Stendhals Legenden der Berufung („Vie de Henry Brulard“ / „Le Rouge et le Noir“) - Steigerwald, Jörn (Legenden der Berufung)

« J’ai suivi le goût de mon siècle »: „Les amours de Psyché et de Cupidon“ de La Fontaine entre self-fashioning et interprétation littéraire de la réalité - Steigerwald, Jörn (La cour et la ville. Papers on French Seventeenth Century Literature XXXVIII, 75)

Histoires d'outre-tombe: „Plateforme“ de Michel Houellebecq - Steigerwald, Jörn; Komorowska, Agnieszka (Lendemains 142/143, Michel Houellebecq: Questions du réalisme d'aujourd'hui)

Introduction - Steigerwald, Jörn; Komorowska, Agnieszka (Lendemains 142/143 , Michel Houellebecq: Questions du réalisme d'aujourd'hui)

Schriftliches Beurteilen lernen - Rezat, Sara; Jost, Jörg; Lehnen, Katrin; Schindler, Kirsten (Schreibarrangements für Schule, Hochschule, Beruf)

Argumentierendes Schreiben – Lernförderliche Schreibaufgaben für die Grundschule - Rezat, Sara (Grundschulunterricht Deutsch 3)

„Dein Wortbildgedächtnis ist recht gut gefestigt …“. Institutionenspezifische Beurteilungspraktiken am Beispiel schulischer Berichtszeugnisse und Lehrerkommentare - Rezat, Sara; Jost, Jörg; Lehnen, Katrin (Institutionalisierter Alltag - Mündlichkeit und Schriftlichkeit in unterschiedlichen Praxisfeldern)

Schriftliches Argumentieren. Zur Ontogenese konzessiver Argumentationskompetenz - Rezat, Sara (Didaktik Deutsch)

Sag mal! Krippe, Kindergarten und Familie: Sprachförderung im Alltag - Albers, Timm
Keywords: s2n; Scan2Net

Stressprävention bei Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund - Zierau, Cornelia; Eschenbeck, Heike; Brunner, Maria; Kohlmann, Carl-Walter (Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 60/2011)