[{"date_created":"2024-03-26T16:35:41Z","type":"book_chapter","department":[{"_id":"432"}],"publication":"Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik","extern":"1","language":[{"iso":"ger"}],"series_title":"Lernumgebungen","title":"‚Wir drehen einen anderen Film!‘ – ein Filmprojekt zum ‚Auszug aus Ägypten‘ als Lernumgebung für die Primarstufe","year":"2012","author":[{"id":"55567","last_name":"Reis","first_name":"Oliver","full_name":"Reis, Oliver"}],"publication_status":"published","date_updated":"2024-04-28T18:27:42Z","intvolume":"         3","place":"Hannover","citation":{"chicago":"Reis, Oliver. “‚Wir drehen einen anderen Film!‘ – ein Filmprojekt zum ‚Auszug aus Ägypten‘ als Lernumgebung für die Primarstufe.” In <i>Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik</i>, edited by Gerhard Büttner, Hans Mendl, Oliver Reis, and Hanna Roose, 3:139–54. Lernumgebungen. Hannover, 2012.","short":"O. Reis, in: G. Büttner, H. Mendl, O. Reis, H. Roose (Eds.), Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik, Hannover, 2012, pp. 139–154.","ieee":"O. Reis, “‚Wir drehen einen anderen Film!‘ – ein Filmprojekt zum ‚Auszug aus Ägypten‘ als Lernumgebung für die Primarstufe,” in <i>Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik</i>, vol. 3, G. Büttner, H. Mendl, O. Reis, and H. Roose, Eds. Hannover, 2012, pp. 139–154.","apa":"Reis, O. (2012). ‚Wir drehen einen anderen Film!‘ – ein Filmprojekt zum ‚Auszug aus Ägypten‘ als Lernumgebung für die Primarstufe. In G. Büttner, H. Mendl, O. Reis, &#38; H. Roose (Eds.), <i>Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik</i> (Vol. 3, pp. 139–154).","bibtex":"@inbook{Reis_2012, place={Hannover}, series={Lernumgebungen}, title={‚Wir drehen einen anderen Film!‘ – ein Filmprojekt zum ‚Auszug aus Ägypten‘ als Lernumgebung für die Primarstufe}, volume={3}, booktitle={Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik}, author={Reis, Oliver}, editor={Büttner, Gerhard and Mendl, Hans and Reis, Oliver and Roose, Hanna}, year={2012}, pages={139–154}, collection={Lernumgebungen} }","ama":"Reis O. ‚Wir drehen einen anderen Film!‘ – ein Filmprojekt zum ‚Auszug aus Ägypten‘ als Lernumgebung für die Primarstufe. In: Büttner G, Mendl H, Reis O, Roose H, eds. <i>Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik</i>. Vol 3. Lernumgebungen. ; 2012:139-154.","mla":"Reis, Oliver. “‚Wir drehen einen anderen Film!‘ – ein Filmprojekt zum ‚Auszug aus Ägypten‘ als Lernumgebung für die Primarstufe.” <i>Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik</i>, edited by Gerhard Büttner et al., vol. 3, 2012, pp. 139–54."},"page":"139-154","_id":"52965","user_id":"49063","volume":3,"editor":[{"full_name":"Büttner, Gerhard","last_name":"Büttner","first_name":"Gerhard"},{"last_name":"Mendl","first_name":"Hans","full_name":"Mendl, Hans"},{"full_name":"Reis, Oliver","first_name":"Oliver","last_name":"Reis"},{"first_name":"Hanna","last_name":"Roose","full_name":"Roose, Hanna"}],"status":"public"},{"oa":"1","citation":{"ieee":"B. Flath, “Ambivalenzen in der Rezeption von Popmusik zwischen Ökonomie und Ästhetik,” <i>zeitschrift ästhetische bildung / Schwerpunkt: Populärkultur und ästhetische Alltagspraxis</i>, vol. 4, no. 2, pp. 1–11, 2012.","apa":"Flath, B. (2012). Ambivalenzen in der Rezeption von Popmusik zwischen Ökonomie und Ästhetik. <i>zeitschrift ästhetische bildung / Schwerpunkt: Populärkultur und ästhetische Alltagspraxis</i>, <i>4</i>(2), 1–11.","short":"B. Flath, zeitschrift ästhetische bildung / Schwerpunkt: Populärkultur und ästhetische Alltagspraxis 4 (2012) 1–11.","chicago":"Flath, Beate. “Ambivalenzen in der Rezeption von Popmusik zwischen Ökonomie und Ästhetik.” <i>zeitschrift ästhetische bildung / Schwerpunkt: Populärkultur und ästhetische Alltagspraxis</i> 4, no. 2 (2012): 1–11.","mla":"Flath, Beate. “Ambivalenzen in der Rezeption von Popmusik zwischen Ökonomie und Ästhetik.” <i>zeitschrift ästhetische bildung / Schwerpunkt: Populärkultur und ästhetische Alltagspraxis</i>, vol. 4, no. 2, 2012, pp. 1–11.","bibtex":"@article{Flath_2012, title={Ambivalenzen in der Rezeption von Popmusik zwischen Ökonomie und Ästhetik}, volume={4}, number={2}, journal={zeitschrift ästhetische bildung / Schwerpunkt: Populärkultur und ästhetische Alltagspraxis}, author={Flath, Beate}, year={2012}, pages={1–11} }","ama":"Flath B. Ambivalenzen in der Rezeption von Popmusik zwischen Ökonomie und Ästhetik. <i>zeitschrift ästhetische bildung / Schwerpunkt: Populärkultur und ästhetische Alltagspraxis</i>. 2012;4(2):1-11."},"user_id":"14931","volume":4,"page":"1-11","_id":"46846","status":"public","type":"journal_article","department":[{"_id":"735"}],"date_created":"2023-09-07T10:39:35Z","extern":"1","publication":"zeitschrift ästhetische bildung / Schwerpunkt: Populärkultur und ästhetische Alltagspraxis","issue":"2","main_file_link":[{"url":"http://zaeb.net/wordpress/wp-content/uploads/2020/12/59-241-1-PB.pdf","open_access":"1"}],"language":[{"iso":"ger"}],"date_updated":"2024-05-07T11:57:57Z","publication_status":"published","intvolume":"         4","year":"2012","title":"Ambivalenzen in der Rezeption von Popmusik zwischen Ökonomie und Ästhetik","author":[{"id":"58896","full_name":"Flath, Beate","last_name":"Flath","first_name":"Beate","orcid":"https://orcid.org/0000-0002-1648-0796"}]},{"intvolume":"        23","date_updated":"2024-05-07T12:00:26Z","publication_status":"published","publication_identifier":{"isbn":["978-3-940255-28-0"]},"author":[{"full_name":"Flath, Beate","orcid":"https://orcid.org/0000-0002-1648-0796","last_name":"Flath","first_name":"Beate","id":"58896"}],"status":"public","year":"2012","title":"Sound und Image. Eine experimentelle Untersuchung zum Einfluss von Klangqualitäten auf die Wahrnehmung eines Produktimages im Kontext von Fernsehwerbung","volume":23,"user_id":"14931","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"46827","publisher":"epOs","series_title":"Osnabrücker Beiträge zur Systematischen Musikwissenschaft ","extern":"1","citation":{"bibtex":"@book{Flath_2012, place={Osnabrück}, series={Osnabrücker Beiträge zur Systematischen Musikwissenschaft }, title={Sound und Image. Eine experimentelle Untersuchung zum Einfluss von Klangqualitäten auf die Wahrnehmung eines Produktimages im Kontext von Fernsehwerbung}, volume={23}, publisher={epOs}, author={Flath, Beate}, year={2012}, collection={Osnabrücker Beiträge zur Systematischen Musikwissenschaft } }","ama":"Flath B. <i>Sound und Image. Eine experimentelle Untersuchung zum Einfluss von Klangqualitäten auf die Wahrnehmung eines Produktimages im Kontext von Fernsehwerbung</i>. Vol 23. epOs; 2012.","mla":"Flath, Beate. <i>Sound und Image. Eine experimentelle Untersuchung zum Einfluss von Klangqualitäten auf die Wahrnehmung eines Produktimages im Kontext von Fernsehwerbung</i>. epOs, 2012.","chicago":"Flath, Beate. <i>Sound und Image. Eine experimentelle Untersuchung zum Einfluss von Klangqualitäten auf die Wahrnehmung eines Produktimages im Kontext von Fernsehwerbung</i>. Vol. 23. Osnabrücker Beiträge zur Systematischen Musikwissenschaft . Osnabrück: epOs, 2012.","short":"B. Flath, Sound und Image. Eine experimentelle Untersuchung zum Einfluss von Klangqualitäten auf die Wahrnehmung eines Produktimages im Kontext von Fernsehwerbung, epOs, Osnabrück, 2012.","ieee":"B. Flath, <i>Sound und Image. Eine experimentelle Untersuchung zum Einfluss von Klangqualitäten auf die Wahrnehmung eines Produktimages im Kontext von Fernsehwerbung</i>, vol. 23. Osnabrück: epOs, 2012.","apa":"Flath, B. (2012). <i>Sound und Image. Eine experimentelle Untersuchung zum Einfluss von Klangqualitäten auf die Wahrnehmung eines Produktimages im Kontext von Fernsehwerbung</i> (Vol. 23). epOs."},"department":[{"_id":"735"}],"type":"book","place":"Osnabrück","date_created":"2023-09-07T09:26:57Z"},{"language":[{"iso":"ger"}],"series_title":"music media publishing ","intvolume":"         2","publication_status":"published","date_updated":"2024-05-07T12:00:10Z","publication_identifier":{"isbn":["978-3-7011-0248-8"]},"title":"The Body Is The Message ","year":"2012","department":[{"_id":"735"}],"type":"book_editor","date_created":"2023-09-07T09:29:50Z","extern":"1","volume":2,"editor":[{"first_name":"Beate","orcid":"https://orcid.org/0000-0002-1648-0796","last_name":"Flath","full_name":"Flath, Beate","id":"58896"},{"last_name":"Pirchner","first_name":"Andreas ","full_name":"Pirchner, Andreas "},{"first_name":"Elisabeth ","last_name":"Pölzl","full_name":"Pölzl, Elisabeth "},{"first_name":"Susanne ","last_name":"Sackl","full_name":"Sackl, Susanne "}],"user_id":"14931","publisher":"Grazer Universitätsverlag ","_id":"46828","edition":"1","status":"public","place":"Graz ","citation":{"short":"B. Flath, A. Pirchner, E. Pölzl, S. Sackl, eds., The Body Is The Message , 1st ed., Grazer Universitätsverlag , Graz , 2012.","chicago":"Flath, Beate, Andreas  Pirchner, Elisabeth  Pölzl, and Susanne  Sackl, eds. <i>The Body Is The Message </i>. 1st ed. Vol. 2. music media publishing . Graz : Grazer Universitätsverlag , 2012.","ieee":"B. Flath, A. Pirchner, E. Pölzl, and S. Sackl, Eds., <i>The Body Is The Message </i>, 1st ed., vol. 2. Graz : Grazer Universitätsverlag , 2012.","apa":"Flath, B., Pirchner, A., Pölzl, E., &#38; Sackl, S. (Eds.). (2012). <i>The Body Is The Message </i> (1st ed., Vol. 2). Grazer Universitätsverlag .","bibtex":"@book{Flath_Pirchner_Pölzl_Sackl_2012, place={Graz }, edition={1}, series={music media publishing }, title={The Body Is The Message }, volume={2}, publisher={Grazer Universitätsverlag }, year={2012}, collection={music media publishing } }","ama":"Flath B, Pirchner A, Pölzl E, Sackl S, eds. <i>The Body Is The Message </i>. Vol 2. 1st ed. Grazer Universitätsverlag ; 2012.","mla":"Flath, Beate, et al., editors. <i>The Body Is The Message </i>. 1st ed., vol. 2, Grazer Universitätsverlag , 2012."}},{"title":"Transkulturelle Musikvermittlung: Musikpädagogik im musikkulturellen Niemandsland?.","status":"public","year":"2012","author":[{"id":"55566","full_name":"Klingmann, Heinrich","first_name":"Heinrich","last_name":"Klingmann"}],"date_updated":"2024-05-07T12:16:02Z","page":"201 - 218","main_file_link":[{"url":"https://www.pedocs.de/volltexte/2014/10027/pdf/Klingmann_2012_Transkulturelle_Musikvermittlung.pdf","open_access":"1"}],"publisher":"Peter Lang","_id":"51078","language":[{"iso":"ger"}],"user_id":"14931","editor":[{"first_name":"Susanne","last_name":"Binas-Preisendörfer","full_name":"Binas-Preisendörfer, Susanne"},{"full_name":"Unseld, Melanie","first_name":"Melanie","last_name":"Unseld"}],"publication":"Transkulturalität und Musikvermittlung. Möglichkeiten und Herausforderungen in Forschung, Kulturpolitik und musikpädagogischer Praxis.","citation":{"apa":"Klingmann, H. (2012). Transkulturelle Musikvermittlung: Musikpädagogik im musikkulturellen Niemandsland?. In S. Binas-Preisendörfer &#38; M. Unseld (Eds.), <i>Transkulturalität und Musikvermittlung. Möglichkeiten und Herausforderungen in Forschung, Kulturpolitik und musikpädagogischer Praxis.</i> (pp. 201–218). Peter Lang.","ieee":"H. Klingmann, “Transkulturelle Musikvermittlung: Musikpädagogik im musikkulturellen Niemandsland?.,” in <i>Transkulturalität und Musikvermittlung. Möglichkeiten und Herausforderungen in Forschung, Kulturpolitik und musikpädagogischer Praxis.</i>, S. Binas-Preisendörfer and M. Unseld, Eds. Frankfurt am Main: Peter Lang, 2012, pp. 201–218.","chicago":"Klingmann, Heinrich. “Transkulturelle Musikvermittlung: Musikpädagogik im musikkulturellen Niemandsland?.” In <i>Transkulturalität und Musikvermittlung. Möglichkeiten und Herausforderungen in Forschung, Kulturpolitik und musikpädagogischer Praxis.</i>, edited by Susanne Binas-Preisendörfer and Melanie Unseld, 201–18. Frankfurt am Main: Peter Lang, 2012.","short":"H. Klingmann, in: S. Binas-Preisendörfer, M. Unseld (Eds.), Transkulturalität und Musikvermittlung. Möglichkeiten und Herausforderungen in Forschung, Kulturpolitik und musikpädagogischer Praxis., Peter Lang, Frankfurt am Main, 2012, pp. 201–218.","mla":"Klingmann, Heinrich. “Transkulturelle Musikvermittlung: Musikpädagogik im musikkulturellen Niemandsland?.” <i>Transkulturalität und Musikvermittlung. Möglichkeiten und Herausforderungen in Forschung, Kulturpolitik und musikpädagogischer Praxis.</i>, edited by Susanne Binas-Preisendörfer and Melanie Unseld, Peter Lang, 2012, pp. 201–18.","ama":"Klingmann H. Transkulturelle Musikvermittlung: Musikpädagogik im musikkulturellen Niemandsland?. In: Binas-Preisendörfer S, Unseld M, eds. <i>Transkulturalität und Musikvermittlung. Möglichkeiten und Herausforderungen in Forschung, Kulturpolitik und musikpädagogischer Praxis.</i> Peter Lang; 2012:201-218.","bibtex":"@inbook{Klingmann_2012, place={Frankfurt am Main}, title={Transkulturelle Musikvermittlung: Musikpädagogik im musikkulturellen Niemandsland?.}, booktitle={Transkulturalität und Musikvermittlung. Möglichkeiten und Herausforderungen in Forschung, Kulturpolitik und musikpädagogischer Praxis.}, publisher={Peter Lang}, author={Klingmann, Heinrich}, editor={Binas-Preisendörfer, Susanne and Unseld, Melanie}, year={2012}, pages={201–218} }"},"date_created":"2024-01-31T08:07:39Z","place":"Frankfurt am Main","type":"book_chapter","department":[{"_id":"753"}],"oa":"1"},{"date_updated":"2024-05-07T13:05:47Z","publication_status":"published","author":[{"id":"31047","first_name":"Richard","last_name":"Janus","full_name":"Janus, Richard"}],"publication_identifier":{"isbn":["978-3-374-03031-6"]},"status":"public","title":"1.-3. Johannesbrief","year":"2012","editor":[{"full_name":"Dressler, Bernhard","last_name":"Dressler","first_name":"Bernhard"},{"first_name":"Harald","last_name":"Schroeter-Wittke","full_name":"Schroeter-Wittke, Harald"}],"user_id":"14931","_id":"53606","language":[{"iso":"ger"}],"publisher":"Evangelische Verlagsanstalt","page":"605-613","citation":{"ieee":"R. Janus, “1.-3. Johannesbrief,” in <i>Religionspädagogischer Kommentar zur Bibel</i>, B. Dressler and H. Schroeter-Wittke, Eds. Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2012, pp. 605–613.","apa":"Janus, R. (2012). 1.-3. Johannesbrief. In B. Dressler &#38; H. Schroeter-Wittke (Eds.), <i>Religionspädagogischer Kommentar zur Bibel</i> (pp. 605–613). Evangelische Verlagsanstalt.","chicago":"Janus, Richard. “1.-3. Johannesbrief.” In <i>Religionspädagogischer Kommentar zur Bibel</i>, edited by Bernhard Dressler and Harald Schroeter-Wittke, 605–13. Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, 2012.","short":"R. Janus, in: B. Dressler, H. Schroeter-Wittke (Eds.), Religionspädagogischer Kommentar zur Bibel, Evangelische Verlagsanstalt, Leipzig, 2012, pp. 605–613.","mla":"Janus, Richard. “1.-3. Johannesbrief.” <i>Religionspädagogischer Kommentar zur Bibel</i>, edited by Bernhard Dressler and Harald Schroeter-Wittke, Evangelische Verlagsanstalt, 2012, pp. 605–13.","bibtex":"@inbook{Janus_2012, place={Leipzig}, title={1.-3. Johannesbrief}, booktitle={Religionspädagogischer Kommentar zur Bibel}, publisher={Evangelische Verlagsanstalt}, author={Janus, Richard}, editor={Dressler, Bernhard and Schroeter-Wittke, Harald}, year={2012}, pages={605–613} }","ama":"Janus R. 1.-3. Johannesbrief. In: Dressler B, Schroeter-Wittke H, eds. <i>Religionspädagogischer Kommentar zur Bibel</i>. Evangelische Verlagsanstalt; 2012:605-613."},"publication":"Religionspädagogischer Kommentar zur Bibel","department":[{"_id":"499"}],"type":"book_chapter","place":"Leipzig","date_created":"2024-04-21T22:41:07Z"},{"page":"89-97","_id":"54131","language":[{"iso":"ger"}],"user_id":"79742","volume":"Band 1","editor":[{"full_name":"Barricelli, Michele","first_name":"Michele","last_name":"Barricelli"},{"full_name":"Lücke, Martin","last_name":"Lücke","first_name":"Martin"}],"status":"public","year":"2012","title":"Historische Identität in der multiethnischen Gesellschaft","publication_identifier":{"isbn":[" 978-3-89974-621-1"]},"author":[{"id":"49623","full_name":"Meyer-Hamme, Johannes","first_name":"Johannes","last_name":"Meyer-Hamme"}],"date_updated":"2024-05-08T15:23:51Z","date_created":"2024-05-08T15:23:48Z","place":"Schwalbach Ts.","type":"book_chapter","department":[{"_id":"6"},{"_id":"444"}],"publication":"Handbuch Praxis des Geschichtsunterrichts","citation":{"apa":"Meyer-Hamme, J. (2012). Historische Identität in der multiethnischen Gesellschaft. In M. Barricelli &#38; M. Lücke (Eds.), <i>Handbuch Praxis des Geschichtsunterrichts: Vol. Band 1</i> (pp. 89–97).","ieee":"J. Meyer-Hamme, “Historische Identität in der multiethnischen Gesellschaft,” in <i>Handbuch Praxis des Geschichtsunterrichts</i>, vol. Band 1, M. Barricelli and M. Lücke, Eds. Schwalbach Ts., 2012, pp. 89–97.","chicago":"Meyer-Hamme, Johannes. “Historische Identität in der multiethnischen Gesellschaft.” In <i>Handbuch Praxis des Geschichtsunterrichts</i>, edited by Michele Barricelli and Martin Lücke, Band 1:89–97. Schwalbach Ts., 2012.","short":"J. Meyer-Hamme, in: M. Barricelli, M. Lücke (Eds.), Handbuch Praxis des Geschichtsunterrichts, Schwalbach Ts., 2012, pp. 89–97.","mla":"Meyer-Hamme, Johannes. “Historische Identität in der multiethnischen Gesellschaft.” <i>Handbuch Praxis des Geschichtsunterrichts</i>, edited by Michele Barricelli and Martin Lücke, vol. Band 1, 2012, pp. 89–97.","ama":"Meyer-Hamme J. Historische Identität in der multiethnischen Gesellschaft. In: Barricelli M, Lücke M, eds. <i>Handbuch Praxis des Geschichtsunterrichts</i>. Vol Band 1. ; 2012:89-97.","bibtex":"@inbook{Meyer-Hamme_2012, place={Schwalbach Ts.}, title={Historische Identität in der multiethnischen Gesellschaft}, volume={Band 1}, booktitle={Handbuch Praxis des Geschichtsunterrichts}, author={Meyer-Hamme, Johannes}, editor={Barricelli, Michele and Lücke, Martin}, year={2012}, pages={89–97} }"}},{"date_created":"2024-05-08T15:46:46Z","department":[{"_id":"6"},{"_id":"444"}],"type":"book_chapter","citation":{"bibtex":"@inbook{Meyer-Hamme_2012, title={Subjektorientierte historische Bildung. Geschichtslernen in der Auseinandersetzung mit widersprüchlichen Deutungsangeboten zur DDR-Geschichte}, booktitle={ Deutschland Archiv, (einsehbar unter: http://www.bpb.de/geschichte/zeitgeschichte/deutschlandarchiv/139259/subjektorientierte-historische-bildung?p=all)}, author={Meyer-Hamme, Johannes}, year={2012} }","ama":"Meyer-Hamme J. Subjektorientierte historische Bildung. Geschichtslernen in der Auseinandersetzung mit widersprüchlichen Deutungsangeboten zur DDR-Geschichte. In: <i> Deutschland Archiv, (einsehbar unter: http://www.bpb.de/geschichte/zeitgeschichte/deutschlandarchiv/139259/subjektorientierte-historische-bildung?p=all)</i>. ; 2012.","mla":"Meyer-Hamme, Johannes. “Subjektorientierte historische Bildung. Geschichtslernen in der Auseinandersetzung mit widersprüchlichen Deutungsangeboten zur DDR-Geschichte.” <i> Deutschland Archiv, (einsehbar unter: http://www.bpb.de/geschichte/zeitgeschichte/deutschlandarchiv/139259/subjektorientierte-historische-bildung?p=all)</i>, 2012.","chicago":"Meyer-Hamme, Johannes. “Subjektorientierte historische Bildung. Geschichtslernen in der Auseinandersetzung mit widersprüchlichen Deutungsangeboten zur DDR-Geschichte.” In <i> Deutschland Archiv, (einsehbar unter: http://www.bpb.de/geschichte/zeitgeschichte/deutschlandarchiv/139259/subjektorientierte-historische-bildung?p=all)</i>, 2012.","short":"J. Meyer-Hamme, in:  Deutschland Archiv, (einsehbar unter: http://www.bpb.de/geschichte/zeitgeschichte/deutschlandarchiv/139259/subjektorientierte-historische-bildung?p=all), 2012.","ieee":"J. Meyer-Hamme, “Subjektorientierte historische Bildung. Geschichtslernen in der Auseinandersetzung mit widersprüchlichen Deutungsangeboten zur DDR-Geschichte,” in <i> Deutschland Archiv, (einsehbar unter: http://www.bpb.de/geschichte/zeitgeschichte/deutschlandarchiv/139259/subjektorientierte-historische-bildung?p=all)</i>, 2012.","apa":"Meyer-Hamme, J. (2012). Subjektorientierte historische Bildung. Geschichtslernen in der Auseinandersetzung mit widersprüchlichen Deutungsangeboten zur DDR-Geschichte. In <i> Deutschland Archiv, (einsehbar unter: http://www.bpb.de/geschichte/zeitgeschichte/deutschlandarchiv/139259/subjektorientierte-historische-bildung?p=all)</i>."},"publication":" Deutschland Archiv, (einsehbar unter: http://www.bpb.de/geschichte/zeitgeschichte/deutschlandarchiv/139259/subjektorientierte-historische-bildung?p=all)","_id":"54134","language":[{"iso":"ger"}],"user_id":"79742","author":[{"id":"49623","full_name":"Meyer-Hamme, Johannes","last_name":"Meyer-Hamme","first_name":"Johannes"}],"year":"2012","status":"public","title":"Subjektorientierte historische Bildung. Geschichtslernen in der Auseinandersetzung mit widersprüchlichen Deutungsangeboten zur DDR-Geschichte","date_updated":"2024-05-08T15:46:50Z"},{"page":"5-6","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"54133","user_id":"79742","editor":[{"full_name":"Meyer-Hamme, Johannes","first_name":"Johannes","last_name":"Meyer-Hamme"},{"full_name":"Thünemann, Holger","first_name":"Holger","last_name":"Thünemann"},{"last_name":"Zülsdorf-Kersting","first_name":"Meik","full_name":"Zülsdorf-Kersting, Meik"}],"status":"public","title":"Einleitung","year":"2012","author":[{"full_name":"Meyer-Hamme, Johannes","last_name":"Meyer-Hamme","first_name":"Johannes","id":"49623"},{"full_name":"Thünemann, Holger","last_name":"Thünemann","first_name":"Holger"},{"full_name":"Zülsdorf-Kersting, Meik","first_name":"Meik","last_name":"Zülsdorf-Kersting"}],"publication_identifier":{"isbn":["978-3734404030"]},"date_updated":"2024-05-08T15:44:46Z","date_created":"2024-05-08T15:44:42Z","place":"Schwalbach Ts.","type":"book_chapter","department":[{"_id":"6"},{"_id":"444"}],"publication":"Was heißt guter Geschichtsunterricht? Perspektiven im Vergleich","citation":{"ieee":"J. Meyer-Hamme, H. Thünemann, and M. Zülsdorf-Kersting, “Einleitung,” in <i>Was heißt guter Geschichtsunterricht? Perspektiven im Vergleich</i>, J. Meyer-Hamme, H. Thünemann, and M. Zülsdorf-Kersting, Eds. Schwalbach Ts., 2012, pp. 5–6.","apa":"Meyer-Hamme, J., Thünemann, H., &#38; Zülsdorf-Kersting, M. (2012). Einleitung. In J. Meyer-Hamme, H. Thünemann, &#38; M. Zülsdorf-Kersting (Eds.), <i>Was heißt guter Geschichtsunterricht? Perspektiven im Vergleich</i> (pp. 5–6).","mla":"Meyer-Hamme, Johannes, et al. “Einleitung.” <i>Was heißt guter Geschichtsunterricht? Perspektiven im Vergleich</i>, edited by Johannes Meyer-Hamme et al., 2012, pp. 5–6.","bibtex":"@inbook{Meyer-Hamme_Thünemann_Zülsdorf-Kersting_2012, place={Schwalbach Ts.}, title={Einleitung}, booktitle={Was heißt guter Geschichtsunterricht? Perspektiven im Vergleich}, author={Meyer-Hamme, Johannes and Thünemann, Holger and Zülsdorf-Kersting, Meik}, editor={Meyer-Hamme, Johannes and Thünemann, Holger and Zülsdorf-Kersting, Meik}, year={2012}, pages={5–6} }","chicago":"Meyer-Hamme, Johannes, Holger Thünemann, and Meik Zülsdorf-Kersting. “Einleitung.” In <i>Was heißt guter Geschichtsunterricht? Perspektiven im Vergleich</i>, edited by Johannes Meyer-Hamme, Holger Thünemann, and Meik Zülsdorf-Kersting, 5–6. Schwalbach Ts., 2012.","short":"J. Meyer-Hamme, H. Thünemann, M. Zülsdorf-Kersting, in: J. Meyer-Hamme, H. Thünemann, M. Zülsdorf-Kersting (Eds.), Was heißt guter Geschichtsunterricht? Perspektiven im Vergleich, Schwalbach Ts., 2012, pp. 5–6.","ama":"Meyer-Hamme J, Thünemann H, Zülsdorf-Kersting M. Einleitung. In: Meyer-Hamme J, Thünemann H, Zülsdorf-Kersting M, eds. <i>Was heißt guter Geschichtsunterricht? Perspektiven im Vergleich</i>. ; 2012:5-6."}},{"title":"Sprachreflexion und Grammatik zwischen DaM und DaZ","year":"2012","status":"public","author":[{"id":"23088","first_name":"Elvira","last_name":"Topalović","full_name":"Topalović, Elvira"},{"first_name":"Magdalena","last_name":"Michalak ","full_name":"Michalak , Magdalena"}],"publication_status":"published","date_updated":"2024-05-09T05:24:16Z","page":"226-250","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"46436","publisher":"Schneider Verlag Hohengehren","user_id":"96641","editor":[{"full_name":"Michalak, Magdalena","last_name":"Michalak","first_name":"Magdalena"},{"first_name":"Michaela ","last_name":"Kuchenreuther ","full_name":"Kuchenreuther , Michaela "}],"publication":"Grundlagen der Sprachdidaktik Deutsch als Zweitsprache","citation":{"chicago":"Topalović, Elvira, and Magdalena Michalak . “Sprachreflexion und Grammatik zwischen DaM und DaZ.” In <i>Grundlagen der Sprachdidaktik Deutsch als Zweitsprache</i>, edited by Magdalena Michalak and Michaela  Kuchenreuther , 226–50. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2012.","ama":"Topalović E, Michalak  M. Sprachreflexion und Grammatik zwischen DaM und DaZ. In: Michalak M, Kuchenreuther  M, eds. <i>Grundlagen der Sprachdidaktik Deutsch als Zweitsprache</i>. Schneider Verlag Hohengehren; 2012:226-250.","short":"E. Topalović, M. Michalak , in: M. Michalak, M. Kuchenreuther  (Eds.), Grundlagen der Sprachdidaktik Deutsch als Zweitsprache, Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler, 2012, pp. 226–250.","bibtex":"@inbook{Topalović_Michalak _2012, place={Baltmannsweiler}, title={Sprachreflexion und Grammatik zwischen DaM und DaZ}, booktitle={Grundlagen der Sprachdidaktik Deutsch als Zweitsprache}, publisher={Schneider Verlag Hohengehren}, author={Topalović, Elvira and Michalak , Magdalena}, editor={Michalak, Magdalena and Kuchenreuther , Michaela }, year={2012}, pages={226–250} }","apa":"Topalović, E., &#38; Michalak , M. (2012). Sprachreflexion und Grammatik zwischen DaM und DaZ. In M. Michalak &#38; M. Kuchenreuther  (Eds.), <i>Grundlagen der Sprachdidaktik Deutsch als Zweitsprache</i> (pp. 226–250). Schneider Verlag Hohengehren.","mla":"Topalović, Elvira, and Magdalena Michalak . “Sprachreflexion und Grammatik zwischen DaM und DaZ.” <i>Grundlagen der Sprachdidaktik Deutsch als Zweitsprache</i>, edited by Magdalena Michalak and Michaela  Kuchenreuther , Schneider Verlag Hohengehren, 2012, pp. 226–50.","ieee":"E. Topalović and M. Michalak , “Sprachreflexion und Grammatik zwischen DaM und DaZ,” in <i>Grundlagen der Sprachdidaktik Deutsch als Zweitsprache</i>, M. Michalak and M. Kuchenreuther , Eds. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2012, pp. 226–250."},"related_material":{"link":[{"relation":"contains","url":"https://www.researchgate.net/publication/335691653_Sprachreflexion_und_Grammatik_zwischen_DaM_und_DaZ"}]},"date_created":"2023-08-07T09:20:18Z","place":"Baltmannsweiler","type":"book_chapter","department":[{"_id":"36"},{"_id":"463"}]},{"date_updated":"2024-05-12T10:04:44Z","intvolume":"        16","status":"public","year":"2012","title":"Erfassung diagnostischer Fähigkeiten bei Lehramtsstudentinnen und -studenten","author":[{"id":"10600","last_name":"Hoya","first_name":"Fabian Karl","full_name":"Hoya, Fabian Karl"},{"full_name":"Hellmich, Frank","last_name":"Hellmich","first_name":"Frank","id":"26282"}],"user_id":"57672","editor":[{"full_name":"Hellmich, Frank","last_name":"Hellmich","first_name":"Frank"},{"last_name":"Förster","first_name":"Sabrina","full_name":"Förster, Sabrina"},{"full_name":"Hoya, Fabian Karl","last_name":"Hoya","first_name":"Fabian Karl"}],"volume":16,"page":"199-202","_id":"26694","publisher":"Springer VS","language":[{"iso":"ger"}],"series_title":"Jahrbuch Grundschulpädagogik","publication":"Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule. Bilanz und Perspektiven","citation":{"ieee":"F. K. Hoya and F. Hellmich, “Erfassung diagnostischer Fähigkeiten bei Lehramtsstudentinnen und -studenten,” in <i>Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule. Bilanz und Perspektiven</i>, vol. 16, F. Hellmich, S. Förster, and F. K. Hoya, Eds. Wiesbaden: Springer VS, 2012, pp. 199–202.","apa":"Hoya, F. K., &#38; Hellmich, F. (2012). Erfassung diagnostischer Fähigkeiten bei Lehramtsstudentinnen und -studenten. In F. Hellmich, S. Förster, &#38; F. K. Hoya (Eds.), <i>Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule. Bilanz und Perspektiven</i> (Vol. 16, pp. 199–202). Springer VS.","short":"F.K. Hoya, F. Hellmich, in: F. Hellmich, S. Förster, F.K. Hoya (Eds.), Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule. Bilanz und Perspektiven, Springer VS, Wiesbaden, 2012, pp. 199–202.","chicago":"Hoya, Fabian Karl, and Frank Hellmich. “Erfassung diagnostischer Fähigkeiten bei Lehramtsstudentinnen und -studenten.” In <i>Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule. Bilanz und Perspektiven</i>, edited by Frank Hellmich, Sabrina Förster, and Fabian Karl Hoya, 16:199–202. Jahrbuch Grundschulpädagogik. Wiesbaden: Springer VS, 2012.","mla":"Hoya, Fabian Karl, and Frank Hellmich. “Erfassung diagnostischer Fähigkeiten bei Lehramtsstudentinnen und -studenten.” <i>Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule. Bilanz und Perspektiven</i>, edited by Frank Hellmich et al., vol. 16, Springer VS, 2012, pp. 199–202.","bibtex":"@inbook{Hoya_Hellmich_2012, place={Wiesbaden}, series={Jahrbuch Grundschulpädagogik}, title={Erfassung diagnostischer Fähigkeiten bei Lehramtsstudentinnen und -studenten}, volume={16}, booktitle={Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule. Bilanz und Perspektiven}, publisher={Springer VS}, author={Hoya, Fabian Karl and Hellmich, Frank}, editor={Hellmich, Frank and Förster, Sabrina and Hoya, Fabian Karl}, year={2012}, pages={199–202}, collection={Jahrbuch Grundschulpädagogik} }","ama":"Hoya FK, Hellmich F. Erfassung diagnostischer Fähigkeiten bei Lehramtsstudentinnen und -studenten. In: Hellmich F, Förster S, Hoya FK, eds. <i>Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule. Bilanz und Perspektiven</i>. Vol 16. Jahrbuch Grundschulpädagogik. Springer VS; 2012:199-202."},"type":"book_chapter","department":[{"_id":"460"}],"place":"Wiesbaden","date_created":"2021-10-21T12:10:11Z"},{"year":"2012","title":"Förderung von Lesestrategien und Wortschatz bei Grundschulkindern mit Deutsch als Zweitsprache. Vortrag und Workshop auf dem 4. Paderborner Grundschultag","status":"public","author":[{"id":"26282","first_name":"Frank","last_name":"Hellmich","full_name":"Hellmich, Frank"},{"full_name":"Förster, Sabrina","last_name":"Förster","first_name":"Sabrina"},{"full_name":"Niebuhr-Siebert, Sandra","last_name":"Niebuhr-Siebert","first_name":"Sandra"}],"date_updated":"2024-05-12T10:43:20Z","language":[{"iso":"eng"}],"_id":"38216","publisher":"Universität Paderborn","user_id":"57672","citation":{"mla":"Hellmich, Frank, et al. <i>Förderung von Lesestrategien Und Wortschatz Bei Grundschulkindern Mit Deutsch Als Zweitsprache. Vortrag Und Workshop Auf Dem 4. Paderborner Grundschultag</i>. Universität Paderborn, 2012.","ama":"Hellmich F, Förster S, Niebuhr-Siebert S. Förderung von Lesestrategien und Wortschatz bei Grundschulkindern mit Deutsch als Zweitsprache. Vortrag und Workshop auf dem 4. Paderborner Grundschultag. In: Universität Paderborn; 2012.","bibtex":"@inproceedings{Hellmich_Förster_Niebuhr-Siebert_2012, place={Paderborn}, title={Förderung von Lesestrategien und Wortschatz bei Grundschulkindern mit Deutsch als Zweitsprache. Vortrag und Workshop auf dem 4. Paderborner Grundschultag}, publisher={Universität Paderborn}, author={Hellmich, Frank and Förster, Sabrina and Niebuhr-Siebert, Sandra}, year={2012} }","apa":"Hellmich, F., Förster, S., &#38; Niebuhr-Siebert, S. (2012). <i>Förderung von Lesestrategien und Wortschatz bei Grundschulkindern mit Deutsch als Zweitsprache. Vortrag und Workshop auf dem 4. Paderborner Grundschultag</i>.","ieee":"F. Hellmich, S. Förster, and S. Niebuhr-Siebert, “Förderung von Lesestrategien und Wortschatz bei Grundschulkindern mit Deutsch als Zweitsprache. Vortrag und Workshop auf dem 4. Paderborner Grundschultag,” 2012.","short":"F. Hellmich, S. Förster, S. Niebuhr-Siebert, in: Universität Paderborn, Paderborn, 2012.","chicago":"Hellmich, Frank, Sabrina Förster, and Sandra Niebuhr-Siebert. “Förderung von Lesestrategien Und Wortschatz Bei Grundschulkindern Mit Deutsch Als Zweitsprache. Vortrag Und Workshop Auf Dem 4. Paderborner Grundschultag.” Paderborn: Universität Paderborn, 2012."},"place":"Paderborn","date_created":"2023-01-23T17:43:11Z","type":"conference","department":[{"_id":"460"}]},{"type":"conference","department":[{"_id":"460"}],"place":"Innsbruck","date_created":"2023-01-23T17:37:52Z","citation":{"short":"F.K. Hoya, F. Hellmich, in: Innsbruck, 2012.","chicago":"Hoya, Fabian Karl, and Frank Hellmich. “Entwicklung Diagnostischer Fähigkeiten Bei Studentinnen Und Studenten Im Laufe Des Lehramtsstudiums - Ergebnisse Aus Einer Trendstudie. Vortrag Auf Der Tagung Der Österreichischen Gesellschaft Für Forschung Und Entwicklung Im Bildungswesen (ÖFEB).” Innsbruck, 2012.","apa":"Hoya, F. K., &#38; Hellmich, F. (2012). <i>Entwicklung diagnostischer Fähigkeiten bei Studentinnen und Studenten im Laufe des Lehramtsstudiums - Ergebnisse aus einer Trendstudie. Vortrag auf der Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen (ÖFEB).</i>","ieee":"F. K. Hoya and F. Hellmich, “Entwicklung diagnostischer Fähigkeiten bei Studentinnen und Studenten im Laufe des Lehramtsstudiums - Ergebnisse aus einer Trendstudie. Vortrag auf der Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen (ÖFEB).,” 2012.","ama":"Hoya FK, Hellmich F. Entwicklung diagnostischer Fähigkeiten bei Studentinnen und Studenten im Laufe des Lehramtsstudiums - Ergebnisse aus einer Trendstudie. Vortrag auf der Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen (ÖFEB). In: ; 2012.","bibtex":"@inproceedings{Hoya_Hellmich_2012, place={Innsbruck}, title={Entwicklung diagnostischer Fähigkeiten bei Studentinnen und Studenten im Laufe des Lehramtsstudiums - Ergebnisse aus einer Trendstudie. Vortrag auf der Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen (ÖFEB).}, author={Hoya, Fabian Karl and Hellmich, Frank}, year={2012} }","mla":"Hoya, Fabian Karl, and Frank Hellmich. <i>Entwicklung Diagnostischer Fähigkeiten Bei Studentinnen Und Studenten Im Laufe Des Lehramtsstudiums - Ergebnisse Aus Einer Trendstudie. Vortrag Auf Der Tagung Der Österreichischen Gesellschaft Für Forschung Und Entwicklung Im Bildungswesen (ÖFEB).</i> 2012."},"user_id":"57672","_id":"38212","language":[{"iso":"eng"}],"date_updated":"2024-05-12T10:42:55Z","title":"Entwicklung diagnostischer Fähigkeiten bei Studentinnen und Studenten im Laufe des Lehramtsstudiums - Ergebnisse aus einer Trendstudie. Vortrag auf der Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen (ÖFEB).","status":"public","year":"2012","author":[{"first_name":"Fabian Karl","last_name":"Hoya","full_name":"Hoya, Fabian Karl","id":"10600"},{"last_name":"Hellmich","first_name":"Frank","full_name":"Hellmich, Frank","id":"26282"}]},{"page":"451-483","language":[{"iso":"eng"}],"_id":"54322","user_id":"71124","volume":36,"title":"Numerical integration with polynomial exactness over a spherical cap","status":"public","year":"2012","author":[{"last_name":"Hesse","orcid":"0000-0003-4125-1941","first_name":"Kerstin","full_name":"Hesse, Kerstin","id":"42608"},{"full_name":"S. Womersley, Robert","first_name":"Robert","last_name":"S. Womersley"}],"publication_status":"published","date_updated":"2024-05-20T06:14:57Z","intvolume":"        36","date_created":"2024-05-17T19:05:11Z","type":"journal_article","department":[{"_id":"10"}],"publication":"Advances in Computational Mathematics","citation":{"mla":"Hesse, Kerstin, and Robert S. Womersley. “Numerical Integration with Polynomial Exactness over a Spherical Cap.” <i>Advances in Computational Mathematics</i>, vol. 36, 2012, pp. 451–83.","bibtex":"@article{Hesse_S. Womersley_2012, title={Numerical integration with polynomial exactness over a spherical cap}, volume={36}, journal={Advances in Computational Mathematics}, author={Hesse, Kerstin and S. Womersley, Robert}, year={2012}, pages={451–483} }","ama":"Hesse K, S. Womersley R. Numerical integration with polynomial exactness over a spherical cap. <i>Advances in Computational Mathematics</i>. 2012;36:451-483.","ieee":"K. Hesse and R. S. Womersley, “Numerical integration with polynomial exactness over a spherical cap,” <i>Advances in Computational Mathematics</i>, vol. 36, pp. 451–483, 2012.","apa":"Hesse, K., &#38; S. Womersley, R. (2012). Numerical integration with polynomial exactness over a spherical cap. <i>Advances in Computational Mathematics</i>, <i>36</i>, 451–483.","chicago":"Hesse, Kerstin, and Robert S. Womersley. “Numerical Integration with Polynomial Exactness over a Spherical Cap.” <i>Advances in Computational Mathematics</i> 36 (2012): 451–83.","short":"K. Hesse, R. S. Womersley, Advances in Computational Mathematics 36 (2012) 451–483."}},{"abstract":[{"lang":"eng","text":"With this paper we contribute to the understanding of the success of 2-opt based local search algorithms for solving the traveling salesman problem (TSP). Although 2-opt is widely used in practice, it is hard to understand its success from a theoretical perspective. We take a statistical approach and examine the features of TSP instances that make the problem either hard or easy to solve. As a measure of problem difficulty for 2-opt we use the approximation ratio that it achieves on a given instance. Our investigations point out important features that make TSP instances hard or easy to be approximated by 2-opt."}],"citation":{"ama":"Mersmann O, Bischl B, Bossek J, Trautmann H, Wagner M, Neumann F. Local Search and the Traveling Salesman Problem: A Feature-Based Characterization of Problem Hardness. In: Hamadi Y, Schoenauer M, eds. <i>Learning and Intelligent Optimization</i>. Springer Berlin Heidelberg; 2012:115–129. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-642-34413-8_9\">https://doi.org/10.1007/978-3-642-34413-8_9</a>","bibtex":"@inproceedings{Mersmann_Bischl_Bossek_Trautmann_Wagner_Neumann_2012, place={Berlin, Heidelberg}, title={Local Search and the Traveling Salesman Problem: A Feature-Based Characterization of Problem Hardness}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-642-34413-8_9\">https://doi.org/10.1007/978-3-642-34413-8_9</a>}, booktitle={Learning and Intelligent Optimization}, publisher={Springer Berlin Heidelberg}, author={Mersmann, Olaf and Bischl, Bernd and Bossek, Jakob and Trautmann, Heike and Wagner, Markus and Neumann, Frank}, editor={Hamadi, Youssef and Schoenauer, Marc}, year={2012}, pages={115–129} }","mla":"Mersmann, Olaf, et al. “Local Search and the Traveling Salesman Problem: A Feature-Based Characterization of Problem Hardness.” <i>Learning and Intelligent Optimization</i>, edited by Youssef Hamadi and Marc Schoenauer, Springer Berlin Heidelberg, 2012, pp. 115–129, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-642-34413-8_9\">https://doi.org/10.1007/978-3-642-34413-8_9</a>.","chicago":"Mersmann, Olaf, Bernd Bischl, Jakob Bossek, Heike Trautmann, Markus Wagner, and Frank Neumann. “Local Search and the Traveling Salesman Problem: A Feature-Based Characterization of Problem Hardness.” In <i>Learning and Intelligent Optimization</i>, edited by Youssef Hamadi and Marc Schoenauer, 115–129. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2012. <a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-642-34413-8_9\">https://doi.org/10.1007/978-3-642-34413-8_9</a>.","short":"O. Mersmann, B. Bischl, J. Bossek, H. Trautmann, M. Wagner, F. Neumann, in: Y. Hamadi, M. Schoenauer (Eds.), Learning and Intelligent Optimization, Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg, 2012, pp. 115–129.","apa":"Mersmann, O., Bischl, B., Bossek, J., Trautmann, H., Wagner, M., &#38; Neumann, F. (2012). Local Search and the Traveling Salesman Problem: A Feature-Based Characterization of Problem Hardness. In Y. Hamadi &#38; M. Schoenauer (Eds.), <i>Learning and Intelligent Optimization</i> (pp. 115–129). Springer Berlin Heidelberg. <a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-642-34413-8_9\">https://doi.org/10.1007/978-3-642-34413-8_9</a>","ieee":"O. Mersmann, B. Bischl, J. Bossek, H. Trautmann, M. Wagner, and F. Neumann, “Local Search and the Traveling Salesman Problem: A Feature-Based Characterization of Problem Hardness,” in <i>Learning and Intelligent Optimization</i>, 2012, pp. 115–129, doi: <a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-642-34413-8_9\">https://doi.org/10.1007/978-3-642-34413-8_9</a>."},"publication":"Learning and Intelligent Optimization","department":[{"_id":"34"},{"_id":"819"}],"type":"conference","place":"Berlin, Heidelberg","date_created":"2023-08-04T15:53:33Z","date_updated":"2024-06-10T11:57:32Z","author":[{"full_name":"Mersmann, Olaf","last_name":"Mersmann","first_name":"Olaf"},{"full_name":"Bischl, Bernd","first_name":"Bernd","last_name":"Bischl"},{"full_name":"Bossek, Jakob","orcid":"0000-0002-4121-4668","first_name":"Jakob","last_name":"Bossek","id":"102979"},{"id":"100740","full_name":"Trautmann, Heike","orcid":"0000-0002-9788-8282","last_name":"Trautmann","first_name":"Heike"},{"full_name":"Wagner, Markus","last_name":"Wagner","first_name":"Markus"},{"full_name":"Neumann, Frank","first_name":"Frank","last_name":"Neumann"}],"publication_identifier":{"isbn":["978-3-642-34413-8"]},"title":"Local Search and the Traveling Salesman Problem: A Feature-Based Characterization of Problem Hardness","status":"public","year":"2012","editor":[{"full_name":"Hamadi, Youssef","last_name":"Hamadi","first_name":"Youssef"},{"first_name":"Marc","last_name":"Schoenauer","full_name":"Schoenauer, Marc"}],"doi":"https://doi.org/10.1007/978-3-642-34413-8_9","user_id":"15504","_id":"46398","language":[{"iso":"eng"}],"publisher":"Springer Berlin Heidelberg","page":"115–129"},{"place":"New York","date_created":"2024-06-04T14:23:59Z","type":"book_chapter","citation":{"chicago":"Coelho Rodrigues, Ana Paula. “Emilie Du Châtelet, a Bibliography.” In <i>Emilie Du Châtelet between Leibniz and Newton</i>, edited by Hagengruber Ruth, 207–46. New York: Springer, 2012.","short":"A.P. Coelho Rodrigues, in: H. Ruth (Ed.), Emilie Du Châtelet between Leibniz and Newton, Springer, New York, 2012, pp. 207–246.","ieee":"A. P. Coelho Rodrigues, “Emilie du Châtelet, a Bibliography,” in <i>Emilie du Châtelet between Leibniz and Newton</i>, H. Ruth, Ed. New York: Springer, 2012, pp. 207–246.","apa":"Coelho Rodrigues, A. P. (2012). Emilie du Châtelet, a Bibliography. In H. Ruth (Ed.), <i>Emilie du Châtelet between Leibniz and Newton</i> (pp. 207–246). Springer.","bibtex":"@inbook{Coelho Rodrigues_2012, place={New York}, title={Emilie du Châtelet, a Bibliography}, booktitle={Emilie du Châtelet between Leibniz and Newton}, publisher={Springer}, author={Coelho Rodrigues, Ana Paula}, editor={Ruth, Hagengruber}, year={2012}, pages={207–246} }","ama":"Coelho Rodrigues AP. Emilie du Châtelet, a Bibliography. In: Ruth H, ed. <i>Emilie Du Châtelet between Leibniz and Newton</i>. Springer; 2012:207-246.","mla":"Coelho Rodrigues, Ana Paula. “Emilie Du Châtelet, a Bibliography.” <i>Emilie Du Châtelet between Leibniz and Newton</i>, edited by Hagengruber Ruth, Springer, 2012, pp. 207–46."},"publication":"Emilie du Châtelet between Leibniz and Newton","_id":"54599","publisher":"Springer","language":[{"iso":"eng"}],"page":"207-246","editor":[{"last_name":"Ruth","first_name":"Hagengruber","full_name":"Ruth, Hagengruber"}],"user_id":"20754","author":[{"full_name":"Coelho Rodrigues, Ana Paula","first_name":"Ana Paula","last_name":"Coelho Rodrigues","id":"20754"}],"title":"Emilie du Châtelet, a Bibliography","status":"public","year":"2012","date_updated":"2024-06-13T08:32:50Z","publication_status":"published"},{"publication":"Frühe Kindheit","citation":{"apa":"Satzinger, N., Brandl-Bredenbeck, H. P., &#38; Gellhaus, I. (2012). Bewegt von Anfang an, unbeschwert durch das Leben : Bewegungsförderung in den ersten Lebensjahren. <i>Frühe Kindheit</i>.","ieee":"N. Satzinger, H. P. Brandl-Bredenbeck, and I. Gellhaus, “Bewegt von Anfang an, unbeschwert durch das Leben : Bewegungsförderung in den ersten Lebensjahren,” <i>Frühe Kindheit</i>, 2012.","chicago":"Satzinger, Nicole, Hans Peter Brandl-Bredenbeck, and Ines Gellhaus. “Bewegt von Anfang an, Unbeschwert Durch Das Leben : Bewegungsförderung in Den Ersten Lebensjahren.” <i>Frühe Kindheit</i>, 2012.","short":"N. Satzinger, H.P. Brandl-Bredenbeck, I. Gellhaus, Frühe Kindheit (2012).","mla":"Satzinger, Nicole, et al. “Bewegt von Anfang an, Unbeschwert Durch Das Leben : Bewegungsförderung in Den Ersten Lebensjahren.” <i>Frühe Kindheit</i>, 2012.","ama":"Satzinger N, Brandl-Bredenbeck HP, Gellhaus I. Bewegt von Anfang an, unbeschwert durch das Leben : Bewegungsförderung in den ersten Lebensjahren. <i>Frühe Kindheit</i>. Published online 2012.","bibtex":"@article{Satzinger_Brandl-Bredenbeck_Gellhaus_2012, title={Bewegt von Anfang an, unbeschwert durch das Leben : Bewegungsförderung in den ersten Lebensjahren}, journal={Frühe Kindheit}, author={Satzinger, Nicole and Brandl-Bredenbeck, Hans Peter and Gellhaus, Ines}, year={2012} }"},"date_created":"2024-06-15T17:08:24Z","type":"journal_article","department":[{"_id":"43"}],"year":"2012","status":"public","title":"Bewegt von Anfang an, unbeschwert durch das Leben : Bewegungsförderung in den ersten Lebensjahren","author":[{"id":"16119","full_name":"Satzinger, Nicole","first_name":"Nicole","last_name":"Satzinger"},{"last_name":"Brandl-Bredenbeck","first_name":"Hans Peter","full_name":"Brandl-Bredenbeck, Hans Peter"},{"full_name":"Gellhaus, Ines","last_name":"Gellhaus","first_name":"Ines"}],"date_updated":"2024-06-15T17:32:45Z","language":[{"iso":"eng"}],"_id":"54779","user_id":"16119"},{"date_created":"2020-09-03T05:47:08Z","department":[{"_id":"520"}],"type":"review","citation":{"mla":"Peckhaus, Volker. “Mancosu, Paolo, The Adventure of Reason. Interplay between Philosophy of Mathematics and Mathematical Logic, 1900–1940, Oxford University Press: Oxford 2010.” <i>Mathematical Reviews, MR2840103</i>, MR2840103, 2012.","bibtex":"@article{Peckhaus_2012, title={Mancosu, Paolo, The Adventure of Reason. Interplay between Philosophy of Mathematics and Mathematical Logic, 1900–1940, Oxford University Press: Oxford 2010}, number={MR2840103}, journal={Mathematical Reviews, MR2840103}, author={Peckhaus, Volker}, year={2012} }","ama":"Peckhaus V. Mancosu, Paolo, The Adventure of Reason. Interplay between Philosophy of Mathematics and Mathematical Logic, 1900–1940, Oxford University Press: Oxford 2010. <i>Mathematical Reviews, MR2840103</i>. Published online 2012.","ieee":"V. Peckhaus, “Mancosu, Paolo, The Adventure of Reason. Interplay between Philosophy of Mathematics and Mathematical Logic, 1900–1940, Oxford University Press: Oxford 2010,” <i>Mathematical Reviews, MR2840103</i>. 2012.","apa":"Peckhaus, V. (2012). Mancosu, Paolo, The Adventure of Reason. Interplay between Philosophy of Mathematics and Mathematical Logic, 1900–1940, Oxford University Press: Oxford 2010. In <i>Mathematical Reviews, MR2840103</i> (No. MR2840103).","short":"V. Peckhaus, Mathematical Reviews, MR2840103 (2012).","chicago":"Peckhaus, Volker. “Mancosu, Paolo, The Adventure of Reason. Interplay between Philosophy of Mathematics and Mathematical Logic, 1900–1940, Oxford University Press: Oxford 2010.” <i>Mathematical Reviews, MR2840103</i>, 2012."},"publication":"Mathematical Reviews, MR2840103","_id":"18887","language":[{"iso":"eng"}],"main_file_link":[{"url":"https://mathscinet.ams.org/mathscinet/article?mr=2840103"}],"article_number":"MR2840103","publication_date":"2012-07-30","user_id":"391","author":[{"last_name":"Peckhaus","first_name":"Volker","full_name":"Peckhaus, Volker","id":"391"}],"status":"public","title":"Mancosu, Paolo, The Adventure of Reason. Interplay between Philosophy of Mathematics and Mathematical Logic, 1900–1940, Oxford University Press: Oxford 2010","year":"2012","date_updated":"2024-06-16T21:06:28Z"},{"type":"review","department":[{"_id":"520"}],"oa":"1","date_created":"2020-08-31T12:58:59Z","publication":"zbMATH Open, Zbl. 1244.01006","citation":{"chicago":"Peckhaus, Volker. “Chareix, Fabien, ‘Geometrization or Mathematization. Christiaan Huygens’s Critiques of Infinitesimal Analysis in his Correspondence with Leibniz’, in: The Practice of Reason. Leibniz and his Controversies, hg. v. Marcelo Dascal, John Benjamins Publishing: Philadelphia 2010, 33–49.” <i>zbMATH Open, Zbl. 1244.01006</i>, 2012.","short":"V. Peckhaus, zbMATH Open, Zbl. 1244.01006 (2012).","apa":"Peckhaus, V. (2012). Chareix, Fabien, “Geometrization or Mathematization. Christiaan Huygens’s Critiques of Infinitesimal Analysis in his Correspondence with Leibniz”, in: The Practice of Reason. Leibniz and his Controversies, hg. v. Marcelo Dascal, John Benjamins Publishing: Philadelphia 2010, 33–49. In <i>zbMATH Open, Zbl. 1244.01006</i> (Zbl. 1244.01006).","ieee":"V. Peckhaus, “Chareix, Fabien, ‘Geometrization or Mathematization. Christiaan Huygens’s Critiques of Infinitesimal Analysis in his Correspondence with Leibniz’, in: The Practice of Reason. Leibniz and his Controversies, hg. v. Marcelo Dascal, John Benjamins Publishing: Philadelphia 2010, 33–49,” <i>zbMATH Open, Zbl. 1244.01006</i>. 2012.","ama":"Peckhaus V. Chareix, Fabien, “Geometrization or Mathematization. Christiaan Huygens’s Critiques of Infinitesimal Analysis in his Correspondence with Leibniz”, in: The Practice of Reason. Leibniz and his Controversies, hg. v. Marcelo Dascal, John Benjamins Publishing: Philadelphia 2010, 33–49. <i>zbMATH Open, Zbl 124401006</i>. Published online 2012.","bibtex":"@article{Peckhaus_2012, title={Chareix, Fabien, “Geometrization or Mathematization. Christiaan Huygens’s Critiques of Infinitesimal Analysis in his Correspondence with Leibniz”, in: The Practice of Reason. Leibniz and his Controversies, hg. v. Marcelo Dascal, John Benjamins Publishing: Philadelphia 2010, 33–49}, number={Zbl. 1244.01006}, journal={zbMATH Open, Zbl. 1244.01006}, author={Peckhaus, Volker}, year={2012} }","mla":"Peckhaus, Volker. “Chareix, Fabien, ‘Geometrization or Mathematization. Christiaan Huygens’s Critiques of Infinitesimal Analysis in his Correspondence with Leibniz’, in: The Practice of Reason. Leibniz and his Controversies, hg. v. Marcelo Dascal, John Benjamins Publishing: Philadelphia 2010, 33–49.” <i>zbMATH Open, Zbl. 1244.01006</i>, Zbl. 1244.01006, 2012."},"user_id":"391","publication_date":"2012-07-28","article_number":"Zbl. 1244.01006","main_file_link":[{"open_access":"1","url":"https://zbmath.org/1244.01006"}],"_id":"18702","language":[{"iso":"ger"}],"date_updated":"2024-06-16T21:16:45Z","title":"Chareix, Fabien, “Geometrization or Mathematization. Christiaan Huygens’s Critiques of Infinitesimal Analysis in his Correspondence with Leibniz”, in: The Practice of Reason. Leibniz and his Controversies, hg. v. Marcelo Dascal, John Benjamins Publishing: Philadelphia 2010, 33–49","year":"2012","status":"public","author":[{"first_name":"Volker","last_name":"Peckhaus","full_name":"Peckhaus, Volker","id":"391"}]},{"user_id":"391","_id":"18885","language":[{"iso":"eng"}],"article_number":"MR2766474 (2012g:01020)","main_file_link":[{"url":"https://mathscinet.ams.org/mathscinet/article?mr=2766474"}],"date_updated":"2024-06-16T21:11:07Z","author":[{"id":"391","first_name":"Volker","last_name":"Peckhaus","full_name":"Peckhaus, Volker"}],"title":"Math.ch/100 – Schweizerische Mathematische Gesellschaft/Société Mathématique Suisse/Swiss Mathematical Society 1910–2010, hg. v. Bruno Colbois/Christine Riedtmann/Victor Schroeder, European Mathematical Society: Zürich 2010","status":"public","year":"2012","department":[{"_id":"520"}],"type":"review","date_created":"2020-09-03T05:41:38Z","citation":{"mla":"Peckhaus, Volker. “Math.Ch/100 – Schweizerische Mathematische Gesellschaft/Société Mathématique Suisse/Swiss Mathematical Society 1910–2010, Hg. v. Bruno Colbois/Christine Riedtmann/Victor Schroeder, European Mathematical Society: Zürich 2010.” <i>Mathematical Reviews, MR2766474 (2012g:01020)</i>, MR2766474 (2012g:01020), 2012.","bibtex":"@article{Peckhaus_2012, title={Math.ch/100 – Schweizerische Mathematische Gesellschaft/Société Mathématique Suisse/Swiss Mathematical Society 1910–2010, hg. v. Bruno Colbois/Christine Riedtmann/Victor Schroeder, European Mathematical Society: Zürich 2010}, number={MR2766474 (2012g:01020)}, journal={Mathematical Reviews, MR2766474 (2012g:01020)}, author={Peckhaus, Volker}, year={2012} }","ama":"Peckhaus V. Math.ch/100 – Schweizerische Mathematische Gesellschaft/Société Mathématique Suisse/Swiss Mathematical Society 1910–2010, hg. v. Bruno Colbois/Christine Riedtmann/Victor Schroeder, European Mathematical Society: Zürich 2010. <i>Mathematical Reviews, MR2766474 (2012g:01020)</i>. Published online 2012.","ieee":"V. Peckhaus, “Math.ch/100 – Schweizerische Mathematische Gesellschaft/Société Mathématique Suisse/Swiss Mathematical Society 1910–2010, hg. v. Bruno Colbois/Christine Riedtmann/Victor Schroeder, European Mathematical Society: Zürich 2010,” <i>Mathematical Reviews, MR2766474 (2012g:01020)</i>. 2012.","apa":"Peckhaus, V. (2012). Math.ch/100 – Schweizerische Mathematische Gesellschaft/Société Mathématique Suisse/Swiss Mathematical Society 1910–2010, hg. v. Bruno Colbois/Christine Riedtmann/Victor Schroeder, European Mathematical Society: Zürich 2010. In <i>Mathematical Reviews, MR2766474 (2012g:01020)</i> (MR2766474 (2012g:01020)).","chicago":"Peckhaus, Volker. “Math.Ch/100 – Schweizerische Mathematische Gesellschaft/Société Mathématique Suisse/Swiss Mathematical Society 1910–2010, Hg. v. Bruno Colbois/Christine Riedtmann/Victor Schroeder, European Mathematical Society: Zürich 2010.” <i>Mathematical Reviews, MR2766474 (2012g:01020)</i>, 2012.","short":"V. Peckhaus, Mathematical Reviews, MR2766474 (2012g:01020) (2012)."},"publication":"Mathematical Reviews, MR2766474 (2012g:01020)"}]