte von Menschen
    it einer Behinderung für die Lehrerbildung: Stellungnahme im Niedersächsischen
    Landtag, Anhörung des Wissenschafts- und Kulturausschusses.” <i>Sonderpädagogik
    in Niedersachsen</i>, no. 1 (2009): 6–9.'
  ieee: 'T. Albers, “Konsequenzen der UN-Konvention über die Rechte von Menschen it
    einer Behinderung für die Lehrerbildung: Stellungnahme im Niedersächsischen Landtag,
    Anhörung des Wissenschafts- und Kulturausschusses,” <i>Sonderpädagogik in Niedersachsen</i>,
    no. 1, pp. 6–9, 2009.'
  mla: 'Albers, Timm. “Konsequenzen der UN-Konvention über die Rechte von Menschen
    it einer Behinderung für die Lehrerbildung: Stellungnahme im Niedersächsischen
    Landtag, Anhörung des Wissenschafts- und Kulturausschusses.” <i>Sonderpädagogik
    in Niedersachsen</i>, no. 1, 2009, pp. 6–9.'
  short: T. Albers, Sonderpädagogik in Niedersachsen (2009) 6–9.
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- _id: '461'
issue: '1'
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- iso: ger
page: 6–9
publication: Sonderpädagogik in Niedersachsen
status: public
title: 'Konsequenzen der UN-Konvention über die Rechte von Menschen it einer Behinderung
  für die Lehrerbildung: Stellungnahme im Niedersächsischen Landtag, Anhörung des
  Wissenschafts- und Kulturausschusses'
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year: '2009'
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_id: '31910'
author:
- first_name: Timm
  full_name: Albers, Timm
  id: '48393'
  last_name: Albers
citation:
  ama: 'Albers T. Kollektive Früherziehung und individuelle Bildungsbegleitung: Entwicklungsperspektiven
    für ein gesamtdeutsches Krippensystem. <i>20 Jahre Mauerfall</i>. 2009;(1).'
  apa: 'Albers, T. (2009). Kollektive Früherziehung und individuelle Bildungsbegleitung:
    Entwicklungsperspektiven für ein gesamtdeutsches Krippensystem. <i>20 Jahre Mauerfall</i>,
    <i>1</i>.'
  bibtex: '@article{Albers_2009, title={Kollektive Früherziehung und individuelle
    Bildungsbegleitung: Entwicklungsperspektiven für ein gesamtdeutsches Krippensystem},
    number={1}, journal={20 Jahre Mauerfall}, author={Albers, Timm}, year={2009} }'
  chicago: 'Albers, Timm. “Kollektive Früherziehung und individuelle Bildungsbegleitung:
    Entwicklungsperspektiven für ein gesamtdeutsches Krippensystem.” <i>20 Jahre Mauerfall</i>,
    no. 1 (2009).'
  ieee: 'T. Albers, “Kollektive Früherziehung und individuelle Bildungsbegleitung:
    Entwicklungsperspektiven für ein gesamtdeutsches Krippensystem,” <i>20 Jahre Mauerfall</i>,
    no. 1, 2009.'
  mla: 'Albers, Timm. “Kollektive Früherziehung und individuelle Bildungsbegleitung:
    Entwicklungsperspektiven für ein gesamtdeutsches Krippensystem.” <i>20 Jahre Mauerfall</i>,
    no. 1, 2009.'
  short: T. Albers, 20 Jahre Mauerfall (2009).
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language:
- iso: ger
publication: 20 Jahre Mauerfall
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title: 'Kollektive Früherziehung und individuelle Bildungsbegleitung: Entwicklungsperspektiven
  für ein gesamtdeutsches Krippensystem'
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- first_name: Timm
  full_name: Albers, Timm
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  ama: Albers T. Ausbildungs- und Nachwuchssituation in der Sonderpädagogik in Niederachsen.
    <i>Erziehung und Wissenschaft</i>. 2009;(2):15.
  apa: Albers, T. (2009). Ausbildungs- und Nachwuchssituation in der Sonderpädagogik
    in Niederachsen. <i>Erziehung und Wissenschaft</i>, <i>2</i>, 15.
  bibtex: '@article{Albers_2009, title={Ausbildungs- und Nachwuchssituation in der
    Sonderpädagogik in Niederachsen}, number={2}, journal={Erziehung und Wissenschaft},
    author={Albers, Timm}, year={2009}, pages={15} }'
  chicago: 'Albers, Timm. “Ausbildungs- und Nachwuchssituation in der Sonderpädagogik
    in Niederachsen.” <i>Erziehung und Wissenschaft</i>, no. 2 (2009): 15.'
  ieee: T. Albers, “Ausbildungs- und Nachwuchssituation in der Sonderpädagogik in
    Niederachsen,” <i>Erziehung und Wissenschaft</i>, no. 2, p. 15, 2009.
  mla: Albers, Timm. “Ausbildungs- und Nachwuchssituation in der Sonderpädagogik in
    Niederachsen.” <i>Erziehung und Wissenschaft</i>, no. 2, 2009, p. 15.
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  ama: 'Albers T. Spielerisch rechnen lernen: Lernvoraussetzungen im Anfangsunterricht
    bestimmen. <i>Fördermagazin</i>. 2009;(4):21–22.'
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    bestimmen. <i>Fördermagazin</i>, <i>4</i>, 21–22.'
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    im Anfangsunterricht bestimmen}, number={4}, journal={Fördermagazin}, author={Albers,
    Timm}, year={2009}, pages={21–22} }'
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    Bestimmen.” <i>Fördermagazin</i>, no. 4 (2009): 21–22.'
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    bestimmen,” <i>Fördermagazin</i>, no. 4, pp. 21–22, 2009.'
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    Bestimmen.” <i>Fördermagazin</i>, no. 4, 2009, pp. 21–22.'
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  ama: 'Albers T. Ganz schön knifflig: Visuelles Operieren mit Würfeln. <i>Fördermagazin</i>.
    2009;(2):14–15.'
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    <i>2</i>, 14–15.'
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    Würfeln}, number={2}, journal={Fördermagazin}, author={Albers, Timm}, year={2009},
    pages={14–15} }'
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    <i>Fördermagazin</i>, no. 2 (2009): 14–15.'
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    no. 2, pp. 14–15, 2009.'
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    no. 2, 2009, pp. 14–15.'
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  ama: 'Albers T, Lindmeier B. <i>Außerschulische Lernorte in Hannover: Informationen
    für Lehrkräfte, Anwärterinnen und Anwärter, Studentinnen und Studenten</i>.; 2009.'
  apa: 'Albers, T., &#38; Lindmeier, B. (2009). <i>Außerschulische Lernorte in Hannover:
    Informationen für Lehrkräfte, Anwärterinnen und Anwärter, Studentinnen und Studenten</i>.'
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    Informationen für Lehrkräfte, Anwärterinnen und Anwärter, Studentinnen und Studenten},
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    Informationen für Lehrkräfte, Anwärterinnen und Anwärter, Studentinnen und Studenten</i>,
    2009.'
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    für Lehrkräfte, Anwärterinnen und Anwärter, Studentinnen und Studenten</i>. 2009.'
  mla: 'Albers, Timm, and Bettina Lindmeier. <i>Außerschulische Lernorte in Hannover:
    Informationen für Lehrkräfte, Anwärterinnen und Anwärter, Studentinnen und Studenten</i>.
    2009.'
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    für Lehrkräfte, Anwärterinnen und Anwärter, Studentinnen und Studenten, 2009.'
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title: 'Außerschulische Lernorte in Hannover: Informationen für Lehrkräfte, Anwärterinnen
  und Anwärter, Studentinnen und Studenten'
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  ama: 'Süßmann J. [Art.] Johannes von Müller: Der Geschichten Schweizerischer Eidgenossenschaft
    erster bis fünfter Theil. In: Arnold HL, ed. <i>Kindlers Literatur Lexikon. 3.,
    völlig neu bearb. Auflage, Bd. 11</i>. J.B. Metzler; 2009:601 f. doi:<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-476-05728-0_16849-1">https://doi.org/10.1007/978-3-476-05728-0_16849-1</a>'
  apa: 'Süßmann, J. (2009). [Art.] Johannes von Müller: Der Geschichten Schweizerischer
    Eidgenossenschaft erster bis fünfter Theil. In H. L. Arnold (Ed.), <i>Kindlers
    Literatur Lexikon. 3., völlig neu bearb. Auflage, Bd. 11</i> (p. 601 f.). J.B.
    Metzler. <a href="https://doi.org/10.1007/978-3-476-05728-0_16849-1">https://doi.org/10.1007/978-3-476-05728-0_16849-1</a>'
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    von Müller: Der Geschichten Schweizerischer Eidgenossenschaft erster bis fünfter
    Theil}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-476-05728-0_16849-1">https://doi.org/10.1007/978-3-476-05728-0_16849-1</a>},
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  chicago: 'Süßmann, Johannes. “[Art.] Johannes von Müller: Der Geschichten Schweizerischer
    Eidgenossenschaft erster bis fünfter Theil.” In <i>Kindlers Literatur Lexikon.
    3., völlig neu bearb. Auflage, Bd. 11</i>, edited by Heinz Ludwig Arnold, 601
    f. Stuttgart; Weimar: J.B. Metzler, 2009. <a href="https://doi.org/10.1007/978-3-476-05728-0_16849-1">https://doi.org/10.1007/978-3-476-05728-0_16849-1</a>.'
  ieee: 'J. Süßmann, “[Art.] Johannes von Müller: Der Geschichten Schweizerischer
    Eidgenossenschaft erster bis fünfter Theil,” in <i>Kindlers Literatur Lexikon.
    3., völlig neu bearb. Auflage, Bd. 11</i>, H. L. Arnold, Ed. Stuttgart; Weimar:
    J.B. Metzler, 2009, p. 601 f.'
  mla: 'Süßmann, Johannes. “[Art.] Johannes von Müller: Der Geschichten Schweizerischer
    Eidgenossenschaft erster bis fünfter Theil.” <i>Kindlers Literatur Lexikon. 3.,
    völlig neu bearb. Auflage, Bd. 11</i>, edited by Heinz Ludwig Arnold, J.B. Metzler,
    2009, p. 601 f., doi:<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-476-05728-0_16849-1">https://doi.org/10.1007/978-3-476-05728-0_16849-1</a>.'
  short: 'J. Süßmann, in: H.L. Arnold (Ed.), Kindlers Literatur Lexikon. 3., völlig
    neu bearb. Auflage, Bd. 11, J.B. Metzler, Stuttgart; Weimar, 2009, p. 601 f.'
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  erster bis fünfter Theil'
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  ama: 'Süßmann J. [Art.] Müller, Johannes von. In: Arnold HL, ed. <i>Kindlers Literatur
    Lexikon. 3., völlig neu bearb. Auflage, Bd. 11</i>. J.B. Metzler; 2009:601. doi:<a
    href="https://doi.org/10.1007/978-3-476-05728-0_16848-1">https://doi.org/10.1007/978-3-476-05728-0_16848-1</a>'
  apa: Süßmann, J. (2009). [Art.] Müller, Johannes von. In H. L. Arnold (Ed.), <i>Kindlers
    Literatur Lexikon. 3., völlig neu bearb. Auflage, Bd. 11</i> (p. 601). J.B. Metzler.
    <a href="https://doi.org/10.1007/978-3-476-05728-0_16848-1">https://doi.org/10.1007/978-3-476-05728-0_16848-1</a>
  bibtex: '@inbook{Süßmann_2009, place={Stuttgart; Weimar}, title={[Art.] Müller,
    Johannes von}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-476-05728-0_16848-1">https://doi.org/10.1007/978-3-476-05728-0_16848-1</a>},
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  chicago: 'Süßmann, Johannes. “[Art.] Müller, Johannes von.” In <i>Kindlers Literatur
    Lexikon. 3., völlig neu bearb. Auflage, Bd. 11</i>, edited by Heinz Ludwig Arnold,
    601. Stuttgart; Weimar: J.B. Metzler, 2009. <a href="https://doi.org/10.1007/978-3-476-05728-0_16848-1">https://doi.org/10.1007/978-3-476-05728-0_16848-1</a>.'
  ieee: 'J. Süßmann, “[Art.] Müller, Johannes von,” in <i>Kindlers Literatur Lexikon.
    3., völlig neu bearb. Auflage, Bd. 11</i>, H. L. Arnold, Ed. Stuttgart; Weimar:
    J.B. Metzler, 2009, p. 601.'
  mla: Süßmann, Johannes. “[Art.] Müller, Johannes von.” <i>Kindlers Literatur Lexikon.
    3., völlig neu bearb. Auflage, Bd. 11</i>, edited by Heinz Ludwig Arnold, J.B.
    Metzler, 2009, p. 601, doi:<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-476-05728-0_16848-1">https://doi.org/10.1007/978-3-476-05728-0_16848-1</a>.
  short: 'J. Süßmann, in: H.L. Arnold (Ed.), Kindlers Literatur Lexikon. 3., völlig
    neu bearb. Auflage, Bd. 11, J.B. Metzler, Stuttgart; Weimar, 2009, p. 601.'
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- Müller
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  last_name: Süßmann
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  ama: 'Süßmann J. Höflichkeit in den französischen Religionskriegen. In: Engel G,
    Rang B, Scholz S, Süßmann J, eds. <i>Konjunkturen der Höflichkeit in der Frühen
    Neuzeit</i>. Vol 13, H. 3/4. Zeitsprünge. Forschungen zur Frühen Neuzeit. Vittorio
    Klostermann; 2009:497–509.'
  apa: Süßmann, J. (2009). Höflichkeit in den französischen Religionskriegen. In G.
    Engel, B. Rang, S. Scholz, &#38; J. Süßmann (Eds.), <i>Konjunkturen der Höflichkeit
    in der Frühen Neuzeit</i> (Vols. 13, H. 3/4, pp. 497–509). Vittorio Klostermann.
  bibtex: '@inbook{Süßmann_2009, place={Frankfurt/M.}, series={Zeitsprünge. Forschungen
    zur Frühen Neuzeit}, title={Höflichkeit in den französischen Religionskriegen},
    volume={13, H. 3/4}, booktitle={Konjunkturen der Höflichkeit in der Frühen Neuzeit},
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    and Rang, Brita and Scholz, Susanne and Süßmann, Johannes}, year={2009}, pages={497–509},
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  chicago: 'Süßmann, Johannes. “Höflichkeit in den französischen Religionskriegen.”
    In <i>Konjunkturen der Höflichkeit in der Frühen Neuzeit</i>, edited by Gisela
    Engel, Brita Rang, Susanne Scholz, and Johannes Süßmann, 13, H. 3/4:497–509. Zeitsprünge.
    Forschungen zur Frühen Neuzeit. Frankfurt/M.: Vittorio Klostermann, 2009.'
  ieee: 'J. Süßmann, “Höflichkeit in den französischen Religionskriegen,” in <i>Konjunkturen
    der Höflichkeit in der Frühen Neuzeit</i>, vol. 13, H. 3/4, G. Engel, B. Rang,
    S. Scholz, and J. Süßmann, Eds. Frankfurt/M.: Vittorio Klostermann, 2009, pp.
    497–509.'
  mla: Süßmann, Johannes. “Höflichkeit in den französischen Religionskriegen.” <i>Konjunkturen
    der Höflichkeit in der Frühen Neuzeit</i>, edited by Gisela Engel et al., vol.
    13, H. 3/4, Vittorio Klostermann, 2009, pp. 497–509.
  short: 'J. Süßmann, in: G. Engel, B. Rang, S. Scholz, J. Süßmann (Eds.), Konjunkturen
    der Höflichkeit in der Frühen Neuzeit, Vittorio Klostermann, Frankfurt/M., 2009,
    pp. 497–509.'
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  last_name: Süßmann
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  ama: 'Rang B, Süßmann J. Einleitung. Konjunkturen der Höflichkeit in der Frühen
    Neuzeit. In: Engel G, Rang B, Scholz S, Süßmann J, eds. <i>Konjunkturen der Höflichkeit
    in der Frühen Neuzeit</i>. Vol 13, H. 3/4. Zeitsprünge. Forschungen zur Frühen
    Neuzeit. Vittorio Klostermann; 2009:159–172.'
  apa: Rang, B., &#38; Süßmann, J. (2009). Einleitung. Konjunkturen der Höflichkeit
    in der Frühen Neuzeit. In G. Engel, B. Rang, S. Scholz, &#38; J. Süßmann (Eds.),
    <i>Konjunkturen der Höflichkeit in der Frühen Neuzeit</i> (Vols. 13, H. 3/4, pp.
    159–172). Vittorio Klostermann.
  bibtex: '@inbook{Rang_Süßmann_2009, place={Frankfurt/M.}, series={Zeitsprünge. Forschungen
    zur Frühen Neuzeit}, title={Einleitung. Konjunkturen der Höflichkeit in der Frühen
    Neuzeit}, volume={13, H. 3/4}, booktitle={Konjunkturen der Höflichkeit in der
    Frühen Neuzeit}, publisher={Vittorio Klostermann}, author={Rang, Brita and Süßmann,
    Johannes}, editor={Engel, Gisela and Rang, Brita and Scholz, Susanne and Süßmann,
    Johannes}, year={2009}, pages={159–172}, collection={Zeitsprünge. Forschungen
    zur Frühen Neuzeit} }'
  chicago: 'Rang, Brita, and Johannes Süßmann. “Einleitung. Konjunkturen der Höflichkeit
    in der Frühen Neuzeit.” In <i>Konjunkturen der Höflichkeit in der Frühen Neuzeit</i>,
    edited by Gisela Engel, Brita Rang, Susanne Scholz, and Johannes Süßmann, 13,
    H. 3/4:159–172. Zeitsprünge. Forschungen zur Frühen Neuzeit. Frankfurt/M.: Vittorio
    Klostermann, 2009.'
  ieee: 'B. Rang and J. Süßmann, “Einleitung. Konjunkturen der Höflichkeit in der
    Frühen Neuzeit,” in <i>Konjunkturen der Höflichkeit in der Frühen Neuzeit</i>,
    vol. 13, H. 3/4, G. Engel, B. Rang, S. Scholz, and J. Süßmann, Eds. Frankfurt/M.:
    Vittorio Klostermann, 2009, pp. 159–172.'
  mla: Rang, Brita, and Johannes Süßmann. “Einleitung. Konjunkturen der Höflichkeit
    in der Frühen Neuzeit.” <i>Konjunkturen der Höflichkeit in der Frühen Neuzeit</i>,
    edited by Gisela Engel et al., vol. 13, H. 3/4, Vittorio Klostermann, 2009, pp.
    159–172.
  short: 'B. Rang, J. Süßmann, in: G. Engel, B. Rang, S. Scholz, J. Süßmann (Eds.),
    Konjunkturen der Höflichkeit in der Frühen Neuzeit, Vittorio Klostermann, Frankfurt/M.,
    2009, pp. 159–172.'
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  - 978-3-465-04067-5
publication_status: published
publisher: Vittorio Klostermann
series_title: Zeitsprünge. Forschungen zur Frühen Neuzeit
status: public
title: Einleitung. Konjunkturen der Höflichkeit in der Frühen Neuzeit
type: book_chapter
user_id: '16220'
volume: 13, H. 3/4
year: '2009'
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