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ama: Ghidini C, Ngonga Ngomo A-C, N. Lindstaedt S, Pellegrini T, eds. Proceedings
the 7th International Conference on Semantic Systems, I-SEMANTICS 2011, Graz,
Austria, September 7-9, 2011. {ACM}; 2011.
apa: Ghidini, C., Ngonga Ngomo, A.-C., N. Lindstaedt, S., & Pellegrini, T. (Eds.).
(2011). Proceedings the 7th International Conference on Semantic Systems, I-SEMANTICS
2011, Graz, Austria, September 7-9, 2011. {ACM}.
bibtex: '@book{Ghidini_Ngonga Ngomo_N. Lindstaedt_Pellegrini_2011, series={{ACM}
International Conference Proceeding Series}, title={Proceedings the 7th International
Conference on Semantic Systems, I-SEMANTICS 2011, Graz, Austria, September 7-9,
2011}, publisher={{ACM}}, year={2011}, collection={{ACM} International Conference
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chicago: Ghidini, Chiara, Axel-Cyrille Ngonga Ngomo, Stefanie N. Lindstaedt, and
Tassilo Pellegrini, eds. Proceedings the 7th International Conference on Semantic
Systems, I-SEMANTICS 2011, Graz, Austria, September 7-9, 2011. {ACM} International
Conference Proceeding Series. {ACM}, 2011.
ieee: C. Ghidini, A.-C. Ngonga Ngomo, S. N. Lindstaedt, and T. Pellegrini, Eds.,
Proceedings the 7th International Conference on Semantic Systems, I-SEMANTICS
2011, Graz, Austria, September 7-9, 2011. {ACM}, 2011.
mla: Ghidini, Chiara, et al., editors. Proceedings the 7th International Conference
on Semantic Systems, I-SEMANTICS 2011, Graz, Austria, September 7-9, 2011.
{ACM}, 2011.
short: C. Ghidini, A.-C. Ngonga Ngomo, S. N. Lindstaedt, T. Pellegrini, eds., Proceedings
the 7th International Conference on Semantic Systems, I-SEMANTICS 2011, Graz,
Austria, September 7-9, 2011, {ACM}, 2011.
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2011, Graz, Austria, September 7-9, 2011
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und fingiertes, ironie und kritik. PUR: Paderborner Universitätsreden. Paderborn;
2011:1-2.'
apa: 'Eke, N. O. (2011). Vorwort. In Kathrin Röggla: das stottern des realismus:
fiktion und fingiertes, ironie und kritik (pp. 1–2). Paderborn.'
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und fingiertes, ironie und kritik}, author={Eke, Norbert Otto}, year={2011}, pages={1–2},
collection={PUR: Paderborner Universitätsreden} }'
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fiktion und fingiertes, ironie und kritik, 1–2. PUR: Paderborner Universitätsreden.
Paderborn, 2011.'
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und fingiertes, ironie und kritik, Paderborn, 2011, pp. 1–2.'
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fiktion und fingiertes, ironie und kritik, 2011, pp. 1–2.'
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ironie und kritik, Paderborn, 2011, pp. 1–2.'
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zur Theorie des Sujets. Germanistik. 2011;52(H. 1/2):136.'
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Ein Beitrag zur Theorie des Sujets. Germanistik.'
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Textes. Ein Beitrag zur Theorie des Sujets}, volume={52}, number={H. 1/2}, journal={Germanistik},
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Textes. Ein Beitrag zur Theorie des Sujets.” Germanistik, 2011.'
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Ein Beitrag zur Theorie des Sujets,” Germanistik, vol. 52, no. H. 1/2.
p. 136, 2011.'
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Ein Beitrag zur Theorie des Sujets.” Germanistik, vol. 52, no. H. 1/2,
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ama: 'Eke NO. Anna Souksengphet-Dachlauer: Text als Klangmaterial. Heiner Müllers
Texte in Heiner Goebbes‘ Hörstücken. Germanistik. 2011;52(H. 1/2):404f.'
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Müllers Texte in Heiner Goebbes‘ Hörstücken. Germanistik.'
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Heiner Müllers Texte in Heiner Goebbes‘ Hörstücken}, volume={52}, number={H. 1/2},
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Heiner Müllers Texte in Heiner Goebbes‘ Hörstücken.” Germanistik, 2011.'
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Texte in Heiner Goebbes‘ Hörstücken,” Germanistik, vol. 52, no. H. 1/2.
p. 404f., 2011.'
mla: 'Eke, Norbert Otto. “Anna Souksengphet-Dachlauer: Text als Klangmaterial. Heiner
Müllers Texte in Heiner Goebbes‘ Hörstücken.” Germanistik, vol. 52, no.
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title: 'Anna Souksengphet-Dachlauer: Text als Klangmaterial. Heiner Müllers Texte
in Heiner Goebbes‘ Hörstücken'
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ama: Büker P, Kordulla A, Pollmann A. Eine neue Didaktik für den Übergang? KiTa-
und Grundschulkinder erforschen gemeinsam das Phänomen “Wasser.” Die Grundschulzeitschrift,
Ausgabe 250. 2011;(250):42-45.
apa: Büker, P., Kordulla, A., & Pollmann, A. (2011). Eine neue Didaktik für
den Übergang? KiTa- und Grundschulkinder erforschen gemeinsam das Phänomen “Wasser.”
Die Grundschulzeitschrift, Ausgabe 250, (250), 42–45.
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Übergang? KiTa- und Grundschulkinder erforschen gemeinsam das Phänomen “Wasser”},
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Petra and Kordulla, Agnes and Pollmann, Achim}, year={2011}, pages={42–45} }'
chicago: 'Büker, Petra, Agnes Kordulla, and Achim Pollmann. “Eine neue Didaktik
für den Übergang? KiTa- und Grundschulkinder erforschen gemeinsam das Phänomen
‘Wasser.’” Die Grundschulzeitschrift, Ausgabe 250, no. 250 (2011): 42–45.'
ieee: P. Büker, A. Kordulla, and A. Pollmann, “Eine neue Didaktik für den Übergang?
KiTa- und Grundschulkinder erforschen gemeinsam das Phänomen ‘Wasser,’” Die
Grundschulzeitschrift, Ausgabe 250, no. 250, pp. 42–45, 2011.
mla: Büker, Petra, et al. “Eine neue Didaktik für den Übergang? KiTa- und Grundschulkinder
erforschen gemeinsam das Phänomen ‘Wasser.’” Die Grundschulzeitschrift, Ausgabe
250, no. 250, 2011, pp. 42–45.
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(2011) 42–45.
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title: Eine neue Didaktik für den Übergang? KiTa- und Grundschulkinder erforschen
gemeinsam das Phänomen "Wasser"
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- first_name: Petra
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ama: 'Büker P. Brüche zwischen Schein und Sein. Zu den Chancen, Risiken und unbeabsichtigten
Nebenwirkungen interkultureller Bildung für Grundschulkinder. In: Kucharz D, Iron
T, Reinhoffer B, eds. Grundlegende Bildung ohne Brüche (Jahrbuch Grundschulforschung;
Bd. 15). Vol 15. Jahrbuch Grundschulforschung. VS Verlag; 2011:141-144.'
apa: Büker, P. (2011). Brüche zwischen Schein und Sein. Zu den Chancen, Risiken
und unbeabsichtigten Nebenwirkungen interkultureller Bildung für Grundschulkinder.
In D. Kucharz, T. Iron, & B. Reinhoffer (Eds.), Grundlegende Bildung ohne
Brüche (Jahrbuch Grundschulforschung; Bd. 15) (Vol. 15, pp. 141–144). VS Verlag.
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zwischen Schein und Sein. Zu den Chancen, Risiken und unbeabsichtigten Nebenwirkungen
interkultureller Bildung für Grundschulkinder}, volume={15}, booktitle={Grundlegende
Bildung ohne Brüche (Jahrbuch Grundschulforschung; Bd. 15)}, publisher={VS Verlag},
author={Büker, Petra}, editor={Kucharz, Diemut and Iron, Thomas and Reinhoffer,
BerndEditors}, year={2011}, pages={141–144}, collection={Jahrbuch Grundschulforschung}
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chicago: Büker, Petra. “Brüche zwischen Schein und Sein. Zu den Chancen, Risiken
und unbeabsichtigten Nebenwirkungen interkultureller Bildung für Grundschulkinder.”
In Grundlegende Bildung ohne Brüche (Jahrbuch Grundschulforschung; Bd. 15),
edited by Diemut Kucharz, Thomas Iron, and Bernd Reinhoffer, 15:141–44. Jahrbuch
Grundschulforschung. VS Verlag, 2011.
ieee: P. Büker, “Brüche zwischen Schein und Sein. Zu den Chancen, Risiken und unbeabsichtigten
Nebenwirkungen interkultureller Bildung für Grundschulkinder,” in Grundlegende
Bildung ohne Brüche (Jahrbuch Grundschulforschung; Bd. 15), vol. 15, D. Kucharz,
T. Iron, and B. Reinhoffer, Eds. VS Verlag, 2011, pp. 141–144.
mla: Büker, Petra. “Brüche zwischen Schein und Sein. Zu den Chancen, Risiken und
unbeabsichtigten Nebenwirkungen interkultureller Bildung für Grundschulkinder.”
Grundlegende Bildung ohne Brüche (Jahrbuch Grundschulforschung; Bd. 15),
edited by Diemut Kucharz et al., vol. 15, VS Verlag, 2011, pp. 141–44.
short: 'P. Büker, in: D. Kucharz, T. Iron, B. Reinhoffer (Eds.), Grundlegende Bildung
ohne Brüche (Jahrbuch Grundschulforschung; Bd. 15), VS Verlag, 2011, pp. 141–144.'
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Nebenwirkungen interkultureller Bildung für Grundschulkinder
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ama: 'Büker P, Nitsche A. “Denk-Pausen” als Impulse zur biographischen Reflexion
- Konturen eines anschlussfähigen Konzeptes zur Professionalisierung der ersten
und zweiten Phase der Lehrerausbildung. In: Eckhardt J, al. et, eds. Ästhetisch-biographische
Reflexion in Lehrerbildung und Schule. Frankfurt am Main: Lang; 2011:195-218.'
apa: 'Büker, P., & Nitsche, A. (2011). “Denk-Pausen” als Impulse zur biographischen
Reflexion - Konturen eines anschlussfähigen Konzeptes zur Professionalisierung
der ersten und zweiten Phase der Lehrerausbildung. In J. Eckhardt & et al.
(Eds.), Ästhetisch-biographische Reflexion in Lehrerbildung und Schule
(pp. 195–218). Frankfurt am Main: Lang.'
bibtex: '@inbook{Büker_Nitsche_2011, place={Frankfurt am Main}, title={“Denk-Pausen”
als Impulse zur biographischen Reflexion - Konturen eines anschlussfähigen Konzeptes
zur Professionalisierung der ersten und zweiten Phase der Lehrerausbildung}, booktitle={Ästhetisch-biographische
Reflexion in Lehrerbildung und Schule}, publisher={Lang}, author={Büker, Petra
and Nitsche, Angelika}, editor={Eckhardt, Juliane and al., etEditors}, year={2011},
pages={195–218} }'
chicago: 'Büker, Petra, and Angelika Nitsche. “‘Denk-Pausen’ als Impulse zur biographischen
Reflexion - Konturen eines anschlussfähigen Konzeptes zur Professionalisierung
der ersten und zweiten Phase der Lehrerausbildung.” In Ästhetisch-biographische
Reflexion in Lehrerbildung und Schule, edited by Juliane Eckhardt and et al.,
195–218. Frankfurt am Main: Lang, 2011.'
ieee: 'P. Büker and A. Nitsche, “‘Denk-Pausen’ als Impulse zur biographischen Reflexion
- Konturen eines anschlussfähigen Konzeptes zur Professionalisierung der ersten
und zweiten Phase der Lehrerausbildung,” in Ästhetisch-biographische Reflexion
in Lehrerbildung und Schule, J. Eckhardt and et al., Eds. Frankfurt am Main:
Lang, 2011, pp. 195–218.'
mla: Büker, Petra, and Angelika Nitsche. “‘Denk-Pausen’ als Impulse zur biographischen
Reflexion - Konturen eines anschlussfähigen Konzeptes zur Professionalisierung
der ersten und zweiten Phase der Lehrerausbildung.” Ästhetisch-biographische
Reflexion in Lehrerbildung und Schule, edited by Juliane Eckhardt and et al.,
Lang, 2011, pp. 195–218.
short: 'P. Büker, A. Nitsche, in: J. Eckhardt, et al. (Eds.), Ästhetisch-biographische
Reflexion in Lehrerbildung und Schule, Lang, Frankfurt am Main, 2011, pp. 195–218.'
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Konzeptes zur Professionalisierung der ersten und zweiten Phase der Lehrerausbildung'
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- first_name: Miroslaw
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ama: Korzeniowski M. Dynamic Load Balancing in Peer-to-Peer Networks. Vol
289. Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn; 2011.
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(Vol. 289). Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn.
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Instituts, Paderborn}, title={Dynamic Load Balancing in Peer-to-Peer Networks},
volume={289}, publisher={Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn},
author={Korzeniowski, Miroslaw}, year={2011}, collection={Verlagsschriftenreihe
des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn} }'
chicago: Korzeniowski, Miroslaw. Dynamic Load Balancing in Peer-to-Peer Networks.
Vol. 289. Verlagsschriftenreihe Des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn. Verlagsschriftenreihe
des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn, 2011.
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289. Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn, 2011.
mla: Korzeniowski, Miroslaw. Dynamic Load Balancing in Peer-to-Peer Networks.
Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn, 2011.
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des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn, 2011.
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- 978-3-942647-08-3
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- first_name: Friedhelm
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title: Dynamic Load Balancing in Peer-to-Peer Networks
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- first_name: Patrick
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ama: Briest P, Krysta P, Hoefer M. Stackelberg Network Pricing Games. Algorithmica.
2011;62:733–753. doi:10.1007/s00453-010-9480-3
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Games. Algorithmica, 62, 733–753. https://doi.org/10.1007/s00453-010-9480-3
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Games}, volume={62}, DOI={10.1007/s00453-010-9480-3},
journal={Algorithmica}, author={Briest, Patrick and Krysta, Piotr and Hoefer,
Martin}, year={2011}, pages={733–753} }'
chicago: 'Briest, Patrick, Piotr Krysta, and Martin Hoefer. “Stackelberg Network
Pricing Games.” Algorithmica 62 (2011): 733–753. https://doi.org/10.1007/s00453-010-9480-3.'
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Algorithmica, vol. 62, pp. 733–753, 2011.
mla: Briest, Patrick, et al. “Stackelberg Network Pricing Games.” Algorithmica,
vol. 62, 2011, pp. 733–753, doi:10.1007/s00453-010-9480-3.
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publication: Algorithmica
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title: Stackelberg Network Pricing Games
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year: '2011'
...
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_id: '1968'
abstract:
- lang: eng
text: 'Infrastructure as a Service providers use virtualization to abstract their
hardware and to create a dynamic data center. Virtualization enables the consolidation
of virtual machines as well as the migration of them to other hosts during runtime.
Each provider has its own strategy to efficiently operate a data center. We present
a rule based mapping algorithm for VMs, which is able to automatically adapt the
mapping between VMs and physical hosts. It offers an interface where policies
can be defined and combined in a generic way. The algorithm performs the initial
mapping at request time as well as a remapping during runtime. It deals with policy
and infrastructure changes. We extended the open source IaaS solution Eucalyptus
and we evaluated it with typical policies: maximizing the compute performance
and VM locality to achieve a high performance and minimizing energy consumption.
The evaluation was done on state-of-the-art servers in our own data center and
by simulations using a workload of the Parallel Workload Archive. The results
show that our algorithm performs well in dynamic data centers environments.'
author:
- first_name: Christoph
full_name: Kleineweber, Christoph
last_name: Kleineweber
- first_name: Axel
full_name: Keller, Axel
id: '15274'
last_name: Keller
- first_name: Oliver
full_name: Niehörster, Oliver
last_name: Niehörster
- first_name: André
full_name: Brinkmann, André
last_name: Brinkmann
citation:
ama: 'Kleineweber C, Keller A, Niehörster O, Brinkmann A. Rule Based Mapping of
Virtual Machines in Clouds. In: Proc. Int. Conf. on Parallel, Distributed and
Network-Based Computing (PDP). ; 2011. doi:10.1109/PDP.2011.69'
apa: Kleineweber, C., Keller, A., Niehörster, O., & Brinkmann, A. (2011). Rule
Based Mapping of Virtual Machines in Clouds. In Proc. Int. Conf. on Parallel,
Distributed and Network-Based Computing (PDP). https://doi.org/10.1109/PDP.2011.69
bibtex: '@inproceedings{Kleineweber_Keller_Niehörster_Brinkmann_2011, title={Rule
Based Mapping of Virtual Machines in Clouds}, DOI={10.1109/PDP.2011.69},
booktitle={Proc. Int. Conf. on Parallel, Distributed and Network-Based Computing
(PDP)}, author={Kleineweber, Christoph and Keller, Axel and Niehörster, Oliver
and Brinkmann, André}, year={2011} }'
chicago: Kleineweber, Christoph, Axel Keller, Oliver Niehörster, and André Brinkmann.
“Rule Based Mapping of Virtual Machines in Clouds.” In Proc. Int. Conf. on
Parallel, Distributed and Network-Based Computing (PDP), 2011. https://doi.org/10.1109/PDP.2011.69.
ieee: C. Kleineweber, A. Keller, O. Niehörster, and A. Brinkmann, “Rule Based Mapping
of Virtual Machines in Clouds,” in Proc. Int. Conf. on Parallel, Distributed
and Network-Based Computing (PDP), 2011.
mla: Kleineweber, Christoph, et al. “Rule Based Mapping of Virtual Machines in Clouds.”
Proc. Int. Conf. on Parallel, Distributed and Network-Based Computing (PDP),
2011, doi:10.1109/PDP.2011.69.
short: 'C. Kleineweber, A. Keller, O. Niehörster, A. Brinkmann, in: Proc. Int. Conf.
on Parallel, Distributed and Network-Based Computing (PDP), 2011.'
date_created: 2018-03-29T11:21:05Z
date_updated: 2022-01-06T06:54:10Z
department:
- _id: '27'
doi: 10.1109/PDP.2011.69
language:
- iso: eng
publication: Proc. Int. Conf. on Parallel, Distributed and Network-Based Computing
(PDP)
publication_status: published
status: public
title: Rule Based Mapping of Virtual Machines in Clouds
type: conference
user_id: '15274'
year: '2011'
...
---
_id: '1971'
abstract:
- lang: eng
text: 'System virtualization has become the enabling technology to manage the increasing
number of different applications inside data centers. The abstraction from the
underlying hardware and the provision of multiple virtual machines (VM) on a single
physical server have led to a consolidation and more efficient usage of physical
servers. The abstraction from the hardware also eases the provision of applications
on different data centers, as applied in several cloud computing environments.
In this case, the application need not adapt to the environment of the cloud computing
provider, but can travel around with its own VM image, including its own operating
system and libraries. System virtualization and cloud computing could also be
very attractive in the context of high‐performance computing (HPC). Today, HPC
centers have to cope with both, the management of the infrastructure and also
the applications. Virtualization technology would enable these centers to focus
on the infrastructure, while the users, collaborating inside their virtual organizations
(VOs), would be able to provide the software. Nevertheless, there seems to be
a contradiction between HPC and cloud computing, as there are very few successful
approaches to virtualize HPC centers. This work discusses the underlying reasons,
including the management and performance, and presents solutions to overcome the
contradiction, including a set of new libraries. The viability of the presented
approach is shown based on evaluating a selected parallel, scientific application
in a virtualized HPC environment. '
author:
- first_name: Georg
full_name: Birkenheuer, Georg
last_name: Birkenheuer
- first_name: André
full_name: Brinkmann, André
last_name: Brinkmann
- first_name: Jürgen
full_name: Kaiser, Jürgen
last_name: Kaiser
- first_name: Axel
full_name: Keller, Axel
id: '15274'
last_name: Keller
- first_name: Matthias
full_name: Keller, Matthias
last_name: Keller
- first_name: Christoph
full_name: Kleineweber, Christoph
last_name: Kleineweber
- first_name: Christoph
full_name: Konersmann, Christoph
last_name: Konersmann
- first_name: Oliver
full_name: Niehörster, Oliver
last_name: Niehörster
- first_name: Thorsten
full_name: Schäfer, Thorsten
last_name: Schäfer
- first_name: Jens
full_name: Simon, Jens
id: '15273'
last_name: Simon
- first_name: Maximilan
full_name: Wilhelm, Maximilan
last_name: Wilhelm
citation:
ama: 'Birkenheuer G, Brinkmann A, Kaiser J, et al. Virtualized HPC: a contradiction
in terms? Software: Practice and Experience. 2011. doi:10.1002/spe.1055'
apa: 'Birkenheuer, G., Brinkmann, A., Kaiser, J., Keller, A., Keller, M., Kleineweber,
C., … Wilhelm, M. (2011). Virtualized HPC: a contradiction in terms? Software:
Practice and Experience. https://doi.org/10.1002/spe.1055'
bibtex: '@article{Birkenheuer_Brinkmann_Kaiser_Keller_Keller_Kleineweber_Konersmann_Niehörster_Schäfer_Simon_et
al._2011, title={Virtualized HPC: a contradiction in terms?}, DOI={10.1002/spe.1055},
journal={Software: Practice and Experience}, publisher={John Wiley & Sons},
author={Birkenheuer, Georg and Brinkmann, André and Kaiser, Jürgen and Keller,
Axel and Keller, Matthias and Kleineweber, Christoph and Konersmann, Christoph
and Niehörster, Oliver and Schäfer, Thorsten and Simon, Jens and et al.}, year={2011}
}'
chicago: 'Birkenheuer, Georg, André Brinkmann, Jürgen Kaiser, Axel Keller, Matthias
Keller, Christoph Kleineweber, Christoph Konersmann, et al. “Virtualized HPC:
A Contradiction in Terms?” Software: Practice and Experience, 2011. https://doi.org/10.1002/spe.1055.'
ieee: 'G. Birkenheuer et al., “Virtualized HPC: a contradiction in terms?,”
Software: Practice and Experience, 2011.'
mla: 'Birkenheuer, Georg, et al. “Virtualized HPC: A Contradiction in Terms?” Software:
Practice and Experience, John Wiley & Sons, 2011, doi:10.1002/spe.1055.'
short: 'G. Birkenheuer, A. Brinkmann, J. Kaiser, A. Keller, M. Keller, C. Kleineweber,
C. Konersmann, O. Niehörster, T. Schäfer, J. Simon, M. Wilhelm, Software: Practice
and Experience (2011).'
date_created: 2018-03-29T11:22:26Z
date_updated: 2022-01-06T06:54:10Z
department:
- _id: '27'
doi: 10.1002/spe.1055
language:
- iso: eng
publication: 'Software: Practice and Experience'
publication_status: published
publisher: John Wiley & Sons
status: public
title: 'Virtualized HPC: a contradiction in terms?'
type: journal_article
user_id: '15274'
year: '2011'
...
---
_id: '1972'
abstract:
- lang: eng
text: We present a multi-agent system on top of the IaaS layer consisting of a scheduler
agent and multiple worker agents. Each job is controlled by an autonomous worker
agent, which is equipped with application specific knowledge (e.g., performance
functions) allowing it to estimate the type and number of necessary resources.
During runtime, the worker agent monitors the job and adapts its resources to
ensure the specified quality of service - even in noisy clouds where the job instances
are influenced by other jobs. All worker agents interact with the scheduler agent,
which takes care of limited resources and does a cost-aware scheduling by assigning
jobs to times with low energy costs. The whole architecture is self-optimizing
and able to use public or private clouds.
author:
- first_name: Oliver
full_name: Niehörster, Oliver
last_name: Niehörster
- first_name: Axel
full_name: Keller, Axel
id: '15274'
last_name: Keller
- first_name: André
full_name: Brinkmann, André
last_name: Brinkmann
citation:
ama: 'Niehörster O, Keller A, Brinkmann A. An Energy-Aware SaaS Stack. In: Proc.
Int. Meeting of the IEEE Int. Symp. on Modeling, Analysis and Simulation of Computer
and Telecommunication Systems (MASCOTS). ; 2011. doi:10.1109/MASCOTS.2011.52'
apa: Niehörster, O., Keller, A., & Brinkmann, A. (2011). An Energy-Aware SaaS
Stack. In Proc. Int. Meeting of the IEEE Int. Symp. on Modeling, Analysis and
Simulation of Computer and Telecommunication Systems (MASCOTS). https://doi.org/10.1109/MASCOTS.2011.52
bibtex: '@inproceedings{Niehörster_Keller_Brinkmann_2011, title={An Energy-Aware
SaaS Stack}, DOI={10.1109/MASCOTS.2011.52},
booktitle={Proc. Int. Meeting of the IEEE Int. Symp. on Modeling, Analysis and
Simulation of Computer and Telecommunication Systems (MASCOTS)}, author={Niehörster,
Oliver and Keller, Axel and Brinkmann, André}, year={2011} }'
chicago: Niehörster, Oliver, Axel Keller, and André Brinkmann. “An Energy-Aware
SaaS Stack.” In Proc. Int. Meeting of the IEEE Int. Symp. on Modeling, Analysis
and Simulation of Computer and Telecommunication Systems (MASCOTS), 2011.
https://doi.org/10.1109/MASCOTS.2011.52.
ieee: O. Niehörster, A. Keller, and A. Brinkmann, “An Energy-Aware SaaS Stack,”
in Proc. Int. Meeting of the IEEE Int. Symp. on Modeling, Analysis and Simulation
of Computer and Telecommunication Systems (MASCOTS), 2011.
mla: Niehörster, Oliver, et al. “An Energy-Aware SaaS Stack.” Proc. Int. Meeting
of the IEEE Int. Symp. on Modeling, Analysis and Simulation of Computer and Telecommunication
Systems (MASCOTS), 2011, doi:10.1109/MASCOTS.2011.52.
short: 'O. Niehörster, A. Keller, A. Brinkmann, in: Proc. Int. Meeting of the IEEE
Int. Symp. on Modeling, Analysis and Simulation of Computer and Telecommunication
Systems (MASCOTS), 2011.'
date_created: 2018-03-29T11:23:22Z
date_updated: 2022-01-06T06:54:10Z
department:
- _id: '27'
doi: 10.1109/MASCOTS.2011.52
language:
- iso: eng
publication: Proc. Int. Meeting of the IEEE Int. Symp. on Modeling, Analysis and Simulation
of Computer and Telecommunication Systems (MASCOTS)
publication_status: published
status: public
title: An Energy-Aware SaaS Stack
type: conference
user_id: '15274'
year: '2011'
...
---
_id: '19845'
abstract:
- lang: eng
text: "In dieser Arbeit stellen wir ein flexibles System zur Entwicklung und Evaluation
von 3-D-Renderingalgorithmen vor, das die Visualisierung komplexer virtueller
Szenen auf einem breiten Spektrum an Geräten erlaubt. Die Aufbereitung und Echtzeitdarstellung
solcher virtueller Szenen, wie sie beispielsweise aus detaillierten CAD-Daten
erzeugt werden, stellt in vielerlei Hinsicht eine algorithmische und technische
Herausforderung dar. Die 3-D-Szenendaten können nach dem Dateiimport aus einem
Austauschformat in eine Vielzahl unterschiedlicher Datenstrukturen überführt werden.
Es muss ein geeignetes Renderingverfahren ausgewählt und eingestellt werden, welches
sowohl die Eigenschaften der Szene (Zahl der Polygone, Grad der Verdeckung etc.)
als auch die Fähigkeiten der Hardware berücksichtigt. Auf der einen Seite stellt
die Darstellung auf mobilen Endgeräten wie Smartphones besonders hohe Anforderungen
aufgrund der Speicherbeschränkung und der geringen Leistungsfähigkeit der Grafikhardware.
Auf der anderen Seite stehen bei Großprojektionssystemen, wie beispielsweise dem
HD-Visualisierungscenter des Heinz Nixdorf Instituts, die hohe Bildqualität bei
stereoskopischer Darstellung und die Unterstützung von Trackingsystemen im Vordergrund.\r\n\r\nDer
Fokus des von uns entwickelten Systems PADrend liegt in der Bereitstellung einer
flexiblen und leicht erweiterbaren Grundlage für die Entwicklung und Evaluation
von 3-D-Renderingalgorithmen und räumlichen Datenstrukturen im Bereich der Forschung
und der universitären Ausbildung. Durch den modularen Aufbau und die große Bandbreite
an unterstützten Systemen wird gewährleistet, dass eine Vielzahl unterschiedlicher
Entwicklungen und Anwendungen auf PADrend aufsetzen können. In diesem Artikel
geben wir einen Überblick über den Aufbau und die Fähigkeiten des Systems. Des
Weiteren geben wir ein Beispiel für ein Anwendungsszenario, in dem PADrend eingesetzt
wird: die Visualisierung von architektonischen Modellen auf einem Multiprojektionssystem."
author:
- first_name: Claudius
full_name: Jähn, Claudius
last_name: Jähn
- first_name: Ralf
full_name: Petring, Ralf
last_name: Petring
- first_name: Benjamin
full_name: Eikel, Benjamin
last_name: Eikel
citation:
ama: 'Jähn C, Petring R, Eikel B. PADrend: Platform for Algorithm Development and
Rendering. In: Augmented & Virtual Reality in Der Produktentstehung.
Vol 295. Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn; 2011:159--170.'
apa: 'Jähn, C., Petring, R., & Eikel, B. (2011). PADrend: Platform for Algorithm
Development and Rendering. Augmented & Virtual Reality in Der Produktentstehung,
295, 159--170.'
bibtex: '@inproceedings{Jähn_Petring_Eikel_2011, title={PADrend: Platform for Algorithm
Development and Rendering}, volume={295}, booktitle={Augmented & Virtual Reality
in der Produktentstehung}, publisher={Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf
Instituts, Paderborn}, author={Jähn, Claudius and Petring, Ralf and Eikel, Benjamin},
year={2011}, pages={159--170} }'
chicago: 'Jähn, Claudius, Ralf Petring, and Benjamin Eikel. “PADrend: Platform for
Algorithm Development and Rendering.” In Augmented & Virtual Reality in
Der Produktentstehung, 295:159--170. Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf
Instituts, Paderborn, 2011.'
ieee: 'C. Jähn, R. Petring, and B. Eikel, “PADrend: Platform for Algorithm Development
and Rendering,” in Augmented & Virtual Reality in der Produktentstehung,
2011, vol. 295, pp. 159--170.'
mla: 'Jähn, Claudius, et al. “PADrend: Platform for Algorithm Development and Rendering.”
Augmented & Virtual Reality in Der Produktentstehung, vol. 295, Verlagsschriftenreihe
des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn, 2011, pp. 159--170.'
short: 'C. Jähn, R. Petring, B. Eikel, in: Augmented & Virtual Reality in Der
Produktentstehung, Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn,
2011, pp. 159--170.'
date_created: 2020-10-02T09:36:57Z
date_updated: 2022-01-06T06:54:13Z
department:
- _id: '63'
- _id: '26'
intvolume: ' 295'
language:
- iso: eng
page: 159--170
publication: Augmented & Virtual Reality in der Produktentstehung
publisher: Verlagsschriftenreihe des Heinz Nixdorf Instituts, Paderborn
status: public
title: 'PADrend: Platform for Algorithm Development and Rendering'
type: conference
user_id: '5786'
volume: 295
year: '2011'
...
---
_id: '19908'
abstract:
- lang: eng
text: November 2011
author:
- first_name: Petra
full_name: Büker, Petra
id: '21978'
last_name: Büker
citation:
ama: 'Büker P. Heterogenität im Klassenzimmer. Herausforderungen für Lehrer/innenbildung
und Praxis. Einführungsvortrag zum Praxistag: Interkulturelles Klassenmanagement
des PLAZ sowie des Netzwerkes Lehrkräfte mit Zuwanderungsgeschichte NRW. In: ;
2011.'
apa: 'Büker, P. (2011). Heterogenität im Klassenzimmer. Herausforderungen für Lehrer/innenbildung
und Praxis. Einführungsvortrag zum Praxistag: Interkulturelles Klassenmanagement
des PLAZ sowie des Netzwerkes Lehrkräfte mit Zuwanderungsgeschichte NRW.'
bibtex: '@inproceedings{Büker_2011, title={Heterogenität im Klassenzimmer. Herausforderungen
für Lehrer/innenbildung und Praxis. Einführungsvortrag zum Praxistag: Interkulturelles
Klassenmanagement des PLAZ sowie des Netzwerkes Lehrkräfte mit Zuwanderungsgeschichte
NRW}, author={Büker, Petra}, year={2011} }'
chicago: 'Büker, Petra. “Heterogenität im Klassenzimmer. Herausforderungen für Lehrer/innenbildung
und Praxis. Einführungsvortrag zum Praxistag: Interkulturelles Klassenmanagement
des PLAZ sowie des Netzwerkes Lehrkräfte mit Zuwanderungsgeschichte NRW,” 2011.'
ieee: 'P. Büker, “Heterogenität im Klassenzimmer. Herausforderungen für Lehrer/innenbildung
und Praxis. Einführungsvortrag zum Praxistag: Interkulturelles Klassenmanagement
des PLAZ sowie des Netzwerkes Lehrkräfte mit Zuwanderungsgeschichte NRW,” 2011.'
mla: 'Büker, Petra. Heterogenität im Klassenzimmer. Herausforderungen für Lehrer/innenbildung
und Praxis. Einführungsvortrag zum Praxistag: Interkulturelles Klassenmanagement
des PLAZ sowie des Netzwerkes Lehrkräfte mit Zuwanderungsgeschichte NRW. 2011.'
short: 'P. Büker, in: 2011.'
date_created: 2020-10-06T10:30:56Z
date_updated: 2022-01-06T06:54:14Z
department:
- _id: '458'
language:
- iso: ger
status: public
title: 'Heterogenität im Klassenzimmer. Herausforderungen für Lehrer/innenbildung
und Praxis. Einführungsvortrag zum Praxistag: Interkulturelles Klassenmanagement
des PLAZ sowie des Netzwerkes Lehrkräfte mit Zuwanderungsgeschichte NRW'
type: conference
user_id: '21240'
year: '2011'
...
---
_id: '19909'
abstract:
- lang: eng
text: September 2011
author:
- first_name: Petra
full_name: Büker, Petra
id: '21978'
last_name: Büker
- first_name: Hanna
full_name: Berning, Hanna
last_name: Berning
citation:
ama: 'Büker P, Berning H. Das Praxissemester in der Ausbildungsregion der Universität
Paderborn. Vortrag im Rahmen des Symposions: Das neue Grundschullehramt in NRW
an der 20. Jahrestagung der Kommission “Grundschulforschung und Pädagogik in der
Primarstufe” der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Universität
Paderborn. In: ; 2011.'
apa: 'Büker, P., & Berning, H. (2011). Das Praxissemester in der Ausbildungsregion
der Universität Paderborn. Vortrag im Rahmen des Symposions: Das neue Grundschullehramt
in NRW an der 20. Jahrestagung der Kommission “Grundschulforschung und Pädagogik
in der Primarstufe” der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Universität
Paderborn.'
bibtex: '@inproceedings{Büker_Berning_2011, title={Das Praxissemester in der Ausbildungsregion
der Universität Paderborn. Vortrag im Rahmen des Symposions: Das neue Grundschullehramt
in NRW an der 20. Jahrestagung der Kommission “Grundschulforschung und Pädagogik
in der Primarstufe” der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Universität
Paderborn}, author={Büker, Petra and Berning, Hanna}, year={2011} }'
chicago: 'Büker, Petra, and Hanna Berning. “Das Praxissemester in der Ausbildungsregion
der Universität Paderborn. Vortrag im Rahmen des Symposions: Das neue Grundschullehramt
in NRW an der 20. Jahrestagung der Kommission ‘Grundschulforschung und Pädagogik
in der Primarstufe’ der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Universität
Paderborn,” 2011.'
ieee: 'P. Büker and H. Berning, “Das Praxissemester in der Ausbildungsregion der
Universität Paderborn. Vortrag im Rahmen des Symposions: Das neue Grundschullehramt
in NRW an der 20. Jahrestagung der Kommission ‘Grundschulforschung und Pädagogik
in der Primarstufe’ der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Universität
Paderborn,” 2011.'
mla: 'Büker, Petra, and Hanna Berning. Das Praxissemester in der Ausbildungsregion
der Universität Paderborn. Vortrag im Rahmen des Symposions: Das neue Grundschullehramt
in NRW an der 20. Jahrestagung der Kommission “Grundschulforschung und Pädagogik
in der Primarstufe” der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Universität
Paderborn. 2011.'
short: 'P. Büker, H. Berning, in: 2011.'
date_created: 2020-10-06T10:32:40Z
date_updated: 2022-01-06T06:54:14Z
department:
- _id: '458'
language:
- iso: ger
status: public
title: 'Das Praxissemester in der Ausbildungsregion der Universität Paderborn. Vortrag
im Rahmen des Symposions: Das neue Grundschullehramt in NRW an der 20. Jahrestagung
der Kommission "Grundschulforschung und Pädagogik in der Primarstufe" der Deutschen
Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Universität Paderborn'
type: conference
user_id: '21240'
year: '2011'
...
---
_id: '19910'
abstract:
- lang: eng
text: September 2011
author:
- first_name: Petra
full_name: Büker, Petra
id: '21978'
last_name: Büker
- first_name: Birgit
full_name: Hüpping, Birgit
last_name: Hüpping
citation:
ama: 'Büker P, Hüpping B. Sichtweisen, Handlungslogiken und Belastungserleben von
Grundschullehrer/innen im Umgang mit kultureller Vielfalt: Forschungsbefunde aus
der Paderborner Professionsstudie Pro-LEG. Vortrag an der 20. Jahrestagung der
Kommission “Grundschulforschung und Pädagogik in der Primarstufe” der Deutschen
Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Universität Paderborn. In: ; 2011.'
apa: 'Büker, P., & Hüpping, B. (2011). Sichtweisen, Handlungslogiken und Belastungserleben
von Grundschullehrer/innen im Umgang mit kultureller Vielfalt: Forschungsbefunde
aus der Paderborner Professionsstudie Pro-LEG. Vortrag an der 20. Jahrestagung
der Kommission “Grundschulforschung und Pädagogik in der Primarstufe” der Deutschen
Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Universität Paderborn.'
bibtex: '@inproceedings{Büker_Hüpping_2011, title={Sichtweisen, Handlungslogiken
und Belastungserleben von Grundschullehrer/innen im Umgang mit kultureller Vielfalt:
Forschungsbefunde aus der Paderborner Professionsstudie Pro-LEG. Vortrag an der
20. Jahrestagung der Kommission “Grundschulforschung und Pädagogik in der Primarstufe”
der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Universität Paderborn},
author={Büker, Petra and Hüpping, Birgit}, year={2011} }'
chicago: 'Büker, Petra, and Birgit Hüpping. “Sichtweisen, Handlungslogiken und Belastungserleben
von Grundschullehrer/innen im Umgang mit kultureller Vielfalt: Forschungsbefunde
aus der Paderborner Professionsstudie Pro-LEG. Vortrag an der 20. Jahrestagung
der Kommission ‘Grundschulforschung und Pädagogik in der Primarstufe’ der Deutschen
Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Universität Paderborn,” 2011.'
ieee: 'P. Büker and B. Hüpping, “Sichtweisen, Handlungslogiken und Belastungserleben
von Grundschullehrer/innen im Umgang mit kultureller Vielfalt: Forschungsbefunde
aus der Paderborner Professionsstudie Pro-LEG. Vortrag an der 20. Jahrestagung
der Kommission ‘Grundschulforschung und Pädagogik in der Primarstufe’ der Deutschen
Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Universität Paderborn,” 2011.'
mla: 'Büker, Petra, and Birgit Hüpping. Sichtweisen, Handlungslogiken und Belastungserleben
von Grundschullehrer/innen im Umgang mit kultureller Vielfalt: Forschungsbefunde
aus der Paderborner Professionsstudie Pro-LEG. Vortrag an der 20. Jahrestagung
der Kommission “Grundschulforschung und Pädagogik in der Primarstufe” der Deutschen
Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Universität Paderborn. 2011.'
short: 'P. Büker, B. Hüpping, in: 2011.'
date_created: 2020-10-06T10:34:23Z
date_updated: 2022-01-06T06:54:14Z
department:
- _id: '458'
language:
- iso: ger
status: public
title: 'Sichtweisen, Handlungslogiken und Belastungserleben von Grundschullehrer/innen
im Umgang mit kultureller Vielfalt: Forschungsbefunde aus der Paderborner Professionsstudie
Pro-LEG. Vortrag an der 20. Jahrestagung der Kommission "Grundschulforschung und
Pädagogik in der Primarstufe" der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft.
Universität Paderborn'
type: conference
user_id: '21240'
year: '2011'
...
---
_id: '19911'
abstract:
- lang: eng
text: September 2011
author:
- first_name: Petra
full_name: Büker, Petra
id: '21978'
last_name: Büker
- first_name: Thorsten
full_name: Bührmann, Thorsten
last_name: Bührmann
- first_name: Agnes
full_name: Kordulla, Agnes
last_name: Kordulla
citation:
ama: 'Büker P, Bührmann T, Kordulla A. Schul- und Kindergartenentwicklung als neues
interdisziplinäres Forschungsfeld: Methodologische Herausforderungen am Beispiel
des Paderborner Modellprojektes “Kinderbildungshaus”. Vortrag an der 20. Jahrestagung
der Kommission “Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe” der Deutschen
Gesellschaft für Erziehungswissenschaften. Universität Paderborn. In: ; 2011.'
apa: 'Büker, P., Bührmann, T., & Kordulla, A. (2011). Schul- und Kindergartenentwicklung
als neues interdisziplinäres Forschungsfeld: Methodologische Herausforderungen
am Beispiel des Paderborner Modellprojektes “Kinderbildungshaus”. Vortrag an der
20. Jahrestagung der Kommission “Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe”
der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften. Universität Paderborn.'
bibtex: '@inproceedings{Büker_Bührmann_Kordulla_2011, title={Schul- und Kindergartenentwicklung
als neues interdisziplinäres Forschungsfeld: Methodologische Herausforderungen
am Beispiel des Paderborner Modellprojektes “Kinderbildungshaus”. Vortrag an der
20. Jahrestagung der Kommission “Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe”
der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften. Universität Paderborn},
author={Büker, Petra and Bührmann, Thorsten and Kordulla, Agnes}, year={2011}
}'
chicago: 'Büker, Petra, Thorsten Bührmann, and Agnes Kordulla. “Schul- und Kindergartenentwicklung
als neues interdisziplinäres Forschungsfeld: Methodologische Herausforderungen
am Beispiel des Paderborner Modellprojektes ‘Kinderbildungshaus’. Vortrag an der
20. Jahrestagung der Kommission ‘Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe’
der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften. Universität Paderborn,”
2011.'
ieee: 'P. Büker, T. Bührmann, and A. Kordulla, “Schul- und Kindergartenentwicklung
als neues interdisziplinäres Forschungsfeld: Methodologische Herausforderungen
am Beispiel des Paderborner Modellprojektes ‘Kinderbildungshaus’. Vortrag an der
20. Jahrestagung der Kommission ‘Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe’
der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften. Universität Paderborn,”
2011.'
mla: 'Büker, Petra, et al. Schul- und Kindergartenentwicklung als neues interdisziplinäres
Forschungsfeld: Methodologische Herausforderungen am Beispiel des Paderborner
Modellprojektes “Kinderbildungshaus”. Vortrag an der 20. Jahrestagung der Kommission
“Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe” der Deutschen Gesellschaft
für Erziehungswissenschaften. Universität Paderborn. 2011.'
short: 'P. Büker, T. Bührmann, A. Kordulla, in: 2011.'
date_created: 2020-10-06T10:37:21Z
date_updated: 2022-01-06T06:54:14Z
department:
- _id: '458'
language:
- iso: ger
status: public
title: 'Schul- und Kindergartenentwicklung als neues interdisziplinäres Forschungsfeld:
Methodologische Herausforderungen am Beispiel des Paderborner Modellprojektes "Kinderbildungshaus".
Vortrag an der 20. Jahrestagung der Kommission "Grundschulforschung und Pädagogik
der Primarstufe" der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften. Universität
Paderborn'
type: conference
user_id: '21240'
year: '2011'
...
---
_id: '19913'
abstract:
- lang: eng
text: September 2011
author:
- first_name: Petra
full_name: Büker, Petra
id: '21978'
last_name: Büker
- first_name: Agnes
full_name: Kordulla, Agnes
last_name: Kordulla
- first_name: Nicola
full_name: Bunte, Nicola
last_name: Bunte
citation:
ama: 'Büker P, Kordulla A, Bunte N. Lernen in multiprofessionellen Teams - Integrierte
Praxisforschung im Paderborner Modellprojekt “Kinderbildungshaus”. Vortrag an
der Jahrestagung des Nordverbunds Schulbegleitforschung an der Universität Paderborn.
In: ; 2011.'
apa: Büker, P., Kordulla, A., & Bunte, N. (2011). Lernen in multiprofessionellen
Teams - Integrierte Praxisforschung im Paderborner Modellprojekt “Kinderbildungshaus”.
Vortrag an der Jahrestagung des Nordverbunds Schulbegleitforschung an der Universität
Paderborn.
bibtex: '@inproceedings{Büker_Kordulla_Bunte_2011, title={Lernen in multiprofessionellen
Teams - Integrierte Praxisforschung im Paderborner Modellprojekt “Kinderbildungshaus”.
Vortrag an der Jahrestagung des Nordverbunds Schulbegleitforschung an der Universität
Paderborn}, author={Büker, Petra and Kordulla, Agnes and Bunte, Nicola}, year={2011}
}'
chicago: Büker, Petra, Agnes Kordulla, and Nicola Bunte. “Lernen in multiprofessionellen
Teams - Integrierte Praxisforschung im Paderborner Modellprojekt ‘Kinderbildungshaus’.
Vortrag an der Jahrestagung des Nordverbunds Schulbegleitforschung an der Universität
Paderborn,” 2011.
ieee: P. Büker, A. Kordulla, and N. Bunte, “Lernen in multiprofessionellen Teams
- Integrierte Praxisforschung im Paderborner Modellprojekt ‘Kinderbildungshaus’.
Vortrag an der Jahrestagung des Nordverbunds Schulbegleitforschung an der Universität
Paderborn,” 2011.
mla: Büker, Petra, et al. Lernen in multiprofessionellen Teams - Integrierte
Praxisforschung im Paderborner Modellprojekt “Kinderbildungshaus”. Vortrag an
der Jahrestagung des Nordverbunds Schulbegleitforschung an der Universität Paderborn.
2011.
short: 'P. Büker, A. Kordulla, N. Bunte, in: 2011.'
date_created: 2020-10-06T10:43:08Z
date_updated: 2022-01-06T06:54:14Z
department:
- _id: '458'
language:
- iso: ger
status: public
title: Lernen in multiprofessionellen Teams - Integrierte Praxisforschung im Paderborner
Modellprojekt "Kinderbildungshaus". Vortrag an der Jahrestagung des Nordverbunds
Schulbegleitforschung an der Universität Paderborn
type: conference
user_id: '21240'
year: '2011'
...
---
_id: '20180'
abstract:
- lang: eng
text: The challenging scientific field of self-reconfiguring modular robotics (i.e.,
decentrally controlled 'super-robots' based on autonomous, interacting robot modules
with variable morphologies) calls for novel paradigms of designing robot controllers.
One option is the approach of evolutionary robotics. In this approach, the challenge
is to achieve high evaluation numbers with the available resources which may even
affect the feasibility of this approach. Simulations are usually applied at least
in a preliminary stage of research to support controller design. However, even
simulations are computationally expensive which gets even more burdensome once
comprehensive studies and comparisons between different controller designs and
approaches have to be done. Hence, a benchmark with low computational cost is
needed that still contains the typical challenges of decentral control, is comparable,
and easily manageable. We propose such a benchmark and report an empirical study
of its characteristics including the transition from the single-robot setting
to the multi-robot setting, typical local optima, and properties of adaptive walks
through the fitness landscape.
author:
- first_name: Heiko
full_name: Hamann, Heiko
last_name: Hamann
- first_name: Thomas
full_name: Schmickl, Thomas
last_name: Schmickl
- first_name: Karl
full_name: Crailsheim, Karl
last_name: Crailsheim
- first_name: Natalio
full_name: Krasnogor, Natalio
last_name: Krasnogor
- first_name: Pier
full_name: Luca Lanzi, Pier
last_name: Luca Lanzi
citation:
ama: 'Hamann H, Schmickl T, Crailsheim K, Krasnogor N, Luca Lanzi P. Coupled inverted
pendulums: A benchmark for evolving decentral controllers in modular robotics.
In: Proceedings of the 13th Annual Genetic and Evolutionary Computation Conference,
GECCO 2011. ; 2011:195--202. doi:10.1145/2001576.2001604'
apa: 'Hamann, H., Schmickl, T., Crailsheim, K., Krasnogor, N., & Luca Lanzi,
P. (2011). Coupled inverted pendulums: A benchmark for evolving decentral controllers
in modular robotics. In Proceedings of the 13th Annual Genetic and Evolutionary
Computation Conference, GECCO 2011 (pp. 195--202). https://doi.org/10.1145/2001576.2001604'
bibtex: '@inproceedings{Hamann_Schmickl_Crailsheim_Krasnogor_Luca Lanzi_2011, title={Coupled
inverted pendulums: A benchmark for evolving decentral controllers in modular
robotics}, DOI={10.1145/2001576.2001604},
booktitle={Proceedings of the 13th Annual Genetic and Evolutionary Computation
Conference, GECCO 2011}, author={Hamann, Heiko and Schmickl, Thomas and Crailsheim,
Karl and Krasnogor, Natalio and Luca Lanzi, Pier}, year={2011}, pages={195--202}
}'
chicago: 'Hamann, Heiko, Thomas Schmickl, Karl Crailsheim, Natalio Krasnogor, and
Pier Luca Lanzi. “Coupled Inverted Pendulums: A Benchmark for Evolving Decentral
Controllers in Modular Robotics.” In Proceedings of the 13th Annual Genetic
and Evolutionary Computation Conference, GECCO 2011, 195--202, 2011. https://doi.org/10.1145/2001576.2001604.'
ieee: 'H. Hamann, T. Schmickl, K. Crailsheim, N. Krasnogor, and P. Luca Lanzi, “Coupled
inverted pendulums: A benchmark for evolving decentral controllers in modular
robotics,” in Proceedings of the 13th Annual Genetic and Evolutionary Computation
Conference, GECCO 2011, 2011, pp. 195--202.'
mla: 'Hamann, Heiko, et al. “Coupled Inverted Pendulums: A Benchmark for Evolving
Decentral Controllers in Modular Robotics.” Proceedings of the 13th Annual
Genetic and Evolutionary Computation Conference, GECCO 2011, 2011, pp. 195--202,
doi:10.1145/2001576.2001604.'
short: 'H. Hamann, T. Schmickl, K. Crailsheim, N. Krasnogor, P. Luca Lanzi, in:
Proceedings of the 13th Annual Genetic and Evolutionary Computation Conference,
GECCO 2011, 2011, pp. 195--202.'
date_created: 2020-10-22T12:14:11Z
date_updated: 2022-01-06T06:54:21Z
department:
- _id: '63'
- _id: '238'
doi: 10.1145/2001576.2001604
language:
- iso: eng
page: 195--202
publication: Proceedings of the 13th Annual Genetic and Evolutionary Computation Conference,
GECCO 2011
status: public
title: 'Coupled inverted pendulums: A benchmark for evolving decentral controllers
in modular robotics'
type: conference
user_id: '15415'
year: '2011'
...
---
_id: '20181'
abstract:
- lang: eng
text: The current definitions of emergence have no effects in the context of artificial
life that could convincingly be called `constructive'. They are rather descriptive
labels or tests. In order to get towards recipes of generating emergence we need
to know systemic characteristics that help during the design phase of artificial
life systems and worlds. In this paper, we develop and discuss five hypotheses
that are not meant to be irrevocable but rather thought-provoking. We introduce
two modeling approaches for Langton's ant to clarify these hypotheses. Then we
discuss general properties of systems, such as (ir-)reversibility, dependence
on initial states, computation, discreetness, and undecidable properties of system
states.
author:
- first_name: Heiko
full_name: Hamann, Heiko
last_name: Hamann
- first_name: Thomas
full_name: Schmickl, Thomas
last_name: Schmickl
- first_name: Karl
full_name: Crailsheim, Karl
last_name: Crailsheim
citation:
ama: 'Hamann H, Schmickl T, Crailsheim K. Thermodynamics of Emergence: Langton’s
Ant Meets Boltzmann. In: IEEE Symposium on Artificial Life (IEEE ALIFE 2011).
; 2011:62--69. doi:10.1109/ALIFE.2011.5954660'
apa: 'Hamann, H., Schmickl, T., & Crailsheim, K. (2011). Thermodynamics of Emergence:
Langton’s Ant Meets Boltzmann. In IEEE Symposium on Artificial Life (IEEE ALIFE
2011) (pp. 62--69). https://doi.org/10.1109/ALIFE.2011.5954660'
bibtex: '@inproceedings{Hamann_Schmickl_Crailsheim_2011, title={Thermodynamics of
Emergence: Langton’s Ant Meets Boltzmann}, DOI={10.1109/ALIFE.2011.5954660},
booktitle={IEEE Symposium on Artificial Life (IEEE ALIFE 2011)}, author={Hamann,
Heiko and Schmickl, Thomas and Crailsheim, Karl}, year={2011}, pages={62--69}
}'
chicago: 'Hamann, Heiko, Thomas Schmickl, and Karl Crailsheim. “Thermodynamics of
Emergence: Langton’s Ant Meets Boltzmann.” In IEEE Symposium on Artificial
Life (IEEE ALIFE 2011), 62--69, 2011. https://doi.org/10.1109/ALIFE.2011.5954660.'
ieee: 'H. Hamann, T. Schmickl, and K. Crailsheim, “Thermodynamics of Emergence:
Langton’s Ant Meets Boltzmann,” in IEEE Symposium on Artificial Life (IEEE
ALIFE 2011), 2011, pp. 62--69.'
mla: 'Hamann, Heiko, et al. “Thermodynamics of Emergence: Langton’s Ant Meets Boltzmann.”
IEEE Symposium on Artificial Life (IEEE ALIFE 2011), 2011, pp. 62--69,
doi:10.1109/ALIFE.2011.5954660.'
short: 'H. Hamann, T. Schmickl, K. Crailsheim, in: IEEE Symposium on Artificial
Life (IEEE ALIFE 2011), 2011, pp. 62--69.'
date_created: 2020-10-22T12:19:41Z
date_updated: 2022-01-06T06:54:21Z
department:
- _id: '63'
- _id: '238'
doi: 10.1109/ALIFE.2011.5954660
language:
- iso: eng
page: 62--69
publication: IEEE Symposium on Artificial Life (IEEE ALIFE 2011)
status: public
title: 'Thermodynamics of Emergence: Langton''s Ant Meets Boltzmann'
type: conference
user_id: '15415'
year: '2011'
...