@article{4404, abstract = {{Using a unique dataset of 592 cash and synthetic securitizations issued by 54 banks from the EU-15 plus Switzerland over the period from 1997 to 2007 this paper provides empirical evidence that credit risk securitization has a positive impact on the increase of European banks’ systematic risk. Baseline results hold when comparing estimated beta coefficients with a control group of similar non-securitizing banks. Building several sub-samples we additionally find that (a) the increase in systematic risk is more relevant for larger banks that repeatedly engage in securitization, (b) securitization is more important for small and medium financial institutions, (c) banks have a higher incentive to retain the larger part of credit risk as a quality signal at the beginning of the securitization business in Europe, and (d) the overall risk-shifting effect due to securitization is more distinct when the pre-event systematic risk is low.}}, author = {{Uhde, André and Michalak, Tobias C.}}, journal = {{Journal of Banking & Finance}}, keywords = {{Credit risk transfer, Securitization, Systematic risk, Event study}}, number = {{12}}, pages = {{3061--3077}}, title = {{{Securitization and systematic risk in European banking: Empirical evidence}}}, doi = {{https://doi.org/10.1016/j.jbankfin.2010.07.012}}, volume = {{34}}, year = {{2010}}, } @article{7993, author = {{Piegdon, Karoline A. and Offer, Matthias and Lorke, Axel and Urbanski, Martin and Hoischen, Andreas and Kitzerow, Heinz-Siegfried and Declair, Stefan and Förstner, Jens and Meier, Torsten and Reuter, Dirk and Wieck, Andreas D. and Meier, Cedrik}}, issn = {{1386-9477}}, journal = {{Physica E: Low-dimensional Systems and Nanostructures}}, number = {{10}}, pages = {{2552--2555}}, publisher = {{Elsevier BV}}, title = {{{Self-assembled quantum dots in a liquid-crystal-tunable microdisk resonator}}}, doi = {{10.1016/j.physe.2009.12.051}}, volume = {{42}}, year = {{2010}}, } @inbook{15533, author = {{Hagengruber, Ruth Edith}}, booktitle = {{Utopia. La Busqueda de la Sociedad ideal}}, editor = {{Ramiro-Aviles, Miguel}}, title = {{{On Scarcity and Abundance. Three Types of Social Reasoning in More’s, Campanellas and Bacon’s Utopian Drafts}}}, year = {{2010}}, } @misc{15574, author = {{Hagengruber, Ruth Edith}}, booktitle = {{Notre Dame Philosophical Reviews}}, title = {{{Ulrich Steinvorth. Rethinking the Western Understanding of the Self (Cambridge u.a.: Cambridge UP, 2009) }}}, year = {{2010}}, } @inbook{36036, author = {{Schlegel-Matthies, Kirsten}}, booktitle = {{Auf dem Weg zum Jugendintegrationskonzept. Grundlagen und Herausforderungen angesichts veränderter Lebenslagen junger Menschen}}, editor = {{Müller, Christine and Schulz, Franziska and Thien, Ulrich}}, isbn = {{9783643105103}}, pages = {{247 -- 250}}, publisher = {{Lit-Verlag}}, title = {{{Überschuldung - Bildungsbezogene Perspektive}}}, year = {{2010}}, } @misc{34602, author = {{Kamp, Hermann}}, booktitle = {{Medieval Warfare and Military Technology}}, editor = {{von Rodgers, Clifford}}, title = {{{Arbitration and Peacemaking}}}, volume = {{3}}, year = {{2010}}, } @inbook{36142, author = {{Kamp, Hermann}}, booktitle = {{Die Spielregeln der Mächtigen. Mittelalterliche Politik zwischen Gewohnheiten und Konventionen}}, editor = {{Garnier, Claudia and Kamp, Hermann}}, pages = {{1--18}}, title = {{{Die Macht der Spielregeln im Mittelalter. Eine Einführung}}}, year = {{2010}}, } @book{34597, editor = {{Garnier, Claudia and Kamp, Hermann}}, title = {{{Die Spielregeln der Mächtigen. Mittelalterliche Politik zwischen Gewohnheiten und Konventionen}}}, year = {{2010}}, } @inbook{12737, author = {{Hagengruber, Ruth Edith}}, booktitle = {{Von Diana zu Minerva. Philosophierende Aristokratinnen des 17. und 18. Jahrhunderts}}, editor = {{Hagengruber, Ruth and Rodrigues, Ana}}, isbn = {{3050049235}}, pages = {{11--33}}, publisher = {{Akademie-Verlag}}, title = {{{Von Diana zu Minerva: Philosophierende Aristokratinnen des 17. und 18. Jahrhunderts}}}, year = {{2010}}, } @inproceedings{47603, author = {{Jonas-Ahrend, Gabriela}}, location = {{Bielefeld}}, title = {{{Was sind geeignete Kontexte für den Physikunterricht?}}}, year = {{2010}}, } @inproceedings{47604, author = {{Jonas-Ahrend, Gabriela}}, location = {{DESY Hamburg}}, title = {{{Virtual Science Fair - neu in Deutschland}}}, year = {{2010}}, } @inproceedings{47611, abstract = {{Die Einführung Nationaler Bildungsstandards in Physik verlangt von den Lehrkräften die gezielte Entwicklung und Diagnostik spezifischer Kompetenzen, z.B. durch geeignete Aufgaben. Gleichzeitig stehen zahlreiche "neue Medien" für den Unterricht zur Verfügung und sollten didaktisch sinnvoll eingesetzt werden. Beide Aspekte zusammenzuführen und gleichzeitig die Studierenden an eine neue Lernform heranzuführen, ist Ziel eines gemeinsamen eLearningkurses für Lehramtsstudierende der Universitäten Bochum, Duisburg-Essen und Dortmund, der auch als Lehrerfortbildung eingesetzt werden kann. Thema des Kurses ist die theoriebasierte Entwicklung und Einschätzung mediengestützter Physikaufgaben zur Kompetenzentwicklung und -diagnostik im Physikunterricht. Neben zwei Präsenzphasen besteht der Kurs im Kern aus einer reinen eLearning-Phase mit Online-Betreuung, in der die Aufgaben entwickelt, diskutiert und überarbeitet werden. Im Vortrag wird das Konzept des Kurses vorgestellt, und es werden aus den ersten beiden Durchläufen Arb}}, author = {{Theyßen, Heike and Jonas-Ahrend, Gabriela and Neumann, Knut and Priemer, Burkhard and Uhlmann, Stefan}}, location = {{Dresden}}, title = {{{Ein eLearningkurs zur Entwicklung mediengestützter Physikaufgaben}}}, year = {{2010}}, } @misc{47684, author = {{Postler, Tim}}, keywords = {{Diplomarbeit}}, title = {{{Smart Card basierte Berechnung einer Gruppensignatur als Teil einer biometrischen Authentisierung}}}, year = {{2010}}, } @inbook{47732, author = {{Bartz, Christina}}, booktitle = {{Media, Culture, and Mediality. New Insights into the Current State of Research}}, editor = {{Jäger, Ludwig}}, pages = {{249--262}}, publisher = {{transcript}}, title = {{{Extraordinary Stories of the Ordinary Use of Media}}}, year = {{2010}}, } @article{47756, author = {{Bartz, Christina}}, journal = {{Zeitschrift für Kulturwissenschaften}}, pages = {{135--138}}, title = {{{Hochschulpolitische Herausforderungen anstatt studentischer Aufbruchstimmung}}}, volume = {{1}}, year = {{2010}}, } @article{47757, author = {{Bartz, Christina}}, journal = {{LiLi. Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik H. 157}}, pages = {{60--75}}, title = {{{Amok: Muster und Genealogie einer publizistischen Debatte von 1964 bis heute}}}, year = {{2010}}, } @misc{47766, author = {{Bartz, Christina}}, booktitle = {{H-Soz-U-Kult (15.10.10)}}, title = {{{Zu: Christian Morgner: Weltereignisse und Massenmedien. Studien zu John F. Kennedy, Lady Diana und die Titanic. Bielefeld 2009}}}, year = {{2010}}, } @misc{48823, author = {{Hartung, Olaf}}, booktitle = {{H-Soz-Kult}}, issn = {{2196-5307}}, publisher = {{Clio-online - Historisches Fachinformationssystem e.V.}}, title = {{{Barbara Korte / Sylvia Paletschek (Hrsg.): History Goes Pop. Zur Repräsentation von Geschichte in populären Medien und Genres (= Historische Lebenswelten in populären Wissenskulturen / History in Popular Cultures 1). Bielefeld 2009}}}, year = {{2010}}, } @misc{48822, author = {{Hartung, Olaf}}, booktitle = {{Zeitschrift für Geschichtsdidaktik}}, issn = {{1610-5982}}, pages = {{289--292}}, publisher = {{Vandenhoeck & Ruprecht}}, title = {{{Rezension von: Susanne Popp / Bernd Schönemann (Hrsg.): Historische Kompetenzen und Museen (= Schriften zur Geschichtsdidaktik, Bd. 25) Idstein 2009}}}, volume = {{9}}, year = {{2010}}, } @book{48559, editor = {{Hartung, Olaf and Steininger, Ivo and Fink, Matthias C. and Gansen, Peter and Priore, Roberto}}, isbn = {{978-3-531-16753-4}}, pages = {{246}}, publisher = {{VS Verlag für Sozialwissenschaften}}, title = {{{Lernen und Kultur. Kulturwissenschaftliche Perspektiven in den Bildungswissenschaften}}}, volume = {{46}}, year = {{2010}}, }