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- first_name: Miriam
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ama: Kehne M. Zur Wirkung von Alltagsaktivität auf kognitive Leistungen von Kindern.
Eine empirische Untersuchung am Beispiel des aktiven Schulwegs. Meyer &
Meyer; 2011.
apa: Kehne, M. (2011). Zur Wirkung von Alltagsaktivität auf kognitive Leistungen
von Kindern. Eine empirische Untersuchung am Beispiel des aktiven Schulwegs.
Meyer & Meyer.
bibtex: '@book{Kehne_2011, place={Aachen}, title={Zur Wirkung von Alltagsaktivität
auf kognitive Leistungen von Kindern. Eine empirische Untersuchung am Beispiel
des aktiven Schulwegs}, publisher={Meyer & Meyer}, author={Kehne, Miriam},
year={2011} }'
chicago: 'Kehne, Miriam. Zur Wirkung von Alltagsaktivität auf kognitive Leistungen
von Kindern. Eine empirische Untersuchung am Beispiel des aktiven Schulwegs.
Aachen: Meyer & Meyer, 2011.'
ieee: 'M. Kehne, Zur Wirkung von Alltagsaktivität auf kognitive Leistungen von
Kindern. Eine empirische Untersuchung am Beispiel des aktiven Schulwegs. Aachen:
Meyer & Meyer, 2011.'
mla: Kehne, Miriam. Zur Wirkung von Alltagsaktivität auf kognitive Leistungen
von Kindern. Eine empirische Untersuchung am Beispiel des aktiven Schulwegs.
Meyer & Meyer, 2011.
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Eine empirische Untersuchung am Beispiel des aktiven Schulwegs, Meyer & Meyer,
Aachen, 2011.
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ama: 'Sandoval M. Warum es and der Zeit ist den Begriff der Alternativmedien neu
zu definieren. In: Hüttner B, Leidinger C, Oy G, eds. Handbuch Der Alternativmedien
2011/2012. AG-Spak.; 2011.'
apa: Sandoval, M. (2011). Warum es and der Zeit ist den Begriff der Alternativmedien
neu zu definieren. In B. Hüttner, C. Leidinger, & G. Oy (Eds.), Handbuch
der Alternativmedien 2011/2012. AG-Spak.
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Alternativmedien neu zu definieren}, booktitle={Handbuch der Alternativmedien
2011/2012}, publisher={AG-Spak.}, author={Sandoval, Marisol}, editor={Hüttner,
Bernd and Leidinger, Christiane and Oy, Gottfried }, year={2011} }'
chicago: Sandoval, Marisol. “Warum Es and Der Zeit Ist Den Begriff Der Alternativmedien
Neu Zu Definieren.” In Handbuch Der Alternativmedien 2011/2012, edited
by Bernd Hüttner, Christiane Leidinger, and Gottfried Oy. AG-Spak., 2011.
ieee: M. Sandoval, “Warum es and der Zeit ist den Begriff der Alternativmedien neu
zu definieren,” in Handbuch der Alternativmedien 2011/2012, B. Hüttner,
C. Leidinger, and G. Oy, Eds. AG-Spak., 2011.
mla: Sandoval, Marisol. “Warum Es and Der Zeit Ist Den Begriff Der Alternativmedien
Neu Zu Definieren.” Handbuch Der Alternativmedien 2011/2012, edited by
Bernd Hüttner et al., AG-Spak., 2011.
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2011/2012, AG-Spak., 2011.'
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In: In Bildung MACHT Gesellschaft. Westfälisches Dampfboot; 2011.'
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in der Mediengesellschaft. In In Bildung MACHT Gesellschaft. Westfälisches
Dampfboot.
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in der Mediengesellschaft.}, booktitle={In Bildung MACHT Gesellschaft}, publisher={Westfälisches
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in Der Mediengesellschaft.” In In Bildung MACHT Gesellschaft. Westfälisches
Dampfboot, 2011.
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in In Bildung MACHT Gesellschaft, Westfälisches Dampfboot, 2011.
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in Der Mediengesellschaft.” In Bildung MACHT Gesellschaft, Westfälisches
Dampfboot, 2011.
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MACHT Gesellschaft. Westfälisches Dampfboot; 2011.
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V. (Eds.). (2011). Bildung MACHT Gesellschaft. Westfälisches Dampfboot.
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Sevignani, and Verena Kreilinger, eds. Bildung MACHT Gesellschaft. Münster:
Westfälisches Dampfboot, 2011.'
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Bildung MACHT Gesellschaft, Westfälisches Dampfboot, Münster, 2011.
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Die Welt des Islams. 2011;51(2):235-247. doi:10.1163/157006011x573491'
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im aktuellen Diskurs. Die Welt des Islams, 51(2), 235–247. https://doi.org/10.1163/157006011x573491'
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Diskurs,” Die Welt des Islams, vol. 51, no. 2, pp. 235–247, 2011, doi:
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im aktuellen Diskurs.” Die Welt des Islams, vol. 51, no. 2, Brill, 2011,
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ama: 'Mendez J, Ecke A, Turhan A-Y. Implementing Completion-Based Inferences for
the EL-family. In: Rosati R, Rudolph S, Zakharyaschev M, eds. Proceedings of
the 24th International Workshop on Description Logics (DL 2011), Barcelona, Spain,
July 13-16, 2011. Vol 745. CEUR Workshop Proceedings. CEUR-WS.org; 2011.'
apa: Mendez, J., Ecke, A., & Turhan, A.-Y. (2011). Implementing Completion-Based
Inferences for the EL-family. In R. Rosati, S. Rudolph, & M. Zakharyaschev
(Eds.), Proceedings of the 24th International Workshop on Description Logics
(DL 2011), Barcelona, Spain, July 13-16, 2011 (Vol. 745). CEUR-WS.org.
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Rudolph, Sebastian and Zakharyaschev, Michael}, year={2011}, collection={CEUR
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chicago: Mendez, Julian, Andreas Ecke, and Anni-Yasmin Turhan. “Implementing Completion-Based
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on Description Logics (DL 2011), Barcelona, Spain, July 13-16, 2011, edited
by Riccardo Rosati, Sebastian Rudolph, and Michael Zakharyaschev, Vol. 745. CEUR
Workshop Proceedings. CEUR-WS.org, 2011.
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for the EL-family,” in Proceedings of the 24th International Workshop on Description
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Proceedings of the 24th International Workshop on Description Logics (DL 2011),
Barcelona, Spain, July 13-16, 2011, edited by Riccardo Rosati et al., vol.
745, CEUR-WS.org, 2011.
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(Eds.), Proceedings of the 24th International Workshop on Description Logics (DL
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R, ed. Proceedings of the International Conference on Web Intelligence, Mining
and Semantics, WIMS 2011, Sogndal, Norway, May 25 - 27, 2011. ACM; 2011:6.
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apa: Turhan, A.-Y. (2011). Description logic reasoning for semantic web ontologies.
In R. Akerkar (Ed.), Proceedings of the International Conference on Web Intelligence,
Mining and Semantics, WIMS 2011, Sogndal, Norway, May 25 - 27, 2011 (p. 6).
ACM. https://doi.org/10.1145/1988688.1988696
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booktitle={Proceedings of the International Conference on Web Intelligence, Mining
and Semantics, WIMS 2011, Sogndal, Norway, May 25 - 27, 2011}, publisher={ACM},
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and Semantics, WIMS 2011, Sogndal, Norway, May 25 - 27, 2011, edited by Rajendra
Akerkar, 6. ACM, 2011. https://doi.org/10.1145/1988688.1988696.
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in Proceedings of the International Conference on Web Intelligence, Mining
and Semantics, WIMS 2011, Sogndal, Norway, May 25 - 27, 2011, 2011, p. 6,
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mla: Turhan, Anni-Yasmin. “Description Logic Reasoning for Semantic Web Ontologies.”
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Semantics, WIMS 2011, Sogndal, Norway, May 25 - 27, 2011, edited by Rajendra
Akerkar, ACM, 2011, p. 6, doi:10.1145/1988688.1988696.
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Inferences in \emphEL\textbackslashmathcalEL. In: Antoniou G, Grobelnik M, Simperl
E, et al., eds. The Semantic Web: Research and Applications - 8th Extended
Semantic Web Conference, ESWC 2011, Heraklion, Crete, Greece, May 29-June 2, 2011,
Proceedings, Part I. Vol 6643. Lecture Notes in Computer Science. Springer;
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Generalization Inferences in \emphEL\textbackslashmathcalEL. In G. Antoniou, M.
Grobelnik, E. Simperl, B. Parsia, D. Plexousakis, P. D. Leenheer, & J. Z.
Pan (Eds.), The Semantic Web: Research and Applications - 8th Extended Semantic
Web Conference, ESWC 2011, Heraklion, Crete, Greece, May 29-June 2, 2011, Proceedings,
Part I (Vol. 6643, pp. 410–423). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-642-21034-1_28'
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Bijan and Plexousakis, Dimitris and Leenheer, Pieter De and Pan, Jeff Z.}, year={2011},
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chicago: 'Peñaloza, Rafael, and Anni-Yasmin Turhan. “A Practical Approach for Computing
Generalization Inferences in \emphEL\textbackslashmathcalEL.” In The Semantic
Web: Research and Applications - 8th Extended Semantic Web Conference, ESWC 2011,
Heraklion, Crete, Greece, May 29-June 2, 2011, Proceedings, Part I, edited
by Grigoris Antoniou, Marko Grobelnik, Elena Simperl, Bijan Parsia, Dimitris Plexousakis,
Pieter De Leenheer, and Jeff Z. Pan, 6643:410–423. Lecture Notes in Computer Science.
Springer, 2011. https://doi.org/10.1007/978-3-642-21034-1_28.'
ieee: 'R. Peñaloza and A.-Y. Turhan, “A Practical Approach for Computing Generalization
Inferences in \emphEL\textbackslashmathcalEL,” in The Semantic Web: Research
and Applications - 8th Extended Semantic Web Conference, ESWC 2011, Heraklion,
Crete, Greece, May 29-June 2, 2011, Proceedings, Part I, 2011, vol. 6643,
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mla: 'Peñaloza, Rafael, and Anni-Yasmin Turhan. “A Practical Approach for Computing
Generalization Inferences in \emphEL\textbackslashmathcalEL.” The Semantic
Web: Research and Applications - 8th Extended Semantic Web Conference, ESWC 2011,
Heraklion, Crete, Greece, May 29-June 2, 2011, Proceedings, Part I, edited
by Grigoris Antoniou et al., vol. 6643, Springer, 2011, pp. 410–423, doi:10.1007/978-3-642-21034-1_28.'
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BWP. 2011;40:45-48.'
apa: 'Teubert, H., Kleinemeier, M., & Kamann, M. (2011). Lebensnah und motivierend:
Sportstadien als Orte der Berufsorientierung. Berufsbildung in Wissenschaft
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motivierend: Sportstadien als Orte der Berufsorientierung.” Berufsbildung in
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Berufsorientierung.” Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis: BWP, vol.
40, 2011, pp. 45–48.'
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Mette). Lebendiges Zeugnis. 2011;68(2013):66-69.
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(FS N. Mette). In Lebendiges Zeugnis (Vol. 68, Issue 2013, pp. 66–69).
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(FS N. Mette).” Lebendiges Zeugnis. Würzburg, 2011.
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(FS N. Mette),” Lebendiges Zeugnis, vol. 68, no. 2013. Würzburg, pp. 66–69,
2011.
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(FS N. Mette).” Lebendiges Zeugnis, vol. 68, no. 2013, 2011, pp. 66–69.
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Nietzsche, Holz, George, Rilke, Morgenstern. Von Helmut Henne. Berlin: de Gruyter,
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um 1900: Nietzsche, Holz, George, Rilke, Morgenstern. Von Helmut Henne. Berlin:
de Gruyter, 2010. 151 Seiten + 58 s / w Abbildungen. 39,95. In Monatshefte
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In Gedichten um 1900: Nietzsche, Holz, George, Rilke, Morgenstern. Von Helmut
Henne. Berlin: de Gruyter, 2010. 151 Seiten + 58 s / w Abbildungen. 39,95.},
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um 1900: Nietzsche, Holz, George, Rilke, Morgenstern. Von Helmut Henne. Berlin:
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Nietzsche, Holz, George, Rilke, Morgenstern. Von Helmut Henne. Berlin: de Gruyter,
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um 1900: Nietzsche, Holz, George, Rilke, Morgenstern. Von Helmut Henne. Berlin:
de Gruyter, 2010. 151 Seiten + 58 s / w Abbildungen. 39,95.” Monatshefte,
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ama: 'Woppowa J. Schulreligion als Alternative? Hintergründe und Anfragen zu einer
eigenen Gestalt religiösen Lernens. In: Rendle L, ed. „Nur wer sich ändert,
bleibt sich treu“. Religionsunterricht in einer Kirche im Lernprozess. 6. Arbeitsforum
für Religionspädagogik. ; 2011:131-149.'
apa: Woppowa, J. (2011). Schulreligion als Alternative? Hintergründe und Anfragen
zu einer eigenen Gestalt religiösen Lernens. In L. Rendle (Ed.), „Nur wer sich
ändert, bleibt sich treu“. Religionsunterricht in einer Kirche im Lernprozess.
6. Arbeitsforum für Religionspädagogik (pp. 131–149).
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zu einer eigenen Gestalt religiösen Lernens.” In „Nur wer sich ändert, bleibt
sich treu“. Religionsunterricht in einer Kirche im Lernprozess. 6. Arbeitsforum
für Religionspädagogik, edited by L Rendle, 131–49. München, 2011.
ieee: J. Woppowa, “Schulreligion als Alternative? Hintergründe und Anfragen zu einer
eigenen Gestalt religiösen Lernens,” in „Nur wer sich ändert, bleibt sich treu“.
Religionsunterricht in einer Kirche im Lernprozess. 6. Arbeitsforum für Religionspädagogik,
L. Rendle, Ed. München, 2011, pp. 131–149.
mla: Woppowa, Jan. “Schulreligion als Alternative? Hintergründe und Anfragen zu
einer eigenen Gestalt religiösen Lernens.” „Nur wer sich ändert, bleibt sich
treu“. Religionsunterricht in einer Kirche im Lernprozess. 6. Arbeitsforum für
Religionspädagogik, edited by L Rendle, 2011, pp. 131–49.
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Religionsunterricht in einer Kirche im Lernprozess. 6. Arbeitsforum für Religionspädagogik,
München, 2011, pp. 131–149.'
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ama: 'Süßmann J. Leben schreiben als Fürstbischof. Die Autobiographie Ferdinands
von Fürstenberg. In: Menne M, Ströhmer M, eds. Total regional. Studien zur
frühneuzeitlichen Sozial- und Wirtschaftsgeschichte. Festschrift für Frank Göttmann
zum 65. Geburtstag. Schnell & Steiner; 2011:169–187.'
apa: Süßmann, J. (2011). Leben schreiben als Fürstbischof. Die Autobiographie Ferdinands
von Fürstenberg. In M. Menne & M. Ströhmer (Eds.), Total regional. Studien
zur frühneuzeitlichen Sozial- und Wirtschaftsgeschichte. Festschrift für Frank
Göttmann zum 65. Geburtstag (pp. 169–187). Schnell & Steiner.
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Johannes}, editor={Menne, Mareike and Ströhmer, Michael}, year={2011}, pages={169–187}
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chicago: 'Süßmann, Johannes. “Leben schreiben als Fürstbischof. Die Autobiographie
Ferdinands von Fürstenberg.” In Total regional. Studien zur frühneuzeitlichen
Sozial- und Wirtschaftsgeschichte. Festschrift für Frank Göttmann zum 65. Geburtstag,
edited by Mareike Menne and Michael Ströhmer, 169–187. Regensburg: Schnell &
Steiner, 2011.'
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von Fürstenberg,” in Total regional. Studien zur frühneuzeitlichen Sozial-
und Wirtschaftsgeschichte. Festschrift für Frank Göttmann zum 65. Geburtstag,
M. Menne and M. Ströhmer, Eds. Regensburg: Schnell & Steiner, 2011, pp. 169–187.'
mla: Süßmann, Johannes. “Leben schreiben als Fürstbischof. Die Autobiographie Ferdinands
von Fürstenberg.” Total regional. Studien zur frühneuzeitlichen Sozial- und
Wirtschaftsgeschichte. Festschrift für Frank Göttmann zum 65. Geburtstag,
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short: 'J. Süßmann, in: M. Menne, M. Ströhmer (Eds.), Total regional. Studien zur
frühneuzeitlichen Sozial- und Wirtschaftsgeschichte. Festschrift für Frank Göttmann
zum 65. Geburtstag, Schnell & Steiner, Regensburg, 2011, pp. 169–187.'
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VS Verlag für Sozialwissenschaften; 2011:317-334. doi:10.1007/978-3-531-92719-0_15'
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Körperwissen (pp. 317–334). VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-92719-0_15
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by Reiner Keller and Michael Meuser, 317–34. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften,
2011. https://doi.org/10.1007/978-3-531-92719-0_15.'
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Keller and Michael Meuser, VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2011, pp. 317–34,
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Sozialwissenschaften, Wiesbaden, 2011, pp. 317–334.'
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Munich, Germany: Verlag Dr. Hut, 2011.'
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of the Int. Computer Music Conf.\ (ICMC)}. International Computer Music Association,
University of Huddersfield; 2011:118–121.'
apa: Berndt, A. (2011). Musical Tempo Curves. In M. Clarke, M. Adkins, & B.
Isaacs (Eds.), {Proc. of the Int. Computer Music Conf.\ (ICMC)} (pp. 118–121).
International Computer Music Association, University of Huddersfield.
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editor={Clarke, M. and Adkins, M. and Isaacs, B.}, year={2011}, pages={118–121}
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chicago: 'Berndt, Axel. “Musical Tempo Curves.” In {Proc. of the Int. Computer
Music Conf.\ (ICMC)}, edited by M. Clarke, M. Adkins, and B. Isaacs, 118–121.
Huddersfield, UK: International Computer Music Association, University of Huddersfield,
2011.'
ieee: A. Berndt, “Musical Tempo Curves,” in {Proc. of the Int. Computer Music
Conf.\ (ICMC)}, 2011, pp. 118–121.
mla: Berndt, Axel. “Musical Tempo Curves.” {Proc. of the Int. Computer Music
Conf.\ (ICMC)}, edited by M. Clarke et al., International Computer Music Association,
University of Huddersfield, 2011, pp. 118–121.
short: 'A. Berndt, in: M. Clarke, M. Adkins, B. Isaacs (Eds.), {Proc. of the Int.
Computer Music Conf.\ (ICMC)}, International Computer Music Association, University
of Huddersfield, Huddersfield, UK, 2011, pp. 118–121.'
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University of Oslo, Norwegian Academy of Music; 2011:48–51.'
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An Interactive Tool. {Proc. of New Interfaces for Musical Expression (NIME)
2011}, 48–51.'
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pages={48–51} }'
chicago: 'Hähnel, T., and Axel Berndt. “Studying Interdependencies in Music Performance:
An Interactive Tool.” In {Proc. of New Interfaces for Musical Expression (NIME)
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mla: 'Hähnel, T., and Axel Berndt. “Studying Interdependencies in Music Performance:
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2011}, University of Oslo, Norwegian Academy of Music, 2011, pp. 48–51.'
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(NIME) 2011}, University of Oslo, Norwegian Academy of Music, Oslo, Norway, 2011,
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Mostly 2011: 6th Conf. on Interaction with Sound—Sound and Context}. ACM SIGCHI;
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Interaction with Sound—Sound and Context}}, publisher={ACM SIGCHI}, author={Hähnel,
T. and Berndt, Axel}, year={2011}, pages={75–81} }'
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In {Audio Mostly 2011: 6th Conf. on Interaction with Sound—Sound and Context},
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in {Audio Mostly 2011: 6th Conf. on Interaction with Sound—Sound and Context},
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{Audio Mostly 2011: 6th Conf. on Interaction with Sound—Sound and Context},
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Sound—Sound and Context}, ACM SIGCHI, Coimbra, Portugal, 2011, pp. 75–81.'
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publisher: ACM SIGCHI
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